P. 1
Bagaimana Bahan Bantu Mengajar Boleh Diubahsuai Untuk Mengajar

Bagaimana Bahan Bantu Mengajar Boleh Diubahsuai Untuk Mengajar

|Views: 32|Likes:
Published by patriot90
bahan bantu mengajar
bahan bantu mengajar

More info:

Published by: patriot90 on Apr 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/14/2014

pdf

text

original

BAHAN BANTU MENGAJAR

kapur dan gambar-gambar sahaja. rasa. • Peralatan mengajar bukan terhad kepada bukubuku teks. papan hitam. mendengar. tetapi ia merangkumi segala benda yang melibatkan semua pancaindera melihat. .DEFINISI • Segala kelengkapan yang digunakan oleh guru atau murid untuk membantunya dalam menyampaikan pengajaran di dalam kelas. hidu dan sebagainya.

1991.dalam Zaiton Zainal.s.15) mengariskan beberapa kriteria pemilihan bahan seperti – tahan lama – saiz yang mudah dilihat serta – menarik perhatian pelajar. .Ciri-Ciri • Ciri. m.ciri Bahan Bantu belajar ini dijelaskan oleh Razali (1990. – mudah disimpan dan – kepelbagaian penggunaan.

JENIS-JENIS • Media elektronik • Media bukan elektronik • Bahan maujud .

filem jalur. pita rakaman.Media Elektronik • Bahan-bahan yang menggunakan media elektronik ialah seperti filem pelajaran. internet dan sebagainya. overhead projektor (OHP). . komputer. slaid. televisyen. radio.radio kaset. CD. piring hitam. pita video.

Media Bukan Elektronik • Bahan yang tidak menggunakan media bukan elektronik pula ialah seperti suara. model. surat khabar. papan flanel. papan putih. papan hitam. gambar. papan magnet. kad-kad imbasan. carta. . buku dan sebagainya.

• Bahan maujud ini juga adalah nyata yang ada di lingkungan alam.Bahan Maujud • Bahan maujud merupakan bahan konkrit atau bahan sebenar yang boleh disentuh dan dipegang.  . baik digunakan dalam keadaan hidup ataupun yang sudah diawetkan.

kefahaman murid tentang • Boleh memberi pengalaman baru dan menjadikan pembelajaran lebih bermakna .KEPENTINGAN • BBM menyediakan satu asas yang kuat untuk sesuatu konsep • Sebagai daya penarik seseorang pelajar  dan meransang minat • Memberi pengalaman sebenar yang boleh merangsangkan aktiviti sendiri di kalanganpelajar  • Dapat menguatkan sesuatu pengajaran.

BAGAIMANA BAHAN BANTU MENGAJAR BOLEH DIUBAHSUAI UNTUK MENGAJAR MURID PEMULIHAN .

Teknik pengajaran asal • Guru menulis nombor di papan hitam atau guna kad gambar. . Guru seharusnya mengambil kira keperluan kanakkanak berkeperluan khas ini. Jadi kanakkanak pemulihan tidak dapat membezakan dan merasai nombor tersebut.

– Setiap bahan yang digunakan hendaklah bersifat mesra pengguna dan mesra alam.Bahan-bahan yang diperlukan • Melaksanakan satu pengubahsuaian dengan menggunakan baha-bahan seperti – kadbod. kapur. gam. . salotape. beras.

• Nombor ini seterusnya akan dapat dirasai atau disentuh oleh kanak-kanak disleksia.Pengubahsuaian • Satu pengubahsuaian terhadap cara pengajaran guru bagi membolehkan kanak-kanak pemulihan mempelajari nombor dengan lebih berkesan dan sistematik. • Ini akan membantu mereka untuk mengetahui cara penulisan nombor tersebut. • Nombor akan disediakan di atas kadbod oleh guru. .

.Cara pengubahsuaian dilakukan: • Untuk mengubahsuai teknik pengajaran ini. • Seterusnya. kadbod tersebut akan dilukis dengan nombor yang akan diajar dengan menggunakan kapur. • Akhir sekali. gam akan dilekatkan dalam setiap nombor dan membentuk seperti ‘3’ dan sebagainya. • Langkah seterusnya. sediakan kadbod dengan saiz yang bersesuaian. • Selepas gam dilekatkan. beras akan terus ditabur bagi mengelakkan daripada gam tersebut kering. kadbod itu akan dibiarkan sehingga beras itu telah melekat dengan sepenuhnya pada kadbod itu.

. • Guru boleh bertanyakan nombor apa yang telah disentuh oleh mereka dan meminta mereka menulis kembali apa yang telah mereka sentuh.Cara mengajar • Setelah bahan bantu mengajar ini telah kering. guru akan bawa kadbod berkenaan kepada kanak-kanak untuk membolehkan kanak-kanak tersebut menyentuh dan merasa bentuk nombor berkenaan.

• Ini juga dapat membantu menarik minat pelajar kerana mereka mempunyai cara lain untuk belajar. .Kekuatan • Pengubahsuaian ini tidak memerlukan bajet yang tinggi dan ianya boleh dibawa ke mana-mana sahaja memandangkan saiznya yang kecil dan ringan.

beras yang dilekatkan berkemungkinan akan terjatuh dan ini boleh mengurangkan bentuk huruf tersebut. .Kelemahan • Jika bahan ini digerakkan dengan kasar.

SEKIAN.. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->