P. 1
RPH DST TAHUN 3

RPH DST TAHUN 3

|Views: 437|Likes:
Published by Mohd Kamil
RPH KSSR DST TAHUN 3 2013
RPH KSSR DST TAHUN 3 2013

More info:

Published by: Mohd Kamil on Apr 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/26/2015

pdf

text

original

Mata Pelajaran & Kelas

Dunia Sains dan Teknologi /3 Al – Farabi

Tarikh

7 Mac 2013

Tema/Topik

Sains Hayat / Manusia

Masa

10.45 - 11.15 (30 minit)

Standard Kandungan

3.1 Memahami ciri-ciri haiwan

3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu : Standard Pembelajaran  litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik 

anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam

cara membiak: bertelur, melahirkan anak

habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran, murid-murid dapat : 

Menyatakan secara lisan ciri-ciri haiwan berdasarkan video yang di tayangkan.

Penilaian P & P    Jawapan murid melalui aktiviti yang dijalankan Soal jawab Latihan dalam buku kerja . Buku Aktiviti. Murid-murid menyenaraikan nama haiwan beserta ciri-cirinya. 3. Komputer. 4. Murid-murid melengkapkan latihan di dalam Buku Aktiviti. Menyatakan nama haiwan beserta ciri-cirinya dengan betul. 2. Guru memberi penerangan ciri-ciri haiwan. Murid-murid mengenalpasti haiwan berdasarkan video. TMK ( video ) Pendidkan alam sekitar Nilai murni ( sayangi haiwan ) Bahan Bantu Belajar Video. Lembaran Kerja. Murid-murid merumuskan isi pelajaran. Aktiviti P & P 1.     EMK Bahasa. 5.

Murid-murid diminta mengenalpasti haiwan yang ada di dalam video. Penerangan ciri-ciri haiwan Menyenaraikan haiwan beserta ciri-cirinya Latihan Rumusan isi pelajaran. Murid dapat menyenaraikan ciriciri haiwan dengan betul Perincian Aktiviti P & P      Tayangan video. Tayangan video tentang haiwan di zoo. Imaginasi (Pencetusan Idea) Soal jawab dengan murid tentang haiwan yang mereka lihat tentang     Litupan badan haiwan Anggota badan haiwan Habitat haiwan Cara haiwan membiak . Persediaan (Orientasi) 1.Refleksi   Murid-murid dapat mengenalpasti haiwan beserta ciri-cirinya. 2.

Guru meminta murid menyenaraikan haiwan yang dilihat 2. 2. . Guru meminta murid menerangkan ciri haiwan yang telah dipelajari pada hari ini. Guru merumuskan isi pelajaran yang telah dipelajari. 3. murid akan dapat menyenaraikan haiwan berdasarkan     Litupan badan Anggota badan Cara membiak Habitat Tindakan ( Aplikasi Idea) 1. Murid diberikan latihan dan di minta menjawab secara individu. Dengan bimbingan. Kemudian. Murid bertukar jawapan dengan rakan dan sesi perbincangan dilakukan Refleksi 1. 2. mereka diminta menyatakan ciri-ciri yang terdapat pada setiap haiwan dengan dibimbing oleh guru.Perkembangan (Penstrukturan Idea) 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->