PENGERTIAN, LATAR BELAKANG DAN KEDUDUKAN

BIMBINGAN dan KONSELING
Disusun oleh:

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013

Maya Yuanita Rizkia Yulikasari Rezeki Suci M Nur Aini Dwi w Raga Indri andriani Norman

kegiatan.keputusan keputusan sendiri sendiridan danmenanggung menanggungbebannya bebannyasendiri sendiri 1.PROSES PROSESMEMBANTU MEMBANTU 3.PENGEMBANGAN PENGEMBANGANDIRI DIRI 5. 7.DILAKUKAN DILAKUKANOLEH OLEHAHLI AHLI 7. 5.Apa itu Bimbingan Konseling ? Bimbingan Bimbingan = = Bantuan Bantuan Bantuan Bantuanyang yangdiberikan diberikanoleh olehseseorang seseorangyang yangterlatih terlatihdengan denganbaik baikdan dan memiliki memilikikepribadian kepribadiandan danpendidikan pendidikanyang yangmemadai memadaikepada kepadaseorang.PROSES PROSESBERKELANJUTAN BERKELANJUTAN 2.SESUAI SESUAIDENGAN DENGANNORMA NORMA BIMBINGAN . 4.MENYELURUH MENYELURUH 4. seorang.PENDEKATAN PENDEKATANPRIBADI PRIBADI 6. 1. dari darisemua semuausia usiauntuk untukmembantunya membantunyamengatur mengaturkegiatan. 6. 2. 3.

1.WAKTU WAKTUYANG YANGLAMA LAMA KONSELING 3.PERUBAHAN PERUBAHANTINGKAH TINGKAHLAKU LAKU 4.motivasi.DINAMIS 4. kebutuhan. motivasi. 2.INTERAKSI INTERAKSI 2.Konseling Konseling = = Pemahaman Pemahaman Pemahaman Pemahamandan danhubungan hubunganindividu individuuntuk untukmengungkanpkan mengungkanpkankebutuhankebutuhankebutuhan.PENERIMAAN PENERIMAAN . 1. tersebut.DINAMIS 5.dan danpotensi potensiyang yangunik unikdari dariindividu individudan danmemntuk memntuk bantu bantuindividu individuyang yangbersangkutan bersangkutanuntuk untukmengapresiasi mengapresiasiketiga ketigahal hal tersebut. 3. 5.

Tenaga yang menyelenggarakan . ISI ISIKEGIATAN KEGIATAN Bimbingan Bimbingan= = usaha usahapemberian pemberianinformasi informasidan dankegiatan kegiatan pengumpulan pengumpulandata datatentang tentangsiswa siswadan danlebih lebihmenekankan menekankan pada padafungsi fungsipencegahan pencegahan. sama-sama sama-samaditerapkan diterapkandalam dalamprogram programpersekolahan. guru.PERSAMAAN DAN PERBEDAAN BIMBINGAN DAN KONSELING PERSAMAAN Tujuan yang hendak dicapai Sama-sama Sama-samaberusaha berusahauntuk untukmemandirikan memandirikanindividu..kepala kepalasekolah sekolah dan danorang orangdewasa dewasalainnya lainnyakepada kepadaindividu individu(siswa) (siswa) PERBEDAAN 1.walikelas. Isi Kegiatan 2.dan dan sma-sama sma-samamengikuti mengikutinorma-norma norma-normayang yangberlaku berlakudi di lingkungan lingkunganmasyarakat masyarakattempat tempatkeduanya keduanyakegiatan kegiatanitu itu diselenggarakan. walikelas.Konseling Konseling= = bantuan bantuanyang yang dilakukan dilakukandalam dalampertemuan pertemuantatap tatapmuka mukaantara antaradua duaorang orang manusia manusiayaitu yaituantara antarakonselor konselordan danklien klien TENAGA TENAGA Bimbingan Bimbingan= =orang orangtua. persekolahan. tua.guru. diselenggarakan. individu.

Latar Belakang Sosial-Budaya 3. Latar Belakang Psikologis 2. Latar Belakang Paedagogis .Latar Belakang di Perlukannya Bimbingan dan Konseling 1.

Bidang intruksional dan kurikuler (kurikulum pengajaran) 2. . tetapi kurang memiliki kemampuan atau kematangan dalam aspek psikososiospiritual. Bidang Bimbingan dan Konseling Pendidikan yang hanya melaksanakan bidang administratif dan pengajaran dengan mengabaikan bidang bimbingan mungkin hanya akan menghasilkan individu yang pintar dan terampil dalam aspek akademik.Kedudukan di Bidang Pendidikan Bimbingan dan Konseling PENDIDIKAN NYA N A U J U T A P A 3 Bidang Pelayanan Pendidikan di Sekolah 1. Bidang Administrasi dan Kepemimpinan (Supervisi) 2.

• TERIMA KASIH .

083 Bagaiamana syarat cara seseorang menjadi konselor? . 065 Peranan guru dalam memberikan BK? .Pertanyaan • 147 Bimbingan konseling berlingkup pada sekolah. Seberapa penting BK? .

Dalam mebantu proses perkembangan pembelajaran bisa melalui pendekatan pribadi .• Mengapa BK itu penting? Siswa adalah individub sedang proses berkembang / menjadi becoming. Maka perlu adanya sebuah bimbingan agar perkembangannya secara optimal melalui proses pembelajaran efektif .

peran . guru harus bisa memahami karakteristik siswa. Seorang wali kelas ibarat orang tua angkat saat disekolah. Kerjasama walikelas dan BK.• Peranan guru dalam memberikan BK? Kemampuan guru paedagogik. Guru harus bisa memahami masalah apa yang sedang di hadari setiap individu siswa.

Seorang yang ahli kesehatan => konselor kesehatan BK => Bimbingan Sekolah .• Bagaiamana syarat cara seseorang menjadi konselor? Konselor = tau ilmu seorang yang ahli dalam bidangnya.

Tanggapan • 070 Jika BK sangat penting untuk menangani masalah siswa terus apa fungsi Waka Kesiswaan? 101 . . Bimbingan akan dilakukan informasi dari guru.Bk bekerja jika siswa bandel.

Pertanyaan • 074 (Nawang) Kesalahpahaman BK mengapa bisa terjadi ? • 064 Marpuah Apa ada keterkaitan BK dengan bidang” lain dalam pendidikan .

• Apa ada keterkaitan BK dengan bidang” lain dalam pendidikan Administrasi => siswa dengan masalah ekonomi (kurang mampu) bisa diringankan proses pendidikannya. . Kurikulum => pembimbing siswa dapat menyesuaikan diri dengan perubahan proses pembalajaran.

• Kesalahpahaman BK mengapa bisa terjadi ? .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful