Kegiatan Belajar 2

2. BENTUK AKAR
Sebelum membahas lebih jauh bentuk akar, mengingat kembali
tentang bilangan rasional dan bilangan irasional yang telah dibahas
sebelumnya.
Bilangan Real

Bilangan Irasional

Bilangan Rasional

Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat

Bilangan rasional didefinisikan sebagai bilangan yang dapat
a

dinyatakan dalam bentuk b dengan a, b bilangan bulat dan b ≠
0.
Berdasarkan definisi tersebut, bilangan rasional dapat dibedakan
menjadi dua macam yaitu bilangan bulat dan bilangan pecahan,
sedangkan bentuk akar merupakan bagian dari bilangan irasional.
Perhatikan barisan bilangan berikut ini :
2 ,

4 ,

6 ,

8 ,

9 ,

12 ,

16 ,

20 ,

25 ,

36

6,
8,
20
merupakan bentuk akar, karena
2 ,
12 ,
bilangan-bilangan tersebut tidak dapat dinyatakan dalam bentuk

a

pecahan b dan mempunyai nilai masing-masing sebagai berikut :
2 = 1.4142135623...
6

= 2.4494897427...

8

= 2.8284271247...

12 = 3.4641016151...
20

= 4.4721359549...

Bilangan irasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan
desimal tak terbatas dan tak berulang

1

25 , 36 bukan bentuk akar karena bilangan4 , 9 , 16 ,
bilangan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat,
seperti :

4 = 2,000...

= 3,000...
16 = 4,000...
25 = 5,000...
36 = 6,000...
Bilangan rasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan desimal
tak terbatas tetapi berulang
9

Contoh 11 :

Tunjukkan bahwa bilangan 0,666... = 2/3

Penyelesaian
misalkan :

:

x = 0,666...
- - - - - - - - - ( kedua ruas dikalikan dengan 10 )

⇔ 10x = 6,666 ...
⇔ 10 x = 6 + 0,666 ...
⇔ 10 x = 6 + x
⇔ 10 x – x = 6
⇔ 9x = 6
⇔ x = 6/9 = 2/3
Kerjakan soal berikut ini seperti contoh di atas
Tunjukkan bahwa bilangan 0,242424... = 8/33
misalkan :

x = 0,242424...
- - - - - - - - - (kedua ruas dikalikan dengan 100 )






2

....
....
....
....
....
....

= 24 , ...
= .... + ...
= .... + ...
– ... = ....
= ....
= ....

... dengan a bilangan real dan a ≥ 0 Bentuk perkalian pangkat : ( 2 ½ )2 = 2 ½ x 2 ½ = 2 : ( 2 )2 = Bentuk perkalian akar (2) Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa 2 ½ = Sifat 8 : n am = m an 2 = 2 2 x ..1 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya 3 ............. ............ 2.... panjang sisi 2 2 cm Penyelesaian C D A B a.................. jika diketahui a.............. AD = .................... = ... m bilangan bulat positif Contoh 12 : Pada bangun persegi di bawah ini............. a∈R dan n..... = ... panjang sisi 3 cm b.. AD = : ( 3) 2 + ( 3) 2 = 3 +3 = 6 Panjang diagonal ini merupakan bentuk akar b...... 2 .......Akar pangkat dua dari suatu bilangan a di tulis : a ...... diagonal manakah yang merupakan bentuk akar......................... ( 1 ) ...................

13 9 a2 b −1 d.  Contoh 12 : Nyatakan bilangan berpangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 5 3 2 = b.Pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara mengubah bentuk akar ke dalam bentuk pangkat dan sebaliknya. 2 65 b. a3 6 Penyelesaian 6 a3 c. b. c. 36 5 −2 5a 3 c. 22 x 3 = x2 x x 2 3 = x2 3 x2 5 = 3 2 a3 a2 Contoh 13 : Nyatakan dalam pangkat rasional pecahan positif a. −2 5a 3 Penyelesaian 2 65 a.  = 5 62 = 5 = 22 x 3 : c. b −1 d. 5 3 2 b. a2 1 −3 3 3 1 = 3 1 33 . 1 3 9 1 81 : 35 = a3 x b3 2 a6 = b–1 x = 3 b2 a 31 3 = 1 b2 1 1 1 1 3 = 3– 2 x  −4  3 = = 3– 2 x  3      81  81  LATIHAN 1 4 b3 2 a.

2 5 1 2 4 e. berikan alasan. 5 b. b.252525. b. 6. 3 36 e. 1000 8 h.08 64 2. b. f.. Nyatakan x dalam bentuk pecahan murni untuk setiap soal di bawah a.. x −1 2 4 g. a 1 e.. x = 0. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam pangkat pecahan a. Nyatakan bilangan desimal 2. 7 y − 5 h. a. 5 2 a3 16 f. 1 3 81 9 4. 1 32 2 53 ( x2 y ) c. Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. p2 4 p h.1. x = 0. 3 16 c. 3 3 0. 3 b. 81− 3 13 4 − d.8 g. 1 3 2 1 4 4 1 2 5.135135135. 3 d. 32 d. 3 0.. 3 f. 0.777.525252 … ke dalam bentuk bilangan rasional pecahan a b 5 .. 4 9 2 c. 125 d. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 2 a. x = 0. x 5 x3 g..9 6 9 e. c. ( 1 ) 2 1 8 f. −2 1 3 3. 1 8 h. 10 c. Manakah diantara bilangan di bawah ini yang merupakan bentuk akar. 4 3 4 1 32 g.

1 b3 f. ( x – 1 ) 1/ 4 2 (x –1) 3/ 4 c. a 6 1 3 e. ( x −2 y 2 ) 5 b. 1 x 3   x + 1   36 x 3 d. x − 2 ( 2 + y 2 ) 1 1 8. Nyatakan bentuk pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 2 c. 4 1 x5 x +x    f. pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara menyederhanakan bentuk akar yang dimaksud tadi. x 3   c. Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 2 a. 4 3  x2 x   2  x    2. 3x  x2   2 2y  −2  a  −1  b  −1   3       −2  3    1 2 2 1 1 g.  a 2 3   b −1    h. x2 x −3 1 b.7.2 Menyederhanakan bentuk akar Dalam perhitungan sering menemukan bentuk akar bilangan besar yang bukan merupakan bilangan prima. 6 . x 2 ( x 3 + x − 2 ) 1 2 1 d.

LATIHAN 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 1. 3 54x8 = = = .. Contoh 14 : Sederhanakan bentuk akar di bawah ini a.... 3 Penyelesaian a. 2x 2 = 3x 2 3 2 x 2 = . 3 192 y10 = . 45 7.. x ... 112b 8 = .. 180 13. 8 200 7 . 150 12. 96a 5 112b 8 54x8 192 y10 : b.. 4 3 = = = .. 6a = 4a 2 6a e.. 3 c 96a 5 f. 147 11.. 16 a 4 x 6a 16a 4 x d. = . 20 6. 3 = . 125 = . 3 27 x 6 x 2 x 2 3 27 x 6 x 3 f. 63 8.. 125 e.. 5 90 3. 2 40 2.. 48 = 16 x 3 = 16 x = c. 48 d.. = .... x .... x . b...

6a 3b 23. Contoh 15 : Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk akar di bawah ini : a. tunjukkan bahwa panjang BC = 2 13 cm 26. 2 p7 20.3 Operasi aljabar pada bentuk akar 1. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 4 cm. 12s 4 22. 2. 5 2 + 2 2 – 4 2 . 245 14. jika panjangnya tiga kali lebarnya. 3 5 + 4 5 c. 108 10. a5 19. 11 216 320 Sederhanakan bentuk akar yang terdefinisi di bawah ini 16. jika bentuk akar-akarnya sejenis. 80 p 8 q11 25. 8x 4 21. 64 x 7 y 2 18. 7 5.4. hitunglah panjang diagonalnya. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan. Luas sebuah persegi panjang adalah 72 cm2 . 432 15. 2 8 3 + 7 3 d. 98 9. 32a 8 y 5 24. 27 x 2 y 5 17. 6 7 – 4 7 b. dan Panjang AC = 6 cm.

d.. = .... + . – .Penyelesaian : Bentuk akar dari tiap-tiap soal di atas sejenis ( memenuhi syarat ) berarti dapat dijumlahkan atau dikurangkan a. ) . untuk a. ) . p a x q = pq b ab axb 1. ) . untuk a∈R dan a > 0 a2 a xb = ab . 5 2 + 2 2 – 4 2  5 = 7 5 = ( .. a + b )( + ( c ) = pq d ) = ab ± pr ac + ad ac + bc + bd 9 . Operasi Perkalian Bentuk Akar Seperti telah di sebutkan sebelumnya bahwa a x maka a = = axa a x = b = a ... Untuk di ingat : a + ≠ b a +b dan a – b ≠ a −b 2. Perkalian bentuk akar : pxq 1. 2 3 + 7 3 = ( . c... – . 6 7 – 4 7 = ( ..b > 0 Hasil perkalian bentuk akar diartikan sebagai perkalian bilangan-bilangan di bawah tanda akar....... 3 5 + 4 5 =( 3 + 4 ) b.. = ...b∈R dan a.... = ..... + . p a (q b ± r c 2.

5 2 ( 2 + 3) d. ( 3 – 2) = (3+2)–2 2 6 = 5–2 21 6 Contoh 17 : Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini a. b. 5 2 ( 2 + d. 2 3 x 5 2 x4 f. ( 3 5 3) 2 – 2) 2 : = 10 3 2 = (2 x 3) 14 = 6 14 c. 2 7 x 5x 2 + 2) h. 2 7 x 3 2 f.  ab ( a +b) +2 = ab ab ( a +b ) −2 . ( ) Penyelesaian a. 2 = 5 x b. ( 2 + 7 )( 5 + c. 3 3 (4 2–2 e. ( 2 + 7 )( 5 5 = 10 + 5 ) = 12 3 + 6 –6 6 15 = ( 2 x 5 x 4 x 3 ) 2 = 120 2 3) = 10 + 6 + 35 + g. dengan a > b ab Contoh 16 : Tentukan hasil perkalian bentuk akar di bawah ini a. 10 15 + 2 18 −2 26 72 c. 9 +4 2 . 4. ( 5 + 2 2 ) = ( 5 + 2 ) + 2 10 = 7 + 2 10 h. 2 3 x 5 2 x 4 3 b. 5 x 2 e. 3 3 (4 3) 2–2 5 g.( a + b )2 = (a + b) + 2 ( a + b ) = ( a – b )2 = (a + b ) – 2 ( a – b ) 3.

. b. 8 . 7. 5 2 + 2 4 7 + 3 7 5 5 – 2 5 6 3 – 3 5. ) LATIHAN 3 Sederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan di bawah ini. 1. 1.... 3 13.. ) 9 +2 ... + 18 18 −2 c. 4 10. 5 + 4 20 – 5 125 63 – 4 20 – 2 175 + 5 45 125 11.Penyelesaian : 13 a. 8 10 + 3 10 – 10 10 3 6 –2 5 – 6 + 7 5 5 2 –2 5 – 9 2 +7 5 6 3 +4 2 –2 3 –6 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah. 2 512 – 243 + 4 32 + 5 27 11 ... 128 +5 50 14.. 3... 5 + 3 27 28 – 10 7 3 12. 2. 18 −2 72 72 . + 8 9 9 +4 2 = ( .. – . 8.. 6.. 9 +4 72 2 = = ( . 15 + 2 26 26 syarat Jumlah 15 hasil kali + 2 26 = ( 2 + 15 13 + 2) .. kemudian tentukan hasil jumlah dan kurangnya 9. + .

( 6 19. 3 ( 2 +2 ( 3 3 ) 22. lakukan pengerjaan sbb : Cara 1 ⇒ menggunakan operasi pembagian bilangan 1 1 = 1. 8 ( 6 – 3 ) 15 ( 3 + 5 ) 25. Sebagai ilustrasi : Tanpa menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya. tentukan hasil bagi dari 1 . jika 2 2 = 1. Cara manakah yang paling sederhana menurut anda ? Merasionalkan Penyebut : 12 . 18 −6 5 30. ( 10 21.... ( 27.. ( 7 20. 32 +5 28 31.4142) = . (2 28.4142 = . 3 + 13 +4 3 2. 2 Cara 2 ⇒ dengan merasionalkan penyebut 1 = 2 1 x 2 2 2 = ½ 2 = ½ (1.4142 Untuk menjawab pertanyaan tersebut. 17. 2 x – 2 2 ) 23. 18. ( 5 + 26. (2 3 – 5 + ) 6 2 –5 2) 63 x 2 3 x 7 x 24. 16. (3 )2 8 x 3 2 –2 28 x + )(3 6 3 27 3 5 112 )( 6 – 2 ) –2 3 ) )( 2 + 2 3 ) 3 + 5 2 )(2 3 –5 2 ) 8 +2 8 –2 7 )(3 7 ) Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini 29.Sederhanakan bentuk perkalian akar di bawah ini 15.4 Merasionalkan penyebut bentuk akar Salah satu cara untuk mempermudah perhitungan pada operasi pembagian apabila penyebutnya berbentuk akar yaitu dengan cara merasionalkan penyebut.

c. = x = = 10 2 5 2 5 5 10 a. 3 + 5 b. Penyelesaian 3 c. 7 2 – 3 adalah 7 2 + 3 3 + 7 adalah 3 – 7 c. 3 + 5 = 3 + 5 x = c. d. 4 −2 3 Penyelesaian 2 2 2 2 5 −4 : a. Bilangan Berbentuk a . 5 = 3 5 3 3 x 3 5 x 3 = 3 c = 1 3 15 c 2. 3 − 5 3 − 5 2 (3 − 5 ) 9 −5 13 . kalikan dengan b Untuk merasionalkan penyebut  b b Contoh 18 : Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan berikut ini : a. 5 2 – 4 5 adalah 5 2 + 4 5 dan seterusnya Contoh 19 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : 2 6 a. 2 5 5 3 : 6 6 3 6 3 = x = = 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 b. 5 + 4 3 adalah 5 – 4 3 b. 6 3 b.a b 1. Bentuk sekawan dari suatu bilangan : a. Bilangan Berbentuk a + b atau a − b Bentuk a + b dan a – b masing-masing penyebut dari bilangan tersebut dikatakan saling sekawan atau konjugat.

4 −2 3 c. 3 + 5 Penyelesaian a. 4 3 + 5 = = = = 14 5 2 −2 3 : 4 3 + 5 x 4 ( 3 − 5) −2 −2 ( 3 − 5 ) 2 5 −2 3 3 − 5 3 − 5 . 4 b. 6 = 4 −2 3 = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −4(3) = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −12 = 6 ( 4 +2 3 ) 4 = 6+3 2 2 5 −4 = x 2 5 +4 2 5 +4 2 ( 2 5 + 4) 20 − 16 = = 4 +2 3 3 2 2 5 −4 = 4 +2 3 x 2 10 + 4 2 4 1 2 3. Bilangan Berbentuk 10 + 2 c a + b c atau a − Contoh 20 : b Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : a.2 (3 − 5 ) 4 (3 − 5 ) 2 = = 6 b.

5 + 2 5 12 5 2 13. 17. 13 4 +2 3 − 3 15 . 2 10. 6 5 4.5 b. 20 63 14. 3 8. 2 500 7 − 3 2 2 3 + 6 2 3 3 6 −4 2 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 16. 5 96 9. 1− 2 3 1 3 Rasionalkan penyebut bentuk akar di bawah ini 4 24. 2 +3 5 2 + 22. 3 − 5 2 5 6 12. 3 4 2 3 11. 3. 5 3 2 − 3 5 6 − 2 1+ 2 1 2 − 23. 7 3 7. 6 − 2 6 + 2 5 + 3 5 − 3 19. 5. 6 2 6. 2. 72 150 15. 20. 1 + 2 − 3 25. 5 = 2 −2 3 2 +2 3 x 2 −2 3 2 +2 3 = 5 ( 2 +2 3 ) 2 −12 = 10 +2 15 −10 = − 1 10 10 − 1 5 15 LATIHAN 4 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 1.

x = e.TUGAS 2 1. 4. Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan : x2 +x + y − 3 + x + 4 x 2 +x +y − 3 − x + 4 9 y 2 +x + y − 3 + y = 4 2 y 2 +x +y − 3 − y = 1 4 UJI KOMPETENSI 16 3) . 3. Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 4 a. (x 1 (x 2 3 2 y 3 ) −2 y −3 ) 4 × 1 + 3 + 13 + 4 3        −  13 −2    13 +2 (x 3 − 12 ( b. y −1 ) 2 3 2 y3 1 2   13 +2   13 −2 2. x= d. −4 ) −2 1 3 −1 x 4 . x= 2 b. c. x = 1 + 1 + 1 +x c. 3 ( 2 2 3 36 x 3 36 363 x 2 + 3 +2 + 5 )( − 2 + 3 +2 − 5 )( 10 +2 12 x 2 −20 x + 41 + 12 x 2 −20 x −4 Diketahui nilai a = 2 + 2 . Tentukan nilai x yang memenuhi bentuk akar di bawah ini a. b = Buktikan bahwa nilai c = a 2 2 − 2 =9 dan c = a + b .

345 E. + C. 4ab2 E. 2 senilai dengan ….b merupakan bilangan-bilangan bulat dan b ≠ 0.1. 3          3 adalah …. 10 −3 a 24 1 −9 adalah …. 7 1 2 B. 349 C. 1 9 10 + 1 1 2 20 E.. E. 11 1 2 6. B = (–1) 1 dan C = 1– 1 maka A + B + C = .. 347 D. Jika x + y ≠ 0 maka A. x −1 − y −1 x −2 −y −2 x +y xy xy B. C. b dimana a. C. –1 C. 30 1 10 C. 8ab2 D. Bentuk sederhana dari A.. Bentuk pangkat dari a E. 353 B. xy x − y2 x −y E. a 24 + 1 10 10 +1 15 a 24 adalah …. 343 7. Jumlah dari A. A. 35 a 24 5. 11 D. x + y 3. –2 B. Nilai a + b = ….. A. x + y 2 2 1  −  3 3 1  4a x b  2  1  −1 3  2a b   B. dengan abc ≠ 0 maka nilai dari 17 . Diketahui A = (–1)– 1.525252 … adalah bilangan rasional sehingga dapat dinyatakan ke dalam bentuk a .. 2ab2 D. Bilangan real 2. a 24 −10 +1 −3 + a a 10 25 D. 10 B. 1 2. xy 2 (x + y ) D. Diketahui a + b + c = 0 . ab2 5 3 −5 1 4 4 a− 3 x ( a 4 ) 2 4. 1 2 ab2 − a A. +1 + .

14 2 + 2 2 11 +6 2 + 10 + 6) 7 D. A. 2 yang 1 2 ( 5 ) 3) 2 6 + 20 − 2 = E . 2 3+ 3+ 3+ . +1) E. – 3 C.. 11–2√ 2 Bentuk sederhana 7 ) adalah . E. ½ ( 1+ D... 11 – 6√ 2 D. 1 2 2 ( 5 ( 13 . ( 13 +7) C. maka a + b = B. 13 – 6√ 2 B. ( 6 + 5 + 2) adalah .( a 3 +b 3 + c 3 )( a −1 +b −1 + c −1 ) a 2 +b 2 + c 2 A. 14 = . 14 2 10... 11 – 3√ 2 12 − 2 + 2 3 E. ½ ( 1+ E. maka nilai x2 adalah .. ( 9 + 56 −3 )( A. A.. ( 2− 3 11. E. 7 14 35 + 5 )( C. –5 = a + b√6 . ½ ( 1+ Nilai x + 2x − 1 A. 3 D.. 14 3 B. Jika diketahui x = A.. Bentuk sederhana A.. ½ ( 1+ B. 1/3 D. 1 B. –2 12. – 2/3  7  3 + 2  8.. C. 3 18 ) 6) 7 x + x − 2x − 1 B. Jika 2+ 3 …. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A. 1 ( 13 +1) D. ½ ( 1+ 2 ) 5 memenuhi persamaan =2 C. E. ( 6 + 5 + 3) 7 + 5 + 3) D. 3/2 – 1) –7) 13.. ( 5 + 3 + 2) B... 14. 3/2 B. 2/3 = . 2/3 E. C.. ( 2     C.. – 3/2 10 + 2 ( 15 + 7 + 6 + 5 ) C.. 1 2 2 D.. 13 – 2√ 2 9.. 1/3 . a dan b bilangan bulat. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana .

. Jika a dan b bilangan real positif dengan ab = 1 dan a = 8 +2 10 +2 5 + 8 −2 10 +2 5 . 1 5 ( 10 − 2) ( 10 − 2) E. 1 3 ( 1 8 10 − B. 2) 1 6 ( 4 TUGAS KHUSUS 19 . 1 10 − 2) D.15. ( 10 − 2) C. maka nilai b adalah . A...

............................................. PETUNJUK : 1...................b 1 4 ......................................... b = 16 dan c = 4 ................................................................... 2 n ( 5 2n − 1 × 2 n + 1 ) 3 ( 53n − 1 × 2 2n − 1 ) 2 Penyelesaian : .................................. 2............................. ..c 1 ......... Kelas : ........................................... .................................................. ..................................................... 20 .................. Diketahui a = a −1 1 3 ................................................................................................. No...... 3.................. kemudian hasil akhir dari masing-masing soal tersebut di tulis pada kotak yang disediakan.......................... .................................................. .. 1....................................................................................... Potong lembar jawaban ini pada bagian yang diberi tanda............................. ..................... Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah pada tempat yang tersedia.......... Sederhanakan 5 ................................................................. 2................................... ...................................................................................................................... .............................................. Absen : ............................................................ ............. Serahkan lembar jawaban ini kepada guru sebelum ulangan harian dilaksanakan................................... ................................................................................................................................ ................................ Penyelesaian : ...........................................................Nama : ............... Nilai 8 −1 1 2 =.............................................................................................................................................................................................................. .............

.................................................. .......................................................................................................................................................................... 4.................................................. ............................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ........................................................................ 3...................................................... Nyatakan dalam bentuk pangkat rasional      Penyelesaian : ............. .................................................................................. ............................................................................................................................................................ ................................................................ ............................................................................................................................................................. ................................................................. Penyelesaian : .......................................................................... ......................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Rasionalkan penyebut pecahan 6 2 3 +3 2 Penyelesaian : .................................................. Sederhanakan 4 72 +8 8 −2 512 =................ .......................... ........................ .......................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................. ...... ...... ................................................................................ 4 3  3 2 x x x  5.................. .................................................................................................................................. 21 . ................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................

.................................................. ... Nilai : ................................................................................ 22 .... Diketahui p = 1− 2 1+ 2 dan q = 1+ 2 1− 2 .................................................................................................................................................................6................... TELAH DIPERIKSA : Tanggal........................................................................................................ ...... ....................... ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ tentukan nilai p + q Penyelesaian : .............. ............................................................ ............ Paraf Guru : ................................... ...... ......................................................................................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful