1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

I.

Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

II.

Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.

III. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sifat kelembaman. 2. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 3. Merumuskan hukum I Newton. IV. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses V. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

......... Mengulangi langkah (a).......... Langkah Kegiatan a..................................... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja. kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.................... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............2 VI........................ Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 2..... Kegiatan I 1..  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ...................................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ..................................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan.. kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut....  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? .......... b....... Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman.  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.................. ..  Merumuskan hukum I Newton....................  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.............................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan............ usahakan kecepatan tarikan adalah konstan............................................... c..

3 d.... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .......................... Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin..... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan...... e.... c..... g................. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan........................... d.. Kegiatan II 1................. Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas............ Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .............................. Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam.. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 2.............. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja........................... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan........ b....... ..................... e.. f...  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan...............  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? .. Langkah Kegiatan a................. kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut............................ Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak.............................................

................ ................ Langkah Kegiatan a.............................................. d........ Dari kegiatan di atas........................ Hukum I Newton menyatakan bahwa... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............ Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan................................................ ................ c.....4 Kegiatan III 1...................... ..................... kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut...... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 2........................................................................ 2...... siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut............................... b..................... e................................................... Persamaan matematis Hukum I Newton adalah............................. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak...................... ............ 3........................................ Meletakkan beban di atas mobil mainan................ Kesimpulan 1. Sifat kelembaman adalah..................

Menjelaskan sifat kelembaman. 6. Merumuskan hukum I Newton. IX. X. 5. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus. dan gerak melingkar beraturan. Standar Kompetensi 4. siswa diharapkan dapat : 4. VIII. Indikator Setelah mempelajari bab ini.5 KUNCI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan : IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1 VII.1. Kompetensi Dasar 4. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses XI. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.Demonstrasi .Diskusi . gerak vertikal. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : .

....  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ..............6 XII................. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja................ d................... Langkah Kegiatan a....................................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ........................................................................................ Meletakkan selembar kertas buram diatas meja..........................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan...... kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.............. Kegiatan I 1...  Merumuskan hukum I Newton......................... c. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan....  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan..... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut............  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.. Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman........................... ............  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? . Mengulangi langkah (a)..... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 3.....  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.

d..... Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam..... c..................................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.............. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan................. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan...............................................................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ....... g....... kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut........... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .................... Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin.. e............. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan.............. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak................... Kegiatan II 1........................7 f....... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .... g............................. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 3................... f..... . b. Langkah Kegiatan a.... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas...... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja...............

Persamaan matematis Hukum I Newton adalah jika ̅ atau ̅ . 3. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja. Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. Langkah Kegiatan a.  F  0 . Hukum I Newton menyatakan bahwa suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan (GLB) jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol. 2. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 3. maka . d. b. Sifat kelembaman adalah kecenderungan benda untuk mempertahankan keadaannya artinya benda diam cenderung tetap diam dan benda bergerak cenderung untuk tetap bergerak lurus beraturan.8 Kegiatan III 1. e. Kesimpulan 1. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak. c. Dari kegiatan di atas. kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut. Meletakkan beban di atas mobil mainan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful