RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIK

TAHUN 3

Mata Pelajaran Topik Masa

: Matematik Tahun 3 : Perwakilan Data : 60 minit

15.1) Mengumpul data berdasarkan situasi harian. Standard Pembelajaran : 15.2)Mengelas dan menyusun data menggunakan jadual.

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: a. Mengumpul data berdasarkan situasi harian. b. Mengelas dan menyusun data menggunakan jadual. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran: Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan komunikasi 1. Persediaan Pemerhatian dan Analisis a. Minta murid memerhati objek di dalam kelas. Contoh: Papan tulis, meja, jam dinding, buku. b. Terima semua senarai objek yang diberi oleh murid. c. Perkukuhkan kefahaman murid d. berkaitan dengan perbincangan dengan melukis bentuk objek yang disenaraikan. Contoh: Jam i.keluarkan barangbarang yang kmu ada didalam beg kamu. Nyatakan bentuk objekj yang dinyatakam.

Almari

1 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIK

TAHUN 3

Kotak pensel warna

d. Murid menyatakan bilangan bentuk berdasarkan senarai yang dikumpul. Contoh:

Bentuk Bulatan Segiempat tepat Segiempat sama

Bilangan 4 6 5

Fasa 2 Imaginasi Penjanaan Idea Sintesis Idea

a. Murid diminta menyenaraikan jenis kenderaan yang mereka naiki untuk ke sekolah. Contoh: Kereta Motosikal Berjalan kaki Basikal

b.Guru mencatatkan bilangan murid berdasarkan kenderaan yang mereka naiki secara gundal.

2 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIK

TAHUN 3

Kenderaan Gundal Motosikal Kereta Basikal Berjalan Kaki 3. Perkembangan Penambahbaikan Menilai llll ll

Bilangan 7

a. Guru mengedarkan satu gambar watak kartun kegemaran murid. b. Setiap kumpulan diminta menyenaraikan nama watak-watak dalam gambar. c. Murid diminta menyatakan jantina setiap watak-watak tersebut dan mengelaskan ke dalam jadual. d. Sila rujuk Lembaran Kerja 1.

i.Lihat lembaran yang diberi. ii.Kelaskan watakwatak mengikut jantina mereka. iii.masukkan nama watak-watak mengikut kumpulan jantina mereka.

4. Tindakan Pelaksanaan Amalan Berterusan

a. Bentuk kumpulan murid yang terdiri daripada lima atau enam orang. b. Edarkan Lembaran Kerja 2 kepada setiap kumpulan. c. Setiap kumpulan diminta mengkaji bentuk-bentuk dan membuat pengelasan mengikut kreativiti kumpulan masing-masing. d. Bincangkan hasil kerja murid.

i. kelaskan bentukbentuk yang diberi ke dalam jadual.

3 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR MATEMATIK

TAHUN 3

e. Rujuk Lembaran Kerja 2 Pentaksiran Berdasarkan hasil kerja, murid mengumpul maklumat dengan betul pada lembaran kerja yang diberikan. Nilai dan Sikap Menerapkan sifat bekerjasama, dan ketelitian. Elemen Merentas Kurikulum (EMK): Keusahawanan Kreativiti dan inovasi

Bahan Bantu Belajar: Gambar / slaid hidupan dan bukan hidupan Jadual Lembaran 1 - Gambar watak-watak kartun Lembaran 2 - Gambar bentuk-bentuk Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: Penilaian melalui pemerhatian semasa p&p, aktiviti dan latihan.

Refleksi:

4 JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG