1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

I.

Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

II.

Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.

III. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sifat kelembaman. 2. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 3. Merumuskan hukum I Newton. IV. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses V. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

VI. Kegiatan Pembelajaran Tujuan : Menjelaskan sifat kelembaman. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. Merumuskan hukum I Newton. Kegiatan I 1. Alat dan Bahan Meja Kertas buram Aqua gelas 2. Langkah Kegiatan a. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah

meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut. Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............................................................................................................ b. Mengulangi langkah (a). Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan, usahakan kecepatan tarikan adalah konstan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ............................................................................................................ c. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian

meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut. Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............................................................................................................

d. Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas. Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan, usahakan kecepatan tarikan adalah konstan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ............................................................................................................ e. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. Kegiatan II 1. Alat dan Bahan Meja Kertas buram Aqua gelas Bolpoin 2. Langkah Kegiatan a. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah

meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut. b. c. Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian

menghentikannya secara mendadak. d. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ............................................................................................................ e. f. Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ............................................................................................................ g. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.

Kegiatan III 1. Alat dan Bahan Meja Kertas buram Beban 2. Langkah Kegiatan a. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian 1 buah 1 lembar

Mobil mainan 1 buah 1 buah

meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. b. c. Meletakkan beban di atas mobil mainan. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian

menghentikannya secara mendadak. d. e. Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.

Dari kegiatan di atas, siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut. Kesimpulan 1. Sifat kelembaman adalah............................................................................... ........................................................................................................................ 2. Hukum I Newton menyatakan bahwa............................................................ ........................................................................................................................ 3. Persamaan matematis Hukum I Newton adalah............................................. ........................................................................................................................

KUNCI LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

VII. Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik. VIII. Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan. IX. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 4. Menjelaskan sifat kelembaman. 5. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 6. Merumuskan hukum I Newton. X. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses XI. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

XII. Kegiatan Pembelajaran Tujuan : Menjelaskan sifat kelembaman. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. Merumuskan hukum I Newton. Kegiatan I 1. Alat dan Bahan Meja Kertas buram Aqua gelas 3. Langkah Kegiatan a. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah

meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut. Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............................................................................................................ c. Mengulangi langkah (a). Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan, usahakan kecepatan tarikan adalah konstan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ............................................................................................................ d. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian

meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut. Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............................................................................................................

f. Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas. Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan, usahakan kecepatan tarikan adalah konstan. Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ............................................................................................................ g. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. Kegiatan II 1. Alat dan Bahan Meja Kertas buram Aqua gelas Bolpoin 3. Langkah Kegiatan a. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah

meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut. b. c. Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian

menghentikannya secara mendadak. d. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ............................................................................................................ e. f. Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ............................................................................................................ g. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.

Kegiatan III 1. Alat dan Bahan Meja Kertas buram Beban 3. Langkah Kegiatan a. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja, kemudian 1 buah 1 lembar

Mobil mainan 1 buah 1 buah

meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. b. c. Meletakkan beban di atas mobil mainan. Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian

menghentikannya secara mendadak. d. e. Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.

Dari kegiatan di atas, siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut. Kesimpulan 1. Sifat kelembaman adalah kecenderungan benda untuk

mempertahankan keadaannya artinya benda diam cenderung tetap diam dan benda bergerak cenderung untuk tetap bergerak lurus beraturan. 2. Hukum I Newton menyatakan bahwa suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan (GLB) jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol. 3. Persamaan matematis Hukum I Newton adalah jika atau .

F 0 , maka