DASAR-DASAR MENGGAMBAR TEKNIK

BAGTGB.001.A-01 45 JAM

Penyusun : TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL EDISI 2001

KATA PENGANTAR
Modul dengan judul “Dasar-Dasar Menggambar Teknik” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Menggambar Teknik. Modul ini mengetengahkan pengetahuan yang paling mendasar dari Menggambar Teknik, yaitu : pengetahuan tentang peralatan

menggambar, cara membuat garis dan huruf serta gambar-gambar geometri. Pengetahuan tentang Peralatan Menggambar diberikan agar peserta diklat mengetahui Teknik. jenis-jenis Garis alat dan yang Huruf diperlukan merupakan untuk dua

Menggambar

Membuat

pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta diklat pada bagian awal menggambar teknik. Gambar Geometri merupakan kegiatan belajar dasar yang lebih lanjut setelah dua pengetahuan sebelumnya. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas Menggambar Proyeksi, Dasar-Dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan Batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu dan

Menggambar Sambungan Pipa. Dengan modul ini peserta diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus banyak dibantu oleh instruktur.

ii

DESKRIPSI JUDUL
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar, yang mencakup : (1) Mengenal Alat-Alat Gambar dan Penggunaannya, (2) Menggambar Garis, Huruf dan Angka dan (3) Gambar-Gambar Geometri. Pada kegiatan belajar 1 membahas tentang jenis alat-alat gambar dan alat penunjang yang diperlukan dalam menggambar teknik dilengkapi dengan ukuran serta cara penggunaannya. Pada kegiatan belajar 2 membahas tentang jenis garis dan penggunaanya, cara menggambar pertemuan garis, tipe huruf dan angka di dalam gambar teknik dan jarak antar huruf-huruf tertentu. Kegiatan belajar 3 membahas tentang

pengertian gambar geometri, cara membuat garis dan sudut, cara membuat segi-n dari lingkaran, menggambar oval dan menggambar ellips.

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL

iv

PRASYARAT Untuk mempelajari modul Gambar Teknik ini tidak diperlukan persyaratan khusus. v . Modul ini diajarkan sebagai dasar untuk mempelajari modul-modul Menggambar Teknik di tingkat yang lebih tinggi.

C... DESKRIPSI JUDUL ................................................................ PRASYARAT .... Lembar Informasi ...................................................... Lembar Informasi...................................... LEMBAR KUNCI JAWABAN ....................... Lembar Kerja................................................................................. TUJUAN ..................................................... Lembar Informasi............................... DAFTAR ISI ..................................... C................................................................................................................................................................................. A................... A.......................... A................... Lembar Kerja ...................................................................................................................................................................................................................... KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS.................................... Lembar Kerja............................................................................................................ B...................... C.......................... HURUF DAN ANGKA ........... DAFTAR PUSTAKA ................................................. PETA KEDUDUKAN MODUL .. Lembar Latihan .................................................................................................................................................................... KATA PENGANTAR ................................................... Lembar Latihan ...............................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ....................................... Lembar Latihan ................. STANDAR PENILAIAN .................................. B........................... B.................................. i ii iii iv v vi vii viii 1 1 15 16 17 17 21 23 24 24 31 32 33 34 36 37 vi ........................................................................................ PETUNJUK PENGGUNAAN M ODUL ............................ KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA ...................................................... LEMBAR EVALUASI ........................ KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI ...................................................................................................................

Misalnya kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik dilaksanakan setiap minggu. jelas. pahamilah uraian Tujuan Kegiatan Belajar agar mengetahui kemampuan apa yang akan dicapai pada setiap kegiatan. Jika soal-soal latihan telah anda selesaikan. • Sebelum langkah • • melaksanakan kerja yang kegiatan harus apabila memahami kurang betul setiap dilaksanakan. anda dapat mencoba soal-soal pilihan. • Peralatan dan bahan yang harus dibawa pada pertemuan atau sesion berikutnya harus dibaca sebelum kegiatan dilaksanakan. vii .PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL A. Peralatan Peralatan yang harus disiapkan setiap kali kegiatan belajar adalah: • • • • • • • Kertas manila ukuran A3 Pensil mekanik 0.5 mm. kekerasan 2B Sepasang penggaris segitiga Penggaris panjang (mistar) 50 cm atau 60 cm Penghapus pensil Selotip Meja gambar B. Langkah Belajar • Pada setiap sub topik Kegiatan belajar. untuk memperdalam pengetahuan tentang penggunaan teori yang sudah diberikan. maka peralatan dan bahan yang akan digunakan pada minggu depan harus dibaca atau diketahui pada minggu ini. tanyakan kepada guru atau instruktur. Kerjakanlah setiap latihan dengan bersungguh-sungguh agar kemampuan anda yang sebenarnya dapat diketahui.

peserta didik diharapkan mampu menggambar garis. B. • • Setelah mengikuti kegiatan belajar kedua. peserta didik diharapkan dapat menggambar bentuk-bentuk geometri dengan baik. Tujuan Antara • Setelah mengikuti kegiatan belajar pertama.TUJUAN A. Setelah mengikuti kegiatan belajar ketiga. viii . Peserta didik diharapkan dapat mengerjakan tugas-tugas menggambar teknik dasar dengan terampil. Tujuan Akhir Setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar ini diharapkan : • • Peserta didik diharapkan menguasai keterampilan menggambar teknik dasar. peserta didik diharapkan dapat memilih peralatan gambar yang tepat untuk teknik menggambar yang digunakan dan sesuai dengan tujuan menggambar. huruf dan angka secara benar dan baik.

Kertas Gambar a. Demikian seterusnya. Ukuran kertas gambar dapat dilihat pada tabel 1. Lembar Informasi Alat-alat gambar yang diperlukan di dalam menggambar teknik meliputi : 1. kertas gambar yang dapat digunakan untuk menggambar teknik adalah: 1) Kertas Padalarang 2) Kertas manila 3) Kertas Strimin 4) Kertas roti 5) Kertas Kalkir b.KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA A. Sedangkan perbandingan ukuran kertas gambar dapat dilihat dari gambar 1. Ukuran Kertas Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar. Ukuran A1 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A0. Ukuran A0 adalah 1 m2 dengan perbandingan √2 : 1 untuk panjang : lebar. 1 . Ukuran A2 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A1. Ukuran pokok kertas gambar adalah A0. Jenis Kertas Berdasarkan jenis kertasnya.

Perbandingan ukuran kertas gambar Meja gambar Kertas gambar Selotip Gambar 2. Cara penempelan kertas gambar non magnetik diatas meja 2 .189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 Kiri 20 20 20 20 15 15 C 10 10 10 20 5 5 Gambar 1. Kertas gambar berdasarkan ukurannya Ukuran garis tepi Seri A0 A1 A2 A3 A4 A5 Ukuran Kertas 1.Tabel 1.

2) Pensil mekanik Pensil mekanik. Pensil gambar terdiri dari batang pensil dan isi pensil. berdasarkan diameter mata pensil. Untuk menggunakan pensil ini harus diraut terlebih dahulu. Habisnya isi pensil bersamaan dengan habisnya batang pensil. antara batang dan isi pensil terpisah. yaitu : 1) Pensil Batang Pada pensil ini. Pensil Gambar Pensil adalah alat gambar yang paling banyak dipakai untuk latihan mengambar atau menggambar gambar teknik dasar. Pensil batang Gambar 4. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis pensil gambar.5 mm dan 1. misalnya 0. Pensil mekanik 3 . Gambar Gambar 3. Pensil mekanik memiliki ukuran pensil mekanik dapat dilihat pada gambar 4.0 mm. Batang pensil tetap tidak bisa habis. a. Jika Isi pensil habis dapat diisi ulang. 0. Gambar pensil batang dapat dilihat pada gambar 3. antara isi dan batangnya menyatu.2.3 mm.

sedang dan lunak. Rapido Penggunaan rapido untuk menggambar dengan teknik tinta dianggap lebih praktis daripada dengan trekpen. Lihat tabel 2.b. Pensil berdasarkan kekerasannya Keras 4H 5H 6H 7H 8H Keterangan: B H : keras B : hitam HB: keras -hitam Lunak 2B 3B 4B 6B 7B F : agak keras Sedang 3H 2H H F HB Untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang merata dari ujung ke ujung. Berdasarkan kekerasan isi pensil .) Gambar 5. maka kedudukan pensil sewaktu menarik garis harus dimiringkan ± 60° dan selama menarik garis sambil diputar dengan telunjuk dan ibu jari (lihat gambar 5. 4 . Gambar rapido dapat dilihat pada gambar 6. Cara menarik garis 3. pensil dapat dikelompokkan menjadi pensil keras. Tabel 2.

5 . Tabel ukuran mata rapido berdasarkan ISO Cara menggunakan rapido rapido saat dapat dilihat dapat dari dilihat gambar pada 7. memegang menulis gambar sedangkan cara memasang rapido pada kaki jangka dapat dilihat pada gambar 9. Rapido dan bagian-bagiannya Ukuran rapido dibedakan berdasarkan ketebalan garis yang dihasilkan mata rapido. Tabel 3. Memperlihatkan ukuran mata rapido berdasarkan standar ISO. Tabel 3. Cara 8.Gambar 6.

Gambar 7. Pemasangan rapido pada jangka 6 . Cara menggunakan rapido Gambar 8. Cara memegang rapido Gambar 9.

Cara menggunakan penggaris-T 7 . sudut-sudut istimewa dan garis yang saling tegak lurus. Gambar 10. Penggaris Penggaris yang sering digunakan untuk menggambar teknik adalah penggaris –T dan penggris segitiga. 90. b. Sepasang pengagris segitiga ini digunakan untuk membuat garisgaris sejajar. Penggaris Segitiga Penggaris segitiga terdiri dari satu penggaris segitiga bersudut 45. 45 dan satu buah penggaris bersudut 30. bagian mistar panjang dan bagian kepala berupa mistar pendek membentuk sudut 90. 90 dan 60. Penggaris T dan sepasang penggaris segitiga. Penggaris-T Penggaris T terdiri dari dua bagian. Gambar 11 sampai 16 menunjukkan cara menggunakan penggaris segitiga dan penggaris-T. a. tanpa ukuran yang bertemu Gambar 11.4.

Membuat garis 75 dan 15 Gambar 16. 8 .Gambar 12. Cara memegang sepasang penggaris segitiga. menarik garis tegak lurus Gambar 14. Membuat sudut 45. Menarik garis mendatar Gambar 13. 30. 60 Gambar 15.

Pena tarik (trek pen) Kedukukan pena tarik sewaktu menarik garis sebaiknya miring 60 terhadap meja gambar. cara menggunakan jangka ditunjukkan pada gambar 19 sampai gambar 21. Gambar 17. Jangka bagi c. Jangka Jangka adalah alat gambar yang digunakan untuk membuat lingkaran dengan cara menancapkan salah satu ujung batang pada kertas gambar sebagai pusat lingkaran dan yang lain berfungsi sebagai pensil untuk menggambar garis lingkarannya. Jenis jangka dan bagian-bagiannya Keterangan : a. Gambar 17 memeperlihatkan beberapa jenis jangka. Jangka pegas e. Jangka pompa d.5. Batang pemegang pena tarik f. Jangka biasa b. 9 .seperti gambar 18.

Arah penarikan garis Gambar 21.Gambar 18. Cara menggunakan jangka Gambar 20. Membuat lingkaran besar dengan alat penyambung 10 . Kedudukan pena tarik saat menarik garis Gambar 19.

6. Agar gambar yang akan dihapus tepat dan tidak menghilangkan gambar yang lain. Penghapus dan alat pelindung penghapus Ada dua jenis penghapus. Gambar 22. Penghapus lunak untuk menghapus gambar dari pensil dan penghapus keras untuk menghapus gambar dari tinta. Penghapus dan plat pelindung penghapusan 7. yaitu penghapus lunak dan penghapus keras. maka digunakan plat pelindung penghapus seperti gambar 22. Busur derajat Busur derajat digunakan untuk mengukur dan membagi sudut. Gambar 23. Alat-alat Penunjang lainnya Ada beberapa alat penunjang gambar teknik lainnya yang kadangkadang diperlukan di dalam menggambar adalah : a. Lihat Gambar 23. Busur derajat 11 .

lihat gambar 26 sampai gambar 27. 12 . Dalam satu set mal lengkung ada 3 jenis mal. Mal lengkung Mal lengkung digunakan untuk membuat garis lengkung yang tidak dapat dibuat dengan jangka. Sablon huruf Gambar 25. Sablon huruf dan angka Sablon huruf dan angka adalah sebuah alat gambar yang digunakan untuk menggambar huruf dan angka.b. agar diperoleh tulisan yang rapi dan seragam dan mengikuti standar ISO. Salah satu cara menggunakan sablon huruf c. Gambar 24.

Contoh penggunaan mal lengkung d. Mal lengkung Gambar 27. Mal bentuk geometri 13 .Gambar 26. Gambar 28. maka digunakan mal bentuk. Mal bentuk Untuk membuat gambar geometri dan simbol-simbol tertentu dengan cepat.

yaitu: mesin gambar rol dan mesin gambar lengan. Tidak seperti meja biasa. Mesin gambar dapat menggantikan beberapa fungsi alat gambar lainnya seperti busur derajat. meja gambar dapat diubah-ubah ketinggian dan kemiringan daun mejanya. Mesin Gambar Mesin gambar adalah mesin manual yang digunakan untuk memudahkan menggambar.8. Meja gambar terdiri dari rangka meja gambar dan daun meja gambar. Meja Gambar Meja gambar adalah meja yang digunakan sebagai alas menggambar. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis mesin gambar. yaitu : daun meja dari papan non magnetik. papan berlapis magnet dan kaca rayben Gambar 29. Mesin gambar lengan 14 . Gambar 30. Meja gambar 9. Bahan daun meja ada bermacammacam. sepasang penggaris segitiga dan mistar T.

Meja gambar b. Mesin gambar rol B. Alat a. Mal bentuk h. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Cutter 2. Mal huruf dan angka g. Bahan Kertas manila A3 3. yaitu: cutter dan jarum jangka.Gambar 31. Lembar Kerja 1. Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm e. Mal lengkung i. Setip Selotip k. Gunakan selotip berbahan kertas. Jangka f. Pensil gambar c. 15 . Hati-hati menggunakan peralatan yang tajam. b. Sepasang penggaris segitiga d. j.

Gunakan jangka dengan benar untuk membuat lingkaran. f. 3.4. Panjang dan jarak antar garis sembarang. 60º. Perhatikan arah penarikan garis. Perhatikan cara memegang penggarisnya. Gunakan mal bentuk dan symbol. Diameter lingkaran sembarang. Gunakan mal lengkung sesuai contoh pada lembar informasi. 30º. e. Perhatikan dari mana mulai menarik garis dan mengakhirinya. C. Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis sejajar horisontal dan vertikal. Langkah Kerja a. Buat garis mal huruf-angka. Tidak ada latihan pada kegiatan belajar yang pertama ini. Gunakan sembarang. Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar dengan selotip. b. c. Cobalah mengenal alat-alat gambar itu dengan cara menggunakan alat-alat itu sesuai petunjuk pada langkah kerja. d. Buatlah sudut-sudut 15º. Huruf dan angka mal yang dan di-mal cara Perhatikan cara memegang lengkungnya dengan mal lengkung. 16 . Tentukan dahulu titik-titik yang akan dihubungkan. g. Lembar Latihan Perhatian: 1. menggesernya. 75º dan 90º dengan sepasang penggaris segitiga. Cara menggunakan mal ini sama dengan cara menggunakan mal huruf-angka. 2. Anda diharapkan segera memiliki alat-alat yang disebutkan pada lembar kerja kegiatan belajar pertama. 45º. Geser-geser mal lengkung untuk mendapatkan bentuk yang paling tepat antara dua garis.

1 .

Lembar Informasi 1. 5. Tabel 4. HURUF DAN ANGKA A. Garis lurus tipis 3. Jenis garis Keterangan Garis lurus tebal Fungsi • Garis nyata • Garis tepi 2. Garis putus -putus • • • • • • • • • 4. Jenis dan fungsi garis No 1. Jenis Garis dan Penggunaannya Dalam gambar teknik. digunakan beberapa jenis garis yang masing-masing mempunyai arti dan kegunaan yang berbeda-beda. Ukuran dan Jarak Garis Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut : a c b Keterangan : a : tebal garis b : jarak antara sumbu garis c : celah antar garis 17 .KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS. Jenis garis dan fungsinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Garis a. Garis strip titik strip Garis strip titik-titik strip Garis Bantu Garis arsir Garis ukuran Garis sumbu Garis bentuk nyata terhalang Garis sumbu bentuk Garis simetri bentuk Garis batas potongan Garis batas persil b.

Gambar 32. Huruf dan Angka Ada dua tipe huruf di dalam gambar teknik. Pertemuan Garis Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Tabel 5. yaitu huruf berdasarkan ISO dan huruf berdasarkan proporsi. Tipe huruf A dan B (berdasarkan ISO) 18 . Perhatikan gambar pertemuan garis di bawah ini. Pertemuan berbagai macam jenis garis 2.c. Berdasarkan ISO dapat dilihat dari tabel berikut ini.

Pertemuan antara huruf L .V Pada pertemuan antara kedua huruf ini. jarak antar hurufnya hendaknya dikurangi setengahnya. Garis gemuk dengan proporsi 1 : 1. 3. 1. Huruf-huruf bulat. 2. yaitu: huruf kurus. setiap huruf memiliki ruang huruf. Ada beberapa jenis pertemuan huruf yang harus dikurangi jaraknya. Garis normal berproporsi 2 : 3 dan 3 : 4.3:5 2:3&3:4 1:1 Beberapa huruf apabila bersebelahan harus dikurangi jarak antar hurufnya. 19 . Jenis Huruf Huruf kurus Huruf normal Huruf gemuk Proporsi 1:2 . G dan C apabila bertemu.Di dalam menggambar huruf dengan proporsi. huruf normal dan huruf gemuk. Jenis huruf berdasarkan Proporsinya No. Lihat tabel 6 : Tabel 6. Proporsi huruf kurus adalah 1 : 2 dan 3 : 5. Berdasarkan perbandingan (proporsi) lebar dan tinggi ini huruf-huruf dikelompokkan menjadi 3 kelompok. maka jarak antar hurufnya dikurangi setengah jarak normalnya. seperti O. a. b.A dan T . Berikut ini digambarkan contoh gambar-gambar huruf berdasarkan proporsi dan gayanya. Pertemuan huruf-huruf bulat. Q. Ruang huruf memiliki tinggi dan lebar.

Ruang huruf. latihan membuat garis huruf dan contoh huruf 20 .Gambar 33.

Meja gambar non-magnetik d. sedangkan tepi garis lainnya 1. 3) Buatlah kotak-kotak berukuran 6 cm x 8 cm. Selotip f. Penghapus kertas e. Hati-hati menggunakan jangka c. Sepasang penggaris segitiga c. Gunakan selotip berbahan kertas d. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. 4) Buatlah garis-garis sejajarnya. Jagalah kebersihan kertas 4. Alat a. Bahan Kertas manila ukuran A3 3.5 cm. Hati-hati menggunakan cutter b. 2) Buatlah garis tepi. Langkah Kerja a. (lihat sketsa) 21 . Menggambar Garis 1) Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar. Tepi garis kiri 2 cm. 5) Cantumkan Nama dan NIM kalian pada sudut kanan bawah.B. Pensil mekanik 2B b. Aturlah jaraknya sehingga jarak antarkotak sama. Lihat sketsa gambar 34. Lembar Kerja 1. Cutter 2.

Sketsa letak gambar huruf dan angka 22 . Lihat sketsa gambar 35. Menggambar Huruf dan Angka 1) Ulangi langkah 1 dan 2 pada langkah kerja di atas. 2) Buatlah garis bantu ketinggian huruf. Contoh Pengaturan lay out gambar pada kertas b. kop Gambar 35. 3) Buatlah ruang huruf sesuai ketentuan tipe huruf (standar ISO atau proporsional).kop Gambar 34. 4) Buat gambar huruf dan angkanya.

Buatlah gambar huruf dan angka dengan ukuran proporsional. Bersudut 45 ° d.5 cm x 1. ukuran 1. Bersudut . Buatlah gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm : a.C.45 ° e. Vertikal c. Garis persilangan 90° 2. Lembar Latihan 1. Horisontal b.5 cm atau 2 cm x 2 cm. 23 .

Yang dimaksud dengan gambar geometri adalah semua gambar yang meliputi pembuatan garis.KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI A. Berpotongan di titik F. 5) Dari titik C. Lembar Informasi Pada lembar ini akan kita pelajari berbagai cara pembuatan gambar geometri. 2) Buatlah titik C dengan jarak tertentu dari AB. 1) Buatlah garis lurus AB. 4) Buat lingkaran dari titik D & E dengan jari-jari yang sama. Titik perpotongan lingkaran dengan garis AB ditandai sebagai titik D & E. Garis tegak lurus terhadap suatu garis. Panjang sembarang. buatlah garis menuju titik F sehingga bertemu dangan garis AB. Gambar 36. Membuat garis tegak lurus 24 . 1. sudut dan bentuk-bentuk geometris. 3) Buat lingkaran dengan jari-jari sembarang yang memotong garis AB. Membuat Garis dan sudut a.

b. 1) Buatlah garis AB. Titik sudut disebut titik A. Membagi sudut 25 . Membagi garis c. 5) Garis AD membagi sudut awal menjadi sama besar. berpotongan dengan sudut sembarang. 2) Buat garis lingkaran sembarang. jari-jari sembarang. 2) Buatlah lingkaran dari titik AB. Gambar 37. buat lingkaran yang saling memotong di titik D 4) Buat garis yang menghubungkan titik A dan D. Membagi garis menjadi sama panjang. 3) Dari titik B dan C. memotong kedua garis di titik B dan C. 3) Hubungkan titik C dan D. sehingga saling berpotongan di titik C dan D. 4) AE dan EB sama panjang. Gambar 38. Membagi sudut 1) Buatlah dua garis. memotong di titik E.

4) Dari titik C. 2) Sudut tersebut akan dipindahkan ke garis PQ. Memindahkan sudut 1) Buatlah dua garis yang berpotongan membentuk sudut sembarang. Membuat garis singgung 26 . 2) Titik C sebagai pusat lingkaran dengan jari-jari CA = CM. Gambar 39. Memindahkan sudut e. buat lingkaran dengan jari-jari R1 (sembarang) yang memotong kedua garis di titik B dan C. 3) Titik B dan D adalah titik-titik singgung lingkaran M. Gambar 40.M dibagi dua (C). 1) Jarak A . 3) Dari titik sudut (A). buat lingkaran yang memotong titik B. Membuat garis singgung Membuat garis singgung t pada lingkaran (M) dari titik yang ditentukan (A).d.

Membuat segi 3. 6 dan 12 b. Gambar 41. Membuat segi 4 dan 8 c. Membuat Segi-n dari Lingkaran a. Segi 5 dan 10 Gambar 43. Segi 4 dan 8 Gambar 42. 6 dan 12. Segi 3. Membuat segi 5 dan 10 27 .2.

15. Segi 7 Gambar 44. Segi 9 f.…… dst Gambar 46. Membuat segi 11. 15 dst. Membuat gambar segi 9 f. 28 .13. Membuat gambar segi 7 e. Segi 11.17.13. Gambar 45.d.

Cara 2 : Oval dengan 8 titik Gambar 48.3. Menggambar oval dengan 4 titik 2. Menggambar oval dengan 8 titik 29 . Menggambar Oval a. Cara 1 : Oval dengan 4 titik Gambar 47.

4. Menggambar Ellips a. Cara 2 : Dengan bantuan persegi panjang Gambar 50. Menggambar oval dengan bantuan persegi panjang 30 . Menggambar oval dengan bantuan dua lingkaran b. Cara 1 : Dengan dua lingkaran Gambar 49.

Langkah kerja a. e. Jangka c. b. sedangkan tepi garis lainnya 1. Sisa ruang dibagi dengan jumlah lingkaran ditambah satu. Alat a. Buatlah Segi-n. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Hati-hati menggunakan cutter b. Cutter 2. c. Penghapus kertas f. Selotip g. Bagilah panjang ruang gambar dengan perkalian jumlah lingkaran (dalam satu baris) dengan diameter lingkaran. Buatlah garis tepi. Jagalah kebersihan kertas 4. Tentukan pusat lingkaran. d.B. Tepi garis kiri 2 cm. Sepasang penggaris segitiga d. Sisa ruang gambar dibagi jumlah lingkaran ditambah satu.5 cm. f. Pensil mekanik 2B b. Bagilah ruang gambar dengan jumlah lingkaran (dalam satu lajur). Gunakan selotip berbahan kertas d. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. Meja gambar non-magnetik e. Hati-hati menggunakan jangka c. Lembar Kerja 1. buat lingkarannya. Tuliskan keterangan-keterangan yang diperlukan 31 .

Segi 13 32 .C. Segi 7 5. Segi 4 dan 8 3. Segi 9 6. 6 dan 12 2. Segi 3. Lembar Latihan Buatlah di dalam satu lingkaran 1. Segi 5 dan 10 4.

2.LEMBAR EVALUASI Buatlah tugas di bawah ini di dalam satu lembar kertas A3 : 1. Buatlah gambar segi 13 dengan diameter lingkaran 9 cm. Beri kop tugas yang berisi : • • • • Judul “Tugas Akhir Dasar Gambar Teknik” Nama saudara Nomor Induk Peserta diklat Nama Guru pembimbing. 4. Buatlah gambar oval dengan jari-jari pendek (b) = 5 cm dan jari-jari panjang (a) = 7 cm. 3. Berilah keterangan seperlunya. 33 . Buatlah elips dengan jari-jari lingkaran kecil (R1) = 5 dan jari-jari lingkaran besar (R2) = 7 cm. 5.

Gambar garis segi-n dan lingkaran 34 . Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 3. 2. Huruf dan Angka dengan ukuran proporsional. Gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm.LEMBAR KUNCI JAWABAN Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 2 1.

……… ………………… : …………………….. ..Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 35 TUGAS AKHIR DASAR MENGGAMBAR TEKNIK NAMA NIS GURU : ……………………. : ……………………..

3. 36 . tetapi tidak rapi Gambar salah. Standar Penilaian No. tidak bersih. tidak lengkap. 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rentang Nilai 0 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 .100 Kriteria Penilaian Gambar salah. tetapi tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. Bobot total NE adalah 80%. bersih. bersih dan indah Keterangan : • • • • Kriteria benar Kriteria lengkap Kriteria rapi Kriteria indah : jika gambar sesuai teori menggambar. Setiap hasil pekerjaan peserta diklat dinilai berdasarkan standar tabel 7. Nilai akhir ditentukan dengan menjumlahkan nilai tugas (NT) dengan nilai evaluasi (NE). Setiap kriteria memiliki rentang 10 angka. : jika penataan gambar pada kertas menarik. rapi dan bersih Gambar benar. Syarat kelulusan adalah nilai 70. Besar kecilnya nilai pada rentang ini didasarkan pada kualitas gambar secara klasikal. bersih dan lengkap. Tabel 7. tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. 2. lengkap. bersih. rapi. : jika kualitas garis baik (konsisten). tidak rapi dan tidak bersih Gambar benar. lengkap dan rapi Gambar benar. Nilai akhir dicari dengan rumus : NA = (∑ NT x 80 %) + (NE x 20%) 5. lengkap.STANDAR PENILAIAN Penilaian menggunakan standar di bawah ini: 1. : jika semua keterangan diberi atau dituliskan.rapi dan bersih tetapi tidak lengkap Gambar benar. sedangkan bobot NE adalah 20%.

Hartanto N. 1981. Yogyakarta : Kanisius. 1981. Surabaya : Airlangga. Pane S. Juhana 0. Suparyono Y.T. Bandung : Pustaka Grafika. “Menggambar Teknik Mesin”.K. Suratman M. “Menggambar Teknik Mesin Menurut Standar ISO”.DAFTAR PUSTAKA Chink D.S.. “Grafik Arsitektur”. 37 . Pradnya Paramita.E. Sato G. “Perspektif Untuk Para Arsitek”. “Konstruksi Perspektif”. 2000..

001.001.008.001.005.006.A-78 BAG-TKB.003.A-74 BAG-TKB.A-23 BAG-TGB.001.A-06 BAG-TGB.A-31 Tingkat II BAG-TGB.A BAG-TGB.A-08 BAG-TGB.004.001.001.007.006.PETA MODUL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Tingkat I BAG-TGB.A-76 BAG-TKB.A BAG-TGB.A-16 BAG-TGB.011.009.A-03 BAG-TGB.A-77 BAG-TKB.002.008.A-04 BAG-TGB.A-25 BAG-TGB.A-26 BAG-TGB.A-21 BAG-TGB.A-82 BAG-TKB.A-05 BAG-TGB.007.A-11 Tingkat III BAG-TGB.A BAG-TKB.005.A-29 BAG-TGB.A-32 BAG-TKB.A BAG-TGB.003.A-24 BAG-TGB.001.A-07 BAG-TSP.A-28 Keterangan : BAG : Bidang Keahlian Teknik Bangunan TGB : Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan TSP : Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan TKB : Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan TPK : Program Teknik Perkayuan TPS : Program Teknik Plambing dan Sanitasi : Modul yang dibuat iv .003.A BAG-TGB.001.003.A BAG-TSP.001.A-17 BAG-TGB.A-83 BAG-TKB.A-72 BAG-TKB.A BAG-TKB.A-09 BAG-TGB.004.001.001.002.A BAG-TGB.A-71 BAG-TKB.008.009.A-13 BAG-TGB.003.A BAG-TGB.001.A-84 BAG-TGB.001.002.A-81 BAG-TKB.003.A-14 BAG-TGB.001.003.A-22 BAG-TGB.007.A-15 BAG-TGB.002.A-02 BAG-TGB.005.001.A BAG-TGB.010.002.A BAG-TKB.A-10 BAG-TGB.A BAG-TGB.A-01 BAG-TGB.007.A-80 BAG-TKB.A BAG-TGB.001.011.006.A-75 BAG-TKB.A-30 BAG-TGB.A BAG-TGB.010.004.A-27 BAG-TGB.A-79 BAG-TKB.009.002.007.A BAG-TGB.001.002.A-19 BAG-TGB.002.A-73 BAG-TKB.A-12 BAG-TGB.002.A-18 BAG-TGB.A-20 BAG-TGB.003.003.011.002.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful