PROGRAM TAHUNAN (PROTA

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Semester
1

: : : :

SMK/MAK Fisika 1 / 1 dan 2 2010/2011 Alokasi Waktu Keterangan

No.
1.

Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Mengukur besaran standar dan menerapkan satuannya 1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya 1.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis Menerapkan hukum gerak dan gaya 2.1 Menguasai konsep gerak dan gaya 2.2 Menguasai hukum Newton 2.3 Menghitung gerak lurus 2.4 Menghitung gerak melingkar 2.5 Menghitung gaya gesek Menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar 3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. 3.2 Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. 3.3 Menghitung gerak translasi dan rotasi 3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar Jumlah Menerapkan konsep usaha/daya dan enerrgi 4.1 Menguasai konsep usaha/daya dan energi 4.2 Menguasai hukum kekekalan energi 4.3 Menghitung usaha/daya dan energi Menerapkan konsep impuls dan momentum 5.1 Mengenali jenis tumbukan 5.2 Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan momentum 5.3 Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 6.1 Menguasai konsep elstisitas bahan 6.2 Menguasai hukum Hoocke 6.3 Menentukan kekuatan bahan. Jumlah

2.

3.

2

4.

5.

6.

Mengetahui, Kepala Sekolah

........., ...................... Guru Mata Pelajaran

_____________ NIP.

_________________ NIP.

1

panjang.. • Mengamati dan mempelajari alat-alat ukur (massa. • Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari besaran pokok. • Membaca literatur tentang pengukuran. ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas)... waktu. • tertulis • lisan Tes PENILAIAN TM Tes 4 PS PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Internet • ris.... balok kayu dan lain-lain). kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi. silinder... • Mengolah dan menyajikan data hasil pengukuran dalam bentuk grafik...... kertas karton.. kuat arus listrik). serta hasil pengukuran ditulis sesuai aturan penulisan angka penting disertai ketidakpastiannya (batas ketelitian alat) dengan tepat.. waktu.. suhu.. • Pengukuran dan alat ukur.. massa.. FISIKA 1/1 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 1 10 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi). • Nilai yang ditunjukkan alat ukur dibaca secara tepat....SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : .. • Menyiapkan bahan yang ada disekitar siswa (tali.. • Angka penting didefinisikan dan diterapkan dalam pengukuran. • Data hasil pengukuran diolah dan disajikan dalam bentuk grafik dan dibuat kesimpulan tentang besaran fisis yang diukur berdasarkan hasil yang telah disajikan dalam bentuk grafik.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis. • sorong • • • • • • • • Mikrom eter skrup AVO meter Jam henti Termo meter Neraca Benda yang diukur Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Jangka Pengga 1. • Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem Internasional. kertas HVS. • Kesalahan sistematik dihitung dalam pengukuran.. • INDIKATOR Besaran pokok dan besaran turunan dibandingkan... • MATERI PEMBELAJARAN Besaran pokok dan besaran turunan.. • Pengertian tentang kesalahan sistematik dan acak dijelaskan serta diberikan contohnya.. • Obser vasi/ pengamatan • Lapor an prakti kum 2 4 (8) - . • Mengukur dan mencatat hasil pengukuran.. • KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya... • Instrumen disiapkan secara tepat serta pengukuran dilakukan dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang.

.

dan kecepatan. • Hukum Newton tentang gerak. • • • • Membaca literatur serta berdiskusi tentang hukum I. II. Penjumlahan gaya-gaya dihitung melalui persamaan matematis. • Gerak melingkar beraturan dirumuskan secara kuantitatif. Berdiskusi tentang pola hubungan jarak. PENILAIAN TM • s • Tug as kelompok • Ula ngan harian • s • Tug as kelompok • Lap oran Prakti kum • • • • • • • • Kui 2 4 (8) Kui 4 PS PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Internet • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Internet Ticker timer Landasa n Gunting Kereta luncur Jam henti Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Kit mekanika Buku pelajaran INDIKATOR Konsep gerak dianalisis. • • Arti fisis dari GLB. • s • Kui Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • 2. III Newton dibuktikan melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari. • Gerak melingkar • Berdiskusi dalam merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif. Konsep berat sebagai pengaruh dari medan gravitasi bumi dianalisis. GLBB didemontrasikan. Antara kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat dibedakan. Melalui diagram fenomena aksi reaksi dianalisis. 2.4 Menghitung gerak melingkar. Perpaduan gaya-gaya dideskripsikan dengan cara membuat skema. Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait. 2. Hukum-hukum Kepller untuk gerak planet dianalisis berdasarkan hukum Newton. Dibuat pola hubungan antara jarak dan perpindahan. II. Berdiskusi tentang perumusan GLB dan GLBB. Melakukan percobaan kereta dinamika dan percobaan lainnya tentang hukum Newton. Besaran-besaran FISIKA dalam GLB dan GLBB disintesis dalam bentuk persamaan dan digunakan dalam pemecahan masalah. Berdiskusi tentang pemecahan permasalahan GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematik. • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendemonstrasikan tentang macammacam gerak. • • • • • • Hukum I. Berdiskusi tentang penurunan hukum Kepller dengan menggunakan hukum II Newton.STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2. • • • : : : Menerapkan hukum gerak dan gaya 2 28 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN • Gerak dan Gaya. • s Kui 2 4 (8) - • .2 Menguasai hukum Newton.3 Menghitung gerak lurus.1 Menguasai konsep gerak dan gaya. perpindahan. • Gerak lurus • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan tentang GLB dan GLBB. dan III Newton. Mengungkapkan bahwa kecepatan sesaat merupakan bagian dari kecepatan pada selang waktu yang singkat.

PENILAIAN TM • servasi • Tug as kelompok Ob PS PI • SUMBER BELAJAR Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Alat sentripetal (Benang. rotasi.KOMPETENSI DASAR • • • INDIKATOR Pengertian percepatan Sentripetal dideskripsikan dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. • • • Adanya gaya gesekan yang terjadi di antara dua permukaan dibuktikan melalui percobaan dengan tingkat kekasaran permukaan yang berbeda. Berdiskusi tentang contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari Merancang alat sentripetal. Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan bidang miring yang berbeda kekasarannya. paralon atau bollpoint. MATERI PEMBELAJARAN • • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdisksi tentang pengertian percepatan sentripetal. Contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dideskripsikan kan dalam kehidupan sehari-hari. Besarnya gaya gesek dirumuskan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. • s • servasi • Kui Ob Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • • • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Alat Bidang miring Bidang datar yang berbeda kekasaran nya Benang. dua buah bandul. • Gaya gesek • • • Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan datar yang berbeda kekasarannya. jam henti) 2.5 Menghitung gaya gesek. dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Berdiskusi tentang perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan dan menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari. jam henti STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : Menerapkan gerak translasi. balok. Percobaan gerak benda pada bidang miring di bawah pengaruh gaya gesekan dirancang. Berdiskusi untuk merumuskan gaya gesek dan menggunakannya dalam perhitungan. dan keseimbangan benda tegar 3 18 x 45 menit . Perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan disintesis.

Menghitung gerak translasi dan rotasi. • • • • Kuis Obs 2 2 (4) - ervasi/ pengamatan • Tuga s kelompok 3. • • Dinamika rotasi benda tegar dianalisis untuk berbagai kondisi. silinder. Berdiskusi untuk merumuskan dinamika rotasi benda tegar. Dibuat analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi. Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari. Berdiskusi untuk menemukan analogi hukum Newton tentang gerak translasi dan rotasi (gaya dan torsi. Berdiskusi untuk merumuskan pemecahan permasalahan keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari.KOMPETENSI DASAR 3.3. Pengaruh torsi diformulasikan pada kasus pengaruh torsi pada benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut. Berbagai bentuk susunan benda tegar dirumuskan keseimbangannya. kecepatan sudut. • • Jenis-jenis keseimbangan benda tegar dideskripsikan. percepatan. Momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar diformulasikan. • Gerak translasi dan rotasi. Melakukan perhitungan besaran fisis (jarak. Gerak menggelinding tanpa slip dianalisis. percepatan sudut) pada benda yang menggelinding tanpa slip pada bidang miring. Melakukan percobaan dengan menggunakan kit mekanika untuk melihat pengaruh torsi terhadap gerak rotasi benda. • • Kuis Tuga s individu • Tuga s kelompok 2 2 (4) - . Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. segi tiga.4. • • Berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis keseimbangan benda tegar (keseimbangan statis dan dinamis).2. • • • Keseimbangan benda tegar. Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi. • Keseimbangan benda tegar. • • INDIKATOR Gerak translasi dan gerak rotasi dirumuskan secara kuantitatif. • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk benda.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi diformulasikan dan diterapkan. kerucut. • PENILAIAN TM Obs 2 ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum PS 3 (6) PI • SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • 3. kecepatan. dll). Menghitung keseimbangan benda tegar. massa dan momen inersia. Berdiskusi untuk merumuskan momen inersia berbagai bentuk benda (persegi. • • Kuis Obs 2 3 (6) - ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum 3. percepatan dan percepatan sudut. MATERI PEMBELAJARAN • Gerak translasi dan rotasi. • • • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan diskusi untuk merumuskan gerak translasi dan rotasi. kecepatan dan kecepatan sudut).

Mengetahui. .. Guru Mata Pelajaran ______________ NIP.. Kepala Sekolah …………. ……………. __________________ NIP.

II.Buku lain yang relevan . Penilaian a.Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui. diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.....Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (01) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I.. Pendahuluan . dan waktu.. ....Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami mengukur. Materi Pembelajaran 1. Kepala Sekolah . III....Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII.... panjang dan waktu).. Penugasan Jumlah Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik 180 menit V.. panjang. Mengukur besaran fisika (massa. 3. Kegiatan Pokok .Prasyarat : Memahami membandingkan. Jenis tagihan b. Tindak lanjut : : Kuis . Sumber bacaan: ..... alat ukur dan angka penting. II..LKS . . Mengukur adalah membandingkan sesuatu yang diukur dengan sesuatu lain yang sejenis yang ditetapkan sebagai satuan. . Penutup Membuat rangkuman dan latihan.. Guru Mata Pelajaran ______________ NIP.. IV.Siswa : Berperan aktif dalam KBM...Guru : Menyampaikan materi mengukur. Semua angka yang diperoleh dari hasil pengukuran disebut angka penting. mikrometer sekrup. _________________ NIP. . 2... VI. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I. Kompetensi Dasar III... Media Pembelajaran Alat ukur massa. Alat ukur panjang: mistar.....Buku paket . alat ukur dan angka penting.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . jangka sorong. Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika 1/1 Besaran dan satuan 1 dan 2 Ceramah...

dan besaran turunan ... Jenis tagihan b.. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I... Kompetensi III... panjang... Besaran pokok adalah besaran yang digunakan sebagai dasar untuk mendefinisikan besaran lain 3.Siswa : Berperan aktif dalam KBM III.. panjang dan waktu)..... Media Pembelajaran VI..Buku paket .LKS . Guru Mata Pelajaran . II.. .Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui...Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII.Prasyarat : Memahami alat ukur dan angka penting II.. Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok IV. Penilaian a.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (02) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I.Buku lain yang relevan .. diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Mengukur besaran fisika (massa. besaran pokok..Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Materi Pembelajaran : 1... sedangkan satuan adalah sesuatu yang dapat digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran 2.. Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika X/1 Besaran dan satuan 3 dan 4 Ceramah.. Pendahuluan .. Kuis . Tindak lanjut : : : : alat ukur massa...... dan waktu.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami besaran dan satuan ..Guru : Menyampaikan materi besaran . Kegiatan Pokok .. Kepala Sekolah .. Besaran adalah suatu pernyataan dalam fisika yang memiliki satuan... Sumber bacaan: . Penutup Membuat rangkuman dan latihan Penugasan Jumlah Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik 180 menit V.

______________ NIP. _________________ NIP. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful