1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

I.

Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

II.

Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.

III. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sifat kelembaman. 2. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 3. Merumuskan hukum I Newton. IV. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses V. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

.. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 2..........................  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.....................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan........ c...................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............. b.....  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............................... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut...  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan.....2 VI....... Kegiatan I 1.... Langkah Kegiatan a.... Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman............................................................ kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.................................. Mengulangi langkah (a)...  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ........ Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............  Merumuskan hukum I Newton............................................ ........... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.............  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan....... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan...

............................ Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak.................. Kegiatan II 1................................. f....... b................. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. e.........  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? .................................... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan... Langkah Kegiatan a............ Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin. c.......... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan........3 d.... kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut...................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan... Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam........... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .......... d............................ e............................ ................... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas....... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 2..... g....... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .........

.............. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak........................... Kesimpulan 1...... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 2........ Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.. 2.......... b..... ............. 3......................................................................... e........... Persamaan matematis Hukum I Newton adalah..................... siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut.................................4 Kegiatan III 1........ Dari kegiatan di atas........... ................................................. d.................................. Langkah Kegiatan a............. ............................ c.............. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja................ .............................................................................. Sifat kelembaman adalah.................. Meletakkan beban di atas mobil mainan. Hukum I Newton menyatakan bahwa............................... kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut......................................

Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus. Standar Kompetensi 4. IX. gerak vertikal. Indikator Setelah mempelajari bab ini.Diskusi . Merumuskan hukum I Newton.Demonstrasi . VIII. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik. X. dan gerak melingkar beraturan. Menjelaskan sifat kelembaman.1. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : .5 KUNCI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan : IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1 VII. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses XI. Kompetensi Dasar 4. 5. 6. siswa diharapkan dapat : 4.

.................................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan....... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............ c..  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan......................................... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 3.............. d........ ......6 XII....... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan................................... Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman..... Mengulangi langkah (a).  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? .............  Merumuskan hukum I Newton............ Langkah Kegiatan a.................................. Kegiatan I 1..  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? .  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja...................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan............................... kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.......  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.............................................. kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut....

........................................... g..  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? .......... b............... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan....... e....... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 3........................... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan................. Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin............ Langkah Kegiatan a................ ....  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.............................. c.... Kegiatan II 1............ Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam...................... kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut........... f.......... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak. d....... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan.7 f............................ Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .............. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .. g......... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja..................................

Persamaan matematis Hukum I Newton adalah jika ̅ atau ̅ .8 Kegiatan III 1. Dari kegiatan di atas. b. Meletakkan beban di atas mobil mainan. d. Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. e. Kesimpulan 1.  F  0 . 3. Sifat kelembaman adalah kecenderungan benda untuk mempertahankan keadaannya artinya benda diam cenderung tetap diam dan benda bergerak cenderung untuk tetap bergerak lurus beraturan. 2. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 3. siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak. c. maka . Langkah Kegiatan a. Hukum I Newton menyatakan bahwa suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan (GLB) jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful