Kegiatan Belajar 2

2. BENTUK AKAR
Sebelum membahas lebih jauh bentuk akar, mengingat kembali
tentang bilangan rasional dan bilangan irasional yang telah dibahas
sebelumnya.
Bilangan Real

Bilangan Irasional

Bilangan Rasional

Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat

Bilangan rasional didefinisikan sebagai bilangan yang dapat
a

dinyatakan dalam bentuk b dengan a, b bilangan bulat dan b ≠
0.
Berdasarkan definisi tersebut, bilangan rasional dapat dibedakan
menjadi dua macam yaitu bilangan bulat dan bilangan pecahan,
sedangkan bentuk akar merupakan bagian dari bilangan irasional.
Perhatikan barisan bilangan berikut ini :
2 ,

4 ,

6 ,

8 ,

9 ,

12 ,

16 ,

20 ,

25 ,

36

6,
8,
20
merupakan bentuk akar, karena
2 ,
12 ,
bilangan-bilangan tersebut tidak dapat dinyatakan dalam bentuk

a

pecahan b dan mempunyai nilai masing-masing sebagai berikut :
2 = 1.4142135623...
6

= 2.4494897427...

8

= 2.8284271247...

12 = 3.4641016151...
20

= 4.4721359549...

Bilangan irasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan
desimal tak terbatas dan tak berulang

1

25 , 36 bukan bentuk akar karena bilangan4 , 9 , 16 ,
bilangan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat,
seperti :

4 = 2,000...

= 3,000...
16 = 4,000...
25 = 5,000...
36 = 6,000...
Bilangan rasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan desimal
tak terbatas tetapi berulang
9

Contoh 11 :

Tunjukkan bahwa bilangan 0,666... = 2/3

Penyelesaian
misalkan :

:

x = 0,666...
- - - - - - - - - ( kedua ruas dikalikan dengan 10 )

⇔ 10x = 6,666 ...
⇔ 10 x = 6 + 0,666 ...
⇔ 10 x = 6 + x
⇔ 10 x – x = 6
⇔ 9x = 6
⇔ x = 6/9 = 2/3
Kerjakan soal berikut ini seperti contoh di atas
Tunjukkan bahwa bilangan 0,242424... = 8/33
misalkan :

x = 0,242424...
- - - - - - - - - (kedua ruas dikalikan dengan 100 )






2

....
....
....
....
....
....

= 24 , ...
= .... + ...
= .... + ...
– ... = ....
= ....
= ....

.......... AD = .... dengan a bilangan real dan a ≥ 0 Bentuk perkalian pangkat : ( 2 ½ )2 = 2 ½ x 2 ½ = 2 : ( 2 )2 = Bentuk perkalian akar (2) Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa 2 ½ = Sifat 8 : n am = m an 2 = 2 2 x .......... 2..............................1 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya 3 ................ ........... jika diketahui a... a∈R dan n................... = . diagonal manakah yang merupakan bentuk akar........... m bilangan bulat positif Contoh 12 : Pada bangun persegi di bawah ini........................... panjang sisi 3 cm b. AD = : ( 3) 2 + ( 3) 2 = 3 +3 = 6 Panjang diagonal ini merupakan bentuk akar b... = . 2 ...... panjang sisi 2 2 cm Penyelesaian C D A B a.. ( 1 ) .......Akar pangkat dua dari suatu bilangan a di tulis : a .............

1 3 9 1 81 : 35 = a3 x b3 2 a6 = b–1 x = 3 b2 a 31 3 = 1 b2 1 1 1 1 3 = 3– 2 x  −4  3 = = 3– 2 x  3      81  81  LATIHAN 1 4 b3 2 a. −2 5a 3 Penyelesaian 2 65 a.Pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara mengubah bentuk akar ke dalam bentuk pangkat dan sebaliknya. 5 3 2 = b. b. 5 3 2 b. 22 x 3 = x2 x x 2 3 = x2 3 x2 5 = 3 2 a3 a2 Contoh 13 : Nyatakan dalam pangkat rasional pecahan positif a. a2 1 −3 3 3 1 = 3 1 33 . 13 9 a2 b −1 d. 2 65 b. c. a3 6 Penyelesaian 6 a3 c. b −1 d.  Contoh 12 : Nyatakan bilangan berpangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 36 5 −2 5a 3 c.  = 5 62 = 5 = 22 x 3 : c.

Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 2 a. f. 3 b..9 6 9 e. 3 0. 1 32 2 53 ( x2 y ) c. Nyatakan x dalam bentuk pecahan murni untuk setiap soal di bawah a. x 5 x3 g. a 1 e. x = 0. 1 3 81 9 4.08 64 2. b. −2 1 3 3.1. x −1 2 4 g. Manakah diantara bilangan di bawah ini yang merupakan bentuk akar.8 g. 4 3 4 1 32 g.. x = 0. 2 5 1 2 4 e. 3 36 e. c. 3 f. 0. 1 8 h. 6. b. 125 d. 3 d. Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. Nyatakan bilangan desimal 2. a. 1 3 2 1 4 4 1 2 5. 81− 3 13 4 − d.777. 7 y − 5 h. x = 0. 3 3 0. 4 9 2 c. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam pangkat pecahan a. 5 2 a3 16 f.. p2 4 p h.135135135. 3 16 c.. 10 c. ( 1 ) 2 1 8 f. berikan alasan. b... 5 b.525252 … ke dalam bentuk bilangan rasional pecahan a b 5 . 1000 8 h.252525. 32 d.

pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara menyederhanakan bentuk akar yang dimaksud tadi.  a 2 3   b −1    h. 4 1 x5 x +x    f. 6 . x − 2 ( 2 + y 2 ) 1 1 8. x 3   c. Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 2 a. 1 b3 f. 3x  x2   2 2y  −2  a  −1  b  −1   3       −2  3    1 2 2 1 1 g. Nyatakan bentuk pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. x2 x −3 1 b.7. 2 c. 4 3  x2 x   2  x    2.2 Menyederhanakan bentuk akar Dalam perhitungan sering menemukan bentuk akar bilangan besar yang bukan merupakan bilangan prima. ( x −2 y 2 ) 5 b. ( x – 1 ) 1/ 4 2 (x –1) 3/ 4 c. x 2 ( x 3 + x − 2 ) 1 2 1 d. a 6 1 3 e. 1 x 3   x + 1   36 x 3 d.

48 = 16 x 3 = 16 x = c..... 125 e... LATIHAN 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 1. = . b. Contoh 14 : Sederhanakan bentuk akar di bawah ini a... x . 48 d.. 3 27 x 6 x 2 x 2 3 27 x 6 x 3 f. 3 54x8 = = = . 96a 5 112b 8 54x8 192 y10 : b.... 5 90 3.. 8 200 7 .. 6a = 4a 2 6a e. x . 180 13... 45 7. 147 11.. 3 192 y10 = . x . 125 = . 16 a 4 x 6a 16a 4 x d..... 3 Penyelesaian a. 150 12. 3 c 96a 5 f. 4 3 = = = ... 2x 2 = 3x 2 3 2 x 2 = . = .. 3 = . 20 6. 112b 8 = . 63 8. 2 40 2.

2. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan. Luas sebuah persegi panjang adalah 72 cm2 . 27 x 2 y 5 17. 5 2 + 2 2 – 4 2 . 3 5 + 4 5 c. 64 x 7 y 2 18. Contoh 15 : Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk akar di bawah ini : a. 108 10. 2 p7 20. 98 9. 6 7 – 4 7 b. 80 p 8 q11 25.4. 7 5. a5 19. dan Panjang AC = 6 cm. jika bentuk akar-akarnya sejenis. 32a 8 y 5 24. 11 216 320 Sederhanakan bentuk akar yang terdefinisi di bawah ini 16. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 4 cm. 245 14. 2 8 3 + 7 3 d. 8x 4 21. hitunglah panjang diagonalnya. jika panjangnya tiga kali lebarnya.3 Operasi aljabar pada bentuk akar 1. tunjukkan bahwa panjang BC = 2 13 cm 26. 6a 3b 23. 12s 4 22. 432 15.

Perkalian bentuk akar : pxq 1. + .... 6 7 – 4 7 = ( ... ) .. = .b > 0 Hasil perkalian bentuk akar diartikan sebagai perkalian bilangan-bilangan di bawah tanda akar. c. – .. – . 5 2 + 2 2 – 4 2  5 = 7 5 = ( .... untuk a.b∈R dan a.. 2 3 + 7 3 = ( .Penyelesaian : Bentuk akar dari tiap-tiap soal di atas sejenis ( memenuhi syarat ) berarti dapat dijumlahkan atau dikurangkan a. 3 5 + 4 5 =( 3 + 4 ) b. = ... p a (q b ± r c 2. Operasi Perkalian Bentuk Akar Seperti telah di sebutkan sebelumnya bahwa a x maka a = = axa a x = b = a ... ) . untuk a∈R dan a > 0 a2 a xb = ab . a + b )( + ( c ) = pq d ) = ab ± pr ac + ad ac + bc + bd 9 ..... + .. p a x q = pq b ab axb 1.... Untuk di ingat : a + ≠ b a +b dan a – b ≠ a −b 2... ) . = .. d.

3 3 (4 3) 2–2 5 g. 4.( a + b )2 = (a + b) + 2 ( a + b ) = ( a – b )2 = (a + b ) – 2 ( a – b ) 3. 2 7 x 5x 2 + 2) h.  ab ( a +b) +2 = ab ab ( a +b ) −2 . 2 3 x 5 2 x4 f. 2 3 x 5 2 x 4 3 b. 2 = 5 x b. ( 5 + 2 2 ) = ( 5 + 2 ) + 2 10 = 7 + 2 10 h. 5 2 ( 2 + 3) d. ( 3 – 2) = (3+2)–2 2 6 = 5–2 21 6 Contoh 17 : Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini a. b. ( 2 + 7 )( 5 5 = 10 + 5 ) = 12 3 + 6 –6 6 15 = ( 2 x 5 x 4 x 3 ) 2 = 120 2 3) = 10 + 6 + 35 + g. 5 2 ( 2 + d. dengan a > b ab Contoh 16 : Tentukan hasil perkalian bentuk akar di bawah ini a. 9 +4 2 . 5 x 2 e. ( 3 5 3) 2 – 2) 2 : = 10 3 2 = (2 x 3) 14 = 6 14 c. 2 7 x 3 2 f. ( ) Penyelesaian a. 10 15 + 2 18 −2 26 72 c. 3 3 (4 2–2 e. ( 2 + 7 )( 5 + c.

. 4 10. ) 9 +2 .... + 8 9 9 +4 2 = ( . 128 +5 50 14.... b. + . 8 .. 6... – . 5 + 3 27 28 – 10 7 3 12. 7. 3 13... 15 + 2 26 26 syarat Jumlah 15 hasil kali + 2 26 = ( 2 + 15 13 + 2) . 2. 1. 8 10 + 3 10 – 10 10 3 6 –2 5 – 6 + 7 5 5 2 –2 5 – 9 2 +7 5 6 3 +4 2 –2 3 –6 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah. 9 +4 72 2 = = ( . 5 + 4 20 – 5 125 63 – 4 20 – 2 175 + 5 45 125 11. + 18 18 −2 c.Penyelesaian : 13 a. kemudian tentukan hasil jumlah dan kurangnya 9. 5 2 + 2 4 7 + 3 7 5 5 – 2 5 6 3 – 3 5.. 3. 2 512 – 243 + 4 32 + 5 27 11 ... ) LATIHAN 3 Sederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan di bawah ini.. 8. 18 −2 72 72 . 1.

2 Cara 2 ⇒ dengan merasionalkan penyebut 1 = 2 1 x 2 2 2 = ½ 2 = ½ (1.4142 = .Sederhanakan bentuk perkalian akar di bawah ini 15. tentukan hasil bagi dari 1 . 18. lakukan pengerjaan sbb : Cara 1 ⇒ menggunakan operasi pembagian bilangan 1 1 = 1. 32 +5 28 31. ( 7 20. (3 )2 8 x 3 2 –2 28 x + )(3 6 3 27 3 5 112 )( 6 – 2 ) –2 3 ) )( 2 + 2 3 ) 3 + 5 2 )(2 3 –5 2 ) 8 +2 8 –2 7 )(3 7 ) Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini 29. ( 10 21.. Sebagai ilustrasi : Tanpa menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya. jika 2 2 = 1... 17. ( 5 + 26. 18 −6 5 30. 16. ( 27. 3 ( 2 +2 ( 3 3 ) 22.4 Merasionalkan penyebut bentuk akar Salah satu cara untuk mempermudah perhitungan pada operasi pembagian apabila penyebutnya berbentuk akar yaitu dengan cara merasionalkan penyebut.. 8 ( 6 – 3 ) 15 ( 3 + 5 ) 25.4142) = . Cara manakah yang paling sederhana menurut anda ? Merasionalkan Penyebut : 12 . 3 + 13 +4 3 2. 2 x – 2 2 ) 23.4142 Untuk menjawab pertanyaan tersebut. (2 28. (2 3 – 5 + ) 6 2 –5 2) 63 x 2 3 x 7 x 24. ( 6 19.

Bilangan Berbentuk a + b atau a − b Bentuk a + b dan a – b masing-masing penyebut dari bilangan tersebut dikatakan saling sekawan atau konjugat. 5 2 – 4 5 adalah 5 2 + 4 5 dan seterusnya Contoh 19 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : 2 6 a. 5 = 3 5 3 3 x 3 5 x 3 = 3 c = 1 3 15 c 2. 3 − 5 3 − 5 2 (3 − 5 ) 9 −5 13 . 2 5 5 3 : 6 6 3 6 3 = x = = 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 b. d. c.a b 1. 5 + 4 3 adalah 5 – 4 3 b. 7 2 – 3 adalah 7 2 + 3 3 + 7 adalah 3 – 7 c. 3 + 5 = 3 + 5 x = c. Penyelesaian 3 c. 4 −2 3 Penyelesaian 2 2 2 2 5 −4 : a. Bentuk sekawan dari suatu bilangan : a. 3 + 5 b. kalikan dengan b Untuk merasionalkan penyebut  b b Contoh 18 : Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan berikut ini : a. = x = = 10 2 5 2 5 5 10 a. Bilangan Berbentuk a . 6 3 b.

3 + 5 Penyelesaian a. 4 3 + 5 = = = = 14 5 2 −2 3 : 4 3 + 5 x 4 ( 3 − 5) −2 −2 ( 3 − 5 ) 2 5 −2 3 3 − 5 3 − 5 . 4 −2 3 c. 6 = 4 −2 3 = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −4(3) = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −12 = 6 ( 4 +2 3 ) 4 = 6+3 2 2 5 −4 = x 2 5 +4 2 5 +4 2 ( 2 5 + 4) 20 − 16 = = 4 +2 3 3 2 2 5 −4 = 4 +2 3 x 2 10 + 4 2 4 1 2 3. Bilangan Berbentuk 10 + 2 c a + b c atau a − Contoh 20 : b Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : a. 4 b.2 (3 − 5 ) 4 (3 − 5 ) 2 = = 6 b.

2 500 7 − 3 2 2 3 + 6 2 3 3 6 −4 2 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 16. 6 2 6. 5 + 2 5 12 5 2 13. 2. 20. 2 10. 5 96 9. 72 150 15. 3. 13 4 +2 3 − 3 15 . 3 − 5 2 5 6 12. 6 5 4. 5 = 2 −2 3 2 +2 3 x 2 −2 3 2 +2 3 = 5 ( 2 +2 3 ) 2 −12 = 10 +2 15 −10 = − 1 10 10 − 1 5 15 LATIHAN 4 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 1. 1− 2 3 1 3 Rasionalkan penyebut bentuk akar di bawah ini 4 24. 17. 5 3 2 − 3 5 6 − 2 1+ 2 1 2 − 23. 20 63 14. 6 − 2 6 + 2 5 + 3 5 − 3 19. 2 +3 5 2 + 22.5 b. 1 + 2 − 3 25. 3 8. 7 3 7. 5. 3 4 2 3 11.

b = Buktikan bahwa nilai c = a 2 2 − 2 =9 dan c = a + b . Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 4 a. 3. Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan : x2 +x + y − 3 + x + 4 x 2 +x +y − 3 − x + 4 9 y 2 +x + y − 3 + y = 4 2 y 2 +x +y − 3 − y = 1 4 UJI KOMPETENSI 16 3) . −4 ) −2 1 3 −1 x 4 .TUGAS 2 1. (x 1 (x 2 3 2 y 3 ) −2 y −3 ) 4 × 1 + 3 + 13 + 4 3        −  13 −2    13 +2 (x 3 − 12 ( b. x = e. x= d. x= 2 b. 3 ( 2 2 3 36 x 3 36 363 x 2 + 3 +2 + 5 )( − 2 + 3 +2 − 5 )( 10 +2 12 x 2 −20 x + 41 + 12 x 2 −20 x −4 Diketahui nilai a = 2 + 2 . x = 1 + 1 + 1 +x c. 4. y −1 ) 2 3 2 y3 1 2   13 +2   13 −2 2. c. Tentukan nilai x yang memenuhi bentuk akar di bawah ini a.

Jumlah dari A.. dengan abc ≠ 0 maka nilai dari 17 .525252 … adalah bilangan rasional sehingga dapat dinyatakan ke dalam bentuk a .. Bentuk pangkat dari a E. a 24 −10 +1 −3 + a a 10 25 D. 7 1 2 B. A.. 2ab2 D. Diketahui a + b + c = 0 . Diketahui A = (–1)– 1. 10 −3 a 24 1 −9 adalah …. ab2 5 3 −5 1 4 4 a− 3 x ( a 4 ) 2 4. 30 1 10 C. x −1 − y −1 x −2 −y −2 x +y xy xy B. 11 1 2 6. 35 a 24 5.. C.. C. 11 D. +1 + . b dimana a. 345 E. xy x − y2 x −y E. 2 senilai dengan …. Jika x + y ≠ 0 maka A. 10 B. B = (–1) 1 dan C = 1– 1 maka A + B + C = . 1 9 10 + 1 1 2 20 E. xy 2 (x + y ) D. 1 2 ab2 − a A. 3          3 adalah …. A.1. 4ab2 E. –1 C. + C. x + y 3. 8ab2 D. –2 B.b merupakan bilangan-bilangan bulat dan b ≠ 0. Bilangan real 2. a 24 + 1 10 10 +1 15 a 24 adalah …. 353 B. x + y 2 2 1  −  3 3 1  4a x b  2  1  −1 3  2a b   B. 349 C. 347 D. 1 2. Nilai a + b = …. Bentuk sederhana dari A. E. 343 7.

Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A. A. ( 2     C. E.. ( 6 + 5 + 3) 7 + 5 + 3) D. Jika diketahui x = A. 2/3 = .. 1/3 . 14 2 10. 2/3 E... ½ ( 1+ 2 ) 5 memenuhi persamaan =2 C.. maka nilai x2 adalah .. –5 = a + b√6 . ½ ( 1+ E. +1) E... Jika 2+ 3 …. A. ½ ( 1+ B. 13 – 6√ 2 B. 3/2 – 1) –7) 13. ( 9 + 56 −3 )( A. ( 6 + 5 + 2) adalah . maka a + b = B. C. 1 2 2 D. –2 12.. E. – 3 C. 14 2 + 2 2 11 +6 2 + 10 + 6) 7 D. 1 B. 7 14 35 + 5 )( C.( a 3 +b 3 + c 3 )( a −1 +b −1 + c −1 ) a 2 +b 2 + c 2 A. 11 – 6√ 2 D. 1 ( 13 +1) D. ( 5 + 3 + 2) B. ( 13 +7) C. a dan b bilangan bulat. 14 = . 14 3 B. 1/3 D. 14. ( 2− 3 11. 3/2 B. 11–2√ 2 Bentuk sederhana 7 ) adalah .. 3 D.. 3 18 ) 6) 7 x + x − 2x − 1 B. 11 – 3√ 2 12 − 2 + 2 3 E. 1 2 2 ( 5 ( 13 . – 2/3  7  3 + 2  8.. 13 – 2√ 2 9. C... Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana . – 3/2 10 + 2 ( 15 + 7 + 6 + 5 ) C. ½ ( 1+ Nilai x + 2x − 1 A.. 2 3+ 3+ 3+ ... E. 2 yang 1 2 ( 5 ) 3) 2 6 + 20 − 2 = E . ½ ( 1+ D. Bentuk sederhana A...

( 10 − 2) C. 2) 1 6 ( 4 TUGAS KHUSUS 19 .. 1 3 ( 1 8 10 − B. A. 1 5 ( 10 − 2) ( 10 − 2) E. 1 10 − 2) D. Jika a dan b bilangan real positif dengan ab = 1 dan a = 8 +2 10 +2 5 + 8 −2 10 +2 5 .. maka nilai b adalah .15..

.... ........................................................ ......................................... Sederhanakan 5 ................................ .................................................................................................. 2 n ( 5 2n − 1 × 2 n + 1 ) 3 ( 53n − 1 × 2 2n − 1 ) 2 Penyelesaian : ...... Absen : ............... ......... ......................................................................... No..................c 1 .... ......................................................................................................... 20 ................... 3............................................................................................ Penyelesaian : .................................................................................................................................................... ................ Serahkan lembar jawaban ini kepada guru sebelum ulangan harian dilaksanakan.......... 2............ b = 16 dan c = 4 .................................................................................................................. Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah pada tempat yang tersedia...................................... Nilai 8 −1 1 2 =................. ....................................................................................................... 1.................................................................................................. .............................. PETUNJUK : 1......................... ................................................................. Potong lembar jawaban ini pada bagian yang diberi tanda........... Diketahui a = a −1 1 3 ................................................................ ...b 1 4 ...................................................................Nama : ...................................... Kelas : .......... ............................................................. 2......................................................................... kemudian hasil akhir dari masing-masing soal tersebut di tulis pada kotak yang disediakan......

................................................................. 4.................................... ..... . .................................. ..................................................... ............................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................. ...... .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 3  3 2 x x x  5.......................................................................................................................................... ........................................... Sederhanakan 4 72 +8 8 −2 512 =................................ ........................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................. 21 ................................. ............................................................................................................................. ....................................................................................... ................................................................................ ........................................................................................................................ Nyatakan dalam bentuk pangkat rasional      Penyelesaian : . ........................................................................................................... Penyelesaian : ........... .................. 3................................................... ................................................................................................................................ ................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Rasionalkan penyebut pecahan 6 2 3 +3 2 Penyelesaian : ......................................................................

........... tentukan nilai p + q Penyelesaian : ......................... ............ Diketahui p = 1− 2 1+ 2 dan q = 1+ 2 1− 2 .............................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................... Paraf Guru : .........................................................................................................................6............................... TELAH DIPERIKSA : Tanggal............................................................................. ............................................. 22 ......................................... ........................................... ..................................................................................... ........................................... .................... .................................................................................. ...................................................................................................... Nilai : ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful