P. 1
RPH EDU - Pak Samad Seorang Penternak Binatang

RPH EDU - Pak Samad Seorang Penternak Binatang

|Views: 7|Likes:
Published by Norsuhaila Ella

More info:

Published by: Norsuhaila Ella on Apr 16, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/15/2014

pdf

text

original

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Tahun 4 berasaskan Model ASSURE

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU Kelas : Tahun 4 Kreatif 8 Mac 2013 2.20 – 3.20 : Pak Samad Seorang Penternak Binatang

Tarikh : Masa Tajuk :

HASIL PEMBELAJARAN: Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Mengisi sekurang-kurangnya tiga jawapan dengan betul berdasarkan jawapan yang disediakan.

Menulis sekurang-kurangnya dua ayat tunggal berdasarkan perkataan yang diberikan.

Menyatakan sekurang-kurangnya empat kata kerjayang terdapat dalam petikan.

FOKUS UTAMA:

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan itonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS :

Aras 3 (ii) - Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

FOKUS SAMPINGAN:

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

3.ARAS:  Aras 1(i) – Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. SISTEM BAHASA :  Kata kerja PENGISIAN ILMU:   NILAI: i – Kasih sayang ii – Kerjasama iii – Usaha Sains Kajian Tempatan BAHAN BANTU MENGAJAR: i – Petikan ii – Lembaran kerja Set Induksi Langkah Isi Kandungan Set Induksi (5 minit) Bunyi Binatang: Lembu Kambing Ayam Itik Aktiviti 1. 2. Guru mengarahkan murid meneka bunyi-bunyi tersebut. Guru memperdengarkan beberapa bunyi binatang. Catatan . Guru mengaitkan bunyi tersebut dengan isi pelajaran.

6. Catatan . 5. Guru bercerita kepada murid tentang cerita yang terdapat dalam petikan. 4. 3. Guru berbincang dengan murid jawapan yang betul.Langkah 1 Langkah Isi Kandungan Langkah 1 (15 minit) Tajuk Petikan: Pak Samad Seorang Penternak Binatang Aktiviti 1. Guru mengarahkan murid membaca petikan yang dipaparkan di hadapan kelas secara senyap. Guru membetulkan kesilapan murid. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan dengan petikan. 2. Guru mengarahkan murid menjawab lembaran kerja yang diedarkan. Guru mengedarkan lembaran kerja. 7.

2. 3. Guru membetulkan kesilapan murid.Langkah 2 Langkah Isi Kandungan Langkah 2 (20 minit) Perkataan: Menternak Memelihara Ayam Kolam Reban Kandang Aktiviti 1. Guru mengeluarkan beberapa perkataan yang terdapat dalam petikan. 5. Catatan . Guru mengarahkan murid membina ayat tunggal berdasarkan perkataan -perkataan tersebut. Guru berbincang dengan murid makna perkataan-perkataan tersebut. 4. Guru meminta sekurangkurangnya 10 orang murid membacakan ayatnya.

Catatan Penutup Langkah Isi Kandungan Penutup (5 minit) Nilai murni: Kerjasama Usaha Kasih sayang Aktiviti 1. Guru menerangkan mengenai kata kerja.Langkah 3 Langkah Isi Kandungan Langkah 3 (15 minit) Kata Kerja: Memelihara Membina Menternak Mencari Memberi Aktiviti 1. Guru membetulkan kesilapan murid. 3. Guru mengarahkan murid menyatakan kata kerja yang terdapat dalam petikan. Guru memberi beberapa contoh kata kerja. Catatan . 2. Guru menerapkan nilainilai murni yang terdapat dalam petikan. 4.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->