Kegiatan Belajar 2

2. BENTUK AKAR
Sebelum membahas lebih jauh bentuk akar, mengingat kembali
tentang bilangan rasional dan bilangan irasional yang telah dibahas
sebelumnya.
Bilangan Real

Bilangan Irasional

Bilangan Rasional

Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat

Bilangan rasional didefinisikan sebagai bilangan yang dapat
a

dinyatakan dalam bentuk b dengan a, b bilangan bulat dan b ≠
0.
Berdasarkan definisi tersebut, bilangan rasional dapat dibedakan
menjadi dua macam yaitu bilangan bulat dan bilangan pecahan,
sedangkan bentuk akar merupakan bagian dari bilangan irasional.
Perhatikan barisan bilangan berikut ini :
2 ,

4 ,

6 ,

8 ,

9 ,

12 ,

16 ,

20 ,

25 ,

36

6,
8,
20
merupakan bentuk akar, karena
2 ,
12 ,
bilangan-bilangan tersebut tidak dapat dinyatakan dalam bentuk

a

pecahan b dan mempunyai nilai masing-masing sebagai berikut :
2 = 1.4142135623...
6

= 2.4494897427...

8

= 2.8284271247...

12 = 3.4641016151...
20

= 4.4721359549...

Bilangan irasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan
desimal tak terbatas dan tak berulang

1

25 , 36 bukan bentuk akar karena bilangan4 , 9 , 16 ,
bilangan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat,
seperti :

4 = 2,000...

= 3,000...
16 = 4,000...
25 = 5,000...
36 = 6,000...
Bilangan rasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan desimal
tak terbatas tetapi berulang
9

Contoh 11 :

Tunjukkan bahwa bilangan 0,666... = 2/3

Penyelesaian
misalkan :

:

x = 0,666...
- - - - - - - - - ( kedua ruas dikalikan dengan 10 )

⇔ 10x = 6,666 ...
⇔ 10 x = 6 + 0,666 ...
⇔ 10 x = 6 + x
⇔ 10 x – x = 6
⇔ 9x = 6
⇔ x = 6/9 = 2/3
Kerjakan soal berikut ini seperti contoh di atas
Tunjukkan bahwa bilangan 0,242424... = 8/33
misalkan :

x = 0,242424...
- - - - - - - - - (kedua ruas dikalikan dengan 100 )






2

....
....
....
....
....
....

= 24 , ...
= .... + ...
= .... + ...
– ... = ....
= ....
= ....

.. = ................. 2 .. AD = : ( 3) 2 + ( 3) 2 = 3 +3 = 6 Panjang diagonal ini merupakan bentuk akar b....... = .... 2...1 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya 3 .........Akar pangkat dua dari suatu bilangan a di tulis : a ................ jika diketahui a.............................. m bilangan bulat positif Contoh 12 : Pada bangun persegi di bawah ini........... dengan a bilangan real dan a ≥ 0 Bentuk perkalian pangkat : ( 2 ½ )2 = 2 ½ x 2 ½ = 2 : ( 2 )2 = Bentuk perkalian akar (2) Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa 2 ½ = Sifat 8 : n am = m an 2 = 2 2 x .......... a∈R dan n.. AD = .. panjang sisi 2 2 cm Penyelesaian C D A B a...... .... ( 1 ) .................................. diagonal manakah yang merupakan bentuk akar...... panjang sisi 3 cm b..........

b −1 d. a2 1 −3 3 3 1 = 3 1 33 . 5 3 2 = b. 2 65 b.  Contoh 12 : Nyatakan bilangan berpangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 36 5 −2 5a 3 c. 13 9 a2 b −1 d. 5 3 2 b. 22 x 3 = x2 x x 2 3 = x2 3 x2 5 = 3 2 a3 a2 Contoh 13 : Nyatakan dalam pangkat rasional pecahan positif a. c. b. a3 6 Penyelesaian 6 a3 c.  = 5 62 = 5 = 22 x 3 : c. −2 5a 3 Penyelesaian 2 65 a. 1 3 9 1 81 : 35 = a3 x b3 2 a6 = b–1 x = 3 b2 a 31 3 = 1 b2 1 1 1 1 3 = 3– 2 x  −4  3 = = 3– 2 x  3      81  81  LATIHAN 1 4 b3 2 a.Pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara mengubah bentuk akar ke dalam bentuk pangkat dan sebaliknya.

b...135135135. 4 3 4 1 32 g. Nyatakan x dalam bentuk pecahan murni untuk setiap soal di bawah a. 1 3 2 1 4 4 1 2 5. 3 16 c. x = 0. p2 4 p h. 6. 7 y − 5 h. 32 d.. 125 d. 3 36 e. 1 3 81 9 4.525252 … ke dalam bentuk bilangan rasional pecahan a b 5 .. x 5 x3 g. 3 f.. berikan alasan.. ( 1 ) 2 1 8 f. c.9 6 9 e. a 1 e. 3 d. 1 8 h. x = 0. 1 32 2 53 ( x2 y ) c. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam pangkat pecahan a. a. 10 c. 3 0. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 2 a.1. 5 b.08 64 2. 3 b. 81− 3 13 4 − d.777.252525. x −1 2 4 g. 4 9 2 c. x = 0. Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 2 5 1 2 4 e. 0. b. −2 1 3 3.8 g. f. 1000 8 h. Manakah diantara bilangan di bawah ini yang merupakan bentuk akar. Nyatakan bilangan desimal 2. b. 5 2 a3 16 f. 3 3 0.

3x  x2   2 2y  −2  a  −1  b  −1   3       −2  3    1 2 2 1 1 g. x 3   c. 2 c.7. x2 x −3 1 b. 1 x 3   x + 1   36 x 3 d.  a 2 3   b −1    h. 4 3  x2 x   2  x    2. Nyatakan bentuk pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 2 a.2 Menyederhanakan bentuk akar Dalam perhitungan sering menemukan bentuk akar bilangan besar yang bukan merupakan bilangan prima. 6 . ( x – 1 ) 1/ 4 2 (x –1) 3/ 4 c. a 6 1 3 e. ( x −2 y 2 ) 5 b. x − 2 ( 2 + y 2 ) 1 1 8. 1 b3 f. 4 1 x5 x +x    f. x 2 ( x 3 + x − 2 ) 1 2 1 d. pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara menyederhanakan bentuk akar yang dimaksud tadi.

63 8. 125 e... x . 8 200 7 .. 5 90 3. = ... 112b 8 = .. 147 11. b. = . Contoh 14 : Sederhanakan bentuk akar di bawah ini a.. 48 = 16 x 3 = 16 x = c. 3 54x8 = = = . 45 7.... 3 c 96a 5 f.. 20 6. 96a 5 112b 8 54x8 192 y10 : b.. 4 3 = = = . 2x 2 = 3x 2 3 2 x 2 = .. 48 d..... 150 12.. 3 192 y10 = . LATIHAN 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 1. x .. 180 13. 3 27 x 6 x 2 x 2 3 27 x 6 x 3 f. 3 = . 2 40 2. 3 Penyelesaian a.. 6a = 4a 2 6a e.. 125 = .. x . 16 a 4 x 6a 16a 4 x d...

64 x 7 y 2 18. 6 7 – 4 7 b. dan Panjang AC = 6 cm. 432 15. jika panjangnya tiga kali lebarnya. 2 p7 20. 2. 8x 4 21. Contoh 15 : Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk akar di bawah ini : a. a5 19. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 4 cm. 27 x 2 y 5 17. 12s 4 22. 2 8 3 + 7 3 d. 6a 3b 23. 245 14. 7 5. hitunglah panjang diagonalnya.3 Operasi aljabar pada bentuk akar 1. 11 216 320 Sederhanakan bentuk akar yang terdefinisi di bawah ini 16. 98 9. tunjukkan bahwa panjang BC = 2 13 cm 26. 108 10. Luas sebuah persegi panjang adalah 72 cm2 . jika bentuk akar-akarnya sejenis.4. 5 2 + 2 2 – 4 2 . 80 p 8 q11 25. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan. 32a 8 y 5 24. 3 5 + 4 5 c.

. p a x q = pq b ab axb 1. d. a + b )( + ( c ) = pq d ) = ab ± pr ac + ad ac + bc + bd 9 .. = .... Operasi Perkalian Bentuk Akar Seperti telah di sebutkan sebelumnya bahwa a x maka a = = axa a x = b = a . 5 2 + 2 2 – 4 2  5 = 7 5 = ( . c...Penyelesaian : Bentuk akar dari tiap-tiap soal di atas sejenis ( memenuhi syarat ) berarti dapat dijumlahkan atau dikurangkan a. ) . – .. – .b > 0 Hasil perkalian bentuk akar diartikan sebagai perkalian bilangan-bilangan di bawah tanda akar. = .. 3 5 + 4 5 =( 3 + 4 ) b. untuk a... untuk a∈R dan a > 0 a2 a xb = ab .. ) .. 2 3 + 7 3 = ( . ) ..... Perkalian bentuk akar : pxq 1.. = .. + . Untuk di ingat : a + ≠ b a +b dan a – b ≠ a −b 2.b∈R dan a.. + ... p a (q b ± r c 2..... 6 7 – 4 7 = ( .

dengan a > b ab Contoh 16 : Tentukan hasil perkalian bentuk akar di bawah ini a. 5 2 ( 2 + d. 2 3 x 5 2 x4 f. ( 3 5 3) 2 – 2) 2 : = 10 3 2 = (2 x 3) 14 = 6 14 c. ( 2 + 7 )( 5 + c. b.( a + b )2 = (a + b) + 2 ( a + b ) = ( a – b )2 = (a + b ) – 2 ( a – b ) 3. 2 = 5 x b. 10 15 + 2 18 −2 26 72 c. 5 x 2 e. ( 3 – 2) = (3+2)–2 2 6 = 5–2 21 6 Contoh 17 : Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini a. 4. ( ) Penyelesaian a. 2 3 x 5 2 x 4 3 b. ( 5 + 2 2 ) = ( 5 + 2 ) + 2 10 = 7 + 2 10 h. 3 3 (4 3) 2–2 5 g. 2 7 x 5x 2 + 2) h. ( 2 + 7 )( 5 5 = 10 + 5 ) = 12 3 + 6 –6 6 15 = ( 2 x 5 x 4 x 3 ) 2 = 120 2 3) = 10 + 6 + 35 + g. 9 +4 2 . 3 3 (4 2–2 e. 5 2 ( 2 + 3) d. 2 7 x 3 2 f.  ab ( a +b) +2 = ab ab ( a +b ) −2 .

. 4 10.. + 8 9 9 +4 2 = ( . 8 10 + 3 10 – 10 10 3 6 –2 5 – 6 + 7 5 5 2 –2 5 – 9 2 +7 5 6 3 +4 2 –2 3 –6 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah. 2 512 – 243 + 4 32 + 5 27 11 .Penyelesaian : 13 a.. 6. 5 + 4 20 – 5 125 63 – 4 20 – 2 175 + 5 45 125 11. kemudian tentukan hasil jumlah dan kurangnya 9..... 15 + 2 26 26 syarat Jumlah 15 hasil kali + 2 26 = ( 2 + 15 13 + 2) ... 128 +5 50 14. b.. ) LATIHAN 3 Sederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan di bawah ini. 3. 2.. 5 + 3 27 28 – 10 7 3 12. 5 2 + 2 4 7 + 3 7 5 5 – 2 5 6 3 – 3 5. 3 13. 1. ) 9 +2 .. 8 . 7. + . – . 9 +4 72 2 = = ( .. 8.. + 18 18 −2 c.. 18 −2 72 72 . 1..

tentukan hasil bagi dari 1 . Cara manakah yang paling sederhana menurut anda ? Merasionalkan Penyebut : 12 . 18. 18 −6 5 30.4142) = . (2 3 – 5 + ) 6 2 –5 2) 63 x 2 3 x 7 x 24.. jika 2 2 = 1. ( 7 20.. 2 x – 2 2 ) 23. ( 6 19.Sederhanakan bentuk perkalian akar di bawah ini 15. 16. (3 )2 8 x 3 2 –2 28 x + )(3 6 3 27 3 5 112 )( 6 – 2 ) –2 3 ) )( 2 + 2 3 ) 3 + 5 2 )(2 3 –5 2 ) 8 +2 8 –2 7 )(3 7 ) Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini 29.4142 = ... 3 + 13 +4 3 2. ( 27. 17.4142 Untuk menjawab pertanyaan tersebut. 32 +5 28 31. 2 Cara 2 ⇒ dengan merasionalkan penyebut 1 = 2 1 x 2 2 2 = ½ 2 = ½ (1. 3 ( 2 +2 ( 3 3 ) 22. 8 ( 6 – 3 ) 15 ( 3 + 5 ) 25. Sebagai ilustrasi : Tanpa menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya. (2 28. ( 10 21. lakukan pengerjaan sbb : Cara 1 ⇒ menggunakan operasi pembagian bilangan 1 1 = 1. ( 5 + 26.4 Merasionalkan penyebut bentuk akar Salah satu cara untuk mempermudah perhitungan pada operasi pembagian apabila penyebutnya berbentuk akar yaitu dengan cara merasionalkan penyebut.

3 − 5 3 − 5 2 (3 − 5 ) 9 −5 13 . 7 2 – 3 adalah 7 2 + 3 3 + 7 adalah 3 – 7 c. c. 5 2 – 4 5 adalah 5 2 + 4 5 dan seterusnya Contoh 19 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : 2 6 a. 3 + 5 = 3 + 5 x = c. Bentuk sekawan dari suatu bilangan : a. Bilangan Berbentuk a + b atau a − b Bentuk a + b dan a – b masing-masing penyebut dari bilangan tersebut dikatakan saling sekawan atau konjugat. d. Bilangan Berbentuk a . = x = = 10 2 5 2 5 5 10 a. 5 = 3 5 3 3 x 3 5 x 3 = 3 c = 1 3 15 c 2. kalikan dengan b Untuk merasionalkan penyebut  b b Contoh 18 : Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan berikut ini : a. 3 + 5 b. 4 −2 3 Penyelesaian 2 2 2 2 5 −4 : a.a b 1. 6 3 b. 5 + 4 3 adalah 5 – 4 3 b. 2 5 5 3 : 6 6 3 6 3 = x = = 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 b. Penyelesaian 3 c.

4 3 + 5 = = = = 14 5 2 −2 3 : 4 3 + 5 x 4 ( 3 − 5) −2 −2 ( 3 − 5 ) 2 5 −2 3 3 − 5 3 − 5 . 6 = 4 −2 3 = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −4(3) = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −12 = 6 ( 4 +2 3 ) 4 = 6+3 2 2 5 −4 = x 2 5 +4 2 5 +4 2 ( 2 5 + 4) 20 − 16 = = 4 +2 3 3 2 2 5 −4 = 4 +2 3 x 2 10 + 4 2 4 1 2 3. 3 + 5 Penyelesaian a. Bilangan Berbentuk 10 + 2 c a + b c atau a − Contoh 20 : b Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : a. 4 −2 3 c. 4 b.2 (3 − 5 ) 4 (3 − 5 ) 2 = = 6 b.

6 2 6. 5 96 9. 7 3 7. 3 − 5 2 5 6 12. 2 10. 6 − 2 6 + 2 5 + 3 5 − 3 19. 5. 20. 3 4 2 3 11.5 b. 1− 2 3 1 3 Rasionalkan penyebut bentuk akar di bawah ini 4 24. 6 5 4. 5 3 2 − 3 5 6 − 2 1+ 2 1 2 − 23. 5 = 2 −2 3 2 +2 3 x 2 −2 3 2 +2 3 = 5 ( 2 +2 3 ) 2 −12 = 10 +2 15 −10 = − 1 10 10 − 1 5 15 LATIHAN 4 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 1. 2 500 7 − 3 2 2 3 + 6 2 3 3 6 −4 2 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 16. 72 150 15. 2 +3 5 2 + 22. 17. 3. 2. 13 4 +2 3 − 3 15 . 20 63 14. 5 + 2 5 12 5 2 13. 3 8. 1 + 2 − 3 25.

Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan : x2 +x + y − 3 + x + 4 x 2 +x +y − 3 − x + 4 9 y 2 +x + y − 3 + y = 4 2 y 2 +x +y − 3 − y = 1 4 UJI KOMPETENSI 16 3) .TUGAS 2 1. x = 1 + 1 + 1 +x c. x= d. c. y −1 ) 2 3 2 y3 1 2   13 +2   13 −2 2. b = Buktikan bahwa nilai c = a 2 2 − 2 =9 dan c = a + b . 3 ( 2 2 3 36 x 3 36 363 x 2 + 3 +2 + 5 )( − 2 + 3 +2 − 5 )( 10 +2 12 x 2 −20 x + 41 + 12 x 2 −20 x −4 Diketahui nilai a = 2 + 2 . −4 ) −2 1 3 −1 x 4 . 3. (x 1 (x 2 3 2 y 3 ) −2 y −3 ) 4 × 1 + 3 + 13 + 4 3        −  13 −2    13 +2 (x 3 − 12 ( b. Tentukan nilai x yang memenuhi bentuk akar di bawah ini a. 4. x= 2 b. Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 4 a. x = e.

Jumlah dari A. C. 1 2 ab2 − a A. A. 30 1 10 C. Bentuk sederhana dari A. 11 D. +1 + . 347 D. 353 B.525252 … adalah bilangan rasional sehingga dapat dinyatakan ke dalam bentuk a . 10 −3 a 24 1 −9 adalah …. a 24 + 1 10 10 +1 15 a 24 adalah …. B = (–1) 1 dan C = 1– 1 maka A + B + C = . E.. Bentuk pangkat dari a E. C. –2 B.b merupakan bilangan-bilangan bulat dan b ≠ 0. Diketahui A = (–1)– 1. 1 9 10 + 1 1 2 20 E.. 7 1 2 B. ab2 5 3 −5 1 4 4 a− 3 x ( a 4 ) 2 4. 343 7. xy 2 (x + y ) D. 349 C. Nilai a + b = …. x −1 − y −1 x −2 −y −2 x +y xy xy B. 2 senilai dengan …. 3          3 adalah …. + C. a 24 −10 +1 −3 + a a 10 25 D. Jika x + y ≠ 0 maka A.1. 2ab2 D. 1 2. 11 1 2 6. x + y 3. 345 E. xy x − y2 x −y E. A. Bilangan real 2.. x + y 2 2 1  −  3 3 1  4a x b  2  1  −1 3  2a b   B. 4ab2 E. 10 B. 8ab2 D. 35 a 24 5. b dimana a. –1 C.. Diketahui a + b + c = 0 .. dengan abc ≠ 0 maka nilai dari 17 .

–5 = a + b√6 . 1 2 2 D. ( 2− 3 11... ( 13 +7) C. 14 3 B. C.. +1) E. 13 – 2√ 2 9. ½ ( 1+ 2 ) 5 memenuhi persamaan =2 C.. 11 – 6√ 2 D. a dan b bilangan bulat. 1/3 D. 11 – 3√ 2 12 − 2 + 2 3 E. 13 – 6√ 2 B. Jika diketahui x = A.. 1 2 2 ( 5 ( 13 . ( 2     C. – 2/3  7  3 + 2  8.. – 3/2 10 + 2 ( 15 + 7 + 6 + 5 ) C. ( 6 + 5 + 3) 7 + 5 + 3) D. ½ ( 1+ Nilai x + 2x − 1 A. 3 D. 11–2√ 2 Bentuk sederhana 7 ) adalah . 3/2 – 1) –7) 13. E. 2 3+ 3+ 3+ .. maka nilai x2 adalah . ½ ( 1+ D.. ½ ( 1+ E. 2 yang 1 2 ( 5 ) 3) 2 6 + 20 − 2 = E . 14.... – 3 C. A.. E. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A. 3/2 B. 2/3 E. 1 B. C. 14 2 10.( a 3 +b 3 + c 3 )( a −1 +b −1 + c −1 ) a 2 +b 2 + c 2 A. Bentuk sederhana A. E. maka a + b = B. 14 = . Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana . ( 6 + 5 + 2) adalah . Jika 2+ 3 …. 1/3 . –2 12. ½ ( 1+ B.. 1 ( 13 +1) D. 7 14 35 + 5 )( C... A.. ( 9 + 56 −3 )( A. ( 5 + 3 + 2) B. 2/3 = . 14 2 + 2 2 11 +6 2 + 10 + 6) 7 D... 3 18 ) 6) 7 x + x − 2x − 1 B..

A. 2) 1 6 ( 4 TUGAS KHUSUS 19 . 1 10 − 2) D. Jika a dan b bilangan real positif dengan ab = 1 dan a = 8 +2 10 +2 5 + 8 −2 10 +2 5 . maka nilai b adalah ..15.. 1 3 ( 1 8 10 − B. 1 5 ( 10 − 2) ( 10 − 2) E.. ( 10 − 2) C.

..................... ............................................. Serahkan lembar jawaban ini kepada guru sebelum ulangan harian dilaksanakan.................................Nama : ..... PETUNJUK : 1............................................................................................................................... kemudian hasil akhir dari masing-masing soal tersebut di tulis pada kotak yang disediakan.b 1 4 ............................................... ........................................................... ............. ................................................................................................. Absen : .................... ............. 2........ Kelas : .................................................................................................. Sederhanakan 5 ................................................................... 2...................................................................................................................................................................................................... b = 16 dan c = 4 ............................... ... ............................. ........................................................................................... 3.... Diketahui a = a −1 1 3 .............. .................................. Penyelesaian : ........ No................... 2 n ( 5 2n − 1 × 2 n + 1 ) 3 ( 53n − 1 × 2 2n − 1 ) 2 Penyelesaian : ............................................................................... Potong lembar jawaban ini pada bagian yang diberi tanda....... ......... ...................... Nilai 8 −1 1 2 =..................................................................... .................................................. Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah pada tempat yang tersedia....... 20 ......................................................................................... 1..................................................................................................................c 1 ..................................................

.. ........................ 4............ ............................ ................................................... ......................................... .............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ Rasionalkan penyebut pecahan 6 2 3 +3 2 Penyelesaian : ................................................................................. 21 ..................................................................................................................................................................... ............................... 3.................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................... ....................................... Nyatakan dalam bentuk pangkat rasional      Penyelesaian : ........ ..................................................................... Penyelesaian : .. ........................... Sederhanakan 4 72 +8 8 −2 512 =...................................................................................................................... ......................................................................... ................................................................................ ................................................................................................................................................... ...................................................................................... ........................................................................... ............................................................... ............................................. ............................................................................ ........................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 4 3  3 2 x x x  5..........................................................................................................................................................................................

..................................... ........................................... ............................................. Paraf Guru : ...............6.......................... ..... ........ Diketahui p = 1− 2 1+ 2 dan q = 1+ 2 1− 2 ............................................................. .................................................................................................................................................................................... ............................ .................................... ................. Nilai : .................. tentukan nilai p + q Penyelesaian : ................................................................................................................ TELAH DIPERIKSA : Tanggal................................................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 22 ..........................