SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6 2013

2.2013 Bidang . Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan.2013 4. Membuat lakaran gambar. 4.1.SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN ENAM 2013 Minggu 1 2. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan. Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif.Tajuk Menggambar Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan) Hasil Pembelajaran Aras 1 1. 3. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. kawalan.1. 2. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 1.1. Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. Menggunakan bahan.2013 11. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Aras 3 1. Cacatan 2 7.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Corak (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Aras 2 1. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat . 3. Menguasai beberapa kemahiran. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.1.

Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Mengantung bentukbentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail. 2. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2.2013 18. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1.1. Aras 2 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail) Aras 1 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 2 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 3 1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.1. bahan. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. teknik.2013 25. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1.1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.1.3 14. 3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. . 4 21.

Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat. Aras 2 1. 3.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki. Menguasai beberapa kemahiran. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. 6 4. Aras 3 1. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. 4. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding.2013 1.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan) Aras 1 1.2. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan.2013 Menggambar Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan) Aras 1 1.2. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.2013 8. kawalan.1.5 29. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.2. Menggunakan bahan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 2.2013 15.2013 CUTI TAHUN BARU CINA .2. 7 11. Aras 3 1. 2.

Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.8 18.3. bahan. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Aras 3 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Mengenal Kraf Tradisional 9 25. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Bekas Serbaguna (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai alat.2013 1. Aras 2 1. Aras 2 1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. teknik.2013 22. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan.2013 Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. 2. 2. .2.2.2.

Memilih. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi.3.2012 Bidang : Menggambar Tajuk: Pemandangan di tepi laut Kegiatan: Melukis dan mewarnakan gambar teknik lukisan Menggambar Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna) Aras 1 1. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah. Mengenali pandangan jauh dan dekat 2.2013 15. 2. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan.2013 Aras 1 1.3. .3. Aras 3 1. Aras 3 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk : Sapu Tangan (kaedah ikatan dan celupan) Aras 1 1. Mengetahui benda-benda yang terdapat di tepi laut.3. Aras 2 1. Aras 2 1. Murid melukis gambar dengan pensil 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. kawalan. 2. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Murid mempamerkan hasil lukisan 2. Aras 2 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Menguasai beberapa kemahiran. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan 10 4.2013 8. Mengadakan perbincangan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. meniru. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2012 23.9 19. 2. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari.3. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. Murid mewarna gambar dengan warna air Aras3 1. teratur dan cermat. 11 11.3.

Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1.2013 12. 2.3.4. Aras 2 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. 15 8.4.3. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. .3.2013 22.2013 5.2013 29.3. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. teratur dan cermat. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Aras 3 1. 2. Aras 2 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Aras 1 1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.4. Aras 3 1.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan.4. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding.2013 UJIAN SELARAS 1 13 25. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. 4. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.12 18.2013 14 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. 3.

Aras 3 1.2013 19. bahan dan teknik. Menggambar dengan menggunakn gabungan pelbagai alat.5. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas 2.2013 Menggambar Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan) Aras 1 1. Aras 2 1.4.4. 2.2013 26. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. Mewarna lakaran makhluk asing. 3. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. 3. 17 22. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar.16 15. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah ) yang indah untuk berinteraksi.4. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran. Meniru dan melakar gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing. kawalan. Aras 3 1. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3.4.4. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Membuat Rekaan Corak Tajuk: Rama-rama (Kaedah lipatan dan guntingan) Aras 2 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat.2013 3. bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu corak batik 2. Aras 2 1. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru. 18 30. Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti Seni Visual dengan matapelajaran lain yang menhasilkan idea yang kreatif . Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang sesuai dalam menggambar. 2. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Batik Malaysia Kegiatan: Menghasilkan motif berdasarkan floran dan fauna dengan menggggunakan teknik resis Aras 1 1. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 2.

2.2013 Membentuk dan Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Aras 1 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. 2. 21 20.5.2013 24.2013 10. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. teknik. Aras 2 1.5.2013 17. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.5. 2. Aras 3 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.5. bahan. teknik. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 1 1. Aras 3 1. Aras 2 1.5.2013 20 13. bahan. 2.5. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. .19 6. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat.

Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan 2.6. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka.2013 Bidang : Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Beg kertas saya Kegiatan: Membuat corak pelbagai teknik bagi menghasilkan beg kertas CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN Aras 1: 1.2013 7. 1.6.2013 21.5.6.2013 23 10. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. struktur dan hiasan yang sesuai 24 17. Menghasilkan kraf tradisional dengan menggunakn bahan sebenar Aras 2 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2.22 27. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Bidang: Mengenal kraf tradisional Tajuk: Mobail Ikan Kegiatan: Menghasilkan mobail ikan dengan menggunakn teknik anyaman Aras 1 1. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi menghasilkan beg kertas yang menarik 3. Memperolehi idea dari perbincangan kearah konsep mobail ikan dengan teknik anyaman . Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik. Aras 2: 1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan.6. Membuat lakaran reka bentuk corak. Mengenal dan menghargai kraf tradisional tempatan 3. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam kehidupan seharian 2. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.2013 .6.2013 14. Aras 3. teknik struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.

2.7. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan.6.2013 Menggambar Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis) Aras 1 1. Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan. 2. 3. 26 1.7. Memilih dan menggunakan alat. 2. Menari dengan kuda kepang. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 5. Menerapkan nilai mencintai alam. Aras 2 1. Meningkatkan kemahiran mengolah warna. 3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 3 1. Aras 2 1. bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. 4.6. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kuda Kepang (kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1 1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.2013 28. Aras 3 1. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 2. Memahami konsep resis. Membuat lakaran bentuk kuda. bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional.25 24. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan. 4. .

Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan Tentang tembikar. 3.27 8. Aras 3 1. 3. 29 22. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam.Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. Aras 2 1.2013 Membuat Corak dan Rekaan Tajuk: Kuda Kepang (kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan) Aras 2 1. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Menghasilkan labu sayong secara kreatif.8. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2.2013 19.7. 2. 4. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. teratur dan cermat.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. Aras 3 1.2013 PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2013 / UJIAN SELARAS 2 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan) Aras 1 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan.2013 2. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Aras 3 1. 2. 4. . Membuat penyataan secara lisan tentang Hasil kerja sendiri dan rakan. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. Menghasilkan corak dengan menggunakan warna yang sesuai. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar. 3. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan.7. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan. 28 15.7.2013 12. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.7. Aras 2 1.7.7. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan.2013 26.2013 30 29. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.7. 2.

2013 33 19. 3. .8.8. 32 12. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan.2013 16. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan.2013 23. 2.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Hiasan dinding (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi) CUTI SEKOLAH PENGGAL 2 DAN HARI RAYA AIDILFITRI Aras 1 1. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan.31 5.8.8. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Menggambar Tajuk: Kampung Saya (Menggambar menggunakan kaedah kolaj) Aras 1 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Menghargai sumbangan pelukis tempatan.8. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul. Meningkatkan kemahiran mengira. Memilih. Menguasai beberapa kemahiran. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang. Menghasilkan filiografi secara kreatif. 3. Aras 2 1. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. kawalan. 2. Aras 2 1. Aras 3 1.2013 7. Aras 3 1.8. meniru.

2. menggunting dan mencantum.) Aras 1 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar Aras 3 1. Mempertingkatkan daya kreatif dalam membuat gubahan. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan dalam membuat gambar.9. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio 35 2. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. bahan dan teknik 2. 3. 3. Aras 2 1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat. . bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1.2013 30.9. 4. 2. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. (melukis. Mempelbagaikan idea susunan yang kreatif Kegiatan: Menghasilkan gambar rama-rama dengan menggunakan teknik mozek Aras 2 1. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Menyedari terdapat pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk gambar. 2.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.34 26.2013 6. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinterasksi.8. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. Menggambarkan berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya.2013 Bidang : Menggambar Tajuk : Rama-rama Aras 1 1. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. 3. 2. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad.8.

Aras 2 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.9. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan 2.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Flora dan Fauna Malaysia Kegiatan: Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik lipatan dan guntingan PEPERIKSAAN UPSR 2013 Pada akhir pelajaran murid dapat: Aras 1 1. bentuk.2013 1. meningkatkan pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan dalam menghasilkan corak yang menarik.2013 19.36 9. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. 3. Memberi idea bagaimana corak dapat disusun agar kelihatan . menggunting dan mencantum. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja Aras 3 1.9. Memahami motif flora dan fauna Aras 2 1. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas 2.2013 37 17.9. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya.2013 27. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu.) Aras 1 1. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1.9. 37 CUTI HARI MALAYSIA 16. Meneroka motif . 2.9. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian.9. dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional 38 23.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis.9.2013 13. (melukis. Mengetahui bahagian-bahagian yang terdapat pada keris. 2.

9. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2.2013 4. 3. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan. Mengenal dan menghargai kraf tradisional 4. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Aras 2 1.2013 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Bakul Bunga Telur Kegiatan: Menghasilkan bakul bunga telur dengan menggunakan teknik anyaman Aras 1 1. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio 39 30. Aras 3 1. 4. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Mengetahui teknik asas anyaman 2. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahasa sebenar. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka.2013 Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Haiwan Fantasi Kegiatan Menghasilkan arca dari bahan terbuang Aras 1 1. bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan 2. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasil ciptaan robot yang menarik 2.10. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang cantik . Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif 3. Aras2 1. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri 40 7. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan computer. Mengetahui sifat bahan yang digunakan.2013 11. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3.10.10. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur. struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. teknik.2.

10. Menghasilkan corak bunga yang menarik. Menghargi alam sekitar. Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik.2013 1. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna.2013 15. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.10. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Aras 2 1. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. Aras 3 1. 2.10.10.2013 Membuat Rekaan dan Corak Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air) Aras 1 1. Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan tona warna yang menarik.2013 25.2013 41 16. Aras 3 2.2013 18.41 14.10.10.10. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) CUTI PERISTIWA / CUTI HARI RAYA KORBAN Aras 1 1. 42 21. . Aras 2 1.11.2013 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 43 28. Memilih dan melakar hidupan laut.

bahan.2013 8. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak.1.2014 CUTI AKHIR TAHUN DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: …………………………………………… AHMAD HAFIDZ BIN ROFIE@RAFIE SETIAUSAHA PANITIA PSV 2013 ……………………………………… PUAN HJH HABIBAH BT BAKAR GURU BESAR SK GOMBAK SETIA .11.11. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat .2013 15.2013 1. Aras 2 1.11. 2. Aras 3 1.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1. Menyusun dan membina model kereta. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Memilih dan melakar hidupan laut. 46 18.11. Menghargi alam sekitar. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat.44 4.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) Aras 1 1. Aras 3 1. teknik serta proses membuat model kereta. Aras 2 1.11. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. 45 11.