P. 1
Pemetaan Sk

Pemetaan Sk

|Views: 5|Likes:
Published by Kang Paijo

More info:

Published by: Kang Paijo on Apr 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/03/2014

pdf

text

original

PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI

MADRASAH ALIYAH

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS X SEMESTER 1

1 Mengidentifikasi kata.PEMETAAN SK-KD Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi Memahami informasi lisan.frasa. kalimat) dengan intonasi yang tepat  Menyampaikan informasi sesuai konteks  Mengajukan pertanyaan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan sesuai  konteks  Menceritakan keadaan/kegiatan Alokasi Waktu Kompetensi Dasar KKM 1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang perkenalan secara tepat 2. frasa atau kalimat yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan  Menentukan benar/salah ujaran yang didengar  Menentukan tema dari wacana lisan  Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Berbicara  Menirukan ujaran (kata. kalimat) dengan tepat  Melafalkan ujaran (kata. Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dengan struktur kalimat yang tepat dan benar Berbicara 2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks tentang ta'aruf 2. frasa atau kalimat dalam suatu konteks secara tepat 1.2 Melakukan dialog dengan lancar sesuai konteks tentang ta'aruf 2 .  Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan : MA AL-ISLAM JORESAN : Bahasa Arab : X / Ganjil : 2012/2013 Indikator Pencapaian Kompetensi Menyimak  Mencocokkan tulisan dengan kata.frasa. Berbicara 2. Menyimak 1. Mengungkapkan informasi secara lisan.

2 Mengidentifikasi tema wacana secara tepat 3. Menulis  Menulis kalimat dengan khat riq’ah  Menulis kata-kata.1 Menulis kata. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan 3. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan 4. MENULIS 4.3 Memperoleh informasi umum.dan kalimat dengan huruf. frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis dengan tepat sesuai konteks  Melakukan percakapan sesuai konteks 3 Membaca  Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat  Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat  Menentukan tema wacana tulis  Menentukan ide pokok dari wacana tulis  Menentukan informasi rinci dari wacana tulis  Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis  Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb.  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis 4.1 Membaca nyaring kata. informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis Menulis 4. ejaan dan tanda baca yang tepat Jumlah 3 . frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru  Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat 3.Membaca 3. frasa. MEMBACA 3.

S.Pd.Pd NIP/NIK.I NIP/NIK. IM SUHADI.Mengetahui Kepala Madrasah Ponorogo. 17 Juli 2012 Guru Bidang Studi Bahasa Arab AHMAT BUDAIRI. S. 4 .

KELAS X SEMESTER 2 5 .PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI MADRASAH ALIYAH MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB.

PEMETAAN SK-KD Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran STANDAR KOMPETENSI  Memahami informasi lisan. Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog : MA AL-ISLAM JORESAN : Bahasa Arab : X / Genap : 2012/2013 Indikator Pencapaian ALOKASI Kompetensi WAKTU  Mencocokkan tulisan dengan kata. Mengidentifikasi kata. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang Hobi (‫)الهواية‬ secara tepat 3. kalimat) dengan tepat  Melafalkan ujaran (kata. kalimat) dengan intonasi yang tepat  Menirukan ujaran (kata. Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat tentang hobi 4. kalimat) dengan intonasi yang tepat  Menyampaikan informasi sesuai konteks  Mengajukan pertanyaan sesuai konteks  Menjawab KOMPETENSI DASAR 1. frasa atau kalimat yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan  Menentukan benar/salah ujaran yang didengar  Menyampaikan informasi sesuai konteks  Menirukan ujaran (kata. Melakukan dialog 6 .frasa.frasa. frasa atau kalimat dalam suatu konteks secara tepat tentang Hobi (‫)الهواية‬ KKM tentang Hobi ( ‫ )الهواية‬dengan struktur kalimat yang tepat dan benar 2. Mengungkapkan informasi secara lisan. kalimat) dengan tepat  Melafalkan ujaran (kata.frasa.frasa.

Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara  Menulis kata.sederhana dengan tepat dan lancar  Memahami informasi lisan. Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tertulis secara tepat tentang hobi  Memahami informasi lisan. ejaan dan tanda baca yang tepat tentang hobi pertanyaan  sesuai konteks  Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks  Melakukan percakapan sesuai konteks  Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat  Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat  Menentukan tema wacana tulis  Menentukan ide pokok dari wacana tulis  Menentukan informasi rinci dari wacana tulis  Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis  Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb.  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis  Menulis kalimat dengan khat riq’ah  Menulis kata-kata. Mengungkapkan informasi secara lisan. Mengungkapkan informasi secara lisan. Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog 1.dan kalimat dengan huruf. frasa. frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru  Menyusun kata / frasa menjadi 7 . frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis dengan tepat dan benar tentang hobi tentang Hobi ( ‫ )الهواية‬dengan struktur kalimat yang tepat dan benar 2. Membaca nyaring kata. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang hobi 3.

frasa atau kalimat) dalam suatu konteks secara tepat tentang pekerjaan   kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema Mencocokkan tulisan dengan kata.frasa. Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat tentang pekerjaan    8 .frasa. kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks Menyampaikan informasi sesuai konteks Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaansesuai     Pekerjaan ( ‫المهنة‬ ) dengan struktur kalimat yang tepat dan benar   2. kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata. Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata. frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar Menirukan ujaran (kata.frasa.frasa. kalimat) dengan intonasi yang tepat Menirukan ujaran (kata. Mengungkapkan informasi secara lisan. frasa.tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang Hobi ( ‫ )الهواية‬dengan struktur kalimat yang tepat dan benar   Memahami informasi lisan. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang secara tepat tentang pekerjaan     3. Mengidentifikasi bunyi. dan struktur yang benar tentang hobi 1. ujaran ( kata. kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata.

frasa. Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tertulis secara tepat tentang hobi    Memahami informasi lisan.dan kalimat dengan huruf. Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara 1. Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Menulis kalimat dengan khat riq’ah Menulis kata-kata. Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang 1. Mengungkapkan informasi secara lisan. 4. Mengungkapkan informasi secara lisan. Menulis kata. Melakukan dialog sederhana dengan tepat dan lancar    Memahami informasi lisan. frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis dengan tepat dan benar tentang pekerjaan     2. ejaan dan tanda baca yang tepat tentang pekerjaan    konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat Menentukan tema wacana tulis Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar tentang pekerjaan  Pekerjaan ( ‫ )المهنة‬dengan  struktur kalimat yang tepat dan benar   3. frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi 9 . Membaca nyaring kata.

IM SUHADI.Pd.I NIP/NIK. frasa. S.Pd NIP/NIK. 24 Desember 2012 Guru Bidang Studi Bahasa Arab AHMAT BUDAIRI. dan struktur yang benar tentang pekerjaan Jumlah  Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana  Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema  Mengetahui Kepala Madrasah Ponorogo. 10 . Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata. S.tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang Pekerjaan ( ‫ ) المهنة‬dengan struktur kalimat yang tepat dan benar kalimat dengan struktur yang tepat 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->