LAPORAN DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST (DDST) II PADA ANAK (D.S.V.

C) DI TK PRADNYANDARI 1 TANGGAL 24 AGUSTUS 2011

OLEH :

NAMA : NI KADEK NETIARI NIM : 10.321.0763 KELAS : A4.B

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN STIKES WIRAMEDIKA PPNI BALI

2011

FORMAT PENGKAJIAN DEVELOPMENT SCREENING TEST II STIKES WIRAMEDIKA PPNI BALI

Nama Mahasiswa NIM Kelas : Ni Kadek Netiari : 10.321.0763 : A4.B

1. IDENTITAS ANAK Nama Tanggal lahir Jenis Kelamin Agama Pendidikan Alamat : Imelda Putri Damayanti : Nganjuk, 9 Juni 2006 : Perempuan : Islam : TK : Jln. P.Graha Liva No.30, Muding Tengah, Kuta Utara

2. IDENTITAS ORANG TUA Nama Tanggal lahir Jenis Kelamin Agama Pendidikan Pekerjaan Alamat : Sunaryadi : Nganjuk, 8 Mei 1982 : Laki-laki : Islam : SLTA : Swasta : Jln. P.Graha Liva No.30, Muding Tengah, Kuta Utara

3. RIWAYAT PERTUMBUHAN ANAK a. Personal Sosial/Kemandirian Bergaul Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu bersosialisasi dan berinteraksi dengan keadaan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan mengetahui semua nama teman-teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu bekerjasama dengan teman-temannya dengan baik baik dalam kegiatan bermain maupun belajar.

b. Motorik Halus Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu menggambar, mewarnai, menulis dan sudah bisa sedikit membaca. Anak juga sudah mampu mengerjakan PR (Pekerjaan Rumah) dengan baik. c. Bahasa Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak dapat berkomunikasi dengan baik dan menggunakan bahasa Indonesia dengan lancer. d. Motorik Kasar Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah cukup aktif dan lincah dalam mengikuti kegiatan bermain yang diadakan dalam kelas maupun di luar kelas. 4. PENGHITUNGAN UMUR Tanggal Test Tanggal Lahir Umur Anak : 2011 8 24 : 2006 6 9 5 2 15 : 5 tahun 2 bulan 15 hari 5 tahun 3 bulan

5. PELAKSANAAN TEST DDST II SEKTOR sendiri Anak dapat menggosok gigi sendiri Anak kartu Motorik Halus dapat bermain RESPON ANAK KESIMPULAN dan tidak mengalami keterlambatan dalam permainan perkembangan personal sosial

Personal Sosial Anak dapat mengambil makanan Anak dalam batas normal

Anak dapat berpakian tanpa bantuan Anak dapat menggambar orang Anak dalam batas normal dengan 5 bagian Anak dapat mencontoh bentuk dengan petunjuk dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan motorik halus

 Anak dapat mencontoh bentuk Anak dapat memilih garis yang lebih panjang Bahasa Anak dapat membuat tanda + Anak dapat menyebutkan 2 lawan Anak dalam batas normal kata Anak dapat menghitung 5 kubus Anak dapat mengerti 3 kata sifat Anak dapat mengartikan 5 kata Anak dapat mengartikan 7 kata Motorik Kasar Anak dapat menyebut 4 warna Anak dapat berjalan lurus dengan Anak dalam batas normal tumit di depan jari dan tidak mengalami Anak dapat berdiri 1 kaki selama 5 keterlambatan dalam perkembangan motorik detik Anak dapat berdiri dengan 1 kaki kasar selama 6 detik dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan bahasa

6. INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II Anak dapat melakukan semua item yang diminta dengan baik sehingga anak dinyatakan Lulus (L). anak mendapat skor A pada beberapa item yang ditunjukan bahwa anak mengalami perkembangan lebih. 7. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR Anak dapat melakukan semua item yang ditunjukan dan dapat disimpulkan bahwa anak mengalami perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dengan baik dan normal sesuai dengan umurnya. 8. SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH Anak sudah mengalami perkembangan dalam batas normal. Walaupun demikian, sangat diharapkan peran orang tua/pengasuh untuk selalu mengawasi perkembangan anaknya dan membimbing anak dalam belajar dan bermain agar

tidak terjadi kesalahan perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dikemudian hari.