PELAJARAN PERTAMA BUKU HARIAN (menulis

)

1. Standar Kompetensi Mampu mengekspresikan berbagai pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai ragam tulisan: menulis buku harian, surat pribadi dan surat resmi, teks pengumuman, menyunting karangan sendiri atau orang lain, menulis pengalaman, mengubah teks wawancara menjadi naratif, dan menulis memo atau pesan singkat. 2. Kompetensi Dasar Menulis buku harian 3. Indikator Mampu menulis pengalaman, pemikiran, dan perasaan pada buku harian dengan memperhatikan cara pengungkapan dan tidak lupa mencantumkan waktu penulisan (1) Mampu mengungkapkan pengertian, manfaat, isi, dan cara menulis buku harian. (2) Mampu menuliskan pengalaman, perasaan, dan pemikiran pada buku harian dengan memperhatikan cara pengungkapan dan mencantumkan waktu penulisan. 4. Uraiamn Materi 4.1 Buku Harian Anak-anak, hari ini kita belajar menulis. Pelajaran pertama adalah menulis buku harian. Tentu Kamu pernah mendengar kata “buku harian”, bukan? Nah, bagian ini membahas perihal buku harian. Pembahasannya meliputi pengertian, manfaat,

isi, dan cara menulis buku harian. Kamu sudah siap untuk memulai, bukan? Baik, mari kita mulai! Buku harian dikenal juga dengan catatan harian. Dalam bahasa Inggris disebut “diary”. Buku harian berisi hal-hal penting yang terjadi pada hari itu. Hal penting itu dapat berupa pengalaman, pemikiran, dan perasaan. Pengalaman menarik yang bermanfaat dapat dituliskan di dalamnya. Pemikiran yang muncul, yang dianggap penting dan bermanfaat, juga dapat direkam dalam buku harian. Begitu pula halnya dengan perasaan tentang atau terhadap sesuatu, juga dapat menjadi muatan buku harian. Jadi, buku harian pada dasarnya adalah catatan penting tentang pengalaman, pemikiran, dan perasaan yang ditulis setiap hari oleh seseorang. Buku harian memiliki dua kategori. Pertama, buku harian yang bersifat personal atau individu atau pribadi. Buku harian ini menjadi milik individu. Buku harian jenis ini dibuat, dibaca, dan dimanfaatkan oleh individu. Isinya berkaitan dengan masalah-masalah pribadi. Oleh karena itu, orang lain tidak boleh membacanya. Kedua, buku harian yang bersifat umum. Buku harian ini biasanya menjadi milik suatu lembaga. Buku harian jenis ini dibuat, dibaca, dan dimanfaatkan oleh atau atas nama lembaga. Kedua jenis buku harian ini dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.

Lalu, apa manfaat buku harian itu? Nah, itu pertanyaan yang bagus. Memang, setiap mempelajari sesuatu, seharusnya Kamu tanyakan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Banyak, banyak manfaatnya. Kamu tahu, bukan? Buku harian itu merupakan catatan yang menggunakan bahasa tulis. Menulis buku

Zulkarnaini, widyaiswara madya LPMP Sumbar 1 HP 0811665077 e-mail melayuzul@yahoo.com.au, blog: zulkarnainidiran.wordpress.com

tanggal. widyaiswara madya LPMP Sumbar 2 HP 0811665077 e-mail melayuzul@yahoo. dan tahun. Hal itu adalah komponen atau elemen buku harian. Bagian berikut adalah tentang isi buku harian. Pertama komponen hari. Kini. Jadi kalau Kamu membuatnya dalam bentuk format dapat berupa: Format Alternatif 1 Hari dan Tanggal Isi Buku Harian Format Alternatif 2 Hari dan Tanggal Isi Buku Harian Mungkin format-format lain dapat Kamu ciptakan sendiri. Kamu diajak untuk mengenal cara menulis buku harian. bagaimana caranya? Nah bagian berikut akan memandu Kamu menulis buku harian. duka. perasaan. perasaan. Tentu akan banyak manfaat lain yang dapat diungkapkan. Ada tiga hal yang dapat dituangkan ke dalam buku harian. Perasaan itu bisa senang.harian tiap hari berarti kita berlatih menulis. dan mengabadikan pengalaman. Tentu saja yang direkam di dalam buku harian adalah perasaan istimewa yang paling mengesankan. dan pemikiran yang bermanfaat. Apa sajakah yang dapat diisikan di dalam buku harian? Nah. perasaan. Sebelum menulis buku harian ada beberapa hal yang harus kamu kenal. Tentu juga. Pemikiran adalah sesuatu yang menjadi hasil berpikir.com . dan pemikiran. format buku harian dapat ditentukan oleh pemiliknya. manfaat. Selain itu. Jadi. Jadi. Pemikiran itu bisa berupa pendapat. merekam. manfaat kedua buku harian adalah sebagai alat perekam kejadian atau peristiwa penting yang berhubungan dengan pengalaman. Hal itu adalah pengalaman. dan ide tentang atau yang berhubungan dengan sesuatu.wordpress. Pengalaman adalah sesuatu yang telah dialami. Elemen minimal buku harian ada dua. isi buku harian itu secara garis besar ada tiga. manfaat pertama dari buku harian ialah sebagai wahana berlatih menulis. Dua hal telah Kamu ketahui tentang buku harian. perasaan. dan sebagainya. Pengertian. dan pemikiran. Artinya. pertanyaan ini pulalah yang hendak dijawab dalam uraian selanjutnya. Tentu. Yang dialami itu bisa menyenangkan dan bisa pula mengenaskan. Cara menulis buku harian sama artinya dengan teknik menulis buku harian. Zulkarnaini. dan penggunaan bahasa dalam buku harian. Perasaan adalah sesuatu yang dirasakan tentang atau terhadap hal tertentu. pemikiran yang dicatat di dalam buku harian adalah pemikiran yang berguna atau bermanfaat. buku harian mencatat. blog: zulkarnainidiran. sedih. Hal itu akan dapat dijadikan pedoman pada masa yang akan datang. Jadi. Kedua hal itu adalah pengertian buku harian dan manfaat buku harian. dan isi buku harian telah Kamu kenal. gembira. Jadi. lucu. format buku harian.au. komponen isi buku harian. dan pemikiran. Hal itu dapat pula menjadi isi dari buku harian. Silakan Kamu tambah manfaat menulis buku harian ini. Cara sama dengan teknik. Kedua. sesuatu yang dilahirkan oleh proses berpikir. Ketiga hal itu akan menjadi isi buku harian. Sebenarnya tidak ada acuan format yang standar untuk buku harian. gagasan. yang dituangkan ke dalam buku harian adalah pengalaman yang mengesankan dan bermanfaat.com. yakni pengalaman.

Ada apa gerangan? Apakah ada yang salah padaku? Pertanyaan itu terjawab kemudian. Pada saatnya. pengalaman itu juga bermanfaat untuk dicatat. Amatilah buku harian di bawah ini! Hari dan Tanggal Senin. Pengalaman hari ini berbeda dengan kemarin. kita memiliki segudang pengalaman. Aku dipanggil oleh kepala sekolah untuk menjadi duta sekolah dalam lomba menulis cerpen di tingkat kabupaten. Hanya yang menarik dan bermanfaat sajalah yang dicatat atau direkam di dalam buku harian. dan semangat yang dibekalkannya kepadamu akan Kamu ceritakan. Bahasa yang individu adalah bahasa khas (khusus) yang digunakan oleh seseorang untuk mengungkapkan sesuatu. segalapuji bagi Allah.wordpress. blog: zulkarnainidiran. baru kali inilah aku dipanggil. Alhamdulillah. apakah semua yang kita alami itu dapat kita ingat? Tentu tidak. Hampir setahun belajar di sekolah ini. bahasa yang digunakan haruslah komunikatif. Itukan contoh pengalaman. pengalaman kita yang terekam itu akan dapat menjadi guru atau pelajaran yang sangat berharga. dan jika berkategori lembaga. Bagiaman penggunaan bahasanya? Nah. Jika ia berkategori individu bahasanya sangat individual. Jadi. widyaiswara madya LPMP Sumbar 3 HP 0811665077 e-mail melayuzul@yahoo. Pertama.2 Menuliskan Pengalaman. Salah satu bentuk keterampilan tersebut adalah menulis buku harian. minggu ke minggu. inilah yang menjadi inti dari menulis buku harian. Oleh karena itu.com. dan dipilih. bulan ke bulan. Akan tetapi. Artinya. Pengalaman minggu yang lalu berbeda dengan minggu ini. bahasanya haruslah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Tentu Kamu akan bercerita panjang tentang pengalamanmu ketika duduk di ruangan kepala sekolah. dorongan yang diberikannya. Keramahan kepala sekolah. Biasanya menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan ragam lembaga itu. Itulah contoh sederhana.au.com . bahasa yang dapat dikenal dan dipahami oleh orang yang membacanya. bahasa yang digunakan dapat dipahami jika dibaca oleh orang lain. Baik. kita perlu memiliki keterampilan untuk merekam pengalaman itu. yakni penggunaan bahasa. buku harian yang berkategori individu. Pengalaman itu bisa terjadi setiap hari. dapat dipahami dengan tepat dan benar oleh pembaca. Buku harian jenis ini hendaklah menggunakan bahasa yang umum. Untuk penggunaan bahasa itu. 4. Sanggupkah aku menjadi duta untuk sekolahku? Inilah yang selalu menjadi renunganku sampai pada hari yang ditentukan. Perasaan. 25 April 2005 Isi Buku Harian Hari ini aku dipanggil ke kantor. sekarang mari kita bahas penggunaan bahasa dalam buku harian! Buku harian ada dua kategori. Tiap hari kita mendapat banyak pengalaman. Buku harian berkategori kedua yaitu buku harian yang dibuat dan digunakan oleh lembaga. dan tahun ke tahun. belum tentu pengalaman tiap hari itu menarik dan bermanfaat. hal yang paling penting adalah komunikatif. itulah ungkapan yang sering kita dengar.Komponen dan format buku harian sudah diketahui. Akan tetapi. Buku harian berkategori ini menggunakan bahasa yang individual juga. disaring. Bahasanya diwarnai oleh kepribadian individu itu. bahasa yang digunakan dalam buku harian adalah bahasa yang sesuai dengan kategori buku harian itu. Bagaimana pula dengan perasaan? Apakah cara penulisannya sama? Apakah pengalaman bisa dituliskan dalam bentuk perasaan? Zulkarnaini. dan Pemikiran pada Buku Harian “Pengalaman adalah guru yang paling baik” (experience is the best teacher). pengalaman tersebut haruslah diseleksi. Pengalaman yang dicatat pada buku harian adalah pengelaman yang menarik. Dari hari ke hari. Selain menarik. bukan? Oleh karena itu. Tentu saja.

dan contoh ketiga menggambarkan pemikiran. ini pertanyaan yang menarik. 25 April 2005 Hati ini gundah. boleh dibuat apa saja. Tiba-tiba Rini menepuk pundakku dari belakang. alangkah baiknya kalau untuk menghadapi kegiatan tahun depan sekolahku mempersiapkan diri. Balasan surat itu tidak kunjung datang. buku harian yang Kamu tulis boleh dalam bentuk puisi.Nah. Karena itu. Kira-kira apa yang ditulis oleh pemiliknya? Barangkali. Perasaan ini juga tidak tenteram. untuk pengalaman. Ia menunggu-nunggu balasannya.com. dengan perasaan mendalam dan bahasa yang puitis. Akan tetapi. ya! Akhirnya Kamu yang terpilih. Nah. kini tanggung jawab itu terpikul di pundakku. “Ada apa Rin? Ada apa denganku? Sungguh Rin. contoh kedua diwarnai oleh perasaan. Kamu perhatikan contoh berikut. Beban kegelisahan yang menghimpitku. Ya. Bolehkan buku haian seperti itu? Boleh saja. berlatih! Ketiga contoh itu memperlihatkan penulisan buku harian. Hati yang gundah itu membias ke wajahku. apakah masih boleh bertanya? Tentu. tentu dapat ditampilkan contoh buku harian yang terbaik. Pertanyaannya begini. selamat. selamat. Kamu boleh bertanya. takut. pendapat ini akan kusampaikan kepada pembimbing OSIS. Artinya.com . deh. sungguh”. Tentu saja ….wordpress. Akhirnya aku sampai di depan ruangan kepala sekolah. 25 April 2005 Isi Buku harian Hari ini aku resmi menjadi utusan sekolah untuk berlomba. ya! Senin 25 April 2005 Minggu yang lalu Suratku berlabuh di kotamu Nestapa Apa yang menimpa Hingga Tak berbalas Kamu amati contoh yang ini. contoh kedua itu adalah gabungan antara pengungkapan perasaan dan pengalaman. kini Kamu semakin paham. Bahasa personal atau bahasa indvidu boleh menggunakan gaya prosa dan boleh gaya puisi. Buku harian jenis ini kan milik individu. Baguslah. penulisnya juga mengungkapkan pengalamannya. Aku sungguh bangga padamu. jelas tidak aku lagi. dia menulis surat untuk seseorang. Ada apa gerangan? Mengapa kepala sekolah memanggilku? Adakah aku melanggar ketentuan yang berlaku di sekolah ini? Adakah…? Sungguh sangat banyak pertanyaan yang harus kujawab. Apakah buku harian boleh ditulis dalam bentuk puisi? Wah. mari berlatih membuat buku harian! Sebelum berlatih. Sudah siap untuk berlatih? Mari. Perasaan penulisnya gundah dan gelisah.au. Contoh pertama Zulkarnaini. Contohcontoh itu bukanlah yang terbaik. Dutanya. Berat dan semakin berat. tidak kuduga. Kamu amati lagi contoh berikut. Yah. Itu hanya sekedar contoh. Oleh karena itu. semakin berat. Jika Kamu yang membuat. Oleh karena itu. Misalnya dengan membentuk kelompok pencinta sastra. Selain perasaan. blog: zulkarnainidiran. dia tulis seperti itu. bukan? Begini! Pada penjelasan sebelumnya sudah ditegaskan. bukan? Buku harian personal atau individu dapat ditulis menurut selera pemiliknya. Bidang yang dilombakan adalah menulis cerpen. semakin banyak pertanyaan yang diajukan. aku tidak tahun sama sekali. semakin banyak hal yang perlu dipelajari. Buku harian kategori personal dapat diulis dengan bahasa personal. jika Kamu dapat membuat banyak pertanyaan. Tahun depan kegiatannya tentu masih ada. Dan … Pada contoh kedua terlihat pengungkapan perasaan. kita lihat contoh berikut! Senin. Sungguh. dan gelisah. Mungkin temanku dan mungkin juga adik kelasku. Tahun ini aku yang menjadi duta sekolah untuk kegiatan ini. Siapa yang melarang. Perlombaannya di tingkat kabupaten. widyaiswara madya LPMP Sumbar 4 HP 0811665077 e-mail melayuzul@yahoo. ya! Hari dan Tanggal Senin. Nah. Mari. Tentu perlu jawaban dengan contoh juga. Hal ini tidak kuduga sama seklai. Bisa jadi. Mudah-mudahan mendapat tanggapan. “Tin. sahabat!” Aku masih bingung.

Padang: Angkasa Raya Thahar. Berguru kepada Sastrawan Dunia. 2003. (1) Identifikasilah hal yang akan Kamu tulis dalam buku harian (pengalaman. Kamu dapat membacakannya di hadapan teman-temanmu. Buku yang disiapkan dapat buku biasa dan dapat pula buku yang sudah tersedia khusus untuk itu. Berakhir pada Tulisan. blog: zulkarnainidiran. Bandung: Angkasa Novakovich.wordpress. pemikiran. Josip. Haris Effendi. Bukittinggi: Tulisan Pribadi. M. Atar. Belum Dipublikasikan Zulkarnaini.com . 1996. 2003. 2003. dan menarik pada format baru yang telah Kamu siapkan.com. Menulis Efektif. Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung: Kaifa Zulkarnaini. Kurikulum .au. (7) Jika isinya tidak rahasia pribadi. Pertanyaan dan Tugas 5. 1995. Bermula dari Ide.2 Tugas Tulislah contoh buku harian atau buku harian sebenarnya dengan mengikuti langkah-langkah berikut ini.1 Pertanyaan (1) Apa yang dimaksud dengan buku harian? Jelaskanlah jawabanmu! (2) Jelaskanlah manfaat buku harian dalam kegiatan tulis menulis! (3) Apa saja yang dapat diisikan/ ditulsikan di dalam buku harian? Jelaskanlah jawabanmu! 5. Selamat berlatih! 5. Untuk meningkatkan kemampuanmu dalam menulis buku harian. bersih. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Semi. DAFTAR BACAAN Departemen Pendidikan Nasional. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah. Siapkan buku khusus untuk itu. berlatihlah terus setiap hari.(Tugas ini dikerjakan di ruangan kelas di bawah bimbingan guru). 1999. widyaiswara madya LPMP Sumbar 5 HP 0811665077 e-mail melayuzul@yahoo. atau perasaan) (2) Tetapkan bentuk bahasa yang akan Kamu gunakan (prosa atau puisi) (3) Tetapkan bentuk format yang akan dipakai (contoh alternatif 1 atau 2 atau mungkin Kamu berkreasi sendiri (4) Tulislah draf (buram) buku harianmu pada format yang Kamu siapkan! (5) Revisi buku harian yang telah Kamu buat! (6) Tulislah kembali dengan tulisan yang jelas.

com.com . blog: zulkarnainidiran.Zulkarnaini.au.wordpress. widyaiswara madya LPMP Sumbar 6 HP 0811665077 e-mail melayuzul@yahoo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful