P. 1
34623761 Kelas X KD I Hakekat Bangsa Dan Negara

34623761 Kelas X KD I Hakekat Bangsa Dan Negara

|Views: 3|Likes:
Published by Pratiwi Authiezt

More info:

Published by: Pratiwi Authiezt on Apr 18, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/09/2014

pdf

text

original

Sections

  • TEORI DARWIN TENTANG RAS MANUSIA
  • DEFINISI BANGSA
  • POLIS ATAU NEGARA KOTA
  • HAKEKAT NEGARA
  • TERBENTUKNYA BANGSA AMERIKA
  • PRAKTIK KENEGARAAN BATAS LAUT
  • TINJAUAN TENTANG KEDAULATAN
  • PERIHAL PENGAKUAN DARI NEGARA LAIN
  • TERBENTUKNYA NEGARA INDONESIA
  • PERBEDAAN FUNGSI DAN TUJUAN NEGARA

BAB I HAKEKAT BANGSA DAN NEGARA

Standar Kompetensi : 1. Kemampuan menganalisis hakikat bangsa dan negara serta menentukan sikap positif terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Kompetensi Dasar : 1.1. Peserta didik mampu mengkaji makna manusia; bangsa dan negara 1.2. Peserta didik mampu mendeskripsikan unsur-unsur terbentuknya bangsa dan negara dan pentingnya pengakuan suatu negara terhadap negara lain 1.3. Peserta didik mampu menguraikan fungsi dan tujuan negara 1.4. Peserta didik mampu menunjukkan sikap semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme) dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

A. PENDAHULUAN
------------------- (Ada gambar sekelompok rakyat dengan penguasa) -----------------Tahukah anda, siapakah diri kita yang disebut sebagai ”Manusia” ?. Manusia, secara kodrati merupakan mahkluk ciptaan Tuhan yang memiliki identitas sebagai mahluk pribadi sekaligus makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia senantiasa dihadapkan pada kenyataan yang sangat kompleks, terutama dalam upaya memenuhi kebutuhan hidupnya. Kenyataan ini menimbulkan perlunya wadah yang terwujud (terejawantah) dalam berbagai bentuk asosiasi, misalnya asosiasi ekonomi, asosiasi pendidikan, asosiasi spiritual, asosiasi negara, dan sebagainya. Dari sejumlah asosiasi yang ada, asosiasi negara merupakan asosiasi terpenting karena didirikan untuk mengatur berbagai sistem kehidupan politik, ekonomi, sosial budaya, serta ketertiban dan keamanan bersama. Bagaimanakah manusia sebagai rakyat dan warga negara di dalam sebuah negara ? Dalam sebuah negara, sebagai rakyat harus tunduk dan patuh kepada kekuasaan negara. Berdasarkan hubungannya dengan daerah tertentu di dalam suatu negara, rakyat dapat dibedakan menjadi penduduk dan bukan penduduk. Sedangkan berdasarkan hubungannya dengan pemerintah negara, rakyat dapat dibedakan menjadi warga negara dan bukan warga negara. Rakyat dalam jumlah besar yang merupakan kumpulan masyarakat yang membentuk negara disebut bangsa. Apa itu Bangsa ? Dalam arti sosiologis, bangsa termasuk ”kelompok paguyuban” yang secara kodrati ditakdirkan untuk hidup bersama dan 1

senasib sepenanggungan di dalam satu negara. Untuk mempertahankan identitas suatu bangsa dan kedaulatan suatu negara, setiap warga negara harus memiliki sikap kebangsaan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbanga dan bernegara.

B. MAKNA MANUSIA, BANGSA DAN NEGARA 1. Makna Manusia

Kata manusia berasal dari kata manu (Sansekerta), atau mens (Latin) yang berarti berfikir, berakal budi, atau homo yang berarti seorang yang dilahirkan dari tanah, humus = tanah. Pengertian etimologis tentang ”manusia”, dapat memberikan petunjuk tentang hakikat manusia. Di satu pihak manusia adalah makhluk bumi seperti manusia lainnya; di lain pihak manusia melampaui cakrawala bumi dan mencita-citakan dunia yang luhur. Hal prinsip yang membedakan antara manusia dengan makhluk lainnya adalah bahwa manusia secara kodrati telah dilengkapi dengan akal, pikiran, perasaan dan keyakinan untuk mempertinggi kualitas hidupnya di bumi. Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa dengan derajat paling tinggi dari antara ciptaan-ciptaan yang lain.

Fokus Kita :
Manusia atau insan (Arab), merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang tertinggi derajatnya, yang mempunyai akal untuk berfikir dan memiliki bahasa sebagai alat komunikasi antar sesama (Kamus Umum Bahasa Indonesia). Secara teoritis, pemahaman tentang manusia dapat dilakukan melalui beberapa pendekatan. Perhatikan bagan berikut : MANUSI A

Materialism e Antropologi k

Materialis me Biologik

Idealisme Antropolo gik

Keterangan :  Materialisme Antropologik, yaitu menjelaskan bahwa manusia pada hakikatnya adalah materi; bahwa manusia adalah jasad yang tersusun dari bahan-bahan material dari dunia an-organik.

Materialisme Biologik, yaitu menjelaskan bahwa manusia merupakan badan yang hidup atau organisme yang mempersatukan segala pembawaan dan kegiatan kehidupan badan 2

di dalam dirinya. Struktur kehidupan manusia yang memiliki kewaspadaan indrawi berlaku juga bagi hewan. Dalam kenyataan, manusia memang merupakan bagian dari kehidupan organik yang dapat ditelusuri dari bentuk sub-human (evolusi).

Materialisme Antropoligik, yaitu menjelaskan bahwa manusia adalah mahluk yang memiliki unsur spiritual-intelektual yang secara intrinsik tidak bergantung kepada materi. Manusia tidak dapat dijelaskan dengan satu prinsip saja, sebab di dalam diri manusia bergabung berbagai prinsip yang menyusun suatu pemahaman tentang dirinya secara utuh dan lengkap.

Dalam mempelajari makna manusia, berikut akan dijelaskan tentang : a) Aspek Manusia, b) Tipologi Manusia c) Manusia sebagai Mahluk Individu dan Sosial, serta c) Ras Manusia.

a. Aspek Manusia
Manusia dalam wujud kehidupan sehari-hari, terdiri dari aspek badan dan jiwa (jasmani dan rokhani) sebagai suatu kesatuan yang utuh. Namun dalam perkembangan pemikiran tentang aspek manusia, secara filosofis sering dipertanyakan manakah yang lebih penting antara badan dan jiwa ?. Berdasarkan kajian teori, tentang aspek manusia telah melahirkan aliran materialisme, aliran spiritualisme, dan aliran dualisme. N o
1.

Tokoh Aliran
FEURBACH  (1804 – 1972) ”Materialism  e”

Uraian Penjelasan
Badanlah yang penting, jiwa hanya mem-bonceng saja dalam tubuh. Di balik badan manusia tidak ada mahluk lain yang misterius yang disebut jiwa, seperti tidak adanya Tuhan di balik alam ini. Sesuatu itu disebut nyata, bila dapat dirasakan oleh pancaindera. Manusia merupakan makhluk jasamani yang yang dinamis. Jiwa lebih penting daripada badan, jiwa telah ada di ”alam atas” sebelum masuk ke jiwa. Jiwa ini terjatuh ke dalam hidup duniawi, lalu terikat pada badan jasmani yang fana. Dalam kerukunannya, badan dan jiwa tidak berdampingan secara

Keterangan
Pendapatnya bersifat materialistis, ateis dan sosialis-komunis. Pada abad 19, pen-dapat tersebut sangat berpengaruh terhadap pemikiran Karl Marx dan Friedrich Engels. Teori spiritualisme bersifat ”Etis – Religius”.

 
2. PLATO  (427 – 347 SM) ”Spiritualis me” 

3

b. sedangkan Monisme mengatakan bahwa antara badan dan jiwa telah terjadi perpaduan. Kepribadian manusia. Tipologi Manusia Tipologi adalah pengetahuan yang menggolongkan manusia atas dasar kepribadian. Jiwa harus melepaskan diri dari penularan (kontaminasi) dan pembusukan badan. RENE  DESCARTE S (1596 – 1650) ”Dualisme”  setingkat. yang masingmasing merupakan substansi sendir. melainkan merupakan tawanan. Paralelisme mengatakan bahwa badan sejajar kedudukannya dengan jiwa. JASMANI & ROHANI KARAKTER KEPRIBADIAN BAKAT 4 TEMPERAMEN . jiwa adalah substansi yang berfikir dan badan adalah substansi yang berkeluasan. Pendapat Monisme paling umum diterima. Dunia inderawi hanya merupakan bayangan dari dunia ide. sehingga manunggal. Hubungan antara badan dan jiwa adalah hubungan hakiki. Badan merupakan rintangan terhadap jiwa yang lebih asli dari kenyataan duniawi dan mempunyai pertalian dengan nilai-nilai yang abadi.   3. Badan dan jiwa sama penting. tersusun atas dasar VITALITAS faktor-faktor sebagaimana tercantum pada bagan di bawah ini. namun tanpa salah satu unsur itu maka ia bukan manusia lagi Dualisme terbagi atas Paralelisme dan Monisme. dia terkurung dalam badan.

merupakan campuran cairan-cairan yang ada di dalam tubuh manusia (humorus). yaitu berupa . darah merah. Karakter. Oleh karena itu. yaitu pada orang gemuk biasanya mempunyai sifat tenang dan sabar. Bakat. lendir putih. karena sebagian bergantung kepada lingkungan yang mempengaruhinya. yaitu sebagai berikut : N o 1. merupakan fitrah yang ditentukan oleh kelahiran atau keturunan sehingga sifat tersebut cenderung konstan. Temperamen. Dari cairan yang dominan inilah akan membentuk sifat temperamen yang relatif konstan. mempunyai sifat lincah dan kurang sabar. merupakan daya hidup psikis yang belum terarah secara intensional (disengaja). temperamen dan karekater. merupakan sifat manusia yang sebagian ditentukan oleh hereditas dan sebagian lagi oleh pengaruh pendidikan. empedu kuning. Sedangkan bagi yang bertubuh kecil dan tinggi. membuat tipologi manusia atas dasar kejiwaan. karakter dapat mengalami perubahan. Gerardus Heymans (1857 – 1930) seorang psikolog Belanda. bakat. Sedangkan Vitalitas Rohani.    Fokus Kita : Kondisi keseluruhan manusia yang terdiri dari vitalitas jasmani dan rohani. dan empedu hitam. Raja Louis XV . Dasar Kejiwaan Sifat Amorf Ciri-ciri Khusus Sifatnya Contoh Tokoh 5 datar. Bahwa tipe manusia dapat dibedakan berdasarkan bentuk tubuh. Vitalitas Jasmani. merupakan bentuk kepribadian seseorang yang antara satu dengan Tipologi manusia yang didasarkan pada kondisi tubuh antara lain dikemukakan oleh Johan Gasper Lavater dan Galenus (1741 – 1801). merupakan konstruksi tubuh manusia yang dipengaruhi oleh faktor hereditas (keturunan) sehingga keadaannya menjadi konstan atau tetap.

Goerge Sand. Idi Amin dari Uganda dan Benito Mussolini dari Italia. Chopin Edgar Poe dan Allan Amir Hamzah. Sifat negatif : kurang peka. Sifat Apathikus Cenderung lamban. men-jemukan dan agak konservatif. kurang peka. pemalu. 3. dan Tsar Nicolas II dari Rusia. Tenno Heika. Sisi negatif : perasaan tidak stabil. egois. aktivitasnya rendah. 7. 6. dingin dan kurang menyesuaikan diri. dan mudah menyerah. Adolf Hitler dari Jerman. kurang konsekwen. 6 . selalu ragu-ragu. Sifat Nervous Kurang bisa menguasai (selalu gugup) diri. emosional dan mau dari Prancis Raja Louis XIV dari Prancis. sosiabilitasnya (kemasyarakatan) rendah. 5. Sifat negatif : lebih dominan. kurang obyektif Sifat Sentimentil Perasaan sensitif. mudah tersinggung. karena selalu gelisah. hidup kurang teratur. Agustinus. morphe = bentuk) ceroboh. Sifat Kholerikus Sifat positif : segala (mudah marah) kesukaran diatasi dengan energi berlebihan dan banyak inisiatifnya. gemar hal-hal yang bersifat spiritual. dan Thomas Aquinas Voltaire. eksplosif. suka berfikir panjang. Sifat Sifat positif : tidak banyak Flegmatikus ketegangan. rasa sosialnya rendah. acuh tak acuh terhadap pendapat orang lain. Sifat Sisi positif : percaya diri. (a berarti = tidak. pasif. gerak dan bicaranya banyak dan mudah mengambil prakarsa. 4. tertib dan teratur dan mudah mengampuni. suka & menunda pekerjaan. dan mudah terpengaruh. memiliki (Tenang dan harapan yang hebat. (pathos atau menyukai cara yang phate = perasaan) mudah. kaku dan bersifat tertutup. Margaret Teacher dan Jawaharal Nehru. memandang sesuatu dengan serius. mudah optimistik) menyesuaikan diri. tidak idealis.2. tidak jujur. dan Jean Bodin Mohamad Hatta. reaktif tanpa dipikir mendalam. (terlalu perasa) tertutup. tidak Netral) emosional. Sanguinikus tidak takut menghadapi (riang & hari depan.

perasaan hawa nafsu) keterikatan sangat kuat. Contoh. merupakan anugerah Tuhan yang tidak diberikan kepada mahluk lainnya sehingga manusia dapat membedakan yang baik dan buruk. teknologi informasi. sapi atau kuda untuk mengangkut barang. sering disebut zoon politicon yaitu makhluk yang pada dasarnya ingin bergaul dengan sesama manusia lainnya (Aristoteles. Dengan perasaan dan keyakinan. jujur dan baik hati. Gepassioneerd jangkauan jauh ke depan. Michel Angelo dari Italia dan John F.  Akal dan pikiran manusia. rajin. kurang obyejktif . akurat. manusia dapat menggunakan tenaga kerbau. perasaan dan keyakinan) sehingga sanggup beridiri sendiri dan bertanggung jawab atas dirinya. Napo-leon Bonaparte. rasional serta mudah tersinggung. telah dibekali potensi atau kemampuan (akal. yang benar dan salah. percaya diri. dan sebagainya. menang sendiri. gembira. komunikasi. 384 – 322 M). penuh citapassie = derita / cita besar. Melakukan inovasi dalam bidang ilmu pengetahuan. pikiran. peramah. Setiap manusia.8. Adanya potensi dasar kemanusiaannya (sifat kasih sayang. yakni Tuhan Yang Maha Esa sebagai perwujudan nalar (akal dan pikiran) manusia dalam menemukan titik/pusat Ketuhanan (God Spot) sang pencipta  Manusia sebagai makhluk sosial. (passio atau hidup teratur. sosiabilitasnya tinggi. terdiri dari unsur jasmani (raga) dan rohani (jiwa) yang merupakan satu kesatuan. Soekarno. ingin dihormati. telah melekat pada setiap manusia yang sejak lahir hingga meninggal dunia tidak akan mempu hidup sendirian dan akan selalu membutuhkan bantuan orang lain. Perasaan dan keyakinan manusia. Sifat Selalu sibuk.  Status sebagai makhluk sosial. Manusia Sebagai Makhluk Individu dan Sosial Manusia sebagai makhluk individu. amat religius. Jiwa dan raga yang membentuk individu. cinta kasih. senantiasa akan berusaha mengembangkan kemampuan pribadinya guna memenuhi berbagai kebutuhan dan mempertahankan hidupnya (survival). manusia mampu berhubungan dengan dimensi moral dan spiritual. terikat kepada pengalaman lama. dapat digunakan untuk menaklukkan alam dan makhluk lain serta sekaligus dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. dan sebagainya) merupakan potensi dasar manusia dalam mengembangkan pergaulan sosial yang 7  . Kennedy c. kerja sama.

d. merupakan penggolongan manusia yang jelas sekali memiliki kemiripan satu dengan lainnya. Mediterania (Arab yang putih). kulit putih. Mongolo id (Mongol) Kulit hitam. N o 1.  Contoh/Keterangan Bangsa Nordic (Eropa bagian utara : Swedia. Cina dan Taiwan) Malayan (Indonesia) American (Meksiko) Info Kewarganegaraan 8 . tinggi. kulit sawo matang. Kulit kuning/sawo matang. Negrida (Negroid) dan Mongoloid.ombak. Bangsa Alpin (Perancis. Ras Pokok Kaukaso id (Eropid) Ciri-ciri Rambut  pirang. Finlandia).           Melanosoid (Irian Jaya/Papua) Bangsa-bangsa Afrika Negrito (Sri Langka) Busman (G. yakni dari : keluarga. rambut ikal/ ber. hidung mancung. bangsa. Kalahari) Vedoid (Bugis) Ainu (Jepang) Australian (Aborigin) Asiatic (Jepang. Perawakan kecil. muka bulat. dan nyata berbeda dengan jenis lainnya. Negroid (Negrida) 3. postur sedang. Ras Manusia Ras (bahasa Arab = asal) dalam pengertian etnologi. Ras juga dapat diartikan sebagai segolongan orang (bangsa) berdasarkan ciri-ciri fisiknya atau rumpun bangsanya. Indian. rambut keriting. bibir tebal. rambut hitam ikal/lurus. Rumania dan Jerman). tidak peduli bahasa atau adatnya.lebih luas. masyarakat. Pakistan dan Bangladesh). Ada tiga ras pokok yang ada di dunia : Eropid (Kaukasoid). Korea. 2.  badan tinggi dan mata  biru. negara dan dunia. Irdic (Arab Saudi.

Darwin sungguh mendapat sambutan baik. rasras manusia beradab hampir dipastikan akan memusnahkan dan menggantikan ras-ras biadab di seluruh dunia. Sumb er : www/gogeel/Ras 2. ”kera-kera mirip manusia ?” tak pelak lagi akan dimusnahkan. Menurutnya. perjuangan berdarah melingkupi alam kehidupan ini. Gagasan C. membangun keseluruhan teorinya pada konsep “perjuangan untuk mempertahankan hidup”. dan kemudian memusnahkan ras-ras kelas rendah. adalah bahwa sejumlah ras berevolusi lebih cepat dan maju dari yang lain. dizamannya !!!!!. Oleh sebab itu. Yang kuat selalu menang melawan yang lemah. menyatakan bahwa manusia berevolusi dari makhluk mirip kera. Makna Bangsa Dalam memahami pengertian sebuah bangsa. mitos leluhur 9 . Darwin dengan sangat jelas mengungkap pandangan rasialnya. toeri C. tidak sampai berabad-abad lagi. wilayah tertentu. Namun hingga saat ini. Darwin.TEORI DARWIN TENTANG RAS MANUSIA Charles Darwin dalam bukunya The Descent of Man (1871). Bahkan pada sub-judul bukunya "The Origin of Species: by way of Natural Selection or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life" (Asal Usul Spesies: Melalui Seleksi Alam atau Pelestarian Ras-Ras Pilihan dalam Perjuangan Mempertahankan Hidup). sementara ada ras-ras lain yang dianggap masih setingkat dengan kera. Ras pilihan adalah ‘bangsa kulit putih Eropa’. Ditegaskan pula bahwa konflik serupa juga berlaku pada ras-ras manusia. Di masa mendatang. sedangkan Ras Asia atau Afrika gagal dalam perjuangan mempertahan-kan hidup. Darwin adalah seorang rasis tulen yang meyakini keunggulan bangsa kulit putih. Ia meyakini bangsa kulit putih pertamatama akan memperbudak. Apa itu bangsa ? sebagian ahli mendefinisikan mirip dengan komunitas etnik. belum ditemukan bukti apapun yang mendukung klaim teorinya (masih dalam khayalan). ras-ras lain akhirnya akan dihapuskan sama sekali. dan ini mendorong yang kuat untuk berkembang. konflik sengit. meskipun tidak sama. C. Hasil pemikiran yang menarik. Pada saat yang sama. Seperti terungkap jelas dalam pernyataan ini. Bangsa adalah suatu komunitas etnik yang memiliki ciri-ciri : memiliki nama. telah banyak upaya-upaya yang dilakukan oleh para ahli dibidangnya.

 F. bangsa termasuk ”kelompok paguyuban” yang secara kodrati ditakdirkan untuk hidup bersama dan senasib sepenanggungan di dalam suatu negara. 2) Volk. yaitu sekelompok orang yang sudah mempunyai persamaan kesadaran bernegara dan kesadaran berpolitik tanpa membedakan ras atau volk. Karakteristik tumbuh karena adanya kesamaan nasib. Ratzel (Jerman) Bangsa terbentuk karena adanya hasrat bersatu. dan rakyat yang kemudian harus mempunyai kemauan atau keinginan hidup untuk menjadi satu. bahkan tidak lagi membedakan suku. 3) Natie. bangsa dapat diartikan ”kaum. Dalam pengertian sosiologis. dan adat istiadatnya. kenangan bersama. bani” (Kuraisy. dan sebagainya. bahasa. Dalam pengertian yang sama. Hasrat itu timbul karena adanya rasa kesatuan antara manusia dan tempat tinggalnya (paham geopolitik).  Jalobsen dan Lipman Bangsa adalah suatu kesatuan budaya (cultural unity) dan kesatuan politik (political unity). Fokus Kita : Bangsa. sejarahnya. 1 . serta berpemerintahan sendiri.  Ernest Renan (Perancis) Bangsa adalah suatu nyawa. agama. yaitu rakyat yang harus bersama-sama menjalankan satu riwayat. merupakan kumpulan orang yang sama asal keturunannya. suatu akal yang terjadi dari dua hal. Israel) atau ”kasta” (Ksatria.  Otto Bauer (Jerman) Bangsa adalah kelompok manusia yang mempunyai kesamaan karakter. Berikut ini pendapat beberapa ahli kenegaraan ternama dalam mendefinsikan sebuah bangsa :  Hans Kohn (Jerman) Bangsa adalah buah hasil tenaga hidup manusia dalam sejarah. Contoh: bangsa Indonesia.  Bung Karno (disampaikan dalam pidatonya pada tanggal. satu atau beberapa budaya yang sama dan solideritas tertentu. Suatu bangsa merupakan golongan yang beraneka ragam dan tidak bisa dirumuskan secara eksak. ras dan antar golongan (SARA). yaitu sekelompok orang yang mempunyai ciri-ciri jasmaniah sama yang dibawa sejak lahir. bangsa Jepan.bersama. yaitu sekelompok orang yang sudah mempunyai kesamaan dalam kebudayaan. 1 Juni 1945) Yang disebut bangsa yaitu : 1) Ras.

Info Kewarganegaraan DEFINISI BANGSA Definsi-definsi bangsa. Smith. kehidupan ekonomi. 2. bangsa adalah suatu komunitas manusia yang memiliki nama. adat istiadat.  Definisi yang menekan pada faktor obyektif. seperti sikap. kemudian Bangsa. persepsi. Tipologi. memiliki mitos-mitos dan sejarah bersama. serta Ras manusia). agama. sampai definisi yang sepenuhnya menekankan faktor-faktor ”subyektif”. dan sentimen. Setelah mempelajari materi-materi tentang : Makna manusia (Aspek manusia. budaya publik bersama. merupakan komunitas rakyat yang stabil yang terbentuk atas dasar kesamaan bahasa. perekonomian tunggal dan hak serta kewajiban bersama bagi semua anggotanya. disampaikan oleh Benedict Anderson yang mengatakan bahwa ”bangsa adalah suatu komunitas politik yang terbayang (imagined community) dalam wilayah yang jelas batasnya dan berdaulat”. Sedangkan menurut Anthony D. wilayah. disampaikan oleh Josep Stalin yang mengatakan bahwa ”suatu bangsa terbentuk secara historis. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial. wilayah dan institusi. berkisar dari yang menekankan faktor-faktor ”obyektif” seperti bahasa. menguasai suatu tanah air. Pendeka tan Materialis me Antropolo gik Materialis me Uraian Singkat Komentar 1 . dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1 1 Apa Penugasan Praktik Kewarganegaraan 1 sajakah perbedaan pokok manusia bila dilihat berdasarkan pendekatan-pendekatan sebagai berikut : N o 1.  Definisi yang menekankan pada faktor subyektif. serta perasaan psikologis yang terwujud dalam budaya bersama”.

.......... ................................................................ ............................................................................................................................................................................... ..........3............. ... 1 1 1 Tuliskan ............................. .................................................................................... ......................... ...................... .............................. b.............................................. Fungsi Pokok Perasaan dan Keyakinan ............................................ setiap diri manusia secara kodrati telah diberikan akal........ ...................................................... pikiran. ............................................... ..................... ............................. ........................ ......... ............................................................ ................................... Bakat : ........................ ............................................................. ...................................................................................................... .............................................................................. persamaan dan perbedaan pengertian bangsa menurut Ernest Renan dan Otto Bauer ! Persamaan Perbedaan ............................................................................................................................................................................................................... Biologik Idealisme Antropolo gik 1 1 Berikan penjelasan tentang Tipologi manusia berdasarkan kepribadian tentang peranan faktor-faktor berikut dalam kehidupan sehari-hari ! a.................... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Fungsi Pokok Akal dan Pikiran .............................................................. .............. 1 1 Pada 1 1 Berikan tanggapan penjelasan......................... .. adakah di dunia ini ras manusia yang dikatakan paling unggul atau hebat ! ............................................... perasaan dan keyakinan sehinga mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dan mempertahankan hidupnya.............. . .................. ................. ............................. ................. ................................................................................................. Karakter : ................. ............................. ......................................... ..........

................................................. Kata "negara" yang lazim digunakan di Indonesia berasal dari bahasa Sansekerta nagari atau nagara......... Pengertian Negara Secara etimologis..... ... digambarkan tentang pemerintahan Majapahit yang menghormati musyawarah............................. . .. negara merupakan kesatuan sosial (masyarakat) yang diatur secara konstitusional untuk Berikut ini kenegaraan : N o 1.... Kranenburg 1 .. seperti tertulis dalam buku Negara Kertagama karangan Mpu Prapanca (1365)......................... Makna Negara a. Kata staat maupun state berakar dari bahasa Latin......... "negara" berasal dari bahasa asing Staat (Belanda..... Dalam arti luas............ ..................................F....... .... .. .......... ................... 2............................. .. Negara adalah suatu organisasi yang timbul karena adanya kehendak dari suatu golongan atau bangsa..... Niccolo Machiavelli memperkenalkan istilah La Stato dalam bukunya " II Principe" yang mengartikan negara sebagai kekuasaan.... pengertian negara menurut beberapa pakar Nama Tokoh George Jellinek G. ... Buku itu juga mengajarkan bagaimana seharusnya seorang raja memerintah dengan sebaik-baiknya....... Jerman)........ yaitu status atau statum yang berarti "menempatkan dalam keadaan berdiri.......... Sementara itu..................... 3................. Mr...... ...... yang berarti wilayah..... wilayah yang permanen.... Pada masa Kerajaan Majapahit abad XIV...... membuat berdiri....W.. 3...... dan hubungan dengan negara-negara tetangga... dan menempatkan"........ Hegel Pendapat Yang Dikemukakan Negara adalah organisasi kekuasaan dari sekelompok manusia yang mendiami wilayah tertentu...... Negara adalah organisasi kesusilaan yang muncul sebagai sintetis dari kemerdekaan individual dan kemerdekaan universal... Kata status juga dapat diartikan sebagai sesuatu keadaan yang menunjukkan sifat atau keadaan tegak dan tetap....................................... atau penguasa... kota................ hubungan antardaerah.......... dan pemerintah yang berdaulat (baik ke dalam maupun ke luar)... Fokus Kita : Negara adalah organisasi yang di dalamnya ada rakyat............... atau State (Inggris)..

Soenarko 9. disebut bangsa. 5. keanggotaannya bersifat mengikat orang. daerah tertentu. Iver .A. Negara adalah suatu pergaulan hidup bersama dengan tata paksa. R. Sedangkan menurut tubuh manusia. Djokosoetono Negara adalah suatu bentuk 10 Mr. negara merupakan suatu integritas antara pemerintah dengan rakyat.W. Hegel. ORGANISASI POLITIK : Negara adalah suatu organisasi politik yang berbeda dengan organisasi lain. TINJAUAN 12 Hans Kelsen . sudut pandang hukum. negara suatu 11 . yaitu harus ada daerah. organisasi kekuasaan yang bertujuan mengatur dan menyelenggarakan masyarakat dengan Negara merupakan suatu tubuh yang persis sama seperti Ibnu Chaldun kekuasaan tersebut. warga negara. Logemann 6. Negara adalah suatu jenis dari suatu organisasi masyarakat yang mengandung tiga kritetia. Negara adalah organisasi kemasyarakatan (ikatan kerja) yang mempunyai tujuan untuk mengatur dan memelihara masyarakat tertentu dengan kekuasaannya. . Organisasi itu adalah ikatan-ikatan fungsi atau lapangan-lapangan kerja tetap. dan di Indonesia .F. Nasrun ORGANISASI KEKUASAAN : pergaulan hidup tertentu (khusus) yangLogeman harus memenuhi tiga adalah syarat pokok: rakyat . yang berada di bawah suatu pemerintahan yang sama. tertentu. negara adalah suatu organisasi kesusilaan yang timbul dari sintesa antara kemerdekaan universal dengan kemerdekaan individual. Adam Muller. negara adalah suatu tumbuh ( groi ). karena negara memiliki kedaulatan tertinggi dan Dari beberapa pengertian tentang negara semua oleh para ahli.4. : organisasi kekuasaan. organisasi politik. suatu persekutuan hukum yang menempati daerah tertentu dan yang diperlengkapi dengan kekuasaan tertinggi untuk mengurus kepentingan bersama. Tokoh teori adalah B. Negara mengatasi seluruh golongan dalam masyarakat dan merupakan 1 suatu kesatuan yang organis. Roger Soltau Bellefroid F. M. ORGANISASI KESUSILAAN : Dalam pandangan G. 8. organisasi kesusilaan dan suatu integritas antara pemerintah NEGARA dengan rakyat. ada masa muda dan dewasa ( bloei ). serta ada organisasi kekuasaan yang diciptakan oleh masa tua manusia dan mati (vergaan sekelompok yang ). 7. Negara adalah suatu organisasi manusia atau kumpulan manusia . hal tersebut maka negara membutuhkan berikut ini adalah Untuk klasifikasi pengertian negara yang ditinjau dari Tokohnya Robert Mc. Karl Marx Negara adalah alat kelas yang berkuasa (kaum borjuis/ kapitalis ) untuk menindas atau mengeksploitasi kelas yang lain (proletariat / buruh). Tubuh manusia mengalami masa lahir dan pandangan Kranenburg. Menurut J. Negara adalah alat (agency) atau wewenang ( authority ) yang mengatur atau mengendalikan persoalan bersama atas nama rakyat. Negara adalah suatu masyarakat hukum .H. Spinoza. Mr. dan pemerintah yang berdaulat. INTEGRALISTIK : Menurut pandangan tokoh teori ini. dan kekuasaan tertentu.

sampai 323 SM (ketika Alexander Agung wafat). Polis Yunani terbentuk pada abad ke 8 SM dan mencapai puncaknya pada abad ke 5 SM. Pada negara kota atau polis. Kehancuran Polis Yunani. ketika Alexander Agung berkuasa dan memperakpandakan tatanan polis yang sudah ada. Menurut perkiraan para ahli sejarah. terutama Athena. Polis atau negara kota di Yunani kuno yang terkenal adalah Sparta (berbentuk oligarki militer) dan Athena (berbentuk demokrasi) yang memungkinkan partisipasi rakyat dalam berbagai persoalan politik. Sementara peradaban Yunani Kuno sendiri dimulai kira-kira pada 1200 SM. dalam bukunya Politica. Konsep ”pemerintahan oleh rakyat” ini. memberi 1 . sebagai sebuah bentuk organisasi politik dan sosial yang baru. diperkirakan pada abad ke 4 SM. Plato. Polis berfungsi sebagai tempat tinggal bersama warga negara dan pemerintah dan sebagai benteng untuk menjaga keamanan dari serangan musuh.Info Kewarganegaraan POLIS ATAU NEGARA KOTA Istilah negara. yaitu dari periode ketika peradaban Mycenaean hancur. sebagai guru Aristoteles. melihat bahwa negara ada karena adanya keinginan dan kebutuhan manusia yang beraneka ragam yang mendorong mereka untuk bekerja sama guna memenuhi kebutuhan-kebutuhan tersebut. sudah dikenal sejak zaman Yunani kuno yang disebut ”Polis” atau ”negara kota”. Menurut Aristoteles (384 – 322). sudah dikenal pemerintahan dengan sistem ”demokrasi langsung”.

sifat hakekat negara mencakup hal-hal sebagai berikut : Fokus Kita : Sifat Hakekat negara berkaitan terbentuknya negara. adat istiadat dan sebagainya. sangat berkaitan erat dengan adanya keinginan manusia yang membentuk suatu bangsa karena adanya berbagai kesamaan ras. Hak untuk memilih. dan turut serta dalam pemungutan suara). Miriam Budiardjo (1984). Sarana untuk itu. adalah polisi. Polis ditandai oleh ciri-ciri sebagai berikut : a. Tidak setiap orang adalah warga negara. Syarat menjadi warga negara adalah : harus pria dewasa yang nenek moyangnya orang Yunani dan berasal dari Polis tertentu. para budak dan orang asing dianggap bukan warga negara. sangat penting artinya bagi rakyat atau bangsa yang membutuhkan wadah yang dapat menjamin kelangsungan hidupnya. norma dasar menjadi tujuan. b. Hanya warga negara yang memiliki hak-hak istimewa sebagai berikut : a. Perkembangan polis Yunani dapat dibagi dalam dua tahap : 1. bahasa. Sifat Hakekat Negara Berdirinya suatu negara. Masing-masing negara kota (polis) terdiri atas raja. falsafah hidup perjalanan sejarah dan tata nilai erat dengan (fundamental yang ingin sosial-budaya dasar-dasar norm) yang diwujudkan.nuansa kebebasan dan harmoni. Perubahan hanya mungkin dilakukan melalui proses debat terbuka dan konsensus (kesepakatan). Hakekat berdirinya suatu negara. Setiap kebijakan diputuskan dalam diskusi terbuka. b. c. dan sebuah majelis. hak dan kewajiban rakyat. d. Hak untuk mengadakan perjanjian perkawinan secara legal dengan sesama warga negara. d. Setelah Periode Kuno : Terjadi perubahan pengaturan kekuasaan. sebuah dewan. Semuanya merupakan warga negara pria dewasa. b. c. Agar berfungsi. yang telah 1) Sifat Memaksa Negara memiliki sifat memaksa. dalam arti mempunyai kekuatan fisik secara legal. Otoritas publik lemah. Anak-anak. Tiran tidak diakui atau ditolak. Hak untuk berpartisipasi dalam proses pembuatan keputusan (seperti berbicara. 2. Periode Kuno. 1 . Hak untuk memiliki properti. masyarakat membutuhkan ”perasaan” sebagai satu komunitas dan kemauan yang teguh para anggota untuk hidup menurut aturan-aturan tradisional tertentu. Keluarga besar dianggap paling kuat dalam masyarakat. Menurut Prof.

Hal itu perlu. maka usaha negara ke arah tercapainya masyarakat yang dicita-citakan akan gagal.  Dalam arti material. akan dikenakan sanksi hukum tertentu. Karakteristik dari negara formal adalah kewenangan pemerintah untuk menjalankan paksaan fisik secara ilegal. sebab kalau seseorang dibiarkan berada di luar ruang lingkup aktivitas negara. Misalnya. sejak itu pula kata ”negara” ditafsirkan dalam berbagai arti berikut ini.tentara. negara dapat mengatakan bahwa aliran kepercayaan atau partai politik tertentu dilarang karena dianggap bertentangan dengan tujuan masyarakat. yaitu suatu bangsa yang hidup dalam suatu daerah.  ”Negara” dipakai dalam arti penguasa. kita dapat membedakan pula pengertian negara dalam arti formal dan material sebagai berikut :  Dalam arti formal. Info Kewarganegaraan Sejak kata ”negara” diterima sebagai pengertian yang menunjukkan organisasi bangsa yang bersifat teritorial (kewilayahan) dan mempunyai kekuasaan tertinggi. dan alat penjamin hukum lainnya. negara diartikan sebagai masyarakat 1 HAKEKAT NEGARA . diharapkan semua peraturan perundangan yang berlaku ditaati supaya keamanan dan ketertiban negara tercapai. 2) Sifat Monopoli Negara mempunyai sifat monopoli. (Umumnya dilaksanakan pada negara-negara Komunis). Negara dalam pengertian ini diartikan sebagai pemerintah (staat-overheid). yaitu orang-orang yang melakukan kekuasaan tertinggi atas persekutuan rakyat yang bertempat tinggal dalam suatu wilayah tertentu. negara diartikan sebagai organisasi kekuasaan dengan suatu pemerintahn pusat. Dengan sifat memaksa ini. Bentuk paksaan yang dapat dilihat dalam suatu negara adalah adanya UU Perpajakan yang memaksa setiap warga negara untuk membayar pajak dan bila melanggar. 3) Sifat Mencakup Semua (AllEmbracing) Semua peraturan perundang-undangan yang berlaku adalah untuk semua orang tanpa kecuali. yang perlu ada untuk menyelenggarakan kepentingan bersama dan mencapai tujuan bersama. yaitu dalam menetapkan tujuan bersama masyarakat.  ”Negara” dipakai dalam arti persekutuan rakyat. di bawah kekuasaan yang tertinggi menurut kaidah-kaidah hukum yang sama. Dari dua penafsiran tentang pengertian di atas.

hal ini didasarkan pada kepercayaan bahwa segala sesuatu terjadi karena kehendak Tuhan. Terbagi dalam Teori Ketuhanan Langsung dan Tidak Langsung : a. 2. . Negara ada karena kehendak Tuhan. Penugasan Carilah sumber Praktik informasi lain baik dari2 buku. 2.J Stahl Haller Kranenbur g Jean Bodin Ajaran Yang Dikemukakan 1. 1) Pendekatan Teoritis Terjadinya negara secara teoritis. utusan Tuhan. sehingga beranggapan Raja adalah merupakan ”penjelmaan Tuhan. (Umumnya dilaksanakan pada negara-negara demokrasi). 3. Dewa bahkan Tuhan sendiri”. bangsa dan negara di dalam suatu wilayah tertentu ! Berikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kriteria bahwa suatu manusia (rakyat) di dalam suatu wilayah tertentu disebut sebagai bangsa dan negara ! Berikan pendapat atau pandangan anda berkaitan dengan praktik-praktik sifat hakekat negara Indonesia di sekitar wilayah/daerah anda sendiri ! c. serta secara faktual. Secara ringkas pendekatan teoritis dapat dilihat pada matrik di bawah ini. Contoh : Kaisar Tenno 1 1. 4. yaitu : melalui pendekatan teoritis. 5. proses pertumbuhan primer dan sekunder. internet. adalah pendekatan yang didasarkan pada pendapat-pendapat para ahli yang masuk akal dari berbagai hasil penelitian. Terjadinya Negara Pada umumnya ada 3 (tiga) pendekatan dalam mempelajari terjadinya negara. Teori Teori Ketuhan an Tokoh Agustinus F. Teori Ketuhanan Langsung : Bahwa suatu negara pada awalnya ada karena sudah kehendak Tuhan langsung. kemudian lakukan hal-hal Kewarganegaraan berikut : Rumuskan kembali yang dimaksud dengan manusia. bangsa dan negara ! Berikan penjelasan hubungan antara adanya manusia. koran. buletin dan sebagainya. majalah.(staat-gemenschaap) atau negara sebagai persekutuan hidup.

5. Raja memerintah atas nama Tuhan. Thomas menghendaki absolut”. yang kemudian menjadi raja. Thomas 3. John Locke masyarakat). dapat diketahui melalui Konstitusinya negaranya dengan mencantumkan kalimat ” by the grace of Good” (Atas berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa). 4. (disebut Bapak Kedaulatan Rakyat) menghendaki bahwa raja 1 . Masyarakat 3. Teori Perjanjia n Masyara kat 1.Heika Jepang dianggap sebagai keturunan Dewa Matahari dan Raja Fir’auan di Mesir Kuno mengaku dirinya Tuhan. mengadakan perjanjian untuk Rousseau membentuk negara dan 4. perjanjian diadakan dengan penguasa (pactum subjectiones). Pada tahap II.J. John Locke. Hobbes. Montesquie menyerahkan sebagian u kedaula-tannya kepada negara untuk menyeleng-garakan kepentingan masyarakat. J. Negara terjadi karena adanya Hobbes kontrak sosial (perjanjian 2. Rousseau. J.J. Negara yang dikehendaki ”monarki konstitusional”. bahwa pada tahap I perjanjian antar individu yang diadakan untuk membentuk negara (pactum unionis). b. namun tidak secara langsung melainkan melalui penciptaan manusia terlebih dahulu. Teori Ketuhanan Langsung : Bahwa negara ada memang sudah kehendak Tuhan. Pada negara modern. ”monarki 6.

ekonomi maupun agama dapat memaksakan kehendaknya kepada orang lain. 3. yaitu kaum kapitalis. A.  Negara terbentuk atas dasar Laski kekuasaan.hanyalah mandataris rakyat dan karena itu dapat diganti. Teori 1. Horald J. Paul an Laband 3. bukan pada kelompok orang yang menguasai kehidupan negara. Kedaulatan Negara : Kekuasaan tertinggi ada pada negara. 4. Toeri Kekuasa an 1. B. melainkan kekuasaan alam yang berlaku setiap waktu dan tempat. C. 2. Karl Marx 4. kecerdasan. Dari hakikat manusia seperti ini. serta bersifat universal dan tidak berubah. Hukum alam bukan buatan negara. Plato Aristoteles Agustinus Thomas Aquinas . dan kekuasaan 2. Aristoteles. 3.  Karl Marx. Kallikles fisik. 2 1. manusia adalah zoon politicon. G. Leon adalah ciptaan mereka yang Duguit paling kuat dan berkuasa. seseorang karena kelebihanya atau er keistimewaannya baik karena 5. yakni keadilan. terbentuklah berturut-turut “Keluarga → Masyarakat → Negara”. Vonthering Kedaulat 2. hukum lebih tinggi dari negara yang berdaulat. Duguit. Negara yang baik mewujudkan cita-cita agama agama. Agustinus. Oppenheim  L. Krabbe Teori Hukum Alam 1. Kedaulatan Hukum : Hukum memegang peranan dalam negara. Jellinek a. negara dibentuk untuk mengabdi dan melindungi kepentingan kelas yang berkuasa. negara terjadi karena adanya keharusan untuk menebus dosa orangorang yang ada di dalamnya. dan negaralah yang menciptakan hukum untuk mengatur b.

Semua rakyat dipaksa mematuhi 3. Plato. kerajaan membeli senjata dan membangun semacam angkatan bersenjata yang kuat sehingga raja menjadi berwibawa. Pertumbuhan Primer dan Sekunder Terjadinya negara berdasarkan pendekatan pertumbuhan primer secara ringkas dapat kita lihat pada bagan di bawah ini. kemudian berkembang luas menjadi kelompok-kelompok masyarakat hukum tertentu (suku). E. b. terjadinya negara secara evolusi. yang kemudian berkembang luas baik karena faktor alami maupun karena penaklukan-penaklukan. 2 . Sebagai pimpinan. Fase Negara Nasional Pada awalnya negara nasional diperintah oleh raja yang absolut dan tersentralisasi.D. 2. Thomas Aquinas. Fase Kerajaan (Rijk) Kepala suku sebagai primus interpas kemudian menjadi seorang raja dengan cakupan wilayah yang lebih luas. negara merupakan lembaga alamiah yang diperlukan manusia untuk menyelenggarakan kepentingan umum. Untuk menghadapi kemungkinan adanya wilayah/suku lain yang memberontak. Dengan demikian lambat laun tumbuh kesadaran akan kebangsaan dalam bentuk negara nasional. 1. Suku/Persek utuan Masyarakat (genootscha ft) Nega ra Nasio nal Keraj aan (Rijk) Keterangan : Negara Demokr asi Fase Genootschaft Kehidupan manusia diawali dari sebuh keluarga. kepala suku bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan kehidupan bersama. Kepala suku merupakan primus interpares (orang pertama di antara yang sederajat) dan memimpin suatu suku.

Contoh: Liberia yang didiami oleh budak-budak negro kemudian menjadi negara merdeka pada tahun 1847. Menurut pendekatan pertumbuhan sekunder. yang pada akhirnya mendorong lahirnya negara demokrasi. c. Contoh: lahirnya Negara Indonesia setelah melewati revolusi panjang yang mencapai klimaksnya pada tanggal 17 Agustus 1945. Pendekatan Faktual Pendekatan faktual adalah pendekatan yang didasarkan pada kenyataan-kenyataan yang benar-benar terjadi. yang diungkap dalam sejarah (kenyataan historis). Lahirnya negara Indonesia otomatis yang mengakhiri pemerintahan Nederlands Indie (Hindia Belanda) di Indonesia. dan negara lain kemudian mengakuinya baik secara de facto maupun secara de jure. Hanya ada sati identitas kebangsaan Fase demikian dinamakan fase nasional. Pendekatan faktual antara lain mencakup:  Occopatie (Pendudukan) Hal ini terjadi ketika suatu wilayah yang tidak bertuan dan belum dikuasai kemudian diduduki dan dikuasai oleh suku atau kelompok tertentu. munculah negara yang menggantikan negara yang ada tersebut. Namun karena adanya revolusi. 2 . 4. Fase Negara Demokrasi Rakyat yang semakin lama memiliki kesadaran kemudian tidak ingin diperintah oleh raja yang absolut. Ada keinginan rakyat untuk mengendalikan pemerintahan dan memilih pemimpinannya sendiri yang dianggap dapat mewujudkan aspirasi mereka. Kenyataan terbentuknya negara secara sekunder tidak dapat dipungkiri.kehendak dan perintah raja.  Cessie (Penyerahan) Hal ini terjadi ketika suatu wilayah diserahkan kepada negara lain berdasarkan perjanjian tertentu.  Fusi (Peleburan) Hal ini terjadi ketika negara-negara kecil yang mendiami suatu wilayah mengadakan perjanjian untuk saling melebur menjadi negara baru Contoh : Terbentuknya Federasi Kerajaan Jerman pada tahun 1871. intervensi. negara sebelumnya telah ada. Fase ini lebih dikenal dengan ”kedaulatan rakyat”. meskipun cara terbentuknya kadang-kadang tidak sah menurut hukum. dan penaklukan.

 Innovation (Pembentukan Baru) Suatu negara baru muncul di atas wilayah suatu negara yang pecah karena suatu hal dan kemudian lenyap. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. negara Israel banyak mencaplok daerah Palestina. 3 . Contoh: Negara Republik Indonesia yang merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945 dari penjajahan Jepang dan Belanda. Contoh: ketika dibentuk pada tahun 1948. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai dengan topik pembelejaran. Kewarganegaraan Setelah mempelajari materi-materi tentang : Makna Manusia. Bangsa dan Negara. Buatlah kesimpulan bersama. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. Contoh: Negara Columbia yang pecah dan lenyap. Suriah. Kemudian di wilayah negara tersebut muncul negara baru yaitu Venezuela dan Columbia Baru.  Accesie (Penarikan) Pada mulanya suatu wilayah terbentuk akibat naiknya lumpur sungai atau timbul dari dasar laut (delta). dan ditulis pada lembar kertas. Austria adalah salah satu negara yang kalah pada Perang Dunia I. Contoh: Negara Mesir yang terbentuk dari delta sungai Nil. Langkah-langkah : Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 3 – 4 orang. kemudian menyatakan kemerdekaan.Contoh: Wilayah Sleewijk diserahkan oleh Austria kepada Prussia (Jermanz0 karena adanya perjanjian bahwa negara yang kalah perang harus memberikan negara yang dikuasainya kepada negara yang menang.  Anexatie (Pencaplokan/Penguasaan) Suatu negara berdiri di suatu wilayah yang dikuasai (dicaplok) oleh bangsa lain tanpa reaksi berarti. Wilayah tersebut kemudian dihuni oleh sekelompok orang sehingga akhirnya membentuk negara. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan 2 terhadap wacana/kliping. Yordania. Contoh: Pada tahun 1939 Belgia memisahkan diri dari Belanda dan menyatakan Penugasan Praktik kemerdekaan. dan Mesir  Proclamation (Proklamasi) Hal ini terjadi karena pendudukan pribumi dari suatu wilayah yang diduduki oleh bangsa lain mengadakan perjuangan (perlawanan) sehingga berhasil merebut kembali wilayahnya dan menyatakan kemerdekaan.  Separatisme (Pemisahan) Suatu wilayah negara yang memisahkan diri dari negara yang semula menguasainya.

bahasa. yaitu : a. Keinginan untuk mencapai kesatuan nasional yang terdiri atas kesatuan sosial.5 tahun. b. Info Kewarganegaraan 2 . pengaruh dan prestise. agama. kebanyakan bangsa terbentuk karena adanya faktor-faktor obyektif tertentu yang membedakannya dari bangsa lain. Unsur-Unsur Terbentuknya Bangsa Menurut Hans Kohn. Dengan demikian. jiwa dan semangat bangsa Indonesia dalam membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945. ras dan golongan yang terbentang dari sabang sampai merauke telah teruji dalam kurun waktu lebih dari 3 abad. d. kesamaan politik. meskipun dengan berbagai politik pecah belah dan adu domba (devide et impera). UNSUR-UNSUR TERBENTUKNYA BANGSA DAN NEGARA SERTA PENGAKUAN DARI NEGARA LAIN 1. dan solideritas. wilayah. c. adat istiadat. namun tidak mampu memisahkan niat. ekonomi. Pada masa penjajahan Belanda selama 350 tahun dan Jepang 3. politik. keaslian atau kekhasan. Keinginan untuk mencapai kemerdekaan dan kebebasan nasional sepenuhnya. Contoh : menjunjung tinggi bahasa nasonal yang mandiri. kebudayaan. faktor obyektif terpenting terbentuknya suatu bangsa adanya kehendak atau kemauan bersama atau ”nasionalisme”. komunikasi.C. tekad. perasaan dan agama. Friedrich Hertz (Jerman) dalam bukunya Nationality in History and Politich mengemukakan bahwa ada empat unsur yang berpengaruh dalam terbentuknya suatu bangsa. Keinginan untuk menonjol (unggul) di antara bangsa-bangsa dalam mengejar kehormatan. yakni kesamaan keturunan. keunggulan. yaitu bebas dari dominasi dan campur tangan bangsa asing terhadap urusan dalam negerinya. individualitas. Contoh : Terbentuknya bangsa Indonesia dengan kebhinekaan suku. agama. Keinginan akan kemandirian.

KONSTITUTIF MUTLA K 2. menaklukkan daerah barat yakni dengan perjuangan yang terus menerus melawan bencana alam (kekeringan. perhatikan bagan berikut : UNSUR-UNSUR TIDAK TERBENTUKNYA MUTLA NEGARA DEKLARATIF K DE FACTO 2 DE JURE . Tidak mungkin kita memahami Amerika Serikat tanpa mempertimbangkan kebhinekaan penduduknya. Unsur konstitutif. Para perintis. meskipun ketegangan antara kelompok. dan bukan karena teknologi komputer dan robotnya. Negara ini telah menggelar wilayahnya jauh ke lingkaran Arktik sampai ke Alaska serta ke Samudra Pasifik sampai ke Hawaii. Sejak semula. apabila memenuhi unsur-unsur minimal konstitutif. 2. industri. merupakan syarat mutlak yang harus ada untuk mendirikan negara. Bangsa Amerika memiliki rakyat yang Bhineka Tunggal Ika . Sesungguhnya. acapkali menimbulkan problema tersendiri. PEMERINTAH Adapun unsur lain WILAYAH BERDAULAT yang tidak mutlak (formalitas untuk memperlancar dalam tata pergaulatan internasional) yang dapat dipenuhi setelah negara tersebut berdiri. wilayah dan pemerintah yang berdaulat.TERBENTUKNYA BANGSA AMERIKA Bangsa Amerika. Mereka telah berhasil mengatasi kesengsaraan akibat perang saudara. yakni pertumpahan darah antara sesama saudara sebangsa. bangsa Amerika telah mengalami banyak ujian sebagai berikut : 1. dan sekaligus berteknologi tinggi. Untuk lebih jelasnya. berupaya memapankan diri mereka di lahan kosong yang subur . karena tekad dan semangat serta nasionalisme rakyatlah yang telah menjelmakan Amerika Serikat menjadi sebuah negara besar. Rakyat Amerika telah menyaksikan perubahan negara itu dari sebuah negeri yang berdiri sendiri dan terpencil menjadi sebuah negara adikuasa pada abad ke-20 yang terlibat dalam dua perang dunia dan 4 perang besar di Asia (Korea dan Vietnam) serta di Irak dan Afganistan. Amerika telah menjadi negara pertanian. Para pemukim pertama. Unsur-Unsur Terbentuknya Negara Suatu negara dapat terbentuk. Hampir tidak ada kelompok ras yang tidak diwakili dalam jumlah yang besar di Amerika. tetapi acapkali kejam. banjir. yakni berupa : adanya RAKYAT rakyat. yang justru memberikan sumbangan berupa tradisi dan kekuatan. adalah pengakuan dari negara lain (unsur deklaratif). topan dan gempa bumi) 3. telah tumbuh dari sejumlah koloni yang bertebaran disana-sini pada abad ke-17 menjadi sebuah negara yang mencakup seluruh benua dengan jumlah penduduk lebih dari 235 juta jiwa.

Menurut ahli kenegaraan Oppenheimer dan Lauterpacht, suatu negara harus memenuhi syarat-syarat : rakyat yang bersatu, daerah atau wilayah pemerintah yang berdaulat dan pengakuan dari negara lain. Sedangkan menurut Konvensi Montevideo (Uruguay) tahun 1933 yang merupakan konvensi hukum internasional, negara harus mempunyai empat unsur konstitutif, yaitu sebagai berikut : a. Harus ada penghuni (rakyat, penduduk, warga negara) atau bangsa (staatsvolk) ; b. Harus ada wilayah atau lingkungan kekuasaan; c. Harus ada kekuasaan tertinggi (penguasa yang berdaulat) atau pemerintahan yang berdaulat; dan d. Kesanggupan berhubungan dengan negara-negara lain.

Fokus Kita :
Berdasarkan unsur konstitutif, negara dipandang sebagai satu kesatuan politis yang konkret, negara in concreto, sebagaimana terjelmanya negara dalam sejarah sebagai bentuk pengelompokkan sosial, sebagai asosiasi manusia. Jadi, bukan negara sebagai ide yang terlepas dari kenyataan sosialnya. Negara

a. Rakyat
Rakyat merupakan unsur terpenting negara, karena rakyatlah yang pertama kali berkehendak membentuk negara. Secara politis, rakyat adalah semua orang yang berada dan berdiam dalam suatu negara atau menjadi penghuni negara yang tunduk pada kekuasaan negara itu. Pembagian rakyat di dalam negara, dapat dilihat bagan berikut ini. 2

Fokus Kita :
Secara sosiologis, rakyat adalah sekumpulan manusia yang dipersatukan oleh rasa persamaan, dan yang bersama-sama mendiami suatu wilayah tertentu. Secara hukum, rakyat merupakan warga negara dalam suatu negara yang memiliki WARGA NEGARA BUKAN WARGA NEGARA

RAKYAT

PENDUDU K

BUKAN PENDUDU K Pembedaan rakyat berdasarkan hubungannya dengan daerah tertentu di dalam suatu negara, yaitu penduduk dan bukan penduduk.  Penduduk, adalah mereka yang bertempat tinggal atau berdomisili di dalam suatu wilayah negara (menetap) untuk jangka waktu yang lama. Secara sosiologis, penduduk adalah semua orang yang pada suatu waktu mendiami wilayah negara. Biasanya, penduduk adalah mereka yang lahir secara turuntemurun dan besar di dalam suatu negara. Di Indonesia, penduduk yang memiliki status kewarganegaraan disebut sebagai Warga Negara Indonesia (WNI) yang ditandai dengan kepemilikan Akte Lahir atau Kartu Tanda Penduduk (KTP) bagi yang telah berumur 17 tahun ke atas. Warga Negara Asing (WNA) yang menetap di Indonesia karena suatu pekerjaan, juga disebut sebagai penduduk. Bukan Penduduk, adalah mereka yang berada di dalam suatu wilayah negara hanya untuk sementara waktu (tidak menetap). Contoh : para turis mancanegara atau tamu-tamu instansi tertentu di dalam suatu negara.

Sedangkan pembedaan rakyat berdasarkan hubungannya dengan pemerintah negaranya, yaitu warga negara dan bukan warga negara.

Warga Negara, adalah mereka yang berdasarkan hukum tertentu merupakan anggota dari suatu negara, dengan status kewarganegaraan warga negara asli atau warga negara keturunan asing. Warga negara juga dapat diperoleh berdasarkan suatu undang-undang atau perjanjian yang diakui sebagai warga negara (melalui proses naturalisasi).

2

Bukan Warga Negara (orang asing), adalah mereka yang berada pada suatu negara tetapi secara hukum tidak menjadi anggota negara yang bersangkutan, namun tunduk pada pemerintah di mana mereka berada. Contoh : Duta Besar, Konsuler, Kontraktor Asing, dan sebagainya).

Warga negara dan bukan warga memiliki hak dan kewajiban yang berbeda. Contoh : warga negara dapat memiliki tanah atau mengikuti pemilu, suatu hak yang tidak dimiliki oleh orang yang bukan warga negara.

b. Wilayah
Wilayah merupakan unsur mutlak suatu negara sebagai tempat berhuninya rakyat (warga negara) dan tempat berlangsungnya pemerintahan yang berdaulat. Jika warga negara merupakan dasar personel suatu negara, maka “wilayah” merupakan landasan material atau landasan fisik negara. Suatu bangsa yang berpindahpindah (nomaden) tidak akan mempunyai negara, walaupun mereka memiliki warga dan penguasa sendiri.

Fokus Kita :
Luas wilayah suatu negara, ditentukan oleh perbatasanya. Di dalam batas-batas itu, negara menjalankan yurisdiksi teritorial (kewenangan hukum kewilayahan) atas orang dan benda yang berada dalam wilayah itu, kecuali beberapa golongan orang dan benda yang dibebaskan dari yurisdiksi itu. Contoh : tempat Wilayah suatu negara, secara umum dapat dibedakan atas : wilayah daratan, wilayah lautan, wilayah udara dan wilayah ekstrateritorial.

 Wilayah Daratan
Wilayah daratan, merupakan wilayah di permukaan bumi dengan batas-batas tertentu dan di dalam tanah di bawah permukaan bumi. Wilayah daratan tidak sepenuhnya dapat dimiliki sendiri oleh suatu negara, karena ada kalanya harus berbagi dengan negara lain meskipun ada di dalam satu benua atau satu pulau. Batas wilayah suatu negara dengan negara lain di darat, dapat berwujud sebabagai berikut : 1) Batas Alamiah, yaitu batas suatu negara dengan negara lain yang terjadi secara alami dalam bentuk : sungai, danau, pegunungan, lembah, dan hutan. 2) Batas Buatan, yaitu batas suatu negara dengan negara lain yang sengaja dibuat oleh manusia dalam bentuk : 2

oleh sebab itu khusus bagi 2 . majalah. laut. selat. pos penjagaan dan patok. yaitu batas wilayah suatu negara dengan negara lain yang dapat ditentukan melalui batas-batas secara geofisika. koran.pagar tembok. tiang tembok. 110 LS. buletin dan sebagainya. Batas-batas suatu wilayah daratan. Penugasan 4 internet.ada gambar perbatasan negara Indonesia dengan negara lain ------ Carilah sumber Praktik informasi lain baik dari buku. yang dapat dihitung dengan adanya garis lintang dan bujur dalam bola dunia. -----. merupakan unsur mutlak dalam berdirinya suatu negara ! Berikan Berikan sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya 2 (dua) contoh 2 persamaan (dua) contoh dan berbedaan persamaan antara danwarga berbedaan negara antara dengan warga bukan negara warga dengan negara berdasarkan bukan warga haknegara dan kewajibannya berdasarkan ! hak dan kewajibannya ! Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah batas suatu negara dengan negara lain !  Wilayah Lautan Wilayah lautan merupakan perairan berupa samudra. baik yang mencakup dua negara atau lebih pada umumnya ditentukan melalui suatu perjanjian atau traktat seperti contoh berikut ini. kemudian lakukan hal-hal Kewarganegaraan berikut : Rumuskan kembali bagaimana suatu bangsa secara sosiologis maupun politis dapat terbentuk ! Berikan penjelasan hubungan antara adanya manusia dengan terbentuknya bangsa di dalam suatu negara tertentu ! Berikan penjelasan kembali mengapa unsur konstitutif. 950 BB – 1410 BT. 3) Batas secara Geografis. Misalnya letak negara Indonesia secara geografis berada pada lintang 60 LU. 12 Februari 1973. kawat berduri.  Traktat antara Belanda dan Inggris pada tanggal.  Perjanjian antara Republik Indonesia dan Australia mengenai garis batas dengan Papua Nugini yang ditandatangani pada tanggal. Tidak semua negara memiliki lautan. danau dan sungai dalam batas wilayah negara. 20 Juli 1891 dalam menentukan batas wilayah Hindia Belanda di Pulau Kalimantan.

Karena konsepsi inilah Grotius kemudian dianggap sebagai Bapak Hukum Laut Internasional. Wilayah laut yang lebarnya 12 mil dari laut teritorial. Sedangkan negara yang memiliki wilayah lautan dengan pulaupulau di dalamnya disebut archipelago state. diukur berdasarkan garis lurus yang ditarik dari garis dasar pantai ketika air surut ke arah laut bebas. yaitu konsepsi yang beranggapan bahwa laut itu adalah milik masyarakat dunia sehingga tidak dapat diambil atau dimiliki oleh masing-masing negara. yaitu res nullius dan res communis. maka wilayahnya menjadi 24 mil laut diukur dari pantai. Batas Lautan Laut Teritorial (LT) Pengertian/Uraian Wilayah laut yang menjadi hak kedaulatan penuh suatu negara pantai dengan lebar wilayah 12 mil. Dewasa ini. Konsep ini dikembangkan oleh Hugo de Groot (Grotius) dari Belanda (1608) dalam bukunya Mare Liberum (laut bebas). Zona Bersebelahan (ZB) . Jadi. ---. jika suatu negara telah memiliki wilayah teritorial sejauh 12 mil. Di dalam wilayah ini. 1) Res Nullius. Negara yang tidak memiliki lautan disebut land locked. suatu negara pantai dapat mengambil tindakan 3 2.ada gambar wilayah laut negara Indonesia dengan batas-batasnya -----N o 1. yaitu konsepsi yang menyatakan bahwa laut itu dapat diambil dan dimiliki oleh setiap negara. Konferensi tersebut ditandatangani pada tanggal 10 Desember 1982 oleh 119 negara peserta (117 negara dan 2 organisasi kebangsaan di dunia). Pembahasan mengenai batas-batas wilayah lautan.Negara Republik Indonesia dengan luas wilayah 2/3 terdiri dari lautan hal ini merupakan karunia Tuhan yang patut disyukuri. Konsepsi ini dikembangkan oleh John Sheldon (1584 – 1654) dari Inggris dalam bukunya Mare Clausum atau The Right and Dominion of The Sea. yang dijadikan dasar hukum masalah wilayah kelautan suatu negara adalah berpedoman pada Hasil Konferensi Hukum Laut Internasional III tahun 1982 di Montigo By (Jamaika) yang diselenggarakan oleh PBB yaitu UNCLOS (United Nations conference on The Law of The Sea). awalnya ada dua konsepsi (pandangan) pokok mengenai wilayah lautan. 2) Res Communis.

suatu negara boleh mengadakan eksplorasi dan eksploitasi dengan kewajiban membagi keuntungan dengan masyarakat Internasional 4. Hal ini dimaksudkan untuk kepentingan penguasaan dan yurisdiksi kekayaan dalam dasar laut dengan negara tetangga. Negara pantai dapat mengambil kekayaan alam lautan dan melakukan kegiatan ekonomi tertentu. Landas Benua (LB) Untuk lebih memudahkan pemahaman tentang batas wilayah laut berdasarkan hasil Konferensi Hukum Laut Internasional III 1982. 3. fiskal. Negara pantai pantai yang bersangkutan dapat menangkap nelayan asing yang kedapatan menangkap ikan dalam ZEE-nya. perhatikan gambar berikut. Wilayah daratan di bawah permukaan laut di luar laut teritorial dengan kedalaman 200 M atau lebih. Landas Kontinen (LK) 5. (LT) 12 Mil (Z B) 12 Mil DARATAN NEGARA (B) LAU T (ZE E) 200 Mil ≥ Mil (LB )200 200 (LANDAS M KONTINEN) 3 . imigrasi dan ketertiban negara. Dalam wilayah ini. Wilayah lautan suatu negara yang lebarnya lebih dari 200 mil laut. Negara lain bebas berlayar atau terbang di atas wilayahnya itu. Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) Wilayah laut suatu negara pantai yang batasnya 200 mil ke laut bebas.dan menghukum pihak-pihak yang melanggar undang-undang bea cukai. serta bebas pula memasang kabel dan pipa di bawah lautan ini.

Pada awal penentuan lebar wilayah laut teritorial 3 . Perkembangan lebih lanjut. 2) Perjanjian RI – Thailand tentang landas kontinen Selat Malaka bagian Utara dan Laut Andaman. demi menjamin keselamatan negara setiap negara berhak mengklaim bagian laut tertentu yang berbatasan dengan daratan sebagai bagian wilayahnya (laut teritorial). telah mengeluarkan Deklarasi tentang “Landas Kontinen” dengan kebiasaan praktik negara dan dibenarkan pula oleh Hukum Internasional bahwa suatu negara pantai mempunyai penguasaan dan yurisdiksi yang eksklusif atas kekayaan mineral dan kekayaan lainnya dalam dasar laut dan tanah di dalamnya di landas kontinen. Pemerintah Indonesia merasa penting untuk menyelesaikan soal-soal garis landas kontinen dengan negara tetangga sebelum ditemukan deposit (endapan mineral) agar penyelesaiannya lebih mudah melalui cara-cara damai sebagai wujud semangat kebijaksanaan bertetangga yang baik (good neighborhood policy). Info Kewarganegaraan PRAKTIK KENEGARAAN BATAS LAUT Praktik-praktik kenegaraan masa lalu memperlihatkan adanya kecenderungan pemilikan wilayah laut oleh negaranegara tertentu. Dalam laut teritorial semua ketentuan negara yang bersangkutan dapat diberlakukan. Pada tahun-tahun berikutnya. Beberapa contoh hasil perjanjian landas kontinen yang telah ditandatangani. pemerintah Republik Indonesia pada tanggal 17 Februari 1969. dan berlaku mulai tanggal 9 Oktober 1972. tetapi laut lepas harus bebas bagi semua orang. Menurut konsepsi umum yang sekarang berlaku. ditandatangani tanggal 17 Desember 1971 dan berlaku mulai tanggal 7 April 1972. walaupun pemilikan tersebut harus memperhatikan kepentingan masyarakat dunia dalam bentuk kebebasan pelayaran. semua negara sepakat bahwa mereka dapat memiliki laut sepanjang pantainya. antara lain : 1) Perjanjian RI – Malaysia tentang Penetapan Garis Batas Landas Kontinen Kedua Negara (di Selat Malaka dan Laut Cina Selatan) ditandatangani pada tanggal 27 Oktober 1969 dan mulai berlaku tanggal 7 November 1969. 3) Persetujuan RI – Australia tentang penetapan atas batasbatas dasar laut tertentu di daerah Laut Timor dan Laut Arafuru sebagai tambahan pada persetujuan tanggal 18 Mei 1971. tuntutan terhadap lebar laut negara-negara pantai tidak sama karena tiap negara mempunhyai tujuan atau kepentingan yang berbeda.Perihal landas kontinen.

8 tahun 1962.  Wilayah Udara Wilayah udara adalah udara yang berada di wilayah permukaan bumi di atas wiliyah darat dan laut. dianggap sama dengan udara teritorial negara. 11 Von Holzen Dorf 3 . dan Uganda. Negara Indonesia berdasarkan Territoriale Zee en Maritime Kringen Ordonantie 1939. Australia dan Kanada. Myanmar (Burma). -----------------------------. satelit. menetapkan lebar laut 3 mil (1 mil = 1852 m). Pasal 1 Konvensi Paris 1919 meenyatakan bahwa negara-negara merdeka dan berdaulat berhak mengadakan eksplorasi dan eksplotasi di wilayah udaranya. diukur dari garis terendah pantai tiap pulau di Indonesia. batas wilayah kedaulatan dirgantara yang termasuk orbit geo-stationer adalah setinggi 35. Dalam perjuangan untuk mewujudkan Negara Kesatuan Republik Indonesia.terjadi silang pendapat. 4 Tahun 1960. Negara-negara yang tidak memiliki wilayah laut (land locked). Swiss. dinyatakan bahwa wilayah lebar laut = 12 mil diukur dari garis pangkal lurus (straight base line) dan semua pulau yang ada di dalamnya dianggap sebagai satu kesatuan yang utuh. lapisan atmosfir dalam jarak tembak meriam yang dipasang di darat. 20 Tahun 1982. dan penerbangan. Di luar jarak tembak itu adalah udara bebas.ada gambar “Geo Stasioner 11 Lee Menurut Lee. Berdasarkan undang-undang Negara Indonesia No. Berikut ini pandangan beberapa ahli mengenai batas wilayah udara. pada tanggal 13 Desember 1957 menetapkan ”Deklarasi Juanda” berdasarkan konsepsi negara kepulauan (archipelago state concept) yang dipertegas dengan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (PERPU) No. Sebagian besar negara memiliki wilayah laut. dalam arti dapat di lalui oleh semua pesawat udara negara mana pun. menentukan lebar wilayah lautnya hanya 3 mil. Hal ini kemudian diikuti dengan peraturan pelaksana mengenai ”lalu lintas damai kendaraan laut asing” dalam bentuk Peraturan Pemerintah (PP) No. Dengan demikian. Mongolia. Kemudian Konvensi Chiacago 1944 (Pasal 1) menyatakan ”Bahwa setiap negara mempunyai kedaulatan yang utuh dan ekslusif di ruang udara di atas wilayahnya”. sedangkan Elsavador menetapkan 200 mil. misalnya untuk kepentingan radio.671 km. antara lain : Afghanistan.

Menurut Cooper (1951). 11 Henrich’s Menurutnya. b) Teori Pengawasan Cooper (Cooper’s Control Theory).Menurut Dorf.  Negara kolong (negara bawah. ruang udara itu bebas dan dapat digunakan oleh siapa pun. b) Kebebasan udara terbatas. ketinggian ruang udara adalah 1.500 m. 2) Teori Negara Berdaulat di Udara (The Air Sovereagnty) a) Teori Keamanan. subjacent state) hanya mempunyai hak atas wilayah/zona teritorial. ketinggian diturunkan menjadi 500 m. Di luar atmosfir. Menurut teori ini. Verona (1910). c) Teori Udara (Schacter). negara tidak lagi mempunyai kedaulatan. yang mengacu pada hasil Reglemen dalam Kongres Wina (1815) dan kongres Kongres Aachen (1818). negara dapat berdaulat di ruang armosfir selama masih terdapat gas atau partikel-partikel udara atau pada ketinggian 196 mil. Tidak ada negara yang mempunyai hak dan kedaulatan di ruang udara. Menurut hukum internasional.000 meter dari titik permukaan bumi yang tertinggi. wilayah udara itu haruslah sampai suatu ketinggian di mana udara masih cukup mampu mengangkat (mengapungkan) balon dan pesawat udara. yaitu sebagai berikut : 1) Teori Udara Bebas (Air Freedom Theory) a) Kebebasan ruang udara tanpa batas. teori ini bersumber dari hasil sidang Institut de Droit International pada sidang di Gent (1906). dan Madrid (1911). kedaulatan negara ditentukan oleh kemampuan negara yang bersangkutan untuk mengawasi ruang udara yang ada di atas wilayahnya secara fisik dan ilmiah. “perwakilan 3 . Namun pada tahun 1910. Ada dua teori tentang konsepsi wilayah udara yang dikenal saat ini. Fauchille menetapkan bahwa ketinggian wilayah udara adalah 1. menyatakan bahwa suatu negara mempunyai kedaulatan atas wilayah udaranya sampai yang diperlukan untuk menjaga keamanannya.  Wilayah Ekstrateritorial Wilayah ekstrateritorial adalah wilayah suatu negara yang berada di luar wilayah negara itu. Menurut teori ini. Teori ini dikemukakan oleh Fauchille (1901). Menurut teori ini:  Setiap negara berhak mengambil tindakan tertentu untuk memlihara keamanan dan keselamatannya.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut : Negara Indonesia memiliki wilayah laut yang luas dari Sabang sampai Merauke. seorang duat besar memiliki hak ekstrateritorial (selain hak kekebalan diplomatik) yaitu hak kedaulatan atas bangunan. gedung dan halaman keduataan sampai batas pagar. tempat perwakilan suatu negara lain. kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi untuk menentukan hukum dalam suatu negara. dampak apa sajakah yang akan ditimbulkan jika suatu negara tidak memiliki teknologi ruang angkasa/udara ! Berikan penjelasan. Sebuah ka-pal dengan bendera tertentu diibaratkan sebagai pulau terapung (Floating land). 2) Kapal yang berlayar di bawah bendera suatu negara Hal ini berlaku baik di laut lepas maupun di laut teritorial negara lain. mengapa di dalam suatu wilayah ekstrateritorial para duta besar memiliki hak ekstrateritorial ! c 1 Pemerintah Yang Berdaulat Suatu pemerintahan yang berkuasa atas seluruh wilayah dan segenap rakyatnya disebut “kedaulatan” atau sovereignity. tuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) contoh kelebihan dan kekurangannya ! Berikan penjelasan. Tidak seorangpun 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Wilayah Lautan. Kekuasaan yang dimiliki pemerintah mempunyai kekuatan yang berlaku ke dalam (interne-souvereiniteit) dan ke luar (externe-souvereiniteit). supremus (Latin). dan souvranita ((Italia). Menurut Jean Bodin (1500-1596). seseorang filsuf Perancis.diplomatik suatu negara di negara lain merupakan daerah ekstrateritorial”. Di tempat tersebut berlaku larangan bagi alat negara yang dituju (polisi dan penjabat kehakiman) untuk masuk tanpa izin. Daerah ini juga bebas dari pengawasan dan sensor terhadap setiap kegiatan yang dilaksanakan di wilayah perwakilan tersebut. Kedaulatan mempunyai sifat-sifat pokok sebagai berikut : 3 Penugasan Praktik . Kewarganegaraan Wilayah Udara dan Wilayah Ekstrateritorial. Kata kedaulatan atau “daulat” berasal dari kata daulah (Arab) sovereignity (Inggris). yang berarti “kekuasaan tertinggi”. souvereiniteit (Perancis). Daerah ekstrateritorial mencakup : 1) Daerah perwakilan diplomatik di suatu negara Yaitu. Fokus Kita : Di dalam suatu wilauah ekstrateritorial.

wakil presiden dan para menteri (kabinet) yang menjalankan peraturan perundangan yang dibuat oleh/bersama lembaga legislatif.  Pemerintah dalam arti sempit. Pemerintah dalam arti luas. 3  . maka kekuasaan tertinggi yang dimilikinya akan lenyap.1) Asli.  Dalam melaksanakan pemerintahan suatu negara. legislatif dan yudikatif. Fokus Kita : Kedaulatan adalah. kedaulatan dapat diartikan sebagai kekuasaan tertinggi negara (dulu : raja atau ratu) atas pemerintahan negara itu (Kamus Umum Bahasa Indonenesia). Jadi. Bila ada kekuasaan lain yang membatasinya. Dalam pengertian lain. 4) Tidak terbatas (absolut). Kedaulatan ke luar. tidak terikat dan tidak tunduk kepada kekuatan lain. Pemeriantah dalam rati organ. dapat dibedakan dalam arti sempit dan dalam arti luas. 3) Tunggal (bulat). adalah keseluruhan alat perlengkapan negara yang memegang kekuasaan negara yaitu meliputi kekuasaan eksekutif. Badan ini terdiri atas presiden. artinya kekuasaan itu merupakan satusatunya kekuasaan tertinggi dalam negara yang tidak diserahkan atau dibagi-bagikan kepada badan lain. kekuasaan tertinggi dalam suatu negara yang berlaku terhadap seluruh wilayah dan segenap rakyat negara itu. artinya kekuasaan itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun pemegang kedaulatan berganti-ganti. Pemerintah harus pula menghormati kekuasaan negara yang bersangkutan dengan tidak mencampuri urusan dalam negerinya. 2) Permanen. atau orang yang bertugas megnatur dan memajukan negara dengan rakyatnya. artinya pemerintah memiliki kewenangan tertinggi dalam mengatur dan menjalankan organsasi negara sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku. adalah suatu badan yang berwenang melaksanakan kebijakan negara atau perlengkapan negara yang melaksanakan fungsi pemerintahan saja (eksekutif). artinya kekuasaan itu tidak dibatasi oleh kekuasaan lain. artinya kekuasaan itu tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi. kedaulatan yang dimiliki pemerintah dapat dibedakan sebagai berikut :  Kedaulatan ke dalam. pemerintah yang berdaulat adalah pemerintah yang memiliki kekuasaan tertinggi dalam Pemerintah adalah lembaga. artinya pemerintah berkuasa bebas.

masa Raja Haile Selassi (Ia`me-rasa diri dipilih oleh Tuhan). Dalam tinjauan Hukum Internasional.J. sungai) dan udara. terdapat beberapa teori tentang kedaulatan yang dikemukakan oleh para ahli. yaitu kedaulatan mengenai daerah kekuasaan yang mencakup wilayah : darat. b. Teori Kedaulatan Tuhan a. atau titisan dewa. yaitu teori kedaulatan Tuhan. danau. sesama bangsa dan antar negara. teori kedaulatan negara. perairan (laut. Umat manusia mulai menyadari bahwa kemerdekaan negara dan kemerdekaan seseorang sebagai inti pengertian tentang kedaulatan juga dibagasi oleh kemerdekaan orang lain. Untuk lebih jelasnya. yaitu menyangkut para kaula negara. kedaulatan diartikan sebagai kekuasaan pemerintah negara yang tertinggi dan mutlak. Kedaulatan dapat terbagi atas : a. teori kedaulatan raja. Kedaulatan teritorial. Dalam praktik-praktik kedaulatan suatu negara. Dengan terbentuknya PBB sesudah Perang Dunia II. kedaulatan diartikan sebagai kemerdekaan suatu negara terhadap negara-negara lain.    Berkem bang pada abad V-XV  elakangi Dilatarb oleh Kehend ak Tuhan menjelma ke dalam diri raja atau penguasa (Paus).Info Kewarganegaraan TINJAUAN TENTANG KEDAULATAN Dalam tinjauan Hukum Tata Negara. Marsillius d. Kedaulatan personil. Oleh sebab itu.  Belanda dengan rajaraja yang menganggap diri sebagai 3 . teori kedaulatan hukum dan teori kedaulatan rakyat. mereka dianggap sebagai utusan Tuhan. F. Stahl  Teori ini beranggapan bahwa raja atau penguasa memperoleh kekuasaan tertinggi dari Tuhan. Ethiopia. Agustinus b. Tokoh. perhatikan matrik berikut ini. warga negara dan penduduk atau rakyat. Toeri. pengertian kedaulatan kemudian juga mengalami perkembangan. Perkemba-ngan dan Latar Belakang Uraian pokok-pokok ajaran Keterangan 1. Sejajar dengan kemajuan umat manusia. Thomas Aquinas c. tumbuh pula kesadaran umat manusia.

Oleh sebab itu. manifestasi yang ada di dunia ini adalah Tuhan (menye-tarakan alam dengan Tuhan). Machiavelli).perkembangan agama Kristen dan maraknya Pantheisme (paham yang menyatakan bahwa Tu-han bukan sebuah pribadi. 3 . ke-kuatan. Machiavelli 2) Jean Bodin 3) Thomas Hobbes 4) Hegel   Kedaula tan negara terletak di tangan raja sebagai pen-jelmaan kehendak Tuhan. Paul George  Kekuasa an pemerintah bersumber dari kedaulatan negara  Tsar di Rusia yang totaliter. melainkan bah-wa semua hukum. 2.  Berk sekitar Raja juga merupakan baya-ngan dari Tuhan (Jean Bodin). Jellinek b.   embang abad XV. Kedaulatan Raja a. Rakyat harus rela menyerahkan hakhak asasi dan kekuasaannya secara mutlak kepada raja (Thomas Hobbes). raja harus berkuasa mutlak dan tidak terbatas (N. negara adalah saya.  Raja berada di atas undang-undang. Dilat arbelakangi oleh perkembangan kekuasa-an yang sudah bergeser dari Gereja (Paus) ke raja. Kedaulatan Raja 1) N.  Segala peraturan yang dijalankan oleh penguasa bersumber dari Tuhan.  Agar negara kuat. rakyat harus patuh dan tunduk kepada perintah penguasa. Perancis pada masa Louis XIV (16431715) dengan ucapannya L’ Etat Cest moi yang berarti. By the grace of God (Atas Rahmat Tuhan). wakil Tuhan. 3.  Jepang pada masa Kaisar Tenno Heika yang dianggap sebagai titisan Dewa Matahari.

 Negara dianggap sebagai sumber kedaulatan yang memiliki kekuasaan tidak terbatas. Mussolini me-rasa sebagai pusat kekuatan negara dan memerintah secara totalitersentralistik. sedang-kan hukum bersumber dari rasa keadilan dan kesadaran hukum. Kedaulatan a. 3 . 4. Oleh sebab itu. Jerman semasa Hitler. negara tidak wajib tunduk kepada hukum. Egalite.Laband  Be rkembang antara abad XV-XIX.  Karena negara itu abstrak. b.   Pemerin tah (negara) hanya berperan sebagai penjaga malam yang melindungi hak asasi manusia dan tidak boleh mencampuri urusan sosial- Indonesia menganut teori negara hukum modern. Negara Eropa dan Amerika pada umumnya menganut teori hukum murni. dan Italia masa B.  Kekuasa an negara bersumber pada hukum. kekuasaannya diserahkan kepada raja atas nama negara.   Berkemban g setelah Revolusi perancis.  Dii lhami oleh gerakan Renaissance dan ajaran Niccolo Machiavelli tentang negara sebagai pusat kekuasaan. dan digulingkan pada tahun 1917 melalui Revolusi Bol-shevik (Okto-ber) dengan paham komu-nis   Negaral ah yang menciptakan hukum. g  Hukum (Nomokrasi) Krabbe Immanuel Kranenbur  Bahwa kekuasaan hukum (rechtssouvereiniteit ) merupa-kan kekuasaan tertinggi di dalam negara. Kant c. (staats souvereiniteit). dan Fraternite. Diilhami oleh sembo-yan Revolusi perancis: Liberte.

 Penguas a dipilih dan ditentukan atas dasar kehendak rakyat/ umum (volonte generale) melalui perwakilan yang duduk di dalam pemerintahan.  Negara seharusnya menjadi negara hukum. namun pelaksanaa nnya sangat tergan-tung pada re-zim yang berkuasa.  tah yang Pemerin berkuasa 4 .ekonomi masyarakat (negara hukum murniImmanuel Kant). tetapi juga subyek dalam negara (demokrasi).  Rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi mem-berikan sebagian haknya kepada penguasa untuk kepentingan bersama. ideologi. Artinya. J. Kedaulatan Rakyat a. Solon b. negara berfungsi dan berkewajiban mewujudkan kesejahteraan rakyat (welfare stateKranenburg). setiap tindakan negara harus didasarkan atas hukum (H.  Selain sebagai penjaga malam. & kebudayaa n masingmasing negara. 5.   Rakyat merupakan kesatuan yang dibentuk oleh individu-individu melalui perjanjian masyarakat (social contract)   Banyak dipengaruhi oleh teori kedaulatan Hukum yang menem-patkan rakyat tidak hanya sebagai obyek. Rousseau Berkemban g mulai abad XVIIXIX hingga sekarang.J. Diterapkan di hampir semua negara. John Locke c. Krabbe). Montesquie u d.

................ wilayah darat........................................... 1...... dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1........... rg ............................. Pendapat ............................................................. wilayah udara dan wilayah ekstrateritorial)......................... 3... Secara ................................. Mr. ...... Dari ketiga pendapat tersebut di atas.......................................... Pendapat ........................................ wilayah laut............. .............harus mengembalikan hakhak sipil kepada warganya (civil rights)..................... sifat hakikat negara dan terjadinya negara ).................................... Apa sajakah perbedaan pokok tentang makna (pengertian) negara berdasarkan hal-hal berikut : N Pengerti Uraian Singkat o an ...................... ........ Unsurunsur Terbentuknya Bangsa dan Negara (rakyat.............................. Kranenbu ......................................... ..................... menurut anda manakah yang paling sesuai dengan kenyataan yang ada ! Berikan alasannya : .......................Soenar ........................................................... Penugasan Praktik 6 Kewarganegaraan Setelah mempelajari materi-materi tentang : Makna Negara (pengertian......................................................................... 4 ........... ................... 2............................................ ko ......................................... Etimologis ...................................................................................... ......

. memiliki batas-batas wilayah laut dengan negara tetangga....................... Laut Bagian Utara .. ...................................................................... Tuliskan nama-nama batas laut tersebut ! Laut Bagian Selatan ................. 5..................................... Wilayah Indonesia yang terbentang dari Sabang sampai dengan Merauke.................................................... ............. .... ....................... ....................................................... ................................................................................................................ ........ ............................................................. .................................... .......................... ............................................................................................2.................... ..................... Tuliskan persamaan dan perbedaan Teori Kedaulatan Hukum dan Teori Kedaulatan Rakyat dalam praktik penyelenggaraan negara ! Persamaan ................................ ............................. ............. ............................... Laut Bagian Barat .......................................... .................. .......................................................................... Perbedaan ..................................................................... .. .................... .... .... .......... 3.............................................. ... ................. ................................................................................................ ........ 4.............................................................................................................................................................................................. ... ............. .............. ..................... .............................. ......................................... .......................... .. Berikan tanggapan penjelasan........ Pengakuan Dari Negara Lain 4 ........................................... d............... ....................... Berikan 2 (dua) contoh yang ada di sekitar wilayah anda : ....... ................................................................................................................ ............................................ ................................ bagaimanakah suatu negara dalam penguasaan ruang udara jika tidak memiliki teknologi ruang angkasa yang memadai! ................ Berikan penjelasan tentang sifat hakikat negara “Mencakup Semua” atau all embracing ! .................................................................................................................

misalnya dalam memecahkan masalah-masalah ekonomi. dapat bersifat de facto. Ketergantungan terhadap bangsa-banga lain itu sangat nyata. dan keamanan. bisa juga bersifat de jure. namun dalam tata hubungan internasional sangat diperlukan. bisa juga bersifat penuh. Sebab dalam tata hubungan internasional. bisa juga bersifat sementara. sosial budaya. Pengakuan de facto bisa bersifat tetap. tidak terikat pada negara yang lebih dulu ada serta mampu melaksanakan kewajaibanpkewajiban menurut hukum internasional. politik. memerlukan pengakuan dari negara lain karena beberapa pertimbangan berikut ini :  Adanya kekhawatiran akan kelangsungan hidupnya baik karena ancaman dari dalam (melalui kudeta) maupun karena intervensi dari negara lain. adalah perbuatan bebas oleh satu negara atau lebih negara untuk mengakui keberadaan suatu wilayah yang dihuni suatu masyarakat manusia yang secara politis terorganisasi. Untuk lebih jelasnya.  Ketentuan hukum alam yang tidak bisa dielakkan bahwa suatu negara tidak dapat bertahan hidup tanpa bantuan dan kerja sama dengan bangsa lain. Fokus Kita : Pengakuan (recognition) dari negara lain. status sebagai negara merdeka merupakan prasyarat yang harus dipenuhi. Suatu negara yang baru merdeka. sedangkan pengakuan de jure bersifat tetap. perhatikan bagan berikut : DE FAC BERSI TO FAT SEME NTAR BERSI A FAT TETA P UNSU R DEKL ARAT PENG IF AKUA N DARI NEGA RA LAIN DE JUR E BERSI FAT TETA P BERSI FAT PENU H 4 . pertahanan. dan dengan tindakan ini mereka (negara-negara Pengakuan dari negara lain.Pengakuan dari negara lain (deklaratif) meskipun bukan merupakan unsur pembentuk (konstitutif).

Pengakuan secara de facto adalah pengakauan tentang kenyataan (fakta) adanya suatu negara. b) Pengakauan de jure bersifat penuh Artinya. terjadinya hubungan antara negara yang mengakui dan diakui meliputi hubungan dagang. 4 . b) Pengakuan de facto bersifat tetap Artinya. Sedangkan hubungan untuk tingkat duta belum dapat dilaksanakan. pengakuan dari negara lain berlaku untuk selamalamanya setelah melihat adanya jaminan bahwa pemerintahan negara baru tersebut akan stabil dalam jangka waktu yang cukup lama. Pengakuan secara de facto dapat dibedakan menjadi : a) Pengakauan de facto bersifat sementara Artinya. Karena itu. Dengan demikian pengakuan secara de facto dapat sitingkatkan menjadi pengakuan secara de jure atau judicalfact. negara itu akan menarik kembali pengakuannya. Info Kewarganegaraan PERIHAL PENGAKUAN DARI NEGARA LAIN Menurut Oppenheim. pengakuan yang diberikan oleh suatu negara tanpa melihat bertahan tidaknya negara tersebut di masa depan. negara Indonesia tetap memandang pengakuan dari negara lain hanya sebagai unsur deklaratif. pengakuan dari suatu negara tgerhadap negara lain semata-mata merupakan syarat konstitutif untuk dapat menjadi An International Person. Dalam kenyataan. setiap negara mempunyai pandangan yang berbeda mengenai pengakuan de facto dan de jure. Kalau ternyata negara baru tersebut kemudian jatuh atau hancur. ekonomi dan diplomatik. Misalnya. Negara yang mengakui berhak menempati konsuler atau membuka keduataan.Keterangan : 1) Pengakuan secara De Facto Pengakuan secara de facto diberikan kalau suatu negara baru sudah memenuhi unsur konstitutif dan juga telah menunjukkan diri sebagai pemerintah yang stabil. Pengakuan ini bisa berlanjut pada terjalinnya hubungan dengan negara yang memberi pengakuan tersebut. pengakuan dari negara lain terhadap suatu negara hanya bisa menimbulkan hubungan di bidang ekonomi dan perdagangan (konsul). 2) Pengakuan secara De Jure a) Pengakauan de jure bersifat tetap Artinya.

...... ............... .............. pihaknya akan menggelar pengamanan di wilayah perbatasan Indonesia dengan negara lain......... Uni Soviet : Mei 1948...... 2................. tapi tidak ada penambahan pasukan di Papua............ Afghanistan : September 1947................ Lebanon : Juni 1947...... .................................meskipun belum ada negara yang mengakui negara Republik Indonesia pada awal mula terbentuknya............. Penugasan Praktik Simak baik-baik wacana berikut ini ! Kewarganegaraan 7 TNI Amankan Perbatasan RI – Australia Frekuensi pengamanan di wilayah perbatasan Indonesia dan Australia ditingkatkan meski ketegangan hubungan kedua negara telah berangsur-angsur menurun... Arab Saudi : November 1947............ Sedangkan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) baru mengakuinya pada tanggal 28 September 1950............. Menurut Djoko.............................. Terutama.......” kata Panglima TNI.......................... Panglima TNI Marsekal Djoko Suyanto menyampaikan hal itu usai memimpin upacara peringatan HUT ke-60 TNI Angkatan Udara (AU) di Jakarta.................... Minggu (9/4)....................... 1............. 4 ............................. yang dianggap memiliki tingkat kerawanan tinggi seperti Selat Merauke yang berbatasan dengan Australia.. Suriah dan Irak : Juli 1947............... pertanyaan berikut ! 11/4/2006............... sebagai anggota yang ke 60............. Tuliskan nama-nama daerah darat/laut yang menjadi perbatasan antara Indonesia dengan Papua Nugini dan Indonesia dengan Australia ! ........... Negara Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945 dan baru diakui oleh negara lain beberapa tahun kemudian (misalnya................... ............. jawablah pertanyaanSumber : Media Indonesia............ ..... Tuliskan pendapat atau pandangan anda dari judul wacana “TNI Amankan Perbatasan RI – Australia” ! ......... negara Mesir : Juni 1947...... Berdasarkan wacana tersebut di atas...... dan Belanda : Desember 1948).......... ”(Ada) tambahan personel ke perbatasan RI-PNG dan RIAustralia..... negara Indonesia tetap berdiri sebagai negara dengan harkat dan martabat yang sama dengan negara lain..

............................................................................................................................. 4....................................................................................................................................................................... .......... ......................................... b..................... .... .............................................................................................. ....... ................................................................... ........................................................................................................... ...................................................... ........................................................................ Jelaskan pendapat anda..... .................................. 5........................... bagaimana solusi yang baik untuk menyelesaikan masalah kerawanan di perbatasan Indonesia-Papua Nugini dan Indonesia-Australia ! .... ..................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... .......................... .............................................. .......................... Tuliskan pendapata anda..................................................................... ......................... .............................................................. Ekonomi : ........... ... Tuliskan faktorfaktor penyebab kerawanan tersebut ! ... Info Kewarganegaraan TERBENTUKNYA NEGARA INDONESIA Istilah “Indonesia” untuk pertama kalinya ditemukan oleh seorang etnologi Inggris bernama James Richardson Logan tahun 4 ........................................................................................................................................................... ........ ............................................................................................................ ...................... Politik : ................................................................................................. ........ bahwa di wilayah perbatasan Indonesia-Papua Nugini dan IndonesiaAustralia dewasa ini masih dianggap rawan............ Menurut Panglima TNI Marsekal Djoko Sutanto........................................................................................ 3........... .............. adakah kepentingan Australia yang sering mengangkat “isu Papua” jika dilihat dari segi ekonomi dan politik ! a............................................................................. ........

Dalam perkembangan selanjutnya kedua nama itu digunakan untuk memberi nama kepulauan kita. Organisasi itu pada mulanya bernama Indishe Vereeniging. D. “nusa” berarti “pulau” dan “antara” yang berarti “hubungan”. Hal ini dapat kita lihat dalam Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928. Cornelis van Vollenhoven.FUNGSI DAN TUJUAN NEGARA 1. kepulauan kita terkenal pula dengan nama Nusantara. Sumber : Buku PMP Kelas 3. dengan diumumkannya proklamasi kemerdekaan Indonesia. Ia memakainya dalam rangka etnologi. Kongres Pemuda II di Jakarta tahun 1928 menggunakan istilah Indonesia dalam rangka persatuan bangsa. Mereka menemukan istilah Indonesia itu dari kuliah-kuliah hukum adat yang diberikan oleh Prof.1850. Maxwell memakai istilah Indonesia dalam rangka ilmu bumi. kata Indonesia berarti pulau-pulau Hindia. Disamping bernama Indonesia. Kata Nusantara berasal dari bahasa Jawa Kuno. Dirjen Dikdasmen – Depdikbud. Earl yang menyebutnya “Indonesians” dan “Melayu-nesians” bagi penduduk kepulauan Melayu. Sebab. Kata Indonesia terdiri dari kata “Indus” (Latin = Hindia) dan “Nesos” (Yunani = pulau) atau “nesioi” – jamak. Istilah Indonesia secara resmi digunakan sebagai nama negara pada tanggal 17 Agustus 1945. Rangkaian kepulauan Indonesia terletak pada garis Bujur Timur 95 – 140 derajat dan 6 derajat Lintang Utara – 11 derajat Lintang Selatan. Pada tahun 1862 istilah Indonesia digunakan oleh orang Inggris yang bernama Maxwell dalam karangannya yang berjudul. Dengan demikian. memiliki fungsi yaitu. “The Island of Indonesia” (“Kepulauan Indonesia”).W. Kemudian nama itu diganti menjadi Indonesiche Vereeniging (1922). Istilah Indonesia untuk pertama kalinya digunakan oleh Perhimpunan Indonesia. Kepulauan Indonesia menempati kedudukan strategis. berarti “pulaupulau”). Akhirnya pada tahun 1884 seseorang etnolog Jerman yang bernama Adolf Bastian memakai juga istilah Indonesia itu. Kemudian juga oleh G. Secara politis. Akhirnya organisasi itu bernama Perhimpunan Indonesia (1922). Jadi Nusantara berarti. nama Indonesia lebih banyak digunakan. kepulauan Indonesia terletak diantara dua benua (Australia – Asia ) dan dua samudra (Indonesia dan Pasifik). 1980. Perhinpunan Indonesia adalah suatu organisasi yang didirikan oleh pelajarpelajar Indonesia di negeri Belanda (1980). Fungsi Negara Negara sebagai sebuah organisasi dalam menyelenggarakan kehidupan masyarakat. “rangkaian pulau-pulau”. sebagai pengatur 4 .

fungsi-fungsi negara mencakup hal-hal berikut : • Sebagai Stabilisator. fungsi mengusahakan kesejahteraan. yaitu mengawasi agar semua peraturan ditaati (fungsi mengadili). yaitu membuat undang-undang. membagi fungsi negara menjadi 3 (tiga) : 1) Fungsi Legislatif. • • • Fokus Kita : Fungsi Negara pada umumnya. yang dilaksnakan melalui badan-badan peradilan.kehidupan dalam negara untuk menciptkan tujuan-tujuan negara. Menegakkan keadilan. adalah meliputi fungsi : melaksanakan penertiban. Menurut para ahli kenegaraan. 4 . Mengusahakan pertahanan untuk menangkal kemungkinan serangan dari luar. dan fungsi menegakkan keadilan. 2) Fungsi Eksekutif. menyatakan bahwa fungsi negara mencakup tiga tugas pokok: 1) Fungsi Legislatif. Menurut John Locke. fungsi mengadili temasuk bagian tugas dari eksekutif. Negara harus dilengkapi dengan alat-alat pertahanan yang kuat dan canggih. 3) Fungsi Federatif. yaitu untuk menjaga ketertiban (law and order) untuk mencapai tujuan bersama dan mencegah berbagai bentrokan dan perselisihan dalam masyarakat. Masing-masing fungsi ini terpisah satu dengan yang lainnya. fungsi ini dianggap sangat penting terutama bagi negaranegara baru atau sedang berkembang. 2) Fungsi Eksekutif. Pada masa sekarang. yaitu melaksanakan peraturan. 1) Fungsi Negara Menurut Para Ahli Para ahli hukum kenegaraan memiliki pandangan yang khas tentang fungsi negara sebagai berikut :  John Locke. yaitu membuat peraturan. Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat. yaitu mengurusi urusan luar negeri dan urusan perang serta damai. Teori ini dikenal dengan teori “Trias Politica”. 3) Fungsi Yudikatif.  Montesquieu. fungsi pertahanan. yaitu melaksanakan undang-undang.

2) Bestuur. 1 1 Mewujudkan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat. Setiap negara berusaha meningkatkan taraf hidup masyarakat secara ekonomis. b) memelihara angkatan kepolisian untuk memberantas kejahatan. Salah satu contohnya. yaitu melaksanakan kebijakan yang sudah ditentukan.A. Van Vollen Hoven. yaitu fungsi menjamin ketertiban dan keamanan. membagi fungsi negara menjadi dua tugas pokok: 1) Policy Making. d) mengadakan hubungan dengan luar negeri. yaitu fungsi mengadili. yaitu aktivitas yang mungkin tidak akan ada apabila tidak diselenggarakan oleh negara. membagi fungsi negara menjadi dua bagian: 1 1 Menjamin ketertiban (law and order). berpendapat bahwa ada 3 fungsi negara : 3) Fungsi Esensial. Negara bertindak sebagai stabilisator. 4) Fungsi Jasa. 3) Rechtspraak. yaitu membuat kebijakan negara pada waktu tertentu untuk seluruh masyarakat. Untuk mencapai tujuan bersama dan mencegah bentrokanbentrokan dalam masyarakat. Dewasa ini fungsi ini sangat penting. c) memelihara pengadilan untuk mengadili pelanggaran hukum.  Mohamma d Kusnardi. yaitu membuat peraturan. Jacobsen dan M. negara harus menjamin terciptanya ketertiban. yaitu fungsi yang diperlukan demi kelanjutan negara..  Goodnow.H. 4) Politie. 2) Policy Executing. menyatakan bahwa fungsi negara mencakup empat tugas pokok: 1) Regeling.H. Lipman. Fungsi ini meliputi : a) memelihara angkatan perang untuk mempertahankan serangan dari luar atau untuk menindas pergolakan dalam negeri. yaitu menyelenggarakan pemerintahan. adalah 4 . S.  G. dan e) mengadakan pemungutan pajak.

maupun ekonomi. Info Kewarganegaraan PERBEDAAN FUNGSI DAN TUJUAN NEGARA Secara etimologis. dan fungsi tanpa tujuan adalah mustahil. Fungsi/Tugas Negara Secara Umum 1) Tugas Esensial : Mempertahankan negara sebagai organisasi politik yang berdaulat.M. 11 Fungsi konservasi (penyelamatan) dan perkembangan. kesehatan. pencegahan pengangguran. perlindungan deposito di Bank. Contoh. dan ketentraman dalam negara serta melindungi hak milik setiap orang) dan tugas eksternal (mempertahankan kemerdekaan negara). sungai. hasil pertanian. Tugas essensial ini sering disebut tugas asli dari negara sebab dimiliki oleh setiap pemerintah dan negara manapun di dunia. Suatu tujuan tanpa fungsi adalah steril. Bila kedua kata tersebut (fungsi dan tujuan) dikaitkan dengan negara maka dapat bermakna sebagai 5 .  R. Tujuannya adalah untuk melindungi warga negara yang lemah. ketertiban. Fungsi ini dapat pula dilaksanakan oleh negara dengan pertimbangan bahwa modal swasta tidak mencukupi atau negara ingin memperluas penyelenggaraan berbagai fungsi di seluruh wilayah. antara kata “fungsi” dan “tujuan” memiliki makna yang berbeda. bahwa negara dengan seluruh alat perlengkapannya dapat menjalankan fungsi-fungsi yang dapat dinikmati oleh generasi yang akan datang. atau pengembangan industri. Mac Ivar. baik moral. Di antara contoh fungsi ini adalah jaminan sosial. sosial. Contoh: menjamin kesejahteraan fakir miskin. dalam hal pemeliharaan hutanhutan. 2) Tugas Fakultatif : Meningkatkan kesejahteraan umum. danau. intelektual. penyelenggaraan pos dan telepon. a. Fungsi ini dapat dilaksanakan oleh individu dengan tujuan untuk memperoleh keuntungan. 5) Fungsi Perniagaan. Ketertiban dipelihara demi perlindungan.pemeliharaan fakir miskin. Tugas ini meliputi tugas internal (memelihara perdamaian. atau pembangunan jalan-jalan dan jembatan. dan pendidikan rakyat. berpendapat bahwa fungsi negara sebagai berikut : 11 Fungsi memelihara ketertiban (order) dalam batas-batas wilayah negara.

J. yang terlebih dahulu sudah ditetapkan. Pada umumnya.  Thomas Aquinas dan Agustinus. yakni suasana ideal yang harus diwujudkan.berikut :  Tujuan. baik sebagai makhluk individu maupun sebagai makhluk sosial. aktivitas dan termasuk dalam suasana kenya-aan. dan ketenteraman semua rakyat yang menjadi bagiannya. dapat disebutkan sebagai berikut : a. seluruh alat kelengkapan negara. c. Merupakan pelaksanaan dari tujuan yang hendak dicapai tersebut. 2. Bersifat konkrit (dapat dirasakan dalam kehidupan). dan kehidupan negara (rakyat). Pemimpin negara adalah wakil Tuhan karena kekuasaan yang dimilikinya berasal dari Tuhan. Tujuan Mengutamakan adanya sasaran yang hendak dicapai. b. sejarah terbentuknya. adalah pelaksanaan cita-cita tersebut dalam kenyataan. dan mengendalikan/mengerahkan segala kegiatan. Menunjukkan dunia cita-cita. serta pengaruh politik dari penguasa yang bersangkutan. d. Menjadi ide yang statis kalau sudah ditetapkan.  H. 5 . bahwa tujuan negara adalah untuk memajukan kesusilaan manusia. Fungsi Menunjukkan keadaan gerak. Bersifat riil (nyata). Bersifat abstrak – ideal. Laski. d. tujuan negara adalah untuk mencapai penghidupan dan kehidupan yang aman dan tenteram dengan taat kepada dan di bawah pimpinan Tuhan. Tujuan Negara Tujuan negara sangat berhubungan erat dengan organisasi negara yang bersangkutan. tujuan negara adalah untuk menciptakan keadaan yang di dalamnya rakyat dapat mencapai keinginankeinginannya secara maksimal. Fokus Kita : Tujuan negara. tujuan negara adalah untuk menciptakan kesejahteraan. sedangkan  Fungsi. Pendapat Ahli Tentang Tujuan Negara  Plato. menunjukkan apa yang secara ideal hendak dicapai oleh suatu negara. ketertiban. Tujuan masing-masing negara sangat dipengaruhi oleh tata nilai sosial budaya. tujuan negara itu memungkinkan rakyat untuk a. kondisi geografis. a. Perbedaan antara fungsi dan tujuan. mengatur. b. c. sangat penting artinya karena akan menjadi pedoman dalam menyusun. Soltau. Menurut Roger F.

semua itu dapat melemahkan jiwa seseorang (rakyat/prajurit). Kubh  Negara harus berusaha Kuno) ilai Khan mengum-pulkan √ Dilatarbelaka kekuasaan/kekuatan yang ngi oleh a. musik. B.b. seorang c. Kekuasaan  Negara (N. Adolf Hitler d. b. negara aman sentausa. Louis XIV c. dapat dilihat pada matrik di bawah ini. disiplin dan loyal itu yang untuk menghadapi banyak mebahaya-bahaya dari luar. hikayat. Nama Teori. asal untuk kepenti-ngan negara dalam mencapai ke-kuasaan negara yang a. Machiavelli 1469 – 1527. bila (Lord Shang his Khan negara ingin kuat maka Yang. Menitik beratkan pada sifat priba-di raja. nyanyian. Atilla  Rakyat dan negara harus Negara b.  Rakyat harus dijauhkan dari kebu-dayaan. Alasannya. hormat pada orang tua. kekera-batan. Timu rakyat harus lemah dan negarawan r Lenk sebaliknya. Pokok-popok Pendapat Penguasa Tokoh dan Latar Yang Dikemukakan Yang Belakangnya Menerapkan 1. kesusilaan. yang penting saudara. kebaikan. Fred derick Agung. Jeng berban-ding terbalik. seorang pemikir dan politikus dari Italia). Mussolini 2. Tiong-kok/Cina d. Pemerintah/penguasa boleh ber-buat apa saja. yaitu agar dapat cerdik seperti “kancil” dan menakutnakuti rakyatnya seperti “singa”. adat. sebesar-besarnya. Kekuasaan a.  √ Dilatarbelaka ngi oleh keadaan negaranya saat itu yang 5 . kejujuran. ngalami pembe Keselamatan dan rontakan dan kemakmuran tidak pe-rang diperlukan. Negara keadaan nemenyi-apkan militer yang geri Cina saat kuat. Teori-teori Tentang Tujuan Negara Untuk lebih memahami tentang teori-toeri tentang tujuan negara. dan sofisme (the ten evils).

yan tidak terletak pada masing-masing penguasa atau raja. Siapu pun yang melawan pemerin-tah/raja harus ditinak tanpa kom-promi. 5  3. Seorang penguasa yang cermat tidak bertahan pada keyakinan /kepercayaan yang berlawanan dengan kepentingannya. seorang pemikir besar dari Prussia – Jerman) √ Dilatarbelaka ngi oleh adanya pertentangan antara Kaisar dengan Paus mengenai siapa yang paling berhak dalam kekuasaan negara. dan XVIII. hukum itu merupakan penjelmaan kehendak umum (volonte generale). perlu Bangsadibentuk satu negara di Bangsa (PBB). Pembentukan masingmasing negara merdeka hanya akan menimbulkan peperangan. seorang ahli hukum dari  Jerman). Keamanan dan ketenteraman manusia dalam negara dapat dicapai apabila ada perdamaian dunia. Perdamaian Dunia (Dante Alighieri 1265 – 1321. Negara harus membentuk dan mempertahankan hukum supaya hak dan kemerdekaan warga negara terpelihara.banyak mengalami  pergola-kan dan perpecahan. Pembentukan imperium bertujuan untuk kepentingan kemanusiaan. Memberikan ins-pirasi bagi terben-tuknya (Liga BangsaBangsa atau LBB) dan selanjutnya diganti menjadi Dalam mencapai Perserikatan perdamaian dunia.     4. Jaminan Atas  Hak dan Kewajiban (Immauel Kant 1724 – 1804. Pemerintah menghalalkan segala cara.  sebesar-besarnya. √ Dilatarbelaka ngi oleh keadaan negara Eropa . Banyak diterap-kan di negaranegara Eropa dan Amerika pada Adanya hukum yang umumnya dirumuskan dalam setelah abad perundang-undangan. meskipun harus melanggar sendisendi kesusilaan dan kebenaran. bawah satu imperium (Raja atau Kaisar).

Perlunya pemisahan kekuasaan antara eksekutif dan legislatif. Dalam perkembangannya. Dengan demikian.  √ Latar belakangnya hampir sama dengan Teori  Ja-minan atas Hak dan Kebebasan). Dari kata ini muncul istilah Fascio de Combattimento yang berarti “Barisan Tempur”. Negara harus benar-benar bertin-dak adil terhadap seluruh warga negaranya.dalam  suasana pencera-han (enlightenme nt) yang  meagungagungkan otono-mi dan kebebasan  individu. seorang ahli hukum Jerman). Paham-paham tersebut adalah sebagai berikut : a. yang dipraktikkan di Italia pada zaman kediktatoran Mussolini (1883-1945). tetapi secara aktif mengupayakan kesejahteraan warga negaranya. 5. tetapi untuk kesejahteraan seluruh rakyat di dalam negara. teori-teori tentang tujuan negara menjelma menjadi paham-paham atau ideologi. Banyak diterapkan di negaranegara Eropa dan Amerika. Kranenburg. Negara tidak boleh turut campur dalam urusan pribadi dan ekonomi warganya. Negara hukum bukan hanya untuk penguasa atau golongan tertentu saja. Teori Fasisme Kata fasisme berasal dari kata “fascio” yang berarti “kelompok politik”. Negara bukan sekedar pemelihara ketertiban hukum belaka. Diterapkan di ke-banyakan negara modern yang menjunjung tinggi demokrasi dan menjamin keseimbangan antara kepentingan indi-vidu dan masya-rakat. Negara  Kesejahteraan atau Walfare State (R. 5 . Mussolini menjadi Perdana Menteri Fasis Italia dari tahun 1922-1943. tahun 1922 merupakan awal dimulainya praktik fasisme. Peranan negara : menajga keterti-ban hukum dan melindungi hak serta kebebasan warganya.

5) Moralitas sering diabaikan demi mencapai tujuan negara fasis. Pemimpin bercita-cita untuk mempersatukan semua bangsa di dunia menjadi satu negara atau kekuatan bersama. Paham ini pernah dianut oleh negara Italia (Benito Mussolini). Partai. Pengikut Hilter di Jerman lebih suka menyebut diri mereka Sosialis Nasional dari pada fasis. 7) Tujuan negara fasis adalah “Imperium Dunia”.Secara umum. 3) Menganut paham nasionalisme yang sempit. Info Kewarganegaraan ASAL MULA KATA FASIS Pada masa kekaisaran Roma. 4) Seluruh aspek kehidupan warga negara diatur. kedua gerakan itu (Fasisme Italia di bawah Mussolini dan Sosialisme Nasionalisme Jerman di bawah Hilter) pada dasarnya sama. 5 . fasisme adalah sistem pemerintah diktatorial Italia. yang kemudian terkenal dengan nasionalisme ekstremnya. Nazisme adalah salah satu jenis fasisme. 6) Pengaturan perekonomian sangat sentralistis. Bila orang kuat sudah membentuk organisasi negara. dan kelompok pejuangnya memakai nama fascist. dan nasionalisme. negara bukan ciptaan rakyat melainkan ciptaan orang kuat. dan seikat tongkat itu menjadi logo partai. Fasci ini melambangkan otoritas mereka. dan dikendlikan secara ketat oleh pemerintah fasis yang sentralistis. fasisme adalah sistem kediktatoran yang menempatkan negara di tangan satu orang dan melarang setiap oposisi atau perlawanan. dikontrol. 2) Adanya penindasan terhadap oposisi. Mussolini menghidupkan kembali kata dan simbol itu di Italia pada tahun 1919. para magister (para hakim) membawa seikat tongkat yang ditengah-tengahnya ditempatkan sebuah kapak yang kepalanya menonjol keluar (fasci dalam bahasa latin). Jerman (Adolf Sebagai suatu sistem pemerintahan dalam pencapaian tujuan. Meski demikian. pengikut. negara fasis memiliki ciri-ciri sebagai berikut : 1) Ditandai oleh kediktatoran satu partai yang kaku. diktatorial. maka negara wajib ”menggembleng” dan mengisi jiwa rakyat secara totaliter. Secara lebih khusus. Fokus Kita : Menurut faham fasis.

Individualisme dalam arti luas dapat dikatakan sebagai perjuangan menuju kebebasan (liberaisme). Teori Sosialisme Sosialisme berkembang secara luas di daratan Eropa (terutama Eropa Timur). Dalam bidang ekonomi. liberalisme baru muncul di abad XIX yang dipelopori oleh Adam Smith (Bapak Kapitalisme). dan fraternite (persaudaraan). bukan individu untuk negara. Mereka juga mengembangkan pemikiran rasionalisme dan humanisme sebagai buah dari “Revolusi Prancis” dan “Revolusi Industri”. Menurut paham liberalisme. kepentingan individu harus ditempatkan pada tujuan hidup manusia untuk mencapai kebahagiaan dan kemakmuran sebesar-besarnya. yaitu sekadar menjaga keamanan dan ketertiban individu serta menjamin kebebasan individu yang seluas-luasnya dalam memperjuangkan kehidupannya.  adanya jaminan kesehatan. c. Singkat kata.b. Para tokoh ini selalu menyuarakan liberti (kebebasan). upah jam tidak 5 buruh kerja . Teori Individualisme Teori ini muncul di tengah-tengah peradaban reformasi Barat. ekonomi dan Seara politis. Fokus Kita : Dalam pandangan individualisme. egalite (persamaan). J. Penghisapan yang dimaksud antara lain :  rendah. Teori ini banyak diterapkan di Amerika Serikat dan sebagian besar negara Eropa. antara lain John Locke. kurang lebih pada abad XVII dan XVIII. pelopor paham individualisme (liberalisme) dalam bidang politik. dan Immanuel Kant. Negara tidak boleh ikut campur tangan dalam urusan pribadi. negara hanya berfungsi sebagai “Penjaga Malam” (nachtwakerstaat). Rousseau. individualisme adalah paham yang mengajarkan bahwa negara ada untuk individu. individualisme adalah paham yang mengajarkan bahwa kebebasan individu dalam arti kehidupan ekonomi tidak boleh dibatasi oleh peraturan pemerintah atau masyarakat. Dalam artian ekonomis. individualisme sangat mengagung-angungkan kebebasan individu dalam mengejar kepentingan-kepentingannya. Montesquieu. menyusul maraknya “Revolusi Industri” sekaligus penghisapan ekonomi oleh kaum kapitalis/borjuis terhadap kaum buruh/proletariat.J. Teori ini muncul sebagai antiklimaks kekuasaan monarki absolut .  buruh yang tinggi. Voltaire.

hak milik pribadi. demikian pula kelas-kelas. Akan tetapi sosialisme bukanlah tahap akhir yang dicitacitakannya. 5 . terinspirasi untuk mengembangkan dan memberi tanda revolusioner pada sosialisme. sebenarnya kesamaan dan perbedaan pandang sebagai berikut : Persamaan Sosialisme dan Komunisme terdapat Perbedaan Sosialisme Komunisme Negara mempunyai a. Ia menulis berbagai buku yang provokatif. Karena itu. Melalui revolusi yang berhasil pada bulan Oktober pada tahun 1917 – yang lazim disebut Revolusi Oktober/revolusi Bolshevik-Lenin ( yang kemudian dilanjutkan oleh pengikutnya Stalin) mendirikan negara Uni Soviet yang didasarkan pada paham komunisme. Karl Marx. Negara masih a. terkait erat dengan keberadaan kepitalisme yang sudah sangat eksploitatif. Pelopor sosialisme antara lain Etienne Cabet. Selama hidupnya. dan terciptanya negara tanpa kelas. kemiskinan Fokus Kita : Kelahiran sosialisme. ia lebih tepat menyebut sosialisme sebagai tahap transisi menuju komunisme. sarana-sarana produksi dimiliki secara bersama-sama dan negara tanpa kelas tercipta. dan negara benar-benar dihapus. dan Albert Brisbane. yaitu Tsar. Hasil dari revolusi itu adalah terciptanya sosialisme. negara belum sepenuhnya hilang. sarana-sarana produksi dan distribusi dimiliki secara bersama-sama. Antara Sosialisme dan Komunisme. seorang ahli ekonomi dan filsuf dari Prussia (Jerman). kelas-kelas. Tetapi pengikut setianya. Pada tahap komunisme. Mark sendiri tidak pernah menggerakkan revolusi. hak milik pribadi pun belum sepenuhnya dihapus. yang isinya antara lain meramalkan bahwa suatu saat kaum buruh dieksploitasi oleh kaum kapitalis akan menyadari nasibnya sendiri dan berbalik untuk menyingkirkan kaum kapitalis melalui suatu revolusi. sekaligus menghancurkan pemerintah kapitalis-feodalis lama. Teman seperjuangan Mark adalah Friedrich Engels. Melihat derap langkah kapitalisme yang semakin menjerat dan menghisap kaum buruh itu. yaitu Lenin dan Stalin menerjemahkan teori Mark menjadi suatu gerakan atau “aksi revolusioner”. Robert Owen. Sosialisme menentang kemutlakan milik pribadi dan menyokong pemakaian milik pribadi tersebut untuk kesejahteraan umum. Negara hak campur tangan mengakui hak melakukan hak dalam berbagai segi milik pribadi atas milik pribadi atas kehidupan alat produksi alat produksi. yang merajalela di kalangan kaum buruh. pada tahap sosialisme. Sebab. dimana hak milik pribadi dan negara dihapus.

ne-gara kebahagiaan yang negara menggunakan sebesar-besarnya menghalalkan cara-cara damai. yaitu bersama secara sejahteraan memberi revolusioner. Menurut paham ini. 5 . paham integralistik pertama kali dikemukakan oleh Prof. perdamaian abadi dan keadilan sosial. b.  Memajukan kesejahteraan umum. Dr. Untuk dilakukan demi b. beranggapan bahwa negara didirikan bukan hanya untuk kepentingan perorangan atau golongan tertentu saja. Hal ini terbatas. Untuk menciptakan ketercapainya tujuan sejahteraan menciptakan kenegara. negara hanya negara di-perlukan untuk sementara untuk selamawaktu diperlukan. atau terdiri dari bagian-bagian yang membentuk suatu keseluruhan) ingin menggabungkan kemauan rakyat dan penguasa (negara).  Mencerdaskan kehidupan bangsa. dan Hegel. yang anggota-anggotanya saling terkait sehingga membentuk satu kesatuan yang organis. Gagasan Soepomo ini kemudian menjadi dasar terbentuknya Tujuan Negara Republik Indonesia. lamanya.masyarakat. Teori Integralistik Paham integralistik (dari kata Integral: suatu keseluruhan. Keberadaan masyarakat. d. Paham ini melihat negara dan warga negara sebagai suatu keluarga besar. setiap anggota c. serta  Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan. Teori ini dipelopori oleh Benedectus De Spinozoa. Adam Muller. tetapi juga untuk kepentingan seluruh masyarakat negara yang bersangkutan. Menurut Soepomo. Fokus Kita : Paham Integralistik. seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 Alinea IV:  Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. paham integralistik merupakan aliran pemikiran yang paling sesuai dengan karakteristik bangsa Indonesia yang bersifat kekeluargaan (paguyuban). Soepomo pada permulaan sidang BPUPKI (Badan Penyidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) pada tahun 1945. Di Indonesia. bersama. negara merupakan susunan masyarakat yang integral. dan merata bagi segala cara. Keberadaan c.

......................... Contoh Penugasan Praktik Kewarganegaraan 8 Dari ketiga fungsi tersebut di atas.......Info Kewarganegaraan KELEMAHAN PAHAM INTEGRALISTIK Salah satu kelemahan paham integralistik.... Stabilisator .......................................... dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1....................... teori individualisme............... Tujuan Negara ( pendapat tentang tujuan negara dan teori tujuan negara.. antara lain ditebangnya pohon mangga di depan rumah dipotong begitu saja tanpa diberikan ganti rugi untuk atas nama “kepentingan umum” demi memperlancar pembangunan tiang listrik................................ ... Sebab menurut paham ini..... Setelah mempelajari materi-materi tentang : Fungsi Negara (Fungsi dan tugas negara)............................ bukan negara ada untuk individu......... ........ Menegakka .................. 5 ... Demi kepentingan masyarakat umum....... kan ............. Mengusaha .................. aan ................. ........... misalnya rumah rakyat (kepentingan individu) dapat digusur demi kepentingan pembangunan jalan raya (kepentingan umum) yang terkadang tanpa diberikan ganti rugi yang memadai.......................... teori fasisme.................................................................... teori sosialisme dan teori integralistik)......... menurut anda manakah di Indonesia yang sudah diterapkan dengan baik ! Berikan alasannya : ............................. adalah negara sering mengorbankan kepentingan individu demi kepentingan negara atau bangsa secara keseluruhan........... n Keadilan ............ Hal lain yang nampak sepele...... ........... Jelaskan fungsi-fungsi negara sebagai berikut : Fungsi Uraian Singkat Negara Sebagai ..................... Kebersamaan atau kekeluargaan begitu dijunjung tinggi................... individu ada untuk masyarakat/negara... Kesejahter ......................

....................................................... ............................................................................................................................... ..................... 2................................................................... ................................................................................................................ Tuliskan intisari pendapat dari teori tujuan negara sebagai berikut ! Kekuasaan Negara ....... ................ ................................. telah banyak dikemukakan oleh para ahli kenegaraan.................................................. ... ........................ .......................................... ........................................... Perdamaian Dunia .......................................................................................................................... ............. .............. ................... ...................................................................................................................................................... ........................... ................................... .... 3..................... 6 ....................................... ........................................................ .............. Tuliskan perbedaan pokok antara Teori Sosialisme dan Teori Komunsime dalam praktik penyelenggaraan negara ! Teori Sosialisme ........................................................... ....................................................................................................................................................................... .... Negara Kesejahteraan ... 4................................................................................. Berikan tanggapan penjelasan singkat......................................................................... ............. ............... ......... Teori-teori tentang tujuan negara........ .. Teori Komunsime ................ .................. ............................................................................ 5................ ................. ........................................................ Eksternal : . ........................ ........ ............... ... ............... Berikan contoh masing-masing yang internal dan eksternal : Internal : ... ...................................................... ............................................................................................................ ................................................................ bagaimanakah seorang Adolf Hitler sangat bersemangat dalam menerapkan fasisme (Naziisme) di negaranya (Jerman) ! ........................ .......... ........... Berikan penjelasan tentang tugas essensial negara ! ............................................... .......................

............... Tuliskan sekurang-kurangnya 2 (dua) kelemahan dalam penerapan teori integralistik ! a.............................................. .......................................................... sudah barang tentu memiliki keterikatan emosional dengan negara yang bersangkutan sebagai perwujudan rasa bangga dan memiliki bangsa dan negaranya........ ............................................................................. DAN BERNEGARA.......... harus dapat dijadikan motivasi spiritual dan horizontal dalam mencapai kemajuan dan kejayaan bangsa......................... mengapa Indonesia lebih memilih “Teori Integralistik” dalam penyelenggaran negara ! .................................................................................. Semangat kebangsaan bagi setiap warga negara.................................................. E........................................ ............. SIKAP SEMANGAT KEBANGSAAN (NASIONALISME DAN PATRIO-ISME) DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT..................... Berikan tanggapan penjelasan singkat.................... serta penguasa setempat yang menghiasi rakyat/warga setempat sejak lama atau disebut dengan ”semangat kebangsaan”.......... ................................ ........................................................................................ ................ keselarasan dan keharmonisasn hidup yang dilandasi oleh nilai-nilai ke-Tuhanan Yang Maha Esa.................. ........... Hal ini merupakan bentuk keterikatan kepada tanah air............................... BERBANGSA....... Mengutamakan kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan....... akan mampu melahirkan sikap rela berkorban untuk memperoleh dan mempertahankan kemerdekaan serta kedaulatan negara........................... menjaga keutuhan serta persaudaraan antar sesama........................................ diharapkan mampu melahirkan jiwa nasionalisme (cinta tanah air) dan patriotisme (rela berkorban) dengan tetap menjunjung tinggi sikap-sikap sebagai berikut : a...................................... .................................. Mengedepankan keserasian.. Perasaan bangga dan memiliki terhadap bangsanya....................................... ..................... ................... ...................... Dengan kita mengerti dan memahami pentingnya semangat kebangsaan bagi setiap warga negara. b..................................................6................. 6 ............ adat istiadat leluhur............................ Setiap warga negara dari suatu negara.......... b..

atau memelihara kehormataan bangsa. d. f. dan wilayah serta kesamaan cita-cita dan tujuan. Mengedepankan sikap berkeadilan sosial dalam hidup berbangsa dan bernegara. nasionalisme diartikan sebagai sikap politik dan sosial dari kelompok-kelompok suatu bangsa yang mempunyai kesamaan kebudayaan. merasakan adanya kesetiaan mendalam terhadap kelompok bangsa itu. mempertahankan. Menghargai Hak Asasi Manusia (HAM). Jiwa nasionalisme akan menjelma dalam ideologi negara yang berlandaskan pada keinginan untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa dan negara secara utuh dan menyeluruh tanpa bergantung kepada bangsa lain. dan keharmonisan dengan sesama. dan mengabadikan identitas. kemakmuran. Nasionalisme Kata “nasionalisme” secara etimologis berasal dari kata “nasional” dan “isme”. Menurut Ensiklopedi Indonesia. dengan demikian. dapat dibedakan antara nasionalisme dalam arti sempit dan dalam arti luas : a. Di dalam jiwa nasionalisme. tidak diskriminatif dan bersikap demokratis. e. kebersamaan. tertanam sebuah keinginan untuk membangun negara sesuai dengan cita-cita. Nasionalisme juga dapat diartikan sebagai suatu ikatan antar manusia yang didasarkan atas ikatan kekeluargaan. g. bahasa dan sejarahnya. dan kemampuan bangsa sendiri. persaudaraan.c. serta berpemerintahan sendiri. Nasionalisme dalam makna persatuan dan kesatuan. Fokus Kita : "Kebangsaan" terbentuk dari kata "bangsa" yang dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia. diartikan sebagai "kesatuan orang-orang yang bersamaan asal keturunan. Menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan dan keadaban manusia. yaitu paham kebangsaan yang mengandung makna kesadaran dan semangat cinta tanah air. klan dan kesukuan. harapan. Pemahaman tentang nasionalisme. 1. adat. Nasionalisme dalam arti sempit 6 . memiliki rasa kebanggaan sebagai bangsa. Menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan. dan kekuatan bangsa. bahasa. Menunjukkan kerelaan berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara." Sedangkan kebangsaan diartikan sebagai "ciri-ciri yang menandai asal bangsanya dan hal yang Untuk lebih memahami tentang semangat kebangsaan. yaitu merupakan bentuk sebuah kesadaran keanggotaan di sautu bangsa yang secara potensial atau aktual bersama-sama mencapai. berikut ini akan diuraikan tentang Nasionalisme dan Patriotisme.

terejawantahkan dalam bentuk kesetiaan/loyalitas tertinggi hanya 6 . satu bangsa dan satu pimpinan). Ein Fuhrer (satu negara. serta pemulihan harga diri dengan pemerintahan militer yang bersatu – Ein Reich. nasionalisme dalam arti luas terkandung prinsip-prinsip : Kebersamaan. mencanangkan program Partai Nazi ( Naziisme) yang berdasarkan nasionalisme sempit. rasisme (terutama anti Yahudi). Fokus Kita : Nasionalisme menurut Friedrich Hertz (Jerman). misalnya yang pernah dianut oleh bangsa Itali (masa B. perluasan daerah untuk merebut ruang hidup (labensraum) bagi ras leluhur (herrenrasse) Teuton. autoriterisme dan militerisme. Oleh sebab itu. dan hasrat untuk mencapai kehormatan negara. Nilai kebersamaan. Di masa Hitler berkuasa (1921 – 1945). adalah perasaan cinta atau bangga terhadap tanah air dan bangsanya dengan tetap menghormati bangsa lain karena merasa sebagai bagian dari bangsa lain di dunia. yaitu : hasrat untuk mencapai kesatuan. Jepang (masa Tenno Haika) dan Jerman (massa Hilter). harus mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa. kepentingan dan keselamatan bangsanya. Nasionalisme dalam arti luas Nasionalisme dalam pengertian luas. mengandung 4(empat) unsur. Mussolini). hasrat untuk mencapai keaslian. serasi dan seimbang. serta tetap memandang bangsa lain sama derajat dan terhormatnya sebagaimana bangsanya sendiri. hasrat untuk mencapai kemerdekaan. menuntut setiap warga negara untuk menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan. Gerakan chauvinisme Jerman. Dalam melakukan kerjasama dengan negara lain.  Prinsip Kebersamaan Penerapan prinsip kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari.  Prinsip Persatuan dan Kesatuan Dalam penerapan prinsip persatuan dan kesatuan. Ein Volk. Persatuan dan kesatuan. Demokrasi atau demokratis. Paham yang demikian sering dikenal dengan istilah Chauvinisme. yaitu menuntut kepada setiap warga negara agar memiliki sikap “pengendalian diri” untuk mengarahkan aktivitasnya menuju kehidupan yang selaras. sehingga memandang bangsa lain lebih rendah. Nasionalisme merupakan hasil interrelasi dan interaksi b. dilaksanakan dengan persenjataan.Nasionalisme disini diartikan sebagai perasaan kebangsaan atau cinta terhadap bangsanya yang tinggi atau berlebih-lebihan.

merdeka. hak dan kewajiban yang sama. Karena hakikat semangat kebangsaan.untuk kepentingan negara. 6 . solideritas dan berkeadilan sosial. Untuk tetap tegaknya prinsip persatuan dan kesatuan. bersatu. peduli terhadap sesama.  Prinsip Demokrasi/Demokratis Prinsip demokrasi/demokratis. berkedaulatan. adalah adanya tekad untuk hidup bersama yang mengutamakan kepentiangan bangsa dan negara yang tumbuh dan berkembang dari bawah untuk bersedia hidup sebagai bangsa yang bebas. adil dan makmur. kesetiakawanan sosial. Ini berarti setiap warga negara harus mampu mengesampingkan kepentingan pribadi atau golongannya yang dapat menimbulkan perpecahan dan anarkhis (merusak). memandang bahwa setiap warga negara mempunyai kedudukan. setiap warga negara harus mampu mengedepankan sikap .

Diantaranya dalam komitmen warga mengejar pendidikan. . Diingatkan pula. penyakit. bahkan disertai aneka bencana alam. menghargai prestasi. penghayatan dan pelaksanaannya tak bisa terlepas dari perkembangan dan perubahan zaman. bersetia kawan. bijak. maupun bisnis. asyik kurang saling percaya. globalisasi membawa serta hal-hal merugikan. dan seni budaya.Info Kewarganegaraan NASIONALISME YANG DIPERLUKAN Nasionalisme sebagai paham kemasyarakatan mau tidak mau bersifat konstekstual. Siap membela negara dan kepentingan tetap kita perlukan. dan kesempatan pada wilayah negara. Selanjutnya perlu juga ditegaskan. pemerintah. membangun saling percaya. Kamis 23 Maret). China. menghargai pendidikan. pernah menonjol di wilayah ini karena perkembangan dan pertumbuhan ekonomi. alam. Dalam kerangka kontekstual itu pula. Lebih jauh sikap cinta dan membela tanah air. tulus. 6 Nasionalisme yang tetap berakar. alasannya kuat. Diterjemahkan sebagai disiplin. tetapi konstekstual. kultural. sekaligus juga kesempatan yang agar kita pilih dan kita manfaatkan secara kritis dan konstruktif. India. secara rasional. nasionalisme macam apa yang kita perlukan ?. Ambillah. Kita negara kaya alam. masyarakat. warga dan budaya bangsa itu perlu dijabarkan diberi makna yang aktual. pandai mengelola uang. membangun sikap budaya dan orientasi nilai yang menunjang kemajuan. organisasi kemasyarakatan. misalnya. tepat sambutan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono agar kita memahami perkembangan baru seperti globalisasi dengan sikap rasional. partai. kerja keras. Kondisi kita lebih cocok jika dilukiskan sebagai cenderung asyik di antara kita sendiri. Namun . Meskipun sekali lagi. Tidak kurang penting. Thailand. Namun. elite politik. Justru agar kita menyikapinya dengan cerdas. asyik saling menyalahkan. asyik berbeda pendapat. Mengapa tidak bangkit bersama menghadapi dan mengejar ketertinggalan ? Siapa kita ketuk hati dan pikirannya agar membawa kebangkitan dan komitmen bersama mengejar ketinggalan itu ? Para pemimpin. serta memanfaatkan peluang bagi kemajuan dan kesejahteraan rakyat. tanah air. secara cerdas dan bijak. kondisi kita secara umum masih terpuruk. dan kini dari Vietnam. nasionalisme sebagai sikap bangsa berarti mencintai sesama warga bangsa. aktual. dan emosional belum muncul sikap kita bersama untuk bangkit dan mengejar ketinggalan itu. dan musibah yang membuat perikehidupan kita bersama bertambah memprihatinkan. paham dan sikap nasionalisme itu kita aktualisasikan sekarang. Diingatkan oleh Presiden agar kita jangan gamang menghadapi globalisasi. serta cerdas. adalah kesadaran dan komitmen para pelaku bisnis. dengan nasionalisme yang juga kontekstual (Kompas. Sekarang kita ketinggalan dari Malaysia. Dinyatakan dalam sikap mendahulukan kepentingan umum dan kepentingan bersama karena itu pantang menyalahgunakan kekuasaan. berpenduduk 220 juta. Masuk akal jika kita bertanya. pemerintahan. Kita perlukan untuk menghadapi persoalan dan tantangan ke dalam maupun keluar.

dimana ia rela mengorbankan segala-galanya bahkan nyawa sekalipun untuk kemajuan. Pengejawantahan sikap patriotisme dapat dilaksanakan pada masa darurat (perang) atau masa damai. ada juga yang menjadi petugas dapur umum. yaitu sikap yang gagah berani. pantang menyerah dan rela berkorban (harta. merupakan sikap yang bersumber dari perasaan sangat cinta kepada tanah air sehingga menimbulkan kerelaan berkorban untuk bangsa dan negaranya. jiwa/raga) demi bangsa dan negara. dalam mewujudkan semangat patriotisme yang dilandasi oleh rasa nasionalisme antara lain : mampu menegakkan hukum dan kebenaran. dan lainlain. ikut bertempur secara fisik ke medan perang. 6 . cinta tanah air. Sikap patriotisme. memajukan pendidikan dengan memberantas kebodohan dan kemiskinan. berusaha mengangkat senjata. sikap dan perilaku terpuji. dan martabat bangsa dan negara. kedaulatan. Pejuang bangsa yang mempunyai semangat. memelihara persaudaraan dan persatuan. Bagi mereka yang lain.  Pada Masa Damai (Paska Kemerdekaan) Setiap warga negara yang tidak mengalami masa perang (paska kemerdekaan). merupakan sifat kepahlawanan atau jiwa pahlawan (Indonesia) atau heroism dan patritism (Inggris). Semua kegiatan tersebut.  Pada Masa Darurat (Perang) Merupakan perjuangan dalam melawan penjajah dalam mewujudkan kemerdekaan. Setiap warga negara yang mampu. atau sumbangan dalam bentuk harta benda dan lain-lain. meningkatkan kemampuan diri secara optimal. penguasaan terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi.11 Patriotisme Makna “patriotisme” yang berasal dari kata “patriot” dan “isme”. kejayaan dan kemakmuran tanah airnya. Semangat patriotisme dapat melahirkan seorang pejuang sejati. menolong yang terluka/meninggal. merupakan bukti sikap patriotik yang didasari oleh rasa cinta tanah air atau semangat nasionalisme sebagai warga bangsa.

agresi. dan persenjataan baru lainnya. “patritosme” berasal dari kata “patris” yang berarti tanah air. Di dalamnya juga terkandung pengertian rasa kesatuan dan keanggotaan bagi bangsanya. dan jaman. 3. serta sikap pengabdian demi kesejahteraan. karena keduanya merupakan perwujudan semangat kebangsaan. dari segala bangsa. korupsi. usia. Hampir dalam sepanjang sejarah umat manusia. senapan mesin. dan dengan demikian mengalihkan kebudayaannya pada rakyat jajahan. konflik antar suku. dapat terjadi pada setiap bangsa dan dalam segala jaman. merupakan sikap atau perasaan wajar pada manusia. kebanggaan terhadp sejarah dan kebudaya-annya. Pada pertengahan tahun 1900-an bangsa-bangsa Jerman dan Italia di bawah Adolf Hilter dan Benito Mussolini merasa mempunyai tugas patrotik untuk memperlebar batas-batas kawasan daerahnya. juga ditemukannya tank. Semangat kebangsaan harus diimbangi 6 . Menjadi lebih rumit sesudah terjadi perkembangan baru dalam sarana angkutan dan perhubungan. dan kepentingan rakyatnya. maka wajib memajukan tanah jajahannya. dan lain-lain ) maupun dari luar (intervensi. dan lain-lain) demi keutuhan negaranya. Patriotisme yang berlebihan menjurus ke arah chauvinisme atau jingoisme. Narkoba. tidak dapat dipisahkan dengan nasionalisme. Para penyelenggara negara dituntut memiliki kemampuan dalam upaya menegakkan kebenaran dan keadilan serta mengantisipasi berbagai ancaman negara baik dari dalam (separatisme. propaganda yang mendeskriditkan.Info Kewarganegaraan PATRIOTISME Dalam bahasa Yunani. Dalam akhir 1880-an bangsa-bangsa Barat merasa berutang budi. patriotisme merupakan cita-cita sederhana tanpa pertautan politik tertentu. Penerapan Semangat Kebangsaan Pembahasan tentang patriotisme. Patriotisme menjadi berjalin dengan demokrasi dan nasionalisme. Patriotisme berarti rasa kecintaan dan kesetiaan seseorang pada tanah air dan bangsanya. anarkhisme. Sikap kebalikan Patriotisme : kosmopolitisme. kekaguman pada adat dan kebiasaannya.

dan dari diri sendiri. 6 . ingin selalu memberikan yang terbaik. tidak cepat puas dalam suatu prestasi. dan lain-lain. terbiasa belajar dan bekerja tepat waktu. memberikan atau menyerahkan sesuatu kepada pihak lain. b. merupakan cara atau proses dalam menurunkan. membantu sesama. dapat diterapkan pada keluarga. sikap dan perilaku terpuji kepada generasi berikutnya (muda). dan sebagainya. merupakan sikap dan perilaku yang patut dicontoh atau ditiru karena perkataan dan perbuatannya. sekolah dan lingkungan masyarakat sekitar dengan cara : a. rajin membantu atau sedekah kepada orang lain yang membutuhkan. Contoh : tulus ikhlas dalam membantu orang yang terkena musibah. maupun dalam masyarakat luas. instansi pemerintah dan swasta. mau melakukan kerja bakti/gotong royong membersihkan lingkungan. Ketokohan Ketokohan atau “tokoh”. Contoh : bekerja keras dan disiplin dalam mengejar prestasi. Dalam keteladanan. Contoh : berupaya selalu mengambil inisiatif dalam hal-hal kebaikan (kerja bakti.dengan nilai-nilai religius dan pengendalian diri agar tidak menimbulkan perpecahan. dan lain-lain. Pewarisan semangat kebangsaan. Keteladanan Keteladanan atau “teladan”. di sekolah. berlaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengemban amanah. dan belajar). Semangat kebangsaan dalam arti luas. karena saling merasa bahwa negara dan bangsanya dianggap paling penting untuk diperjuangkan. mulailah dari hal-hal terkecil. Pewarisan Pewarisan atau “warisan”. membayar pajak tepat waktu. tidak melakukan korupsi. mematuhi tata tertib berlalu lintas. Dalam semangat kebangsaan. c. ketokohan perlu dijadikan sandaran pedoman (referensi) guna memberikan motivasi dan semangat bagi generasi muda. Keteladanan dapat diberikan di berbagai lingkungan seperti di rumah (keluarga). merupakan sosok seseorang yang terkenal dan disegani karena pangaruhnya sangat besar di dalam masyarakat. adalah cara-cara menurunkan nilai-nilai.

Makna manusia dalam kehidupan nyata. negara didirikan dengan tujuan untuk menciptakan kesejahteraan. Pada umumnya. namun untuk kepentingan seluruh masyarakat negara yang bersangkutan. Dalam perkembangan teori-teori tentang tujuan negara. Para ahli masih berbeda pendapat tentang rumusan suatu bangsa. dan sosialisme/komunisme (bersifat kolektif). Secara umum. mengatur. dan sejarahnya. adat istiadat. perlu juga dilihat pendapat para ahli. Setiap negara yang didirikan akan memiliki fungsi dalam pengaturan kehidupan negara guna menciptakan tujuan-tujuan negara. Paham kebangsaan sangat penting untuk dibangun dalam rangka memperkuat daya tahan suatu bangsa untuk menghadapi berbagai ancaman baik dari dalam maupun dari luar. Unsur konstitutif mencakup : rakyat. dan mengendalikan segala kegiatan bagi seluruh kelengkapan negara. rakyat dan pemerintah yang berdaulat. Sedangkan unsur deklaratif. Paham integralistik beranggapan bahwa negara yang didirikan bukan hanya untuk kepentingan perorangan atau golongan tertentu saja. Di antara paham-paham tersebut antara lain fasisme (negara di tangan satu orang).Manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang telah diberikan akal. dan fungsi menegakkan keadilan. ketertiban. sifat hakikat negara dan terjadinya negara baik secara teoritis maupun secara faktual. perasaan dan keyakinan sehingga ia mampu KESIMPULAN F membedakan antara yang baik dan buruk. namun secara umum dapat diberikan makna bahwa suatu bangsa merupakan kumpulan orang yang memiliki kesamaan keturunan. Tujuan didirikannya negara sangat penting dalam rangka menyusun. kepentingan dan keselamatan bangsa serta 6 menghargai hak asasi manusia. Di dalam memahami tentang makna negara. fungsi pertahanan. wilayah (darat. Fungsi negara pada umumnya mencakup fungsi melaksanakan penertiban. diharapakan akan mampu melahirkan jiwa nasionalisme (cinta tanah air) dan patriotisme (rela berkorban) dengan tetap menjunjung tinggi sikapsikap antara lain : keserasian. merupakan pengakuan dari negara lain yang diperlukan sebagai persyaratan dalam tata hubungan internasional. dapat dibedakan antara lain sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. liberalisme (mengutamakan kepentingan individual). laut. hal ini karena sesuai dengan kondisi bangsa yang majemuk dan mengedepankan sifat kekeluargaan. dan ketenteraman semua rakyat yang menjadi bagiannya. pemerintah yang berdaulat serta wilayah ekstrateritorial. negara dapat dikatakan sebagai suatu organisasi yang di dalamnya ada wilayah. Unsur-unsur terbentuknya negara dapat dibedakan antara unsur konstitutif (wajib) dan unsur deklaratif (pernyataan). dan udara). bahasa. yang benar dan yang salah. fikiran. terdapat pahampaham atau ideologi yang muncul dan telah diterapkan di banyak negara hingga sekarang ini. Negara Indonesia memilih paham integralistik. Penerapan semangat kebangsaan sangat penting untuk . fungsi mengusahakan kesejahteraan. Dengan paham kebangsaan.

Pendekatan manusia yang didasarkan pada pernyataan bahwa manusia adalah jasad yang tersusun dari bahan-bahan material. materialisme biologik b. Ernest Renan c. gepasssioneerd d. Ratzel d. Bung Karno 5. disebut . sudah lama menetap 6. sentimentil ... historis materialisme 4.. e.. tumbuhnya Primus interpares adalah pada fase . sekolah.. Idealisme antropologik 2.. di daerah yang sama e... adalah yang memiliki sifat . secara permanen c. akal pikiran perasaan keyakinan 3. d. intuisi b.. a. Menurut George Jellinek.. a.... a. melindungi hak milik dari setiap orang b.. LATIHAN UJI KOMPETENSI 11 Pilihan Ganda Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar ! 1. Tipologi manusia yang antara lain mempunyai jangkauan berfikirnya jauh ke depan dan penuh cita-cita besar.. Hans Kohn b. Hal terpenting yang dapat membedakan antara manusia dengan makhluk lain guna mempertinggi kualitas hidupnya adalah sebagai berikut... adalah ... maupun di dalam masyarakat... Salah satu fungsi umum negara dalam mengatur kehidupan negara adalah . antara lain melalui : sikap keteladanan. amorf e.. a. a. sanguinikus b.. kerajaan (rijk) c. secara bersamasama d... flegmatikus c.dalam keluarga. materialisme antropologik e. Jalobsen dan Lipman e. menegakkan keadilan dan kebenaran 7 c.. Adapun cara yang dapat dilakukan dalam penerapan semangat kebangsaan. F. di wilayah tertentu b. c. genootschaft b.. sikap pewarisan dan sikap ketokohan. a. negara meru-pakan organisasi kekuasaan dari sekelom-pok manusia yang telah berkediaman .. negara demokrasi 7. Pada negara yang terjadi berdasarkan pendekatan pertumbuhan primer dan sekunder. negaras nasional e. a. idealisme materialisme d. Tokoh yang berpendapat bahwa bangsa adalah kelompok manusia yang memiliki kesamaan karakter dan nasib. kecuali . negara otokrasi d.

konsep laut res nullius. kawat berduri d. adalah konsepsi yang menyatakan bahwa laut tersebut adalah .. dimiliki negara yang besar d. membuat dan melaksanakan peraturan e.. kedisiplinan e...c. hutan buatan c.. dapat dilakukan di dalam keluarga. ketokohan c. a. Macam-macam bentuk batas buatan wilayah daratan antara satu negara dengan negara lain. patok kayu/batu 9. milik bersama semua negara c.. sekolah dan masyarakat luas.. sosialisas 7 . kecuali . demokratisasi b. pagar tembok b. dapat dimiliki oleh negara b. dengan cara ..... mengawasi aturan agar diaati warganya d. transparansi d. yaitu antara lai sebagai berikut. Penerapan semangat kebangsaan dalam arti luas. tiang tembok e. dapat dimanfaatkan semua negara e. Pada negara yang memiliki wilayah laut yang luas. menjamin kesejahteraan fakir miskin 8. tidak satupun negara yang memiliki 10. a.. a.

Jelaskan hubungan antara teori kedaulatan hukum (nomokrasi) dengan teori kedaulatan rakyat dalam pandangan-pandangan para ahli kenegaraan ! 9. organisasi kesusilaan dan integralistik. Artinya. Sebuah persepsi yang begitu lama ditanamkan selama Orde Baru yang mengatakan bangsa Indonesia merupakan sesuatu yang pasti dan final. Pemerintah Indonesia merasa penting untuk menyelesaikan masalah-masalah landas kontinen dengan negara tetangga. aliran spiritualisme dan aliran dualisme. Identifikasikan. Tuliskan perbedaan pokok diantara ketiga aliran tersebut sesuai dengan pemahaman anda ! 2. Berikan penjelasan. wilayah. Tuliskan 5 (lima) contoh semangat kebangsaan yang paling sesuai dengan daerah anda pada situasi sekarang ini ! 11 INQUIRI Menurut Hilmar Farid. Jelaskan yang dimaksud landas kontinen dan beri alasan mengapa hal tersebut dianggap penting bagi bangsa Indonesia ! 8.11 SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. Manurut anda. Berdasarkan kajian teori. bukan realitas nyata. Implikasi dari pemikiran ini adalah tidak . nasionalisme merupakan konstruksi sosial dan politik. tentang aspek manusia dapat dibedakan dalam aliran materialisme. Semangat kebangsaan harus tetap kita pertahankan dalam membela bangsa dan negara. Berikan penjelasan. dan pemerintah berdaulat. unsur-unsur apa sajakah yang ada dalam memaknai suatu bangsa yang secara umum ada pada bangsabangsa di dunia ! 4. bagaimana hal tersebut dapat terjadi ! NASIONALISME BUKAN BARANG JADI 6. dapat ditinjau dari organisasi kekuasaan. terdapat fase kerajaan menjadi fase negara nasional. mengapa pada unsur konstitutif rakyatlah yang dianggap paling penting keberadaannya ! 7. Berikan penjelasan tentang fungsi negara Indoneisa pada umumnya dalam menegakkan keadilan yang dilaksanakan melalui badan-badan peradilan ! 10. Unsur-unsur terbentuknya negara konstititif terdiri dari rakyat. manakah di antara tinjauan negara tersebut yang paling sesuai dengan kondisi negara Indonesia ? berikan alasannya ! 5. Dalam teori terjadinya negara berdasarkan pendekatan primer. nasionalisme bukanlah barang jadi dan bukan pula warisan leluhur. organisasi politik. Klasifikasi pengertian negara. Berikan penjelasan pentingnya fungsi perasaan dan keyakinan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial ! 3.

benarkah masa orde baru “tidak membuka peluang memikir-kan kembali konsep tentang bangsa” ! . Apa sesungguhnya inti sari pendapat Hilmar Farid tentang nasionalisme ! 3.Berdasarkan wacana tentang “Nasionalisme Bukan Barang Jadi”. Berikan penjelasan. mengapa nasionalisme bukan merupakan barang jadi dan bukan pula warisan leluhur ! 5. berikan tanggapan penjelasan ! 1. Rumuskan kembali dimaksud nasionalisme ! yang dengan 2. Jelaskan. Tuliskan perbedaan perwujudan nasiona-lisme pada masa orde baru dengan masa sekarang (reformasi) ! 4.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->