MATEMATIKA

MODUL 4

TURUNAN FUNGSI
KELAS : XI IPA SEMESTER : 2 (DUA)

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel http://meetabied.wordpress.com

Merumuskan model matematika dari masalah ekstrim fungsi 11. Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim KEGIATAN BELAJAR : I. Menentukan turunan fungsi aljabar dan trigonometri dengan menggunakan sifat-sifat turunan 5. Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan definisi turunan 3. Turunan Fungsi Trigonometri 4. Menentukan turunan fungsi komposisi dengan aturan Rantai 6. Judul sub kegiatan belajar : 1.3 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi 6. Menentukan titik ekstrim grafik fungsi 8.TURUNAN FUNGSI PENGANTAR : Modul ini kami susun sebagai salah satu sumber belajar untuk siswa agar dapat dipelajari dengan lebih mudah. Dalil Rantai 5. Rumus-rumus Turunan Fungsi 3. Menentukan sifat-sifat turunan fungsi 4.4 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya 1. Garis Singgung 6. Menggambar grafik fungsi TUJUAN PEMBELAJARAN : . Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah. Menentukan fungsi monoton naik dan turun dengan menggunakan konsep turunan pertama 7. Menghitung limit fungsi yang mengarah ke konsep turunan.1 Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi 6. Fungsi Naik dan Turun 7. 2.2 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah 6. : 6. Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan konsep ekstrim fungsi 10. Menentukan persamaan garis singgung dari sebuah fungsi 9. Kami menyajikan materi dalam modul ini berusaha mengacu pada pendekatan kontekstual dengan diharapkan matematika akan makin terasa kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Menyelesaiakan model matematika dari masalah ekstrim fungsi 12. Pengertian Turunan Fungsi 2. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR : 6.

II. f(x) = 6 – 2x 2. f ( x) = 2 x 4. Tentukan turunan dari f(x) = 3x2 Jawab : f(x) = 3x2 f(x + h) = 3 (x + h)2 = 3 (x2 + 2xh + h2) = 3x2 + 6xh + 3h2 f ( x + h) − f ( x ) Sehingga : f’(x) = lim h →0 h 2 (3 x + 6 xh + 3h 2 ) − 3x 2 = lim h →0 h = lim 6 xh + 3h 2 h →0 h 6x + 3 h = lim h →0 = 6x+ 3.0 = 6x Latihan Dengan definisi di atas tentukan nilai turunan berikut: 1. Contoh 1: Tentukan turunan dari f(x) = 4x – 3 Jawab f(x) = 4x – 3 f( x + h) = 4(x + h) – 3 = 4x + 4h -3 f ( x + h) − f ( x) Sehingga: f’(x) = lim h →0 h (4 x + 4h − 3) − (4 x − 3) = lim h →0 h 4 x + 4h − 3 − 4 x + 3) = lim h →0 h = lim h→ 0 4h h 4 = lim h →0 = 4 Contoh 2. f ( x) = x 5. Uraian materi dan contoh PENGERTIAN TURUNAN FUNGSI Definisi turunan : Fungsi f : x → y atau y = f (x) mempunyai turunan yang dinotasikan y’ = f’(x) atau dy = df(x) dan di definisikan : dx dx y’ = f’(x) = lim f(x + h) – f(x) atau dy = lim f (x +∆x) – f(x) h→0 h dx h→0 h Notasi kedua ini disebut notasi Leibniz. f(x) = 5x2 +2x 1 3. f(x) = 2x3 RUMUS-RUMUS TURUNAN .

3x2 + 12.1.c bilangan Real dan n bilangan Rasional berlaku a.6 Turunan pertama dari f(x) = (3x2 – 6x) (x + 2) adalah … Pembahasan . y = ± v → y’ = v’ ± u’ b.2x – 8 = 6x2 + 24x -8 Soal ke-3 Turunan ke.v’ u u ' v − uv' ' d. un-1.u’ c. y = → y = v v2 e. y = c. Untuk u dan v suatu fungsi.2x = 6x Soal ke-2 Nilai turunan pertama dari: f(x) = 2(x)2 + 12x2 – 8x + 4 adalah … Pembahasan f(x) = 2x3 + 12x2 – 8x + 4 f1(x) = 2. y = un → y’ = n.5 Turunan pertama dari f(x) = (5x2 – 1)2 adalah … Pembahasan f(x) = (5x2 – 1)3 f1(x) = 2(5x2 – 1) (10x) f1(x) = 20x (5x2 – 1) f1(x) = 100x3 – 20x Soal ke. Turunan f(x) = axn adalah f’(x) = anxn-1 atau dy = anxn-1 dx 2.v → y’ = u’ v + u.u → y’ = c.1 dari f(x) = (3x-2)(4x+1) adalah … Pembahasan f(x) = (3x-2)(4x+1) f(x) = 12x2 + 3x – 8x – 2 f(x) = 12x2 – 5x – 2 f1(x) = 24x – 5 Soal ke.u’ Contoh: Soal ke-1 Jika f(x) = 3x2 + 4 maka nilai f1(x) yang mungkin adalah ….4 Jika f(x) = (2x – 1)3 maka nilai f1(x) adalah … Pembahasan f(x) = (2x – 1)3 f1(x) = 3(2x – 1)2 (2) f1(x) = 6(2x – 1)2 f1(x) = 6(2x – 1)(2x – 1) f1(x) = 6(4x2 – 4x+1) f1(x) = 24x2 – 24x + 6 Soal ke. y = u. Pembahasan f(x) = 3x2 + 4 f1(x) = 3.

f(x) = sin x Yaitu : f(x) = sin x f(x + h) = sin (x + h) f ( x + h) − f ( x ) f’(x) = lim h →o h sin( x + h) − sin( x) = lim h →0 h 1 1 2 cos (2 x + h) sin h = lim 2 2 h →0 h 1 sin h = lim 2 cos 1 (2 x + h) lim 2 h →0 h → 0 2 h = 2 cos = cos x 2.f(x) = (3x2 – 6x) (x + 2) Cara 1: Misal : U = 3x2 – 6x U1 = 6x – 6 V =x+2 V1 = 1 Sehingga: f’(x) = U’ V + U V’ f1(x) = (6x – 6)(x+2) + (3x2+6x). f(x) = 4 x 3 4. f(x) = ( x 2 + 3) 3 8. Tentukan turunan dari: 1. f(x) = 2x -3 3 2. 2 2 . f(x) = 4 x 2 + x 3 − x 5.1 f1(x) = 6x2 + 12x – 6x – 12 + 3x2 – 6x f1(x) = 9x2 – 12 Cara 2: f(x) = (3x2 – 6x) (x + 2) 1 f (x) = 3x-3+6x2 – 6x3 – 12x f1(x) = 9x2+12x –12x – 12 f1(x) = 9x2 – 12 Latihan soal. f(x) = x 2 − 5 x TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI Dengan menggunakan definisi turunan kita bias menentukan turunan dari : 1. f(x) = cos x 1 1 ( 2 x ). f(x) = ( x + 2) 2 x 4 2 7. f(x) = 5 x 3. f(x) = (2x + 1) (3x – 2) 6.

f(x) = tan x jawab: a. f(x) = sin 3x 3.sin x Jadi diperoleh rumus turunan fungsi trigonometri : 1. 2 2 sin 1 h 2 ) h = . f(x) = cos x → f’ (x) = . f(x) = 3 sin x + 2 cos x f’(x) = 3 cos x . f(x) = cos (3x + π ) . f(x) = sin u → f’(x) = u’ cos u b.u’ sin u Contoh : Tentuka turunan dari: a. f(x) = cos u → f’(x) = . f(x) = tan x = sin x cos x missal : u = sin x → u’ = cos x v = cos x → v’ = . f(x) = sin (5x – 2) f’ (x) = 5 cos (5x – 2 ) c. f(x) = 3 sin x + 2 cos x b. f(x) = sin x – 3 cos x 2.(− sin x) = cos 2 x cos 2 x + sin 2 x = cos 2 x 1 = cos 2 x = sec2 x Latihan soal : Tentukan turunan dari fungsi berikut : 1.sin x u ' v − uv ' f’ (x) = v2 cos x.a sin (ax + b ) dan jika u suatu fungsi maka: 3. f(x) = sin (ax + b) → f’(x) = a cos (ax + b ) b.Yaitu : f(x) = cos x f(x + h) = cos ( x + h ) f ( x + h) − f ( x ) f’(x) = lim h →o h cos( x + h) − cos( x) = lim h →0 h 1 1 − 2 sin (2 x + h) sin h = lim 2 2 h →0 h = lim(−2 sin 1 ( 2 x + h) lim h →0 h →0 2 = .2 sin x b. a. a. a. f(x) = cos (ax + b) → f’(x) = . cos x − sin x.2 sin 1 1 ( 2 x ). f(x) = sin x → f’ (x) = cos x b. f(x) = sin (5x – 2) c.sin x 2.

sin v = . cos x 7. y = (x2 – 3x) 3 b. g’(x) dapat dinyatakan ke notasi Leibniz menjadi Dan bentuk tersebut dapat dikembangkan jika y = f ( u(v)) maka: dy dy du dv = . . g’(x) Dari rumus y = f(g(x)) → y’ = f’ (g(x)). . f(x) = sec x 6. dx du dx du dy dan f(g(x)) = f(u) → y = f(u) → = f’(u) = f’(g(x)) dx du Maka f’(x) = f’ (g(x)). y = cos5 ( Jawab: a. f(x) = x sin 2 x DALIL RANTAI UNTUK MENENTUKAN TURUNAN Apabila y = f(g(x)) maka y’ = f’ (g(x)). f(x) = cos2x 8.sin ( − 2 x ) dv 3 dy y = u5 → = 5u4 = 5(cos v)4 du − 2x → 3 − 2x 8  2 =  − 4  x − 3x x  π ) ( ) 1 3 π Sehingga : dy dy du dv π = .4. y = (x2 – 3x) 3 missal : u = x2 – 3x → y=u 3 4 4 4 π 3 − 2x ) du = 2x – 3 dx 1 dy 4 3 → = u du 3 1 4 = ( x 2 − 3x) 3 3 Sehingga : 1 dy dy du 4 2 = . y = cos5 ( Misal: v = dv = -2 3 dx du π u = cos v → = . dx du dv dx Contoh: Dengan notasi Leibniz tentukam yurunan dari : a. -2 dx du dv dx 3 . f(x) = sin x. f(x) = tan ( 1 π x+ 2 3 ) 5.(2x – 3) dx du dx 3 b. = ( x − 3x ) 3 . g’(x) Jika g(x) = u→ g’ (x) = dy dy du = . = 5(cos v)4 .sin ( − 2 x ) .

π ) π c. Gradien garis singgung y=f(x) Perhatikan gambar di samping Gradien garis AB adalah y 2 − y1 m AB = x 2 − x1 f ( a + h) − f ( a ) ( a + h) − a f ( a + h) − f ( a ) = h y = B(a+h).4) a. y = cos ( 4x . y = sin -3 (2x + ) 3 GARIS SINGGUNG PADA KURVA 1. b. Dengan notasi Leibniz tentukan turunan fungsi berikut : a. y = ( 6 – x 2 )3 b.= 10 (cos v)4 sin ( = 10 (cos( π 3 π 3 − 2x ) − 2 x ) )4 sin ( π 3 − 2x ) Latihan soal : 1. y = ( 4x + 5) 2 b. g’(x) Tentukan turunan dari: a.y1) adalah y – y1 = m (x – x1) Contoh : Diketahui kurva y = x2 – 3x + 4 dan titik A (3.f(a)) atau A (x1. Tentukan persamaan garis singgung di titik A. Dengan rumus turunan y = f ( g(x)) adalah f’ (x) = f’(g(x) ).f(a) g x=a x=a+h x Apabila garis ABdiputar pada titik A maka titik B akan bergerak mendekati titik A (h→0) maka tali busur ABmenjadi garis singgung (g) pada kurva y = f(x) di titik A (a. Jawab: .f(a+h) A(a. Tentukan gradient garis singgung di titik A. y = sin ( 3x 3 π 3 ) 2.f(a))dengan gradient f ( a + h) − f (a ) h m g = f ' (a ) m g = lim h →0 Sehingga persamaan garis singgung pada kurva y = f(x) di titik A (a.

3 – 3 = 6 – 3 = 3 b. 1) x2 x 0 x1 x2 x 2. jika untuk setiap x1 dan x2 dalam interval a ≤ x ≤ b berlaku : x2 > x1 ⇔ f(x2) > f(x1) (gb. persamaan garis singgung FUNGSI NAIK DAN FUNGSI TURUN y f(x2) y f(x1) f(x2) f(x1) x1 0 1. Gradien di titik A (3. y = x -2x2 di titik dengan absis 1 c. Tentukan persamaan garis singgung pada kurva a. Persamaan garis singgung di titik A (3. 2) Fungsi f disebut fungsi naik pada titik dengan absis a. 2 2 2. y = x2 – 2x – 3 di titik (3. y = sin 2x di titik ( . 4.4) m = y’x=3 = 2. Fungsi f(x) disebut fungsi naik pada interval a ≤ x ≤ b. Suatu garis singgung pada kurva y = 3 + 2x – x2 sejajar dengan garis 4x + y = 3. tentukan : a. Fungsi naik . Tentukan gradien garis singgung pada kurva: a. Titik singgung b.4) y – y1 = m (x – x1) y – 4 = 3 (x – 3 ) y – 4 = 3x – 9 y = 3x – 5 Latihan soal 1.7) π 1 2) b. (gb. jika untuk setiap x1 dan x2 dalam interval a ≤ x ≤ b berlaku : x2 > x1 ⇔ f(x2) < f(x1) 3.1) b. Fungsi f(x) disebut fungsi turun pada interval a ≤ x ≤ b. jika f’ (a) > 0 Fungsi f disebut fungsi turun pada titik dengan absis a. y = (2-x)(2x +1) di titik dengan ordinat 8 3. jika f’ (a) < 0 Contoh Tentukan pada interval mana fungsi f(x) = x3 + 9x2 + 15x + 4 merupakan : a.y = x2 – 3x + 4 y’ = 2x – 3 a. y = x2 – 6x di titik (-1.

Tunjukkan bahwa fungsi f(x) = x3 – 6x2 + 12x + 6 tidak pernah turun. f(b). b.B. a.f(a)) disebut titik balik maksimum. x = -5 -5 -1 Jadi fungsi naik pada interval x < 5 atau x > -1 Jadi fungsi naik pada interval -5 < x < -1 Latiha soal 1. f(c) dan f(d) merupakan nilai – nilai stasioner. f(x) = x2 – 6x b. Pada : x < d diperoleh f’ (x) > 0 x = d diperoleh f’ (x) = d + 0 + . a.C dan D dengan absis berturutturut x = a. 2. NILAI STASIONER y A B C D Perhatikan grafik fungsi y = f(x) disamping Pada titik A. Tentukan pada interval mana fungsi berikut merupakan fungsi naik atau fungsi turun. Fungsi turun Jawab: f(x) = x3 + 9x2 + 15x + 4 f’(x) = 3x2 + 18x + 15 a. x = -5 -5 -1 a. x = c dan x = d menyebabkan f’(x) = 0 maka f(a). + + Pada : x < a diperoleh f’(x) > a 0 x = a diperoleh f’(x) = a a x > a diperoleh f’(x) < a Fungsi yang mempunyai sifat demikian dikatakan fungsi f(x) mempunyai nilai stasioner maksimum f(a) pada x = a dan titik (a. Nilai stasioner di titik A.f(b)) disebut titik belok. f(x) = (x2 -1) (x+1) 2. Nilai stasioner di titik B dan D.b. Syarat fungsi turun f’(x) < 0 3x2 + 18x + 15 < 0 x2 + 6x + 5 < 0 (x+1) (x+5) < 0 Harga batas x = -1 . Syarat fungsi naik f’(x) > 0 3x2 + 18x + 15 > 0 x2 + 6x + 5 > 0 (x+1) (x+5) > 0 Harga batas x = -1 . Pada : x < b diperoleh f’(x) < 0 x = b diperoleh f’(x) = 0 x > b diperoleh f’(x) < 0 - 0 b - Fungsi ini mempunyai nilai stasioner belok turun f(b) pada x = b dan titik (b. x = b. x 0 x=a x=b x=c x=d Jenis – jenis nilai stasioner 1. f(x) = 1 3 x + 4x2 – 20x + 2 3 c.

-1) x 2(x+1) f’(x) Bentuk grafik x=1 -1-1 0 0 -1+ + + Titik balik minimum Latihan 1. f(x) = 2x3 – 9x2 + 12x c. . f(x) = 1 4 1 2 x − x 4 2 d. f(x) = x4 – 8x2 -9 e. Tentukan nilai stasioner dan jenisnya pada fungsi berikut : a. Contoh : Tentukan titik stasioner dan jenisnya dari fungsi f(x) = x2 + 2x Jawab : f(x) = x2 + 2x f’(x) = 2x + 2 = 2(x + 1) Nilai stasioner didapat dari f’(x) = 0 2(x + 1) = 0 x = -1 2 f(-1) = (-1) + 2(-1) = -1 Jadi diperoleh titik stasioner (-1.f(e)) disebut titik balik minimum. f(x) = x2 – 6x b. Tentukan titik-titik potong grafik dengan sumbu x ( jika mudah ditentukan ). 3. yaitu diperoleh dari y = 0.f(d)) disebut titik belok Pada titik B atau D sering hanya disingkat nilai stasioner belok.x > d diperoleh f’ (x) > d d fungsi ini mempunyai nilai stasioner belok turun f(d) pada x = dan titik (d. f(x) = ( x −1) 2 x −4 MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI Untuk menggambar grafik fungsi y = f(x) ada beberapa langkah sebagai berikut : 1. Nilai stasioner di titik E Pada : x < e diperoleh f’(x) < 0 x = e diperoleh f’(x) = 0 x > e diperoleh f’(x) > 0 - 0 e + Fungsi ini mempunyai nilai stasioner minimum f(e) pada x = e dan titik (e.

y -2 2 2 -2 -3 18 3 -18 … … -√3 -2 -1 -1 -2 Soal latihan Gambarlah grafik : 1. y = 3x – x2 . tentukan nilai-nilai y untuk nilai x besar positif dan untuk x yang besar negative. f(1) = 3(1) – (1)3 = 2 x = -1. y = x2 + 9 2. 3.2. bila y = 0. Jika x besar positif maka y = besar negative dan jika x besar negative maka y besar positif.x ) ( 3 + x) Titik potong sumbu x adalah (0. Tentukan titik potong dengan sumbu y. Syarat stasioner adalah : f’ (x) = 0 f’ (x) = 3 – 3x2 ↔ 3 (1 .0). Nilai y untuk x besar positif dan untuk x besar negative. Grafik memotong sumbu x. b. yaitu diperoleh dari x = 0. c. Tentukan titik potong dngan sumbu x dan sumbu y.2) dan (-1. tentukan titik-titik stasioner dan jenisnya. sehingga y = -x3. i.3 . untuk nilai x besar maka bilangan 3 dapat diabaikan terhadap x. x = -1 untuk x = 1. Y = 0 = 3x – x3 ↔ 0 = x (3 – x2) ↔ 0 = x ( 3 . y = x4 – 2x2 2 1 0 1 2 √3 x y . jika x = 0 y = 3x – x3 y = 3. ( 3 . Titik Bantu x .-2) c. Nilai stasioner dan titik stasioner. tentukan : a. d.0) ii. Contoh : Diketahui persamaan y = f(x) = 3x – x3.x 2) ↔ 3 (1 – x) (1 + x) x = 1. d. f(-1) = 3(-1) – (-1)3 = -2 nilai stasionernya : y = 2 dan y = -2 titik stasioner : (1. 4.0 .0) b. memotong sumbu y. Titik Bantu Jawab: a.03 y=0 titik potong sumbu y adalah (0.0). (.

( Jakarta: Erlangga. Tes Formatif ( Terlampir) IV. . y = (x2 – 1)2 4. Matematika SMA/MA kelas XI IPA semester gasal. x3 (8 – x) III. Matematika dasar. ( Klaten. 2005) . 2008) Tim penyusun KREATIF Matematika. Matematika SMA / MA XI A IPA. Jabbaar Setia.-1 3. Viva Pakarindo. ( Semarang : CV. 2007) Simangunsong Wilson. Daftar pustaka Tim penulis MGMP Matematika SMA kota Semarang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful