SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Masa

Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : S1 Keperawatan : Kep.20723 : Ilmu Dasar Keperawatan V : 3 SKS : II : IDK 1 :

Mata ajar ini berfokus pada pemahaman teori, konsep dasar dan prinsip-prinsip farmakologi dan gizi yang dapat menunjang kemampuan dalam menerapkan praktek keperawatan sesuai dengan peran dan fungsinya dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan. Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa dapat memahami berbagai konsep farmakologi yang terkait dengan kemampuan dalam pengelolaan obat. Pemberian obat, jenis obat dan cara kerja serta efek dari obat terhadap tubuh . 2. Mahasiswa dapat memahami dan manerapkan pengetahuan dasar dari ilmu gizi yang terkait dengan kebutuhan gizi didalam tubuh manusia. Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Ajar Waktu 100 ‘ Alat/ Bahan/ Penilaian Sumber Belajar OHP,LCD, Test essay dan Laptop, Whiteboard, spidol obyektif test

Memahami konsep Setelah mengikuti dasar farmakologi perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan Definisi dari

Mengkaji dan 1. Definisi mendiskusika Farmakologi konsep dasar 2. Farmakodinamik farmakologi 3. Teori reseptor, dosis, respon obat

Silabi S1 Keperawatan

LCD. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat analgetik dan obat anti inflamasi dan cara Mengkaji dan 1. Interaksi obat dan mekanismenya Mengkaji dan 1. Menjelaskan kesalahan dalam pemberian obat 2. respon obat dan indeks terapi 4. Pengertian dari mendiskusikan obat analgetik dan jenis-jenis obat antiinflamasi analgetik dan obat 2. Penatalaksana an toksisitas 100 ‘ OHP. Menjelaskan tentang ketergantungan obat 3. Menjelaskan interaksi obat dan mekanismenya.LCD. Menjelaskan teori reseptor. Ketergantung obat dan an obat toksisitas 3. Kesalahan mendiskusikan dalam pemberian berbagai macam obat permasalahan 2. Menjelaskan tentang penatalaksanaan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Laptop. Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Memahami berbagai macam permasalahan obat dan toksisitas Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan dan indeks terapi 4. Whiteboard. Menjelaskan tentang farmakodinamik 3. Whiteboard. Jenis-jenis obat 100 ‘ OHP.dosis. Toksisitas 4. Laptop. Mejelaskan tentang toksisitas 4.farmakologi 2.

Cara kerja obat neurologic dan neuromuscular 100 ‘ OHP. Menjelaskan pengertian obat antibiotik 2. Laptop. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. dan antiinflamasi Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan jenisjenis obat analgetik dan antiinflamasi 3. Menjelaskan jenisjenis obat antibiotik 3. obat Memahami jenisjenis obat antibiotik dan cara kerja dari obat antibiotik pengertian dari obat analgetik dan antiinflamasi 2. Pengertian obat antibiotik 2. Whiteboard.LCD.LCD. 3. Cara kerja dari obat analgetik dan antiinflamasi spidol Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat antibiotik dan cara kerja dari obat antibiotik 1. Jenis-jenis obat neuromuscular neurlogic dan dan cara kerja neuromuscular dari obat tersebut 3. Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Jenis-jenis obat antibiotik 3.kerja dari tersebut. Cara kerja dari obat antibiotik 100 ‘ OHP. Menjelaskan jenisjenis obat neurologic dan anti inflamasi dan analgetik dan cara kerja dari antiinflamasi obat tersebut. Whiteboard. Menjelaskan pengertian obat neurologic dan neuromuscular 2. Menjelaskan cara kerja dari obat analgetik. Pengertian obat mendiskusikan neurologic dan jenis-jenis obat neuromuscular neurologic dan 2. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat neurologic dan neuromuscular dan cara kerja dari obat tersebut Mengkaji dan 1.

Menjelaskan cara kerja dari obat-obat gangguan gastrointestinal Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1.LCD. Cara kerja dari obat kardiovasuler 100’ OHP. spidol Test essay dan obyektif test Memahami jenisjenis obat-obat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obatobat gangguan kardiovaskuler dan cara kerja dari obat tersebut 1. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Laptop. Menjelaskan cara Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut 1. Cara kerja dari obat-obat gastrointestinal 100 ‘ OHP. Menjelaskan cere kerja obat neurologic dan neuromuscular Memahami jenisjenis obat gastrointestinal dan cara kerja dari obat tersebut Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Whiteboard. Pengertian obatobat gangguan gastrointestinal 2.Menjelaskan jenisjenis obat-obat gangguan gastrointestinal 3. Menjelaskan pengertian obat-obat kardiovaskuler 2. Menjelaskan jenisjenis obat –obat kardiovaskuler 3. Jenis-jenis obatobat kardiovaskuler 3.Menjelaskan pengertian obat-obat gangguan gastrointestinal 2. Whiteboard.neuromuscular 3. Jenis-jenis obatobat gastrointestinal 3. Laptop.LCD. Pengertian obatobat kardiovaskuler 2.

Pengertian dari mendiskusikan ilmu gizi konsep dasar ilmu 2.LCD. Whiteboard. Cara kerja dari obat reproduksi dan genitalia 100’ OHP. Menjelaskan pengertian obat-obat respiratorik 2. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut 1. Menjelaskan jenisjenis obat-obat respiratorik 3. Menjelaskan pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. Laptop. Mengetahui definisi ilmu gizi Mengkaji dan mendiskusikan jenis-jenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut 1. Pengertian obat reproduksi dan genitalia 2. Guna makanan 100’ OHP.LCD. Menjelaskan cara kerja dari obat respiratorik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Jenis-jenis obatobat respiratorik 3.Memahami jenisjenis obat respiratorik dan cara kerja dari obat tersebut Memahami jenisjenis obat reproduksi dan genitalia serta cara kerja dari obat tersebut Memahami konsep dasar ilmu gizi kerja dari obat kardiovaskuler Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Laptop. Cara kerja dari obat-obat respiratorik 100’ OHP. Laptop.LCD. Jenis-jenis obat reproduksi dan genitalia 3. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1. Menjelaskan jenisjenis obat reproduksi dan genitalia 3. Pengaruh makanan gizi terhadap kesehatan 3. Whiteboard.Menjelaskan cara kerja dari obat antibiotik Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Pengertian obatobat respiratorik 2. Whiteboard.

spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan zat-zat yang diperlukan tubuh manusia. Laptop. perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Karbohidrat Lemak Protein Vitamin Mineral Air 200’ OHP. Memahami tentang Setelah mengikuti zat-zat yang perkuliahan mahasiswa diperlukan tubuh diharapkan dapat : manusia. 3. Whiteboard. Menjelaskan tentang lemak 3. 2. Mengetahui guna Makanan Bagi Tubuh Manusia Memahami tentang Setelah mengikuti status gizi.LCD. Menjelaskan tentang protein 4. Whiteboard. 1. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Mejelaskan penilaian status gizi. 2. Menjelaskan bagi tubuh manusia Mengkaji dan 1. Pengertian status 100’ mendiskusikan gizi status gizi. Menjelaskan tentang vitamin 5. Faktor-faktor yang mempengaruhi status gizi 3. Mengetahui pengaruh makanan terhadap kesehatan 3.2. 5. 4. 1. Menjelaskan tentang karbohidrat 2. Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi status gizi 3. 6.LCD. Penilaian status gizi. OHP. Laptop. Menjelaskan tentang mineral 6. Menjelaskan pengertian status gizi 2.

Menjelaskan tentang organ pencernaan dan fungsinya 3. Menjelaskan proses pecernaan makanan 4. Gizi wanita berbagai menyusui golongan. Proses pencernaan makanan 4. diharapkan dapat : 1. diharapkan dapat : 1. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan .LCD. Gizi anak 5. 3. Penyerapan dan sistem informasi. Menjelaskan gizi untuk wanita hamil 2. Menjelaskan gizi untuk bayi 4.LCD. Laptop. Whiteboard. Pengertian mendiskusikan pencernaan proses makanan pencernaan 2.tentang air Memahami tentang Setelah mengikuti gizi-gizi untuk perkuliahan mahasiswa berbagai golongan. Organ makanan. Menjelaskan gizi untuk anak 5. Menjelaskan Mengkaji dan 1. Menjelaskan gizi lansia Memahami tentang Setelah mengikuti proses pencernaan perkuliahan mahasiswa makanan. Whiteboard. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan 1. Gizi bayi 4. Gizi lansia 100’ OHP. Menjelaskan gizi untuk remaja 6. Gizi wanita mendiskusikan hamil gizi-gizi untuk 2. Gizi remaja 6. 100’ OHP. pencernaan dan fungsinya 3. Menjelaskan gizi untuk wanita menyusui 3. Menjelaskan pengertian pencernaan makanan 2. Laptop.

karbohidrat 3. Menjelaskan pengertian metabolisme 2. lemak dan protein. Organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi 100’ OHP. Metabolisme protein 4. Laptop.LCD. spidol Test essay dan obyektif test Mengkaji dan mendiskusikan eksresi pada manusia. Memahami tentang Setelah mengikuti eksresi pada perkuliahan mahasiswa manusia. Keterkaitan metabolisme karbohidrat. Whiteboard.penyerapan dan sistem transportasi Memahami tentang Setelah mengikuti metabolisme zat perkuliahan mahasiswa gizi dalam tubuh.LCD. Metabolisme gizi dalam tubuh. Laptop. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian ekskresi 2. Menjelaskan metabolisme lemak 5. lemak dan protein. Pengertian eksresi 2. 100’ OHP. Menjelaskan metabolisme karbohidrat 3. Menjelaskan organ tubuh yang berperan dalam proses eksresi Mengkaji dan 1. Whiteboard. Menjelaskan metabolime keterkaitan metabolisme karbohidrat. Pengertian mendiskusikan metabolisme metabolisme zat 2. Menjelaskan metabolisme protein 4. 1. diharapkan dapat : 1. Metabolisme lemak 5.

Whiteboard.Mengetahui angka kecukupan gizi yang danjurkan dan masalah gizi di Indonesia. Menjelaskan angka kecukupan gizi yang dianjurkan 2. spidol Test essay dan obyektif test Silabi S1 Keperawatan . Masalah Gizi danjurkan dan di Indonesia masalah gizi di Indonesia. Laptop.LCD. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan masalah gizi di Indonesia Mengkaji dan 1. Angka mendiskusikan kecukupan gizi angka kecukupan yang dianjurkan. 100’ OHP. gizi yang 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful