1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

I.

Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

II.

Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.

III. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sifat kelembaman. 2. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 3. Merumuskan hukum I Newton. IV. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses V. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? .........  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan.. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 2................................ c...................... ........... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.........  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton....................................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ....  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan..... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan...........  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan....................  Merumuskan hukum I Newton......... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut..... b..................2 VI............. Mengulangi langkah (a)....... Kegiatan I 1... kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.............................. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja................................ Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman.......................................... Langkah Kegiatan a.....  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ..

....................... Langkah Kegiatan a.... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan......... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ....... Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam..................................... d................. c..........................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.................................... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .. Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin...... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan............ Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 2............................. b............ Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak.....  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ......... e............ Kegiatan II 1... e........ f........ ............. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan...............3 d.. Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas.................... g................. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............ kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut..

............................... Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. Hukum I Newton menyatakan bahwa....................................................... Kesimpulan 1........... siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut.. Dari kegiatan di atas....................................................................... Langkah Kegiatan a................. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............................ ............................................................. ...... .................................. kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak........................................................................4 Kegiatan III 1...... d... c. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 2........................ e............. b........................... Persamaan matematis Hukum I Newton adalah................ 2..... 3... Sifat kelembaman adalah.......................... Meletakkan beban di atas mobil mainan.................. ............................

5. Menjelaskan sifat kelembaman. Standar Kompetensi 4.1. siswa diharapkan dapat : 4.Diskusi . Kompetensi Dasar 4. VIII. IX. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus. X. gerak vertikal. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik. 6. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses XI. Merumuskan hukum I Newton. Indikator Setelah mempelajari bab ini.Demonstrasi . Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : . dan gerak melingkar beraturan.5 KUNCI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan : IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1 VII.

.......  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan....... .........  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? . kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 3....  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.... Kegiatan I 1....... Langkah Kegiatan a.............................. Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman........................... d...... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.....................................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ..........6 XII........................................ Meletakkan selembar kertas buram diatas meja........  Merumuskan hukum I Newton....................... Mengulangi langkah (a).....  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan............................................ c................... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan..... kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut...........  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan...............................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ....

........... Langkah Kegiatan a...........7 f.... c....... Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin......  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan.............................. Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam...... f.................................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ..... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas............... d.................. kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut................ Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 3...... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan............................... g... e........... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.............. Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan............... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ................................. Kegiatan II 1....... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak............... g............... .......... b..................... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? .

Meletakkan selembar kertas buram diatas meja. Kesimpulan 1. e. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 3.  F  0 . siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut. b. 2. Meletakkan beban di atas mobil mainan.8 Kegiatan III 1. 3. Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan. maka . c. Sifat kelembaman adalah kecenderungan benda untuk mempertahankan keadaannya artinya benda diam cenderung tetap diam dan benda bergerak cenderung untuk tetap bergerak lurus beraturan. Dari kegiatan di atas. kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. Persamaan matematis Hukum I Newton adalah jika ̅ atau ̅ . Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak. d. Hukum I Newton menyatakan bahwa suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan (GLB) jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol. Langkah Kegiatan a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful