DASAR-DASAR MENGGAMBAR TEKNIK

BAGTGB.001.A-01 45 JAM

Penyusun : TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL EDISI 2001

KATA PENGANTAR
Modul dengan judul “Dasar-Dasar Menggambar Teknik” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Menggambar Teknik. Modul ini mengetengahkan pengetahuan yang paling mendasar dari Menggambar Teknik, yaitu : pengetahuan tentang peralatan

menggambar, cara membuat garis dan huruf serta gambar-gambar geometri. Pengetahuan tentang Peralatan Menggambar diberikan agar peserta diklat mengetahui Teknik. jenis-jenis Garis alat dan yang Huruf diperlukan merupakan untuk dua

Menggambar

Membuat

pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta diklat pada bagian awal menggambar teknik. Gambar Geometri merupakan kegiatan belajar dasar yang lebih lanjut setelah dua pengetahuan sebelumnya. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas Menggambar Proyeksi, Dasar-Dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan Batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu dan

Menggambar Sambungan Pipa. Dengan modul ini peserta diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus banyak dibantu oleh instruktur.

ii

DESKRIPSI JUDUL
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar, yang mencakup : (1) Mengenal Alat-Alat Gambar dan Penggunaannya, (2) Menggambar Garis, Huruf dan Angka dan (3) Gambar-Gambar Geometri. Pada kegiatan belajar 1 membahas tentang jenis alat-alat gambar dan alat penunjang yang diperlukan dalam menggambar teknik dilengkapi dengan ukuran serta cara penggunaannya. Pada kegiatan belajar 2 membahas tentang jenis garis dan penggunaanya, cara menggambar pertemuan garis, tipe huruf dan angka di dalam gambar teknik dan jarak antar huruf-huruf tertentu. Kegiatan belajar 3 membahas tentang

pengertian gambar geometri, cara membuat garis dan sudut, cara membuat segi-n dari lingkaran, menggambar oval dan menggambar ellips.

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL

iv

Modul ini diajarkan sebagai dasar untuk mempelajari modul-modul Menggambar Teknik di tingkat yang lebih tinggi. v .PRASYARAT Untuk mempelajari modul Gambar Teknik ini tidak diperlukan persyaratan khusus.

............ PETA KEDUDUKAN MODUL ..............................................................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ....... Lembar Kerja . PETUNJUK PENGGUNAAN M ODUL .............. KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA ........................................................... B.................................................................................................... A........ KATA PENGANTAR ......................................... Lembar Latihan .................................................... DESKRIPSI JUDUL .............................. Lembar Kerja............................................................................................................. Lembar Informasi .............................................................................................................................. DAFTAR PUSTAKA ............... B................................................................................................................... i ii iii iv v vi vii viii 1 1 15 16 17 17 21 23 24 24 31 32 33 34 36 37 vi ............................................................... LEMBAR KUNCI JAWABAN ................................ Lembar Informasi................................................................ HURUF DAN ANGKA .............................................................................. C............................................... PRASYARAT ......... Lembar Latihan .................................. DAFTAR ISI ................................................ A....... Lembar Kerja........................................................................................ KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS................................................................................... C........................................................... Lembar Informasi............................................................................ KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI ................................................................................................ C.............. TUJUAN ......................... LEMBAR EVALUASI ....................................................................... B..................................... A......................................................................... Lembar Latihan ............................ STANDAR PENILAIAN ....................

pahamilah uraian Tujuan Kegiatan Belajar agar mengetahui kemampuan apa yang akan dicapai pada setiap kegiatan.PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL A.5 mm. Langkah Belajar • Pada setiap sub topik Kegiatan belajar. Kerjakanlah setiap latihan dengan bersungguh-sungguh agar kemampuan anda yang sebenarnya dapat diketahui. untuk memperdalam pengetahuan tentang penggunaan teori yang sudah diberikan. Misalnya kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik dilaksanakan setiap minggu. vii . Peralatan Peralatan yang harus disiapkan setiap kali kegiatan belajar adalah: • • • • • • • Kertas manila ukuran A3 Pensil mekanik 0. • Sebelum langkah • • melaksanakan kerja yang kegiatan harus apabila memahami kurang betul setiap dilaksanakan. Jika soal-soal latihan telah anda selesaikan. maka peralatan dan bahan yang akan digunakan pada minggu depan harus dibaca atau diketahui pada minggu ini. anda dapat mencoba soal-soal pilihan. jelas. tanyakan kepada guru atau instruktur. kekerasan 2B Sepasang penggaris segitiga Penggaris panjang (mistar) 50 cm atau 60 cm Penghapus pensil Selotip Meja gambar B. • Peralatan dan bahan yang harus dibawa pada pertemuan atau sesion berikutnya harus dibaca sebelum kegiatan dilaksanakan.

viii . peserta didik diharapkan dapat menggambar bentuk-bentuk geometri dengan baik. Setelah mengikuti kegiatan belajar ketiga. peserta didik diharapkan dapat memilih peralatan gambar yang tepat untuk teknik menggambar yang digunakan dan sesuai dengan tujuan menggambar. peserta didik diharapkan mampu menggambar garis. • • Setelah mengikuti kegiatan belajar kedua. B. Tujuan Akhir Setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar ini diharapkan : • • Peserta didik diharapkan menguasai keterampilan menggambar teknik dasar.TUJUAN A. Tujuan Antara • Setelah mengikuti kegiatan belajar pertama. huruf dan angka secara benar dan baik. Peserta didik diharapkan dapat mengerjakan tugas-tugas menggambar teknik dasar dengan terampil.

Kertas Gambar a. Lembar Informasi Alat-alat gambar yang diperlukan di dalam menggambar teknik meliputi : 1. Ukuran A0 adalah 1 m2 dengan perbandingan √2 : 1 untuk panjang : lebar. Demikian seterusnya. Ukuran A1 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A0. Sedangkan perbandingan ukuran kertas gambar dapat dilihat dari gambar 1.KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA A. Jenis Kertas Berdasarkan jenis kertasnya. 1 . Ukuran pokok kertas gambar adalah A0. Ukuran A2 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A1. kertas gambar yang dapat digunakan untuk menggambar teknik adalah: 1) Kertas Padalarang 2) Kertas manila 3) Kertas Strimin 4) Kertas roti 5) Kertas Kalkir b. Ukuran Kertas Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar. Ukuran kertas gambar dapat dilihat pada tabel 1.

Kertas gambar berdasarkan ukurannya Ukuran garis tepi Seri A0 A1 A2 A3 A4 A5 Ukuran Kertas 1. Perbandingan ukuran kertas gambar Meja gambar Kertas gambar Selotip Gambar 2.189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 Kiri 20 20 20 20 15 15 C 10 10 10 20 5 5 Gambar 1. Cara penempelan kertas gambar non magnetik diatas meja 2 .Tabel 1.

Jika Isi pensil habis dapat diisi ulang. misalnya 0.0 mm. 2) Pensil mekanik Pensil mekanik. a. Gambar pensil batang dapat dilihat pada gambar 3. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis pensil gambar. berdasarkan diameter mata pensil. Pensil gambar terdiri dari batang pensil dan isi pensil. yaitu : 1) Pensil Batang Pada pensil ini. 0. Pensil batang Gambar 4. Untuk menggunakan pensil ini harus diraut terlebih dahulu. Pensil Gambar Pensil adalah alat gambar yang paling banyak dipakai untuk latihan mengambar atau menggambar gambar teknik dasar.3 mm. antara batang dan isi pensil terpisah.2. antara isi dan batangnya menyatu. Habisnya isi pensil bersamaan dengan habisnya batang pensil. Batang pensil tetap tidak bisa habis. Pensil mekanik 3 . Gambar Gambar 3.5 mm dan 1. Pensil mekanik memiliki ukuran pensil mekanik dapat dilihat pada gambar 4.

sedang dan lunak. Berdasarkan kekerasan isi pensil .) Gambar 5. 4 . Pensil berdasarkan kekerasannya Keras 4H 5H 6H 7H 8H Keterangan: B H : keras B : hitam HB: keras -hitam Lunak 2B 3B 4B 6B 7B F : agak keras Sedang 3H 2H H F HB Untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang merata dari ujung ke ujung. maka kedudukan pensil sewaktu menarik garis harus dimiringkan ± 60° dan selama menarik garis sambil diputar dengan telunjuk dan ibu jari (lihat gambar 5. Cara menarik garis 3. Gambar rapido dapat dilihat pada gambar 6. Tabel 2. Lihat tabel 2.b. pensil dapat dikelompokkan menjadi pensil keras. Rapido Penggunaan rapido untuk menggambar dengan teknik tinta dianggap lebih praktis daripada dengan trekpen.

memegang menulis gambar sedangkan cara memasang rapido pada kaki jangka dapat dilihat pada gambar 9. Tabel 3. 5 . Tabel ukuran mata rapido berdasarkan ISO Cara menggunakan rapido rapido saat dapat dilihat dapat dari dilihat gambar pada 7. Tabel 3. Memperlihatkan ukuran mata rapido berdasarkan standar ISO.Gambar 6. Rapido dan bagian-bagiannya Ukuran rapido dibedakan berdasarkan ketebalan garis yang dihasilkan mata rapido. Cara 8.

Cara menggunakan rapido Gambar 8. Pemasangan rapido pada jangka 6 .Gambar 7. Cara memegang rapido Gambar 9.

Gambar 11 sampai 16 menunjukkan cara menggunakan penggaris segitiga dan penggaris-T. sudut-sudut istimewa dan garis yang saling tegak lurus.4. Penggaris-T Penggaris T terdiri dari dua bagian. b. Gambar 10. Cara menggunakan penggaris-T 7 . 45 dan satu buah penggaris bersudut 30. 90 dan 60. tanpa ukuran yang bertemu Gambar 11. Penggaris T dan sepasang penggaris segitiga. bagian mistar panjang dan bagian kepala berupa mistar pendek membentuk sudut 90. Sepasang pengagris segitiga ini digunakan untuk membuat garisgaris sejajar. a. Penggaris Penggaris yang sering digunakan untuk menggambar teknik adalah penggaris –T dan penggris segitiga. 90. Penggaris Segitiga Penggaris segitiga terdiri dari satu penggaris segitiga bersudut 45.

8 . 30.Gambar 12. menarik garis tegak lurus Gambar 14. Membuat sudut 45. Cara memegang sepasang penggaris segitiga. Membuat garis 75 dan 15 Gambar 16. Menarik garis mendatar Gambar 13. 60 Gambar 15.

seperti gambar 18. Batang pemegang pena tarik f. Gambar 17. Jangka bagi c. Pena tarik (trek pen) Kedukukan pena tarik sewaktu menarik garis sebaiknya miring 60 terhadap meja gambar. 9 .5. Jangka Jangka adalah alat gambar yang digunakan untuk membuat lingkaran dengan cara menancapkan salah satu ujung batang pada kertas gambar sebagai pusat lingkaran dan yang lain berfungsi sebagai pensil untuk menggambar garis lingkarannya. Gambar 17 memeperlihatkan beberapa jenis jangka. Jangka pegas e. Jangka pompa d. Jangka biasa b. cara menggunakan jangka ditunjukkan pada gambar 19 sampai gambar 21. Jenis jangka dan bagian-bagiannya Keterangan : a.

Cara menggunakan jangka Gambar 20. Arah penarikan garis Gambar 21.Gambar 18. Kedudukan pena tarik saat menarik garis Gambar 19. Membuat lingkaran besar dengan alat penyambung 10 .

Gambar 22. Lihat Gambar 23. yaitu penghapus lunak dan penghapus keras. Busur derajat Busur derajat digunakan untuk mengukur dan membagi sudut. Busur derajat 11 . Penghapus dan alat pelindung penghapus Ada dua jenis penghapus. Alat-alat Penunjang lainnya Ada beberapa alat penunjang gambar teknik lainnya yang kadangkadang diperlukan di dalam menggambar adalah : a.6. Penghapus lunak untuk menghapus gambar dari pensil dan penghapus keras untuk menghapus gambar dari tinta. Gambar 23. Agar gambar yang akan dihapus tepat dan tidak menghilangkan gambar yang lain. Penghapus dan plat pelindung penghapusan 7. maka digunakan plat pelindung penghapus seperti gambar 22.

b. Dalam satu set mal lengkung ada 3 jenis mal. Mal lengkung Mal lengkung digunakan untuk membuat garis lengkung yang tidak dapat dibuat dengan jangka. lihat gambar 26 sampai gambar 27. agar diperoleh tulisan yang rapi dan seragam dan mengikuti standar ISO. Sablon huruf Gambar 25. 12 . Gambar 24. Salah satu cara menggunakan sablon huruf c. Sablon huruf dan angka Sablon huruf dan angka adalah sebuah alat gambar yang digunakan untuk menggambar huruf dan angka.

maka digunakan mal bentuk. Mal bentuk Untuk membuat gambar geometri dan simbol-simbol tertentu dengan cepat. Mal lengkung Gambar 27. Contoh penggunaan mal lengkung d. Mal bentuk geometri 13 .Gambar 26. Gambar 28.

Bahan daun meja ada bermacammacam. yaitu : daun meja dari papan non magnetik. yaitu: mesin gambar rol dan mesin gambar lengan. Meja gambar terdiri dari rangka meja gambar dan daun meja gambar. Gambar 30. Mesin gambar lengan 14 . Tidak seperti meja biasa. Meja gambar 9.8. papan berlapis magnet dan kaca rayben Gambar 29. sepasang penggaris segitiga dan mistar T. meja gambar dapat diubah-ubah ketinggian dan kemiringan daun mejanya. Mesin gambar dapat menggantikan beberapa fungsi alat gambar lainnya seperti busur derajat. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis mesin gambar. Mesin Gambar Mesin gambar adalah mesin manual yang digunakan untuk memudahkan menggambar. Meja Gambar Meja gambar adalah meja yang digunakan sebagai alas menggambar.

Mal huruf dan angka g. Alat a. Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm e. Cutter 2.Gambar 31. b. 15 . Mesin gambar rol B. Bahan Kertas manila A3 3. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. yaitu: cutter dan jarum jangka. Sepasang penggaris segitiga d. Jangka f. Pensil gambar c. j. Gunakan selotip berbahan kertas. Meja gambar b. Setip Selotip k. Mal lengkung i. Hati-hati menggunakan peralatan yang tajam. Mal bentuk h. Lembar Kerja 1.

45º. Langkah Kerja a. e. Gunakan mal bentuk dan symbol. Cobalah mengenal alat-alat gambar itu dengan cara menggunakan alat-alat itu sesuai petunjuk pada langkah kerja. b. Gunakan mal lengkung sesuai contoh pada lembar informasi. Tidak ada latihan pada kegiatan belajar yang pertama ini. c. g. f. Lembar Latihan Perhatian: 1. 2. 30º. menggesernya. Huruf dan angka mal yang dan di-mal cara Perhatikan cara memegang lengkungnya dengan mal lengkung. Perhatikan dari mana mulai menarik garis dan mengakhirinya. Gunakan sembarang. Gunakan jangka dengan benar untuk membuat lingkaran. Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar dengan selotip. 60º. Tentukan dahulu titik-titik yang akan dihubungkan.4. Anda diharapkan segera memiliki alat-alat yang disebutkan pada lembar kerja kegiatan belajar pertama. 75º dan 90º dengan sepasang penggaris segitiga. Geser-geser mal lengkung untuk mendapatkan bentuk yang paling tepat antara dua garis. Buatlah sudut-sudut 15º. d. Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis sejajar horisontal dan vertikal. Perhatikan arah penarikan garis. 3. 16 . Buat garis mal huruf-angka. Panjang dan jarak antar garis sembarang. Perhatikan cara memegang penggarisnya. Diameter lingkaran sembarang. C. Cara menggunakan mal ini sama dengan cara menggunakan mal huruf-angka.

1 .

digunakan beberapa jenis garis yang masing-masing mempunyai arti dan kegunaan yang berbeda-beda. HURUF DAN ANGKA A. Jenis dan fungsi garis No 1. Ukuran dan Jarak Garis Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut : a c b Keterangan : a : tebal garis b : jarak antara sumbu garis c : celah antar garis 17 . Jenis Garis dan Penggunaannya Dalam gambar teknik. 5. Garis strip titik strip Garis strip titik-titik strip Garis Bantu Garis arsir Garis ukuran Garis sumbu Garis bentuk nyata terhalang Garis sumbu bentuk Garis simetri bentuk Garis batas potongan Garis batas persil b. Jenis garis dan fungsinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Garis a. Garis putus -putus • • • • • • • • • 4. Lembar Informasi 1.KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS. Garis lurus tipis 3. Tabel 4. Jenis garis Keterangan Garis lurus tebal Fungsi • Garis nyata • Garis tepi 2.

Perhatikan gambar pertemuan garis di bawah ini.c. Berdasarkan ISO dapat dilihat dari tabel berikut ini. Huruf dan Angka Ada dua tipe huruf di dalam gambar teknik. yaitu huruf berdasarkan ISO dan huruf berdasarkan proporsi. Tabel 5. Pertemuan Garis Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Tipe huruf A dan B (berdasarkan ISO) 18 . Pertemuan berbagai macam jenis garis 2. Gambar 32.

Jenis Huruf Huruf kurus Huruf normal Huruf gemuk Proporsi 1:2 . huruf normal dan huruf gemuk. 1. Ruang huruf memiliki tinggi dan lebar. Ada beberapa jenis pertemuan huruf yang harus dikurangi jaraknya. G dan C apabila bertemu. 2. Berdasarkan perbandingan (proporsi) lebar dan tinggi ini huruf-huruf dikelompokkan menjadi 3 kelompok.3:5 2:3&3:4 1:1 Beberapa huruf apabila bersebelahan harus dikurangi jarak antar hurufnya. maka jarak antar hurufnya dikurangi setengah jarak normalnya.Di dalam menggambar huruf dengan proporsi.A dan T . 19 . Pertemuan huruf-huruf bulat. Q.V Pada pertemuan antara kedua huruf ini. yaitu: huruf kurus. Garis normal berproporsi 2 : 3 dan 3 : 4. Proporsi huruf kurus adalah 1 : 2 dan 3 : 5. seperti O. a. Huruf-huruf bulat. Pertemuan antara huruf L . Lihat tabel 6 : Tabel 6. jarak antar hurufnya hendaknya dikurangi setengahnya. Jenis huruf berdasarkan Proporsinya No. setiap huruf memiliki ruang huruf. Garis gemuk dengan proporsi 1 : 1. b. Berikut ini digambarkan contoh gambar-gambar huruf berdasarkan proporsi dan gayanya. 3.

latihan membuat garis huruf dan contoh huruf 20 .Gambar 33. Ruang huruf.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. 2) Buatlah garis tepi. Aturlah jaraknya sehingga jarak antarkotak sama. (lihat sketsa) 21 . Sepasang penggaris segitiga c. Hati-hati menggunakan cutter b. Tepi garis kiri 2 cm. Langkah Kerja a. Cutter 2. Penghapus kertas e. Jagalah kebersihan kertas 4. 3) Buatlah kotak-kotak berukuran 6 cm x 8 cm. Pensil mekanik 2B b. sedangkan tepi garis lainnya 1. Meja gambar non-magnetik d. Gunakan selotip berbahan kertas d.5 cm. Alat a. Hati-hati menggunakan jangka c. Selotip f. Lembar Kerja 1. Menggambar Garis 1) Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar. 4) Buatlah garis-garis sejajarnya. Bahan Kertas manila ukuran A3 3.B. Lihat sketsa gambar 34. 5) Cantumkan Nama dan NIM kalian pada sudut kanan bawah.

Lihat sketsa gambar 35. Sketsa letak gambar huruf dan angka 22 . 2) Buatlah garis bantu ketinggian huruf. 3) Buatlah ruang huruf sesuai ketentuan tipe huruf (standar ISO atau proporsional). Contoh Pengaturan lay out gambar pada kertas b. 4) Buat gambar huruf dan angkanya.kop Gambar 34. kop Gambar 35. Menggambar Huruf dan Angka 1) Ulangi langkah 1 dan 2 pada langkah kerja di atas.

Buatlah gambar huruf dan angka dengan ukuran proporsional.45 ° e. 23 . Lembar Latihan 1.C. ukuran 1.5 cm x 1. Bersudut 45 ° d. Bersudut .5 cm atau 2 cm x 2 cm. Horisontal b. Garis persilangan 90° 2. Buatlah gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm : a. Vertikal c.

Titik perpotongan lingkaran dengan garis AB ditandai sebagai titik D & E. Membuat garis tegak lurus 24 . sudut dan bentuk-bentuk geometris. buatlah garis menuju titik F sehingga bertemu dangan garis AB. Garis tegak lurus terhadap suatu garis. Panjang sembarang. Berpotongan di titik F.KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI A. Lembar Informasi Pada lembar ini akan kita pelajari berbagai cara pembuatan gambar geometri. 2) Buatlah titik C dengan jarak tertentu dari AB. Yang dimaksud dengan gambar geometri adalah semua gambar yang meliputi pembuatan garis. 4) Buat lingkaran dari titik D & E dengan jari-jari yang sama. 3) Buat lingkaran dengan jari-jari sembarang yang memotong garis AB. Gambar 36. 5) Dari titik C. Membuat Garis dan sudut a. 1. 1) Buatlah garis lurus AB.

Membagi sudut 25 . 2) Buatlah lingkaran dari titik AB. Titik sudut disebut titik A. 4) AE dan EB sama panjang. memotong kedua garis di titik B dan C. Membagi garis menjadi sama panjang. 1) Buatlah garis AB. 2) Buat garis lingkaran sembarang. sehingga saling berpotongan di titik C dan D. Membagi sudut 1) Buatlah dua garis. buat lingkaran yang saling memotong di titik D 4) Buat garis yang menghubungkan titik A dan D. 3) Hubungkan titik C dan D.b. 5) Garis AD membagi sudut awal menjadi sama besar. Gambar 37. memotong di titik E. 3) Dari titik B dan C. Gambar 38. berpotongan dengan sudut sembarang. Membagi garis c. jari-jari sembarang.

Membuat garis singgung Membuat garis singgung t pada lingkaran (M) dari titik yang ditentukan (A). 3) Titik B dan D adalah titik-titik singgung lingkaran M. 3) Dari titik sudut (A). buat lingkaran dengan jari-jari R1 (sembarang) yang memotong kedua garis di titik B dan C. 4) Dari titik C. 2) Titik C sebagai pusat lingkaran dengan jari-jari CA = CM. Membuat garis singgung 26 .M dibagi dua (C). Gambar 39.d. Memindahkan sudut 1) Buatlah dua garis yang berpotongan membentuk sudut sembarang. Memindahkan sudut e. 1) Jarak A . Gambar 40. buat lingkaran yang memotong titik B. 2) Sudut tersebut akan dipindahkan ke garis PQ.

Membuat Segi-n dari Lingkaran a.2. Gambar 41. 6 dan 12. Membuat segi 3. Membuat segi 4 dan 8 c. 6 dan 12 b. Segi 4 dan 8 Gambar 42. Membuat segi 5 dan 10 27 . Segi 5 dan 10 Gambar 43. Segi 3.

Segi 9 f. Segi 11.13. 28 .17. 15 dst.15. Gambar 45. Membuat gambar segi 9 f. Membuat segi 11.…… dst Gambar 46. Membuat gambar segi 7 e. Segi 7 Gambar 44.d.13.

Cara 2 : Oval dengan 8 titik Gambar 48. Cara 1 : Oval dengan 4 titik Gambar 47. Menggambar Oval a.3. Menggambar oval dengan 4 titik 2. Menggambar oval dengan 8 titik 29 .

Cara 2 : Dengan bantuan persegi panjang Gambar 50. Cara 1 : Dengan dua lingkaran Gambar 49. Menggambar Ellips a. Menggambar oval dengan bantuan dua lingkaran b. Menggambar oval dengan bantuan persegi panjang 30 .4.

Cutter 2. Pensil mekanik 2B b. Jagalah kebersihan kertas 4. sedangkan tepi garis lainnya 1. Tentukan pusat lingkaran. buat lingkarannya. Penghapus kertas f. c. f. Jangka c.5 cm. d. e. Buatlah Segi-n. Sisa ruang gambar dibagi jumlah lingkaran ditambah satu. Lembar Kerja 1. b. Bagilah ruang gambar dengan jumlah lingkaran (dalam satu lajur). Tepi garis kiri 2 cm. Bagilah panjang ruang gambar dengan perkalian jumlah lingkaran (dalam satu baris) dengan diameter lingkaran. Selotip g. Sisa ruang dibagi dengan jumlah lingkaran ditambah satu. Tuliskan keterangan-keterangan yang diperlukan 31 . Meja gambar non-magnetik e. Sepasang penggaris segitiga d. Langkah kerja a. Buatlah garis tepi. Alat a. Hati-hati menggunakan cutter b. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a.B. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. Gunakan selotip berbahan kertas d. Hati-hati menggunakan jangka c.

Segi 13 32 . Segi 5 dan 10 4. 6 dan 12 2. Lembar Latihan Buatlah di dalam satu lingkaran 1.C. Segi 3. Segi 7 5. Segi 4 dan 8 3. Segi 9 6.

Beri kop tugas yang berisi : • • • • Judul “Tugas Akhir Dasar Gambar Teknik” Nama saudara Nomor Induk Peserta diklat Nama Guru pembimbing. Berilah keterangan seperlunya. Buatlah elips dengan jari-jari lingkaran kecil (R1) = 5 dan jari-jari lingkaran besar (R2) = 7 cm. Buatlah gambar oval dengan jari-jari pendek (b) = 5 cm dan jari-jari panjang (a) = 7 cm. 33 . 3. Buatlah gambar segi 13 dengan diameter lingkaran 9 cm. 2.LEMBAR EVALUASI Buatlah tugas di bawah ini di dalam satu lembar kertas A3 : 1. 5. 4.

2. Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 3. Gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm.LEMBAR KUNCI JAWABAN Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 2 1. Gambar garis segi-n dan lingkaran 34 . Huruf dan Angka dengan ukuran proporsional.

……… ………………… : …………………….Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 35 TUGAS AKHIR DASAR MENGGAMBAR TEKNIK NAMA NIS GURU : ……………………. : ……………………. ....

Standar Penilaian No. tidak bersih. bersih. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rentang Nilai 0 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 . tidak lengkap. 4. tetapi tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. 36 . bersih dan indah Keterangan : • • • • Kriteria benar Kriteria lengkap Kriteria rapi Kriteria indah : jika gambar sesuai teori menggambar. tetapi tidak rapi Gambar salah. Besar kecilnya nilai pada rentang ini didasarkan pada kualitas gambar secara klasikal. lengkap.100 Kriteria Penilaian Gambar salah. : jika semua keterangan diberi atau dituliskan. Tabel 7.rapi dan bersih tetapi tidak lengkap Gambar benar. : jika kualitas garis baik (konsisten). bersih dan lengkap. Setiap kriteria memiliki rentang 10 angka. Nilai akhir dicari dengan rumus : NA = (∑ NT x 80 %) + (NE x 20%) 5. Bobot total NE adalah 80%. Syarat kelulusan adalah nilai 70. : jika penataan gambar pada kertas menarik. rapi. sedangkan bobot NE adalah 20%. tidak rapi dan tidak bersih Gambar benar.STANDAR PENILAIAN Penilaian menggunakan standar di bawah ini: 1. lengkap. bersih. 3. 2. tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. Setiap hasil pekerjaan peserta diklat dinilai berdasarkan standar tabel 7. lengkap dan rapi Gambar benar. rapi dan bersih Gambar benar. Nilai akhir ditentukan dengan menjumlahkan nilai tugas (NT) dengan nilai evaluasi (NE).

DAFTAR PUSTAKA Chink D. “Menggambar Teknik Mesin”. Suratman M. Bandung : Pustaka Grafika.K. “Grafik Arsitektur”. Surabaya : Airlangga. Hartanto N. Juhana 0.T...E. Suparyono Y. Yogyakarta : Kanisius. 1981. 1981. Pane S. Pradnya Paramita. “Menggambar Teknik Mesin Menurut Standar ISO”.S. “Perspektif Untuk Para Arsitek”. Sato G. 37 . “Konstruksi Perspektif”. 2000.

A-08 BAG-TGB.003.003.003.A-10 BAG-TGB.A-81 BAG-TKB.005.009.001.A-23 BAG-TGB.002.009.005.A-17 BAG-TGB.A-31 Tingkat II BAG-TGB.007.A-73 BAG-TKB.A BAG-TGB.A-78 BAG-TKB.010.003.A-15 BAG-TGB.A BAG-TGB.A-22 BAG-TGB.002.A-02 BAG-TGB.A-19 BAG-TGB.A BAG-TKB.002.001.A BAG-TGB.A-05 BAG-TGB.A-80 BAG-TKB.A-07 BAG-TSP.006.A-09 BAG-TGB.003.A-21 BAG-TGB.008.011.004.A-26 BAG-TGB.A-84 BAG-TGB.A-79 BAG-TKB.002.A-30 BAG-TGB.001.A-11 Tingkat III BAG-TGB.A-13 BAG-TGB.009.PETA MODUL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Tingkat I BAG-TGB.A BAG-TGB.003.010.006.A BAG-TGB.A-03 BAG-TGB.A-18 BAG-TGB.A-77 BAG-TKB.001.007.A BAG-TKB.A-72 BAG-TKB.005.A-24 BAG-TGB.004.A BAG-TKB.008.001.002.001.A-82 BAG-TKB.001.002.A-20 BAG-TGB.A-29 BAG-TGB.006.A-14 BAG-TGB.007.004.A BAG-TGB.001.A BAG-TSP.001.A-28 Keterangan : BAG : Bidang Keahlian Teknik Bangunan TGB : Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan TSP : Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan TKB : Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan TPK : Program Teknik Perkayuan TPS : Program Teknik Plambing dan Sanitasi : Modul yang dibuat iv .007.011.A-83 BAG-TKB.008.001.002.A-12 BAG-TGB.002.A BAG-TGB.001.001.A-25 BAG-TGB.A-01 BAG-TGB.011.A-74 BAG-TKB.003.A-16 BAG-TGB.001.A-06 BAG-TGB.003.001.001.002.A-75 BAG-TKB.A-76 BAG-TKB.A-71 BAG-TKB.A BAG-TGB.A-32 BAG-TKB.A-04 BAG-TGB.007.002.001.A BAG-TGB.A BAG-TGB.003.001.A-27 BAG-TGB.A BAG-TGB.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful