SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6 2013

1. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. Membuat lakaran gambar. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.1.1. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan.2013 Bidang . Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Cacatan 2 7. 3. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.2013 11. Menggunakan bahan. Menguasai beberapa kemahiran. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat . 3. 4.Tajuk Menggambar Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan) Hasil Pembelajaran Aras 1 1. Aras 3 1. Aras 3 1. Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif.SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN ENAM 2013 Minggu 1 2.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Corak (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. kawalan.1. 2. Aras 2 1. Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 4. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. 2.

Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. 4 21. Mengantung bentukbentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. teknik.1.1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.2013 18.2013 25. Aras 3 1. bahan. 2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2. 3.1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati. Aras 2 1. Aras 2 1. 2. . struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1.3 14.1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail) Aras 1 1.

Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 3 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2.2013 CUTI TAHUN BARU CINA . Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding.2013 1. Aras 2 1.2013 15.5 29.2.2013 8. Menguasai beberapa kemahiran.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan) Aras 1 1. Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.2.2. 7 11. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1.2. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip. 6 4. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 3 1. 3. Menggunakan bahan. kawalan.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki.2013 Menggambar Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan) Aras 1 1.2. 4. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.1. 2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.

Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Bekas Serbaguna (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 2.3. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan. 2. Aras 2 1. bahan.2013 1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Aras 3 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengenal Kraf Tradisional 9 25.2.2. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai alat. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. . teknik. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1.2. 2.8 18. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 2 1.2013 22.

Aras 2 1. meniru. Mengadakan perbincangan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan.2012 23.3. Murid melukis gambar dengan pensil 2. Menguasai beberapa kemahiran.9 19.3. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan 10 4. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. 2. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. Menghargai sumbangan pelukis tempatan.3. Murid mewarna gambar dengan warna air Aras3 1. 11 11. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah. Mengenali pandangan jauh dan dekat 2. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 1.2013 15. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. . Memilih.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk : Sapu Tangan (kaedah ikatan dan celupan) Aras 1 1. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan.3. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.3. kawalan. 2. teratur dan cermat. Aras 3 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2012 Bidang : Menggambar Tajuk: Pemandangan di tepi laut Kegiatan: Melukis dan mewarnakan gambar teknik lukisan Menggambar Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna) Aras 1 1.3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Aras 1 1. Mengetahui benda-benda yang terdapat di tepi laut. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya. 2. Aras 2 1.2013 8. Murid mempamerkan hasil lukisan 2. Aras 3 1.

2. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.4. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Aras 3 1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.2013 22.3. 15 8. 2.2013 12. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan.2013 UJIAN SELARAS 1 13 25. teratur dan cermat.2013 14 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan.3. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding.3. 4. Aras 2 1. .2013 29. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. 3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. Aras 2 1. Aras 3 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Aras 1 1.4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.2013 5.4.4.12 18.3.

2013 26. Aras 3 1.4. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing. Menguasai beberapa kemahiran. 18 30.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Batik Malaysia Kegiatan: Menghasilkan motif berdasarkan floran dan fauna dengan menggggunakan teknik resis Aras 1 1. kawalan.4. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.5.2013 Membuat Rekaan Corak Tajuk: Rama-rama (Kaedah lipatan dan guntingan) Aras 2 1. 2. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar.2013 19. 17 22. bahan dan teknik. 3. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.4. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.2013 Menggambar Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan) Aras 1 1.4. Mewarna lakaran makhluk asing. Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti Seni Visual dengan matapelajaran lain yang menhasilkan idea yang kreatif . 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah ) yang indah untuk berinteraksi. Aras 2 1. bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu corak batik 2. Aras 3 1. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat. Aras 3 1. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas 2. 2.4. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru. Menggambar dengan menggunakn gabungan pelbagai alat. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. 3. 2. Aras 2 1. Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang sesuai dalam menggambar. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan.16 15. Meniru dan melakar gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.2013 3.

Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.5. teknik. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 1 1. 2. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat.5.2013 24.2013 20 13.5. 2. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 3 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. 21 20. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.2013 Membentuk dan Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Aras 1 1. bahan. Aras 2 1. Aras 3 1. 2.5. bahan. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.19 6. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 2 1. teknik. .2013 17. 2.5.5. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 10.

2013 21.6. Menghasilkan kraf tradisional dengan menggunakn bahan sebenar Aras 2 1.22 27.5. Bidang: Mengenal kraf tradisional Tajuk: Mobail Ikan Kegiatan: Menghasilkan mobail ikan dengan menggunakn teknik anyaman Aras 1 1. struktur dan hiasan yang sesuai 24 17.6. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi menghasilkan beg kertas yang menarik 3. 2.6.2013 Bidang : Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Beg kertas saya Kegiatan: Membuat corak pelbagai teknik bagi menghasilkan beg kertas CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN Aras 1: 1. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik.6. 1. Aras 2: 1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam kehidupan seharian 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1.2013 23 10. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.2013 14. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan 2. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2.6. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan.2013 7. Memperolehi idea dari perbincangan kearah konsep mobail ikan dengan teknik anyaman . Mengenal dan menghargai kraf tradisional tempatan 3. Membuat lakaran reka bentuk corak. Aras 3.2013 . teknik struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menari dengan kuda kepang. . 2. Membuat lakaran bentuk kuda. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 4. 4.2013 Menggambar Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis) Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami konsep resis. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Menerapkan nilai mencintai alam. bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 3. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan. Meningkatkan kemahiran mengolah warna.6. Aras 3 1. Aras 2 1. 2. 2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan. Aras 2 1. 26 1. Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan. Aras 3 1.6.7. bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. Memilih dan menggunakan alat.7.2013 28. 2.2013 5. 2. 3. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kuda Kepang (kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1 1.25 24. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat.

Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan.8. 4. Membuat penyataan secara lisan tentang Hasil kerja sendiri dan rakan. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. 2.7. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. 2.2013 2. Aras 3 1. 3. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan.7. Aras 2 1. Aras 3 1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan. 28 15. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. 29 22. Menghasilkan corak dengan menggunakan warna yang sesuai.7. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. 2. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan.7. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Aras 3 1. teratur dan cermat. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding.2013 PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2013 / UJIAN SELARAS 2 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan) Aras 1 1. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.2013 12. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan Tentang tembikar. 4. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun. 3. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar.7.2013 Membuat Corak dan Rekaan Tajuk: Kuda Kepang (kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan) Aras 2 1.2013 19.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 30 29. 3. Menghasilkan labu sayong secara kreatif. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan.27 8. 2. .2013 26. Aras 2 1.7.7. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik.

8. Meningkatkan kemahiran mengira. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Aras 2 1. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. 2. 2.2013 23.2013 16.8. kawalan.31 5. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.8. meniru. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. Aras 3 1. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan.2013 33 19. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul. 3.8. Menghasilkan filiografi secara kreatif. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang. Aras 2 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.8. 32 12.8. Memilih.2013 7.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Hiasan dinding (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi) CUTI SEKOLAH PENGGAL 2 DAN HARI RAYA AIDILFITRI Aras 1 1.2013 Menggambar Tajuk: Kampung Saya (Menggambar menggunakan kaedah kolaj) Aras 1 1. 3. .

menggunting dan mencantum. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. bahan dan teknik 2. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. 3. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinterasksi. (melukis. 2. 2. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan dalam membuat gambar. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4.2013 Bidang : Menggambar Tajuk : Rama-rama Aras 1 1. 2. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris. Mempertingkatkan daya kreatif dalam membuat gubahan.8. 2.2013 30.) Aras 1 1. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio 35 2. 4. 3. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. Mempelbagaikan idea susunan yang kreatif Kegiatan: Menghasilkan gambar rama-rama dengan menggunakan teknik mozek Aras 2 1.9. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar Aras 3 1.9. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Menggambarkan berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat. .2013 6. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1.8. 3. Menyedari terdapat pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk gambar. Aras 2 1. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian.34 26.

menggunting dan mencantum. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan 2.9.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis. Aras 2 1.2013 27. Memahami motif flora dan fauna Aras 2 1. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1.2013 19.) Aras 1 1.9. meningkatkan pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan dalam menghasilkan corak yang menarik. dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional 38 23.9. 37 CUTI HARI MALAYSIA 16. Mengetahui bahagian-bahagian yang terdapat pada keris.9. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu.9.2013 1. Memberi idea bagaimana corak dapat disusun agar kelihatan . Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya. 2. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas 2.9.9. 3. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Flora dan Fauna Malaysia Kegiatan: Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik lipatan dan guntingan PEPERIKSAAN UPSR 2013 Pada akhir pelajaran murid dapat: Aras 1 1. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja Aras 3 1. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. Meneroka motif .36 9. 2. bentuk. (melukis.2013 13.2013 37 17.

Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio 39 30. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. Mengetahui teknik asas anyaman 2. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahasa sebenar. Aras 3 1. teknik. 4.9.2. bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan 2. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2. 2. Aras2 1. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasil ciptaan robot yang menarik 2. struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat. Mengetahui sifat bahan yang digunakan.2013 11.10. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. 3. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan computer.10.2013 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Bakul Bunga Telur Kegiatan: Menghasilkan bakul bunga telur dengan menggunakan teknik anyaman Aras 1 1. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif 3. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang cantik . Aras 2 1. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3.10. Mengenal dan menghargai kraf tradisional 4. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri 40 7. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan.2013 Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Haiwan Fantasi Kegiatan Menghasilkan arca dari bahan terbuang Aras 1 1.2013 4.

Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik.2013 18. Aras 3 1.2013 Membuat Rekaan dan Corak Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air) Aras 1 1. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna.2013 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghargi alam sekitar.2013 41 16.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) CUTI PERISTIWA / CUTI HARI RAYA KORBAN Aras 1 1. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan.10. Aras 3 2. 2.2013 15.10. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif.10. Aras 2 1.2013 25.10.10. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2.11. 42 21.2013 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 43 28.10. Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan tona warna yang menarik.41 14. Aras 2 1. . Menghasilkan corak bunga yang menarik. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna.10. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Memilih dan melakar hidupan laut.

46 18. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat . Menyusun dan membina model kereta.2013 15.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) Aras 1 1.11.44 4. 45 11.bahan.11. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 2. Aras 2 1. Memilih dan melakar hidupan laut. 2.11.11.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1. Aras 2 1. teknik serta proses membuat model kereta. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2014 CUTI AKHIR TAHUN DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: …………………………………………… AHMAD HAFIDZ BIN ROFIE@RAFIE SETIAUSAHA PANITIA PSV 2013 ……………………………………… PUAN HJH HABIBAH BT BAKAR GURU BESAR SK GOMBAK SETIA . Aras 3 1. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat.2013 1.11. Menghargi alam sekitar. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. Aras 3 1.1.2013 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful