SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6 2013

Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 3. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. Cacatan 2 7.1.Tajuk Menggambar Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan) Hasil Pembelajaran Aras 1 1. Aras 3 1.SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN ENAM 2013 Minggu 1 2.1. Aras 3 1. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.2013 Bidang . tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. 4. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Corak (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. 3. Membuat lakaran gambar.1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.2013 4. Aras 2 1.1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Menguasai beberapa kemahiran. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. 2. Menggunakan bahan. kawalan. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat .2013 11. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.

Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid.1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail) Aras 1 1.2013 18.1.1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 4 21. 2.2013 25.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1. 3. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Aras 3 1. teknik. Aras 2 1. 2.3 14. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati. bahan.1. Mengantung bentukbentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail. . Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 2 1.

Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. 4. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan. 7 11.2013 15. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.2013 8.2.2. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.2013 Menggambar Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan) Aras 1 1. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 1.1.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan) Aras 1 1. 3.5 29. Menggunakan bahan.2. Menguasai beberapa kemahiran. Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki. 2. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.2013 CUTI TAHUN BARU CINA . Aras 3 1.2. 6 4. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 2 1. kawalan.2. Aras 3 1. 2.

Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1.8 18.2013 Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1.2013 22. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan.2. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.3.2013 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 3 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai alat. bahan.2. 2. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 2 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengenal Kraf Tradisional 9 25. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 2 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. 2. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. .2. 2.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Bekas Serbaguna (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. teknik.

. Mengetahui benda-benda yang terdapat di tepi laut. Aras 2 1. Aras 3 1.3. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan.2013 Aras 1 1. meniru. teratur dan cermat. Aras 2 1. Mengenali pandangan jauh dan dekat 2.3. Murid mewarna gambar dengan warna air Aras3 1. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya. Aras 3 1. 2. Aras 2 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. Murid melukis gambar dengan pensil 2.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk : Sapu Tangan (kaedah ikatan dan celupan) Aras 1 1. 11 11.3. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. Menguasai beberapa kemahiran.3.2013 8. 2. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Memilih. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan 10 4. Mengadakan perbincangan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. kawalan.2013 15. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari. Murid mempamerkan hasil lukisan 2.3. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah.2012 23.3.9 19. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2012 Bidang : Menggambar Tajuk: Pemandangan di tepi laut Kegiatan: Melukis dan mewarnakan gambar teknik lukisan Menggambar Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna) Aras 1 1. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.

4. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan.2013 29.2013 UJIAN SELARAS 1 13 25.3. 2.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan.3. teratur dan cermat. Aras 3 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding.3.4. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.2013 12.2013 22.2013 14 1.3.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Aras 1 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.4. 15 8.2013 5. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan.12 18. .4. Aras 2 1. 4. 3. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. 2. Aras 2 1.

2. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. Aras 2 1. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3.4. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 18 30. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan. 3. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah ) yang indah untuk berinteraksi. Meniru dan melakar gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang sesuai dalam menggambar.4. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas 2. Aras 3 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar.2013 19. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. Aras 3 1. 2. Menggambar dengan menggunakn gabungan pelbagai alat.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Batik Malaysia Kegiatan: Menghasilkan motif berdasarkan floran dan fauna dengan menggggunakan teknik resis Aras 1 1. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing.2013 Menggambar Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan) Aras 1 1.4. Aras 2 1. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.2013 26. Menguasai beberapa kemahiran. bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu corak batik 2. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti Seni Visual dengan matapelajaran lain yang menhasilkan idea yang kreatif . Aras 3 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mewarna lakaran makhluk asing.4. 17 22.16 15. kawalan. 2. 2.5. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat.2013 3. bahan dan teknik.2013 Membuat Rekaan Corak Tajuk: Rama-rama (Kaedah lipatan dan guntingan) Aras 2 1.4. 3.

5. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. 2. bahan. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. teknik.2013 20 13. Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.5. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.2013 17. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 24. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. bahan. 2.5. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. 2. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. 2. 21 20. Aras 2 1. teknik.2013 10.5.5.2013 Membentuk dan Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Aras 1 1. Aras 2 1. Aras 3 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 1 1.5. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. . Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat.19 6. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.

2013 .5.6. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan.2013 7. 1.22 27. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka.2013 14. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menggunakn bahan sebenar Aras 2 1.2013 23 10. Mengenal dan menghargai kraf tradisional tempatan 3.2013 Bidang : Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Beg kertas saya Kegiatan: Membuat corak pelbagai teknik bagi menghasilkan beg kertas CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN Aras 1: 1. Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan 2. Aras 2: 1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam kehidupan seharian 2. Aras 3. teknik struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Memperolehi idea dari perbincangan kearah konsep mobail ikan dengan teknik anyaman .6.2013 21. 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Membuat lakaran reka bentuk corak. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi menghasilkan beg kertas yang menarik 3. Bidang: Mengenal kraf tradisional Tajuk: Mobail Ikan Kegiatan: Menghasilkan mobail ikan dengan menggunakn teknik anyaman Aras 1 1. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik.6. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. struktur dan hiasan yang sesuai 24 17.6.6. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.

Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. 3.2013 Menggambar Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis) Aras 1 1.2013 28. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Membuat lakaran bentuk kuda. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2. Menerapkan nilai mencintai alam.6. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan.25 24.7. 26 1. . Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan. Menari dengan kuda kepang.2013 5. Aras 2 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan. Memilih dan menggunakan alat. 2. bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. Aras 2 1. Meningkatkan kemahiran mengolah warna. 4. 2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kuda Kepang (kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2. Memahami konsep resis. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan.6. 4. Aras 3 1. 2.7. Aras 3 1. bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 3.

2013 30 29. 4. Aras 3 1. Menghasilkan labu sayong secara kreatif.2013 12. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 28 15. Menghasilkan corak dengan menggunakan warna yang sesuai. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan. 2. 2.7. .7. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 3. Membuat penyataan secara lisan tentang Hasil kerja sendiri dan rakan.2013 26.2013 PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2013 / UJIAN SELARAS 2 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan) Aras 1 1.7.7. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik. 2. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif.27 8. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Aras 3 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan Tentang tembikar.7.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding.2013 2.7. Aras 3 1. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Aras 2 1. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar.7. Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Membuat Corak dan Rekaan Tajuk: Kuda Kepang (kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan) Aras 2 1. 3. teratur dan cermat.8. 2. 29 22. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. 4. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan. 3.Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan.2013 19. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.

2013 7. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.2013 33 19.2013 16.8. Aras 3 1. 32 12. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan.8. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul. kawalan.2013 23. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan.8. 2. Menguasai beberapa kemahiran.8. Meningkatkan kemahiran mengira. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang. meniru. 3. Aras 3 1. Aras 2 1. 2. Menghasilkan filiografi secara kreatif. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi.31 5. Memilih.8.2013 Menggambar Tajuk: Kampung Saya (Menggambar menggunakan kaedah kolaj) Aras 1 1. Aras 2 1. 3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. .2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Hiasan dinding (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi) CUTI SEKOLAH PENGGAL 2 DAN HARI RAYA AIDILFITRI Aras 1 1.8. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan.

Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.9. Mempelbagaikan idea susunan yang kreatif Kegiatan: Menghasilkan gambar rama-rama dengan menggunakan teknik mozek Aras 2 1.34 26. Mempertingkatkan daya kreatif dalam membuat gubahan. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinterasksi. Aras 2 1. bahan dan teknik 2. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. 2. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris. .8. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar Aras 3 1. 2. menggunting dan mencantum. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio 35 2. 3. (melukis.2013 30.2013 Bidang : Menggambar Tajuk : Rama-rama Aras 1 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan dalam membuat gambar. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian.8.9. 2.2013 6. Menyedari terdapat pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk gambar. 3. Menggambarkan berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. 4. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas.) Aras 1 1. 3. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. 2.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis.

(melukis.9. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian.) Aras 1 1.9.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis.9. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan 2. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas 2.9.9. 3. menggunting dan mencantum. Meneroka motif .2013 19.2013 13.2013 37 17. 2.2013 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional 38 23. 37 CUTI HARI MALAYSIA 16. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Aras 2 1. Mengetahui bahagian-bahagian yang terdapat pada keris. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. meningkatkan pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan dalam menghasilkan corak yang menarik.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Flora dan Fauna Malaysia Kegiatan: Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik lipatan dan guntingan PEPERIKSAAN UPSR 2013 Pada akhir pelajaran murid dapat: Aras 1 1. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu.9. bentuk.9.2013 27. Memberi idea bagaimana corak dapat disusun agar kelihatan .36 9. Memahami motif flora dan fauna Aras 2 1. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja Aras 3 1. 2.

teknik.2013 11. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio 39 30. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat. Aras 2 1. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahasa sebenar. bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan 2. 4. Aras 3 1. Mengetahui teknik asas anyaman 2. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2.2013 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Bakul Bunga Telur Kegiatan: Menghasilkan bakul bunga telur dengan menggunakan teknik anyaman Aras 1 1. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang cantik . Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.9. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif 3. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.10. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2.2013 Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Haiwan Fantasi Kegiatan Menghasilkan arca dari bahan terbuang Aras 1 1.10. Mengenal dan menghargai kraf tradisional 4. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Mengetahui sifat bahan yang digunakan. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasil ciptaan robot yang menarik 2.2. struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. 3. Aras2 1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan computer. 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri 40 7.10.2013 4.

2013 15.10. Aras 2 1.10. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan.2013 25.10. Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan tona warna yang menarik.10. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) CUTI PERISTIWA / CUTI HARI RAYA KORBAN Aras 1 1. Menghargi alam sekitar.2013 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 43 28. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 1. Aras 2 1.2013 41 16. Aras 3 1.11. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna. 42 21. 2. Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik.10.2013 Membuat Rekaan dan Corak Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air) Aras 1 1.10.41 14. Menghasilkan corak bunga yang menarik. . Memilih dan melakar hidupan laut.10. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 3 2. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. 2.2013 18. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan.

bahan. Aras 2 1. Menghargi alam sekitar. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat.1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat . Memilih dan melakar hidupan laut. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta.11. 45 11.11. Aras 2 1. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. 2. Aras 3 1.11. 2.2013 15.44 4. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan.2013 1.2013 8. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1.11.2014 CUTI AKHIR TAHUN DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: …………………………………………… AHMAD HAFIDZ BIN ROFIE@RAFIE SETIAUSAHA PANITIA PSV 2013 ……………………………………… PUAN HJH HABIBAH BT BAKAR GURU BESAR SK GOMBAK SETIA . Aras 3 1.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) Aras 1 1. Menyusun dan membina model kereta. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak. 46 18.11. teknik serta proses membuat model kereta.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful