1

GENDER 1. SEKS DAN GENDER Sejak dua dasawarsa terakhir, diskursus tentang gender sudah mulai ramai dibicarakan orang. Berbagai peristiwa seputar dunia perempuan di berbagai penjuru dunia ini juga telah mendorong semakin berkembangnya perdebatan panjang tentang pemikiran gerakan feminisme yang berlandaskan pada analisis “hubungan gender”. Berbagai kajian tentang perempuan digelar, di kampus-kampus, dalam berbagai seminar, tulisan-tulisan di media massa, diskusi-diskusi, berbagai penelitian dan sebagainya, yang hampir semuanya mempersoalkan tentang diskriminasi dan ketidakadilan yang menimpa kaum perempuan. Pusat-pusat studi wanita pun menjamur di berbagai universitas yang kesemuanya muncul karena dorongan kebutuhan akan konsep baru untuk memahami kondisi dan kedudukan perempuan dengan menggunakan perspektif yang baru. Dimasukkannya konsep gender ke dalam studi wanita tersebut, menurut Sita van Bemmelen paling tidak memiliki dua alasan. Pertama, ketidakpuasan dengan gagasan statis tentang jenis kelamin. Perbedaan antara pria dan wanita hanya menunjuk pada sosok biologisnya dan karenanya tidak memadai untuk melukiskan keragaman arti pria dan wanita dalam pelabagi kebudayaan. Kedua, gender menyiratkan bahwa kategori pria dan wanita merupakan konstruksi sosial yang membentuk pria dan wanita. (dalam Ibrahim dan Suranto, 1998: xxvi) Namun ironisnya, di tengah gegap gempitanya upaya kaum feminis memperjuangkan keadilan dan kesetaraan gender itu, masih banyak pandangan sinis, cibiran dan perlawanan yang datang tidak hanya dari kaum laki-laki, tetapi juga dari kaum perempuan sendiri. Masalah tersebut mungkin muncul dari ketakutan kaum lakilaki yang merasa terancam oleh kebangkitan perempuan atau mungkin juga muncul dari ketidaktahuan mereka, kaum laki-laki dan perempuan akan istilah gender itu sendiri dan apa hakekat dari perjuangan gender tersebut.

Kekaburan makna atas istilah gender ini telah mengakibatkan perjuangan gender menghadapi banyak perlawanan yang tidak saja datang dari kaum laki-laki yang merasa terancam “hegemoni kekuasaannya” tapi juga datang dari kaum perempuan sendiri yang tidak paham akan apa yang sesungguhnya dipermasalahkan oleh perjuangan gender itu. Pengertian Selama lebih dari sepuluh tahun istilah gender meramaikan berbagai diskusi tentang masalah-masalah perempuan. A. sebagai seorang laki-laki atau seorang perempuan. selama itu pulalah istilah tersebut telah mendatangkan ketidakjelasan-ketidakjelasan dan kesalahpahaman tentang apa yang dimaksud dengan konsep gender dan apa kaitan konsep tersebut dengan usaha emansipasi wanita yang diperjuangkan kaum perempuan tidak hanya di Indonesia yang dipelopori ibu Kartini tetapi juga di pelbagai penjuru dunia lainnya. disamping itu juga untuk memudahkan pemahaman atas konsep gender yang merupakan kata dan konsep asing ke dalam konteks Indonesia. Pengertian seks atau jenis kelamin secara biologis merupakan pensifatan atau pembagian dua jenis kelamin manusia yang ditentukan secara biologis. . dibawa sejak lahir dan merupakan pemberian Tuhan. bersifat permanen (tidak dapat dipertukarkan antara laki-laki dan perempuan). Konsep gender pertama kali harus dibedakan dari konsep seks atau jenis kelamin secara biologis. Pemahaman yang mendalam atas kedua konsep tersebut sangatlah penting karena kesamaan pengertian (mutual understanding) atas kedua kata kunci dalam pembahasan bab ini akan menghindarkan kita dari kemungkinan pemahaman-pemahaman yang keliru dan tumpang tindih antara masalah-masalah perempuan yang muncul karena perbedaan akibat seks dan masalahmasalah perempuan yang muncul akibat hubungan gender.2 Bertolak dari fenomena tersebut maka konsep penting yang harus dipahami terlebih dahulu sebelum membicarakan masalah perempuan ini adalah perbedaan antara konsep seks (jenis kelamin) dengan konsep gender.

merupakan rekayasa sosial. juga faktor sejarah.3 Melalui penentuan jenis kelamin secara biologis ini maka dikatakan bahwa seseorang akan disebut berjenis kelamin laki-laki jika ia memiliki penis. dari satu budaya ke budaya lain dan dari waktu ke waktu. seorang sejarahwan. politik. Meskipun demikian upaya untuk mendefinisikan konsep gender tetap dilakukan dan salah satu definisi gender telah dikemukakan oleh Joan Scoot. ekonomi. . istilah gender yang diserap dari bahasa Inggris dan sampai saat ini belum ditemukan padanan katanya dalam Bahasa Indonesia. jakun. (Kompas. yang disosialisasikan secara turun temurun maka pengertian yang baku tentang konsep gender ini pun belum ada sampai saat ini. lebih pintar. Berbeda dengan seks atau jenis kelamin yang diberikan oleh Tuhan dan sudah dimiliki seseorang ketika ia dilahirkan sehingga menjadi kodrat manusia. sosial. and…a primary way of signifying relationships of power. gagah. sebagai “a constitutive element of social relationships based on perceived differences between the sexes.” (1986:1067) Sebagai contoh dari perwujudan konsep gender sebagai sifat yang melekat pada laki-laki maupun perempuan yang dikonstruksi secara sosial dan budaya. budaya. janggut. 3 September 1995) Oleh karena gender merupakan suatu istilah yang dikonstruksi secara sosial dan kultural untuk jangka waktu yang lama. kumis. dan memproduksi sperma . tidak bersifat universal dan memiliki identitas yang berbeda-beda yang dipengaruhi oleh faktor-faktor ideologi. sebab pembedaan laki-laki dan perempuan berlandaskan hubungan gender dimaknai secara berbeda dari satu tempat ke tempat lain. disiplin. ---kecuali oleh sebagian orang yang untuk mudahnya telah mengubah gender menjadi jender--. memiliki alat untuk menyusui (payudara) dan mengalami kehamilan dan proses melahirkan. Sementara seseorang disebut berjenis kelamin perempuan jika ia mempunyai vagina dan rahim sebagai alat reproduksi. Ciri-ciri secara biologis ini sama di semua tempat. golongan. waktu dan tempat serta kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. misalnya jika dikatakan bahwa seorang laki-laki itu lebih kuat. adat istiadat. keras. di semua budaya dari waktu ke waktu dan tidak dapat dipertukarkan satu sama lain. etnik. agama.

besar pintar dan bisa mengerjakan perkerjaan-pekerjaan yang selama ini dianggap maskulin dan dianggap sebagai wilayah kekuasaan kaum laki-laki. di suatu daerah dan daerah yang lainnya. Oleh karena itulah. gender bisa berubah dan berbeda dari waktu ke waktu. identifikasi seseorang dengan menggunakan perspektif gender tidaklah bersifat universal. cantik. tidak bisa diubah dan ditawar lagi. Seseorang dengan jenis kelamin laki-laki mungkin saja bersifat keibuan dan lemah lembut sehingga dimungkinkan pula bagi dia untuk mengerjakan pekerjaan rumah dan pekerjaan-pekerjaan lain yang selama ini dianggap sebagai pekerjaan kaum perempuan. Padahal kodrat itu sendiri menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia. bukanlah merupakan akibat dari suatu proses sesaat melainkan telah melalui suatu proses dialektika. sebagai sesuatu hal yang sudah melekat pada diri seseorang. 2. sifat bawaan”. yang melekat pada benak masyarakat. Pengertian Sosialisasi Kuatnya citra gender sebagai kodrat. GENDER DAN SOSIALISASI A.4 lebih cocok untuk bekerja di luar rumah dan bahwa seorang perempuan itu lemah lembut. dimana orang sering memahami konsep gender yang merupakan rekayasa sosial budaya sebagai “kodrat”. Demikian juga sebaliknya seseorang dengan jenis kelamin perempuan bisa saja bertubuh kuat. negara. disosialisasikan secara evolusional dalam jangka waktu yang lama. antara lain berarti “sifat asli. halus. Gender bisa dipertukarkan satu sama lain. konstruksi sosial. Dengan demikian gender yang dibentuk dan terbentuk sepanjang hidup seseorang oleh pranata-pranata sosial budaya yang diwariskan secara turun temurun dari generasi ke generasi bukanlah bukanlah kodrat. keibuan. Disinilah kesalahan pemahaman akan konsep gender seringkali muncul. lebih cocok untuk bekerja di dalam rumah (mengurus anak. diperkuat. . yang dibentuk. baik melalui ajaran-ajaran agama. memasak dan membersihkan rumah) maka itulah gender dan itu bukanlah kodrat karena itu dibentuk oleh manusia.

1998:109) Kedirian sebagai suatu produk sosialisasi. Proses sosisalisasi sebenarnya berawal dari dalam keluarga.5 keluarga maupun budaya masyarakat. merupakan kesadarn terhadap diri sendiri dan memandang adanya pribadi orang lain di luar dirinya. smeua berawal dari dalam lingkungan sendiri. Orang yang bersangkutan mengetahui dengan pasti apa-apa yang harus dia lakukan agar memperoleh penghargaan dari orang lain. Persepsinya tentang diri. Sosialisasi menitikberatkan pada masalah individu dalam kelompok. apakah dirinya dianggap baik. yaitu setelah memperhatikan cara orang lain memandang dan memperlakukan dirinya. tentang dunia dan masyarakat sekelilingnya secara langsung dipengaruhi oleh tindakan dan keyakinan keluarganya. buruk. b) Dalam proses sosialisasi juga membentuk kedirian yang ideal. Melalui proses sosialisasi. Dengan proses sosialisasi. sehingga perlahan-lahan citra tersebut mempengaruhi masing-masing jenis kelamin. Gambaran diri seseorang merupakan pantulan perhatian yang diberikan keluarga kepada dirinya. cantik dan sebagainya. (Soelaeman. sehingga bisa menjadi manusia masyarakat dan “beradab”. seseorang akan terwarnai cara berpikir dan kebiasaankebiasaan hidupnya. Sosialisasi merupakan salah satu proses belajar kebudayaan dari anggota masyarakat dan hubungannya dengan sistem sosial. laki-laki dan perempuan secara biologis dan psikologis. . Adapun asal mula timbulnya kedirian antara lain karena: a) Dalam proses sosialisasi seseorang mendapat bayangan dirinya. Misalnya. seseorang “diharapkan” menjadi tahu bagaimana ia mesti bertingkah laku di tengah-tengah masyarakat dan lingkungan budayanya. Oleh karena itu proses sosialisasi melahirkan kedirian dan kepribadian seseorang. pintar. Sehingga nilai-nilai yang dimiliki oleh seorang individu dan berbagai peran yang diharapkan dilakukan olehnya.

sejak kita memasuki keluarga pada saat lahir. dia sudah langsung dibentuk untuk “menjadi’ seorang laki-laki. namun secara umum sasaran sosialisasi itu sendiri hampir sama di berbagai tempat dan budaya. (Mosse. kelompok sebaya dan media massa. sekolah. B. Sosialisasi Peran Gender Pranata sosial yang kita masuki segabai individu. seorang laki-laki misalnya haruslah bersifat kuat. yaitu antara lain: a) Individu harus diberi ilmu pengetahuan (keterampilan) yang dibutuhkan bagi kehidupan kelak di masyarakat. rasional. berani dan segala macam atribut kelelakian lain yang ditentukan oleh masyarakat tersebut. pintar. maka sejak seorang bayi laki-laki lahir. c) Pengendalian fungsi-fungsi organik yang dipelajari melalui latihanlatihan mawas diri yang tepat. perkawinan dan kita mulai membentuk keluarga sendiri. kultur pemuda. Sehingga meskipun proses sosialisasi yang dijalani setiap orang tidak selalu sama. Sosialisasi pada dasarnya menunjuk pada semua faktor dan proses yang membuat setiap manusia menjadi selaras dalam hidupnya di tengah-tengah orang lain. dan ke dalam dunia kerja dan kesenangan. memberi pesan yang jelas kepada kita bagaimana orang “normal” berperilaku sesuai dengan gendernya. dan disesuaikan dengan . 1996:63) Karena konstruksi sosial budaya gender.6 Proses sosialisasi ini tidak berhenti sampai pada keluarga saja. b) Individu harus mampu berkomunikasi secara efektif dan mengembangkan kemampuannya. melalui pendidikan. Cohan (1983) mengatakan bahwa lembaga-lembaga sosialisasi yang terpenting ialah keluarga. agresif. tapi masih ada lembaga lain. d) Bertingkah laku selaras dengan norma atau tata nilai dan kepercayaan pokok yang ada pada lembaga atau kelompok khususnya dan masyarakat umumnya.

Demikian pula halnya dengan seorang perempuan yang karena dia lahir dengan jenis kelamin perempuan maka dia pun kemudian dibentuk untuk “menjadi” seorang perempuan sesuai dengan kriteria yang berlaku dalam suatu masyarakat dan budaya dimana dia lahir dan dibesarkan. accessories. misalnya bahwa karena dia dilahirkan sebagai seorang perempuan maka sudah menjadi “kodrat” pula bagi dia untuk menjadi sosok yang cantik. Sebagai contoh dalam adat budaya Jawa di Indonesia. Sehingga ketika pada akhirnya dia dilahirkan ke dunia ini. telah menetapkan wanita untuk memiliki peran atau role menjadi . permainan. Umar Kayam. irrasional. perlakuan dan sebagainya yang kesemuanya diarahkan untuk mendukung dan memapankan proses pembentukan seseorang “menjadi” seorang laki-laki atau seorang perempuan sesuai dengan ketentuan sosial budaya setempat. dari mulai pembedaan pemilihan warna pakaian. Dan sampai sejauh ini yang sering menjadi korban adalah kaum perempuan.7 atribut-atribut yang melekat pada dirinya itu. mengungkapkan bahwa sebutan wanita sebagai kanca wingking (teman di belakang) merupakan pengembangan dialektika budaya adiluhung. anggun. demikian Kayam. maka masyarakat pun lantas menilai hal tersebut sebagai sesuatu yang negatif bahkan mungkin sebagai penentang terhadap budaya yang selama ini sudah mapan. Sistem kekuasaan feodal aristokratik. yang alami dan yang baik. seorang budayawan terkemuka. Sosok budaya inilah yang berkembang di bawah ilham “halus – kasar” yang secara tegar menjelajahi semua sistem masyarakat Jawa. dia sudah langsung masuk ke dalam satu lingkungan yang menyambutnya dengan serangkaian tuntutan peran gender. Pembedaan identitas berdasarkan gender tersebut telah ada jauh sebelum seseorang itu lahir. Proses sosialisasi peran gender tersebut dilaksanakan melalui berbagai cara. Akibatnya jika terjadi penyimpangan terhadap peran gender yang sudah menjadi bagian dari landasan kultural masyarakat dimana dia hidup. emosional dan sebagainya. Sehingga seseorang terpaksa menerima identitas gender yang sudah disiapkan untuknya dan menerimanya sebagai sesuatu hal yang benar.

yang menyatakan bahwa tugas utama seoarang perempuan adalah sebagai “pendamping” suami. Ia dicekokkan melalui pelbagai pranata sosial dan adat istiadat yang mendarahdaging dalam jantung kesadaran anggotanya. sehingga kaum wanita merasa tidak berani dan tidak bisa memanfaatkan potensi otak dan daya kreativitasnya secara penuh. berdandan dan sebagainya.(Kompas. memasak. 23 Oktober 1995) Penjajahan kultural yang demikian panjang dan membuat perempuan lebih banyak menjadi korban itu terus dilestarikan. suatu jaringan rasa takut yang begitu mencekam. yaitu merupakan sebuah proses yang membantu individu melalui belajar dan penyesuaian diri. Pemapanan citra bahwa seorang perempuan itu lebih cocok berperan sebagai seorang ibu dengan segala macam tugas domestiknya yang selalu dikatakan sebagai “urusan perempuan”. dan itulah yang diyakini secara salah oleh sebagian orang sebagai “kodrat wanita. dengan profesi yang lebih bervariasi daripada perempuan. Tidak jarang. disosialisasikan secara lebih positif. 1998:xxvi) Sosialisasi yang jika kita cermati pengertiannya. Kesemua itu disosialisasikan sejak dari kelas satu Sekolah Dasar melalui buku-buku pelajaran di sekolah hingga Panca Dharma Wanita. bagaimana bertindak dan berpikir agar ia dapat berperan dan berfungsi baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat. seperti membersihkan rumah. melainkan juga oleh lembaga negara dan lembaga pendidikan. Rasionalisasi kultural inilah yang pada gilirannya membuat perempuan secara psikologis mengidap sesuatu yang oleh Collete Dowling disebut Cinderella Complex. seperti mencari nafkah. (Ibrahim dan Suranto. alasan-alasan kultural memberikan legitimasi sangat ampuh. Sementara citra laki-laki. mengurus suami dan anak. (Noor.” . 1997:102) telah juga dilakukan tidak hanya melalui lembaga keluarga dan lembaga adat. dimana dikatakan bahwa laki-laki karena kelebihan yang dimilikinya maka lebih sesuai jika dibebani dengan “urusan-urusan laki-laki” pula dan lebih sering berhubungan dengan sektor publik.8 “penjaga nilai-nilai halus-kasar dan adiluhung” di dalam rumah.

Pengertian Stratifikasi Bila ditinjau dari asal katanya.9 3. berlapis-lapis dari atas ke bawah. istilah stratifikasi berasal dari kata stratus yang artinya lapisan (berlapis-lapis). Ketidakadilan gender tersebut antara lain termanifestasi pada penempatan perempuan dalam stratifikasi sosial masyarakat. Meski banyak bermunculanlah gerakan-gerakan perjuangan gender. benda-benda elektronik dan lain sebagainya. berupa pemilikian uang atau bendabenda ekonomis lainnya seperti mobil. agama atau keturunan keluarga. Pelapisan sosial dalam masyarakat tersebut terjadi karena adanya “sesuatu” yang dihargai dalam masyarakat tersebut. ilmu pengetahuan. GENDER DAN STRATIFIKASI Pembedaan laki-laki dan perempuan berlandaskan gender mungkin tidak akan mendatangkan masalah jika ketidakadilan itu lebih pembedaan itu tidak melahirkan ketidakadilan gender dirasakan oleh kaum perempuan. Pemilikan kekuasaan. Misalnya. rumah. sehingga (gender inequalities) baik bagi kaum laki-laki maupun bagi kaum perempuan. A. Untuk selanjutnya masyarakat dinilai dan ditempatkan pada lapisan-lapisan tertentu berdasarkan tingkat kemampuannya dalam memiliki “sesuatu” yang dihargai tersebut. yang pada kelanjutannya telah menyebabkan kaum perempuan mengalami apa yang disebut dengan marginalisasi dan subordinasi. . Sehingga dengan istilah stratifikasi diperoleh gambaran bahwa dalam tiap kelompok masyarakat selalu terdapat perbedaan kedudukan seseorang dari yang berkedudukan tinggi sampai yang berkedudukan rendah.

Misalnya. ke dalam pribadi-pribadi seseorang. laki-laki dan perempaun. laki-laki dan perempuan tersebut pun disesuaikan dan diarahkan untuk memenuhi tuntutan tersebut. Disamping itu. Selama ini telah disosialisasikan. misalnya pembagian kekuasaan dan wewenang yang resmi dalam organisasi formal. ditanamkan sedemikian rupa. Stratifikasi Perempuan Berlandaskan Perbedaan Gender Jika kita mengaitkan masalah gender dengan stratifikasi maka mau tidak mau kita harus melihat kembali pada proses sosialisasi yang telah mengawali pemapanan pembedaan laki-laki dan perempuan berdasarkan hubungan gender. dimana didalamnya tidak memungkinkan pindahnya seseorang dari satu lapisan ke lapisan lain. pelapisan dalam masyarakat juga bisa bersifat tertutup. baik gerak pindahnya ke atas maupun ke bawah.10 Proses terjadinya pelapisan dalam masyarakat dapat terjadi dengan sendirinya atau sengaja disusun untuk mencapai satu tujuan bersama. setiap orang mempunyai kesempatan untuk naik ke lapisan yang lebih tinggi tetapi juga dimungkinkan untuk jatuh ke lapisan yang lebih rendah. bahwa karena “kodrat”-nya seorang laki-laki berhak dan sudah seharusnya untuk mendapat kebebasan. Kepada lakilaki diberikan prioritas dan kesempatan lebih luas untuk sekolah dan menuntut ilmu lebih tinggi daripada kesempatan yang diberikan kepada kaum perempuan. Kepada kaum laki-laki pula dibuka pintu selebar-lebarnya untuk bekerja di berbagai sektor publik dalam dunia pekerjaan yang dianggap maskulin. Akibatnya segala perhatian dan perlakuan yang diberikan kepada masing-masing dua jenis kelamin. Tuntutan nilai-nilai yang ditentukan oleh masyarakat telah mengharuskan seorang laki-laki untuk lebih pintar. ke dalam benak. penempatan seseorang dalam lapisan tertentu yang diperoleh berdasarkan kelahiran. lebih berkuasa daripada seorang perempuan. mendapat kesempatan yang lebih luas daripada perempuan. masyarakat feodal dan masyarakat rasial. B. sementara perempuan lebih . Sementara pada masyarakat dengan sistem pelapisan terbuka. Contoh paling banyak terdapat pada masyarakat dengan sistem kasta. lebih kaya.

Bertolak dari kondisi tersebut maka akses perempuan terhadap “sesuatu” yang dihargai dalam masyarakat. Demikian juga dengan kesempatan dalam memperoleh pekerjaan.11 diarahkan untuk masuk ke sektor domestik dengan pekerjaan-pekerjaan yang selama ini memang dianggap sebagai “urusan” perempuan. yang merupakan proses pemiskinan terhadap perempuan. seberapapun banyaknya. . terjadi sejak di dalam rumah tangga dalam bentuk diskriminasi atas anggota keluarga laki-laki dengan anggota keluarga perempuan. dianggap tidak produktif secara ekonomis. Seorang perempuan yang bekerja sepanjang hari di dalam rumah. banyak diantara suku-suku di Indonesia yang tidak memberi hak kepada kaum perempuan untuk mendapatkan waris sama sekali atau hanya mendapatkan separuh dari jumlah yang diperoleh kaum laki-laki. yang akibatnya juga melahirkan perbedaan jumlah pendapatan antara laki-laki dan perempuan. sehingga dari segi nominal pun perempuan lebih sering mendapatkan jumlah yang lebih kecil daripada kaum laki-laki. Sehingga kaum perempuan dengan segala keterbatasan yang sudah ditentukan oleh masyarakat untuknya terpaksa menempati lapisan yang lebih rendah di masyarakat daripada kaum laki-laki. berbeda antara laki-laki dan perempuan. tidaklah dianggap “bekerja” karena pekerjaan yang dilakukannya. Namun seandainya seorang perempuan “bekerja” pun (dalam arti di sektor publik) maka penghasilannya hanya dapat dikategorikan sebagai penghasilan tambahan saja sebagai penghasilan seorang suami tetap yang utama. Misalnya. Kondisi yang telah menempatkan kaum perempuan dalam posisi yang tidak menguntungkan di atas telah juga melahirkan pelbagai bentuk ketidakadilan gender (gender inequalities) yang termanifestasi antara lain dalam bentuk: a) Marginalisasi Proses marginalisasi. Marginalisasi juga diperkuat oleh adat istiadat maupun tafsir keagamaan. yang menjadi sumber kelahiran pelapisan dalam masyarakat pun menjadi sangat rendah.

Sekarang hukum membuka kesempatan pendidikan serta karier bagi perempuan. ketersediaan perlindungan hukum. tapi tunggu sampai Anda terapkan alat ukur yang tepat. Subordinasi Pandangan berlandaskan gender juga ternyata bisa mengakibatkan subordinasi terhadap perempuan. yakni 3:5 ----59%. Subordinasi karena gender tersebut terjadi dalam segala macam bentuk yang berbeda dari satu tempat ke tempat lainnya.12 Mengenai marginalisasi perempuan ini. kedalamannya tidak berubah namun volumenya makin bertambah. Sekarang rata-rata perempuan menghabiskan 28 tahun sepanjang hidupnya untuk bekerja sementara tahun 1880 angka rata-rata yang tercatat hanya 5 tahun. retorika revolusioner --. Kini 51 % perempuan di Amerika Serikat bekerja di luar rumah. Upah rata-rata tahunan perempuan yang bekerja penuh-waktu masih mandek pada rasio magis dibanding pendapatan laki-laki. sementara tahun 1880 hanya tercatat 5%. atau seksual ---tak mengubah apa-apa sehubungan dengan rendahnya pendapatan perempuan dibanding laki-laki. Demikian juga dengan bayi-bayi yang baru . sementara seabad silam hanya 5% yang memiliki pendapatan sendiri. sedangkan pada tahun 1880 banyak yang tertutup baginya. Kesempatan pendidikan. Jika pada tahun 1880 dalam keseluruhan tenaga kerja di Amerika hanya 15% yang perempuan sekarang mencapai 42%. Ini semua kelihatan seperti langkah-langkah penting ke arah kesetaraan ekonomis. dan yang dilaporkan atau dipantau secara resmi.politis. dengan kenaikan atau penurunan 3% --. Kini separuh dari semua perempuan yang sudah kawin punya penghasilan sendiri dari suatu pekerjaan luar rumah. (1998:16) b.persis persentase seratus tahun silam. teknologis. Ivan Illich mengungkapkan sebuah fakta sebagai berikut: Selama bertahun-tahun ini. yang terkena pajak. Anggapan bahwa perempuan itu irrasional atau emosional berakibat munculnya sikap menempatkan perempuan pada posisi yang tidak penting. Salah satu konsekuensi dari posisi subordinat perempuan ini adalah perkembangan keutamaan atas anak laki-laki. diskriminasi terhadap perempuan dalam pekerjaan-pekerjaan yang berupah. Seorang perempuan yang melahirkan bayi laki-laki akan lebih dihargai daripada seorang perempuan yang hanya melahirkan bayi perempuan.

seperti perkosaan. Karena diskriminasi gender perempuan diharuskan untuk patuh pada “kodrat” –nya yang telah ditentukan oleh masyarakat untuknya. pemukulan. (Mosse. tidak dianggap penting bahkan tidak dianggap sejajar dengan laki-laki. Kelahiran seorang bayi laki-laki akan disambut dengan kemeriahan yang lebih besar dibanding dengan kelahiran seorang bayi perempuan. (Ibid. sehingga perempuan diasumsikan harus selalu menggantungkan diri dan hidupnya kepada laki-laki. Teori ini beranggapan bahwa sudah menjadi “kodrat” (sic!) wanita untuk menjadi lebih lemah dan karena itu tergantung kepada laki-laki dalam banyak hal untuk hidupnya.13 lahir tersebut. . Karena diskriminasi pula perempuan harus menerima stereotype yang dilekatkan pada dirinya yaitu bahwa perempuan itu irrasional.) Demikianlah pendikotomian laki-laki dan perempuan berdasarkan hubungan gender nyata sekali telah mendatangkan ketidakadilan gender bagi perempuan yang termanifestasi dalam berbagai wujud dan bentuknya. lemah. Kekerasan yang menimpa kaum perempuan termanifestasi dalam berbagai wujudnya. (Budiman. pemotongan organ intim perempuan (penyunatan) dan pembuatan pornografi. Hubungan subordinasi dengan kekerasan tersebut karena perempuan dilihat sebagai objek untuk dimiliki dan diperdagangkan oleh laki-laki. Subordinasi juga muncul dalam bentuk kekerasan yang menimpa kaum perempuan. emosional dan sebagainya sehingga kedudukannya pun selalu subordinat terhadap laki-laki. dan bukan sebagai individu dengan hak atas tubuh dan kehidupannya. 1985: 6) Bahkan Aristoteles mengatakan bahwa wanita adalah laki-laki – yang – tidak lengakap. 1996:76) Anggapan bahwa perempuan itu lebih lemah atau ada di bawah kaum lakilaki juga sejalan dengan pendapat teori nature yang sudah ada sejak permulaan lahirnya filsafat di dunia Barat.

. untuk memperoleh kesetaraan gender.14 Bertolak dari kondisi demikianlah maka jika dulu Karl Marx memperjuangkan kesamaan kelas. Untuk memperoleh kedudukan dan hak yang sama dengan lakilaki. kini kaum feminis menggemakan perjuangannya.

(ed). Perempuan Kerja dan Perubahan Sosial. Matinya Gender. Ilmu Sosial Dasar. Yogyakarta: Rifka Annisa Women’s Crisis Center dan Pustaka Pelajar. Bandung: Refika Aditama. 1997 Saptari. MS. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti. Gramedia.15 DAFTAR PUSTAKA Budiman. 1996 Munir. 1998 Mosse. Arifin. Munandar. 1998 Illich. Lily Zakiyah. Drs. Wanita dan Media. M. 1997 Soelaeman. Teori dan Konsep Ilmu Sosial. Ilmu Sosial Dasar. Bandung: Mizan. Pembagian Kerja Secara Seksual. Sebuah Pembahasan Sosiologis tentang Peran Wanita di dalam Masyarakat.1985 Fakih. Bandung: Pustaka Setia. Ratna dan Brigitte Holzner. M. Mansour. 1999 Noor. Arief. Gender dan Pembangunan. H. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Bandung: Remaja Rosdakarya. 1998 . Sebuah Pengantar Studi Perempuan. Jakarta. Idi Subandy dan Hanif Suranto. Ivan. (ed). DR. Ir. Memposisikan Kodrat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 1997 Ibrahim. Julia Cleves.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful