You are on page 1of 8

KUMPULAN PISMP AMB.

JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL


Minggu/Tarik h 1 Topik/Tajuk
1.0 Strategi dan Penempatan Pelajar 1.1 Isu Individu - Penempatan - Perbezaan Individu dan penyesuaian - Kesan Kecacatan kepada Individu

Tutorial (Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
1.0 Strategi dan Penempatan Pelajar 1.1 Isu Individu - Penempatan - Perbezaan Individu dan penyesuaian - Kesan Kecacatan kepada Individu

Minggu/Tarik h 2

Topik/Tajuk
1.0 Strategi dan Penempatan Pelajar 1.3 kemudahan dan Prasarana - Peruntukan kewangan - Lokasi dan jenis - Kemudahan-kemudahan

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
1.0 Strategi dan Penempatan Pelajar 1.3 kemudahan dan Prasarana - Peruntukan kewangan - Lokasi dan jenis - Kemudahan-kemudahan

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL

Minggu/Tarik h 3

Topik/Tajuk
2.0 Profesionalisme Guru 2.1 keperluan Guru - kelayakan guru - motivasi guru

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
2.0 Profesionalisme Guru 2.1 keperluan Guru - kelayakan guru - motivasi guru

Minggu/Tarik h 4

Topik/Tajuk
2.0 Profesionalisme Guru 2.2 Peningkatan Profesionalisme - kursus dalam perkhidmatan - pendidikan jarak jauh - kajian berasaskan bilik darjah

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
2.0 Profesionalisme Guru 2.2 Peningkatan Profesionalisme - kursus dalam perkhidmatan - pendidikan jarak jauh - kajian berasaskan bilik darjah

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL

Minggu/Tarik h 5

Topik/Tajuk
3.0 Pelaksanaan Pengajaran 3.1 Sukatan Pelajaran - kandungan, - kemahiran 3.2 Perancang Kurikulum - kemahiran guru, inovasi - pentafsiran kurikulum

Tugasan
Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan 3.0 Pelaksanaan Pengajaran 3.1 Sukatan Pelajaran - kandungan, - kemahiran 3.2 Perancang Kurikulum - kemahiran guru, - inovasi - pentafsiran kurikulum

Minggu/Tarik h 6

Topik/Tajuk
3.0 Pelaksanaan Pengajaran 3.4 Perbandingan pengurusan kelas pemulihan khas dengan: - kelas biasa - program inklusif - pendidikan khas

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
3.0 Pelaksanaan Pengajaran 3.4 Perbandingan pengurusan kelas pemulihan khas dengan: - kelas biasa - program inklusif - pendidikan khas Masalah Pembelajaran

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL

Minggu/Tarik h 7

Topik/Tajuk
4.0 Isu Pelabelan dan Pengasingan 4.1 Pelabelan - implikasi terhadap murid - implikasi terhadap ibu bapa

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan
4.0 Isu Pelabelan dan Pengasingan 4.1 Pelabelan - implikasi terhadap murid - implikasi terhadap ibu bapa

Minggu/Tarik h 8

Topik/Tajuk
4.0 Isu Pelabelan dan Pengasingan 4.2 Pengasingan - kesan kepada murid - sokongan dan kerjasama - masalah pembelajaran sebagai satu kontinum

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan
4.0 Isu Pelabelan dan Pengasingan 4.2 Pengasingan - kesan kepada murid - sokongan dan kerjasama - masalah pembelajaran sebagai satu kontinum

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL

Minggu/Tarik h 9

Topik/Tajuk
5.0 Isu Pengurusan Program Pendidikan Pemulihan 5.2 Model Pengajaran Kumpulan - Model 1 : 3 kumpulan berbeza

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan
5.0 Isu Pengurusan Program Pendidikan Pemulihan 5.2 Model Pengajaran Kumpulan - Model 1 : 3 kumpulan berbeza

Minggu/Tarik h 10

Topik/Tajuk
5.0 Isu Pengurusan Program Pendidikan Pemulihan 5.3 Khidmat Guru Pendamping - definisi dan kepentingan - kelayakan dan kewibawaan - cara pelaksanaan

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan
5.0 Isu Pengurusan Program Pendidikan Pemulihan 5.3 Khidmat Guru Pendamping - definisi dan kepentingan - kelayakan dan kewibawaan - cara pelaksanaan

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL

Minggu/Tarik h 11

Topik/Tajuk
6.0 Tindakan Susulan, Pengawasan, Penyeliaan dan Komunikasi 6.2 Pengawasan dan Penyeliaan - peranan Nazir - peranan JPN

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan :
6.0 Tindakan Susulan, Pengawasan, Penyeliaan dan Komunikasi 6.2 Pengawasan dan Penyeliaan - peranan Nazir - peranan JPN

Minggu/Tarik h 12

Topik/Tajuk
Penyeliaan dan Komunikasi 6.3 Komunikasi - halangan komunikasi guru pemulihan khas dengan rakan guru - halangan komunikasi sekolah dengan ibu bapa

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
Penyeliaan dan Komunikasi 6.3 Komunikasi - halangan komunikasi guru pemulihan khas dengan rakan guru - halangan komunikasi sekolah dengan ibu bapa

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL

Minggu/Tarik h 13

Topik/Tajuk
7.0 Kepelbagaian Kompetensi Murid 7.2 Kompetensi sosial - kesedaran sosial - kemahiran sosial 7.3 Pembentukan Sikap - membina sikap positif murid - bimbingan berterusan

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
7.0 Kepelbagaian Kompetensi Murid 7.2 Kompetensi sosial - kesedaran sosial - kemahiran sosial 7.3 Pembentukan Sikap - membina sikap positif murid - bimbingan berterusan

Minggu/Tarik h 14

Topik/Tajuk
8.0 Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama

KUMPULAN PISMP AMB. JANUARI 2011 SEMESTER 1 SESI 2013 PENDIDIKAN PEMULIHAN

PKP3111- ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN TUTORIAL


8.2 Peranan Komuniti - persepsi terhadap murid khas - sokongan dan kerjasama

ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
8.0 Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti 8.2 Peranan Komuniti - persepsi terhadap murid khas - sokongan dan kerjasama

Minggu/Tarik h 15

Topik/Tajuk
9.0 Isu Sistem Sosial 9.1 pentadbiran Pemulihan Khas - polisi, perancangan kurikulum dan bantuan khas - kuasa dan pengaruh dalam pendidikan - kolaborasi dalam pemulihan khas - kajian-kajian tentang pemulihan khas

Tugasan Dalam kumpulan, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan yang disediakan sama ada dalam bentuk pengurusan grafik atau peta minda secara kreatif, inovatif dan interaktif). Bincangkan:
9.0 Isu Sistem Sosial 9.1 pentadbiran Pemulihan Khas - polisi, perancangan kurikulum dan bantuan khas - kuasa dan pengaruh dalam pendidikan - kolaborasi dalam pemulihan khas - kajian-kajian tentang pemulihan khas

You might also like