SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Program Diploma III Ilmu Komputer

Oleh: Aldila Sintha Pratiwi NIM. M3206007

PROGRAM D-111 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2009

i

HALAMAN PERSETUJUAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

Disusun Oleh :

ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Tugas Akhir ini telah disetujui untuk dipertahankan Di hadapan dewan penguji pada tanggal _______________

Pembimbing

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

ii

HALAMAN PENGESAHAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI Disusun Oleh ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Di bimbing oleh Pembimbing Utama

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

Tugas Akhir ini telah diterima dan disahkan oleh dewan penguji Tugas Akhir Program Diploma III Ilmu Komputer pada hari __Selasa,__ tanggal _ 21 Juli 2009__

Dewan Penguji 1. Penguji 1 Umi Salamah, S. Si, M. Kom NIP. 19700217 199702 1 001 2. Penguji 2 Bowo Winarno, S. Si, M. Kom NIP. 19810430 200812 1 001 Agus Purbayu, S. Si NIP. Disahkan Oleh Dekan Fakultas MIPA UNS

(

)

(

)

3. Penguji 3

(

)

Ketua Program Studi DIII Ilmu Komputer UNS

Prof. Drs. Sutarno, M. Sc. PhD NIP. 19600809 198612 1 001

Drs. Y. S. Palgunadi, M.Sc NIP. 19560407 198303 1 004

iii

D3 Computer Science Program. 2009.0.MySQL. Faculty of Mathematics and Natural Sciences. Making the value of computerized processing raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri is an application that handles the processing of value raport subjects obtained by the students of SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.0. Navicat. Keyword : Borland Delphi 7.ABSTRACT Aldila Sintha Pratiwi.for.0 and uses MySQL database. This This application was developed using Borland Delphi 7. University of Sebelas Maret Surakarta. DEVELOPMENT VALUE RAPORT COMPUTERIATION PROCESSING SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI.v8.22 iv .

PEMBUATAN KOMPUTERISASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI. Aplikasi pengolahan nilai raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri adalah aplikasi yang menangani pengolahan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri. Dalam aplikasi ini juga terdapat pendataan yang diperlukan dalam pengolahan nilai yaitu pendataan siswa. mata pelajaran.22. sehingga banyak waktu dan tenaga diperlukan untuk melakukan tugas tersebut. 2009. Universitas Sebelas Maret Surakarta. kelas dan ekstakulikuler.v8. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel). v . Dalam pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo saat ini masih bersifat manual. Aplikasi ini telah menggunakan multiuser yang terdiri admin dan guru pada bagian login saat akan membuka aplikasi sehingga keamanan program ada. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan Borland Delphi 7. Pengolahan nilai ini meliputi penilaian mata pelajaran. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan ketidakhadiran siswa. Program D3 Ilmu Komputer. guru. Tujuan dari tugas ini adalah mengembangkan aplikasi pengolahan nilai bersifat komputerisasi.MySQL.0 dan menggunakan database Navicat.0.for.INTISARI Aldila Sintha Pratiwi.

.. vi .HALAMAN MOTTO Lakukan dan selesaikan dengan niat sungguh-sungguh.. sabar. semangat tak lupa berdoa dan berusaha dengan semaksimal mungkin kemampuan yang dimiliki serta ilmu sebagai karunia dari Tuhan.. ikhlas.

Semua sahabat dan teman yang telah sangat membantu dalam penyelesaian tugas akhir ini. Jeng Lia. Jeng Kus. Tince. Sahabat NNC (Didi. Kedua orang tua. Mbah uyut. Meme. Temen-temen seperjuangan Manajemen Informatika 5. 2. Weha) 3. keluarga.HALAMAN PERSEMBAHAN Aku persembahkan 1. Rince. kakak. Seseorang yang tersayang. vii . 4.

Bapak Drs. 3. penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. viii . Seluruh Dosen dan Staff Program D-III Ilmu Komputer 5. 6. Untuk itu.Si.Kom. Sahabat-sahabat NNC.S Palgunadi.Sc. Purwanto. Kedua orang tua. Sehingga penulisan laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan judul “Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri”. selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir. penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang telah memberikan pengarahan. M.6. KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan bimbingan dan perlindungan kepada penulis. 7. Beliau-beliau yang telah sangat membantu dalam pembuatan tugas akhir ini. Bapak Dra. S. 4. kakak dan keluarga yang senantiasa mendukung dan mendoakan untuk keberhasilan dan kesuksesan. selaku Ketua Program Diploma DIII Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret Surakarta. Serta orang yang sayang kepada ku. Y. Guru dan Karyawan Tata Usaha yang telah memberikan data-data yang diperlukan demi kelancaran tugas akhir ini. Dengan terselesainya laporan ini. Ibu Umi Salamah. 2. M. bimbingan dan bantuan kepada penulis. selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. Laporan tugas akhir ini sebagai persyaratan yang harus dipenuhi sebelum mahasiswa lulus dan mendapatkan gelar Ahli Madya. 7. Manajemen Informatika dan temen-temen semua selalu yang senantiasa mendukung dan membantu penyelesaian laporan ini.

Dan semua pihak yang telah membantu dan membimbing dalam penyelesian laporan.8. Penulis ix . Penulis berharap walau masih jauh dari sempurna. kritikan dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak yang berguna dalam kesempurnaan lebih lanjut sangat penulis harapkan. Untuk itu. Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna. laporan ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa khususnya dan pembaca pada umumnya. Surakarta.

.............................................................................................................................................4 1.......................................................................6 1............. 2 Rumusan Masalah .....................................................................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL................................................................2 2............ .......................... 2 Metedologi Penelitian ...........................11 Sistem........iv HALAMAN PERSEMBAHAN ......3 1............................................................. 2 Manfaat ...................2 1................................................................................................ ........ .................... .......................v KATA PENGANTAR ............. ..... 2 Batasan Masalah .........................................................11 Raport..................................................viii DAFTAR TABEL........................................3 Data ................................................................. vii DAFTAR ISI............................................................................ 2 Tujuan ........................... 1 1.......................... .................................i HALAMAN PERSETUJUAN................ii HALAMAN PENGESAHAN.......1 1.........5 1.............................. ......................................................................................7 Latar Belakang Masalah................................................................................................................................................................................................................................ .....v HALAMAN MOTTO ... xii DAFTAR GAMBAR ............. 3 Sistematika Penulisan .................................................... xiii BAB I PENDAHULUAN....11 x .......... 9 BAB II LANDASAN TEORI .....................................................................................................................................................1 2.................... iv HALAMAN INTISARI .....................................................................................................................................................................................................11 2................................................................ iii HALAMAN ABSTRACT ......

.......................................2 Perhitungan Algoritma.................................2 Desain Basis data ............................................5......6 Komputer dan Komputerisasi ......................... 26 2.6............ 28 4......................... 20 BAB III DESAIN DAN PERANCANGAN SISTEM....4...6........ 27 3............. Basisdata ..1 3.................. 13 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan ................ 21 3.........4..18 6........ 14 2..................................................... HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) ............ Tabel Basis data ..1 Desain Menu Utama................................ 22 3.....................................................................2.............. CD (Context Diagram)...............................................................2.2 Borland Delphi 7........... ERD (Entity Relationship Diagram)...3 Desain Input Output Sistem ............... RDBM (Relational Database Model) ............. DFD (Data Flow Diagram).............4 2............... 17 5................................. RDBM (Relational Database Model).............................................................. 19 2.....12 Analisis Sistem................................................ ERD (Entity RelationshipDiagram).................. 18 2......... DFD (Data Flow Diagram) ...............1 2...................................................3............ 22 1............ 13 2............0.......... 22 2.. 26 1.............1 2............... HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) ... 14 2...........................1 Desain Sistem ....................................................... 35 3..... 33 3............................. 24 3..............12 Basis data . CD (Context Diagram)........................................2 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar .................. 15 3.5 2..2 Tujuan Tahap Perancangan Sistem .................................................... 19 MySQL......7 Perancangan Sistem ................................. 14 Alat Bantu Perancangan Sistem...........................................................................12 2................... 21 Perancangan Sistem ........................................................................... 14 1................8 Software Pendukung ........1 2.........................5....2..................................... 16 4.................... 35 xi ......

... 49 6.....1 Form Tampilan Program............................ 46 4............... Desan Penilaian Ujian Tengah Semester dan ujian akhir semester ...1........................ 47 5........ 37 3....45 4.. 46 2............... ........................................... 39 5......45 1.........................................3..... 41 5. Desain Penilaian Tugas .....................3.. 50 4..........................2 Form Penilaian...... 35 1..................... BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM 4................................ Form Input Walikelas.................. Form Input Siswa .........................................................1 Form Menu Utama................... Form Input Mata Pelajaran .....................................................3..... Form Input Siswa .................... 44 About..................................... Form Penilaian Ulangan.......................... Form Login Admin .......3 Desain Penilaian............................ Desain Penilaian Ekstrasiswa. Mata Pelajaran.......................................52 xii ........................................................................... 42 6....... Desain Penilaian Kepribadian..... 40 3....................................................... 39 3............................... 46 3........................................... Ekstrakulikuler ......................... 39 2......... Form Input Kelas .............................. 41 4.... Siswa ............................................................ Guru ............................... 39 1.... 38 4........................................4 3.................................... Form Input Guru .........................................................................3..................1........................... 42 3...........................................5 Laporan ............................ Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ...... 49 7..........................2 Desain Input ........................................ Desain Penilaian Ulangan .............................................................................................................51 1............. 36 2........52 2....................3................. Kelas..................... 50 8... Form Penilian Mata Pelajaran................... Form Input Ekstrakulikuler.......

...............2 Kesimpulan ..... 54 6................... Form Penilian Nilai harian dan Raport ........1 5............... Form Penilian Kepribadian ................................................ 53 5....................................................55 BAB V PENUTUP...................................................... 56 DAFTAR PUSTAKA xiii ... 54 4.......2 Laporan...................1.............53 4........................................ 56 Saran............................. 56 5............................................................................................. Form Penilaian Ekstrasiswa ........................................................... Form Penilaian UTS dan UAS..........3 4.......................................................................55 Evaluasi..............3.

.......... 28 Tabel Siswa .....20 HIPO Entitas TU.............. 31 3.................................... 30 3.............................24 HIPO Entitas Walikelas ......... 34 3..............................................................23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum . 35 3............ 34 3........12 Tabel Ekstra ...............................21 HIPO Entitas Guru ........17 Tabel Nilai Mata Pelajaran ..............................................19 HIPO Entitas Siswa...............................................................15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran..........................11 Tabel Mata Pelajaran ....... 30 3....9 halaman Tabel Simbol-simbol Gambaran CD (Context Diagram) dan DFD ................................................................................................................... 33 3.................. 31 3............ 33 3..................................... 30 3................................................................................................... 15 Tabel Gambaran Simbol-simbol ERD (Entity Relationship Diagram) ........ 32 3.................... 16 Tabel Guru ............. 31 3........................ 35 xiv ............................................................................14 Tabel Kelassiswa...............................................................................................................16 Tabel Ekstra Siswa.........10 Tabel Kelas ......................................8 3...................................................................7 3...........................................................................................................................18 Tabel Kepibadian ..1 2................25 HIPO Entitas Kepala Sekolah ......................................... 32 3.................................................................................................................................................................2 3.............................22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaaan ...............................13 Tabel Walikelas........................................................................ 28 Tabel Keluarga... 29 3..DAFTAR TABEL Tabel 2....................................................................................... 35 3.................................... 33 3....................

..4 DFD Level 1 Penilaian................... 39 3............... 39 3................................... 24 3........................................................................... 38 3..................................................................................... 41 3............................................................27 Desain Identitas Siswa ............................................................ 39 3............26 Desain Menu Utama................. 42 xv .............................. 38 3....................................................... 41 3..............................6 RDBM (Relational Database Model) ...................................34 Mata Pelajaran........................ 37 3....................... 25 3...................................................................................................................................33 Desain Kelas ..................................... 25 3.................31 Desain Guru Pengampu ..............................................................................DAFTAR GAMBAR Gambar halaman 3............... 27 3....... 37 3.....................................38 Desain Penilaian Ujian Tengah Semester dan Ujian Semester................................................................................2 DFD (Data Flow Fiagram)................................................................. 26 3......................40 Desain Ekstakulikuler ........ 36 3....................... 36 3...32 Desain Walikelas..........................28 Desain Keluarga Siswa ........ 35 3.............................................5 Entity Relationship Diagram (ERD) .....36 Desain Penilaian Ulangan .....................................37 Desain Penilaian Tugas ...........29 Kelas Siswa .................................................................................................................................1 CD (Context Diagram)..... 40 3. 40 3.............................................................................3 DFD Level 1 Pendataan .................................................................39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ...................... 22 3....................................................30 Desain Guru .........................35 Desain Ekstrakulikuler............................................

........................................................................ 52 4.................................... 47 Form Input Kelasiswa ............................................................................ 55 xvi ...............................................................4 4................................................................................................................................12 Form Input Ekstrakulikuler...........................21 Laporan Raport ................... 42 3..............11 Form Input Mata Pelajaran .......................................................................19 Form Penilian Ekstrasiswa........................................................................... 52 4...........................................................................9 Form Menu Utama .5 4............................................... 47 Form Input Identitas Guru...................................................................... 51 4.............14 Form Penilaian Mata Pelajaran ...................................... 48 Form Input Guru Pengampu . 46 Form Input Keluarga Siswa .................................3......................... 44 4....................10 Form Input Kelas ... 53 4........................................................... 48 Form Input Walikelas........................................2 4........................................................... 50 4................................................................... 45 Form Login Admin .......... 49 4....................................... 49 4.................................................... 53 4...................................15 Form Penilaian Ulangan.........................................6 4.......................................8 4...18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport................................................................................................................................17 Form Penilaian UTS dan UAS..... 54 4.................................................. 46 Form Input Identitas Siswa ..... 51 4.....................................................................41 Desain Kepribadian....3 4............................................ 54 4................16 Form Penilaian Tugas .........1 4....................13 Form Login Guru ................................................42 Desain Laporan Report ........... 53 4........ 45 Form Login .......................................7 4....................20 Form Penilaian Kepribadian ..........

komputer telah diperkenalkan dan dipergunakan untuk dan pembelajaran praktek bagi siswa-siswi dan pekerjaan adminstrasi. Digunakan dalam berbagai aktivitas dan pekerjaan. pengolahan nilai raport masih menggunakan Microsoft Excel. Di SLTP atau SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel).1 Latar Belakang Seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini. Dengan komputer pemberian layanan dalam berbagai bidang menjadi lebih baik. Dalam kegiatan pendidikan pun diperlukan adanya suatu sistem komputerisasi dalam berbagai keperluan. xvii . Sehingga apabila terjadi kesalahan dan keterlambatan saat perhitungan pengolahan nilai yang banyak menyita waktu dan membutuhkan banyak tenaga dapat diperkecil. Dalam pekerjaan administrasi. Dalam hal ini. kini komputer digunakan di perusahaan. penulis membuat sistem aplikasi pengolahan nilai raport agar kemudahan. komputer berguna untuk memudahkan dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa. Khususnya dalam pengolahan nilai raport di sebuah Sekolah Tingkat Tinggi Pertama atau Sekolah Menengah Pertama (SLTP atau SMP). Untuk itu. kecepatan dan ketepatan dalam pengolahan data khususnya nilai raport dapat terlaksana sehingga diharapkan dapat membawa kemajuan dalam pelayanan nilai raport. cepat dan efisien. instansi dan sekolahan. Dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa.BAB I PENDAHULUAN 1.

Data Wali Kelas 4.4. 1. Ini dikarenakan instansi ini. pengolahan nilai raport.4. Data Mata Pelajaran 5. belum memiliki jaringan. dalam laporan tugas akhir ini akan membuat program aplikasi komputerisasi pengolahan nilai terdiri dari : 1. Data Ekstrakulikuler 6. Data Guru 3. Batasan Masalah Pada aplikasi ini tidak membuat Client Server walaupun saat login menggunakan multiuser. siswa yang tidak naik kelas tidak dimasukkan dan diperhitungkan.2 Rumusan Masalah Dari uraian latar belakang maka dapat dirumuskan masalahnya adalah “Bagaimana membuat pengolahan nilai raport secara komputerisasi (sistem aplikasi)”. Bagi Penulis : xviii . Transaksi pengolahan nilai raport 9.1 Tujuan Adapun tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah membuat pencatatan. Data Nilai Ekstrakulikuler 8. Adapun. Tujuan dan Manfaat 1.2 Manfaat 1. Saat pendataan siswa dan pengolahan nilai.4. Data Siswa 2. dan pelaporan nilai raport serta laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport secara komputerisasi. 1. Data Nilai Mata Pelajaran 7.3.1. 1. Laporan-laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport.

a. Urusan Kesiswaaan. b. Dapat memiliki dan memakai program aplikasi yang dibutuhkan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Sebagai pembelajaran serta menambah wawasan tentang dunia verja khususnya mengenai pembuatan komputerisasi yang telah didapatkan pada bangku perkuliahan.5. b. Wali Kelas dan Staf Karyawan yang menangani sistem pengolahan nilai raport. Bagi Instansi : a. Data Sekunder Data Sekunder adalah data yang diperoleh tak langsung atau melalui perantara dari suatu sumber atau objek yang sedang dilakukan penelitian tetapi mempunyai hubungan atau berkaitan xix .1 Objek Penelitian Metodologi Penelitian Objek penelitian dalam penulisan tgas akhir ini adalah SMP Negeri 3 Ngadirojo. Meringkas dan menghemat tempat dan waktu karena data diolah dengan menggunakan komputer sehingga meningkatkan kecepatan maupun ketepatan dalam proses pengolahan nilai raport. Data diperoleh dari Kepala Sekolah.5. Data Primer Data Primer adalah data yang langsung diperoleh dari sumber yang bersangkutan dengan cara wawancara dengan pihak sekolah berupa data mentah yang belum diolah. 2. 2. 1. 1. Dapat membuat program aplikasi yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Guru.5 1.2 Jenis dan Sumber Data Dalam penulisan tugas akhir ini menggunakan jenis dan sumber data sebagai dasar dalam penulisan tugas akhir yaitu : 1.

3 Metode Pengumpulan Data 1. Analisis Sistem a. Memahami kinerja f. Mengenali dan mendefinisikan masalah pengembangan komputerisasi SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. Studi Pustaka Metode Studi Pustaka ialah salah satu pencarian dan pengumpulan data dengan cara menelaah mempelajari dan menyelesaikan di buku-buku mengenai obyek yang diteliti. 1. struktur organisasi serta sumber-sumber literature lainnya. Mengindentifikasi masalah untuk mendapatkan pengertian sebenarnya untuk masalah yang dihadapi. Menganalisa sistem kelemahan k.4 Tahap-tahap Pengembangan Sistem Dalam proses pengembangan sistem melewati beberapa tahapan. 2. 1. b. Berupa sejarah sekolah. d. Memahami sistem ada e. Dalam pengembangan sistem terdapat beberapa langkah-langkah yaitu: 1. Merencanakan jadwal h. Mempelajari stuktur organisasi pada SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri c. Menentukan jenis penelitian g. Mulai dari sistem direncanakan sampai dengan sistem tersebut diterapkan. Observasi Metode observasi merupakan suatu metode pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan secara langsung.sangat erat. Mengumpulkan hasil penelitian j. cermat dan sistematis atas gejala-gejala fenomena yang sedang di teliti.5. Menganalisa sistem Kebutuhan informasi xx . Mengatur jadwal observasi i.5.

5 Implementasi Sistem 1.5. Struktur Basisdata d.l. Flowchart b. Desain Input c. Desain Output 1. Desain Menu b. Hierearchy Plus Input-Proses-Outpu t (HIPO) 3. Desain Sistem a. Hardisk 80 Gb xxi . Personal Komputer (PC) yang digunakan membuat aplikasi ini adalah sebagai berikut: 1. Desain Database a. Kebutuhan hardware a. Memory 480 Mb 3. Menganalisa sistem Membuat laporan hasil analisa yang telah dilakukan yang disajikan dalam bentuk laporan. Desain Penilaian d. Relational Database Model (RDBM) atau Model Basis data Relasional c. Processor Intel Pentium 1.8 GHz 2. 1. Entity Relationship Diagram (ERD) b. Dalam hal ini. 2. Data Flow Diagram (DFD) 2. perlu adanya dukungan perangakat komputer yang memadai. Kebutuhan Hardware dan Kebutuhan Software Untuk mendukung jalannya aplikasi ini. Perancangan Sistem 1. diperlukan suatu pertimbangan perangkat komputer yang akan digunakan untuk membangun aplikasi ini secara optimal. Desain Input dan Output a. Context Diagram (CD) c.

Monitor 5. diantaranya: a. Sistem Analis Sistem analis adalah salah seorang yang mempunyai keahlian khusus didalam menganilisis. maka dibutuhkan suatu sumber daya manusia untuk membantunya. sehingga membutuhkan sistem operasi Windows serta disarankan menggunakan Windows XP atau Windows Vista. xxii . Programmer Programmer adalah seseorang yang mempunyai kemampuan khusus dalam menyusun dan mengembangkan suatu program aplikasi salah satu bahasa pemrograman. b. Mouse b. Komponen sumber daya manusia Pada sebuah sistem supaya bisa mampu berjalan secara efektif.4. Sistem Operasi Aplikasi ini merupakan aplikasi berbasis Windows. 2. 2. Printer Printer diperlukan dengan pertimbangan kebutuhan dalam pencetakan sebagai hasil laporan. MySQL Aplikasi ini membutuhkan Navicat MySQL sebagai database. b. Keyboard 6. Programmer akan membuat suatu program aplikasi yang telah dirancang oleh sistem analis. merancang suatu sistem komputerisasi dan penyusunan spesifikasi sistem komputer dan program aplikasi untuk selanjutnya program digunakan. Kebutuhan software a.

Operator Operator adalah seseorang yang emempunyai kemampuan dalam mengoprasikan komputer ataupun memasukkan data dengan baik dalam komputer. d. Guru Mata Pelajaran a. Setelah proses pengolahan nilai raport. Menyerahkan lembar jawab ulangan umum semester kepada guru mata pelajaran untuk dikoreksi. Siswa a. lembar kerja ulangan umum kepada guru mata pelajaran dan mengumulkan lembar jawab ulangan umum semester kepada panitia UUS c. Penitia ulangan umum Semester mengelompokan lembar jawab ulangan umum semester per kelas dan per mapel.c. Membagikan soal adn lembar jawan ulangan umum b. Panitia UUS a. Dalam instalasi penggunaan komputer diperlukan seorang teknisi komputer. 3. 2. c. 3. Operator dapat diambil dari bagian yang terlihat dalam pengoperasian sistem tersebut. Teknisi Sistem Teknisi komputer adalah seseorang yang mempunyai pengetahuan dalam hal perawatan sistem dan perbaikan komputer maupun sistem jaringan. siswa akan menerima fotocopy dari wakil kelas. jika dalam penginstalan jaringan sistem aplikasi ada yang rusak segera dengan mudah dan cepat dapat diatasi. Menerima lembar jawab dari pnitiaUUS xxiii . Menerima soal dan lembar untuk dikerjakan b. Prosedure dalam pengolahan nilai raport sebagai berikut : 1. Siswa mengumpulkan lembar kerja tugas.

Memfotokopi raport yng telah disahkan oleh kepala sekolah. Mengarsipkan ledger. c. lembar jawab ulangan harian dan lembar jawab semester. c.6 Evaluasi Sistem Sistem evaluasi dilakukan dengan sistem Penilaian berbasis kelas (PBK). Menyalin ledger dan raport ke buku induk siswa. Mengoreksi lebar jawab tugas. Memberikan fotokopi raport kepada siswa. Membuat buku daftar nilai (BDN) menurut hasil dari lembar jawab tugas. Memasukkan BDN ke ledger. Walikelas a. Menerima BDN dari guru mata pelajaran. Sedangkan bentuk penilaiannya antara lain melalui: xxiv . Menyetujui dan mngesahkan raport. 5. afektif. c. b.b. f. 1. Menerima raport dan ledger dari walikelas. b. e. b. lembar jawab ulanagn harian. Kepala Sekolah a. d. Menyerahkan raport ke kepala sekolah. dan psikomotorik dengan penekanan pada penilaian portofolio untuk mengetahui perkembangan anak secara dini. dilaksanakan dengan memperhatikan ranah kognitif. d. Menyerahkan kembali raport yang telah disahkan dengan walikelas 6. Menyerahkan BDN kepada walikelas 4. raport buku siswa. lembar jawab ulangan semester. Bagian TU a. Menyerahkan ledger asli ke TU disalin ke buku induk siswa.5. Menerima raport dari walikelas. c.

Serta. komputer dan komputerisasi. metodologi penelitian sistematika penulisan berisi sistematika singkat tentang isi dari masing-masing bab dalam laporan tugas akhir. perumusan masalah. ulangan kenaikan). Database (Basisdata). xxv . perancangan sistem yang terdiri dari alat bantu dalam perancangan sistem yaitu flowchart. Context Diagram (CD). yaitu raport kualitatif (raport yang dilengkapi dengan portofolio dan diskripsi kemampuan siswa) dan raport kuantitatif dalam bentuk angka. Program remidial akan dilakukan setiap kali siswa belum mencapai indikator tertentu atau semester tersebut. dan apabila sampai kenaikan kelas siswa belum mencapai standar akan dilakukan remidial. tujuan dan manfaat dalam pembuatan tugas akhir komputerisasi pengolahan nilai raport. Tagihan-tagihan (ulangan harian. Entity Relationship Diagram (ERD). 1. Penilaian formatif (tingkat keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran) 2. batasan masalah. tugas individu. Hasil evaluasi dilaporkan secara autentik. ulangan semester. Bab II : Landasan Teori Memuat teori tentang pengertian dan penjelasan lainnya mengenai komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo yang terdiri dari sistem. Data Flow Diagram (DFD). oleh karenanya ada dua jenis raport.1.6 Sistematika Penulisan Tugas Akhir Sistematika penulisan tugas akhir ini meliputi hal-hal sebagai berkut : Bab I : Pendahuluan Memuat : Latar belakang masalah. Penilaian sumatif (menentukan keberhasilan siswa untuk pelajaran tertentu) 3. raport. (RDBM) . analisis sistem.

Saran ditujukan kepada para peneliti yang ingin melanjutkan atau mengembangkan penelitian sejenis dan pihak-pihak yang terkait. software yang mendukung yaitu Borland Delphi.(HIPO) (Hierearchy Plus Input-Proses-Output). CD (Context Diagram). Daftar Pustaka Lampiran xxvi . Saran dimaksudkan untuk penyempurnaan dan pengembangan di masa mendatang. desain sistem aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. tabel basisdata. ERD (Entity Relationship Diagram). Relational Database Model (RDBM). Bab IV : Implementasi dan Analisis Sistem Memuat mengenai langkah dan hasil pembahasan aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Bab V : Penutup Memuat kesimpulan secara singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan pembahasan komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Serta Saran yang merupakan sumbang saran pemikiran yang didasarkan pada kesimpulan yang diperoleh. Basisdata. Hierearchy Plus InputProses-Output (HIPO). Bab III : Desain dan Perancangan Sistem Memuat mengenai data-data yang diperlukan dalam perancangan suatu sistem yang terdiri dari flowchart. DFD (Data Flow Diagram) yang meliputi DFD level 1 serta level dibawahnya.

output.3 Data Data merupakan bahan keterangan tentang kejadian-kejadian nyata atau fakta-fakta yang dirumuskan dalam sekelompok lambang tertentu yang tidak acak yang menunjukkan jumlah.5 Raport Raport berasal dari kata dasar report yang berarti laporan.4 Sistem Sistem adalah serangkaian subsistem yang saling terkait dan tergantung satu sama lain. Data dapat berupa catatan-catatan dalam kertas. Borland Delphi 7. Raport merupakan laporan hasil dari suatu kegiatan yang disusun secara benar. ujian akhir semester. basis data. raport. kepribadian. buku atau tersimpan sebagai file dalam basis data (Sutanta. 2003). ujian tengah semester.0. Beberapa hal diantaranya : data. analisis dan perancangan sistem. proses. sistem. 1. contoh lainnya adalah suatu organisasi (Kendall. 2004). 1.BAB II LANDASAN TEORI Dalam pembuatan tugas akhir ini. Semua sistem memiliki input. dan MySQL 1. ekstrakulikuler beserta data yang diperlukan yang berkaitan dengan raport. tugas harian. xxvii . Contohnya adalah sistem informasi komputer. diperlukan beberapa definisi dan pengertian yang berhubungan dengan penyelesaian tugas akhir. Materi yang dilaporkan dalam hal ini adalah hasil ulangan harian. bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan dan sasaran yang sudah ditetapkan sebelumnya. dan umpan balik. tindakan atau hal.

3. alamat dan lain sebagainya. 4. Characters : merupakan bagian data terkecil.6 Basis data Basis data merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya. 5. kesempatan-kesempatan. Didalam analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang dilakukan analisis sistem adalah sebagai berikut : xxviii . tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. 2001). hambatanhambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga diusulkan perbaikan-perbaikan (Jogiyanto. huruf ataupun karakter-karakter khusus (special characters) yang membentuk suatu item data atau field. Kumpulan dari field membentuk suatu record. 1. seperti misalnya nama. 2.1 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar Tahap analisis merupakan yang penting karena kesalahan pada tahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya.1. Basis data merupakan basis dalam menyediakan informasi bagi para pemakai (Fatansyah. File : terdiri dari record-record yang menggambarkan suatu kesatuan data yang sejenis. yang dapat berupa karakter numeric. Database : kumpulan dari file atau tabel membentuk suatu database. 1999). Field : mempresentasikan suatu atribut dari record yang menunjukkan suatu item dari data. Record : menggunakan suatu unit data individu yang tertentu. Kumpulan dari record membenuk suatu file.5. 2. Jenjang data yang diperlukan dalam membentuk basis data adalah : 1.7 Analisa Sistem Analisa Sistem adalah penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mendefinisikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan.

2. Kebutuhan input. Menganalisa output yang sudah berjalan untuk menentukan kegunaan dalam sistem. Dalam analisis sistem perlu mempelajari apa dan bagaimana operasi dari sistem yang ada sebelumnya.2 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan Selanjutnya untuk mengadakan evaluasi yang luas dan logis terhadap suatu sistem pengolahan data yang sudah berjalan. Masalah inilah yang menyebabkan sasaran dari sistem tidak dapat dicapai. maka selanjutnya membuat laporan. Evaluasi efektifitas sistem. ada beerapa tahap yang perlu diperhatikan. langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengindentifikasi terlebih dahulu masalah yang terjadi. 4. 3. Menganalisis sistem Langkah-langkah ini dilakukan berdasarkan data yang telah diperoleh dari hasil penelitian yang telah dilakukan. 5. 2. Memahami kerja dari sistem yang ada Langkah kedua dari tahap analisis sistem adalah memahami kerja dari sistem yang telah ada.5. kelemahan dan kebutuhan-kebutuhan pemakai sistem untuk dapat memberikan rekomendasi pemecahannya. antara lain : 1. menganalisis permasalahan-permasalahan. Oleh karena inilah tahap analisis sistem. Masalah dapat didefinisikan sebagai pertanyaan yang diinginkan untuk dipecahkan. Menunjukkan tujuan. 2. Membuat laporan hasil analisis Setelah proses analisis dilakukan selesai. Mengindentifikasi masalah Merupakan langkah pertama yang dilakukan dalam tahap analisis sistem. xxix . 3.1. Mempelajari organisasi. 4.

2. yaitu : 1. DFD merupakan alat bantu yang berfungsi untuk menggambarkan secara rinci mengenai sistem sebagai jaringan kerja antar fungsi yang berhubungan satu sama lain dengan menunjukkan dari dan kemana data mengalir serta penyimpangannya. Perancangan sistem secara umum didefinisikan sebagai pengindentifikasian komponen-komponen sistem informasi dengan tujuan untuk dikomunikasikan dengan pemakai (Sutanta. 2003). Simbol-simbol gambaran CD (Context Diagram) dan DFD (Data Flow Diagram) Simbol Arti Keterangan Entitas eksternal merupakan Entitas sumber atau tujuan dari aliran data dari atau sistem xxx .6. Simbol-simbol yang digunakan dalam Context Diagram dan DFD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2.1.6. CD (Context Diagram) Context Diagram adalah diagram aliran data yang paling dasar dari suatu organisasi yang menunjukkan bagaimana prosesproses mentransformasikan data yang datang ke informasi yang keluar (Kendall.2. Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem 2. 2003).1. Tahap perancangan sistem ini mempunyai dua tujuan. Alat Bantu dalam Penggambaran Sistem 1. DFD (Data Flow Diagram) DFD (Data Flow Diagram) adalah gambaran alir data atau informasi tanpa mengaitkan bentuk fisik media penyimpanan data atau hardware (Kendall. 2003). Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun sistem yang lengkap kepada pemograman komputer 2. 2.6 Perancangan Sistem Setelah analisa sistem langkah selanjutnya adalah perancangan sistem. 2.

ERD (Entity Relationship Diagram) terusan atas 3 (tiga) komponen. Simbol-simbol gambaran ERD (Entity Relationship Diagram) Simbol Arti Suatu Keterangan objek yang dapat didefinisikan dalam lingkungan Entitas pemakai dalam konteks system yang telah dibuat. atribut dan keselarasan antar entitas. Secara garis besar.Aliran data menggambarkan Aliran data aliran data dari satu proses ke proses lainnya Proses Proses atau fungsi yang data mentransformasikan secara umum Berkas Penyimpanan data penyimpanan atau fungsi tempat untuk menyimpan data atau file 3. entitas merupakan objek dasar yang terlihat dalam sistem. 2004). yaitu entitas. ERD (Entity Relationship Diagram) ERD (Entity Relationship Diagram) adalah diagram yang berguna untuk memodelkan sistem yang nantinya akan dikembangkan dalam basis datanya. Simbol-simbol yang digunakan dalam ERD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2. atau Entity digunakan digambarkan xxxi .3. dan kerapian menunjukan hubungan yang terjadi diantara 2 (dua) entitas (Sutanta. Atribut berperan sebagai penjelas entitas.

RDBM mejelaskan kepada pemakai tentang hubungan logik antar data dalam basisdata dengan merepresentasikannya kedalam bentuk relasi- xxxii . Elemen–elemen yang ada dalam entity Atribut dan fungsi. Hubungan dibedakan antara hubungan bentuk Hubungan antara entity dengan isi dari hubugan ini sendiri. Hubungan ini dinamakan relationship atau relasi. manapun 4.persegi empat. Sampai saat ini model basisdata RDBM masih merupakan salah satu model yang paling banyak diterapkan atau digunakan sebagai salah satu model data. Garis Garis ini digunakan entity entity untuk dengan dengan degnan simbol menghubungakn entity atribut. Model basisdata menunjukkan atau suatu cara atau mekanisme yang digunakan untuk mengelola atau mengorganisasikan data secara fisik dalam memori sekunder yang berdampak pula pada bagaimana mengelompokan dan membentuk keseluruhan data yang terkait oeh sistem yang sedang ditinjau. Hubungan digambarkan ketupat. RDBM (Relational Database Model) RDBM (Relational Database Model) sering juga disebut sebagai model rasional atau basisdata relasional atau sering disebut RDBM saja. Atribut digambarkan degan simbol elips. Atribut mendeskripsikan karakter entity.

HIPO tidak digunakan untuk menunjukkan instruksi- xxxiii . Kunci Penghubung atau sering disebut sebagai Kunci Tamu (Foreign Key atau FK) 5. HIPO telah dirancang dan dikembangkan secara khusus untuk menggambarkan suatu struktur bertingkat untuk mamahami fungsi dari modul-modul menggambarkan suatu sistem. Kunci Primer (Primary Key atau PK) c. Relasi dirancang sedemikian rupa sehingga dpat menghilangkan kerangkapan data yang tidak berguna. Kunci relasi diperlukan dalam rangka untuk pengaksesan data dari dalam relasi atau untuk menyusun kerelasian antar relasi.relasi berupa table mendatar (flat file) yang terdiri atas sejumlah baris yang menunjukkan record atau kolom yang menunjukkan atribut tertentu. Dengan demikian kunci relasi harus bersifat unik artinya nilai-nilai elemen data atau entri dalam atribut yang digunakan sebagai kunci relasi tidak boleh ada yang sama untuk keseruhan record dalam relasi. Kunci relasi merupakan satu atau gabungan atribut yang bersifat unik yang dapat digunakan untuk mengindentifikasi atau memebedakan setiap record dalam relasi. Namun. HIPO yang juga harus dirancang diselesaikan untuk oleh modul-modul pemogram. Berikut macam-macam relasi terdiri dari : a. HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) merupakan alat dokumentasi program yang dikembangkan dan didukung oleh IBM. sekarang HIPO juga telah digunakan sebagai alat bantu untuk merancang dan mendokumentaiskan siklus pengembangan sistem. Kunci kandidat (Candidate Key atau CK) b. 2004). Kunci Aternatif (Alternative Key atau AK) d. Dalam sebuah basisdata kerelasian antar relasi satu denga yang lainnya ditunjukkan menggunakan Foreign Key atau FK atau relasi bertipe transaksi (Sutanta.

serta output yang diinginkan. Unit Modul kode program. HIPO juga menyediakan penjelasan yang lengkap terhadap input yang akan digunakan proses yang akan dilakukan. Format basisdata yang dimiliki Delphi adalah format Paradox. Komponen Borland Delphi a. kualitas. Selain itu.7 Software yang mendukung 2. kecepatan kompilasi.7. 2. b. Microsoft Access. Keunggulan bahasa pemograman ini terletak pada produktivitas. Program Program adalah kode program yang tersimpan disetiap formnya dan secara umum memiliki : xxxiv . Project Project adalah sekumpulan form. Oracle dan lain-lain.1 Borland Delphi Borland Delphi merupakan suatu bahasa pemograman yang memberikan berbagai fasilitas pembuatan aplikasi visula. Unit tidak bisa dipisahkan dari form. pengembangan perangkat lunak. ODBS. c. Sebuah aplikasi bisa mamiliki lebih dari satu form atau unit. ndBase. Form Form adalah suatu object yang dipakai sebagai tempat bekerja program aplikasi. d.dpr. pola desain yang menarik serta diperkuat dengan pemogramannya yang terstruktur. unit dan beberapa hal lain dalam program aplikasi atau bisa disebut program aplikasi itu sendiri atau file yang berektensi *. 1. Keunggulan lain dari Delphi adalah dapat dipergunakan untuk merancang program aplikasi yang memiliki tampilan seperti program aplikasi yang berbasis Windows.instruksi program yang akan digunakan. Borland Delphi fasilitas objek yang kuat dan lengkap yang memudahkan programmer dalam membuat program. Khusus untuk pemograman database.

berisi daftar unit yang dipakai program. 2. tetapi juga tersedia pada windows. Property Property adalah berfungsi untuk mendefinisikan atribut atau setting suatu object. Pernyataan uses. yaitu bagian berisi deklarasi dan pernyataan program yang dapt dilaksanakan pada saat program dijalankan. 2. MySQL sebagai database server juga dapat diakses melalui program yang dibuat dengan menggunakan Borland Delphi (Abdul Kadir. 3.1. 2003). Blog deklarasi dan pernyataan. f. xxxv . Banyak situs web yang menggunakan MySQL sebagai database server (server yang melayani permintaan akses terhadap database). e. Method Method adalah perintah atau procedure yang melekat pada suatu object. g.2 MySQL MySQL merupakan salah satu contoh produk RDBMS yang sangat populer di lingkungan linux.7. Event Event adalah suatu peristiwa yang diterima oleh suatu object. Hiding program yaitu menunjukkan nama program tersebut.

BAB III DESAIN dan PERANCANGAN SISTEM Sistem yang dibuat adalah sebuah sistem mengenai sistem aplikasi pengolahan nilai raport. Untuk mendapatkan Nilai Akhir / Nilai Raport : NA = NH+MID+(2*UAS) 5 Keterangan : NH : Nilai Harian NA : Nilai Akhir Raport NRT : Nilai rata-rata tugas NRU : Nilai rat-rata Ulangan Harian xxxvi .1.1. 3. Untuk mendapatkan rata-rata nilai Harian NH = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 2.1.1 Perhitungan nilai rata-rata ulangan harian.1 Berikut Perhitungan Nilai nilai yang diperlukan dalam perhitungan-perhitungan pengolahan nilai raport : 3.3 Perhitungan nilai Harian dan nilai Raport Selanjutnya mengolah Nilai Harian dan Nilai Raport dengan ketentuan rumus sebagai berikut : Untuk mendapatkan rata-rata nilai ulangan Harian 1. Sistem ini dibuat untuk membantu pekerjaan bagian yang berkaitan dalam menangani proses pendataan. perhitungan nilai dan raport di SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri.2 Perhitungan nilai rata-rata tugas harian NRT = T1+T2+T3+T4 4 3. NRU = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 3.

2.2 Perancangan Sistem Berikut merupakan beberapa alat bantu yang digunakan dalam pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport.3. DFD (Data Flow Diagram) Data Flow Diagram (DFD) merupakan pengembangan dari Context Diagram (CD) yang terdiri dari DFD Level 1 dan DFD Level 2 dari Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo. xxxvii .1 CD (Context Diagram) 2. 3. CD (Diagram Context) Context Diagram (CD) pada Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo adalah sebagai berikut: Gambar 3.1 Desain Sistem 1.

DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Gambar 3.2 DFD (Data Flow Diagram) xxxviii .a.

1 Pendataan siswa Dt siswa Dt Keluarga 1 .5 Pendataan kelas Dt ekstra 1 .4 Bagian Kurikulum Dt mapel Dt mapel Pendataan Mata pelajaran Dt kelas Bagian Kesiswaan Dt kelas 1 .b.3 DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Pendataan xxxix .2 Pendataan keluarga Dt Keluarga Dt guru 1 . 7 Pendataan kepribadian Gambar 3.3 Pendataan guru Guru TU Dt guru 1 .6 Dt ekstra Pendataan ekstra Walikelas Dt Kepribadian Dt Kepribadian 1. DFD (Data Flow Diagram) Level 2 Proses Pendataan Siswa Data siswa 1.

2.2 Desain Basis data 1.5 Entity Relationship Diagram (ERD) 2. RDBMS (Relational Database Model) Berikut gambaran model relasional database yang yang digunakan dalam Pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo. xl . Entity Relationship Diagram (ERD) Gambar 3.3.

Gambar 3.6 RDBM (Relational Database Model)

3. Struktur Data (SD) Dalam sistem ini, memerlukan 12 tabel. a. Tabel Guru. Nama Tabel Fungsi : tbguru : Untuk menginputkan data guru yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.7 Tabel guru Nama Field KodeGuru NIP NamaGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 30 30 Keterangan Index

xli

JenisKelamin TempatLahir TanggalLahir Alamat Hp Agama PendikdikAkhir Jabatan Gol/ruang

Varchar Varchar Date Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar

10 20 10 50 12 10 10 20 5

b. Table Siswa. Nama Tabel Fungsi : tbsiswa : Untuk menginputkan data siswa yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.8 Tabel siswa Nama Field NIS Nama Alamat TempatLahir TanggalLahir Agama JenisKelamin Hp SekolahAsal AlamatSekolah TahunLulus NoSTTB TanggalTrima Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Date Varchar Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar Date Ukuran 4 30 50 20 10 10 10 12 25 50 9 10 Keterangan Index

xlii

c. Table Keluarga. Nama Tabel Fungsi : tbkeluarga : Untuk menginputkan data keluarga siswa yang ada di SMP Negeri 3 Nagdirojo Wonogiri.

Table 3.9 Tabel keluarga Nama Field NIS Status AnakKe NamaAyah KerjaAyah NamaIbu KerjaIbu AlamatOrtu TelpOrtu NamaWali AlamatWali KerjaWali TelpWali Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 10 1 25 20 25 20 50 12 25 50 20 12 Keterangan Index

d. Tabel Kelas. Nama Tabel Fungsi : tbkelas. : Untuk menginputkan data kelas.

Table 3.10 Tabel kelas Nama Field KodeKelas NamaKelas Tipe Varchar Varchar Ukuran 4 6 Keterangan Index

xliii

Tabel Mata Pelajaran.e. Table 3. Tabel Walikelas Nama Tabel Fungsi : tbwalikelas. Table 3. Nama Tabel Fungsi : tbekstra : Untuk menginputkan data ekstra yang ada di SMP 3 Ngadirojo Wonogiri. Nama Tabel Fungsi : tbmapel : Untuk menginputkan data mata pelajaran.12 Tabel ekstra Nama Field KodeEkstra NamaEkstra Pengampu Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 5 25 30 Keterangan Index g. Table ekstra. : Untuk menginputkan walikelas suatu kelas. Table 3.11 Tabel Mata Pelajaran Nama Field KodeMapel NamaMapel Standart Tipe Varchar Varchar Integer Ukuran 5 25 2 Keterangan Index f.13 Tabel Walikelas Nama Field KodeGuru KodeKelas TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 4 9 Keterangan Index Index xliv .

Table 3. Table Nilai Ekstra Siswa Nama Tabel Fungsi : tbekstrasiswa : Untuk menginputkan nilai ekstra.15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Field KodeKelas KodeMapel KodeGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 2 Keterangan Index Index Index j. Table 3. Table 3.16 Tabel Nilai Ekstra Siswa Nama Field Semester TahunAjar Tipe Varchar Varchar Ukuran 5 9 Keterangan xlv .14 Tabel kelassiswa Nama Field KodeKelas NIS TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 4 9 Keterangan Index Index i. : Untuk menginputkan kelas seorang siswa. Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbampu : Untuk menginputkan data guru mengajar sebuah kelas.h. Tabel Kelas Siswa Nama Tabel Fungsi : tbkelassiswa.

Table 3.17 Tabel nilai mata pelajaran Nama Field Semester TahunAjar KodeMapel KodeGuru NIS Tugas1 Tugas2 Tugas3 Tugas4 NRT Ulangan1 Ulangan2 Ulangan3 Ulangan4 Ulangan5 NRU MID UAS NH NA Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Ukuran 5 9 5 5 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Index Index Index Keterangan xlvi . : Untuk menginputkan nilai mata pelajaran.KodeEkstra NIS NilaiEkstra Varchar Varchar Integer 5 4 1 Index Index k. Table Nilai Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbnilaimapel.

Tabel Kepribadian Nama Tabel Fungsi : tbkepribadian : Untuk menginputkan kepribadian beserta nilai yang didapatkan dengan huruf. Table 3. Hierearchy Plus Input – Proses – Output (HIPO) Table 3.18 Tabel kepribadian Nama Field NIS Semester TahunAjar Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Ijin Alpha Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 9 1 1 1 2 2 2 Keterangan Index 4. Siswa yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri xlvii .19 HIPO Entitas Siswa Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Siswa Data siswa Pendataan Pembagian kelas dan raport.l.

guru.20 HIPO Entitas TU Nama Entitas Input Proses TU Data ekstra.21 HIPO Entitas Guru Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Guru Data guru dan nilai Pendataan dan penilaian Kelas yang diajar Guru yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3. siswa.23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum Nama Entitas Input Wakesek Kurikulum Data mata pelajaran. kepribadian Pembagian walikelas Output Deskripsi Laporan-laporan Bagian TU melakukan hampir seluruh proses pemasukan data kelas dan pembagian Table 3.22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaan Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Wakasek Kesiswaan Data kelas Pendataan Kelas Data kelas Wakasek kesiswaan memberikan data kelas yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.Table 3. raport xlviii .

1 Desain Menu Utama Desain Input Output Sistem Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Lihat dan Laporan. nilai Pendataan dan penilaian Data wali.Proses Output Deskripsi Pendataan mata pelajaran Data mata pelajaran Wakasek kurikulum memberikan mata pelajaran yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.25 HIPO Entitas Kepala Sekolah Nama Entitas Input Output Proses Deskripsi Laporan-laporan dan raport Laporan Mendapatkan laporan-laporan dan raport Kepala Sekolah 3. raport Mendapatkan raport yang telah diolah dari bagian TU Table 3.3 3. ekstrasiswa. dan About. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File. Input.3. xlix . Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport.24 HIPO Entitas Walikelas Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Walikelas Data kepribadian. Penilaian.

Beberapa desain pendataan Gambar 3.Gambar 3. a. Desain Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa yang diperlukan yang terdiri dari indentitas siswa.3. Identitas Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa.27 Desain Identitas Siswa l . keluarga siswa dan kelas siswa.26 Desain Menu Utama 3.2 Desain Input Desain ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport. tersebut sebagai berikut : 1.

Kelas Siswa Desain ini digunkan untuk menginput data-data kelas yang ditempati para siswa Gambar 3. Desain Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan yang terdiri dari indentitas guru. Keluarga Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa.b. li .29 Desain Kelas Siswa 2. Gambar 3.28 Desain Keluarga Siswa c. guru pengampu dan walikelas.

lii .30 Desain Guru b.31 Guru Pengampu c. Identitas Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan. Gambar 3. Gambar 3. Guru Pengampu Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru pengampu. Guru Walikelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan unutk dijadikan sebagai walikelas.a.

Gambar 3.33 Desain Kelas 4.Gambar 3. Gambar 3.32 Desain Waikelas 3.34 Desain Mata Pelajaran 5. Desain Ekstrakulikuler Desain ekstrakulikuler. Desain Mata Pelajaran Desain ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran. Desain Kelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data kelas. ini digunakan untuk menginputkan data liii .

3 Desain Penilaian Desain ini berguna untuk menginputkan nilai yang didaptkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran. Desain Penilaian Ulangan Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Gambar 3.35 Desain Ekstrakulikuler 3. Dalam penginputan ini dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran Beberapa form penilaian tersebut sebagai berikut : 1.36 Desain Penilaian Ulangan liv .Gambar 3.3. Didalamnya juga terdapat perhitungan algoritma sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasilnya.

Gambar 3. Desain Penilaian Tugas Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa.2. Desain Penilaian Ujian MID dan Ujian Akhir Semester Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ujian tengah semester dan ujian akhir semester mata pelajaran yang didapatkan para siswa.37 Desain Penilaian Tugas 3. lv .

Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS MID UAS Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3. Desain Nilai Harian dan Nilai Raport Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai harian dan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS NH NA Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3.38 Desain Penilaian Ujian MID dan UAS 4.39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Nilai Raport lvi .

Desain Penilaian Ekstrassiswa Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang telah dipilih dan didapatkan para siswa. Penilaian Kepribadian semester Kode Guru Walikelas NIS Nama Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Izin Alpha Tahun Ajaran Data nilai kepribadian Simpan Edit Tambah Batal Hapus Keluar Gambar 3. Desain Penilaian Kepribadian Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai kepribadian yang didapatkan para siswa. Gambar 3.5.41 Desain Penilaian Keprin lvii .40 Desain Penilaian Ekstrassiswa 6.

Ini merupakan salah satu laporan. Laporan Nilai Raport Nama siswa Nama Sekolah NIS Kelas Tahun Ajaran Semester Kode Mapel Nama Mata Pelajaran Nilai yang didapat Kode Nama Ekstra Nilai Nilai Kepribadian Kelakuan Kerajinan Kerapian Ketidakharian Sakit Izin Alpha Mengetahui.. mata pelajaran.3.. lviii .) ( ………… . siswa..5 About Berisi mengenai program Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.3.. Orang tua/Wali Walikelas Kepala Sekolah ( ………… . walikelas.) ( ………… .) NIP………… Gambar 3..4 Desain Lihat dan Laporan Menu Lihat dan Laporan ini berfungsi untuk melihat data-data yang telah ada yang terdiri dari inputan data dan penilaian-penilaian serta beberapa laporan-laporan apabila diperlukan. ekstrasiswa serta data lainnya. Berikut merupakan salah satu desain laporan yaitu laporan raport siswa yang terdiri dari data nilai.3.42 Desain Laporan Raport 3..

Lihat dan Laporan dan About.1 4. Gambar 4. Penilaian.1.BAB III IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM Implementasi program sistem aplikasi pengolahan nilai raport SMP negeri 3 ngadirojo Wonogiri dalam database Navicat MySQL dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Borland Delphi 7. 4. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File.1 Form menu utama Gambar 4.2 Form Login lix .0.1 Form Menu Utama Form Tampilan Program Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Input.

4 Form Identitas Siswa lx . Form Input Siswa 1.3 Form Login Admin 2. Gambar 4. Form Login Admin Gambar 4. Beberapa form pendataan tersebut sebagai berikut : 1. Dalam menginputkn ini dilakukan oleh admin. Identitas Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa. Dalam penginputan pendataan ini terlebih dahulu melakukan login dengan pilihan admin dan password admin.2 Form Input Form ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport.1.4.

5 Form Input Keluarga Siswa 3. Gambar 4.6 Form Input Kelassiswa lxi . Form Input Kelassiswa Gambar 4.2. Form Input Keluarga Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa.

Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan. 1.7 Form Input Guru 2.3. Form Input Guru Walikelas Form ini digunakan untuk menginput data yang diperlukan untuk menjadi walikelas untuk setiap kelas. Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data diri secara umum para guru. lxii . Gambar 4.

lxiii .8 Form Input Guru Walikelas 3. Form Input Guru Pengampu Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan untuk guru pengampu mata pelajaran.Gambar 4.

lxiv .10 Form Input Kelas 5.Gambar 4.9 Form Input Walikelas 4. Gambar 4. Form Input Kelas Form ini digunakan untuk menginputkan data-data setiap kelas. Form Input Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran.

12 Form Input Ekstrakulikuler lxv . Gambar 4.11 Form Input Mata Pelajaran 6.Gambar 4. Form Input Ekstrakulikuler Form ini digunakan untuk menginputkan data ekstrakulikuler.

Berikut beberapa form penilaian tersebut adalah : 1.13 Form Login Guru 2. Dalam penginputan ini terlebih dahulu logout selanjutnya melakukan login yang dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran dengan pilihan username guru dan mengisi password dengan memasukkan kode guru yang dimiliki setiap masingmasing guru. Ekstrakulikuler Siswa dan Kepribadian Siswa. Form Login Guru Gambar 4. Dalam form peniliaian ini terdiri dari Form Penilaian Mata Pelajaran.4.3 Form Penilaian Form ini berguna untuk menginputkan nilai yang didapatkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran. Form Penilaian Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan nilai mata pelajaran yang didapatkan para siswa.1. Pada form penilaian terdapat perhitungan nilai sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasil dari nilai akhir yang digunkan untuk nilai raport masingmasing siswa. lxvi .

15 Form Penilaian Ulangan lxvii . Gambar 4. Form Penilaian Ulangan Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa.14 Form Penilaian Mata Pelajaran 1.Gambar 4.

lxviii . Gambar 4.16 Form Penilaian Tugas 3. Form Penilaian Tugas Form ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Form Penilaian MID dan UAS Form ini digunakan untuk menginputkan nilai MID dan UTS mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Form Penilaian Nilai Harian dan Raport Form ini digunakan untuk menginputkan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Gambar 4.2.17 Form Penilaian MID dan UAS 4.

19 Form Input Ekstrasiswa 6. Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang didapatkan para siswa.Gambar 4. lxix . Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler dan kepribadian yang didapatkan para siswa. Form Penilaian Kepribadian. Form Penilaian Ekstrasiswa.18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport 5. Gambar 4.

4 Form Lihat dan Laporan Form ini digunakan untuk melihat data-data yang tersedia pada setiap data yang diinputkan pada maasing-masing form. Dalam form ini dapat juga dilihat laporan-laporan yang tersedia pada form ini. Form ini dapat dilihat oleh usernam siapapaun tapi tidak ada tombol apapun.20 Form input ekstrasiswa 4. lxx .1.Gambar 4.

22 Form Laporan Mata Pelajaran lxxi . Form Laporan Mata Pelajaran Gambar 4. Form Lihat Siswa Gambar 4.21 Form Laporan Siswa 2.1.

Form Lihat Guru Gambar 4.23 Form Laporan Ekstrakulikuler 4.3.24 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxii . Form Lihat Ekstakulikuler Gambar 4.

25 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxiii .25 Form Laporan Ekstrakulikuler 6.5. Form Raport Gambar 4. Form Lihat Penilaian Gambar 4.

Beberapa kekurangan dan kelebihan tersebut sebagai berikut : 1. Kelebihan a.26 Laporan Raport Siswa 4. Hal ini disebabkan karena sistem belum berjalan dengan baik. Laporan Raport Siswa Gambar 4. Menggunakan multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini.7. walikelas serta nilai dan raport siswa. mata pelajaran. kelas. b. terdapat kelebihan dan kekurangan. Program mempunyai fasilitas pendataan siswa guru.2 Dalam aplikasi ini. lxxiv .

lxxv . Kekurangan a. Laporan penilaian belum dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan paa program ini hanya dalam bentuk raport. Dalam pengisian pada bagian inut siswa masih berulang-ulang. c. Belum dikembangkan menggunakan sistem client server sebagai input maupan output data. b.2.

1. kelas.2.5 Saran Dari kesimpulan-kesimpulan diatas. 4.1. serta penilaian yang terdiri dari mata pelajaran.1.2. ekstrakulikuler.1 Diharapkan program ini dapat dikembangkan menjadi program dengan menggunakan sistem client server sehingga aplikasi ini dapat digunakan secara lebih baik serta optimal.4 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan. guru yang terdiri dari guru pengampu mata pelajaran dan walikelas. keluarga siswa dan kelas siswa.1 Pada program ini telah menggunakan login multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini sehingga keamanan program ada. lxxvi . 4. mata pelajaran.BAB V SARAN DAN KESIMPULAN 3. 3.2 Diharapkan pada bagian laporan penilaian dapat dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan pada program ini hanya dalam bentuk raport. proses bagian nilai belum sepenuhnya terpenuhi walaupun sudah sebagian program bermanfaat tetapi program ini harus dikembangkan seiring perkembangan dunia teknologi dan pendidikan. 4.2 Pada program ini mempunyai fasilitas pendataan siswa yang terdiri dari identitas siswa. maka dapat ditarik kesimpulan yaitu : 4. maka penyusun mengemukakan saran yaitu : 4.3 Dengan kekurangan dan kelebihan pada program ini. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan raport siswa .

lxxvii .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful