SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Program Diploma III Ilmu Komputer

Oleh: Aldila Sintha Pratiwi NIM. M3206007

PROGRAM D-111 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2009

i

HALAMAN PERSETUJUAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI

Disusun Oleh :

ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Tugas Akhir ini telah disetujui untuk dipertahankan Di hadapan dewan penguji pada tanggal _______________

Pembimbing

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

ii

HALAMAN PENGESAHAN

SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI Disusun Oleh ALDILA SINTHA PRATIWI NIM. M3206007

Di bimbing oleh Pembimbing Utama

Umi Salamah, S.Si, M.Kom NIP. 19700217 199702 1 001

Tugas Akhir ini telah diterima dan disahkan oleh dewan penguji Tugas Akhir Program Diploma III Ilmu Komputer pada hari __Selasa,__ tanggal _ 21 Juli 2009__

Dewan Penguji 1. Penguji 1 Umi Salamah, S. Si, M. Kom NIP. 19700217 199702 1 001 2. Penguji 2 Bowo Winarno, S. Si, M. Kom NIP. 19810430 200812 1 001 Agus Purbayu, S. Si NIP. Disahkan Oleh Dekan Fakultas MIPA UNS

(

)

(

)

3. Penguji 3

(

)

Ketua Program Studi DIII Ilmu Komputer UNS

Prof. Drs. Sutarno, M. Sc. PhD NIP. 19600809 198612 1 001

Drs. Y. S. Palgunadi, M.Sc NIP. 19560407 198303 1 004

iii

0.MySQL.ABSTRACT Aldila Sintha Pratiwi.0 and uses MySQL database.0. DEVELOPMENT VALUE RAPORT COMPUTERIATION PROCESSING SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI. D3 Computer Science Program.v8. This This application was developed using Borland Delphi 7.22 iv . University of Sebelas Maret Surakarta. Faculty of Mathematics and Natural Sciences. 2009.for. Keyword : Borland Delphi 7. Navicat. Making the value of computerized processing raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri is an application that handles the processing of value raport subjects obtained by the students of SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Aplikasi pengolahan nilai raport SMP Negeri Ngadirojo Wonogiri adalah aplikasi yang menangani pengolahan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri. Dalam pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo saat ini masih bersifat manual. PEMBUATAN KOMPUTERISASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SMP NEGERI 3 NGADIROJO WONOGIRI. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.22. Universitas Sebelas Maret Surakarta.MySQL. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan Borland Delphi 7.INTISARI Aldila Sintha Pratiwi. mata pelajaran. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel). guru.0 dan menggunakan database Navicat.v8. sehingga banyak waktu dan tenaga diperlukan untuk melakukan tugas tersebut. Dalam aplikasi ini juga terdapat pendataan yang diperlukan dalam pengolahan nilai yaitu pendataan siswa. Aplikasi ini telah menggunakan multiuser yang terdiri admin dan guru pada bagian login saat akan membuka aplikasi sehingga keamanan program ada. v . 2009.for.0. Program D3 Ilmu Komputer. Pengolahan nilai ini meliputi penilaian mata pelajaran. kelas dan ekstakulikuler. Tujuan dari tugas ini adalah mengembangkan aplikasi pengolahan nilai bersifat komputerisasi. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan ketidakhadiran siswa.

ikhlas. vi . sabar... semangat tak lupa berdoa dan berusaha dengan semaksimal mungkin kemampuan yang dimiliki serta ilmu sebagai karunia dari Tuhan.HALAMAN MOTTO Lakukan dan selesaikan dengan niat sungguh-sungguh...

Kedua orang tua. Jeng Kus. Semua sahabat dan teman yang telah sangat membantu dalam penyelesaian tugas akhir ini. Weha) 3. Seseorang yang tersayang. 4. Rince. Jeng Lia. Meme. Temen-temen seperjuangan Manajemen Informatika 5. kakak. Sahabat NNC (Didi. Tince. 2. keluarga. Mbah uyut.HALAMAN PERSEMBAHAN Aku persembahkan 1. vii .

7. penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang telah memberikan pengarahan. 2. Laporan tugas akhir ini sebagai persyaratan yang harus dipenuhi sebelum mahasiswa lulus dan mendapatkan gelar Ahli Madya. S. KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan bimbingan dan perlindungan kepada penulis. kakak dan keluarga yang senantiasa mendukung dan mendoakan untuk keberhasilan dan kesuksesan. penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Bapak Dra. selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir. 4. Serta orang yang sayang kepada ku. M.Si. Sehingga penulisan laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan judul “Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri”. 6. M. Beliau-beliau yang telah sangat membantu dalam pembuatan tugas akhir ini. selaku Ketua Program Diploma DIII Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret Surakarta. Guru dan Karyawan Tata Usaha yang telah memberikan data-data yang diperlukan demi kelancaran tugas akhir ini. 7.Sc. Dengan terselesainya laporan ini. bimbingan dan bantuan kepada penulis. Untuk itu. viii . Y. selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri. Kedua orang tua. Ibu Umi Salamah.Kom.6. Manajemen Informatika dan temen-temen semua selalu yang senantiasa mendukung dan membantu penyelesaian laporan ini. Seluruh Dosen dan Staff Program D-III Ilmu Komputer 5. Purwanto.S Palgunadi. Sahabat-sahabat NNC. Bapak Drs. 3.

8. Penulis ix . Surakarta. kritikan dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak yang berguna dalam kesempurnaan lebih lanjut sangat penulis harapkan. Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna. Penulis berharap walau masih jauh dari sempurna. Untuk itu. Dan semua pihak yang telah membantu dan membimbing dalam penyelesian laporan. laporan ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa khususnya dan pembaca pada umumnya.

11 2......3 Data ........... vii DAFTAR ISI..............................................................................................................................................iv HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................................................................5 1.....................11 Raport.........................3 1................4 1........ xiii BAB I PENDAHULUAN........... xii DAFTAR GAMBAR ............................................................... 2 Tujuan ................................................................................... . .......................................... ........................................ 2 Rumusan Masalah ................................................... 2 Batasan Masalah ................................................................................................................................................. iv HALAMAN INTISARI ......v HALAMAN MOTTO ...... ............................................................................................ii HALAMAN PENGESAHAN................. 1 1..............................................................................1 1............................ 9 BAB II LANDASAN TEORI ................................................viii DAFTAR TABEL.....2 1..................................................................................................................................................................................... ............................................................. .......6 1......................................... iii HALAMAN ABSTRACT ............................1 2....................................................... 2 Manfaat ............2 2....................................................................11 Sistem...... 3 Sistematika Penulisan ...................................i HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................................... ..7 Latar Belakang Masalah................. ..................................v KATA PENGANTAR ..............................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL..............................................................................................................................................................................................................11 x ............ 2 Metedologi Penelitian ..

...................1 Desain Menu Utama........................................... 22 3...... 14 2............... 13 2...............2 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar ......... 17 5................. 14 2........2 Desain Basis data ................ 14 1...........................12 Analisis Sistem..2........................3 Desain Input Output Sistem .........................................................................5...........4 2.................. 22 1....................................................... 21 3........................................18 6................... 33 3..5............2 Perhitungan Algoritma............................................... 28 4.......................................... 24 3..........................1 2.................................................... CD (Context Diagram).........................0....2.............................7 Perancangan Sistem .... RDBM (Relational Database Model) ................................2 Borland Delphi 7.....................5 2..........................4.... 13 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan ........................................................ RDBM (Relational Database Model)...... HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) ....1 3..................... 21 Perancangan Sistem ..................2......................... 20 BAB III DESAIN DAN PERANCANGAN SISTEM......... 35 xi .1 Desain Sistem ...............................................................12 2.. 15 3..... DFD (Data Flow Diagram) ..........4.... 27 3....................6 Komputer dan Komputerisasi .............................................1 2.............. ERD (Entity Relationship Diagram)...................... 22 2......................................... 18 2................. CD (Context Diagram)..........12 Basis data .......... 26 1..6..............2 Tujuan Tahap Perancangan Sistem ..... Tabel Basis data . Basisdata ...................................................................................................... 16 4.......... 19 2...................... 35 3.................................................3...................6. ERD (Entity RelationshipDiagram).... HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) .................................8 Software Pendukung ........ 19 MySQL............... DFD (Data Flow Diagram). 14 Alat Bantu Perancangan Sistem........ 26 2.1 2...............................

...... 50 4......... 39 1................................... 41 4.................. Form Input Mata Pelajaran ............ 39 5..................... 44 About. 35 1............ Form Input Kelas ......................... Form Input Siswa ..4 3..................................................45 4....52 xii ..............................................52 2........ Form Penilian Mata Pelajaran.............3...............................1............................................................ 39 3......... 40 3... ....................... Form Input Siswa ..........1 Form Tampilan Program................................. Desan Penilaian Ujian Tengah Semester dan ujian akhir semester .............................................. Desain Penilaian Tugas ............ Desain Penilaian Ulangan ............................................................... Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ............................... 42 3....................................... Form Input Ekstrakulikuler............. Desain Penilaian Kepribadian...................................3..... Form Input Walikelas...51 1......... 46 3................................... Mata Pelajaran................................. 39 2........................................................................... Guru ................. Kelas...............................2 Desain Input ............................................ 36 2.............................1.............................. 49 7.............. Form Login Admin ... 42 6......1 Form Menu Utama............... 50 8............................................ Ekstrakulikuler ..... Form Penilaian Ulangan...................................3 Desain Penilaian...........................................2 Form Penilaian............3...... 49 6.. 37 3.......................................................................... 47 5........................................................................ BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM 4.................45 1......3.5 Laporan .. 46 4....... Desain Penilaian Ekstrasiswa...................................................................................................... 46 2...... 41 5.......................................... 38 4.................. Siswa ........ Form Input Guru ...............................3..

................. Form Penilaian UTS dan UAS............... 54 4..... 56 DAFTAR PUSTAKA xiii ................ Form Penilian Kepribadian ............... 56 Saran........ 56 5.................................2 Laporan.55 BAB V PENUTUP................................................................. Form Penilian Nilai harian dan Raport ...............................53 4..................................1..............3.........................................................................................55 Evaluasi..1 5......................... 53 5...... Form Penilaian Ekstrasiswa ....................................................................................2 Kesimpulan ............................................. 54 6................3 4......................................................

.............22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaaan .......7 3.................................DAFTAR TABEL Tabel 2....................................................19 HIPO Entitas Siswa.....................24 HIPO Entitas Walikelas ...................................23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum ............11 Tabel Mata Pelajaran ........1 2.................... 30 3................................8 3............................. 31 3......................................................................18 Tabel Kepibadian ............. 32 3....... 34 3............................................................................... 31 3....................................................................20 HIPO Entitas TU.................................................................................................................................... 16 Tabel Guru ....................13 Tabel Walikelas......................14 Tabel Kelassiswa...................... 28 Tabel Keluarga............................. 28 Tabel Siswa ...25 HIPO Entitas Kepala Sekolah ........................ 32 3.......................................................................... 35 3............................ 30 3........................................21 HIPO Entitas Guru ...........................................................10 Tabel Kelas .................................................. 15 Tabel Gambaran Simbol-simbol ERD (Entity Relationship Diagram) ... 30 3........................ 35 3..........................15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran...........................16 Tabel Ekstra Siswa...... 33 3.................................................................................................................................... 29 3.............12 Tabel Ekstra ......... 35 xiv .................................17 Tabel Nilai Mata Pelajaran ......... 34 3.........................................................................................................2 3........... 31 3.............. 33 3...........................................................................................................................................................................................................9 halaman Tabel Simbol-simbol Gambaran CD (Context Diagram) dan DFD ................... 33 3.....

...................... 41 3................... 37 3.........................................33 Desain Kelas ....36 Desain Penilaian Ulangan ............................................... 40 3..................... 36 3...............27 Desain Identitas Siswa ................................................................ 26 3.............. 38 3..4 DFD Level 1 Penilaian..........................................................DAFTAR GAMBAR Gambar halaman 3..................38 Desain Penilaian Ujian Tengah Semester dan Ujian Semester......28 Desain Keluarga Siswa ............................................ 36 3....................................... 22 3.................3 DFD Level 1 Pendataan .............30 Desain Guru ............ 25 3.............................................................................37 Desain Penilaian Tugas ....................31 Desain Guru Pengampu .............................................. 39 3................. 24 3................................................. 40 3..............................................................................................................................................................5 Entity Relationship Diagram (ERD) ...............................35 Desain Ekstrakulikuler...................... 42 xv .............29 Kelas Siswa ............................... 27 3............................... 37 3............................. 38 3........................................... 39 3..................................................................................... 41 3.......................................................2 DFD (Data Flow Fiagram)................ 25 3.32 Desain Walikelas.............. 35 3................6 RDBM (Relational Database Model) .............................................................................................................................................1 CD (Context Diagram)........................................39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Raport ..26 Desain Menu Utama..................................................................34 Mata Pelajaran......... 39 3.............................40 Desain Ekstakulikuler ...........................................................................................................................................................

................................................................................................. 52 4........................ 46 Form Input Keluarga Siswa .. 49 4...........................................................................9 Form Menu Utama .......................12 Form Input Ekstrakulikuler...........................2 4...................................................................................................... 47 Form Input Kelasiswa .17 Form Penilaian UTS dan UAS.................. 45 Form Login Admin ...................................................................................... 55 xvi ........ 48 Form Input Guru Pengampu ........8 4........................................................ 52 4.........................................................11 Form Input Mata Pelajaran ............ 51 4......................... 53 4................................................................................................................................................................................ 54 4.......................... 53 4.............................................7 4............................... 48 Form Input Walikelas..........4 4... 50 4........................... 47 Form Input Identitas Guru........................................................................ 42 3................................. 53 4...............3 4.......................................................19 Form Penilian Ekstrasiswa........5 4.................................................. 45 Form Login ............................................................................ 51 4................3..........21 Laporan Raport ................................................................................................................................................................................10 Form Input Kelas ......................................... 49 4..... 44 4.............. 54 4....................................................1 4......................................18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport..........6 4.13 Form Login Guru ...................................................................................20 Form Penilaian Kepribadian ............16 Form Penilaian Tugas ...........................14 Form Penilaian Mata Pelajaran ...........41 Desain Kepribadian..................... 46 Form Input Identitas Siswa .......15 Form Penilaian Ulangan.................42 Desain Laporan Report ................................................

Dalam kegiatan pendidikan pun diperlukan adanya suatu sistem komputerisasi dalam berbagai keperluan. Digunakan dalam berbagai aktivitas dan pekerjaan. Khususnya dalam pengolahan nilai raport di sebuah Sekolah Tingkat Tinggi Pertama atau Sekolah Menengah Pertama (SLTP atau SMP). Sehingga apabila terjadi kesalahan dan keterlambatan saat perhitungan pengolahan nilai yang banyak menyita waktu dan membutuhkan banyak tenaga dapat diperkecil. pengolahan nilai raport masih menggunakan Microsoft Excel. kini komputer digunakan di perusahaan.BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini. Dalam hal ini. Di SLTP atau SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. Dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa. instansi dan sekolahan. Dalam pekerjaan administrasi. komputer telah diperkenalkan dan dipergunakan untuk dan pembelajaran praktek bagi siswa-siswi dan pekerjaan adminstrasi. Dengan komputer pemberian layanan dalam berbagai bidang menjadi lebih baik. xvii . komputer berguna untuk memudahkan dalam pelayanan untuk siswa dan wali kelas atau pun orang tua siswa. cepat dan efisien. kecepatan dan ketepatan dalam pengolahan data khususnya nilai raport dapat terlaksana sehingga diharapkan dapat membawa kemajuan dalam pelayanan nilai raport. penulis membuat sistem aplikasi pengolahan nilai raport agar kemudahan. Untuk itu. Upaya dalam pengolahan data dan informasi akan berhasil dengan perubahan yang lebih baik pada sistem yang ada (Microsot Excel).

pengolahan nilai raport. dalam laporan tugas akhir ini akan membuat program aplikasi komputerisasi pengolahan nilai terdiri dari : 1. Adapun. Transaksi pengolahan nilai raport 9. Laporan-laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport. 1. Batasan Masalah Pada aplikasi ini tidak membuat Client Server walaupun saat login menggunakan multiuser. siswa yang tidak naik kelas tidak dimasukkan dan diperhitungkan.3. 1. belum memiliki jaringan. Data Wali Kelas 4. 1.1.1 Tujuan Adapun tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah membuat pencatatan. Saat pendataan siswa dan pengolahan nilai. Tujuan dan Manfaat 1.4.2 Manfaat 1.4. Bagi Penulis : xviii .2 Rumusan Masalah Dari uraian latar belakang maka dapat dirumuskan masalahnya adalah “Bagaimana membuat pengolahan nilai raport secara komputerisasi (sistem aplikasi)”. Data Nilai Ekstrakulikuler 8. dan pelaporan nilai raport serta laporan yang terkait dengan pengolahan nilai raport secara komputerisasi. Data Nilai Mata Pelajaran 7. Ini dikarenakan instansi ini. Data Ekstrakulikuler 6. Data Mata Pelajaran 5.4. Data Siswa 2. Data Guru 3.

Dapat memiliki dan memakai program aplikasi yang dibutuhkan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Wali Kelas dan Staf Karyawan yang menangani sistem pengolahan nilai raport. 1. Sebagai pembelajaran serta menambah wawasan tentang dunia verja khususnya mengenai pembuatan komputerisasi yang telah didapatkan pada bangku perkuliahan.a. 2. 1. Data Primer Data Primer adalah data yang langsung diperoleh dari sumber yang bersangkutan dengan cara wawancara dengan pihak sekolah berupa data mentah yang belum diolah. b.5. 2. Data Sekunder Data Sekunder adalah data yang diperoleh tak langsung atau melalui perantara dari suatu sumber atau objek yang sedang dilakukan penelitian tetapi mempunyai hubungan atau berkaitan xix .1 Objek Penelitian Metodologi Penelitian Objek penelitian dalam penulisan tgas akhir ini adalah SMP Negeri 3 Ngadirojo. Dapat membuat program aplikasi yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi.5. Meringkas dan menghemat tempat dan waktu karena data diolah dengan menggunakan komputer sehingga meningkatkan kecepatan maupun ketepatan dalam proses pengolahan nilai raport.2 Jenis dan Sumber Data Dalam penulisan tugas akhir ini menggunakan jenis dan sumber data sebagai dasar dalam penulisan tugas akhir yaitu : 1. Data diperoleh dari Kepala Sekolah. Guru. b.5 1. Bagi Instansi : a. Urusan Kesiswaaan.

5. cermat dan sistematis atas gejala-gejala fenomena yang sedang di teliti. Mengumpulkan hasil penelitian j. Memahami kinerja f. Menentukan jenis penelitian g. Menganalisa sistem Kebutuhan informasi xx .sangat erat. Dalam pengembangan sistem terdapat beberapa langkah-langkah yaitu: 1.4 Tahap-tahap Pengembangan Sistem Dalam proses pengembangan sistem melewati beberapa tahapan. Observasi Metode observasi merupakan suatu metode pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan secara langsung.5. Mengindentifikasi masalah untuk mendapatkan pengertian sebenarnya untuk masalah yang dihadapi. d.3 Metode Pengumpulan Data 1. Mempelajari stuktur organisasi pada SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri c. struktur organisasi serta sumber-sumber literature lainnya. Mengenali dan mendefinisikan masalah pengembangan komputerisasi SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonigiri. b. Mulai dari sistem direncanakan sampai dengan sistem tersebut diterapkan. Memahami sistem ada e. 2. Studi Pustaka Metode Studi Pustaka ialah salah satu pencarian dan pengumpulan data dengan cara menelaah mempelajari dan menyelesaikan di buku-buku mengenai obyek yang diteliti. Analisis Sistem a. Menganalisa sistem kelemahan k. Mengatur jadwal observasi i. Merencanakan jadwal h. 1. 1. Berupa sejarah sekolah.

Context Diagram (CD) c. Personal Komputer (PC) yang digunakan membuat aplikasi ini adalah sebagai berikut: 1. diperlukan suatu pertimbangan perangkat komputer yang akan digunakan untuk membangun aplikasi ini secara optimal. Relational Database Model (RDBM) atau Model Basis data Relasional c. Kebutuhan Hardware dan Kebutuhan Software Untuk mendukung jalannya aplikasi ini. Hierearchy Plus Input-Proses-Outpu t (HIPO) 3.l. Processor Intel Pentium 1. Kebutuhan hardware a. Flowchart b. Struktur Basisdata d. 2. Desain Sistem a. Desain Penilaian d. Menganalisa sistem Membuat laporan hasil analisa yang telah dilakukan yang disajikan dalam bentuk laporan. Entity Relationship Diagram (ERD) b. 1.8 GHz 2. Desain Menu b. Data Flow Diagram (DFD) 2. perlu adanya dukungan perangakat komputer yang memadai. Desain Input c. Desain Output 1. Dalam hal ini. Perancangan Sistem 1. Memory 480 Mb 3.5 Implementasi Sistem 1.5. Desain Database a. Desain Input dan Output a. Hardisk 80 Gb xxi .

2. xxii . Keyboard 6. Printer Printer diperlukan dengan pertimbangan kebutuhan dalam pencetakan sebagai hasil laporan. Monitor 5. MySQL Aplikasi ini membutuhkan Navicat MySQL sebagai database. maka dibutuhkan suatu sumber daya manusia untuk membantunya. Komponen sumber daya manusia Pada sebuah sistem supaya bisa mampu berjalan secara efektif. Sistem Operasi Aplikasi ini merupakan aplikasi berbasis Windows. Programmer akan membuat suatu program aplikasi yang telah dirancang oleh sistem analis. 2. b. sehingga membutuhkan sistem operasi Windows serta disarankan menggunakan Windows XP atau Windows Vista.4. merancang suatu sistem komputerisasi dan penyusunan spesifikasi sistem komputer dan program aplikasi untuk selanjutnya program digunakan. b. Mouse b. Kebutuhan software a. Programmer Programmer adalah seseorang yang mempunyai kemampuan khusus dalam menyusun dan mengembangkan suatu program aplikasi salah satu bahasa pemrograman. diantaranya: a. Sistem Analis Sistem analis adalah salah seorang yang mempunyai keahlian khusus didalam menganilisis.

Menyerahkan lembar jawab ulangan umum semester kepada guru mata pelajaran untuk dikoreksi. Setelah proses pengolahan nilai raport. Prosedure dalam pengolahan nilai raport sebagai berikut : 1. Guru Mata Pelajaran a. Siswa mengumpulkan lembar kerja tugas. Dalam instalasi penggunaan komputer diperlukan seorang teknisi komputer. d. 3. Menerima soal dan lembar untuk dikerjakan b. Penitia ulangan umum Semester mengelompokan lembar jawab ulangan umum semester per kelas dan per mapel.c. 2. Operator Operator adalah seseorang yang emempunyai kemampuan dalam mengoprasikan komputer ataupun memasukkan data dengan baik dalam komputer. Panitia UUS a. Operator dapat diambil dari bagian yang terlihat dalam pengoperasian sistem tersebut. Menerima lembar jawab dari pnitiaUUS xxiii . lembar kerja ulangan umum kepada guru mata pelajaran dan mengumulkan lembar jawab ulangan umum semester kepada panitia UUS c. siswa akan menerima fotocopy dari wakil kelas. Teknisi Sistem Teknisi komputer adalah seseorang yang mempunyai pengetahuan dalam hal perawatan sistem dan perbaikan komputer maupun sistem jaringan. jika dalam penginstalan jaringan sistem aplikasi ada yang rusak segera dengan mudah dan cepat dapat diatasi. Membagikan soal adn lembar jawan ulangan umum b. 3. Siswa a. c.

lembar jawab ulangan semester. Menyetujui dan mngesahkan raport. c. Walikelas a. Memasukkan BDN ke ledger. b.b.5. b. b. Mengoreksi lebar jawab tugas. Membuat buku daftar nilai (BDN) menurut hasil dari lembar jawab tugas. Mengarsipkan ledger. Menyalin ledger dan raport ke buku induk siswa. Memberikan fotokopi raport kepada siswa. Menyerahkan ledger asli ke TU disalin ke buku induk siswa.6 Evaluasi Sistem Sistem evaluasi dilakukan dengan sistem Penilaian berbasis kelas (PBK). d. Menerima raport dari walikelas. Menyerahkan BDN kepada walikelas 4. Menyerahkan raport ke kepala sekolah. Bagian TU a. d. 1. c. c. raport buku siswa. dilaksanakan dengan memperhatikan ranah kognitif. c. Memfotokopi raport yng telah disahkan oleh kepala sekolah. Menyerahkan kembali raport yang telah disahkan dengan walikelas 6. Menerima BDN dari guru mata pelajaran. dan psikomotorik dengan penekanan pada penilaian portofolio untuk mengetahui perkembangan anak secara dini. lembar jawab ulangan harian dan lembar jawab semester. Menerima raport dan ledger dari walikelas. 5. lembar jawab ulanagn harian. Kepala Sekolah a. afektif. Sedangkan bentuk penilaiannya antara lain melalui: xxiv . f. e.

1. dan apabila sampai kenaikan kelas siswa belum mencapai standar akan dilakukan remidial. Database (Basisdata). xxv . Tagihan-tagihan (ulangan harian. batasan masalah. Penilaian sumatif (menentukan keberhasilan siswa untuk pelajaran tertentu) 3.1. Serta. Data Flow Diagram (DFD). Context Diagram (CD). Bab II : Landasan Teori Memuat teori tentang pengertian dan penjelasan lainnya mengenai komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo yang terdiri dari sistem.6 Sistematika Penulisan Tugas Akhir Sistematika penulisan tugas akhir ini meliputi hal-hal sebagai berkut : Bab I : Pendahuluan Memuat : Latar belakang masalah. raport. yaitu raport kualitatif (raport yang dilengkapi dengan portofolio dan diskripsi kemampuan siswa) dan raport kuantitatif dalam bentuk angka. tujuan dan manfaat dalam pembuatan tugas akhir komputerisasi pengolahan nilai raport. komputer dan komputerisasi. ulangan semester. ulangan kenaikan). oleh karenanya ada dua jenis raport. (RDBM) . Penilaian formatif (tingkat keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran) 2. Program remidial akan dilakukan setiap kali siswa belum mencapai indikator tertentu atau semester tersebut. metodologi penelitian sistematika penulisan berisi sistematika singkat tentang isi dari masing-masing bab dalam laporan tugas akhir. analisis sistem. perumusan masalah. Entity Relationship Diagram (ERD). Hasil evaluasi dilaporkan secara autentik. perancangan sistem yang terdiri dari alat bantu dalam perancangan sistem yaitu flowchart. tugas individu.

desain sistem aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. Saran dimaksudkan untuk penyempurnaan dan pengembangan di masa mendatang. Saran ditujukan kepada para peneliti yang ingin melanjutkan atau mengembangkan penelitian sejenis dan pihak-pihak yang terkait.(HIPO) (Hierearchy Plus Input-Proses-Output). Hierearchy Plus InputProses-Output (HIPO). DFD (Data Flow Diagram) yang meliputi DFD level 1 serta level dibawahnya. ERD (Entity Relationship Diagram). Relational Database Model (RDBM). Serta Saran yang merupakan sumbang saran pemikiran yang didasarkan pada kesimpulan yang diperoleh. Bab III : Desain dan Perancangan Sistem Memuat mengenai data-data yang diperlukan dalam perancangan suatu sistem yang terdiri dari flowchart. Daftar Pustaka Lampiran xxvi . Bab V : Penutup Memuat kesimpulan secara singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan pembahasan komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. tabel basisdata. software yang mendukung yaitu Borland Delphi. Bab IV : Implementasi dan Analisis Sistem Memuat mengenai langkah dan hasil pembahasan aplikasi atau program komputerisasi pengolahan nilai raport di SMP Negeri 3 Ngadirojo. CD (Context Diagram). Basisdata.

2003). output. buku atau tersimpan sebagai file dalam basis data (Sutanta. dan umpan balik. 2004). 1. Borland Delphi 7. proses. bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan dan sasaran yang sudah ditetapkan sebelumnya. tugas harian. Beberapa hal diantaranya : data. tindakan atau hal. Semua sistem memiliki input. dan MySQL 1. basis data. Contohnya adalah sistem informasi komputer.4 Sistem Sistem adalah serangkaian subsistem yang saling terkait dan tergantung satu sama lain. analisis dan perancangan sistem.3 Data Data merupakan bahan keterangan tentang kejadian-kejadian nyata atau fakta-fakta yang dirumuskan dalam sekelompok lambang tertentu yang tidak acak yang menunjukkan jumlah.0. Raport merupakan laporan hasil dari suatu kegiatan yang disusun secara benar. Materi yang dilaporkan dalam hal ini adalah hasil ulangan harian. raport. ekstrakulikuler beserta data yang diperlukan yang berkaitan dengan raport. kepribadian. contoh lainnya adalah suatu organisasi (Kendall. Data dapat berupa catatan-catatan dalam kertas. ujian akhir semester.BAB II LANDASAN TEORI Dalam pembuatan tugas akhir ini. sistem.5 Raport Raport berasal dari kata dasar report yang berarti laporan. ujian tengah semester. 1. xxvii . diperlukan beberapa definisi dan pengertian yang berhubungan dengan penyelesaian tugas akhir.

7 Analisa Sistem Analisa Sistem adalah penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mendefinisikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan. Didalam analisis sistem terdapat langkah-langkah dasar yang dilakukan analisis sistem adalah sebagai berikut : xxviii . Database : kumpulan dari file atau tabel membentuk suatu database. File : terdiri dari record-record yang menggambarkan suatu kesatuan data yang sejenis. alamat dan lain sebagainya. Jenjang data yang diperlukan dalam membentuk basis data adalah : 1. Characters : merupakan bagian data terkecil.1 Tahap-tahap Analisis Sistem Dasar Tahap analisis merupakan yang penting karena kesalahan pada tahap ini akan menyebabkan kesalahan pada tahap selanjutnya.5. 2. yang dapat berupa karakter numeric. Record : menggunakan suatu unit data individu yang tertentu.6 Basis data Basis data merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya. 2. 1. Kumpulan dari record membenuk suatu file. hambatanhambatan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan yang diharapkan sehingga diusulkan perbaikan-perbaikan (Jogiyanto. seperti misalnya nama. 4. 1999).1. Kumpulan dari field membentuk suatu record. tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya. Field : mempresentasikan suatu atribut dari record yang menunjukkan suatu item dari data. Basis data merupakan basis dalam menyediakan informasi bagi para pemakai (Fatansyah. 5. kesempatan-kesempatan. 3. 2001). huruf ataupun karakter-karakter khusus (special characters) yang membentuk suatu item data atau field.

4.2 Tahap-tahap Analisis Sistem Lanjutan Selanjutnya untuk mengadakan evaluasi yang luas dan logis terhadap suatu sistem pengolahan data yang sudah berjalan. Mengindentifikasi masalah Merupakan langkah pertama yang dilakukan dalam tahap analisis sistem. maka selanjutnya membuat laporan. 2. 2. Menganalisa output yang sudah berjalan untuk menentukan kegunaan dalam sistem. Mempelajari organisasi.1. 5. Oleh karena inilah tahap analisis sistem. Memahami kerja dari sistem yang ada Langkah kedua dari tahap analisis sistem adalah memahami kerja dari sistem yang telah ada. kelemahan dan kebutuhan-kebutuhan pemakai sistem untuk dapat memberikan rekomendasi pemecahannya. Evaluasi efektifitas sistem. Masalah dapat didefinisikan sebagai pertanyaan yang diinginkan untuk dipecahkan. Menunjukkan tujuan. Kebutuhan input.5. 2. xxix . 3. 4. menganalisis permasalahan-permasalahan. ada beerapa tahap yang perlu diperhatikan. 3. langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengindentifikasi terlebih dahulu masalah yang terjadi. Masalah inilah yang menyebabkan sasaran dari sistem tidak dapat dicapai. antara lain : 1. Dalam analisis sistem perlu mempelajari apa dan bagaimana operasi dari sistem yang ada sebelumnya. Menganalisis sistem Langkah-langkah ini dilakukan berdasarkan data yang telah diperoleh dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Membuat laporan hasil analisis Setelah proses analisis dilakukan selesai.

6. yaitu : 1. Tahap perancangan sistem ini mempunyai dua tujuan.1.6 Perancangan Sistem Setelah analisa sistem langkah selanjutnya adalah perancangan sistem.6. Perancangan sistem secara umum didefinisikan sebagai pengindentifikasian komponen-komponen sistem informasi dengan tujuan untuk dikomunikasikan dengan pemakai (Sutanta. Simbol-simbol yang digunakan dalam Context Diagram dan DFD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2. CD (Context Diagram) Context Diagram adalah diagram aliran data yang paling dasar dari suatu organisasi yang menunjukkan bagaimana prosesproses mentransformasikan data yang datang ke informasi yang keluar (Kendall. Untuk memenuhi kebutuhan pemakai sistem 2. DFD merupakan alat bantu yang berfungsi untuk menggambarkan secara rinci mengenai sistem sebagai jaringan kerja antar fungsi yang berhubungan satu sama lain dengan menunjukkan dari dan kemana data mengalir serta penyimpangannya. DFD (Data Flow Diagram) DFD (Data Flow Diagram) adalah gambaran alir data atau informasi tanpa mengaitkan bentuk fisik media penyimpanan data atau hardware (Kendall. Alat Bantu dalam Penggambaran Sistem 1. Simbol-simbol gambaran CD (Context Diagram) dan DFD (Data Flow Diagram) Simbol Arti Keterangan Entitas eksternal merupakan Entitas sumber atau tujuan dari aliran data dari atau sistem xxx .2.2. 2. Untuk memberikan gambaran yang jelas dan rancang bangun sistem yang lengkap kepada pemograman komputer 2. 2. 2003).1. 2003). 2003).

yaitu entitas.Aliran data menggambarkan Aliran data aliran data dari satu proses ke proses lainnya Proses Proses atau fungsi yang data mentransformasikan secara umum Berkas Penyimpanan data penyimpanan atau fungsi tempat untuk menyimpan data atau file 3. atau Entity digunakan digambarkan xxxi . ERD (Entity Relationship Diagram) terusan atas 3 (tiga) komponen. atribut dan keselarasan antar entitas.3. Secara garis besar. 2004). Atribut berperan sebagai penjelas entitas. Simbol-simbol gambaran ERD (Entity Relationship Diagram) Simbol Arti Suatu Keterangan objek yang dapat didefinisikan dalam lingkungan Entitas pemakai dalam konteks system yang telah dibuat. ERD (Entity Relationship Diagram) ERD (Entity Relationship Diagram) adalah diagram yang berguna untuk memodelkan sistem yang nantinya akan dikembangkan dalam basis datanya. dan kerapian menunjukan hubungan yang terjadi diantara 2 (dua) entitas (Sutanta. Simbol-simbol yang digunakan dalam ERD dapat digambarkan sebagai berikut : Tabel 2. entitas merupakan objek dasar yang terlihat dalam sistem.

Hubungan digambarkan ketupat. Atribut mendeskripsikan karakter entity. Sampai saat ini model basisdata RDBM masih merupakan salah satu model yang paling banyak diterapkan atau digunakan sebagai salah satu model data. Hubungan ini dinamakan relationship atau relasi. Elemen–elemen yang ada dalam entity Atribut dan fungsi.persegi empat. Model basisdata menunjukkan atau suatu cara atau mekanisme yang digunakan untuk mengelola atau mengorganisasikan data secara fisik dalam memori sekunder yang berdampak pula pada bagaimana mengelompokan dan membentuk keseluruhan data yang terkait oeh sistem yang sedang ditinjau. Hubungan dibedakan antara hubungan bentuk Hubungan antara entity dengan isi dari hubugan ini sendiri. Atribut digambarkan degan simbol elips. RDBM (Relational Database Model) RDBM (Relational Database Model) sering juga disebut sebagai model rasional atau basisdata relasional atau sering disebut RDBM saja. manapun 4. Garis Garis ini digunakan entity entity untuk dengan dengan degnan simbol menghubungakn entity atribut. RDBM mejelaskan kepada pemakai tentang hubungan logik antar data dalam basisdata dengan merepresentasikannya kedalam bentuk relasi- xxxii .

Kunci Aternatif (Alternative Key atau AK) d. Dengan demikian kunci relasi harus bersifat unik artinya nilai-nilai elemen data atau entri dalam atribut yang digunakan sebagai kunci relasi tidak boleh ada yang sama untuk keseruhan record dalam relasi. 2004). Berikut macam-macam relasi terdiri dari : a. HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) HIPO (Hierearchy Plus Input-Proses-Output) merupakan alat dokumentasi program yang dikembangkan dan didukung oleh IBM. Kunci Primer (Primary Key atau PK) c. Namun.relasi berupa table mendatar (flat file) yang terdiri atas sejumlah baris yang menunjukkan record atau kolom yang menunjukkan atribut tertentu. sekarang HIPO juga telah digunakan sebagai alat bantu untuk merancang dan mendokumentaiskan siklus pengembangan sistem. Kunci Penghubung atau sering disebut sebagai Kunci Tamu (Foreign Key atau FK) 5. HIPO tidak digunakan untuk menunjukkan instruksi- xxxiii . HIPO yang juga harus dirancang diselesaikan untuk oleh modul-modul pemogram. Relasi dirancang sedemikian rupa sehingga dpat menghilangkan kerangkapan data yang tidak berguna. Dalam sebuah basisdata kerelasian antar relasi satu denga yang lainnya ditunjukkan menggunakan Foreign Key atau FK atau relasi bertipe transaksi (Sutanta. Kunci kandidat (Candidate Key atau CK) b. Kunci relasi merupakan satu atau gabungan atribut yang bersifat unik yang dapat digunakan untuk mengindentifikasi atau memebedakan setiap record dalam relasi. Kunci relasi diperlukan dalam rangka untuk pengaksesan data dari dalam relasi atau untuk menyusun kerelasian antar relasi. HIPO telah dirancang dan dikembangkan secara khusus untuk menggambarkan suatu struktur bertingkat untuk mamahami fungsi dari modul-modul menggambarkan suatu sistem.

ODBS.dpr. ndBase. pengembangan perangkat lunak. 2. Oracle dan lain-lain.1 Borland Delphi Borland Delphi merupakan suatu bahasa pemograman yang memberikan berbagai fasilitas pembuatan aplikasi visula. c. Keunggulan bahasa pemograman ini terletak pada produktivitas. b. Form Form adalah suatu object yang dipakai sebagai tempat bekerja program aplikasi. Selain itu. serta output yang diinginkan. d. pola desain yang menarik serta diperkuat dengan pemogramannya yang terstruktur. Unit tidak bisa dipisahkan dari form. unit dan beberapa hal lain dalam program aplikasi atau bisa disebut program aplikasi itu sendiri atau file yang berektensi *. kualitas. HIPO juga menyediakan penjelasan yang lengkap terhadap input yang akan digunakan proses yang akan dilakukan. Borland Delphi fasilitas objek yang kuat dan lengkap yang memudahkan programmer dalam membuat program. Komponen Borland Delphi a.7 Software yang mendukung 2. 1.7. Format basisdata yang dimiliki Delphi adalah format Paradox. Program Program adalah kode program yang tersimpan disetiap formnya dan secara umum memiliki : xxxiv . Microsoft Access. Project Project adalah sekumpulan form. Unit Modul kode program. Khusus untuk pemograman database. Sebuah aplikasi bisa mamiliki lebih dari satu form atau unit. kecepatan kompilasi.instruksi program yang akan digunakan. Keunggulan lain dari Delphi adalah dapat dipergunakan untuk merancang program aplikasi yang memiliki tampilan seperti program aplikasi yang berbasis Windows.

Pernyataan uses. xxxv .2 MySQL MySQL merupakan salah satu contoh produk RDBMS yang sangat populer di lingkungan linux. e. 2003).1.7. 3. berisi daftar unit yang dipakai program. Banyak situs web yang menggunakan MySQL sebagai database server (server yang melayani permintaan akses terhadap database). f. 2. tetapi juga tersedia pada windows. 2. yaitu bagian berisi deklarasi dan pernyataan program yang dapt dilaksanakan pada saat program dijalankan. g. MySQL sebagai database server juga dapat diakses melalui program yang dibuat dengan menggunakan Borland Delphi (Abdul Kadir. Event Event adalah suatu peristiwa yang diterima oleh suatu object. Blog deklarasi dan pernyataan. Property Property adalah berfungsi untuk mendefinisikan atribut atau setting suatu object. Hiding program yaitu menunjukkan nama program tersebut. Method Method adalah perintah atau procedure yang melekat pada suatu object.

3 Perhitungan nilai Harian dan nilai Raport Selanjutnya mengolah Nilai Harian dan Nilai Raport dengan ketentuan rumus sebagai berikut : Untuk mendapatkan rata-rata nilai ulangan Harian 1.1.1 Berikut Perhitungan Nilai nilai yang diperlukan dalam perhitungan-perhitungan pengolahan nilai raport : 3. Sistem ini dibuat untuk membantu pekerjaan bagian yang berkaitan dalam menangani proses pendataan.2 Perhitungan nilai rata-rata tugas harian NRT = T1+T2+T3+T4 4 3. NRU = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 3. perhitungan nilai dan raport di SMP Negri 3 Ngadirojo Wonogiri.1 Perhitungan nilai rata-rata ulangan harian.BAB III DESAIN dan PERANCANGAN SISTEM Sistem yang dibuat adalah sebuah sistem mengenai sistem aplikasi pengolahan nilai raport. Untuk mendapatkan Nilai Akhir / Nilai Raport : NA = NH+MID+(2*UAS) 5 Keterangan : NH : Nilai Harian NA : Nilai Akhir Raport NRT : Nilai rata-rata tugas NRU : Nilai rat-rata Ulangan Harian xxxvi .1. 3.1. Untuk mendapatkan rata-rata nilai Harian NH = UH1+UH2+UH3+UH4+UH5 5 2.

3. DFD (Data Flow Diagram) Data Flow Diagram (DFD) merupakan pengembangan dari Context Diagram (CD) yang terdiri dari DFD Level 1 dan DFD Level 2 dari Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo. CD (Diagram Context) Context Diagram (CD) pada Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo adalah sebagai berikut: Gambar 3.2 Perancangan Sistem Berikut merupakan beberapa alat bantu yang digunakan dalam pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport.1 Desain Sistem 1.3.1 CD (Context Diagram) 2.2. xxxvii .

a. DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Gambar 3.2 DFD (Data Flow Diagram) xxxviii .

5 Pendataan kelas Dt ekstra 1 .1 Pendataan siswa Dt siswa Dt Keluarga 1 .4 Bagian Kurikulum Dt mapel Dt mapel Pendataan Mata pelajaran Dt kelas Bagian Kesiswaan Dt kelas 1 .2 Pendataan keluarga Dt Keluarga Dt guru 1 . DFD (Data Flow Diagram) Level 2 Proses Pendataan Siswa Data siswa 1.3 Pendataan guru Guru TU Dt guru 1 .3 DFD (Data Flow Diagram) Level 1 Pendataan xxxix .b. 7 Pendataan kepribadian Gambar 3.6 Dt ekstra Pendataan ekstra Walikelas Dt Kepribadian Dt Kepribadian 1.

xl . Entity Relationship Diagram (ERD) Gambar 3.2. RDBMS (Relational Database Model) Berikut gambaran model relasional database yang yang digunakan dalam Pembuatan Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.5 Entity Relationship Diagram (ERD) 2.2 Desain Basis data 1.3.

Gambar 3.6 RDBM (Relational Database Model)

3. Struktur Data (SD) Dalam sistem ini, memerlukan 12 tabel. a. Tabel Guru. Nama Tabel Fungsi : tbguru : Untuk menginputkan data guru yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.7 Tabel guru Nama Field KodeGuru NIP NamaGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 30 30 Keterangan Index

xli

JenisKelamin TempatLahir TanggalLahir Alamat Hp Agama PendikdikAkhir Jabatan Gol/ruang

Varchar Varchar Date Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar

10 20 10 50 12 10 10 20 5

b. Table Siswa. Nama Tabel Fungsi : tbsiswa : Untuk menginputkan data siswa yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri.

Table 3.8 Tabel siswa Nama Field NIS Nama Alamat TempatLahir TanggalLahir Agama JenisKelamin Hp SekolahAsal AlamatSekolah TahunLulus NoSTTB TanggalTrima Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Date Varchar Varchar Integer Varchar Varchar Varchar Varchar Date Ukuran 4 30 50 20 10 10 10 12 25 50 9 10 Keterangan Index

xlii

c. Table Keluarga. Nama Tabel Fungsi : tbkeluarga : Untuk menginputkan data keluarga siswa yang ada di SMP Negeri 3 Nagdirojo Wonogiri.

Table 3.9 Tabel keluarga Nama Field NIS Status AnakKe NamaAyah KerjaAyah NamaIbu KerjaIbu AlamatOrtu TelpOrtu NamaWali AlamatWali KerjaWali TelpWali Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 10 1 25 20 25 20 50 12 25 50 20 12 Keterangan Index

d. Tabel Kelas. Nama Tabel Fungsi : tbkelas. : Untuk menginputkan data kelas.

Table 3.10 Tabel kelas Nama Field KodeKelas NamaKelas Tipe Varchar Varchar Ukuran 4 6 Keterangan Index

xliii

13 Tabel Walikelas Nama Field KodeGuru KodeKelas TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 2 4 9 Keterangan Index Index xliv .e. Nama Tabel Fungsi : tbmapel : Untuk menginputkan data mata pelajaran.11 Tabel Mata Pelajaran Nama Field KodeMapel NamaMapel Standart Tipe Varchar Varchar Integer Ukuran 5 25 2 Keterangan Index f. Table 3.12 Tabel ekstra Nama Field KodeEkstra NamaEkstra Pengampu Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 5 25 30 Keterangan Index g. Table ekstra. : Untuk menginputkan walikelas suatu kelas. Tabel Walikelas Nama Tabel Fungsi : tbwalikelas. Table 3. Table 3. Tabel Mata Pelajaran. Nama Tabel Fungsi : tbekstra : Untuk menginputkan data ekstra yang ada di SMP 3 Ngadirojo Wonogiri.

16 Tabel Nilai Ekstra Siswa Nama Field Semester TahunAjar Tipe Varchar Varchar Ukuran 5 9 Keterangan xlv . Table 3. Table 3. Table 3.15 Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Field KodeKelas KodeMapel KodeGuru Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 2 Keterangan Index Index Index j. Table Nilai Ekstra Siswa Nama Tabel Fungsi : tbekstrasiswa : Untuk menginputkan nilai ekstra.h. Tabel Pengampu Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbampu : Untuk menginputkan data guru mengajar sebuah kelas. Tabel Kelas Siswa Nama Tabel Fungsi : tbkelassiswa. : Untuk menginputkan kelas seorang siswa.14 Tabel kelassiswa Nama Field KodeKelas NIS TahunAjar Tipe Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 4 9 Keterangan Index Index i.

17 Tabel nilai mata pelajaran Nama Field Semester TahunAjar KodeMapel KodeGuru NIS Tugas1 Tugas2 Tugas3 Tugas4 NRT Ulangan1 Ulangan2 Ulangan3 Ulangan4 Ulangan5 NRU MID UAS NH NA Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Integer Ukuran 5 9 5 5 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Index Index Index Keterangan xlvi . Table Nilai Mata Pelajaran Nama Tabel Fungsi : tbnilaimapel. : Untuk menginputkan nilai mata pelajaran. Table 3.KodeEkstra NIS NilaiEkstra Varchar Varchar Integer 5 4 1 Index Index k.

Table 3. Hierearchy Plus Input – Proses – Output (HIPO) Table 3.l.19 HIPO Entitas Siswa Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Siswa Data siswa Pendataan Pembagian kelas dan raport. Siswa yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri xlvii .18 Tabel kepribadian Nama Field NIS Semester TahunAjar Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Ijin Alpha Tipe Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Varchar Ukuran 4 5 9 1 1 1 2 2 2 Keterangan Index 4. Tabel Kepribadian Nama Tabel Fungsi : tbkepribadian : Untuk menginputkan kepribadian beserta nilai yang didapatkan dengan huruf.

23 HIPO Entitas Wakasek Kurikulum Nama Entitas Input Wakesek Kurikulum Data mata pelajaran. guru. kepribadian Pembagian walikelas Output Deskripsi Laporan-laporan Bagian TU melakukan hampir seluruh proses pemasukan data kelas dan pembagian Table 3.22 HIPO Entitas Wakasek Kesiswaan Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Wakasek Kesiswaan Data kelas Pendataan Kelas Data kelas Wakasek kesiswaan memberikan data kelas yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.20 HIPO Entitas TU Nama Entitas Input Proses TU Data ekstra.Table 3. siswa. raport xlviii .21 HIPO Entitas Guru Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Guru Data guru dan nilai Pendataan dan penilaian Kelas yang diajar Guru yang terdaftar di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3.

3.3 3.25 HIPO Entitas Kepala Sekolah Nama Entitas Input Output Proses Deskripsi Laporan-laporan dan raport Laporan Mendapatkan laporan-laporan dan raport Kepala Sekolah 3. xlix . dan About. ekstrasiswa.1 Desain Menu Utama Desain Input Output Sistem Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Lihat dan Laporan. Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport. Penilaian. raport Mendapatkan raport yang telah diolah dari bagian TU Table 3. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File.Proses Output Deskripsi Pendataan mata pelajaran Data mata pelajaran Wakasek kurikulum memberikan mata pelajaran yang ada di SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Table 3. nilai Pendataan dan penilaian Data wali.24 HIPO Entitas Walikelas Nama Entitas Input Proses Output Deskripsi Walikelas Data kepribadian. Input.

Gambar 3. keluarga siswa dan kelas siswa. tersebut sebagai berikut : 1. Beberapa desain pendataan Gambar 3.2 Desain Input Desain ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport. Desain Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa yang diperlukan yang terdiri dari indentitas siswa. a.27 Desain Identitas Siswa l .3.26 Desain Menu Utama 3. Identitas Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa.

Gambar 3.b.29 Desain Kelas Siswa 2. Keluarga Siswa Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa.28 Desain Keluarga Siswa c. Kelas Siswa Desain ini digunkan untuk menginput data-data kelas yang ditempati para siswa Gambar 3. guru pengampu dan walikelas. Desain Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan yang terdiri dari indentitas guru. li .

Gambar 3. Gambar 3.a. Identitas Guru Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan. Guru Walikelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan unutk dijadikan sebagai walikelas.31 Guru Pengampu c. Guru Pengampu Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data guru pengampu.30 Desain Guru b. lii .

33 Desain Kelas 4.34 Desain Mata Pelajaran 5.Gambar 3.32 Desain Waikelas 3. Desain Ekstrakulikuler Desain ekstrakulikuler. Gambar 3. Desain Kelas Desain ini digunakan untuk menginputkan data-data kelas. ini digunakan untuk menginputkan data liii . Gambar 3. Desain Mata Pelajaran Desain ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran.

36 Desain Penilaian Ulangan liv . Dalam penginputan ini dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran Beberapa form penilaian tersebut sebagai berikut : 1.3 Desain Penilaian Desain ini berguna untuk menginputkan nilai yang didaptkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran. Didalamnya juga terdapat perhitungan algoritma sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasilnya.35 Desain Ekstrakulikuler 3. Desain Penilaian Ulangan Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa.Gambar 3.3. Gambar 3.

2.37 Desain Penilaian Tugas 3. lv . Gambar 3. Desain Penilaian Ujian MID dan Ujian Akhir Semester Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ujian tengah semester dan ujian akhir semester mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Desain Penilaian Tugas Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa.

Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS NH NA Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3.38 Desain Penilaian Ujian MID dan UAS 4.Penilaian Mata Pelajaran semester Kode Guru Nama guru Tahun Ajaran Kode Mata Pelajaran Nama Mata Pelajaran NIS Nama Ulangan Ulangan 1 Ulangan 2 Ulangan 3 Ulangan 4 Ulangan 5 NRU NIS MID UAS Tugas Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3 NRT Nilai Raport Simpan Tambah Batal Hapus Keluar Edit MID UAS Nilai Harian Gambar 3. Desain Nilai Harian dan Nilai Raport Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai harian dan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa.39 Desain Penilaian Nilai Harian dan Nilai Raport lvi .

Desain Penilaian Kepribadian Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai kepribadian yang didapatkan para siswa. Gambar 3.41 Desain Penilaian Keprin lvii .40 Desain Penilaian Ekstrassiswa 6. Penilaian Kepribadian semester Kode Guru Walikelas NIS Nama Kelakuan Kerajinan Kerapian Sakit Izin Alpha Tahun Ajaran Data nilai kepribadian Simpan Edit Tambah Batal Hapus Keluar Gambar 3.5. Desain Penilaian Ekstrassiswa Desain ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang telah dipilih dan didapatkan para siswa.

Laporan Nilai Raport Nama siswa Nama Sekolah NIS Kelas Tahun Ajaran Semester Kode Mapel Nama Mata Pelajaran Nilai yang didapat Kode Nama Ekstra Nilai Nilai Kepribadian Kelakuan Kerajinan Kerapian Ketidakharian Sakit Izin Alpha Mengetahui.5 About Berisi mengenai program Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport SMP Negeri 3 Ngadirojo.) ( ………… . ekstrasiswa serta data lainnya.) ( ………… .. Orang tua/Wali Walikelas Kepala Sekolah ( ………… .4 Desain Lihat dan Laporan Menu Lihat dan Laporan ini berfungsi untuk melihat data-data yang telah ada yang terdiri dari inputan data dan penilaian-penilaian serta beberapa laporan-laporan apabila diperlukan.) NIP………… Gambar 3.42 Desain Laporan Raport 3.3.3.. mata pelajaran... Ini merupakan salah satu laporan. lviii . Berikut merupakan salah satu desain laporan yaitu laporan raport siswa yang terdiri dari data nilai. siswa. walikelas..3..

4.0. Input. Penilaian.1. Lihat dan Laporan dan About. Gambar 4.2 Form Login lix .1 Form Menu Utama Form Tampilan Program Form ini merupakan tampilan dari menu utama aplikasi pengolahan nilai raport.1 Form menu utama Gambar 4.1 4.BAB III IMPLEMENTASI DAN ANALISIS SISTEM Implementasi program sistem aplikasi pengolahan nilai raport SMP negeri 3 ngadirojo Wonogiri dalam database Navicat MySQL dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Borland Delphi 7. Menu-menu tersebut diantaranya adalah File.

4 Form Identitas Siswa lx . Dalam penginputan pendataan ini terlebih dahulu melakukan login dengan pilihan admin dan password admin. Form Login Admin Gambar 4.1. Form Input Siswa 1. Beberapa form pendataan tersebut sebagai berikut : 1.4. Gambar 4.2 Form Input Form ini berguna untuk menginputkan data-data yang diperlukan untuk pengolahan nilai raport.3 Form Login Admin 2. Identitas Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data siswa. Dalam menginputkn ini dilakukan oleh admin.

5 Form Input Keluarga Siswa 3. Gambar 4. Form Input Keluarga Siswa Form ini digunakan untuk menginputkan data-data keluarga siswa.6 Form Input Kelassiswa lxi .2. Form Input Kelassiswa Gambar 4.

1. lxii . Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data diri secara umum para guru. Gambar 4. Form Input Guru Form ini digunakan untuk menginputkan data-data guru yang diperlukan.7 Form Input Guru 2. Form Input Guru Walikelas Form ini digunakan untuk menginput data yang diperlukan untuk menjadi walikelas untuk setiap kelas.3.

lxiii .Gambar 4. Form Input Guru Pengampu Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data yang diperlukan untuk guru pengampu mata pelajaran.8 Form Input Guru Walikelas 3.

lxiv . Form Input Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan data setiap mata pelajaran.10 Form Input Kelas 5. Form Input Kelas Form ini digunakan untuk menginputkan data-data setiap kelas.Gambar 4.9 Form Input Walikelas 4. Gambar 4.

11 Form Input Mata Pelajaran 6. Form Input Ekstrakulikuler Form ini digunakan untuk menginputkan data ekstrakulikuler.Gambar 4. Gambar 4.12 Form Input Ekstrakulikuler lxv .

3 Form Penilaian Form ini berguna untuk menginputkan nilai yang didapatkan oleh para siswa dalam setiap mata pelajaran.1. Dalam penginputan ini terlebih dahulu logout selanjutnya melakukan login yang dilakukan oleh guru pengampu mata pelajaran dengan pilihan username guru dan mengisi password dengan memasukkan kode guru yang dimiliki setiap masingmasing guru. Form Penilaian Mata Pelajaran Form ini digunakan untuk menginputkan nilai mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Berikut beberapa form penilaian tersebut adalah : 1. Dalam form peniliaian ini terdiri dari Form Penilaian Mata Pelajaran. lxvi . Form Login Guru Gambar 4. Pada form penilaian terdapat perhitungan nilai sehingga saat memasukkan nilai dapat diketahui hasil dari nilai akhir yang digunkan untuk nilai raport masingmasing siswa.13 Form Login Guru 2. Ekstrakulikuler Siswa dan Kepribadian Siswa.4.

Gambar 4. Form Penilaian Ulangan Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ulangan mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Gambar 4.14 Form Penilaian Mata Pelajaran 1.15 Form Penilaian Ulangan lxvii .

Form Penilaian Nilai Harian dan Raport Form ini digunakan untuk menginputkan nilai raport mata pelajaran yang didapatkan para siswa.17 Form Penilaian MID dan UAS 4. Form Penilaian Tugas Form ini digunakan untuk menginputkan nilai tugas mata pelajaran yang didapatkan para siswa.16 Form Penilaian Tugas 3.2. lxviii . Form Penilaian MID dan UAS Form ini digunakan untuk menginputkan nilai MID dan UTS mata pelajaran yang didapatkan para siswa. Gambar 4. Gambar 4.

Form Penilaian Ekstrasiswa. Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler yang didapatkan para siswa.19 Form Input Ekstrasiswa 6. Form Penilaian Kepribadian. Gambar 4. Form ini digunakan untuk menginputkan nilai ektrakulikuler dan kepribadian yang didapatkan para siswa. lxix .Gambar 4.18 Form Penilaian Nilai Harian dan Raport 5.

Dalam form ini dapat juga dilihat laporan-laporan yang tersedia pada form ini. Form ini dapat dilihat oleh usernam siapapaun tapi tidak ada tombol apapun. lxx .1.Gambar 4.4 Form Lihat dan Laporan Form ini digunakan untuk melihat data-data yang tersedia pada setiap data yang diinputkan pada maasing-masing form.20 Form input ekstrasiswa 4.

21 Form Laporan Siswa 2. Form Lihat Siswa Gambar 4.1. Form Laporan Mata Pelajaran Gambar 4.22 Form Laporan Mata Pelajaran lxxi .

23 Form Laporan Ekstrakulikuler 4.3. Form Lihat Ekstakulikuler Gambar 4.24 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxii . Form Lihat Guru Gambar 4.

5. Form Raport Gambar 4.25 Form Laporan Ekstrakulikuler 6. Form Lihat Penilaian Gambar 4.25 Form Laporan Ekstrakulikuler lxxiii .

mata pelajaran. Beberapa kekurangan dan kelebihan tersebut sebagai berikut : 1. Program mempunyai fasilitas pendataan siswa guru. b. Laporan Raport Siswa Gambar 4. Kelebihan a. walikelas serta nilai dan raport siswa.26 Laporan Raport Siswa 4. lxxiv . Hal ini disebabkan karena sistem belum berjalan dengan baik.7. terdapat kelebihan dan kekurangan.2 Dalam aplikasi ini. Menggunakan multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini. kelas.

Kekurangan a. b. Laporan penilaian belum dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan paa program ini hanya dalam bentuk raport. Belum dikembangkan menggunakan sistem client server sebagai input maupan output data. Dalam pengisian pada bagian inut siswa masih berulang-ulang. c. lxxv .2.

1.2.5 Saran Dari kesimpulan-kesimpulan diatas.4 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan.2. keluarga siswa dan kelas siswa. maka dapat ditarik kesimpulan yaitu : 4. serta penilaian yang terdiri dari mata pelajaran.2 Diharapkan pada bagian laporan penilaian dapat dibuat secara terperinci karena laporan nilai yang ditampilkan pada program ini hanya dalam bentuk raport.2 Pada program ini mempunyai fasilitas pendataan siswa yang terdiri dari identitas siswa.1 Pada program ini telah menggunakan login multiuser saat akan memasuki program aplikasi ini sehingga keamanan program ada. maka penyusun mengemukakan saran yaitu : 4.1 Diharapkan program ini dapat dikembangkan menjadi program dengan menggunakan sistem client server sehingga aplikasi ini dapat digunakan secara lebih baik serta optimal. ekstrakulikuler. 4. proses bagian nilai belum sepenuhnya terpenuhi walaupun sudah sebagian program bermanfaat tetapi program ini harus dikembangkan seiring perkembangan dunia teknologi dan pendidikan.BAB V SARAN DAN KESIMPULAN 3. lxxvi . kelas. 4. ekstrakulikuler siswa dan kepribadian dan raport siswa .3 Dengan kekurangan dan kelebihan pada program ini. guru yang terdiri dari guru pengampu mata pelajaran dan walikelas. 4.1. 3.1. mata pelajaran.

lxxvii .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful