PROGRAM TAHUNAN (PROTA

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Semester
1

: : : :

SMK/MAK Fisika 1 / 1 dan 2 2010/2011 Alokasi Waktu Keterangan

No.
1.

Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Mengukur besaran standar dan menerapkan satuannya 1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya 1.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis Menerapkan hukum gerak dan gaya 2.1 Menguasai konsep gerak dan gaya 2.2 Menguasai hukum Newton 2.3 Menghitung gerak lurus 2.4 Menghitung gerak melingkar 2.5 Menghitung gaya gesek Menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar 3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. 3.2 Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. 3.3 Menghitung gerak translasi dan rotasi 3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar Jumlah Menerapkan konsep usaha/daya dan enerrgi 4.1 Menguasai konsep usaha/daya dan energi 4.2 Menguasai hukum kekekalan energi 4.3 Menghitung usaha/daya dan energi Menerapkan konsep impuls dan momentum 5.1 Mengenali jenis tumbukan 5.2 Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan momentum 5.3 Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 6.1 Menguasai konsep elstisitas bahan 6.2 Menguasai hukum Hoocke 6.3 Menentukan kekuatan bahan. Jumlah

2.

3.

2

4.

5.

6.

Mengetahui, Kepala Sekolah

........., ...................... Guru Mata Pelajaran

_____________ NIP.

_________________ NIP.

1

. balok kayu dan lain-lain)... • Menyiapkan bahan yang ada disekitar siswa (tali. kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi.. waktu..... • Mengolah dan menyajikan data hasil pengukuran dalam bentuk grafik.. • Obser vasi/ pengamatan • Lapor an prakti kum 2 4 (8) - ...1 Menguasai konsep besaran dan satuannya... • KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya. • Data hasil pengukuran diolah dan disajikan dalam bentuk grafik dan dibuat kesimpulan tentang besaran fisis yang diukur berdasarkan hasil yang telah disajikan dalam bentuk grafik. serta hasil pengukuran ditulis sesuai aturan penulisan angka penting disertai ketidakpastiannya (batas ketelitian alat) dengan tepat. • tertulis • lisan Tes PENILAIAN TM Tes 4 PS PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Internet • ris. massa. • Kesalahan sistematik dihitung dalam pengukuran. • Instrumen disiapkan secara tepat serta pengukuran dilakukan dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang... • Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari besaran pokok. • Pengukuran dan alat ukur...2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis. kuat arus listrik). • sorong • • • • • • • • Mikrom eter skrup AVO meter Jam henti Termo meter Neraca Benda yang diukur Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Jangka Pengga 1.... FISIKA 1/1 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 1 10 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. • MATERI PEMBELAJARAN Besaran pokok dan besaran turunan. • Nilai yang ditunjukkan alat ukur dibaca secara tepat.. silinder. suhu.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : . kertas karton.. panjang. • Angka penting didefinisikan dan diterapkan dalam pengukuran. • INDIKATOR Besaran pokok dan besaran turunan dibandingkan.... • Pengertian tentang kesalahan sistematik dan acak dijelaskan serta diberikan contohnya.. • Mengukur dan mencatat hasil pengukuran. • Mengamati dan mempelajari alat-alat ukur (massa... • Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem Internasional. waktu... • Membaca literatur tentang pengukuran.. ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas).. dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi). kertas HVS.

.

• Hukum Newton tentang gerak. GLBB didemontrasikan.STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2. perpindahan. Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait. PENILAIAN TM • s • Tug as kelompok • Ula ngan harian • s • Tug as kelompok • Lap oran Prakti kum • • • • • • • • Kui 2 4 (8) Kui 4 PS PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Internet • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Internet Ticker timer Landasa n Gunting Kereta luncur Jam henti Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Kit mekanika Buku pelajaran INDIKATOR Konsep gerak dianalisis. Penjumlahan gaya-gaya dihitung melalui persamaan matematis.2 Menguasai hukum Newton. II. 2. II. Mengungkapkan bahwa kecepatan sesaat merupakan bagian dari kecepatan pada selang waktu yang singkat. Berdiskusi tentang pemecahan permasalahan GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematik. 2. • • • • Membaca literatur serta berdiskusi tentang hukum I. • s Kui 2 4 (8) - • . Perpaduan gaya-gaya dideskripsikan dengan cara membuat skema. Berdiskusi tentang penurunan hukum Kepller dengan menggunakan hukum II Newton. dan III Newton. Berdiskusi tentang pola hubungan jarak. • Gerak lurus • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan tentang GLB dan GLBB. dan kecepatan. Antara kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat dibedakan. Melakukan percobaan kereta dinamika dan percobaan lainnya tentang hukum Newton.3 Menghitung gerak lurus. • Gerak melingkar beraturan dirumuskan secara kuantitatif. Berdiskusi tentang perumusan GLB dan GLBB. Dibuat pola hubungan antara jarak dan perpindahan. • Gerak melingkar • Berdiskusi dalam merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif. Melalui diagram fenomena aksi reaksi dianalisis.4 Menghitung gerak melingkar. III Newton dibuktikan melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari. • • Arti fisis dari GLB. • • • : : : Menerapkan hukum gerak dan gaya 2 28 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN • Gerak dan Gaya. • s • Kui Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • 2. • • • • • • Hukum I. Hukum-hukum Kepller untuk gerak planet dianalisis berdasarkan hukum Newton. Konsep berat sebagai pengaruh dari medan gravitasi bumi dianalisis. • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendemonstrasikan tentang macammacam gerak. Besaran-besaran FISIKA dalam GLB dan GLBB disintesis dalam bentuk persamaan dan digunakan dalam pemecahan masalah.1 Menguasai konsep gerak dan gaya.

MATERI PEMBELAJARAN • • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdisksi tentang pengertian percepatan sentripetal. dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. jam henti) 2. Besarnya gaya gesek dirumuskan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Percobaan gerak benda pada bidang miring di bawah pengaruh gaya gesekan dirancang. balok. Perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan disintesis. Berdiskusi tentang contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari Merancang alat sentripetal. Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan bidang miring yang berbeda kekasarannya. jam henti STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : Menerapkan gerak translasi. Berdiskusi untuk merumuskan gaya gesek dan menggunakannya dalam perhitungan. • • • Adanya gaya gesekan yang terjadi di antara dua permukaan dibuktikan melalui percobaan dengan tingkat kekasaran permukaan yang berbeda. rotasi. paralon atau bollpoint. dan keseimbangan benda tegar 3 18 x 45 menit . dua buah bandul. Berdiskusi tentang perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan dan menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari. • Gaya gesek • • • Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan datar yang berbeda kekasarannya. Contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dideskripsikan kan dalam kehidupan sehari-hari. • s • servasi • Kui Ob Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • • • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Alat Bidang miring Bidang datar yang berbeda kekasaran nya Benang.KOMPETENSI DASAR • • • INDIKATOR Pengertian percepatan Sentripetal dideskripsikan dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. PENILAIAN TM • servasi • Tug as kelompok Ob PS PI • SUMBER BELAJAR Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Alat sentripetal (Benang.5 Menghitung gaya gesek.

percepatan sudut) pada benda yang menggelinding tanpa slip pada bidang miring. kecepatan sudut. Menghitung gerak translasi dan rotasi. • • Dinamika rotasi benda tegar dianalisis untuk berbagai kondisi. • • Jenis-jenis keseimbangan benda tegar dideskripsikan. • • • • Kuis Obs 2 2 (4) - ervasi/ pengamatan • Tuga s kelompok 3. Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari. Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. Berdiskusi untuk merumuskan dinamika rotasi benda tegar. • PENILAIAN TM Obs 2 ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum PS 3 (6) PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • 3. • • • Keseimbangan benda tegar. Momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar diformulasikan. Berdiskusi untuk merumuskan momen inersia berbagai bentuk benda (persegi. • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan diskusi untuk merumuskan gerak translasi dan rotasi. segi tiga. • • Kuis Obs 2 3 (6) - ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum 3. • Gerak translasi dan rotasi. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit mekanika untuk melihat pengaruh torsi terhadap gerak rotasi benda. • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk benda. Berdiskusi untuk menemukan analogi hukum Newton tentang gerak translasi dan rotasi (gaya dan torsi. • • INDIKATOR Gerak translasi dan gerak rotasi dirumuskan secara kuantitatif. dll). Berbagai bentuk susunan benda tegar dirumuskan keseimbangannya. Gerak menggelinding tanpa slip dianalisis. Dibuat analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi. Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi diformulasikan dan diterapkan. MATERI PEMBELAJARAN • Gerak translasi dan rotasi. Menghitung keseimbangan benda tegar. percepatan dan percepatan sudut. Pengaruh torsi diformulasikan pada kasus pengaruh torsi pada benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut. kecepatan dan kecepatan sudut). Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. Berdiskusi untuk merumuskan pemecahan permasalahan keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari.2. kerucut. • • Kuis Tuga s individu • Tuga s kelompok 2 2 (4) - . percepatan. kecepatan. Melakukan perhitungan besaran fisis (jarak.KOMPETENSI DASAR 3. • • Berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis keseimbangan benda tegar (keseimbangan statis dan dinamis).3. silinder. massa dan momen inersia.4. • Keseimbangan benda tegar.

Mengetahui. __________________ NIP. Kepala Sekolah …………. ……………. ... Guru Mata Pelajaran ______________ NIP.

Penilaian a. diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . . Kepala Sekolah .... panjang dan waktu).Buku paket . Media Pembelajaran Alat ukur massa.. IV.Buku lain yang relevan .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII.. . II.. Pendahuluan . VI.. mikrometer sekrup.. Materi Pembelajaran 1... . Kegiatan Pokok . Jenis tagihan b.... panjang. Sumber bacaan: . alat ukur dan angka penting. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I.Guru : Menyampaikan materi mengukur. Kompetensi Dasar III..Siswa : Berperan aktif dalam KBM...Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . Semua angka yang diperoleh dari hasil pengukuran disebut angka penting.Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami mengukur.. Mengukur besaran fisika (massa. 2.. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (01) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I. III. _________________ NIP... Mengukur adalah membandingkan sesuatu yang diukur dengan sesuatu lain yang sejenis yang ditetapkan sebagai satuan....Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui... Penugasan Jumlah Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik 180 menit V.. Tindak lanjut : : Kuis ..Prasyarat : Memahami membandingkan. dan waktu.. Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika 1/1 Besaran dan satuan 1 dan 2 Ceramah. jangka sorong.. Guru Mata Pelajaran ______________ NIP...... Alat ukur panjang: mistar.. Penutup Membuat rangkuman dan latihan.LKS . 3. alat ukur dan angka penting.. II.

II.. panjang dan waktu)...Prasyarat : Memahami alat ukur dan angka penting II. Jenis tagihan b.. Kepala Sekolah ...Siswa : Berperan aktif dalam KBM III..Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami besaran dan satuan .Buku lain yang relevan . Pendahuluan ..LKS ... Kegiatan Pokok ... Besaran adalah suatu pernyataan dalam fisika yang memiliki satuan.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih ..... panjang.Guru : Menyampaikan materi besaran .... diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Mengukur besaran fisika (massa.... Materi Pembelajaran : 1. sedangkan satuan adalah sesuatu yang dapat digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran 2. Sumber bacaan: .. besaran pokok. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII. Besaran pokok adalah besaran yang digunakan sebagai dasar untuk mendefinisikan besaran lain 3. Kuis . Tindak lanjut : : : : alat ukur massa. dan besaran turunan .Buku paket ... Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok IV....... Kompetensi III. Guru Mata Pelajaran .Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% ..RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (02) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I. Penutup Membuat rangkuman dan latihan Penugasan Jumlah Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik 180 menit V. . Penilaian a..Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui. dan waktu. Media Pembelajaran VI... Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika X/1 Besaran dan satuan 3 dan 4 Ceramah..

______________ NIP. _________________ NIP. .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.