SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Program Diploma III Ilmu Komputer

Oleh: Aldila Sintha Pratiwi NIM. M3206007

PROGRAM D-111 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2009

i

HALAMAN PERSETUJUAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

Disusun Oleh :

ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Tugas Akhir ini telah disetujui untuk dipertahankan Di hadapan dewan penguji pada tanggal _______________

Pembimbing

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

ii

HALAMAN PENGESAHAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI Disusun Oleh ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Di bimbing oleh Pembimbing Utama

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

Tugas Akhir ini telah diterima dan disahkan oleh dewan penguji Tugas Akhir Program Diploma III Ilmu Komputer pada hari __Selasa,__ tanggal _ 21 Juli 2009__

Dewan Penguji 1. Penguji 1 Umi Salamah, S. Si, M. Kom NIP. 19700217 199702 1 001 2. Penguji 2 Bowo Winarno, S. Si, M. Kom NIP. 19810430 200812 1 001 Agus Purbayu, S. Si NIP. Disahkan Oleh Dekan Fakultas MIPA UNS

(

)

(

)

3. Penguji 3

(

)

Ketua Program Studi DIII Ilmu Komputer UNS

Prof. Drs. Sutarno, M. Sc. PhD NIP. 19600809 198612 1 001

Drs. Y. S. Palgunadi, M.Sc NIP. 19560407 198303 1 004

iii

Making the value of computerized processing raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri is an application that handles the processing of value raport subjects obtained by the students of SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. DEVELOPMENT VALUE RAPORT COMPUTERIATION PROCESSING SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI.0 and uses MySQL database. Keyword : Borland Delphi 7. Navicat. Faculty of Mathematics and Natural Sciences. D3 Computer Science Program. This This application was developed using Borland Delphi 7.22 iv .MySQL.0.0.ABSTRACT Aldila Sintha Pratiwi.for. University of Sebelas Maret Surakarta.v8. 2009.

Aplikasi pengolahan nilai raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri adalah aplikasi yang menangani pengolahan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri. Tujuan dari tugas ini adalah mengembangkan aplikasi pengolahan nilai bersifat komputerisasi. Aplikasi ini telah menggunakan multiuser yang terdiri admin dan guru pada bagian login saat akan membuka aplikasi sehingga keamanan program ada. sehingga banyak waktu dan tenaga diperlukan untuk melakukan tugas tersebut. Universitas Sebelas Maret Surakarta. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan ketidakhadiran siswa.0 dan menggunakan database Navicat.MySQL. Dalam aplikasi ini juga terdapat pendataan yang diperlukan dalam pengolahan nilai yaitu pendataan siswa.v8. Pengolahan nilai ini meliputi penilaian mata pelajaran.INTISARI Aldila Sintha Pratiwi. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan Borland Delphi 7. PEMBUATAN KOMPUTERISASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI. Dalam pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo saat ini masih bersifat manual. kelas dan ekstakulikuler. Program D3 Ilmu Komputer. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel).0.22.for. v . Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2009. mata pelajaran. guru.

. ikhlas. vi ...HALAMAN MOTTO Lakukan dan selesaikan dengan niat sungguh-sungguh. sabar. semangat tak lupa berdoa dan berusaha dengan semaksimal mungkin kemampuan yang dimiliki serta ilmu sebagai karunia dari Tuhan..

HALAMAN PERSEMBAHAN Aku persembahkan 1. keluarga. kakak. Temen-temen seperjuangan Manajemen Informatika 5. Jeng Lia. Meme. 2. 4. Weha) 3. Kedua orang tua. Semua sahabat dan teman yang telah sangat membantu dalam penyelesaian tugas akhir ini. Tince. vii . Jeng Kus. Rince. Mbah uyut. Sahabat NNC (Didi. Seseorang yang tersayang.

Bapak Drs. 2. bimbingan dan bantuan kepada penulis. kakak dan keluarga yang senantiasa mendukung dan mendoakan untuk keberhasilan dan kesuksesan. Seluruh Dosen dan Staff Program D-III Ilmu Komputer 5. Untuk itu. Dengan terselesainya laporan ini. 6. M. Beliau-beliau yang telah sangat membantu dalam pembuatan tugas akhir ini. 7. penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang telah memberikan pengarahan.S Palgunadi. M. 7. Manajemen Informatika dan temen-temen semua selalu yang senantiasa mendukung dan membantu penyelesaian laporan ini. penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1.Kom. KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan bimbingan dan perlindungan kepada penulis. 4. Guru dan Karyawan Tata Usaha yang telah memberikan data-data yang diperlukan demi kelancaran tugas akhir ini. 3. selaku Ketua Program Diploma DIII Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret Surakarta. selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. Purwanto. viii .Si. Sehingga penulisan laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan judul “Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri”.Sc. Sahabat-sahabat NNC. selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir.6. Kedua orang tua. Y. Serta orang yang sayang kepada ku. Ibu Umi Salamah. Bapak Dra. Laporan tugas akhir ini sebagai persyaratan yang harus dipenuhi sebelum mahasiswa lulus dan mendapatkan gelar Ahli Madya. S.

Penulis ix .8. laporan ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa khususnya dan pembaca pada umumnya. kritikan dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak yang berguna dalam kesempurnaan lebih lanjut sangat penulis harapkan. Dan semua pihak yang telah membantu dan membimbing dalam penyelesian laporan. Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna. Penulis berharap walau masih jauh dari sempurna. Surakarta. Untuk itu.

....................iv HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................................................................. 2 Manfaat .............................................................................. 2 Rumusan Masalah ................................ ..... .............. iii HALAMAN ABSTRACT ...viii DAFTAR TABEL.................................................................................................... 2 Batasan Masalah ........................ ...................................................... vii DAFTAR ISI....................2 2..................i HALAMAN PERSETUJUAN..............................2 1...................................................................................................................................................................................................................................................................................1 2...........................11 Raport...................................................11 2.........................................................................1 1................. xiii BAB I PENDAHULUAN.............................................. 3 Sistematika Penulisan .........v HALAMAN MOTTO ..........................4 1........... 9 BAB II LANDASAN TEORI ...................................................................... iv HALAMAN INTISARI ................................ ................................................................................................................................. xii DAFTAR GAMBAR ...............v KATA PENGANTAR .......5 1...................................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL. .............................................................................................................. 2 Tujuan ................................................................. ...6 1..7 Latar Belakang Masalah...............................................3 Data ............................ 1 1...............3 1................................................................................................................................. .............11 x .................................................................ii HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ ........ 2 Metedologi Penelitian ....11 Sistem......................................

...................6...............4.........................2 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar .............. 13 2.......... 17 5................. DFD (Data Flow Diagram)........................... 19 2................ 27 3.......2......... 14 1.................. 16 4...................................... 21 3.............................................2 Desain Basis data ..0.........2 Tujuan Tahap Perancangan Sistem ..... 35 3.................5.......................12 Analisis Sistem.......5...................2 Perhitungan Algoritma.... CD (Context Diagram).............................................................18 6....................................1 2... 13 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan ...... 24 3.................. 26 1.......2.......................... 20 BAB III DESAIN DAN PERANCANGAN SISTEM........12 Basis data ...... CD (Context Diagram).............1 Desain Menu Utama.............................. 21 Perancangan Sistem ......... 22 1........................... 14 2....2.................... 15 3............... 22 2.............................8 Software Pendukung .................................................... 19 MySQL............ ERD (Entity RelationshipDiagram).............................................7 Perancangan Sistem .................. HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) .............................6 Komputer dan Komputerisasi ...................................................1 2.1 Desain Sistem . 14 Alat Bantu Perancangan Sistem...... RDBM (Relational Database Model)......2 Borland Delphi 7................... 22 3..............5 2........................................ 28 4............................................. RDBM (Relational Database Model) ......6.................................................................4.......3 Desain Input Output Sistem .............. 35 xi .............................. DFD (Data Flow Diagram) ............12 2.................. ERD (Entity Relationship Diagram).............3............................ 14 2......1 3......................................4 2.................... 33 3............ 18 2........................................ 26 2..................1 2.... Basisdata ................... Tabel Basis data ............................ HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) ...........................................................................................

............3.... Ekstrakulikuler ...1 Form Menu Utama......................................... Form Input Ekstrakulikuler................1..................................... 42 3.......... Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ..................................................................................................2 Form Penilaian.......................... Kelas...........52 xii ............................. 39 2........................... Guru .......................................................................................................3 Desain Penilaian.... 42 6............... Desain Penilaian Kepribadian................................................................................... 49 6.......................................................................... Form Input Kelas ........ Siswa ..................................................5 Laporan ....3..................... 40 3. 35 1... 41 5..... 41 4. Desain Penilaian Ulangan ........ 47 5...........4 3................................ 50 8...........45 1..................... Desain Penilaian Ekstrasiswa....... Form Input Walikelas....................................................... Form Input Mata Pelajaran ......................................................1.....................................2 Desain Input .3....................... 46 3.................................................................................45 4.......................................3............................. Form Penilian Mata Pelajaran.................................... 38 4..... Form Input Guru .............3... Form Input Siswa ........................... 46 4...... Form Login Admin ...................51 1........ ........52 2............... 39 3...... BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM 4......... 46 2................. 37 3..... 39 1....................................... Desain Penilaian Tugas .............1 Form Tampilan Program............. Desan Penilaian Ujian Tengah Semester dan ujian akhir semester .................... 50 4.. Form Penilaian Ulangan.............................. 49 7................ 44 About........ 39 5.......................... Mata Pelajaran................................ 36 2................................................. Form Input Siswa ..................................

................................................53 4.................................. Form Penilaian UTS dan UAS................................ 54 4........................3..........................1 5............ 56 DAFTAR PUSTAKA xiii ..................................55 BAB V PENUTUP.... 56 Saran.........................................................................................1.....................................................................................................2 Kesimpulan .............3 4.. Form Penilian Kepribadian .. 56 5... Form Penilaian Ekstrasiswa ................................................................................55 Evaluasi............ 53 5..................2 Laporan................. Form Penilian Nilai harian dan Raport ........ 54 6................

.................................................... 33 3.................................................................................... 31 3.................................................25 HIPO Entitas Kepala Sekolah ............................................................................................................. 15 Tabel Gambaran Simbol-simbol ERD (Entity Relationship Diagram) ...................................................................................................................... 33 3.....................................................................8 3.............................................. 34 3........11 Tabel Mata Pelajaran .........23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum ............. 33 3............ 29 3...................................................................... 35 3......... 30 3...............................2 3.................................................. 34 3.............. 16 Tabel Guru ...................................................... 32 3............................................................................................................................ 31 3......16 Tabel Ekstra Siswa.13 Tabel Walikelas.......................................12 Tabel Ekstra ......................7 3.....9 halaman Tabel Simbol-simbol Gambaran CD (Context Diagram) dan DFD ..................................24 HIPO Entitas Walikelas ..... 30 3.....................15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran...............................17 Tabel Nilai Mata Pelajaran .................... 32 3......................................................................1 2..............................................................20 HIPO Entitas TU.................21 HIPO Entitas Guru .................................................. 31 3.... 30 3............................................................19 HIPO Entitas Siswa................18 Tabel Kepibadian .............................. 35 3............DAFTAR TABEL Tabel 2......................................................... 28 Tabel Keluarga............................ 28 Tabel Siswa ..22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaaan .........10 Tabel Kelas ......... 35 xiv ................................................................................................14 Tabel Kelassiswa..............

...........3 DFD Level 1 Pendataan .............................................................................. 42 xv ............4 DFD Level 1 Penilaian............... 41 3................... 22 3.................................... 36 3........................ 38 3.29 Kelas Siswa .................................................35 Desain Ekstrakulikuler..........................28 Desain Keluarga Siswa ........................2 DFD (Data Flow Fiagram).... 36 3...........33 Desain Kelas .............................................. 25 3..........................31 Desain Guru Pengampu ..............................26 Desain Menu Utama.....27 Desain Identitas Siswa ................37 Desain Penilaian Tugas ............................................................................................................................................................................................... 40 3.................................39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport .................................................................................................................... 39 3...................... 40 3.................... 35 3.........................................5 Entity Relationship Diagram (ERD) .......38 Desain Penilaian Ujian Tengah Semester dan Ujian Semester.................................................... 37 3.................34 Mata Pelajaran....................................................................................................................................................32 Desain Walikelas........... 41 3......... 37 3...30 Desain Guru ....36 Desain Penilaian Ulangan .................................. 39 3.................. 39 3.....1 CD (Context Diagram)................................................................................ 38 3....................... 27 3....................... 26 3..............................................................................................................................................................................................6 RDBM (Relational Database Model) ...................................DAFTAR GAMBAR Gambar halaman 3................ 25 3............................................ 24 3.............................................................40 Desain Ekstakulikuler ................

.......... 45 Form Login Admin .............................................................................................. 54 4. 44 4.......................................................................................... 52 4........................................12 Form Input Ekstrakulikuler..... 48 Form Input Guru Pengampu .........................................................14 Form Penilaian Mata Pelajaran ..................7 4........... 51 4.9 Form Menu Utama ....................................................18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport...................................................................................................4 4.10 Form Input Kelas ....3...................5 4..............................................................................41 Desain Kepribadian........................................................................................................... 49 4........... 45 Form Login .....................................................................6 4....... 54 4............................................................................................................... 51 4................................... 47 Form Input Identitas Guru........................ 53 4............................................................ 48 Form Input Walikelas............................................................................. 53 4..........11 Form Input Mata Pelajaran .......8 4.............2 4....... 49 4............................ 47 Form Input Kelasiswa ..........................................................................13 Form Login Guru .............20 Form Penilaian Kepribadian .. 50 4................................................1 4...................................................................... 55 xvi ..........3 4...42 Desain Laporan Report .. 42 3.............................................. 53 4........................21 Laporan Raport .....................19 Form Penilian Ekstrasiswa.............................15 Form Penilaian Ulangan.......................................................... 46 Form Input Identitas Siswa ....................17 Form Penilaian UTS dan UAS................................................................................................................................... 46 Form Input Keluarga Siswa ........................... 52 4...................16 Form Penilaian Tugas ..............................................................................................

Sehingga apabila terjadi kesalahan dan keterlambatan saat perhitungan pengolahan nilai yang banyak menyita waktu dan membutuhkan banyak tenaga dapat diperkecil. komputer berguna untuk memudahkan dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa. pengolahan nilai raport masih menggunakan Microsoft Excel. cepat dan efisien. Dalam kegiatan pendidikan pun diperlukan adanya suatu sistem komputerisasi dalam berbagai keperluan. Digunakan dalam berbagai aktivitas dan pekerjaan. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel). instansi dan sekolahan.BAB I PENDAHULUAN 1. komputer telah diperkenalkan dan dipergunakan untuk dan pembelajaran praktek bagi siswa-siswi dan pekerjaan adminstrasi. Khususnya dalam pengolahan nilai raport di sebuah Sekolah Tingkat Tinggi Pertama atau Sekolah Menengah Pertama (SLTP atau SMP). xvii . penulis membuat sistem aplikasi pengolahan nilai raport agar kemudahan. Dengan komputer pemberian layanan dalam berbagai bidang menjadi lebih baik. Dalam hal ini. Dalam pekerjaan administrasi. Untuk itu. kecepatan dan ketepatan dalam pengolahan data khususnya nilai raport dapat terlaksana sehingga diharapkan dapat membawa kemajuan dalam pelayanan nilai raport. kini komputer digunakan di perusahaan. Dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa.1 Latar Belakang Seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini. Di SLTP atau SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri.

Saat pendataan siswa dan pengolahan nilai. dan pelaporan nilai raport serta laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport secara komputerisasi.4. Data Wali Kelas 4.2 Manfaat 1. Data Mata Pelajaran 5. Tujuan dan Manfaat 1. 1.3. dalam laporan tugas akhir ini akan membuat program aplikasi komputerisasi pengolahan nilai terdiri dari : 1.1. pengolahan nilai raport. Data Siswa 2. Batasan Masalah Pada aplikasi ini tidak membuat Client Server walaupun saat login menggunakan multiuser.1 Tujuan Adapun tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah membuat pencatatan. Adapun. 1. 1. Data Guru 3. Ini dikarenakan instansi ini. Data Ekstrakulikuler 6. Bagi Penulis : xviii .4. belum memiliki jaringan. Data Nilai Ekstrakulikuler 8.2 Rumusan Masalah Dari uraian latar belakang maka dapat dirumuskan masalahnya adalah “Bagaimana membuat pengolahan nilai raport secara komputerisasi (sistem aplikasi)”. Transaksi pengolahan nilai raport 9. Data Nilai Mata Pelajaran 7.4. siswa yang tidak naik kelas tidak dimasukkan dan diperhitungkan. Laporan-laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport.

Data Primer Data Primer adalah data yang langsung diperoleh dari sumber yang bersangkutan dengan cara wawancara dengan pihak sekolah berupa data mentah yang belum diolah. 1. Data diperoleh dari Kepala Sekolah. 2. 1. Meringkas dan menghemat tempat dan waktu karena data diolah dengan menggunakan komputer sehingga meningkatkan kecepatan maupun ketepatan dalam proses pengolahan nilai raport. 2.5. Dapat memiliki dan memakai program aplikasi yang dibutuhkan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Sebagai pembelajaran serta menambah wawasan tentang dunia verja khususnya mengenai pembuatan komputerisasi yang telah didapatkan pada bangku perkuliahan. Guru. b. Data Sekunder Data Sekunder adalah data yang diperoleh tak langsung atau melalui perantara dari suatu sumber atau objek yang sedang dilakukan penelitian tetapi mempunyai hubungan atau berkaitan xix .2 Jenis dan Sumber Data Dalam penulisan tugas akhir ini menggunakan jenis dan sumber data sebagai dasar dalam penulisan tugas akhir yaitu : 1. Dapat membuat program aplikasi yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi.1 Objek Penelitian Metodologi Penelitian Objek penelitian dalam penulisan tgas akhir ini adalah SMP Negeri 3 Ngadirojo.5 1. Urusan Kesiswaaan.a. b.5. Bagi Instansi : a. Wali Kelas dan Staf Karyawan yang menangani sistem pengolahan nilai raport.

struktur organisasi serta sumber-sumber literature lainnya. cermat dan sistematis atas gejala-gejala fenomena yang sedang di teliti. 1.5. Memahami kinerja f. Merencanakan jadwal h. Berupa sejarah sekolah. Menganalisa sistem Kebutuhan informasi xx . Studi Pustaka Metode Studi Pustaka ialah salah satu pencarian dan pengumpulan data dengan cara menelaah mempelajari dan menyelesaikan di buku-buku mengenai obyek yang diteliti. Mengumpulkan hasil penelitian j. Dalam pengembangan sistem terdapat beberapa langkah-langkah yaitu: 1. d. Mulai dari sistem direncanakan sampai dengan sistem tersebut diterapkan. Menentukan jenis penelitian g. Mempelajari stuktur organisasi pada SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri c. Mengenali dan mendefinisikan masalah pengembangan komputerisasi SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. 2. Menganalisa sistem kelemahan k. b. Observasi Metode observasi merupakan suatu metode pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan secara langsung.3 Metode Pengumpulan Data 1.4 Tahap-tahap Pengembangan Sistem Dalam proses pengembangan sistem melewati beberapa tahapan. Memahami sistem ada e. Mengatur jadwal observasi i.5. Mengindentifikasi masalah untuk mendapatkan pengertian sebenarnya untuk masalah yang dihadapi.sangat erat. 1. Analisis Sistem a.

5. Personal Komputer (PC) yang digunakan membuat aplikasi ini adalah sebagai berikut: 1. perlu adanya dukungan perangakat komputer yang memadai. Desain Input dan Output a. Kebutuhan Hardware dan Kebutuhan Software Untuk mendukung jalannya aplikasi ini. Flowchart b. 2. Relational Database Model (RDBM) atau Model Basis data Relasional c. Memory 480 Mb 3.8 GHz 2. 1. Desain Output 1. Kebutuhan hardware a.l. Processor Intel Pentium 1. Hierearchy Plus Input-Proses-Outpu t (HIPO) 3. Context Diagram (CD) c.5 Implementasi Sistem 1. diperlukan suatu pertimbangan perangkat komputer yang akan digunakan untuk membangun aplikasi ini secara optimal. Perancangan Sistem 1. Desain Database a. Desain Input c. Hardisk 80 Gb xxi . Desain Sistem a. Dalam hal ini. Data Flow Diagram (DFD) 2. Desain Menu b. Menganalisa sistem Membuat laporan hasil analisa yang telah dilakukan yang disajikan dalam bentuk laporan. Struktur Basisdata d. Desain Penilaian d. Entity Relationship Diagram (ERD) b.

b. Kebutuhan software a. Komponen sumber daya manusia Pada sebuah sistem supaya bisa mampu berjalan secara efektif. 2. Monitor 5. merancang suatu sistem komputerisasi dan penyusunan spesifikasi sistem komputer dan program aplikasi untuk selanjutnya program digunakan. Programmer akan membuat suatu program aplikasi yang telah dirancang oleh sistem analis. MySQL Aplikasi ini membutuhkan Navicat MySQL sebagai database. 2. Sistem Operasi Aplikasi ini merupakan aplikasi berbasis Windows. maka dibutuhkan suatu sumber daya manusia untuk membantunya. diantaranya: a. b. Mouse b. sehingga membutuhkan sistem operasi Windows serta disarankan menggunakan Windows XP atau Windows Vista. Sistem Analis Sistem analis adalah salah seorang yang mempunyai keahlian khusus didalam menganilisis.4. Printer Printer diperlukan dengan pertimbangan kebutuhan dalam pencetakan sebagai hasil laporan. Programmer Programmer adalah seseorang yang mempunyai kemampuan khusus dalam menyusun dan mengembangkan suatu program aplikasi salah satu bahasa pemrograman. Keyboard 6. xxii .

c.c. jika dalam penginstalan jaringan sistem aplikasi ada yang rusak segera dengan mudah dan cepat dapat diatasi. Panitia UUS a. Menerima lembar jawab dari pnitiaUUS xxiii . Prosedure dalam pengolahan nilai raport sebagai berikut : 1. Penitia ulangan umum Semester mengelompokan lembar jawab ulangan umum semester per kelas dan per mapel. Membagikan soal adn lembar jawan ulangan umum b. Guru Mata Pelajaran a. Siswa mengumpulkan lembar kerja tugas. lembar kerja ulangan umum kepada guru mata pelajaran dan mengumulkan lembar jawab ulangan umum semester kepada panitia UUS c. 3. Teknisi Sistem Teknisi komputer adalah seseorang yang mempunyai pengetahuan dalam hal perawatan sistem dan perbaikan komputer maupun sistem jaringan. 3. Dalam instalasi penggunaan komputer diperlukan seorang teknisi komputer. siswa akan menerima fotocopy dari wakil kelas. Siswa a. Setelah proses pengolahan nilai raport. Operator Operator adalah seseorang yang emempunyai kemampuan dalam mengoprasikan komputer ataupun memasukkan data dengan baik dalam komputer. Menerima soal dan lembar untuk dikerjakan b. Operator dapat diambil dari bagian yang terlihat dalam pengoperasian sistem tersebut. d. Menyerahkan lembar jawab ulangan umum semester kepada guru mata pelajaran untuk dikoreksi. 2.

Menerima raport dari walikelas. Walikelas a. Memasukkan BDN ke ledger. f. Menyerahkan kembali raport yang telah disahkan dengan walikelas 6. Menyerahkan BDN kepada walikelas 4.b. afektif.5.6 Evaluasi Sistem Sistem evaluasi dilakukan dengan sistem Penilaian berbasis kelas (PBK). c. b. dilaksanakan dengan memperhatikan ranah kognitif. dan psikomotorik dengan penekanan pada penilaian portofolio untuk mengetahui perkembangan anak secara dini. 5. Sedangkan bentuk penilaiannya antara lain melalui: xxiv . Menyerahkan ledger asli ke TU disalin ke buku induk siswa. lembar jawab ulangan semester. c. b. Membuat buku daftar nilai (BDN) menurut hasil dari lembar jawab tugas. Memfotokopi raport yng telah disahkan oleh kepala sekolah. Bagian TU a. Mengoreksi lebar jawab tugas. Memberikan fotokopi raport kepada siswa. lembar jawab ulangan harian dan lembar jawab semester. Menyerahkan raport ke kepala sekolah. Mengarsipkan ledger. Kepala Sekolah a. b. Menerima BDN dari guru mata pelajaran. raport buku siswa. e. Menyalin ledger dan raport ke buku induk siswa. Menyetujui dan mngesahkan raport. Menerima raport dan ledger dari walikelas. c. c. d. d. lembar jawab ulanagn harian. 1.

Hasil evaluasi dilaporkan secara autentik. Serta. analisis sistem. Context Diagram (CD). tujuan dan manfaat dalam pembuatan tugas akhir komputerisasi pengolahan nilai raport. Program remidial akan dilakukan setiap kali siswa belum mencapai indikator tertentu atau semester tersebut. ulangan semester. komputer dan komputerisasi. batasan masalah. perumusan masalah. perancangan sistem yang terdiri dari alat bantu dalam perancangan sistem yaitu flowchart.1. Penilaian sumatif (menentukan keberhasilan siswa untuk pelajaran tertentu) 3. Entity Relationship Diagram (ERD). (RDBM) . Tagihan-tagihan (ulangan harian. Database (Basisdata). tugas individu. ulangan kenaikan). Bab II : Landasan Teori Memuat teori tentang pengertian dan penjelasan lainnya mengenai komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo yang terdiri dari sistem. raport. oleh karenanya ada dua jenis raport. Data Flow Diagram (DFD). yaitu raport kualitatif (raport yang dilengkapi dengan portofolio dan diskripsi kemampuan siswa) dan raport kuantitatif dalam bentuk angka. 1. xxv . Penilaian formatif (tingkat keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran) 2.6 Sistematika Penulisan Tugas Akhir Sistematika penulisan tugas akhir ini meliputi hal-hal sebagai berkut : Bab I : Pendahuluan Memuat : Latar belakang masalah. dan apabila sampai kenaikan kelas siswa belum mencapai standar akan dilakukan remidial. metodologi penelitian sistematika penulisan berisi sistematika singkat tentang isi dari masing-masing bab dalam laporan tugas akhir.

Bab IV : Implementasi dan Analisis Sistem Memuat mengenai langkah dan hasil pembahasan aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Bab V : Penutup Memuat kesimpulan secara singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan pembahasan komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Hierearchy Plus InputProses-Output (HIPO). Saran dimaksudkan untuk penyempurnaan dan pengembangan di masa mendatang. desain sistem aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. ERD (Entity Relationship Diagram). software yang mendukung yaitu Borland Delphi. Relational Database Model (RDBM). CD (Context Diagram). Basisdata. tabel basisdata.(HIPO) (Hierearchy Plus Input-Proses-Output). Daftar Pustaka Lampiran xxvi . Saran ditujukan kepada para peneliti yang ingin melanjutkan atau mengembangkan penelitian sejenis dan pihak-pihak yang terkait. Serta Saran yang merupakan sumbang saran pemikiran yang didasarkan pada kesimpulan yang diperoleh. Bab III : Desain dan Perancangan Sistem Memuat mengenai data-data yang diperlukan dalam perancangan suatu sistem yang terdiri dari flowchart. DFD (Data Flow Diagram) yang meliputi DFD level 1 serta level dibawahnya.

bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan dan sasaran yang sudah ditetapkan sebelumnya. diperlukan beberapa definisi dan pengertian yang berhubungan dengan penyelesaian tugas akhir. tugas harian. 2003). Borland Delphi 7. xxvii . proses. buku atau tersimpan sebagai file dalam basis data (Sutanta. basis data. output. dan MySQL 1. ekstrakulikuler beserta data yang diperlukan yang berkaitan dengan raport. analisis dan perancangan sistem. Beberapa hal diantaranya : data. 1. ujian akhir semester. ujian tengah semester.4 Sistem Sistem adalah serangkaian subsistem yang saling terkait dan tergantung satu sama lain. Semua sistem memiliki input. Data dapat berupa catatan-catatan dalam kertas. Materi yang dilaporkan dalam hal ini adalah hasil ulangan harian. dan umpan balik. 1. Raport merupakan laporan hasil dari suatu kegiatan yang disusun secara benar. Contohnya adalah sistem informasi komputer. contoh lainnya adalah suatu organisasi (Kendall. 2004).BAB II LANDASAN TEORI Dalam pembuatan tugas akhir ini. kepribadian. sistem. tindakan atau hal.5 Raport Raport berasal dari kata dasar report yang berarti laporan. raport.0.3 Data Data merupakan bahan keterangan tentang kejadian-kejadian nyata atau fakta-fakta yang dirumuskan dalam sekelompok lambang tertentu yang tidak acak yang menunjukkan jumlah.

6 Basis data Basis data merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya. 1999). Kumpulan dari field membentuk suatu record. File : terdiri dari record-record yang menggambarkan suatu kesatuan data yang sejenis. 2. 3. Basis data merupakan basis dalam menyediakan informasi bagi para pemakai (Fatansyah. Database : kumpulan dari file atau tabel membentuk suatu database. 2. huruf ataupun karakter-karakter khusus (special characters) yang membentuk suatu item data atau field. Jenjang data yang diperlukan dalam membentuk basis data adalah : 1.1 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar Tahap analisis merupakan yang penting karena kesalahan pada tahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya. kesempatan-kesempatan.5. alamat dan lain sebagainya. yang dapat berupa karakter numeric. Characters : merupakan bagian data terkecil. 1. 4.7 Analisa Sistem Analisa Sistem adalah penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mendefinisikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan. seperti misalnya nama. Record : menggunakan suatu unit data individu yang tertentu. 2001). 5. Field : mempresentasikan suatu atribut dari record yang menunjukkan suatu item dari data.1. tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Kumpulan dari record membenuk suatu file. hambatanhambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga diusulkan perbaikan-perbaikan (Jogiyanto. Didalam analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang dilakukan analisis sistem adalah sebagai berikut : xxviii .

Evaluasi efektifitas sistem. 2. kelemahan dan kebutuhan-kebutuhan pemakai sistem untuk dapat memberikan rekomendasi pemecahannya. Oleh karena inilah tahap analisis sistem. Kebutuhan input.2 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan Selanjutnya untuk mengadakan evaluasi yang luas dan logis terhadap suatu sistem pengolahan data yang sudah berjalan. Masalah dapat didefinisikan sebagai pertanyaan yang diinginkan untuk dipecahkan. ada beerapa tahap yang perlu diperhatikan. Memahami kerja dari sistem yang ada Langkah kedua dari tahap analisis sistem adalah memahami kerja dari sistem yang telah ada. 4. 2. menganalisis permasalahan-permasalahan. langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengindentifikasi terlebih dahulu masalah yang terjadi. Menunjukkan tujuan.5.1. Menganalisis sistem Langkah-langkah ini dilakukan berdasarkan data yang telah diperoleh dari hasil penelitian yang telah dilakukan. 3. 3. xxix . Masalah inilah yang menyebabkan sasaran dari sistem tidak dapat dicapai. 2. Mempelajari organisasi. Mengindentifikasi masalah Merupakan langkah pertama yang dilakukan dalam tahap analisis sistem. 4. Menganalisa output yang sudah berjalan untuk menentukan kegunaan dalam sistem. Membuat laporan hasil analisis Setelah proses analisis dilakukan selesai. 5. antara lain : 1. Dalam analisis sistem perlu mempelajari apa dan bagaimana operasi dari sistem yang ada sebelumnya. maka selanjutnya membuat laporan.

2003). Simbol-simbol yang digunakan dalam Context Diagram dan DFD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2. DFD (Data Flow Diagram) DFD (Data Flow Diagram) adalah gambaran alir data atau informasi tanpa mengaitkan bentuk fisik media penyimpanan data atau hardware (Kendall.6.6. CD (Context Diagram) Context Diagram adalah diagram aliran data yang paling dasar dari suatu organisasi yang menunjukkan bagaimana prosesproses mentransformasikan data yang datang ke informasi yang keluar (Kendall. 2003). Perancangan sistem secara umum didefinisikan sebagai pengindentifikasian komponen-komponen sistem informasi dengan tujuan untuk dikomunikasikan dengan pemakai (Sutanta. Simbol-simbol gambaran CD (Context Diagram) dan DFD (Data Flow Diagram) Simbol Arti Keterangan Entitas eksternal merupakan Entitas sumber atau tujuan dari aliran data dari atau sistem xxx .1.2. 2.6 Perancangan Sistem Setelah analisa sistem langkah selanjutnya adalah perancangan sistem. Tahap perancangan sistem ini mempunyai dua tujuan. Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem 2. Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun sistem yang lengkap kepada pemograman komputer 2. 2. Alat Bantu dalam Penggambaran Sistem 1. DFD merupakan alat bantu yang berfungsi untuk menggambarkan secara rinci mengenai sistem sebagai jaringan kerja antar fungsi yang berhubungan satu sama lain dengan menunjukkan dari dan kemana data mengalir serta penyimpangannya. yaitu : 1.1.2. 2003).

atribut dan keselarasan antar entitas. yaitu entitas. ERD (Entity Relationship Diagram) ERD (Entity Relationship Diagram) adalah diagram yang berguna untuk memodelkan sistem yang nantinya akan dikembangkan dalam basis datanya.Aliran data menggambarkan Aliran data aliran data dari satu proses ke proses lainnya Proses Proses atau fungsi yang data mentransformasikan secara umum Berkas Penyimpanan data penyimpanan atau fungsi tempat untuk menyimpan data atau file 3. atau Entity digunakan digambarkan xxxi . Simbol-simbol yang digunakan dalam ERD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2. ERD (Entity Relationship Diagram) terusan atas 3 (tiga) komponen.3. Secara garis besar. Simbol-simbol gambaran ERD (Entity Relationship Diagram) Simbol Arti Suatu Keterangan objek yang dapat didefinisikan dalam lingkungan Entitas pemakai dalam konteks system yang telah dibuat. dan kerapian menunjukan hubungan yang terjadi diantara 2 (dua) entitas (Sutanta. entitas merupakan objek dasar yang terlihat dalam sistem. Atribut berperan sebagai penjelas entitas. 2004).

Garis Garis ini digunakan entity entity untuk dengan dengan degnan simbol menghubungakn entity atribut. Model basisdata menunjukkan atau suatu cara atau mekanisme yang digunakan untuk mengelola atau mengorganisasikan data secara fisik dalam memori sekunder yang berdampak pula pada bagaimana mengelompokan dan membentuk keseluruhan data yang terkait oeh sistem yang sedang ditinjau.persegi empat. Hubungan ini dinamakan relationship atau relasi. Elemen–elemen yang ada dalam entity Atribut dan fungsi. Atribut mendeskripsikan karakter entity. RDBM (Relational Database Model) RDBM (Relational Database Model) sering juga disebut sebagai model rasional atau basisdata relasional atau sering disebut RDBM saja. Sampai saat ini model basisdata RDBM masih merupakan salah satu model yang paling banyak diterapkan atau digunakan sebagai salah satu model data. Atribut digambarkan degan simbol elips. manapun 4. Hubungan dibedakan antara hubungan bentuk Hubungan antara entity dengan isi dari hubugan ini sendiri. RDBM mejelaskan kepada pemakai tentang hubungan logik antar data dalam basisdata dengan merepresentasikannya kedalam bentuk relasi- xxxii . Hubungan digambarkan ketupat.

Kunci kandidat (Candidate Key atau CK) b. Kunci Primer (Primary Key atau PK) c. 2004). Kunci Penghubung atau sering disebut sebagai Kunci Tamu (Foreign Key atau FK) 5. Relasi dirancang sedemikian rupa sehingga dpat menghilangkan kerangkapan data yang tidak berguna. Kunci relasi diperlukan dalam rangka untuk pengaksesan data dari dalam relasi atau untuk menyusun kerelasian antar relasi. Kunci Aternatif (Alternative Key atau AK) d. Namun. Berikut macam-macam relasi terdiri dari : a. Kunci relasi merupakan satu atau gabungan atribut yang bersifat unik yang dapat digunakan untuk mengindentifikasi atau memebedakan setiap record dalam relasi. sekarang HIPO juga telah digunakan sebagai alat bantu untuk merancang dan mendokumentaiskan siklus pengembangan sistem. HIPO yang juga harus dirancang diselesaikan untuk oleh modul-modul pemogram.relasi berupa table mendatar (flat file) yang terdiri atas sejumlah baris yang menunjukkan record atau kolom yang menunjukkan atribut tertentu. HIPO tidak digunakan untuk menunjukkan instruksi- xxxiii . Dengan demikian kunci relasi harus bersifat unik artinya nilai-nilai elemen data atau entri dalam atribut yang digunakan sebagai kunci relasi tidak boleh ada yang sama untuk keseruhan record dalam relasi. HIPO telah dirancang dan dikembangkan secara khusus untuk menggambarkan suatu struktur bertingkat untuk mamahami fungsi dari modul-modul menggambarkan suatu sistem. HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) merupakan alat dokumentasi program yang dikembangkan dan didukung oleh IBM. Dalam sebuah basisdata kerelasian antar relasi satu denga yang lainnya ditunjukkan menggunakan Foreign Key atau FK atau relasi bertipe transaksi (Sutanta.

Project Project adalah sekumpulan form.1 Borland Delphi Borland Delphi merupakan suatu bahasa pemograman yang memberikan berbagai fasilitas pembuatan aplikasi visula. c. Oracle dan lain-lain. Selain itu.7.7 Software yang mendukung 2. d. kualitas. ndBase. kecepatan kompilasi. Form Form adalah suatu object yang dipakai sebagai tempat bekerja program aplikasi. Sebuah aplikasi bisa mamiliki lebih dari satu form atau unit. Program Program adalah kode program yang tersimpan disetiap formnya dan secara umum memiliki : xxxiv . Komponen Borland Delphi a. Borland Delphi fasilitas objek yang kuat dan lengkap yang memudahkan programmer dalam membuat program. 2. pola desain yang menarik serta diperkuat dengan pemogramannya yang terstruktur. Unit tidak bisa dipisahkan dari form. Khusus untuk pemograman database. b. 1.dpr. Microsoft Access. unit dan beberapa hal lain dalam program aplikasi atau bisa disebut program aplikasi itu sendiri atau file yang berektensi *. pengembangan perangkat lunak. HIPO juga menyediakan penjelasan yang lengkap terhadap input yang akan digunakan proses yang akan dilakukan. Format basisdata yang dimiliki Delphi adalah format Paradox. Unit Modul kode program. ODBS. Keunggulan lain dari Delphi adalah dapat dipergunakan untuk merancang program aplikasi yang memiliki tampilan seperti program aplikasi yang berbasis Windows. serta output yang diinginkan. Keunggulan bahasa pemograman ini terletak pada produktivitas.instruksi program yang akan digunakan.

f. Blog deklarasi dan pernyataan. g. MySQL sebagai database server juga dapat diakses melalui program yang dibuat dengan menggunakan Borland Delphi (Abdul Kadir. berisi daftar unit yang dipakai program. 2. 3. yaitu bagian berisi deklarasi dan pernyataan program yang dapt dilaksanakan pada saat program dijalankan. Banyak situs web yang menggunakan MySQL sebagai database server (server yang melayani permintaan akses terhadap database). 2003).2 MySQL MySQL merupakan salah satu contoh produk RDBMS yang sangat populer di lingkungan linux. 2. xxxv . Method Method adalah perintah atau procedure yang melekat pada suatu object. tetapi juga tersedia pada windows. e. Property Property adalah berfungsi untuk mendefinisikan atribut atau setting suatu object. Hiding program yaitu menunjukkan nama program tersebut.1. Pernyataan uses. Event Event adalah suatu peristiwa yang diterima oleh suatu object.7.

Sistem ini dibuat untuk membantu pekerjaan bagian yang berkaitan dalam menangani proses pendataan. Untuk mendapatkan Nilai Akhir / Nilai Raport : NA = NH+MID+(2*UAS) 5 Keterangan : NH : Nilai Harian NA : Nilai Akhir Raport NRT : Nilai rata-rata tugas NRU : Nilai rat-rata Ulangan Harian xxxvi . NRU = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 3.1.BAB III DESAIN dan PERANCANGAN SISTEM Sistem yang dibuat adalah sebuah sistem mengenai sistem aplikasi pengolahan nilai raport.3 Perhitungan nilai Harian dan nilai Raport Selanjutnya mengolah Nilai Harian dan Nilai Raport dengan ketentuan rumus sebagai berikut : Untuk mendapatkan rata-rata nilai ulangan Harian 1.1 Perhitungan nilai rata-rata ulangan harian.1. Untuk mendapatkan rata-rata nilai Harian NH = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 2. 3.1 Berikut Perhitungan Nilai nilai yang diperlukan dalam perhitungan-perhitungan pengolahan nilai raport : 3. perhitungan nilai dan raport di SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri.1.2 Perhitungan nilai rata-rata tugas harian NRT = T1+T2+T3+T4 4 3.

2 Perancangan Sistem Berikut merupakan beberapa alat bantu yang digunakan dalam pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport.2.1 Desain Sistem 1. 3. DFD (Data Flow Diagram) Data Flow Diagram (DFD) merupakan pengembangan dari Context Diagram (CD) yang terdiri dari DFD Level 1 dan DFD Level 2 dari Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.3.1 CD (Context Diagram) 2. xxxvii . CD (Diagram Context) Context Diagram (CD) pada Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo adalah sebagai berikut: Gambar 3.

a.2 DFD (Data Flow Diagram) xxxviii . DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Gambar 3.

7 Pendataan kepribadian Gambar 3.3 DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Pendataan xxxix .b.1 Pendataan siswa Dt siswa Dt Keluarga 1 .6 Dt ekstra Pendataan ekstra Walikelas Dt Kepribadian Dt Kepribadian 1.2 Pendataan keluarga Dt Keluarga Dt guru 1 .5 Pendataan kelas Dt ekstra 1 .4 Bagian Kurikulum Dt mapel Dt mapel Pendataan Mata pelajaran Dt kelas Bagian Kesiswaan Dt kelas 1 . DFD (Data Flow Diagram) Level 2 Proses Pendataan Siswa Data siswa 1.3 Pendataan guru Guru TU Dt guru 1 .

5 Entity Relationship Diagram (ERD) 2. xl . Entity Relationship Diagram (ERD) Gambar 3.2 Desain Basis data 1. RDBMS (Relational Database Model) Berikut gambaran model relasional database yang yang digunakan dalam Pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.3.2.

Gambar 3.6 RDBM (Relational Database Model)

3. Struktur Data (SD) Dalam sistem ini, memerlukan 12 tabel. a. Tabel Guru. Nama Tabel Fungsi : tbguru : Untuk menginputkan data guru yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.7 Tabel guru Nama Field KodeGuru NIP NamaGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 30 30 Keterangan Index

xli

JenisKelamin TempatLahir TanggalLahir Alamat Hp Agama PendikdikAkhir Jabatan Gol/ruang

Varchar Varchar Date Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar

10 20 10 50 12 10 10 20 5

b. Table Siswa. Nama Tabel Fungsi : tbsiswa : Untuk menginputkan data siswa yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.8 Tabel siswa Nama Field NIS Nama Alamat TempatLahir TanggalLahir Agama JenisKelamin Hp SekolahAsal AlamatSekolah TahunLulus NoSTTB TanggalTrima Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Date Varchar Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar Date Ukuran 4 30 50 20 10 10 10 12 25 50 9 10 Keterangan Index

xlii

c. Table Keluarga. Nama Tabel Fungsi : tbkeluarga : Untuk menginputkan data keluarga siswa yang ada di SMP Negeri 3 Nagdirojo Wonogiri.

Table 3.9 Tabel keluarga Nama Field NIS Status AnakKe NamaAyah KerjaAyah NamaIbu KerjaIbu AlamatOrtu TelpOrtu NamaWali AlamatWali KerjaWali TelpWali Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 10 1 25 20 25 20 50 12 25 50 20 12 Keterangan Index

d. Tabel Kelas. Nama Tabel Fungsi : tbkelas. : Untuk menginputkan data kelas.

Table 3.10 Tabel kelas Nama Field KodeKelas NamaKelas Tipe Varchar Varchar Ukuran 4 6 Keterangan Index

xliii

Table 3. Table ekstra.11 Tabel Mata Pelajaran Nama Field KodeMapel NamaMapel Standart Tipe Varchar Varchar Integer Ukuran 5 25 2 Keterangan Index f.12 Tabel ekstra Nama Field KodeEkstra NamaEkstra Pengampu Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 5 25 30 Keterangan Index g. Nama Tabel Fungsi : tbmapel : Untuk menginputkan data mata pelajaran. Tabel Walikelas Nama Tabel Fungsi : tbwalikelas. Table 3. Nama Tabel Fungsi : tbekstra : Untuk menginputkan data ekstra yang ada di SMP 3 Ngadirojo Wonogiri.e. Table 3. : Untuk menginputkan walikelas suatu kelas.13 Tabel Walikelas Nama Field KodeGuru KodeKelas TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 4 9 Keterangan Index Index xliv . Tabel Mata Pelajaran.

Table 3. Table Nilai Ekstra Siswa Nama Tabel Fungsi : tbekstrasiswa : Untuk menginputkan nilai ekstra. Table 3. Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbampu : Untuk menginputkan data guru mengajar sebuah kelas.16 Tabel Nilai Ekstra Siswa Nama Field Semester TahunAjar Tipe Varchar Varchar Ukuran 5 9 Keterangan xlv .14 Tabel kelassiswa Nama Field KodeKelas NIS TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 4 9 Keterangan Index Index i.15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Field KodeKelas KodeMapel KodeGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 2 Keterangan Index Index Index j. : Untuk menginputkan kelas seorang siswa.h. Tabel Kelas Siswa Nama Tabel Fungsi : tbkelassiswa. Table 3.

Table Nilai Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbnilaimapel.KodeEkstra NIS NilaiEkstra Varchar Varchar Integer 5 4 1 Index Index k. : Untuk menginputkan nilai mata pelajaran. Table 3.17 Tabel nilai mata pelajaran Nama Field Semester TahunAjar KodeMapel KodeGuru NIS Tugas1 Tugas2 Tugas3 Tugas4 NRT Ulangan1 Ulangan2 Ulangan3 Ulangan4 Ulangan5 NRU MID UAS NH NA Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Ukuran 5 9 5 5 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Index Index Index Keterangan xlvi .

l.18 Tabel kepribadian Nama Field NIS Semester TahunAjar Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Ijin Alpha Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 9 1 1 1 2 2 2 Keterangan Index 4.19 HIPO Entitas Siswa Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Siswa Data siswa Pendataan Pembagian kelas dan raport. Hierearchy Plus Input – Proses – Output (HIPO) Table 3. Tabel Kepribadian Nama Tabel Fungsi : tbkepribadian : Untuk menginputkan kepribadian beserta nilai yang didapatkan dengan huruf. Table 3. Siswa yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri xlvii .

21 HIPO Entitas Guru Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Guru Data guru dan nilai Pendataan dan penilaian Kelas yang diajar Guru yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3. guru. kepribadian Pembagian walikelas Output Deskripsi Laporan-laporan Bagian TU melakukan hampir seluruh proses pemasukan data kelas dan pembagian Table 3.23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum Nama Entitas Input Wakesek Kurikulum Data mata pelajaran. siswa. raport xlviii .22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaan Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Wakasek Kesiswaan Data kelas Pendataan Kelas Data kelas Wakasek kesiswaan memberikan data kelas yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.20 HIPO Entitas TU Nama Entitas Input Proses TU Data ekstra.Table 3.

1 Desain Menu Utama Desain Input Output Sistem Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. raport Mendapatkan raport yang telah diolah dari bagian TU Table 3. ekstrasiswa.Proses Output Deskripsi Pendataan mata pelajaran Data mata pelajaran Wakasek kurikulum memberikan mata pelajaran yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.24 HIPO Entitas Walikelas Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Walikelas Data kepribadian. xlix .3. nilai Pendataan dan penilaian Data wali. Lihat dan Laporan. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File.3 3.25 HIPO Entitas Kepala Sekolah Nama Entitas Input Output Proses Deskripsi Laporan-laporan dan raport Laporan Mendapatkan laporan-laporan dan raport Kepala Sekolah 3. Penilaian. Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Input. dan About.

Identitas Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa.2 Desain Input Desain ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport.Gambar 3. keluarga siswa dan kelas siswa.3. tersebut sebagai berikut : 1. a.27 Desain Identitas Siswa l . Beberapa desain pendataan Gambar 3. Desain Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa yang diperlukan yang terdiri dari indentitas siswa.26 Desain Menu Utama 3.

Gambar 3.29 Desain Kelas Siswa 2. Kelas Siswa Desain ini digunkan untuk menginput data-data kelas yang ditempati para siswa Gambar 3. Keluarga Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa.28 Desain Keluarga Siswa c. li .b. Desain Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan yang terdiri dari indentitas guru. guru pengampu dan walikelas.

31 Guru Pengampu c.30 Desain Guru b. Gambar 3. Guru Pengampu Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru pengampu. Guru Walikelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan unutk dijadikan sebagai walikelas.a. lii . Identitas Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan. Gambar 3.

Desain Kelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data kelas. Gambar 3.34 Desain Mata Pelajaran 5.32 Desain Waikelas 3.Gambar 3. Gambar 3.33 Desain Kelas 4. Desain Mata Pelajaran Desain ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran. Desain Ekstrakulikuler Desain ekstrakulikuler. ini digunakan untuk menginputkan data liii .

Gambar 3.35 Desain Ekstrakulikuler 3. Desain Penilaian Ulangan Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa.Gambar 3.3 Desain Penilaian Desain ini berguna untuk menginputkan nilai yang didaptkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran. Dalam penginputan ini dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran Beberapa form penilaian tersebut sebagai berikut : 1.36 Desain Penilaian Ulangan liv .3. Didalamnya juga terdapat perhitungan algoritma sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasilnya.

37 Desain Penilaian Tugas 3. Desain Penilaian Ujian MID dan Ujian Akhir Semester Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ujian tengah semester dan ujian akhir semester mata pelajaran yang didapatkan para siswa.2. Gambar 3. Desain Penilaian Tugas Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa. lv .

Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS NH NA Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3. Desain Nilai Harian dan Nilai Raport Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai harian dan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa.38 Desain Penilaian Ujian MID dan UAS 4.Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS MID UAS Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3.39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Nilai Raport lvi .

41 Desain Penilaian Keprin lvii .40 Desain Penilaian Ekstrassiswa 6.5. Gambar 3. Desain Penilaian Kepribadian Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai kepribadian yang didapatkan para siswa. Penilaian Kepribadian semester Kode Guru Walikelas NIS Nama Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Izin Alpha Tahun Ajaran Data nilai kepribadian Simpan Edit Tambah Batal Hapus Keluar Gambar 3. Desain Penilaian Ekstrassiswa Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang telah dipilih dan didapatkan para siswa.

) ( ………… .. ekstrasiswa serta data lainnya.3.. mata pelajaran..5 About Berisi mengenai program Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo. Berikut merupakan salah satu desain laporan yaitu laporan raport siswa yang terdiri dari data nilai.) ( ………… ... Laporan Nilai Raport Nama siswa Nama Sekolah NIS Kelas Tahun Ajaran Semester Kode Mapel Nama Mata Pelajaran Nilai yang didapat Kode Nama Ekstra Nilai Nilai Kepribadian Kelakuan Kerajinan Kerapian Ketidakharian Sakit Izin Alpha Mengetahui. Ini merupakan salah satu laporan. lviii . Orang tua/Wali Walikelas Kepala Sekolah ( ………… .4 Desain Lihat dan Laporan Menu Lihat dan Laporan ini berfungsi untuk melihat data-data yang telah ada yang terdiri dari inputan data dan penilaian-penilaian serta beberapa laporan-laporan apabila diperlukan..42 Desain Laporan Raport 3.3.3. walikelas. siswa.) NIP………… Gambar 3.

Lihat dan Laporan dan About.2 Form Login lix .1 Form Menu Utama Form Tampilan Program Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File. Penilaian.0.BAB III IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM Implementasi program sistem aplikasi pengolahan nilai raport SMP negeri 3 ngadirojo Wonogiri dalam database Navicat MySQL dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Borland Delphi 7.1 4. Input.1 Form menu utama Gambar 4. Gambar 4. 4.1.

Beberapa form pendataan tersebut sebagai berikut : 1. Form Input Siswa 1. Dalam penginputan pendataan ini terlebih dahulu melakukan login dengan pilihan admin dan password admin.4.2 Form Input Form ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport. Dalam menginputkn ini dilakukan oleh admin. Gambar 4. Identitas Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa.1.4 Form Identitas Siswa lx .3 Form Login Admin 2. Form Login Admin Gambar 4.

Form Input Kelassiswa Gambar 4.2. Gambar 4.6 Form Input Kelassiswa lxi . Form Input Keluarga Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa.5 Form Input Keluarga Siswa 3.

3. Form Input Guru Walikelas Form ini digunakan untuk menginput data yang diperlukan untuk menjadi walikelas untuk setiap kelas.7 Form Input Guru 2. 1. lxii . Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data diri secara umum para guru. Gambar 4. Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan.

Form Input Guru Pengampu Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan untuk guru pengampu mata pelajaran.8 Form Input Guru Walikelas 3. lxiii .Gambar 4.

Gambar 4. Gambar 4. Form Input Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran. lxiv .10 Form Input Kelas 5.9 Form Input Walikelas 4. Form Input Kelas Form ini digunakan untuk menginputkan data-data setiap kelas.

11 Form Input Mata Pelajaran 6. Gambar 4. Form Input Ekstrakulikuler Form ini digunakan untuk menginputkan data ekstrakulikuler.12 Form Input Ekstrakulikuler lxv .Gambar 4.

Dalam form peniliaian ini terdiri dari Form Penilaian Mata Pelajaran. lxvi .13 Form Login Guru 2. Ekstrakulikuler Siswa dan Kepribadian Siswa.4. Form Penilaian Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan nilai mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Form Login Guru Gambar 4.3 Form Penilaian Form ini berguna untuk menginputkan nilai yang didapatkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran. Pada form penilaian terdapat perhitungan nilai sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasil dari nilai akhir yang digunkan untuk nilai raport masingmasing siswa.1. Dalam penginputan ini terlebih dahulu logout selanjutnya melakukan login yang dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran dengan pilihan username guru dan mengisi password dengan memasukkan kode guru yang dimiliki setiap masingmasing guru. Berikut beberapa form penilaian tersebut adalah : 1.

Gambar 4. Form Penilaian Ulangan Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa.14 Form Penilaian Mata Pelajaran 1.15 Form Penilaian Ulangan lxvii . Gambar 4.

Gambar 4. lxviii . Form Penilaian Nilai Harian dan Raport Form ini digunakan untuk menginputkan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa.17 Form Penilaian MID dan UAS 4. Form Penilaian Tugas Form ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa.16 Form Penilaian Tugas 3. Gambar 4.2. Form Penilaian MID dan UAS Form ini digunakan untuk menginputkan nilai MID dan UTS mata pelajaran yang didapatkan para siswa.

Gambar 4. Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler dan kepribadian yang didapatkan para siswa. Form Penilaian Kepribadian.18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport 5. Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang didapatkan para siswa. Form Penilaian Ekstrasiswa. lxix . Gambar 4.19 Form Input Ekstrasiswa 6.

20 Form input ekstrasiswa 4. Form ini dapat dilihat oleh usernam siapapaun tapi tidak ada tombol apapun. lxx . Dalam form ini dapat juga dilihat laporan-laporan yang tersedia pada form ini.1.4 Form Lihat dan Laporan Form ini digunakan untuk melihat data-data yang tersedia pada setiap data yang diinputkan pada maasing-masing form.Gambar 4.

1.22 Form Laporan Mata Pelajaran lxxi . Form Laporan Mata Pelajaran Gambar 4. Form Lihat Siswa Gambar 4.21 Form Laporan Siswa 2.

Form Lihat Ekstakulikuler Gambar 4.3.23 Form Laporan Ekstrakulikuler 4. Form Lihat Guru Gambar 4.24 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxii .

5. Form Lihat Penilaian Gambar 4.25 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxiii .25 Form Laporan Ekstrakulikuler 6. Form Raport Gambar 4.

7. terdapat kelebihan dan kekurangan. Laporan Raport Siswa Gambar 4. Hal ini disebabkan karena sistem belum berjalan dengan baik. Program mempunyai fasilitas pendataan siswa guru.2 Dalam aplikasi ini. walikelas serta nilai dan raport siswa. kelas. Beberapa kekurangan dan kelebihan tersebut sebagai berikut : 1. lxxiv .26 Laporan Raport Siswa 4. mata pelajaran. Menggunakan multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini. Kelebihan a. b.

c. lxxv . b. Laporan penilaian belum dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan paa program ini hanya dalam bentuk raport.2. Dalam pengisian pada bagian inut siswa masih berulang-ulang. Belum dikembangkan menggunakan sistem client server sebagai input maupan output data. Kekurangan a.

keluarga siswa dan kelas siswa. guru yang terdiri dari guru pengampu mata pelajaran dan walikelas. ekstrakulikuler. serta penilaian yang terdiri dari mata pelajaran.4 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan. 4. kelas. mata pelajaran.2.BAB V SARAN DAN KESIMPULAN 3. proses bagian nilai belum sepenuhnya terpenuhi walaupun sudah sebagian program bermanfaat tetapi program ini harus dikembangkan seiring perkembangan dunia teknologi dan pendidikan.5 Saran Dari kesimpulan-kesimpulan diatas. 4.1. 4. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan raport siswa .1.2 Pada program ini mempunyai fasilitas pendataan siswa yang terdiri dari identitas siswa.2 Diharapkan pada bagian laporan penilaian dapat dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan pada program ini hanya dalam bentuk raport. lxxvi . 3.1 Pada program ini telah menggunakan login multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini sehingga keamanan program ada.1.1 Diharapkan program ini dapat dikembangkan menjadi program dengan menggunakan sistem client server sehingga aplikasi ini dapat digunakan secara lebih baik serta optimal. maka dapat ditarik kesimpulan yaitu : 4.3 Dengan kekurangan dan kelebihan pada program ini. maka penyusun mengemukakan saran yaitu : 4.2.

lxxvii .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful