P. 1
Silabus Tarikh Islam

Silabus Tarikh Islam

|Views: 1,157|Likes:
Published by Raxabaya Amza
DTA Asasul Islamiyah
DTA Asasul Islamiyah

More info:

Published by: Raxabaya Amza on Apr 21, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2014

pdf

text

original

SILABUS

Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ………………………………………..…… : Tarikh Islam : IV : Ganjil : 20…..…./20……... : 1. Memahami peperangan yang terjadi pada masa Rasulallah SAW Materi Pembelajaran Perang Qunaiqa Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Qunaiqa - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang qunaiqa - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Badar - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Badar - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Ghathafan - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Ghathafan Indikator 1.1.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Qunaiqa 1.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Qunaiqa 1.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Qunaiqa 1.2.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Badar 1.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Badar 1.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Badar Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Qunaiqa 2. Kapan terjadinya perang Qunaiqa 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Qunaiqa 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Badar 2. Kapan terjadinya perang Badar 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Badar 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Ghathafan 2. Kapan terjadinya perang Ghathafan Alokasi Waktu 2x30 ‘ Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Kompetensi Dasar 1.1. Menceritakan sejarah perang Qunaiqa

Tes Tulis

Tes Tulis

1.2. Menceritakan sejarah perang Badar

Perang Badar

Tes Tulis

Tes Tulis Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

1.3. Menceritakan sejarah perang Ghathafan

Perang Ghathafan

1.3.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Ghathafan 1.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Ghathafan 1.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Ghathafan

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Ghathafan Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 1

Kompetensi Dasar 1.4. Menceritakan sejarah perang Uhud perang Uhud

Materi Pembelajaran Perang Uhud

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Uhud - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Uhud - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Nadhir - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Bani Nadhir
Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Musthaliq Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Bani Musthaliq Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Hadisul Ifki Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Hadisul Ifki

Indikator 1.4.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Uhud 1.4.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Uhud 1.4.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Uhud

Teknis Tes Tulis

Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

Contoh Instrumen 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Uhud 2. Kapan terjadinya perang Uhud 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Uhud 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Nadhir 2. Kapan terjadinya perang Bani Nadhir 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Nadhir
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Musthaliq Kapan terjadinya perang Bani Musthaliq

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis Tes Tulis

1.5. Menceritakan sejarah perang Bani Nadhir

Perang Bani Nadhir

1.5.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Bani Nadhir 1.5.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Bani Nadhir 1.5.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Nadhir
1.6.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Bani Musthaliq Menyebutkan peristiwa terjadinya perng Bani Musthaliq Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Musthaliq Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Hadisul Ifki Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hadisul Ifki Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hadisul Ifki

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

1.6. Menceritakan sejarah perang Bani Musthaliq

Perang Bani Musthaliq

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

1.6.2.

Tes Tulis

2.

-

1.6.3.

Tes Tulis

3.

1.7. Menceritakan sejarah perang Hadisul Ifki

Perang Hadisul Ifki

-

1.7.1.

Tes Tulis

Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Musthaliq 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hadisul Ifki 2. Kapan terjadinya perang Hadisul Ifki 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hadisul Ifki

Buku Paket , buku lain yang relavan

1.7.2.

Tes Tulis

-

1.7.3.

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 2

Kompetensi Dasar 1.8. Menceritakan sejarah perang Khandaq

Materi Pembelajaran Perang Khandaq

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Khandaq - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Khandaq - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Quraidhah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Bani Quraidhah - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Hudaebiyah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Hudaebiyah Indikator 1.8.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Khandaq 1.8.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Khandaq 1.8.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Khandaq 1.9.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Bani Quraidhah 1.9.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Bani Quraidhah 1.9.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Quraidhah Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khandaq 2. Kapan terjadinya perang Khandaq 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Khandaq 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Quraidhah 2. Kapan terjadinya perang Bani Quraidhah 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Quraidhah

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

Tes Tulis

1.9. Menceritakan sejarah perang Bani Quraidhah

Perang Bani Quraidhah

Tes Tulis

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

1.10. Menceritakan sejarah perang Hudaebiyah

Perang Hudaebiyah

1.10.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Hudaebiyah 1.10.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hudaebiyah 1.10.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hudaebiyah

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hudaebiyah 2. Kapan terjadinya perang Hudaebiyah 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hudaebiyah Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

Mengetahui, Kepala Diniyah,

…………………………………………………..

……………………………………………. Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 3

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 2.1. Menceritakan sejarah perang Khaibar : DTA ……………………………………………………… : Tarikh Islam : IV : Ganjil : 20…….…./20…………... : 2. Mengenal Memahami peperangan yang terjadi pada masa Rasulallah SAW Materi Pembelajaran Perang Khaibar Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Khaibar - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Khaibar - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Wadi al Qura - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Wadi al Qura - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Mut’ah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Mut’ah Indikator 2.1.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Khaibar 2.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Khaibar 2.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Khaibar 2.2.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Wadi al Qura 2.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Wadi al Qura 2.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Wadi al Qura 2.3.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Mut’ah 2.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Mut’ah 2.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Mut’ah Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khaibar 2. Kapan terjadinya perang Khaibar 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Khaibar 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Wadi al Qura 2. Kapan terjadinya perang Wadi al Qura 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Wadi al Qura 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Mut’ah 2. Kapan terjadinya perang Mut’ah 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Mut’ah Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 4 Buku Paket , buku lain yang relavan Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

Tes Tulis

2.2. Menceritakan sejarah perang Wadi al Qura

Perang Wadi al Qura

Tes Tulis

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

2.3. Menceritakan sejarah perang Mut’ah

Perang Mut’ah

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

Tes Tulis

Tes Tulis

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA …………………………………………………. : Tarikh Islam : IV : Genap : 20………../20………….... : 3. Mengetahui sejarah Fathul Makkah Materi Pembelajaran Fathul Makkah Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Fathul Makkah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Fathul Makkah - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Hunain - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Hunain Indikator 3.1.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya Fathul Makkah 3.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya Fathul Makkah 3.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa Fathul Makkah 3.2.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Hunain 3.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hunain 3.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hunain Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah 2. Kapan terjadinya Fathul Makkah 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa Fathul Makkah 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hunain 2. Kapan terjadinya perang Hunain 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hunain Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Kompetensi Dasar 3.1. Menceritakan sejarah Fathul Makkah

Tes Tulis

Tes Tulis

3.2. Menceritakan sejarah perang Hunain

Perang Hunain

Tes Tulis

Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 5

Kompetensi Dasar 3.3. Menceritakan sejarah perang Taif

Materi Pembelajaran Perang Taif

Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Taif - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Taif - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Tabuk - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Tabuk

Penilaian Indikator 3.3.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Taif 3.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Taif 3.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Tabuk Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Taif 2. Kapan terjadinya perang Taif 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Taif

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Tes Tulis Tes Tulis

3.4. Menceritakan sejarah perang Tabuk

Perang Tabuk

3.4.1. Menyebutkan sebabsebab terjadinya perang Tabuk 3.4.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Tabuk 3.4.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Tabuk

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Tabuk 2. Kapan terjadinya perang Tabuk 3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Tabuk

Tes Tulis Tes Tulis

Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

…………………………………………………….

…………………………………………..

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 6

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.1. Menyebutkan peristiwa Haji Wada : DTA ………………………………………………. : Tarikh Islam : IV : Genap : 20…………../20…………….. : 4. Mengetahui akhir hayat Rasulallah SAW Materi Pembelajaran Peristiwa Haji Wada Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menceritakan peristiwa dan ibrah haji wada - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang haji wada - Guru menjelaskan isi hutbah haji wada - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang isi hutbah haji wada - Guru menjelaskan perisiwa sakitnya Rasulallah SAW serta guncangan kaum muslimin saat wafatnya Rasulallah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang peristiwa wafatnya Rasulallah SAW Indikator 4.1.1. Menyebutkan peristiwa terjadinya Haji Wada 4.1.2. Mengambil ibrah dari peristiwa Haji Wada Teknis Tes Tulis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. 2. Sebutkan kapan terjadinya haji wada Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa haji wada Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan Buku Paket , buku lain yang relavan Buku Paket , buku lain yang relavan

4.2. Menyebutkan isi khutbah haji wada

Isi khutbah haji wada

4.2.1. Menyebutkan isi khutbah haji wada

Tes Tulis

Uraian Singkat

1.

Sebutkan apa saja isi hutbah Rasulallah ketika haji wada

4.3. Menceritakan wafatnya Rasulallah SAW

Wafatnya Rasulallah SAW

4.3.1. Menyebutkan peristiwa sakitnya Rasulallah 4.3.2. Menyebutkan keguncangan kaum muslimin saat Rasulallah wafat

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat

1.

Tes Tulis

2.

Sakit apa yang diderita Rasulallah SAW menjelang wafat Guncangan apa saja yang terjadikepada kaum muslimin saat Rasulallah wafat

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 7

Kompetensi Dasar 4.4. Menunjukan sikap dan prilaku mencerminkan meneladani Rasulallah SAW

Materi Pembelajaran Meneladani Rasulallah SAW

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan sikap dan prilaku Rasulallah yang harus diteladani - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sikap dan prilaku Rasulallah yang harus diteladani 4.4.1. 4.4.2. 4.4.3. 4.4.4. 4.4.5. 4.4.6. 4.4.7. Indikator Sikap sabar Sikap dermawan Sikap kasih saying Sikap suka menolong Sikap bertanggung jawab Sikap tawadu’ Sikap suka memaafkan Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Jelaskan apa saja sikap dan prilaku Rasullah SAW yang wajib diteladani

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

…………………………………

………………………………………

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 8

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ………………………………………… : Tarikh Islam :V : Ganjil : 20………./20……………. : 1. Meneladani kisah Abu Bakar as Shidiq ra

Kompetensi Dasar 1.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

Materi Pembelajaran Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra - Guru menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra Indikator 1.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan silsilah Abu Bakar as Sidiq ra dari pihak ayah dan ibunya

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

1.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra

1.2.1. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum masuk Islam 1.2.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sesudah masuk Islam 1.2.3. Menjelaskan hubungan Abu Bakar as Sidiq ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

1.

Tes Tulis

2.

Tes Tulis

3.

Bagaimana kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum masuk Islam Bagaimana kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sesudah masuk Islam Jelaskan hubungan Abu Bakar as Sidiq ra dengan Nabi Muhammad SAW

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 9

Kompetensi Dasar 1.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Materi Pembelajaran Persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Abu Bakar dan Rasulallah - Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra Indikator 1.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Jelaskan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq dengan Rasulallah SAW

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

Meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

1.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

Tes Tulis

Uraian Singkat

1.

Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Abu Bakar as Sidiq yang patut diteladani

Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

…………………………………………………

…………………………………………………..

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 10

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ………………………………………………….. : Tarikh Islam :V : Ganjil : 20………./20………….. : 2. Meneladani kisah Umar bin Khattab ra Materi Pembelajaran Sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra - Guru menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra Indikator 2.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan silsilah Umar bin Khattab ra dari pihak ayah dan ibunya Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Kompetensi Dasar 2.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra

2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Umar bin Khattab ra

2.2.1. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum masuk Islam 2.2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sesudah masuk Islam 2.2.3. Menjelaskan hubungan Umar bin Khattab ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

1.

Tes Tulis

2.

Tes Tulis

3.

Bagaimana kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum masuk Islam Bagaimana kehidupan Umar bin Khattab ra sesudah masuk Islam Jelaskan hubungan Umar bin Khattab ra dengan Nabi Muhammad SAW

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 11

Kompetensi Dasar 2.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Materi Pembelajaran Persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Umar bin Khattab ra dan Rasulallah - Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra Indikator 2.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Jelaskan kesetiaan Umar bin Khattab ra dengan Rasulallah SAW

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra

Meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra

2.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat Umar bin Khattab ra

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Jelaskan prilaku dan sifatsifat Umar bin Khattab ra yang patut diteladani

Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

………………………………………………..

……………………………………………..

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 12

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA …………………………………………….. : Tarikh Islam :V : Genap : 20………../20……………... : 3. Meneladani kisah Utsman bin Affan ra

Kompetensi Dasar 3.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra

Materi Pembelajaran Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra - Guru menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Utsman bin Affan ra Indikator 3.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan silsilah Utsman bin Affan ra dari pihak ayah dan ibunya

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

3.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Utsman bin Affan ra

3.2.1. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum masuk Islam 3.2.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sesudah masuk Islam 3.2.3. Menjelaskan hubungan Utsman bin Affan ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

Tes Tulis

Tes Tulis

1. Bagaimana kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum masuk Islam 2. Bagaimana kehidupan Utsman bin Affan ra sesudah masuk Islam 3. Jelaskan hubungan Utsman bin Affan ra dengan Nabi Muhammad SAW

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 13

Kompetensi Dasar 3.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Materi Pembelajaran Persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Utsman bin Affan ra dan Rasulallah - Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra Indikator 3.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Jelaskan kesetiaan Utsman bin Affan ra dengan Rasulallah SAW

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

3.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

Meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

3.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Jelaskan prilaku dan sifatsifat Utsman bin Affan ra yang patut diteladani

Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

………………………………………………

……………………………………………………

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 14

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ………………………………………………………. : Tarikh Islam :V : Genap : 20……………./20…………….. : 4. Meneladani kisah Ali bin Abi Thalib ra

Kompetensi Dasar 4.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra

Materi Pembelajaran Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra - Guru menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Ali bin Abi Thalib ra Indikator 4.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan silsilah Ali bin Abi Thalib ra ra dari pihak ayah dan ibunya

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

4.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Ali bin Abi Thalib ra

4.2.1. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum masuk Islam 4.2.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sesudah masuk Islam 4.2.3. Menjelaskan hubungan Ali bin Abi Thalib ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat

Tes Tulis

Tes Tulis

1. Bagaimana kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum masuk Islam 2. Bagaimana kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sesudah masuk Islam 3. Jelaskan hubungan Ali bin Abi Thalib ra dengan Nabi Muhammad SAW

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 15

Kompetensi Dasar 4.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Materi Pembelajaran Persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Ali bin Abi Thalib ra dan Rasulallah - Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra Indikator 4.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Jelaskan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra dengan Rasulallah SAW

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

4.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra

Meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra

4.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra

Tes Tulis

Uraian Singkat

5. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Ali bin Abi Thalib ra yang patut diteladani

Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

………………………………………………..

………………………………………………..

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 16

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1. Menunjukkan letak jazirah Arab dalam peta dunia : DTA ……………………………………………………… : Tarikh Islam : VI : Ganjil : 20……………./20……………….. : 1. Mengetahui Negara Arab dan sekitarnya Materi Pembelajaran Jazirah Arab Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan pembagian wilayah Jairah Arab - Guru menjelaskan pembagian suku bangsa Arab - Guru menyebutkan Negara-negara Arab - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Jazirah Arab - Guru menjelaskan kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Nama kotakota besar di Jazirah Arab Indikator 1.1.1. Menyebutkan pembagian wilayah Jazirah Arab 1.1.2. Menyebutkan pembagian suku bangsa Arab 1.1.3. Menyebutkan Negaranegara Arab Teknis Tes Tulis Tes Tulis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Uraian Singkat Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Dimanakah letak Jazirah Arab dalam peta dunia 2. Sebukan bagian suku-suku bangsa Arab 3. Sebutkan Negara-negara yang termasuk Negara Arab Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

1.2. Menyebutkan nama kotakota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW

Nama kotakota besar di Jazirah Arab

1.2.1. Menyebutkan nama kota- Tes Tulis kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW - Makkah - Taif - Madinah

Uraian Singkat

1. Sebutkan Nama Kota-kota besar di Jazirah Arab yang berkaitan dengan Rasulallah SAW

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 17

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA …………………………………………………… : Tarikh Islam : VI : Ganjil : 20……….../20………………... : 2. Mengetahui bentuk-bentuk kepercayaan bangsa Arab sebelum Islam Materi Pembelajaran Kepercayaan yang dianut bangsa Arab Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam - Guru menjelaskan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam Indikator 2.1.1. Menyebutkan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam - Hanif - Nasrani Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan kepercayaan Bangsa Arab sebelum Islam Alokasi Waktu Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Kompetensi Dasar 2.1. Menjelaskan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam

2.2. Menyebutkan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam

Jenis-jenis pemujaan bangsa Arab

2.2.1. Menyebutkan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam - Menyembah berhala - Menyembah api - Menyembah bintangbintang - Menyembah malaikat - Menyembah jin, roh dan hantu

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Sebutkan jenis-jenis pemujaan Bangsa Arab sebelum Islam

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 18

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ………………………………………………………….. : Tarikh Islam : VI : Ganjil : 20……….../20…………….. : 3. Mengetahui bentuk-bentuk kepercayaan bangsa Arab sebelum Islam Materi Pembelajaran Sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab - Guru menjelaskan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam
3.1.1.

Kompetensi Dasar 3.1. Menggambarkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab

Indikator
Menggambarkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab ( Perasaan kesukuan (sukuisme), Menghormati tamu, Pemberani dalam segala hal, Bersemangat tinggi dalam mencari nafkah, Setia kawan , Mahir mengubah syair , Sabar menghadapi kekerasan alam , Gemar merantau) Menggambarkan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam (Suka hidup berfoya-foya, Berzina, Mencuri, Pertengkaran dan perkelahian, Mabukmabukan, Berjudi, Berebut kedudukan, Berlaku curang dan menjalankan riba, Tidak suka anak perempuan, Memperbudak orang miskin

Teknis Tes Tulis

Bentuk Istrumen Uraian Singkat

Contoh Instrumen 1. Sebutkan sifat-sifat atau
watak masyarakat Jazirah Arab

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

3.2. Menggambarkan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam

Adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam

3.2.1.

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Sebutkan sifat-sifat atau
watak masyarakat Jazirah Arab

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 19

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ……………………………………………………. : Tarikh Islam : VI : Ganjil : 20………….../20………..….. : 4. Mengetahui kondisi ekonomi masyarakat Jazirah Arab Materi Pembelajaran Keadaan perekonomian bangsa Arab Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang keadaan perekonomian bangsa Arab - Guru menjelaskan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sumbersumber kehidupan bangsa Arab Indikator 4.1.1. Menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan keadaan ekonomi
bangsa Arab

Kompetensi Dasar 4.1. Menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

4.2. Menyebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab

Sumbersumber kehidupan bangsa Arab

4.2.1. Menyebutkan sumbersumber kehidupan bangsa Arab

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Sebutkan sumber-sumber
kehidupan bangsa Arab

Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 20

Kompetensi Dasar 4.3. Menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya

Materi Pembelajaran Jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya Indikator 4.3.1. Menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan jalur-jalur yang ditempuh dalam perdagangan bangsa Arab

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

………………………………………………………….

……………………………………………….

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 21

SILABUS
Madrasah Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : DTA ………………………………………………………… : Tarikh Islam : VI : Genap : 20…..…./20……….. : 5. Mengetahui sejarah perkembangan Islam di Indonesia Materi Pembelajaran Garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau Indikator 5.1.1. Menjelaskan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan keadaan ekonomi
bangsa Arab

Kompetensi Dasar 5.1. Menyebutkan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 22

Kompetensi Dasar 5.2. Menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra, Kalimantan, Maluku, Irian, Sulawesi, Nusa Tenggara dan Jawa

Materi Pembelajaran perkembangan Islam di Nusantara

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra dan siswa menyimak dengan seksama - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Kalimantan dan siswa menyimak dengan seksama - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Maluku dan siswa menyimak dengan seksama - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Irian dan siswa menyimak dengan seksama - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Sulawesi dan siswa menyimak dengan seksama - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Nusa Tenggara dan siswa menyimak dengan seksama - Guru menjelaskan perkembangan Islam di Jawa dan siswa menyimak dengan seksama Indikator 5.2.1. Menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Sumatra 2. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Kalimantan 3. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Maluku 4. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Irian 5. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Sulawesi 6. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Nusa Tenggara 7. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Jawa

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

5.2.2. Menjelaskan perkembangan Islam di Kalimantan

Tes Tulis

Uraian Singkat

5.2.3. Menjelaskan perkembangan Islam di Maluku

Tes Tulis

Uraian Singkat

5.2.4. Menjelaskan perkembangan Islam di Irian

Tes Tulis

Uraian Singkat

5.2.5. Menjelaskan perkembangan Islam di Sulawesi

Tes Tulis

Uraian Singkat

5.2.6. Menjelaskan perkembangan Islam di Nusa Tenggara

Tes Tulis

Uraian Singkat

5.2.7. Menjelaskan perkembangan Islam di Jawa

Tes Tulis

Uraian Singkat

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 23

Kompetensi Dasar 5.3. Menyebutkan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa

Materi Pembelajaran Sejarah dan peran Wali Songo

Penilaian Kegiatan Pembelajaran - Guru menjelaskan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa - Guru menjelaskan nama-nama Wali Songo - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang nama-nama Wali Songo - Guru menjelaskan jasa-jasa Wali Songo - Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jasa-jasa Wali Songo Indikator 5.3.1. Menyebutkan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa Teknis Tes Tulis Bentuk Istrumen Uraian Singkat Contoh Instrumen 1. Sebutkan peran wali songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Paket , buku lain yang relavan

5.4. Menyebutkan nama-nama Wali Songo

Nama-nama Wali Songo

5.4.1. Menyebutkan nama-nama Wali Songo

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Sebutkan nama-nama Wali Songo

Buku Paket , buku lain yang relavan

5.5. Menyebutkan jasa-jasa Wali Songo

Jasa-jasa Wali Songo

5.5.1. Menyebutkan jasa-jasa Wali Songo

Tes Tulis

Uraian Singkat

1. Sebutkan jasa-jasa Wali Songo

Buku Paket , buku lain yang relavan

Mengetahui, Kepala Diniyah,

Cikembar , 20 Juli 2012 Guru Bidang Studi,

…………………………………………………….

……………………………………… Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 24

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
TARIKH ISLAM

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester

: TARIKH ISLAM : ___________________________ : ___________________________

Nama Guru NIP/NIK Sekolah

: ___________________________ : ___________________________ : ___________________________

Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 25

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->