P. 1
Bahan Ajar Fisika SMP

Bahan Ajar Fisika SMP

|Views: 181|Likes:
Published by Engkun Permata

More info:

Published by: Engkun Permata on Apr 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/07/2015

pdf

text

original

TUGAS KELOMPOK Mata Kuliah : Telaah Kurikulum Program Studi : Pendidikan Fisika Kelompok : (060710110 (060710110 ) ) 1.

Gerry Sugiarto 2. Anis Kurlia 3. Faizatul Mabruroh I. II. Kompetensi Dasar Bahan Ajar Fisika SMP Indikator 1. Mampu menjabarkan pengertian dari bahan ajar. 2. Mampu memahami penggunaan dan pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai media pembelajaran. 3. Mengetahui fungsi diktat dan buku sebagai salah satu sumber pada proses pembelajaran. 4. Mampu menggunakan sarana teknologi sebagai media penunjang dalam proses pembelajaran. III. Materi Belajar mengajar bukanlah berproses dalam kehampaan, tetapi berproses dalam kemaknaan, di dalamnya ada sejumlah nilai yang disampaikan kepada anak didik. Nilai-nilai itu tidak datang dengan sendirinya, tetapi terambil dari berbagai sumber guna dipakai dalam proses belajar mengajar. Yang dimaksud dengan sumber-sumber bahan dan belajar adalah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai tempat dimana bahan pengajaran terdapat atau asal untuk belajar seseorang (Drs. Udin Saripuddin Winataputra, M.A. dan Drs Rustana Ardiwinata, 1991;165). Dengan demikian, sumber belajar itu merupakan bahan/materi untuk menambah ilmu pengetahuan yang mengandung hal-hal baru bagi si pelajar. Sebab pada hakikatnya belajar adalah untuk mendapatkan hal-hal baru (perubahan). Sumber belajar pada hakikatnya banyak sekali tersedia di sekitar lingkungan kita.

(06071011022)

Fisika 1. 3.Barus dan Poernomo Imam. yakni penguasaan bahan pelajaran poko dan bahan pelajaran pelengkap. Pada mata pelajaran Fisika di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). waktu. 2. Beberapa referensi buku yang dapat dipakai dalam menunjang proses belajar mengajar Fisika di tingkat SMP antara lain : 1. Suharsimi Arikunto (1990) merupakan unsur inti yang ada di dalam kegiatan belajar mengajar. karena memang bahan pelajaran itulah yang diupayakan untuk dikuasai oleh anak didik. Karena itu. Tanpa bahan pelajaran aktifitas belajar mengajar tidak akan berjalan. guru yang akan mengajar pasti memiliki dan menguasai bahan pelajaran yang akan disampaikan pada anak didiknya. dan 3 untuk SLTP dengan penerbit Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Suryana. seorang guru dapat memanfaatkan berbagai macam sumber bahan ajar antara lain diktat atau buku sumber. 2. media teknologi lain seperti internet sebagai sarana utama maupun penunjang dalam proses belajar mengajar di kelas. 2. . Bahan pelajaran pokok adalah bahan pelajaran yang menyangkut bidang studi yang dipegang oleh guru sesuai profesinya (disiplin keilmuannya). karangan PK. sebab bahan adalah inti dalam proses belajar mengajar yang akan disampaikan kepada anak didik. dan 3 dengan penerbit Departemen Pendidikan Nasional. VIII. Bahan ajar adalah substansi yang akan disampaikan dalam proses belajar mengajar. serta kebijakan-kebijakan lainnya. Ada dua persoalan dalam penguasaan bahan ajar ini. Karangan Dr. Bahan pelajaran atau bahan ajar merupakan komponen yang tidak bisa diabaikan dalam pengajaran. Bahan pelajaran menurut Dr. biaya. Sedangkan bahan pelajaran pelengkap atau penunjang adalah bahan pelajaran yang dapat membuka wawasan seorang guru agar dalam mengajar dapat menunjang penyampaian bahan pelajaran pokok.Pemanfaatan sumber-sumber pengajaran tergantung pada kreatifitas guru. Karangan Marthen Kanginan. Sains Fisika SMP jilid VII. Lembar Kerja Siswa (LKS). dan IX dengan penerbit Erlangga. Belajar aktif Fisika untuk Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama kelas 1.

Berikut disajikan beberapa materi atau bahan ajar yang disampaikan di SMP : 1. Lembar Kerja Siswa (LKS) merupakan kumpulan soal-soal yang berkaitan dengan materi yang diajarkan. e. Induksi Elektromagnetik. 2. Dasar-dasar Elektronika. Di kelas VIII. Radio dan Televisi. c. d. Disajikan secara ringkas dan padat dengan metode pengemasan yang menarik. Seiring dengan perkembangan teknologi yang kian hari makin mengalami perkembangan yang pesat. Kalor dan Perpindahan. Guna mempermudah pemahaman akan materi yang disajikan. c. Sebagai seorang guru yang memiliki kewajiban menyampaikan bahan pelajaran yang ada di setiap jenjang diharapkan memiliki keterampilan dalam menguasai setiap bahan ajar yang akan disampaikan. Selain itu beberapa LKS juga memberikan ringkasan singkat seputar materi yang disajikan. b. Energi Listrik. Suhu dan Pemuaian. materi yang disajikan antara lain : a. . g. Selain itu. Di kelas IX. Dan buku sumber lainnya yang berhubungan dengan mata pelajaran Fisika di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).4. Gelombang dan Bunyi. Kemagnetan. Rangkaian Listrik. Begitu pun dengan mata pelajaran Fisika yang banyak tersedia di media ini. Bahan ajar lain yang dapat dimanfaatkan berupa sarana teknologi visual. seperti internet. b. Hukum Ohm dan Hambatan. f. materi yang disajikan antara lain : a. internet merupakan sarana yang cukup efektif dalam menunjang dan menyajikan materi-materi yang dibutuhkan pada setiap mata pelajaran. dalam proses belajar mengajar para guru juga dapat memanfaatkan sarana Lembar Kerja Siswa yang telah ada sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan.

diharapkan guru dapat memberikan pemahaman yang sesuai dengan jenjang yang diajarkan. IV. ___________ . Bagaimanakah peran dari masing-masing bahan ajar dalam menunjang kegiatan belajar mengajar di sekolah khususnya di tingkat SMP? 4. 2007. Inspirasi Sains : Pelajaran IPA Terpadu untuk SMP kelas VIII. e. Selain dari media buku. dan Aswan Zain. Jakarta : Rineka Cipta. Strategi Belajar Mengajar. g. bahan ajar juga bisa diperoleh dari media visual lain seperti internet. Jelaskan! VI. Apakah yang anda ketahui mengenai bahan ajar? 2. Bahan Diskusi Pentingnya bahan ajar sebagai media utama dan penunjang proses belajar mengajar di sekolah. Perangkat KTSP SMP Muhammadiyah. Kamajaya.d. 1997. Seberapa efektifkah penggunaannya dalam proses belajar mengajar? V. Listrik Arus searah. Pertanyaan 1. . Dari jabaran materi yang disajikan. 2007. Bahan Pustaka Bahri. Jakarta : Ganeca Exact. Listrik Arus bolak-balik. Syaiful. Tedy Wibowo. f. Magnet. Palembang : SMP Muhammadiyah 10. Seberapa efektifkah bahan ajar yang digunakan dalam menunjang materi yang dibutuhkan? 3. Medan gravitasi dan Medan Listrik.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->