1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

I.

Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

II.

Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.

III. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sifat kelembaman. 2. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 3. Merumuskan hukum I Newton. IV. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses V. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

.............................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan....  Merumuskan hukum I Newton...................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.............. b....................................2 VI......................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ..............  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ................ kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut........... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut............. ........................ Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman.................. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 2... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja...........  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan...... c......... Mengulangi langkah (a)...... Langkah Kegiatan a..................................... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.................................... Kegiatan I 1....  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.......  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ...

..... ......... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? . b............................... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas. Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin. Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam.......................... kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.............. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? . c....3 d...... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 2............. e.................. d................................................... Langkah Kegiatan a.................. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan.......................... Kegiatan II 1.................... f.................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.... e..................... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak.......................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? .... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan............. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.. g............. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja....

.................. 2.. kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut.......... siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut................... .......... Meletakkan beban di atas mobil mainan............. Hukum I Newton menyatakan bahwa....................................4 Kegiatan III 1........................................ Langkah Kegiatan a... Dari kegiatan di atas...................................................... Kesimpulan 1................ e........... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 2............................ Sifat kelembaman adalah........................................................ ...... c............................. Persamaan matematis Hukum I Newton adalah..................................... b....... ................................................... Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.......... 3...... ..................... d.............. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja..................................... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak............................

Menjelaskan sifat kelembaman. Indikator Setelah mempelajari bab ini.5 KUNCI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan : IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1 VII. siswa diharapkan dapat : 4. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. Kompetensi Dasar 4. IX. dan gerak melingkar beraturan.Diskusi . Standar Kompetensi 4. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus.1. gerak vertikal.Demonstrasi . Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses XI. Merumuskan hukum I Newton. VIII. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : . 5. X. 6.

... kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut........  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ... c.......... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja........  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton...  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan.............. Langkah Kegiatan a...................................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan..... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja......  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ................... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 3............... d...................... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut............................................................. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan...........6 XII......... .............................. Mengulangi langkah (a).................  Merumuskan hukum I Newton..........  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan........ Kegiatan I 1................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ...... Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman........................

......... Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam....... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan.................................. Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin............7 f............................. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan....................... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan...... d........... kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.......... f....... c................................................... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .............  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ..... g......... g........ e. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak.................. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 3.. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.......... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ...........................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan........ b....... ................................... Langkah Kegiatan a.. Kegiatan II 1.

2. Langkah Kegiatan a. Sifat kelembaman adalah kecenderungan benda untuk mempertahankan keadaannya artinya benda diam cenderung tetap diam dan benda bergerak cenderung untuk tetap bergerak lurus beraturan. Kesimpulan 1.  F  0 . kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. maka . Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 3. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak. Persamaan matematis Hukum I Newton adalah jika ̅ atau ̅ . 3.8 Kegiatan III 1. c. d. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja. Meletakkan beban di atas mobil mainan. Dari kegiatan di atas. Hukum I Newton menyatakan bahwa suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan (GLB) jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol. e. b. siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut.