P. 1
Pengertian, Latar Belakang Dan Kedudukan

Pengertian, Latar Belakang Dan Kedudukan

|Views: 78|Likes:
Published by Onyon Sii Odoong

More info:

Published by: Onyon Sii Odoong on Apr 19, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/25/2013

pdf

text

original

PENGERTIAN, LATAR BELAKANG DAN KEDUDUKAN

BIMBINGAN dan KONSELING
Disusun oleh:

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013

Maya Yuanita Rizkia Yulikasari Rezeki Suci M Nur Aini Dwi w Raga Indri andriani Norman

PENDEKATAN PENDEKATANPRIBADI PRIBADI 6. kegiatan.Apa itu Bimbingan Konseling ? Bimbingan Bimbingan = = Bantuan Bantuan Bantuan Bantuanyang yangdiberikan diberikanoleh olehseseorang seseorangyang yangterlatih terlatihdengan denganbaik baikdan dan memiliki memilikikepribadian kepribadiandan danpendidikan pendidikanyang yangmemadai memadaikepada kepadaseorang. 1.PROSES PROSESMEMBANTU MEMBANTU 3.PENGEMBANGAN PENGEMBANGANDIRI DIRI 5.keputusan keputusan sendiri sendiridan danmenanggung menanggungbebannya bebannyasendiri sendiri 1. 4. 5. 7. 3.PROSES PROSESBERKELANJUTAN BERKELANJUTAN 2. 6.SESUAI SESUAIDENGAN DENGANNORMA NORMA BIMBINGAN . seorang.MENYELURUH MENYELURUH 4. 2.DILAKUKAN DILAKUKANOLEH OLEHAHLI AHLI 7. dari darisemua semuausia usiauntuk untukmembantunya membantunyamengatur mengaturkegiatan.

dan danpotensi potensiyang yangunik unikdari dariindividu individudan danmemntuk memntuk bantu bantuindividu individuyang yangbersangkutan bersangkutanuntuk untukmengapresiasi mengapresiasiketiga ketigahal hal tersebut.PENERIMAAN PENERIMAAN . motivasi. tersebut.motivasi.Konseling Konseling = = Pemahaman Pemahaman Pemahaman Pemahamandan danhubungan hubunganindividu individuuntuk untukmengungkanpkan mengungkanpkankebutuhankebutuhankebutuhan. 2. 1.INTERAKSI INTERAKSI 2.DINAMIS 5.DINAMIS 4. 3. 1.WAKTU WAKTUYANG YANGLAMA LAMA KONSELING 3. 5.PERUBAHAN PERUBAHANTINGKAH TINGKAHLAKU LAKU 4. kebutuhan.

Tenaga yang menyelenggarakan . diselenggarakan. tua. Isi Kegiatan 2. ISI ISIKEGIATAN KEGIATAN Bimbingan Bimbingan= = usaha usahapemberian pemberianinformasi informasidan dankegiatan kegiatan pengumpulan pengumpulandata datatentang tentangsiswa siswadan danlebih lebihmenekankan menekankan pada padafungsi fungsipencegahan pencegahan. individu.walikelas.PERSAMAAN DAN PERBEDAAN BIMBINGAN DAN KONSELING PERSAMAAN Tujuan yang hendak dicapai Sama-sama Sama-samaberusaha berusahauntuk untukmemandirikan memandirikanindividu. persekolahan. walikelas.guru..dan dan sma-sama sma-samamengikuti mengikutinorma-norma norma-normayang yangberlaku berlakudi di lingkungan lingkunganmasyarakat masyarakattempat tempatkeduanya keduanyakegiatan kegiatanitu itu diselenggarakan. sama-sama sama-samaditerapkan diterapkandalam dalamprogram programpersekolahan. guru.Konseling Konseling= = bantuan bantuanyang yang dilakukan dilakukandalam dalampertemuan pertemuantatap tatapmuka mukaantara antaradua duaorang orang manusia manusiayaitu yaituantara antarakonselor konselordan danklien klien TENAGA TENAGA Bimbingan Bimbingan= =orang orangtua.kepala kepalasekolah sekolah dan danorang orangdewasa dewasalainnya lainnyakepada kepadaindividu individu(siswa) (siswa) PERBEDAAN 1.

Latar Belakang Paedagogis .Latar Belakang di Perlukannya Bimbingan dan Konseling 1. Latar Belakang Psikologis 2. Latar Belakang Sosial-Budaya 3.

tetapi kurang memiliki kemampuan atau kematangan dalam aspek psikososiospiritual. Bidang intruksional dan kurikuler (kurikulum pengajaran) 2. Bidang Administrasi dan Kepemimpinan (Supervisi) 2. . Bidang Bimbingan dan Konseling Pendidikan yang hanya melaksanakan bidang administratif dan pengajaran dengan mengabaikan bidang bimbingan mungkin hanya akan menghasilkan individu yang pintar dan terampil dalam aspek akademik.Kedudukan di Bidang Pendidikan Bimbingan dan Konseling PENDIDIKAN NYA N A U J U T A P A 3 Bidang Pelayanan Pendidikan di Sekolah 1.

• TERIMA KASIH .

083 Bagaiamana syarat cara seseorang menjadi konselor? .Pertanyaan • 147 Bimbingan konseling berlingkup pada sekolah. Seberapa penting BK? . 065 Peranan guru dalam memberikan BK? .

• Mengapa BK itu penting? Siswa adalah individub sedang proses berkembang / menjadi becoming. Dalam mebantu proses perkembangan pembelajaran bisa melalui pendekatan pribadi . Maka perlu adanya sebuah bimbingan agar perkembangannya secara optimal melalui proses pembelajaran efektif .

peran .• Peranan guru dalam memberikan BK? Kemampuan guru paedagogik. Seorang wali kelas ibarat orang tua angkat saat disekolah. guru harus bisa memahami karakteristik siswa. Kerjasama walikelas dan BK. Guru harus bisa memahami masalah apa yang sedang di hadari setiap individu siswa.

• Bagaiamana syarat cara seseorang menjadi konselor? Konselor = tau ilmu seorang yang ahli dalam bidangnya. Seorang yang ahli kesehatan => konselor kesehatan BK => Bimbingan Sekolah .

.Bk bekerja jika siswa bandel.Tanggapan • 070 Jika BK sangat penting untuk menangani masalah siswa terus apa fungsi Waka Kesiswaan? 101 . Bimbingan akan dilakukan informasi dari guru.

Pertanyaan • 074 (Nawang) Kesalahpahaman BK mengapa bisa terjadi ? • 064 Marpuah Apa ada keterkaitan BK dengan bidang” lain dalam pendidikan .

Kurikulum => pembimbing siswa dapat menyesuaikan diri dengan perubahan proses pembalajaran. .• Apa ada keterkaitan BK dengan bidang” lain dalam pendidikan Administrasi => siswa dengan masalah ekonomi (kurang mampu) bisa diringankan proses pendidikannya.

• Kesalahpahaman BK mengapa bisa terjadi ? .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->