KATA PENGANTAR

Piji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Karena berkat Rakhmat dan Karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010. Penyusunan Program Kerja ini merupakan bagian dari penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 yang merupakan langkah awal dalam tahap persiapan penyelenggaraan kegiatan Sekolah tersebut. Penyusunan Program Kerja ini dimaksudkan untuk memberikan arahan dan pedoman khusus bagi Penyelenggara, dan bagi semua komponen yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dengan adanya Program Kerja ini diharapkan kegiatan Penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 dapat berjalan dengan aman, tertib, dan lancer, serta mencapai tujuan yang diinginkan. Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 ini berisi tentang gambaran penyelenggaraan Sekolah, mulai dari Perencanaan, Persiapan, Pelaksanan, Pengawasan, Evaluasi dan Pelaporan. Dengan berpedoman kepada Program Kerja ini, diharapkan para personil dapat memiliki keseragaman langkah, kesatuan bahasa, dan keseimbangan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab masingmasing. Dalam penyusunan Program Kerja ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian kami menyadari apabila dalam Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karna itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari smua pihak untuk perbaikan dan penyempurnaan Program Kerja ini. Pada kesempatan ini, tak lupa kami menyampaikan rasa trima kasih yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam mengelesaikan penyusunan Program Kerja ini. Akhirnya kami berharap, semoga Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 yang telah tersusun ini dapat berfungsi secara efektif dan efisien dalam penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 di SMP Negeri 1 Cipongkor Kabupaten Bandung Barat. Amin…..!!

Cililin, Juli 2009 Penyusun

Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor

DAFTAR ISI Hal KATA PENGANTAR …………………………………………………………………… DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………… BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………….. A. Pengertian dan Latar Belakang ……………………………………….. B. Langkah Kerja ………………………………………………………... C. Tujuan ………………………………………………………………… D. Ruang Lingkup Program ……………………………………………... E. Sistematika Program Kerja ………………………………………….. BAB II DESKRIFSI DATA SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 …………. A. Umum ……………………………………………………………….. B. Kurikulum …………………………………………………………….. C. Ketenagaan ….……………………………………………………….. D. Sarana dan Prasarana ……………………………………………….. E. Pembiayaan ………………………………………………………….. F. Kesiswaan ………………………………………………………….. G. Hubungan Sekolah dan Masyarakat ………………………………….. H. 6. K …..……………………………………………………………….. I. Bimbingan Penyuluhan ……………………………………………….. J. Perpustakaan ……………………………………………………….. K. Labotarium ………………………………………………………….. L. Ketatausahaan ……………………………………………………….. BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009 ………………… A. Pengelolaan Administrasi Umum ……………………………………. B. Pengelolaan Kurikulum ……………………………………………… C. Pengelolaan Ketatausahaan …………………………………………... D. Pengelolaan Keteagaan ………………………………………………. E. Pengelolaan Kesiswaan ……………………………………………... F. Pengelolaan Sarana Prasarana ………………………………………... G. Pengelolaan Keuangan ……………………………………………….. H. Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat ...……………… I. Pengelolaan 6. K ..…………………………………………………… J. Pengelolaan BP / BK ………………………………………………… K. Pengelolaan Perpustakaan ……………………………………………. L. Pengelolaan Labotarium ……………………………………………. BAB IV PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN 2009/2010 ………………………………………….. A. Skala Prioritas dalam Program ……………………………………… B. Mekanisme Kerja …………………………………………………… BAB V RAPBS ……………………………………………………………………… BAB VI PENUTUP ………………………………………………………………… LAMPIRAN – LAMPIRAN 1 2 3 3 5 5 5 6 8 8 9 9 10 10 10 11 11 11 12 12 12 14 14 14 15 15 15 16 16 16 16 17 17 17 18 18 21 22 23 24

Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor

Pelaksanaan Kurikulum. Dalam upaya mencapai tujuan Pendidikan Nasional tersebut. sehingga pengelolaan semua komponen Sekolah dapat berjalan dengan baik. 2. terarah. Upaya-upaya pengelolaan sekolah meliputi berbagai komponen Sekolah. 3. Dengan demikian Pendidikan Nasional akan mampu mewujudkan manusia pembangun yang dapat membangun dirinya sediri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa. Sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya pada diri sendiri serta sikap dan prilaku yang Inovatif dan Kreatif. 5. Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri 1 Cipongkor sebagai salah satu wadah tempat berlangsung pendidikan sudah tentu melakukan upaya-upaya pengelolaan Sekolah sebagaimana yang dimaksud. Pengertian Dan Latar Belakang Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya. Keberhasilan proses pendidikan khususnya di Sekolah merupakan suwatu sistim pendidikan sebagai bagian dari sistim Penddikan Nasional akan sangant di tentukan oleh proses pengelolaan pendidikan di Sekolah. 2. memiliki pengetahuan dan keterampilan. Pemeliharaan dan pemantapan hubungan Sekolah dengan Masyarakat. antara lain : 1. Peningkatan jumlah. Pendidikan Nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa cinta tanah air. jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan pemerataan pelayanan pendidikan. yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. maka kegiatan-kegiatan tersebut harus diikuti dengan pelayanan administrasi Sekolah yang teratur. Kemampuan para personil Sekolah dalam mengelola Komponen-komponen pendidikan di dalam penyelenggaraan semua kegiatan pendidikan. jenis dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka usaha pelayanan yang lebih merata. serta tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. kami menyusun Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor untuk memenuhi kebutuhan serta mengatasi berbagai kesulitan yang dihadapi. 3. Peningkatan jumlah. Dalam rangka mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dimaksud. Oleh karena itu. dan berbudi Pekerti Luhur. Pemahaman para personil sekolah terhadap komponen-komponen pendidikan yang ada di Sekolah. Keberhasilan suatu Sekolah dalam pengelolaan dan pelayanan administrasi tersebut akan di pengaruhi oleh : 1.BAB I PENDAHULUAN A. dan terencana sehingga menunjukan penyelenggaraan proses pendidikan yang berlangsung di Sekolah untuk memperoleh hasil yang seperti diharapkan tujuan Pendidikan Nasional. Sekolah merupakan wadah atau terpat berlangsungnya secara sadar dan terencana proses pendidikan bagi anak didik. mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetia kawanan sosial. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Adanya upaya dari para personil Sekolah untuk mendayagunakan semua sarana dan prasarana yang ada di Sekolah untuk menunjang pelaksanaan kegiatan pendidikan. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang meliputi kegiatan kulikuler maupun ekstrakulikuler. 4.

Bulutangkis. adalah meliputi :      Umum. sehingga dalam pelaksanaan Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor tahun Pelajaran 2009/2010 dapat berjalan dengan baik. baik terhadap hasil institusi maupun proses kegiatan institusi sehari-hari yang dikenal dengan istilah “ Pengawasan Melekat “ ( Pengawasan Langsung / Built ON Control ) meliputi keuangan. Penebaran Ide Sekolah sebagai pusat Kebudayaan. perpustakaan. Ketatausahaan. maupun dalam usaha peningkatan partisipasi masyarakat dalam menunjang / meningkatkan mutu penerimaan siswa / anak didik baru. tenaga Tata Usaha/Penjaga. Masyarakat belajar. petunjuk pelaksanaan teknis. kerjasama sekolah dengan intansi-intansi vertical maupun horizontal. yaitu menilai. Efektivitas penggunaan sarana. Pelayan Siswa seperti pengelolaan labotarium. Pengembangan Pegawai. Paskibra. peraturan-peraturan. Misi Sekolah. menyangkut masalah teknis edukatif/kegiatan belajar mengajar. Administrasi Kesiswaan. dan Intansi-intansi yang ada kaitannya dengan sekolah. dan sebagainya. Hal tersebut dibagi atas perangkat keras dan lunak. Pramuka. menyangkut surat-surat keputusan. Volli Ball. Pengawasan dan Evaluasi. sarana mencakup alat-alat yang di gunakan untuk administrasi. kegiatan ektrakulikuler. Pengarsipan. meliputi Komunikasi dengan masyarakat. Kerja Tata Usaha. dan sebagainya. lancar dan mencapai sasaran dan tujuan yang hendak dicapai. dan menilai yang dilanjutkan dengan Supervisi. Kesiswaan. taman. termasuk didalamnya administrasi siswa.Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010 merupakan Program Kerja Tahunan yang berisikan rencana kegiatan dan usaha-usaha Sekolah yang akan dan harus dilaksanakan selama satu tahun pelajaran dalam rangka mensukseskan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 ( Sembilan ) Tahun. baik dalam sosialisasi Visi. struktur organisasi. Olehkarna itu ketertiban semua unsur / personil Sekolah dalam pengelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor sangat menentukan dalam mewujudkan Program kegiatan ini. menyangkut sumber-sumber dana dari BOS. baik garapan rutin maupun garapan-garapan dalam rangka perbaikan dan pengembangan Sekolah. Program Kerja Tahunan merupakan penjabaran dari rencana Induk Pengembangan Sekolah. UKS. Efisiensi kegiatan guru dan sebagainya. Pengawasan Sekolah oleh Kepala Sekolah yang meliputi :  Pengawasan Intelektual. BP/BK. BTQ. dan merupakan jadwal kegiatan dalam satu tahun. Kegiatan penyelenggaraan pendidikan yang dimaksud dalam pengelolaan sekolah di SMP Negeri 1 Cipongkor. menyangkut surat-surat. gedung. dan sebagainya. tentang guru. OSIS.  Pengawasan dan Penilaia edukatif. membandingkan. Hubungan Kerja Sama dengan Masyarakat. Sedangkan prasarana meliputi tanah. Dewan Sekolah. Kurikulum. Pembiayaan. Kegiatan Belajar Memgajar. UKS. Penelitian dan sebagainya. Ketenagaan. dan tujuan Pendidikan Nasional pada umumnya.     Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . yang akhirnya menilai hasil kegiatan belajar mengajar. Sarana dan Prasarana. dan Bantuan-bantuan lainya. lapang olahraga dan sebagainya.

Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2003. Kekeluargaan. Kebijakan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. 8. 7. Kebijakan Sekolah dan Dewan Sekolah SMPN 1 Cipongkor. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Untuk memudahkan pelaksanaan kontrol. 4. Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. Kurikulum. C. D. Ketenagaan. tentang Sistim Pendidikan Nasional. adalah sebagai berikut :            Umum. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0204/O/1984. Keputusan Mentri Pembangunan Aparatur Negara Nomor 84/MENPAN/1993. tentang Pendidikan Dasar. 6. K ( Keamanan. tentang Pendidikan Menengah. Merupakan penjabaran dari rencana Induk Sekolah sebagai usaha pelaksanaan perbaikan dan pemngembangan. evaluasi yang dapat mengadakan tindak lanjut perbaikan / pengembangan Tahun-tahun berikutnya. 5. Tujuan Berdasarkan poko masalah yang telah ditetapkan. 9. 5. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990. Agar semua kegiatan terarah dan dapat dilaksanakan se-efisien dan se-efektif mungkin. Perputakaan Labotarium / Keterampilan. Peraturan – Peraturan Republik Indoneia Nomor 28 Tahun 1990. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 054/U/1993. Ruang Lingkup Seperti yang telah diuraikan ruang lingkup Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010. 2. Sarana dan Prasarana. 3. Sebagai pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor dalam satu tahun. 2. Kebersihan.B. 6. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 1990. Hubungan Kerja Sama dengan Masyarakat. 3. Memberikan petunjuk pelaksanaan kegiatan sekolah dalam satu tahun. Landasan Kerja Yang menjadi dasar dalam penyusuan Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010. tentang Tenaga Kependidikan. Ketatausahaan. adalah sebagai berikut : 1. 4. dan kerindangan ). Kesiswaan. tentang Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. maka tujuan yang hendak dicapai dengan penyusunan Program Kerja Tahunan ini antara lain : 1.

J. Pengertian dan Latar belakang B. Pengelolaan Ketatausahaan. A. B. D. Langkah Kerja C. Dengan terbuatnya jadwal kegiatan. Pengelolaan BP / BK. C.Berdasarkan dari tujuan dan rung lingkupyang diuraikan di atas. Perpustakaan. Sarana dan Prasarana. I. Pengelolaan Keteagaan . diharapkan dapat mengadakan tindak lanjut untuk perbaikan dan pengembangan tahun berikutnya. E. BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009. D. E. Pengelolaan Labotarium. Tujuan D. Bimbingan Penyuluhan. Kurikulum. L. Pengelolaan Administrasi Umum. Dengan diperolehnya pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan. Labotarium. Dengan adanya kontrol dan evaluasi. Pengelolaan 6. G. E. G. Pengelolaan Keuangan. Umum. H. d. Ketatausahaan. diharapkan semua pelaksanaan sesuai dengan tujuan pendidikan. b. c. Sistematika Program Kerja BAB II DESKRIFSI DATA SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 A. Pengelolaan Kesiswaan. K. Pembiayaan. Pengelolaan Perpustakaan. I. Pengelolaan Sarana Prasarana. 6. K. K. Kesiswaan. Ketenagaan. J. C. F. Pengelolaan Kurikulum. H. Hubungan Sekolah dan Masyarakat. diharapkan adanya usaha pelaksanaan Perbaikan / Pengembangan pada tahun berikutnya. diharapkan pada waktu pelaksanaanya sesuai dengan ketentuan sehingga mencapai tujuan yang diharapkan. Dengan diperolehnya penjabaran Rencana Induk Sekolah. L. Ruang Lingkup Program E. dengan sistematika sebagai berikut : KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . F. maka diharapkan Program Kerja Tahunan ini memberikan Manfaat sebagai berikut : a. Sistematika Program Kerja Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010 terdiri dari enem bab. Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat. K. B.

Mekanisme Kerja. BAB IV Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . LAMPIRAN – LAMPIRAN. Skala Prioritas dalam Program. A. BAB VI PENUTUP. BAB V RAPBS. B.PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN 2009/2010.

Penambahan . Luas tanah seluruhnya 1.4. Ruang Perpustaaan 1. Desa Sindangkerta. MM ( Tokoh Masyarakat )  Bapak Opan Sopandi.3. Ruang Laborarium IPA 1. Ahmad Kosasih ( Kepala Desa Rancapanggung )  Bapak Drs. Secara geografi dan strategi SMP Negeri 1 Cipongkor ini menunjang lulusan dari beberapa Sekolah Dasar yang berlokasi di Desa Rancapanggung. Kamar mandi / WC Kepala Sekolah 1. Kamar mandi / WC Siswa Laki-laki 1. Tanah. Upaya – upaya yang dilakukan telah diwujudkan melalui pembangunan-pembangunan dalam semua setor kehidupan.Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas = = = = = = = = = = = = Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Adapun pemrakarsa berdirinya SMPN 1 Cipongkor. Menyadari bahwa tanggung jawab pemerintah namun melibatkan orangtua dan masyarakat Desa Rancapanggung. Luas tanah yang dipakai bagunan 1. Salah satu setor pembangunan yang sangat penting adalah pendidikan. Sebagai gambaran umum kondisi SMP Negeri 1 Cipongkor pada Tahun Pelajaran 2009/2010 adalah sebagai berikut : 1. adalah sebagai :  Bapak H.1.2. antara lain . Musola 1960 m2 864 m2 729 m2 81m2 63 m2 6 m2 6 m2 21 m2 21 m2 42 m2 9 Luas .12. Kamar mandi / WC Guru 1.Luas .10. Umum Seiring dengan perkembangan berbagai aspek kehidupan manusia pada jaman sekarang ini. Usaha – usaha yang menyangkut pemerataan pendidikan tersebut. ( Tokoh Masyarakat )  Tokoh – Tokoh Masyarakat lainnya yang mendukung berdurinya SMPN 1 Cipongkor. dan Penyempurnaan Sarana Prasarana Pendidikan serta Fasilitas Penunjang lainya.5.9. Desa Muka Payung. Pengadaan. dan sebagainya. Ruang Tata Usaha 1. Kecamatan Cililin. Ruang Guru 1.11. pemerintah melakukan berbagai upanya untuk kemajuan semua aspek kehidupan masyarakat. Muchtar S.BAB II DISKRIFSI DATA SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 A. karena melalui pendidikan kita mempersiapkan sumber daya manusia yang dapat diandalkan untuk meneruskan usaha pembangunan Bangsa dan Negara di masa yang akan datang. Jumlah Ruang Belajar 1. sangat menyambut gembira dan sangat mendukung ketika berdiri SMP NEGERI 1 CIPONGKOR secara resmi berdiri pada Tahun 2005.7.6. 1. berlokasi di Desa Rancapanggung Kecamatan Cililin Kabupaten Bandung Barat. Kamar mandi / WC Siswa Perempuan 1.8. Saroni Radiasuta ( Kepala SMPN 1 Cililin )  Bapak Drs. Oleh karna itu pemerintah melalui Departemen Pendidikan telah memprogramkan pemerataan kesempatan belajar bagi semua peserta didik pada setiap jenis jenjang pendidikan dari mulai tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi. H. Desa Cikadu.

3.Orang  Tenaga Tata Usaha / Pembantu Pelaksana.  Menetapkan jadwal penerimaan buku Laporan Pendidikan.  Guru Bidang Studi = 26 Orang  Guru BP / BK = .  Menyusun jadwal evaluasi belajar.  Mengkordinasikan dan mengarahkan penyusunan administrasi pengajaran. 4. Ketenagaan Pengelolaan ketenagaan merupakan foktor utama yang mendukung kelancaran dan keberhasilan Proses Belajar Mengajar.Orang Tenaga Tata Usaha  Tenaga Tata Usaha = 2 Orang  Tenaga Tata Usaha Honorer = 3 Orang  Tenaga Caraka = 2 Orang B.  Kelas VII = 5 Kelas  Kelas VIII = 4 Kelas  Kelas IX = 3 Kelas Waktu Belajar.  Menetapkan criteria persyaratan naik / tidak naik kelas. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .  Menyediakan buku kemajuan siswa.  Menyusun jadwal pelajaran.  Menyusun pembagian tugas guu.  Pagi untuk Kelas VIII dan IX  Siang untuk Kelas VII Tenaga Pendidik. kurikulum dalam pendidikan mempunyai kedudukan yang sangat penting dan berfungsi untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Kurikulum Sebagaimana kita ketahui bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman pengelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ).Orang  Tenaga Pelaksana Tidak Tetap = 2 Orang C.  Mengkordinasikan dan mengarahkan kurikulum baru. Dengan demikian.  Tenaga TU Tetap = 2 Orang  Tenaga TU Tidak Tetap = 3 Orang  Tenaga Pelaksana Tetap = -. Penyelenggaraan kurikulum mengangkut kegiatan – kegiatan sebagai berikut :  Menyusun program pengajaran.  Guru Tetap = 12 Orang  Guru Tidak Tetap = 14 Orang  Guru BP / BK = .  Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran. dan tamat / tdak tamat. Rombongan Belajar.  Menyusun pelaksanaan UN / US. 5.2. Pengelolaan ketenagaan ini meliputi antara lain :  Tenaga Guru dan Guru BP / BK.

kerindangan.4. Papan Tulis 2.2.buah 2 buah 2 buah 3. Meja Guru 1. Kursi Guru 1.buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah . Ruang Kantor (1) Kersi Kepala sekolah (2) Kursi Kerja (3) Kursi Guru (4) Sofa Tamu Lengkap (5) Meja Kepala Sekolah (6) Meja Kerja (7) Meja Ketik (8) Meja Serbaguna (9) Lemari material (10) Lemari Administrasi (11) Lemari Gantung (12) Papan Statistik (13) Papan Piket (14) Papan Jadwal (15) Papan Pengumuman (16) Filing Kabinet (17) Standar Ting Bendera (18) Gantungan Baju (19) Bangkas (20) Mesin Stensil (21) Mesin Tik (22) Komputer = 9 buah = 481 buah = 9 buah = 240 buah = 9 buah = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 1 buah 1 buah 26 buah 1 buah 1 buah 3 buah 2 buah 3 buah 1 buah 1 buah .buah 1 buah . Pembiayaan Garapan pembiayaan mencakuppengaturan penerimaan uang. Perputakaan Sampai saat ini SMP Negeri 1 CipongkorBelum Memiliki Ruang Perputakaan.D. antara lain : (1) Mengusun program pembinaan kesiswaan / OSIS (2) Melaksanakan bimbingan. Kesiswaan Pengelolaan kesiswaan meliputi berbaai program kegiatan pembimbingan. dan kekeluargaan. (4) Memberikan pengarahan dalam pembentukan pengurus OSIS. Program Kerja Tahunan 2009/2010 F.1. (3) Membina dan melaksanakan kordinasi keamanan. SMPN 1 Cipongkor . ketertiban. E. yang meliputi :  Bantuan Oprasional Sekolah ( BOS )  Bantuan – bantuan lain. pengarahan. kebersihan.3. Sarana dan Prasarana 1. keindahan. pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakan disiflin dan tatatertib sekolah. Ruang Kelas 1.5. Kursi siswa 1. Meja Siswa 1.

III. Hubungan Sekolah dan Masyarakat I. serta merupakan syarat kesehatan fisik dan mental spiritual. II.  Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar praktek atau pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan. Menyusun laporan pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat secara berkala. H. G.  Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala. 6. Memelihara hubungan baik dengan Dewan Sekolah.(5) (6) (7) (8) (9) (10) Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .memberikan pengertian tentang peranan orangtua yang berkaitan dengan fungsi dan peranan Dewan Sekolah. I. dan dan tata pergaulan.  Memberikan layanan penyuluhan kepada siswa agar lebih lagi berprestasi dalam kegiatan belajar mengajar. Mengatur hubungan sekolah dengan orangtua siswa. dan keseimbangan dalam tata letak. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon penerima beasiswa. tata hidup.  Memberikan layanan bimbingan penyuluhan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan layanan pendidikan yang sesuai. Memberikan pengertian kepada masyarakat tentang fungsi sekolah melalui berbagai macam media komunikasi. Mengadakan pemilihan siswa mewakili sekolah dalam kegiatan luar sekolah.  Menyusun statistic hasil penilaian Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. Memelihara dan mengembangkan hubungan sekolah dengan pemerintah dan dunia Usaha.  Mengkordinasikan dengan Wali Kelas dalam rangka mengatasi maslah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar.  Mengadakan penelitian pelaksanaan Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir.  Kerindangan merupakan suasana yang menimbulkan rasa teduh terhindar dari terikatnya matahari karna bernaung di bawah pohon yang rindang teratur menghiasi taman sekolah yang akan mendorong siswa untuk mencintai lingkungan sekolah. Mengatur mutasi siswa. membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :  Penyusunan program dan pelaksanaan Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. K diupayakan teroganisir dengan baik sesuai dengan petunjuk yang berlaku :  Di sekolah keamanan merupakan modal yang utama ( rasa aman dan tentram ). IV. keselarasan.  Kebersihan adalah keteraturan yang menimbulkan wujud bersih jasmani dan rohani. V.  Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong royong dalam memujudkan saling asih. Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. K Pelaksanaan 6. serta bebas dari rasa takut baik lahir maupun batin.  Keindahan adalah perpaduan unsur alami ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang menimbulkan rasa estetika dalam kehidupan. saling asuh. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil. dan asah dalam masyarakat sekolah.

Namun dengan demikian SMP Negeri 1 Cipongkor berusaha memenfaatkan ruang yang ada untuk pengelolaan buku.  Menyusun laporan pelaksanakan Bimbingan Pentuluhan / Bimbingan Karir.  Penyusunan dan penyajian data / statistic sekolah. Sangat diharapkan dalam waktu relative singkat SMP Negeri 1 Cipongkor mendapatkan ruang Labotarium lengkap dengan peralatannya.  Papan statistik. Pengelolaan Administrasi Kesiswaan. format. .  Pembinaan dan pengembangan karir Pegawai Tata Usaha Sekolah. guru dan siswa.  Pembinaan administrasi pegawai. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor K. Namun dengan demikian SMP Negeri 1 Cipongkor berusaha memanfaatkan ruang yang ada untuk memenuhi tuntutan kurikulum dan kegiatan belajar khususnya bidang studi IPA.  Kegiatan OSIS.  Lingkungan Hidup. L. Tujuan administrasi kepegawaian adalah agar pegawai yang ada berdaya guna.  Pengelolaan Keuangan Sekolah. J. Map ( File ) pegawai. Perputakaan Perpustakaan sampai saat ini belum ada.  Penataan P4. Labotarium Labotarium dan ruang Keterampilan sampai saat ini belum ada. Dalam melaksanakan administrasi kepegawaian perlu sejumlah buku.  Daftar Mutasi. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan Pentuluhan / Bimbingan Karir.  Kehadiran siswa. antara lain :  Penerimaan siswa baru. Buku dan Format yang perlu disediakan antara lain :  Buku Induk Pegawai. Sangat diharapkan dalam waktu relative singkat SMP Negeri 1 Cipongkor mendapat ruang Perpustakaan.  Permintaan Izin Cuti.  Mutasi Siswa.  Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.  Program Bimbingan Konseling. Pengelolaan Admonistrasi Kepegawaian. Ketatausahaan Kepala Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah. meliputi kegiatan sebagai berikut :  Penyusunan Program Tata Usaha Sekolah. berhasil guna.  Pengelompokan belajar siswa.  Pemberian Gaji Berkala.  Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah.  Penyusunan administrasi angka kredit guru-guru.  Buku Induk Penilaian PNS ( DP3 ). dan tepat guna serta mampu menciptakan suasana kerja yang menyenangkan.

A4.    Formasi Pegawai. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . dan A5. Keterangan Lolos Butuh. Format Angka Kredit. Format A1. A3. A2.

K BP / BK Perpustakaan Labotarium a) Pengelolaan Administrasi Umum Pengelolaan administrasi umum meliputi : 1. Pengertian sekolah sebagai lingkungan pendidikan ( Wawasan Wiyatamandala ) masih memerlukan penataan. D.  Guru belum merata melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar. G.  Wali Kelas sudah berjalan sesuai denan fungsinya.  Labotarium IPA belum ada. 3. dan dirasakan diantaranya sebagai berikut : 1. Petunjuk Pelaksanaan Teknis. tetapi masih belum sempurna. E. Struktur Organisasi. Administrasi Umum Kurikulum Ketatausahaan Ketenagaan Kesiswaan Sarana / Prasarana Keuangan Hubungan Sekolah dan Mayarakat 6. 5.  Perpustakaan belum ada. 4. Peraturan – Peraturan. J. Penataan dokumen / surat-surat penting disesuaikan dengan aturan yang berlaku. 2. Organisasi belum sepenuhnya belajar sesuai dengan struktur organisasi yang berlaku. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Pengelolaan administrasi umum tersebut telah ditata sedemikian rupa. K. b) Pengelolaan Kurikulum  Guru melaksanakan penyusunan program pengajaran. Surat – surat Keputusan. Kerjasama Sekolah dengan Intansi-intansi Vertikal / Horizontal. I. C. F. L.  Guru melaksanakan evaluasi belajar dan praktek. karena faktor ketenagaan belum lengkap. Pengelolaan yang sudah dilakukan pada tahun 2008/2009 serta kendala kendala yang dialami. 3.  Guru melaksanakan penyajian program pengajaran.BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009 Dalam bab ini akan membaha bagaimana pelaksanaan program sekolah tahun 2008/2009 yang meliputi : A. 2. dan lain-lain. Pelaksanaan kurikulum yang secara umum sudah dilaksanakan. B. 4. H.

Administrasi kesiswaan perlu penataan yang lebih baik. d) Pengelolaan Ketenagaan Ketenagaan yang sudah terpenuhi adalah tenaga guru mata pelajaran. Tata persuratan pada umumnya sudah berjalan. dan sebagainya belum bisa berjalan dengan baik dikarnakan SMP Negeri 1 Cipongkor Proses belajar mengajar berjalan dua sief. Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik Baru berdasarkan peraturan dan disesuaikan dengan kebutuhan yang ada. Paskibra. e) Pengelolaan Kesiswaan Pengelolaan kesiswaan diselenggarakan sesuai dengan kondisi yang ada :          Kegiatan pelaksanaan Peserta Didik Baru berdasarkan peraturan dan petunjuk yang ada.  Kualitas  Tenaga Edukatip = 26 Orang  Tenaga Pelaksana = - Tenaga Pembina Pelaksana = - Kualitas  Tenaga Edukatif S1 = 26 Orang  Tenaga Edukatif D3 = - Tenaga untuk pelayanan perputakaan masih menggunakan tenaga guru honorer. Upacara bendera sudah berjala. UKS. Pengarsipan sudah berjalan dan perlu ditingkatkan penataannya. Pencatatan kehadiran dan ketidak hadiran siswa sdah berjalan dengan baik. Kegiatan OSIS perlu ditingkatkan. PMR. Faktor biaya sangat terbatas. Pengelolaan tersebut diantaranya : Ruang Kntor Tata Usaha cukup memadai. Struktur organisasi siswa memerlukan penataan yang lebih baik. Pemilihan Pengurus OSIS memerlukan penataan yang lebih baik lagi. alat kantor secara bertahap sudah dilengkapi. namun masih perlu peningkatan dengan bimbingan yang serius lagi. Volli Ball.  Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .  Tenaga pembantu pelaksana honorer sebanyak 4 Orang. Buku inventaris masih memerlukan penataan yang lebih baik. Upacara hari-hari besar Nasional dan Keagamaan sudah berjalan.c) Pengelolaan Ketatausahaan Pengelolaan Ketatausahaan pada umumnya sudah berjalan. Bulutangkis.  Tenaga laboran dan labotariumnya masih belum ada. Kegitan Pramuka.  Tenaga pelaksana menggunakan tenaga sebayak 2 Orang.

Lapangan olahraga ( Volli Ball ) Pemeliharaan secara rutin telah dilaksanakan. masih membutuhkan motivasi agar siswa menyadari pentingnya hidup bersih. dalam hal ini sekolah telah berusaha menata lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat untuk memperkaya dan memelihara sumberdaya alam yang ada. g) Pengelolaan Keuangan Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor. Tenaga Honorer menjadi beban. yaitu :      Tanah. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .  Kekeluargaan. Hubugan sekolah dengan dunia usaha masih memerlukan waktu dan kesempatan. Adapun kendala-kendala dalam pengelolaannya antara lain : Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional teknis dan perbaikan-perbaikan kecil ( Ringan ). I. siswa dapat mengikuti PBM dalam keadaan tertib dan lancar. Gedung. sekolah telah berusaha menciptakan kekeluargaan antara lain melalui kerja sama. meliputi : Bantuan Oprasional Sekolah. Sekolah berusaha menciptakan kerindangan dengan gerakan penanaman pohon pelindung di halaman sekolah.  Kebersihan. i) Pengelolaan 6. dan harus diatasi oleh sekolah. III. Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan yang berlaku.  Keindahan.f) Pengelolaan Sarana / Prasarana Pengelolaan sarana / prasarana yang ada. Hubungan sekolah dengan Dewan Sekolah berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Bantuan-bantuan lain. Hubungan sekolah dengan pemerintah setempat dan intansi terkait terjalin dengan baik. Taman. Hubungan sekolah dengan orangtua siswa sudah berjalan dengan baik. II. Lapangan Upacara.  Kerindangan. IV. h) Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat. pada umumnya kondisi sekolah dalam keadaan tertib. Alat-alat yang dipergunakan untuk administrasi kegiatan belajar mengajar difungsikan sesuai dengan ketentuan. Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar kegiatan oprasional pendidikan. gotong royong. K  Keamanan sekolah sudah terpelihara dengan dukungan dari masyarakat sekitar.  Ketertiban.

namun dalam penataan administrasinya masih memerlukan perhatian dan perbaikan.j) Pengelolaan BP / BK Pengelolaan BP / BK di SMP Negeri 1 Cipongkor secara umumnya telah berjalan. Pengelolaan Perpustakaan Perpustakaan belum ada. k) l) Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Guru IPA berupanya menggunakan alam di sekitar sekolah. secara langsung siswa dibawa untuk melihat bagaimana macam tumbuhan yang ada di sekitar sekolah. Pengelolaan Labotarium Untuk menindak lanjuti tidak adanya ruang khusus labotarium. Pengelolaan buku-buku memanfaatkan ruangan yang ada.

1. 1. 1.3.4.2. Memiliki arsip pelaksanaan tugas minimal satu tahun yang lewat. Semua personil / tenaga edukatif memahami tugasnya.1.3. 1.1. Umum 1. 1. Wawasan Wiyatamandala : 1. Meningkatkan kesiapan pelaksanaan kelancaran organisasi : 1. Semua pelaksanaan tepat dan sesuai dengan sistim kontrol yang telah ditetapkan. Semua personil / tenaga edukatif memehami tujuan pendidikan. Warga sekolah mengetahui hakekat sekolah sebagai lingkungan pedidikan.  Guru melaksanakan laporan kegiatan belajar mengajar dan hasil evaluasi yang dilakukan. 2.1. terutama staf oprasional bidang edukatif berusaha melaksanakan kegiatan sesuai dengan pungsinya sekolah sebagai lingkungan pendidikan.2. Meningkatkan pelaksanaan kurikulum.2. Usaha meningkatkan perstasi hasil belajar siswa. Untuk garapan tertentu memiliki pedoman operasional.  Guru mengetahui dan melaksanakan berbagai pendataan.2. Skala Prioritas dalam Program. Guru dapat menyiapkan pelajaran dengan sestematika persiapan mengajar.2. 1.1.2. 1. Semua tenaga edukatif diwajibkan menguasai tentang kurikulum yang baru dan inovatif. 1.3.2. Setiap pelaksana dapat melaksanakan krgiatan sesuai dengan tugas dan fungsinya. 1.4.3.5.2. Meningkatkan pelaksanaan organisasi sekolah : 1. 1. Kurikulum 2.1. 2. Ada pembagian tugas yang jelas dan tegas.  Guru selalu mengolah hasil evaluasi untuk perbaikan hasil belajar. 2. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Memiliki arsip dokumen / surat penting dan langsung yang berhubungan langsung denga pelaksana oprasional.3. Warga sekolah mengetahui tugas.3. metode dan media pendidikan sehingga dapat menumbuhkan interasi belajar mengajar yang baik antar siswa dengan guru. Meningkatkan kemampuan menyiapkan suatu pelajaran dan kesiapan mengajar sesuai tuntunan kurikulum yang berlaku.1. 2.3. dan wewenangnya dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya.4. 1.3.1. Meningkatkan kemampuan melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar :  Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan sesuai dengan alokasi waktu. Setiap personil.5.3.1. 2. Menumbuhkan pengertian dalam pelaksanaan ketahanan sekolah.1. ( sebagai acuan tahun berikutnya ). 1.BAB IV PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Struktur organisasi disusun sesuai dengan peraturan baru yang berlaku.3.

6. 3.2. 2. 7. Pembuatan pintu gerbang. Wali Kelas dapat berperan sebagai pengelola kelas dalam arti penyelenggaraan dan pengurusan kelas.2. Jumlah tenaga edukatif sampai saat ini terpenuhi. Meningkatkan peranan perpustakaan sekolah dalam keberhasilan KBM. 3. Ketenagaan 3. guru dan orangtua ( terutama bantuan terhadap masalah kualitas belajar ). pagar permanen dan pertemanan secara bertahap. Peningkatan pelaksanaan pembinaan kesiswaan. Sarana / Prasarana Menambah sarana. Guru IPA dapat menanfaatkan lingkungan alam sebagai Labotarium sebelum ruang labotarium dengan sarananya tersedia. Biaya untuk membayar tenaga tata usaha tidak tetap diupayakan untuk tidak terlalu membebani anggaran sekolah. peleburan dingding tembok yang sudah kotor. Pengorganisasin.1.1.1. Usaha mencukupi kebutuhan tenaga. 6. sedangkan tenag tata laksana masih kurang sehingga tenaga tata usahasementara menggunakan tenaga honorer. Peningkatan 6.1. penyelenggaraan dan pengumpulan dokumen. Pembiayaan 6. 3.1. Ketatausahaan Peningkatan tata kerja. Guru BP/BK dapat berperan dalam rangka memberi bantuan terhadap siswa.2. 5. Ada pembagian tugas dan wewenng dalam rangka pembinaan kesiswaan. Setiap petugas tahu dan mampu melaksanakan peranannya. 3. 2. Meningkatkan fungsi dan peranan Labotaruim IPA dalam menunjang keberhasilan KBM. Usaha memenuhi sarana yang belum tersedia.1. Meningkatkan peran Wali Kelas terhdap keberhasilan proses belajar mengajar. 7. 6. dan perbaikan lantai yang pecah / rusak se-Maksimal mungkin. Kesiswaan 7. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .7. Meningkatkan peran guru BP/BK atas keberhasilan proses belajar mengajar.1. Perbaikan saluran air. Memanfaatkan sarana yang ada se-Maksimal mungkin.8. 2.2. Pelaksanaannya berdasarkan program kerja yang jelas dan terarah.2.9. Setiap petugas mengetahui peranan dalam bidang garapannya masing-masing. Peranan perpustakaan dapat mendorong siswa untuk menambah pengetahuan dengan cara membaca buku-buku pengetahuan yang tersedia. Peningkatan pendayagunaan tenaga yang ada. 5.2. K. 5. Dana pemeliharaan. 4.

Pengadministrasian penbinaan kedisiplinan melaui indicator kehadiran siswa. Kegiatan ekstrakulikuler dilaksanakan berdasarkan program yang jelas dan terarah serta tidak mengganggu kegiatan belajar. Melalui rapat orangtua siswa. Kelompok belajar dapat menunjang aktifitas siswa dalam memantapkan kegiatan belajar. Pengawasan dapat dilaksanakan secara periodic sesuai dengan fungsi dan kepentingannya. 9.4. Kegiatan ektrakulikuler. 7. Peranan guru dan wali kelas dalam pembinaan kesiswaan.7.  Pemantapan hasil pengawasan / evaluasi. dijelaskan tentang program sekolah sehingga masyarakat sadar bahwa pendidikan menjadi milik dan tanggung jawab bersama.5. Kelompok belajar. Pembinaan dan perbaikan. 7. garapan tata usaha. 7. 7. Memiliki program kegiatan pelaksanaan pembinaan kesiswaan.  Kontinuitas pengawasan / evaluasi. Pelaksanaan kegiatan OSIS. Kegiatan OSIS dilaksanakan sesuai dengan hasil petunjuk pelaksana dan petunjuk teknis yang ada dan diupayakan supaya mendorong keberhasilanbelajar siswa. 8. Hubungan dengan Masyarakat Menumbuhkan pengertian tanggung jawab pendidikan dikalangan masyarakat.6. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Pengawasan dan Evaluasi. Pelaksanaan kegiatan OSIS. Memiliki petugas khusus pengelola pengadministrasian kehadiran siswa. 7.3.8.7. Program BP/BK diharapkan dapat menunjang pelaksanaan pembinaanya kesiswaan.

Pengelolaan pembiayaan alatalat pelajaran.    Kurikulum dan ekstrakulikuler Inservice training guru. Mendorong kreatifitas. TATA USAHA SEKOLAH   Pengelolaan administrasi kantor. Administrasi Bimbingan dan konseling. dan invent-tarisasi peralatan sekolah.  GURU Melaksanakan kegiatan :     Proses Beljar Mengajar. Kesiswaan. Inventarisir. Administrasi keuangan. Mengepaluasi. Analisis hasil penilaian. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Monitoring. Ektrakulikuler administrasi kegiatan belajar mengajar. URUSN HUMAS     Informasi sekolah kepada maysarakat. Mengkerdinasikan. URUSAN KURIKULUM Mengatur pelaksanaan kegiatan : KEPALA SEKOLAH  Menyusun perencanaan kegiatan sekolah. Laporan. Penilaian hasil belajar. Hubungan dengan intansi terkaid dan swasta Kegiatan sekolah dengan lembaga pendidikan lain. Pemeliharaan peralatan. Mekanisme Kerja PELAKSANAAN ADMI. Pembentukan pribadi siswa. Pengarahan dan Pengendalian WALI KELAS  Pengelolaan kelas. Pelanyanan administrasi kepegawaian dan kesiswaan. GURU PEMBIMBING Melaksanakan kegiatan :     Konseling.        Mengatur pelaksanaan kegiatan. Baik teknis edukatif maupun administrative. Melaksanakan pengawasan. Keuangan Pengadaan dan inventarisasi sarana/prasarana.B. Mengorganisasikan. Mengarahkan. Membantu siswa memecahkan masalah. URUSAN SARANA DAN PRASARANA     Penyusunan Rencana kebutuhan. Penilaian kegiatan sekolah. Pengkoordinasian pendayagunaan.        URUSAN KESISWAAN Mengatur kegiatan :   Organisasi intra sekolah. Kepegawaian. Kerjasama Sekolah dengan orangtua siswa/masyarakat.

5120 ( Tunjangan Beras ) 3. Pemeliharaan Sarana / Prasarana C. Rutin A. MA. MA. MA.5150 ( Uang Lembur ) D.5310 ( Gedung Kantor ) I. IV. MA. MA.5230 ( Langganan Daya/Jasa ) 7. II. MA.5120 ( Inventaris Kantor ) 6. Rencana Pendapatan Jumlah Dana ( Rp ) …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… No.5110 ( Gaji Upah Pegawai ) 2.5230 ( Langganan Daya/Jasa ) G. MA. Perawatan bangunan BANTUAN LAINYA II.5110 ( Gaji Upah Pegawai ) B. MA. MA. …………… …………… …………… III.BAB V RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. MA. Pelaksanaan Pelajaran B. …………… …………… …………… …………… …………… III.5250 ( Lain-lain ) 8. Rutin 1. Pelaksanaan Pelajaran 2. MA. Pengelolaan Pelaksanaan Pendidikan DSPT 1.5210 ( Brg Keperluan Kantor ) 5.5330 ( Kendaraan Bermotor ) J. Pemeliharaan Sarana / Prasarana 3. MA. BANTUAN LAINYA …………… …………… …………… JUMLAH …………… IV. MA. Kegiatan Siswa 5. MA. Perawatan alat Pendidikan 3.5350 ( Lain-lain ) BOS 1. MA. MA. Kesejahtraan Pegawai Sekolah D. MA. Kegiatan Siswa E.5150 ( Uang Lembur ) 4.5350 ( Lain-lain ) BOS A. Oprasional 2. MA. Kesejahtraan Pegawai Sekolah 4. Rencana Pengeluaran Jumlah Dana ( Rp ) …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… I. Pengelolaan Pelaksanaan Pendidikan DSPT I. MA.5120 ( Inventaris Kantor ) F.5310 ( Gedung Kantor ) 9. Rencana Penerimaan dan Pengeluaran No.5210 ( Brg Keperluan Kantor ) E. JUMLAH …………… Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .5120 ( Tunjangan Beras ) C.5250 ( Lain-lain ) H.5330 ( Kendaraan Bermotor ) 10. MA.

Akhirnya kami mohon kepada Tuhan Yang Maha Kuasa agar apa yang direncanakan dalam Program Kerja ini dapat terlaksana sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Dengan tersusunya Program Kerja Tahun Pelajaran 2009/2010 ini maka diharapkan peningkatan mutu Pendidikan akan dapat tercapai. Berbagai upaya optimalisasi sumber daya yang ada di SMP Negeri 1 Cipongkor yang di tuangkan dalam Program Kerja Tahun Pelajaran 2009/2010 diharapkan dapat dijadikan suatu pedoman bagi petugas pelaksana pendidikan serta mampu berperan aktif dalam melaksanakan fungsinya secara profesional. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .BAB VI PENUTUP Program Kerja Tahunan merupakan salah satu komponen dalam upaya penataan pendayagunaan berbagai sumber daya yang ada di sekolah secara efektif dan efisien. dan tujuan kurikuler menjadi kenyataan. Amin… !!! Cililin. Juli 2009 Penyusun.

LAMPIRAN – LAMPIRAN Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .

25 Kec.PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT DINAS PENDIDIKANDAN KEBUDAYAAN PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) NEGERI 1 CIPONGKOR Jalan Raya Cijenuk No. Cipongkor (40565) Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful