Kegiatan Belajar 2

2. BENTUK AKAR
Sebelum membahas lebih jauh bentuk akar, mengingat kembali
tentang bilangan rasional dan bilangan irasional yang telah dibahas
sebelumnya.
Bilangan Real

Bilangan Irasional

Bilangan Rasional

Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat

Bilangan rasional didefinisikan sebagai bilangan yang dapat
a

dinyatakan dalam bentuk b dengan a, b bilangan bulat dan b ≠
0.
Berdasarkan definisi tersebut, bilangan rasional dapat dibedakan
menjadi dua macam yaitu bilangan bulat dan bilangan pecahan,
sedangkan bentuk akar merupakan bagian dari bilangan irasional.
Perhatikan barisan bilangan berikut ini :
2 ,

4 ,

6 ,

8 ,

9 ,

12 ,

16 ,

20 ,

25 ,

36

6,
8,
20
merupakan bentuk akar, karena
2 ,
12 ,
bilangan-bilangan tersebut tidak dapat dinyatakan dalam bentuk

a

pecahan b dan mempunyai nilai masing-masing sebagai berikut :
2 = 1.4142135623...
6

= 2.4494897427...

8

= 2.8284271247...

12 = 3.4641016151...
20

= 4.4721359549...

Bilangan irasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan
desimal tak terbatas dan tak berulang

1

25 , 36 bukan bentuk akar karena bilangan4 , 9 , 16 ,
bilangan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat,
seperti :

4 = 2,000...

= 3,000...
16 = 4,000...
25 = 5,000...
36 = 6,000...
Bilangan rasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan desimal
tak terbatas tetapi berulang
9

Contoh 11 :

Tunjukkan bahwa bilangan 0,666... = 2/3

Penyelesaian
misalkan :

:

x = 0,666...
- - - - - - - - - ( kedua ruas dikalikan dengan 10 )

⇔ 10x = 6,666 ...
⇔ 10 x = 6 + 0,666 ...
⇔ 10 x = 6 + x
⇔ 10 x – x = 6
⇔ 9x = 6
⇔ x = 6/9 = 2/3
Kerjakan soal berikut ini seperti contoh di atas
Tunjukkan bahwa bilangan 0,242424... = 8/33
misalkan :

x = 0,242424...
- - - - - - - - - (kedua ruas dikalikan dengan 100 )






2

....
....
....
....
....
....

= 24 , ...
= .... + ...
= .... + ...
– ... = ....
= ....
= ....

Akar pangkat dua dari suatu bilangan a di tulis : a ......................................... = .............. ( 1 ) ..... a∈R dan n.... m bilangan bulat positif Contoh 12 : Pada bangun persegi di bawah ini........ ... AD = : ( 3) 2 + ( 3) 2 = 3 +3 = 6 Panjang diagonal ini merupakan bentuk akar b. 2... jika diketahui a.. = ......1 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya 3 . panjang sisi 2 2 cm Penyelesaian C D A B a.... dengan a bilangan real dan a ≥ 0 Bentuk perkalian pangkat : ( 2 ½ )2 = 2 ½ x 2 ½ = 2 : ( 2 )2 = Bentuk perkalian akar (2) Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa 2 ½ = Sifat 8 : n am = m an 2 = 2 2 x ............................... diagonal manakah yang merupakan bentuk akar......................... 2 ..... panjang sisi 3 cm b.. AD = ....................

36 5 −2 5a 3 c. 1 3 9 1 81 : 35 = a3 x b3 2 a6 = b–1 x = 3 b2 a 31 3 = 1 b2 1 1 1 1 3 = 3– 2 x  −4  3 = = 3– 2 x  3      81  81  LATIHAN 1 4 b3 2 a. b −1 d.  Contoh 12 : Nyatakan bilangan berpangkat di bawah ini dalam bentuk akar a.Pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara mengubah bentuk akar ke dalam bentuk pangkat dan sebaliknya. 2 65 b.  = 5 62 = 5 = 22 x 3 : c. 5 3 2 = b. a2 1 −3 3 3 1 = 3 1 33 . a3 6 Penyelesaian 6 a3 c. 5 3 2 b. c. b. 13 9 a2 b −1 d. 22 x 3 = x2 x x 2 3 = x2 3 x2 5 = 3 2 a3 a2 Contoh 13 : Nyatakan dalam pangkat rasional pecahan positif a. −2 5a 3 Penyelesaian 2 65 a.

525252 … ke dalam bentuk bilangan rasional pecahan a b 5 . b. Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 5 2 a3 16 f. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 2 a. 4 9 2 c. Manakah diantara bilangan di bawah ini yang merupakan bentuk akar.252525. a 1 e. 3 0. x 5 x3 g.8 g. a..135135135. 7 y − 5 h. 10 c. 1 3 2 1 4 4 1 2 5. p2 4 p h... x −1 2 4 g. 125 d.9 6 9 e. Nyatakan bilangan desimal 2.. 0. b. x = 0. 3 d. 4 3 4 1 32 g. 3 36 e. x = 0. x = 0. 1 3 81 9 4. 3 b. 6. 5 b. 2 5 1 2 4 e. 32 d. c. Nyatakan x dalam bentuk pecahan murni untuk setiap soal di bawah a.777. b..08 64 2. ( 1 ) 2 1 8 f. 1 32 2 53 ( x2 y ) c. −2 1 3 3. 3 f. 1 8 h..1. berikan alasan. 3 16 c. 81− 3 13 4 − d. f. 1000 8 h. 3 3 0. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam pangkat pecahan a.

x 3   c. 4 3  x2 x   2  x    2. x − 2 ( 2 + y 2 ) 1 1 8. x 2 ( x 3 + x − 2 ) 1 2 1 d. x2 x −3 1 b.7. 2 c. pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara menyederhanakan bentuk akar yang dimaksud tadi. ( x – 1 ) 1/ 4 2 (x –1) 3/ 4 c. 4 1 x5 x +x    f.2 Menyederhanakan bentuk akar Dalam perhitungan sering menemukan bentuk akar bilangan besar yang bukan merupakan bilangan prima. Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 2 a. Nyatakan bentuk pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. ( x −2 y 2 ) 5 b. 3x  x2   2 2y  −2  a  −1  b  −1   3       −2  3    1 2 2 1 1 g. a 6 1 3 e.  a 2 3   b −1    h. 1 b3 f. 6 . 1 x 3   x + 1   36 x 3 d.

x . 20 6.... 2x 2 = 3x 2 3 2 x 2 = . 5 90 3. 112b 8 = . 6a = 4a 2 6a e. 63 8. 3 = . 3 c 96a 5 f. 3 Penyelesaian a... 150 12... 125 e.. = . b. Contoh 14 : Sederhanakan bentuk akar di bawah ini a. 4 3 = = = .... 180 13.. 3 54x8 = = = . 3 27 x 6 x 2 x 2 3 27 x 6 x 3 f. 48 d. 125 = .. 3 192 y10 = . x .... 147 11.. 8 200 7 . 45 7. 48 = 16 x 3 = 16 x = c.... = . LATIHAN 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 1... x .. 16 a 4 x 6a 16a 4 x d. 2 40 2. 96a 5 112b 8 54x8 192 y10 : b..

6a 3b 23. 432 15. jika panjangnya tiga kali lebarnya. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan. 98 9. 80 p 8 q11 25. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 4 cm. Contoh 15 : Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk akar di bawah ini : a.4. jika bentuk akar-akarnya sejenis. 32a 8 y 5 24.3 Operasi aljabar pada bentuk akar 1. tunjukkan bahwa panjang BC = 2 13 cm 26. 27 x 2 y 5 17. 245 14. 2. hitunglah panjang diagonalnya. 7 5. Luas sebuah persegi panjang adalah 72 cm2 . 3 5 + 4 5 c. a5 19. 64 x 7 y 2 18. 108 10. 2 p7 20. 11 216 320 Sederhanakan bentuk akar yang terdefinisi di bawah ini 16. dan Panjang AC = 6 cm. 2 8 3 + 7 3 d. 6 7 – 4 7 b. 12s 4 22. 5 2 + 2 2 – 4 2 . 8x 4 21.

.... c. – . d. Untuk di ingat : a + ≠ b a +b dan a – b ≠ a −b 2.b > 0 Hasil perkalian bentuk akar diartikan sebagai perkalian bilangan-bilangan di bawah tanda akar.Penyelesaian : Bentuk akar dari tiap-tiap soal di atas sejenis ( memenuhi syarat ) berarti dapat dijumlahkan atau dikurangkan a. ) ... 3 5 + 4 5 =( 3 + 4 ) b..b∈R dan a. 5 2 + 2 2 – 4 2  5 = 7 5 = ( ... ) ... untuk a∈R dan a > 0 a2 a xb = ab ... a + b )( + ( c ) = pq d ) = ab ± pr ac + ad ac + bc + bd 9 .. + . = ... untuk a. – . 2 3 + 7 3 = ( . = . Operasi Perkalian Bentuk Akar Seperti telah di sebutkan sebelumnya bahwa a x maka a = = axa a x = b = a . Perkalian bentuk akar : pxq 1... p a x q = pq b ab axb 1.. 6 7 – 4 7 = ( .. = . ) .. p a (q b ± r c 2. + ......

( ) Penyelesaian a. ( 3 – 2) = (3+2)–2 2 6 = 5–2 21 6 Contoh 17 : Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini a. 2 3 x 5 2 x4 f. 2 7 x 3 2 f. 9 +4 2 . 2 7 x 5x 2 + 2) h. 2 = 5 x b. ( 2 + 7 )( 5 + c. 10 15 + 2 18 −2 26 72 c. ( 2 + 7 )( 5 5 = 10 + 5 ) = 12 3 + 6 –6 6 15 = ( 2 x 5 x 4 x 3 ) 2 = 120 2 3) = 10 + 6 + 35 + g. 3 3 (4 3) 2–2 5 g. ( 3 5 3) 2 – 2) 2 : = 10 3 2 = (2 x 3) 14 = 6 14 c. 3 3 (4 2–2 e. 2 3 x 5 2 x 4 3 b. dengan a > b ab Contoh 16 : Tentukan hasil perkalian bentuk akar di bawah ini a. 4. 5 2 ( 2 + d. 5 2 ( 2 + 3) d.  ab ( a +b) +2 = ab ab ( a +b ) −2 . b.( a + b )2 = (a + b) + 2 ( a + b ) = ( a – b )2 = (a + b ) – 2 ( a – b ) 3. ( 5 + 2 2 ) = ( 5 + 2 ) + 2 10 = 7 + 2 10 h. 5 x 2 e.

128 +5 50 14. ) 9 +2 ... 9 +4 72 2 = = ( .. kemudian tentukan hasil jumlah dan kurangnya 9.. + 8 9 9 +4 2 = ( .. 8 10 + 3 10 – 10 10 3 6 –2 5 – 6 + 7 5 5 2 –2 5 – 9 2 +7 5 6 3 +4 2 –2 3 –6 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah. 8 .. 5 + 4 20 – 5 125 63 – 4 20 – 2 175 + 5 45 125 11... 3.. – . 3 13. 4 10.. 2 512 – 243 + 4 32 + 5 27 11 . 1. + . + 18 18 −2 c. ) LATIHAN 3 Sederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan di bawah ini. b. 15 + 2 26 26 syarat Jumlah 15 hasil kali + 2 26 = ( 2 + 15 13 + 2) .Penyelesaian : 13 a... 5 + 3 27 28 – 10 7 3 12. 6. 5 2 + 2 4 7 + 3 7 5 5 – 2 5 6 3 – 3 5.. 7. 2.. 1. 18 −2 72 72 .. 8..

4 Merasionalkan penyebut bentuk akar Salah satu cara untuk mempermudah perhitungan pada operasi pembagian apabila penyebutnya berbentuk akar yaitu dengan cara merasionalkan penyebut.. ( 10 21. tentukan hasil bagi dari 1 . ( 6 19. 32 +5 28 31. 3 ( 2 +2 ( 3 3 ) 22..4142) = . 2 Cara 2 ⇒ dengan merasionalkan penyebut 1 = 2 1 x 2 2 2 = ½ 2 = ½ (1... Sebagai ilustrasi : Tanpa menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya.4142 Untuk menjawab pertanyaan tersebut. ( 5 + 26. 2 x – 2 2 ) 23. Cara manakah yang paling sederhana menurut anda ? Merasionalkan Penyebut : 12 . jika 2 2 = 1. ( 7 20. 17. ( 27. (3 )2 8 x 3 2 –2 28 x + )(3 6 3 27 3 5 112 )( 6 – 2 ) –2 3 ) )( 2 + 2 3 ) 3 + 5 2 )(2 3 –5 2 ) 8 +2 8 –2 7 )(3 7 ) Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini 29. (2 28.Sederhanakan bentuk perkalian akar di bawah ini 15. 16. 18. 18 −6 5 30. lakukan pengerjaan sbb : Cara 1 ⇒ menggunakan operasi pembagian bilangan 1 1 = 1.4142 = . 8 ( 6 – 3 ) 15 ( 3 + 5 ) 25. (2 3 – 5 + ) 6 2 –5 2) 63 x 2 3 x 7 x 24. 3 + 13 +4 3 2.

Bentuk sekawan dari suatu bilangan : a. 7 2 – 3 adalah 7 2 + 3 3 + 7 adalah 3 – 7 c. 5 = 3 5 3 3 x 3 5 x 3 = 3 c = 1 3 15 c 2. 6 3 b. 4 −2 3 Penyelesaian 2 2 2 2 5 −4 : a.a b 1. 5 + 4 3 adalah 5 – 4 3 b. c. Bilangan Berbentuk a . 3 − 5 3 − 5 2 (3 − 5 ) 9 −5 13 . 3 + 5 b. 2 5 5 3 : 6 6 3 6 3 = x = = 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 b. Penyelesaian 3 c. d. 5 2 – 4 5 adalah 5 2 + 4 5 dan seterusnya Contoh 19 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : 2 6 a. = x = = 10 2 5 2 5 5 10 a. 3 + 5 = 3 + 5 x = c. kalikan dengan b Untuk merasionalkan penyebut  b b Contoh 18 : Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan berikut ini : a. Bilangan Berbentuk a + b atau a − b Bentuk a + b dan a – b masing-masing penyebut dari bilangan tersebut dikatakan saling sekawan atau konjugat.

4 3 + 5 = = = = 14 5 2 −2 3 : 4 3 + 5 x 4 ( 3 − 5) −2 −2 ( 3 − 5 ) 2 5 −2 3 3 − 5 3 − 5 . 6 = 4 −2 3 = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −4(3) = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −12 = 6 ( 4 +2 3 ) 4 = 6+3 2 2 5 −4 = x 2 5 +4 2 5 +4 2 ( 2 5 + 4) 20 − 16 = = 4 +2 3 3 2 2 5 −4 = 4 +2 3 x 2 10 + 4 2 4 1 2 3. 3 + 5 Penyelesaian a.2 (3 − 5 ) 4 (3 − 5 ) 2 = = 6 b. 4 b. 4 −2 3 c. Bilangan Berbentuk 10 + 2 c a + b c atau a − Contoh 20 : b Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : a.

2 10. 5. 6 − 2 6 + 2 5 + 3 5 − 3 19. 5 96 9. 2 500 7 − 3 2 2 3 + 6 2 3 3 6 −4 2 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 16.5 b. 6 5 4. 3 8. 72 150 15. 6 2 6. 7 3 7. 17. 20 63 14. 5 = 2 −2 3 2 +2 3 x 2 −2 3 2 +2 3 = 5 ( 2 +2 3 ) 2 −12 = 10 +2 15 −10 = − 1 10 10 − 1 5 15 LATIHAN 4 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 1. 3. 13 4 +2 3 − 3 15 . 5 + 2 5 12 5 2 13. 3 4 2 3 11. 20. 3 − 5 2 5 6 12. 1− 2 3 1 3 Rasionalkan penyebut bentuk akar di bawah ini 4 24. 2 +3 5 2 + 22. 5 3 2 − 3 5 6 − 2 1+ 2 1 2 − 23. 2. 1 + 2 − 3 25.

−4 ) −2 1 3 −1 x 4 . Tentukan nilai x yang memenuhi bentuk akar di bawah ini a. 4. c. y −1 ) 2 3 2 y3 1 2   13 +2   13 −2 2. x = 1 + 1 + 1 +x c. 3. x= d. x= 2 b. x = e. Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 4 a. (x 1 (x 2 3 2 y 3 ) −2 y −3 ) 4 × 1 + 3 + 13 + 4 3        −  13 −2    13 +2 (x 3 − 12 ( b. b = Buktikan bahwa nilai c = a 2 2 − 2 =9 dan c = a + b .TUGAS 2 1. 3 ( 2 2 3 36 x 3 36 363 x 2 + 3 +2 + 5 )( − 2 + 3 +2 − 5 )( 10 +2 12 x 2 −20 x + 41 + 12 x 2 −20 x −4 Diketahui nilai a = 2 + 2 . Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan : x2 +x + y − 3 + x + 4 x 2 +x +y − 3 − x + 4 9 y 2 +x + y − 3 + y = 4 2 y 2 +x +y − 3 − y = 1 4 UJI KOMPETENSI 16 3) .

A. –2 B..1. 349 C. xy x − y2 x −y E. Bentuk pangkat dari a E. Nilai a + b = …. x −1 − y −1 x −2 −y −2 x +y xy xy B. x + y 3..b merupakan bilangan-bilangan bulat dan b ≠ 0. xy 2 (x + y ) D. 353 B. 343 7. 347 D. 345 E. 2 senilai dengan …. 1 2 ab2 − a A. 7 1 2 B. C. E.. Jika x + y ≠ 0 maka A. 2ab2 D. 1 2. C.. Bilangan real 2. –1 C. 35 a 24 5.525252 … adalah bilangan rasional sehingga dapat dinyatakan ke dalam bentuk a . Bentuk sederhana dari A. 1 9 10 + 1 1 2 20 E. 10 −3 a 24 1 −9 adalah …. Diketahui A = (–1)– 1. Jumlah dari A. 11 D. 11 1 2 6. b dimana a. 3          3 adalah …. a 24 + 1 10 10 +1 15 a 24 adalah …. 4ab2 E. a 24 −10 +1 −3 + a a 10 25 D. A. B = (–1) 1 dan C = 1– 1 maka A + B + C = . dengan abc ≠ 0 maka nilai dari 17 . 30 1 10 C. 10 B. 8ab2 D. x + y 2 2 1  −  3 3 1  4a x b  2  1  −1 3  2a b   B. + C. Diketahui a + b + c = 0 . +1 + .. ab2 5 3 −5 1 4 4 a− 3 x ( a 4 ) 2 4.

– 2/3  7  3 + 2  8. +1) E... 3 D.. 2 3+ 3+ 3+ .. ½ ( 1+ 2 ) 5 memenuhi persamaan =2 C. Bentuk sederhana A. ½ ( 1+ E. A. 14 = . 2/3 E. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana . ( 13 +7) C.. 14. ( 5 + 3 + 2) B. ( 6 + 5 + 3) 7 + 5 + 3) D. ( 6 + 5 + 2) adalah . – 3 C. –5 = a + b√6 . 3/2 – 1) –7) 13. Jika 2+ 3 …. ( 9 + 56 −3 )( A. 1 ( 13 +1) D. C. 11 – 6√ 2 D. 1/3 D. 11 – 3√ 2 12 − 2 + 2 3 E. ( 2     C. –2 12.. ½ ( 1+ D.( a 3 +b 3 + c 3 )( a −1 +b −1 + c −1 ) a 2 +b 2 + c 2 A. E.. 7 14 35 + 5 )( C. ½ ( 1+ Nilai x + 2x − 1 A. 1 2 2 ( 5 ( 13 .. – 3/2 10 + 2 ( 15 + 7 + 6 + 5 ) C. 14 2 + 2 2 11 +6 2 + 10 + 6) 7 D. 1 2 2 D.. 2/3 = . E. a dan b bilangan bulat. 1 B.. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A. 14 3 B.. ( 2− 3 11... C. 14 2 10. 2 yang 1 2 ( 5 ) 3) 2 6 + 20 − 2 = E . maka a + b = B.. maka nilai x2 adalah ... ½ ( 1+ B. 1/3 . A. 13 – 2√ 2 9. 13 – 6√ 2 B.. Jika diketahui x = A. 11–2√ 2 Bentuk sederhana 7 ) adalah ... E. 3 18 ) 6) 7 x + x − 2x − 1 B. 3/2 B.

A. 1 3 ( 1 8 10 − B... Jika a dan b bilangan real positif dengan ab = 1 dan a = 8 +2 10 +2 5 + 8 −2 10 +2 5 .. maka nilai b adalah . 2) 1 6 ( 4 TUGAS KHUSUS 19 . 1 10 − 2) D. ( 10 − 2) C. 1 5 ( 10 − 2) ( 10 − 2) E.15.

.. ..... Serahkan lembar jawaban ini kepada guru sebelum ulangan harian dilaksanakan......... ......................... kemudian hasil akhir dari masing-masing soal tersebut di tulis pada kotak yang disediakan....................................................................... 2............................................................................................................................ Diketahui a = a −1 1 3 ......... Sederhanakan 5 ............................................. No....................................................... 1.................... Nilai 8 −1 1 2 =................................................................... ....... Kelas : .......... 20 ............ Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah pada tempat yang tersedia.................... .... .......................................... .............................. ............Nama : ...........c 1 . 2.. 2 n ( 5 2n − 1 × 2 n + 1 ) 3 ( 53n − 1 × 2 2n − 1 ) 2 Penyelesaian : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...........................b 1 4 ........................................................................................... ............ Penyelesaian : ........................................................................... PETUNJUK : 1......................................................................................................... ...... ....................................................................................................................................................................................................................................... 3................. ............................................................. Absen : ............................... Potong lembar jawaban ini pada bagian yang diberi tanda............... b = 16 dan c = 4 .....................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............. ............................ ......... .......................................................... ... .................................................................................. 21 ................. ...................................................................................................................................................................... ................. .................................................................................. Sederhanakan 4 72 +8 8 −2 512 =.......... 4 3  3 2 x x x  5....................... .... ................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................. Rasionalkan penyebut pecahan 6 2 3 +3 2 Penyelesaian : ................................................... 3................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................. ........ Penyelesaian : ................................... ........................................................................................................................... ...................................................... Nyatakan dalam bentuk pangkat rasional      Penyelesaian : ........................................................................................ 4... ............................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................ Nilai : .................................................. 22 ............................................................... ............................................................................................. ........................................... ................................... .............................................................. ............................................................................................................................................. Paraf Guru : ............................................... ............................................................. tentukan nilai p + q Penyelesaian : ..6............................................. Diketahui p = 1− 2 1+ 2 dan q = 1+ 2 1− 2 ............ ........................................................ .......................... ........................................................................................... TELAH DIPERIKSA : Tanggal....................................................................................................................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful