SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6 2013

1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. 3. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat . 2.2013 4. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif. kawalan. Membuat lakaran gambar. Aras 2 1. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 11. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Cacatan 2 7.1. Menggunakan bahan. Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding.SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN ENAM 2013 Minggu 1 2. 3. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.2013 Bidang . Menguasai beberapa kemahiran.1.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Corak (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. 4. Aras 3 1.1.Tajuk Menggambar Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan) Hasil Pembelajaran Aras 1 1. Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif. 2. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 3 1. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan.

3. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 25. 2.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail) Aras 1 1.1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1.2013 18. 2. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. bahan. 4 21. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.1. Aras 2 1. teknik. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.3 14.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. . Mengantung bentukbentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail. 2. Aras 3 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.1.

2.2013 CUTI TAHUN BARU CINA . 6 4. Menguasai beberapa kemahiran. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.2.5 29. Aras 3 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. 3. 2.2. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki.1.2. Menggunakan bahan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. kawalan. 4. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.2013 Menggambar Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan) Aras 1 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding.2013 8.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan) Aras 1 1. Aras 3 1. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.2013 1.2013 15. Aras 2 1. 7 11.2.

2.2013 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Bekas Serbaguna (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. .2. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan. 2. Mengenal Kraf Tradisional 9 25. Aras 3 1. bahan. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.2013 Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.2. Aras 2 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai alat. teknik.8 18. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.2.2013 22. 2. Aras 2 1.3. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.

Mengenali pandangan jauh dan dekat 2. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Murid mewarna gambar dengan warna air Aras3 1. meniru. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari. Murid melukis gambar dengan pensil 2.2012 23. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah. 2. Aras 2 1. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. Murid mempamerkan hasil lukisan 2. Aras 3 1. Aras 2 1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. Memilih.3. kawalan.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk : Sapu Tangan (kaedah ikatan dan celupan) Aras 1 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.2012 Bidang : Menggambar Tajuk: Pemandangan di tepi laut Kegiatan: Melukis dan mewarnakan gambar teknik lukisan Menggambar Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna) Aras 1 1. Mengetahui benda-benda yang terdapat di tepi laut. 2. Aras 2 1.2013 15. Mengadakan perbincangan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.3. 2. Menguasai beberapa kemahiran. Aras 3 1.3.2013 Aras 1 1.2013 8. teratur dan cermat. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan 10 4. . Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. 11 11.3.3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.3.9 19. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan.

Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Aras 3 1.4. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Aras 1 1.2013 12. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.3.4.2013 22.2013 UJIAN SELARAS 1 13 25. 2.12 18. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. Aras 2 1. 15 8. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. . Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.3. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.2013 29.4.3.3.2013 5. Aras 2 1. teratur dan cermat.4.2013 14 1. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. 3. Aras 3 1.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. 4. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. 2.

Aras 2 1.4. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas 2. Aras 3 1. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Meniru dan melakar gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. 2.2013 Menggambar Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan) Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 2 1.2013 Membuat Rekaan Corak Tajuk: Rama-rama (Kaedah lipatan dan guntingan) Aras 2 1. kawalan. Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti Seni Visual dengan matapelajaran lain yang menhasilkan idea yang kreatif . Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.2013 19. 3.16 15.5. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat. Menguasai beberapa kemahiran.4. 3.2013 3. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah ) yang indah untuk berinteraksi. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.4. 2. Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang sesuai dalam menggambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menggunakn gabungan pelbagai alat.4. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat. bahan dan teknik. 18 30. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3.4. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Batik Malaysia Kegiatan: Menghasilkan motif berdasarkan floran dan fauna dengan menggggunakan teknik resis Aras 1 1. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar. bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu corak batik 2. Aras 3 1. 2.2013 26. 17 22. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. Mewarna lakaran makhluk asing. 2.

5.2013 17. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. teknik.2013 Membentuk dan Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Aras 1 1.5.5. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. 2. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. 2.2013 20 13.19 6. 2.2013 24. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.5. . Aras 3 1. Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. bahan.5. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. bahan. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Aras 3 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 1 1. teknik. 21 20. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 10. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. 2. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Aras 2 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.5.

2013 . Mengenal dan menghargai kraf tradisional tempatan 3. struktur dan hiasan yang sesuai 24 17.6. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1.22 27. Membuat lakaran reka bentuk corak. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi menghasilkan beg kertas yang menarik 3. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam kehidupan seharian 2. Bidang: Mengenal kraf tradisional Tajuk: Mobail Ikan Kegiatan: Menghasilkan mobail ikan dengan menggunakn teknik anyaman Aras 1 1.5. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.2013 Bidang : Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Beg kertas saya Kegiatan: Membuat corak pelbagai teknik bagi menghasilkan beg kertas CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN Aras 1: 1.6. 2. Aras 3. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan. Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan 2.6.2013 23 10. teknik struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.2013 21. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2.2013 7.6. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Memperolehi idea dari perbincangan kearah konsep mobail ikan dengan teknik anyaman . Aras 2: 1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3.2013 14. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.6. 1. Menghasilkan kraf tradisional dengan menggunakn bahan sebenar Aras 2 1.

6. Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan. Menari dengan kuda kepang. 2. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan. 2. 26 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan.2013 Menggambar Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis) Aras 1 1. Aras 3 1. 2.7.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kuda Kepang (kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1 1. 4. Menerapkan nilai mencintai alam. 2. .25 24. Meningkatkan kemahiran mengolah warna.2013 28. Aras 3 1. Aras 2 1. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.7. Memilih dan menggunakan alat. 2. bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. Membuat lakaran bentuk kuda. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan. 3. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik. Aras 2 1. 4. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan. 3.6. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Memahami konsep resis.2013 5.

Aras 2 1. .7. teratur dan cermat. 3.7. 3. Menghasilkan labu sayong secara kreatif. Aras 2 1. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2013 / UJIAN SELARAS 2 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan) Aras 1 1. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan. 2. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan. 4. 2.7.2013 Membuat Corak dan Rekaan Tajuk: Kuda Kepang (kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan) Aras 2 1.2013 19. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 3. 4.8. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. 2. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. 2.2013 12. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan Tentang tembikar. Aras 3 1.2013 2.2013 26. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding.Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan.7. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Aras 3 1. 28 15.27 8. 29 22. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Menghasilkan corak dengan menggunakan warna yang sesuai. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat penyataan secara lisan tentang Hasil kerja sendiri dan rakan.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan.2013 30 29.7.7. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. Aras 3 1.7.

2013 16. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. 3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Hiasan dinding (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi) CUTI SEKOLAH PENGGAL 2 DAN HARI RAYA AIDILFITRI Aras 1 1. 2. 32 12. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul.2013 23.2013 7.8. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Aras 2 1. Aras 3 1. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn. Menghasilkan filiografi secara kreatif.8.2013 33 19. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. . 3. meniru.8.8. Memilih.8.2013 Menggambar Tajuk: Kampung Saya (Menggambar menggunakan kaedah kolaj) Aras 1 1. 2. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang. kawalan. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan. Meningkatkan kemahiran mengira. Aras 2 1.8. Aras 3 1.31 5. Menguasai beberapa kemahiran.

Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian.2013 6. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. Menyedari terdapat pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk gambar. 3. menggunting dan mencantum.2013 30.) Aras 1 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. (melukis. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio 35 2. Mempelbagaikan idea susunan yang kreatif Kegiatan: Menghasilkan gambar rama-rama dengan menggunakan teknik mozek Aras 2 1. 4. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. 2. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. Mempertingkatkan daya kreatif dalam membuat gubahan.9. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan dalam membuat gambar. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris.8. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar Aras 3 1.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis.34 26. Menggambarkan berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1.8. 2. 3. 2. bahan dan teknik 2. 3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4.9. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinterasksi. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat.2013 Bidang : Menggambar Tajuk : Rama-rama Aras 1 1. Aras 2 1. 2. .

9. Mengetahui bahagian-bahagian yang terdapat pada keris. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional 38 23. 3.9.) Aras 1 1.9.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Flora dan Fauna Malaysia Kegiatan: Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik lipatan dan guntingan PEPERIKSAAN UPSR 2013 Pada akhir pelajaran murid dapat: Aras 1 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan 2. (melukis. menggunting dan mencantum. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu.2013 1.9.2013 27. 2. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Memberi idea bagaimana corak dapat disusun agar kelihatan . Meneroka motif .2013 19. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas 2. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad.9. 2.2013 13. meningkatkan pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan dalam menghasilkan corak yang menarik.9. Aras 2 1.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis.36 9.2013 37 17. bentuk. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. 37 CUTI HARI MALAYSIA 16. Memahami motif flora dan fauna Aras 2 1.9. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja Aras 3 1.

2013 4. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat. Aras 2 1. Mengenal dan menghargai kraf tradisional 4.2013 11. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri 40 7. Mengetahui teknik asas anyaman 2. Mengetahui sifat bahan yang digunakan. Aras2 1. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.10. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2.2013 Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Haiwan Fantasi Kegiatan Menghasilkan arca dari bahan terbuang Aras 1 1. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif 3. teknik.10. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang cantik . Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasil ciptaan robot yang menarik 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. 3. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Aras 3 1. struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. 2. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan computer.2. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio 39 30. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur.10. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2.2013 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Bakul Bunga Telur Kegiatan: Menghasilkan bakul bunga telur dengan menggunakan teknik anyaman Aras 1 1. 4. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahasa sebenar. bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan 2. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan.9.

41 14. Aras 3 1.10. . Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan tona warna yang menarik.2013 15. Aras 2 1.2013 Membuat Rekaan dan Corak Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air) Aras 1 1.10. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. 2. 42 21. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif.2013 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 43 28. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.10.2013 25. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.10.10. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna. Memilih dan melakar hidupan laut. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna.11. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan.2013 1. Aras 2 1.10.2013 41 16.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) CUTI PERISTIWA / CUTI HARI RAYA KORBAN Aras 1 1. 2. Aras 3 2.2013 18. Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik.10. Menghargi alam sekitar. Menghasilkan corak bunga yang menarik.

2013 8. 2.11. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat . Menyusun dan membina model kereta. 45 11. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.44 4.11.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1. Aras 3 1. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Menghargi alam sekitar. 2. teknik serta proses membuat model kereta.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) Aras 1 1.2013 15.11.11.2013 1.bahan. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. Aras 2 1. 46 18.11.2014 CUTI AKHIR TAHUN DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: …………………………………………… AHMAD HAFIDZ BIN ROFIE@RAFIE SETIAUSAHA PANITIA PSV 2013 ……………………………………… PUAN HJH HABIBAH BT BAKAR GURU BESAR SK GOMBAK SETIA . Aras 3 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif.1. Aras 2 1. Memilih dan melakar hidupan laut.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful