PROGRAM TAHUNAN (PROTA

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Semester
1

: : : :

SMK/MAK Fisika 1 / 1 dan 2 2010/2011 Alokasi Waktu Keterangan

No.
1.

Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Mengukur besaran standar dan menerapkan satuannya 1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya 1.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis Menerapkan hukum gerak dan gaya 2.1 Menguasai konsep gerak dan gaya 2.2 Menguasai hukum Newton 2.3 Menghitung gerak lurus 2.4 Menghitung gerak melingkar 2.5 Menghitung gaya gesek Menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar 3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. 3.2 Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. 3.3 Menghitung gerak translasi dan rotasi 3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar Jumlah Menerapkan konsep usaha/daya dan enerrgi 4.1 Menguasai konsep usaha/daya dan energi 4.2 Menguasai hukum kekekalan energi 4.3 Menghitung usaha/daya dan energi Menerapkan konsep impuls dan momentum 5.1 Mengenali jenis tumbukan 5.2 Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan momentum 5.3 Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 6.1 Menguasai konsep elstisitas bahan 6.2 Menguasai hukum Hoocke 6.3 Menentukan kekuatan bahan. Jumlah

2.

3.

2

4.

5.

6.

Mengetahui, Kepala Sekolah

........., ...................... Guru Mata Pelajaran

_____________ NIP.

_________________ NIP.

1

. • Membaca literatur tentang pengukuran. waktu. • Pengertian tentang kesalahan sistematik dan acak dijelaskan serta diberikan contohnya. kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi... • Data hasil pengukuran diolah dan disajikan dalam bentuk grafik dan dibuat kesimpulan tentang besaran fisis yang diukur berdasarkan hasil yang telah disajikan dalam bentuk grafik... kertas HVS.. serta hasil pengukuran ditulis sesuai aturan penulisan angka penting disertai ketidakpastiannya (batas ketelitian alat) dengan tepat.. • Angka penting didefinisikan dan diterapkan dalam pengukuran. kuat arus listrik). • KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya..... ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas). kertas karton. • sorong • • • • • • • • Mikrom eter skrup AVO meter Jam henti Termo meter Neraca Benda yang diukur Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Jangka Pengga 1... silinder. • Menyiapkan bahan yang ada disekitar siswa (tali. • Mengamati dan mempelajari alat-alat ukur (massa. • Mengolah dan menyajikan data hasil pengukuran dalam bentuk grafik.. • tertulis • lisan Tes PENILAIAN TM Tes 4 PS PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Internet • ris. • Mengukur dan mencatat hasil pengukuran. • Nilai yang ditunjukkan alat ukur dibaca secara tepat. • Pengukuran dan alat ukur. FISIKA 1/1 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 1 10 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.. • Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem Internasional....1 Menguasai konsep besaran dan satuannya. panjang.. massa...SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : .. dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi). • Kesalahan sistematik dihitung dalam pengukuran.. • MATERI PEMBELAJARAN Besaran pokok dan besaran turunan. suhu. • INDIKATOR Besaran pokok dan besaran turunan dibandingkan.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis. • Obser vasi/ pengamatan • Lapor an prakti kum 2 4 (8) - ... balok kayu dan lain-lain).. • Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari besaran pokok. waktu....... • Instrumen disiapkan secara tepat serta pengukuran dilakukan dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang.

.

Berdiskusi tentang pemecahan permasalahan GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematik. • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendemonstrasikan tentang macammacam gerak. Berdiskusi tentang pola hubungan jarak. Perpaduan gaya-gaya dideskripsikan dengan cara membuat skema. GLBB didemontrasikan. perpindahan. • Hukum Newton tentang gerak.4 Menghitung gerak melingkar. Berdiskusi tentang perumusan GLB dan GLBB. II. • Gerak melingkar beraturan dirumuskan secara kuantitatif. Penjumlahan gaya-gaya dihitung melalui persamaan matematis. Mengungkapkan bahwa kecepatan sesaat merupakan bagian dari kecepatan pada selang waktu yang singkat. Hukum-hukum Kepller untuk gerak planet dianalisis berdasarkan hukum Newton. • • • • • • Hukum I. • s Kui 2 4 (8) - • . Berdiskusi tentang penurunan hukum Kepller dengan menggunakan hukum II Newton.2 Menguasai hukum Newton. Melalui diagram fenomena aksi reaksi dianalisis. Dibuat pola hubungan antara jarak dan perpindahan. Antara kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat dibedakan. Melakukan percobaan kereta dinamika dan percobaan lainnya tentang hukum Newton.3 Menghitung gerak lurus. • • • • Membaca literatur serta berdiskusi tentang hukum I. • • Arti fisis dari GLB. Besaran-besaran FISIKA dalam GLB dan GLBB disintesis dalam bentuk persamaan dan digunakan dalam pemecahan masalah.1 Menguasai konsep gerak dan gaya. • • • : : : Menerapkan hukum gerak dan gaya 2 28 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN • Gerak dan Gaya. • s • Kui Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • 2. PENILAIAN TM • s • Tug as kelompok • Ula ngan harian • s • Tug as kelompok • Lap oran Prakti kum • • • • • • • • Kui 2 4 (8) Kui 4 PS PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Internet • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Internet Ticker timer Landasa n Gunting Kereta luncur Jam henti Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Kit mekanika Buku pelajaran INDIKATOR Konsep gerak dianalisis. • Gerak melingkar • Berdiskusi dalam merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif.STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2. • Gerak lurus • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan tentang GLB dan GLBB. II. Konsep berat sebagai pengaruh dari medan gravitasi bumi dianalisis. III Newton dibuktikan melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari. 2. dan kecepatan. 2. Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait. dan III Newton.

balok. Berdiskusi untuk merumuskan gaya gesek dan menggunakannya dalam perhitungan. • Gaya gesek • • • Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan datar yang berbeda kekasarannya. rotasi. paralon atau bollpoint.KOMPETENSI DASAR • • • INDIKATOR Pengertian percepatan Sentripetal dideskripsikan dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan bidang miring yang berbeda kekasarannya. PENILAIAN TM • servasi • Tug as kelompok Ob PS PI • SUMBER BELAJAR Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Alat sentripetal (Benang. • • • Adanya gaya gesekan yang terjadi di antara dua permukaan dibuktikan melalui percobaan dengan tingkat kekasaran permukaan yang berbeda. Berdiskusi tentang contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari Merancang alat sentripetal. Berdiskusi tentang perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan dan menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari. Perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan disintesis. dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. dua buah bandul. Percobaan gerak benda pada bidang miring di bawah pengaruh gaya gesekan dirancang. MATERI PEMBELAJARAN • • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdisksi tentang pengertian percepatan sentripetal. • s • servasi • Kui Ob Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • • • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Alat Bidang miring Bidang datar yang berbeda kekasaran nya Benang. dan keseimbangan benda tegar 3 18 x 45 menit . Besarnya gaya gesek dirumuskan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. jam henti) 2. Contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dideskripsikan kan dalam kehidupan sehari-hari. jam henti STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : Menerapkan gerak translasi.5 Menghitung gaya gesek.

Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi.KOMPETENSI DASAR 3. percepatan. • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk benda. kecepatan dan kecepatan sudut). Dibuat analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi. Gerak menggelinding tanpa slip dianalisis. Menghitung keseimbangan benda tegar. Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. Melakukan perhitungan besaran fisis (jarak. silinder. Pengaruh torsi diformulasikan pada kasus pengaruh torsi pada benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut. • • Dinamika rotasi benda tegar dianalisis untuk berbagai kondisi. Momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar diformulasikan.3. • • Jenis-jenis keseimbangan benda tegar dideskripsikan. segi tiga. Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari. Berdiskusi untuk merumuskan pemecahan permasalahan keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari. • • • Keseimbangan benda tegar. • • INDIKATOR Gerak translasi dan gerak rotasi dirumuskan secara kuantitatif. Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi diformulasikan dan diterapkan. Berdiskusi untuk menemukan analogi hukum Newton tentang gerak translasi dan rotasi (gaya dan torsi. kecepatan.2. Berbagai bentuk susunan benda tegar dirumuskan keseimbangannya. • • Kuis Tuga s individu • Tuga s kelompok 2 2 (4) - . Menghitung gerak translasi dan rotasi. percepatan sudut) pada benda yang menggelinding tanpa slip pada bidang miring.4. • Gerak translasi dan rotasi. kerucut.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. MATERI PEMBELAJARAN • Gerak translasi dan rotasi. • • • • Kuis Obs 2 2 (4) - ervasi/ pengamatan • Tuga s kelompok 3. Berdiskusi untuk merumuskan dinamika rotasi benda tegar. kecepatan sudut. Berdiskusi untuk merumuskan momen inersia berbagai bentuk benda (persegi. • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan diskusi untuk merumuskan gerak translasi dan rotasi. massa dan momen inersia. dll). • PENILAIAN TM Obs 2 ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum PS 3 (6) PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • 3. • • Kuis Obs 2 3 (6) - ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum 3. percepatan dan percepatan sudut. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit mekanika untuk melihat pengaruh torsi terhadap gerak rotasi benda. • Keseimbangan benda tegar. • • Berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis keseimbangan benda tegar (keseimbangan statis dan dinamis).

……………. Kepala Sekolah ………….Mengetahui. . Guru Mata Pelajaran ______________ NIP. __________________ NIP...

Sumber bacaan: .Prasyarat : Memahami membandingkan. II. Alat ukur panjang: mistar. Mengukur adalah membandingkan sesuatu yang diukur dengan sesuatu lain yang sejenis yang ditetapkan sebagai satuan.. . Materi Pembelajaran 1. . III..... Kegiatan Pokok .. II. alat ukur dan angka penting. Tindak lanjut : : Kuis . 2. panjang dan waktu).Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Penilaian a. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I. Mengukur besaran fisika (massa.LKS . panjang.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII. diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya..... mikrometer sekrup... alat ukur dan angka penting.. Jenis tagihan b. Penutup Membuat rangkuman dan latihan. Kompetensi Dasar III.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% ... Semua angka yang diperoleh dari hasil pengukuran disebut angka penting. Penugasan Jumlah Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik 180 menit V.. ......Siswa : Berperan aktif dalam KBM. _________________ NIP... Media Pembelajaran Alat ukur massa.Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui..Buku paket .Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami mengukur.Guru : Menyampaikan materi mengukur.. Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika 1/1 Besaran dan satuan 1 dan 2 Ceramah.. 3.. IV. Kepala Sekolah . jangka sorong.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (01) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I. Pendahuluan ... .Buku lain yang relevan . VI.. dan waktu.... Guru Mata Pelajaran ______________ NIP....

panjang. Kegiatan Pokok . dan besaran turunan . dan waktu... Penutup Membuat rangkuman dan latihan Penugasan Jumlah Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik 180 menit V.. Kompetensi III... Besaran pokok adalah besaran yang digunakan sebagai dasar untuk mendefinisikan besaran lain 3.Siswa : Berperan aktif dalam KBM III. Penilaian a. Tindak lanjut : : : : alat ukur massa. Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok IV.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (02) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I. Media Pembelajaran VI. panjang dan waktu). II.... Kuis ...LKS ......Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . Materi Pembelajaran : 1.Prasyarat : Memahami alat ukur dan angka penting II. Sumber bacaan: . diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Mengukur besaran fisika (massa.. Pendahuluan ... Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika X/1 Besaran dan satuan 3 dan 4 Ceramah. sedangkan satuan adalah sesuatu yang dapat digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran 2..Buku paket .Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami besaran dan satuan ....... ....Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII. Kepala Sekolah .Guru : Menyampaikan materi besaran . Strategi Pembelajaran : Kegiatan I..Buku lain yang relevan .Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui. Besaran adalah suatu pernyataan dalam fisika yang memiliki satuan... Jenis tagihan b..Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . besaran pokok... Guru Mata Pelajaran ...

.______________ NIP. _________________ NIP.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.