BAB IV

4.1 Manhaj Kaderisasi “Dan siapkanlah untuk menghadapi mereka kekuatan apa saja yang kamu sanggupi dan dari kuda-kuda yang ditambat untuk berperang (yang dengan persiapan itu) kamu menggentarkan musuh Allah dan musuhmu dan orang orang selain mereka yang kamu tidak mengetahuinya; sedang Allah mengetahuinya. Apa saja yang kamu nafkahkan pada jalan Allah niscaya akan dibalasi dengan cukup kepadamu dan kamu tidak akan dianiaya (dirugikan).” (QS. Al-Anfal : 60) Levelisasi Kader Pengertian Anggota Assalam yang telah melakukan proses kaderisasi kader mula. Proses kader mula Mula adalah kader yang terdaftar pada pembinaan organisasi tingkat mula, minimal selama 3 bulan. Anggota Assalam yang telah selesai mengikuti Muda proses kaderisasi kader mula. Proses kader muda : kader yang mengikuti proses kaderisasi tahap kader muda. Anggota Assalam yang telah selesai mengikuti Madya proses kaderisasi kader muda. Proses kader Setelah 1,5 tahun madya: kader yang mengikuti proses kaderisasi Amanah : PH Assalam. tahap kader madya. Anggota Assalam yang telah selesai mengikuti Ahli proses kaderisasi kader madya. Proses kader Setelah 2,5 tahun purna: kader yang mengikuti proses kaderisasi Amanah : DPA tahap kader purna. 6 bulan pertama Amanah : magang di staf 3 Bulan pertama.

Levelisasi

Lama Waktu Targetan Amanah

departemen

Syahadtain dan fenomena kekufuran. dan yang membatalkannya. Dr. Mengerti dalil-dalil yang diaplikasikan untuk mengenal menyadari eksistensi Allah. Memahami bahwa fitarah manusia memrlukan keyakinan tentang eksistensi sang pencipata. 1. Aqidah landasan membangun umat. Dr. Said Hawwa 4. Tauhid dan 1a. Said Hawwa Bedah 2.c. Sirah Nabawiyah. Kepribadian muslim. Iman. rukun. Dr Muhammad sa’id Ramadhan Al Buty buku. Irwan Prayitno buku. Sirah nabawiyah. 3. 1. Ar-Rasul. 4. Memahami bahwa petunjuk rasul adalah satu-satunya jalan untuk itu. Said Ta’lim Hawwa 2. dan uluhiyyah secara aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan manhaj salafusholih 2. Adanya Allah. Yusuf Qaradhawi. Termotivasi untuk melaksanakan sikap yang menjadi tuntutan utama setiap empat tauhid tersebut.No LEVEL MULA Materi 1. Shafiyyur rahman Al-Mubarakfury 3. Abdullah Azzam 1. Yusuf Qaradhawi 3. Allah. Memahami bahwa jalan mengenai Allah adalah melalui ayat-ayat-Nya 2. Mengerti sifat-sifat pribadi manusia yang menjadi penghambat dari mengenal Allah. 3. beribadah kepada-Nya dan memiliki kehidupan yang benar 2. 3. . Dr presentasi Ibrahim Muhammad bin Abdullah AlBuraikan 2. Mulkiyah.e fenomena kemusyrikan 1. Memahami definisi rasul dan dapat menjelaskan fungsinya 1. Mengetahui ragam fenomena kemusyrikan yang terjadi ditengah masyarakat dan termotivasi untuk merubahnya. Dr Muhammad Nu’am Yasin 3. 5. asma’ wa shifat. Termotivasi untuk mentauhidkan Allah karena menyadari kebesaran Allah. 3. Pengantar studi Bedah aqidah Islam. presentasi. Ma’rifatullah (Mengenal Allah) Karakter Capaian (output) 1d Arahan Umum Referensi Sarana 2. hakikat. Tauhidullah dan fenomena kemusyrikan. Memahami konsep tauhid rububiyyah. Ma’rifatur Ra0sul (Mengenal Rasul 1d 1.

5. Yasien Mohammed 2. Memahami urgennya Ridho tarbiyah islamiyah untuk membentuk generasi Islami.4. yaitu jalan da’wah Menjadikan rasulullah SAW sebagai qudwah dan uswah hasanah dalam hidup dan kehidupan Memahami bahwa Islam adalah tunduk kepada wahyu Allah yang diturunkan kepada para nabi sebagai aturan (hukum) yang merupakan jalan lurus menuju keselamatan dunia akhirat Memahami watak-watak dienul Islam yang menjadi ciri khas penampilannya sepanjang sejarah 5. Urgensi Tarbiyah 5m 1. Al. dan peradaban kemanusiaan yang tnggi 1.Islam 1d. 1. Abdullah alMuslin. secara umum Termotivasi untuk membaca dan mengkaji sunnah serta mempelajari perjalanan hidup dan da’wah Rasulullah SAW Termotivasi untuk menapaki jalan yang telah dirintis oleh Rasul. Prinsip-prinsip Islam.Sayyid Quthb 3. Taujih kondisi umat saat ini dalam islam. Memahami hakikat manusia. Prinsip-prinsip Islam untuk kehidupan. Ma’rifatul Insan(Mengen al manusia) 3 6. Pengantar kajian Bedah buku Islam.abul A’la AlMaududi 4. sebagai hamba dan khalifah fil ardh.Muhammad Quthb . Abu 2. Insan yang suci Ta’lim. Shalah Assyawi 1. asal kejadiannya dan kedudukan dirinya sebagai manusia 2. 4. Karakteristik konsepsi Islam. untuk kemudian menjalankannya sebagai suatu kesatuan. masayarakat muslim ideal. memahami fungsi dasar penciptaannya. Menyadari sifat-sifat umum dirinya sebagai manusia dan memahaminya sebagai sebuah potensi baik maupun buruk (fujur dan taqwa) 3. 6. 5e 1. Yusuf Qaradhawi 2. 2. Konsepsi ibadah dalam membentuk Generasi Qur’ani GIP. Memahami keterpurukan Urgensi tarbiyyah Diskusi.diskusi konsep fitrah dalam islam.

g.e. Mengetahui hukum-hukum dalam membaca Al Qur’an.7. Tugas memahami (Makalah survey).b 3c. dan bidang-bidang tarbiyah Islamiyah 1. 2.i. Memahami tahapantahapan. Komitmen 1.7d 1. Kriteria keikhlasan 3. Ihsanul amal Kajian Ilmu Tajwid. Ghazwul (Perang pemikiran) Karakter Capaian (output) Fikr 5g. Marzuq 3.f. keluarga. Imam An Nawawi Memahami hal-hal yang yang Al-iman Ta’lim membuat keimanan menjadi tidak diterima No LEVEL MUDA Materi 1. Menyadari dan mewaspadai bahaya ghazwul fikr terhadap diri. Memahami hakikat ikhlas.f. Fiqh Sunnah 2a. Sayyid Ta’lim. Termotivasi untuk berinteraksi dengan Al Qur’an setiap hari 1. Ghozwl Fikr. Kajian Abdul Aziz Abdur Ra’uf Niat dan ikhlas. Ikhlas 1b 9.b. dll.d 12 Hal-hal yang 1e membatalkan keimanan Fiqh Sunnah. Bahaya Nifaq Adab Keseharian 3a.h . bedah buku Sabiq Riyadhus Shalihin. Jahiliyah Modern.k. Muhammad Quthb Komitmen Ta’lim .makan. Termotivasi untuk meninggalkan segala bentuk jahiliyah 1. Memahami kaifiyat ibadah wajib : thaharah. Mengetahui karakteristik. Ghazwul Fikr. nonton film Abu ridho 2. Ma’rifatul 2c. tujuan. 1. Riyadhus Shalihin. Imam An Nawawi Sifat Shalat Nabi. h 10a. Memahami bebrapa hal 1. Urgensi ikhlas dalam setiap amal. Memahami pengertian ghazwul fikr dan bahaya yang mengancam muslimin lainnya 2. M. Dapat membaca Al Qur’an dengan tartil 3.e.i 7a.e Arahan Umum Referensi Sarana 2.minum. Yusuf Taujih Al Qardhawi 10.5c 3.g Qur’an (Mengenal Al Qur’an) 8. Nashiruddin Al Albani Memahami karakter munafik dan Taujih menghindari dari sikap nifaq Memahami adab-adab Fiqh Sunnah.shaum dll.b. 2. Sayyid Taujih keseharian dalam Islam: Sabiq Pergaulan.shalat.d.d. sarana-sarana ghazwul fikr sepanjang sejarah umat islam 3. 11. 2. dan masyarakat 4. Pengantar Bedah buku.d.

j. Memahami peran pemuda Pemuda Islam dalam kebangkitan Islam Generasi 3. Mengetahui pengertian da’wah fardliyah dan keistimewaaanya 2. Tazkiyatun nafs (Penyucian jiwa) 1a7b 2a. Memahami syarat dan adab da’wah fardliyah 4. Mamahami tahapantahapan da’wah fardliyah 1.e.d 7. 3. Memahami sasaran dan saran da’wah fardliyah 3.n dalam kebangkitan Islam 1. yang harus diIslamkan sebagai bukti komitmen Memahami al wala’ wal bara’ Menyadari fitrah manusia untuk beramal jama’i Memahami urgensi amal jama’i dalam merealisasikan sasaran islam Memahami syarat-syarat .c.l 1. penugasan Fardliyah.d. Mengetahui pengibarIdaman.k. 3.g . Amal Jama’i 5d 1. Musthofa Masyhur . Peran pemuda 5d. Ta’rifda’wah (Pengenalan dakwah) 1.e 2. Untungnya menjadi seorang da’i. Bedah buku Musthofa Masyhur 2. Abdullah nashih “ulwan 1. Mengetahui karakter 1. Mengetahui seorang da’i 2. Da’wah Fardliyah. Da’wah Pelatihan. manata hati Mengingat kematian dan memperbaiki amal Memperkuat azzam dan ikhtiar dalam meniti jalan taqwa terhadap harokah islamiyah.k.j. 2. 2. Sayyid Muh .d. Fathi Yakan Amal jama’i. 4. ceramah seorang pemuda Islam Pergerakan 2. Sa’id Hawwa 2. 3.k.h. Bedah buku Musthafa masyhur 5. Da’wah Fardliyah(dak wah individu) 3b.Ali Abdul Halim Mahmud 2. Mensucikan Taujih. Dr 1. dan saranasarana dalam beramal jama’i Termotivasi untuk terlibat dalam suatu amal jama’I da’wah Senantiasa memperbaiki niat. Tarbiyah Ruhiyah.b. Abdullah Nashih ‘Ulwan 1. Jalan da’wah. Terapi mental aktivis Harakah.I.f.unsur-unsur. Taujih. bedah buku diri. 4. Risalah Diskusi. Mengetahui berda’wah keutamaan wajibnya 6.10b.Nuh 3.terhadap Islam 9a.

Fiqh Prioritas. Musthafa Masyhur 1. Memahami pengertian 1. Fiqih Da’wah 5g 9.f. abdul (tahapan) yang wajib untuk Karim Zaidan ditempuh dan sasaran yang 4. Fiqh da’wah. mengimplementasikan Fathi Yakan dalam dirinya 6. Teladan yang 3c.g. Mampu mengimplementasikan prinsip dan kaidah tsb dalam ruang lingkup da’wah kampus 1. Anis Matta Memahami pergereakan zionisme agar bias Bedah Buku Bedah buku Halaqah Nonton Film. da’wah sebagaimana yang Mushthafa difahami oleh para masyhur salafusholih 2. Memahami bahwa bagi 3. Memahami pentingnya Nashih perencanaan da’wah “ulawan 5.5g. Rihlah Kajian . Termotivasi untuk tidak Pemuda menyia-nyiakan masa muda Islam.h 10b Hasanah) Fiqh Prioritas 3e. Pesan untuk 4.g 10.8. Dasa-dasar da’wah ada marhalah da’wah. 6. Mengetahui karakteristik 5. Sosok da’I harus dicapai disetiap militan. jalan da’wah.h. Fiqh da’wah. Abdullah nashih ‘ulwan 1. prioritas Yusuf Al 2. Qudwah di jalan Dakwah.i. Memahami urgensi fiqh 1.d.f. Memahami kaidah dalam Sayyid Quthb da’wah yang diambil dari ushul fiqh 7. Yusuf Al Qardhawi 1.l Baik (Qudwah 5e. 11. marhalah abdullah 4. Memahami karakteristik Jum’ah amin da’wah islamiyah Abdul aziz 3. Da’i militan seorang da’I dan termotivasi menghadang untuk tantangan. Ke-Indonesiaan 5c. 9c 12 Zionisme internasional 5g pengibar peradaban dan Yusuf ideologi adalah para Qaradhawi pemuda 2. Prioritas kehidupan Gerakan Islam. 7e. Mencari Pahlawan Indonesia. Memahami prioritasQardhawi prioritas dalam setiap segi 2. 2.

Termotivasi untuk menjadikan syuro’ sebagai kunci dalam pengambilan keputusan 1. Bedah buku Bedah buku Ta’lim Diskusi. Syahadatain ittiba’ sunnah adalah wajib dan fenomena kemusyrikan. Memahami syarat-syarat keputusan yang dibuat dalam syuro’ dan konsekuensinya 4. 3. Ibnul Qayyim Al Jauziah 1. Mengetahui ciri harakah islamiyah dulu dan masa depan 1. loyalitas. Islam Muhammad bin 2. No LEVEL MADYA Materi 1. Qadha Qadr Karakter Capaian (output) dan 1e Arahan Umum Referensi Sarana 2. Sa’id Hawwa 1. Yusuf kejayaan Islam Qaradhawi 2. Syuro’ dan 5f. Loyalitas muhammadarrasulullah muslim adalah dasar seluruh ajaran terhadap Isalm. Memahami konteks sejarah 1. Urgensi pergerakan Islam 1d 4. Menyadari bahwa Dr Ibrahim memberikan loyalitas Muhammad bin kepada Allah dan rasul Abdullah Al dengan beribadah yang Buraikan ikhlas kepada Allah serta 3.c Bara’ (Syahadatain. Memahami konsep Qadha 1. pemahaman salafush Abdullah shalih Nashih Ulwan 2.7g pengambilan keputusan 5. Mengetahui urgensi dari Urgensi harakah suatu gerakan Islam untuk islamiyah. Taqdir. Al Wala’ wal 1b.mengantisipasinya. Pegantar Studi sembahan selain Allah Aqidah isalm. Panduan aktivis yang telah berlangsung dan harakah. Ta’lim Diskusi. Menyadari bahwa laa ilaaha Sa’id bin salim illallah mengandung Al Qohthany konsekuensi menolak segala 2. dan anti loyalitas) 3. Jawaban tuntas dan Qadr sesuai dengan masalah taqdir. Memahami bahwa laa 1.bedah buku . memahami landasan syar’I syuro’ 2. Problematika Umat 5e 1. Al wala’ wal ilaaha ilallah dan Bara’. Memahami intern-unsur dan adab dalam syuro’ 3.

f. Fiqh Dakwah 10e 1. 4.Prof Dr abdul karim yunus Al Khatib 3. 3. 7. Memahamin kaidah dakwah yang diambil dari Ushul Fiqh. Mampu mengimplementasikan prinsip dan kaidah tersebut dalam ruang lingkup dakwah kampus Pustaka ummah 2. Halaqah Yusuf Al Qardhawi 2. dll 1. Memahami urgensi fiqh prioritas 2. Yusuf Al Muda . Tugas Baca Jum’ah Amin Abdul Aziz MATERI OPSIONAL No Materi Karakter Capaian (output) 3e.g Arahan Umum Referensi Usulan Sarana Level 1. Fiqh Ikhtilaf 5l (Fiqh perbedaan pendapat dalam umat Islam) 1. Nabil bin Abdurrahman Al-Muhaisy.WA MY 2. Memahami prinsip-prinsip dalam berdiskusi dan berbeda pendapat dalam Islam Memahami wajibnya persatuan dan tercelanya perpecahan Memahami bahwa perbedaan pendapat dalam hal furu’ adalah kemestian dan harus disikapi secara bijaksana. sejarah yang sedang terjadi Dapat menyikapi kondisi lntern kemasyarakatan yang sedang terjadi Memahami realitas umat Islam kontemporer denagn segenap potensi. 2. Memahami prioritasprioritas dalam setiap segi kehidupan 1.5g.Fiqh Dakwah. 2. mencari alternative solusi dan melakukan priorotasprioritas langkah. Prioritas Gerakan Islam. 7e. Fiqhul ikhtilaf. 6. Membendung sikap anti islam. Fiqh Prioritas 1. Etika Ta’lim berdiskusi. problematika dan upayaupaya untuk melakukan kebangkitan umat Mampu menarik realitas makro kedalam realitas mikro dimana peserta berada denagn merumuskan problematika. Yusuf Qaradhawy 1.2. 3. Virus fikrah : melemahkan ketahan ummat. Fiqh Prioritas.

3. 3. Jangan kau habiskan waktumu pada hal-hal yang tak berguna 4. Memahami urgensi tawazun dalam kehidupan 2. Dalam kondisi bagaimanapun.b. jangan membicarakannya selain kebaikan saja 10. Abdullah Nashih Ulwan Nonton Film. Jauh dari menggunjing orang dan menjelek-jelekkan kelompok atau organisasi. Jangan mengeraskan suara melebihi yang dibutuhkan oleh pendengar. Ke-Indonesiaan 5c. Berusahalah untuk bisa berbicara dengan bahasa Arab secara fush-hah (baik) sebab ia termasuk doktri Islam 5.2 Wasiat Hasan Al Bana 1. Gerakan Pemikiran Dunia 1. Rihlah Taujih Muda Madya Diskusi. Mengetahui bahwa diri kita berhak dan berkewajiban melakukan keseimbangan dalam kehidupan kita 5e 1. Qardhawi Mencari Pahlawan Indonesia. Termotivasi untuk berniat dan beramal secara insani berdasarkan keyakinan adanya kesertaan dan pengawasan Allah 1. 2. 4. sebab azas dakwah kita adalah mahabbah (kecintaan) dan saling mengenal . Al I’tishom cahaya umat Menuju Jamaatul Muslimin. Jangan banyak tertawa karena hati yang selalu berinteraksi dengan Allah adalah hati yang tenang dan khusyu’ 7. Bedah Buku Madya Taujih Madya 4. sebab itu merupakan kecerobohan dan menyakiti orang lain 9. segera dirikanlah salat ketika mendengar adzan 2. Anis Matta Seimbanglah dalam beragama.2. Baca atau dengarkanlah Al Quran dan ingatlah Allah 3. Menyadari adanya pengawasan dan kesertaan Allah dalam seluruh aktivitas kehidupan.c 10d 2a 1. Tawazun 1. Al Qadiry Tawazun. sebab pamer kepandaian dan riya’ itu tidak mendatangkan kebaikan sedikitpun 6. 9c 1. Jangan banyak berdebat dalam setiap urusan bagaimanapun bentuknya. Ma’iyyatullah (Menyadari pengawasan Allah) 1a. Hussein bin Muhammad bin Ali Jabir Tarbiyah Ruhiyah. 2. Jangan banyak bergurau karena umat yang gigih berjuang tidak mengenal selain kesungguhan 8.Kenalkan dirimu kepada saudara-saudaramuseiman dan seperjuangan walaupun engkau tidak diminta.

Menjauhi praktik yang b. maka bantulah saudaramu untuk menggunakan waktunya dengan sebaik-baiknya. Mnjaga hafalan Al Qur’an :40 hal(2 juz) k. dan dari syahadatain dan amal menjadikannya sebagai landasan gerak Shahihul a. Menjaga hafalan al Qur’an menghafal Al-Qur’an : 20 hal (1 juz) h. Melaksanakan ibadah a. Mengenal Allah. Memahami ushul membawa pada tsalatsah dengan baik dan kemusyrikan mampu menjelaskan d. Membiasakan shalat l.terutama shalat shubuh. Memahami hakikat ilmu a. Meyakini bahwa iman c. Membiasaka shalat dhuha: universalitas ibadah 3 kali / pekan j. Qiyamul lail : 3 kali/ pekan Qur’an : 12 hal g. Tiap dua pekan sekali dhuha : 1 kali / pekan melakukan tadabbur alQur’an Madya a. Memahami urgensi pergerakan Islam e. lisan. 2. Tilawah Al Qur’an dengan d. Mengingat hari akhir dan (Aqidah yang tauhid bersiap diri bersih) b. Shalat sunnah rawatib 4 kali/ hari g. Berusaha khusyu’ dan benar) masjid): 2 kali / hari diawal waktu dalam shalat untuk ikhwan c. Menjaga hafalan hadits abain : 10 buah . Rasul dengan argumentasi dan dan Islam ilmu yang baik e.Ketahuilah bahwa kewajiban itu lebih banyak daripada waktu yang terluang. Shaum sunnah 1 x / i. Tilawah Al Qur’an masjid) : 3 kali / hari untuk dengan bacaan yang ikhwan baik: 5 hal / hari d. Berusaha wal waktu dalam setiap shalat d. Memahami hakiakat j. Shoum sunnah : 3 kali/ bulan bulan i. Shalat berjamaah (di b. Melakukan muhasabah dan mutaba’ah terhadap diri secara rutin b. Al ma’tsurat : 2 Kali / k. Shalat sunnah rawatib 2 pekan kali/ hari f. Memahami urgensi h.3 10 Muwashofat Tarbiyah No 1. Merasakan ma’iyatullah c. Membiasakan shalat bacaan yang baik (dengan sunnat rawatib tahsin ) 10 hal/ hari e. Shalat sunnah dhuha 4 kali /pekan h. Menjaga hafalan al f.11. Karakteristik Mula Muda yang dibentuk Salimul Aqidah a. Memahami kosekuensi meliputi : hati. Dan jika engkau punya tugas. Al-ma’tsurat 5 kali /pekan j. Qiyamul lail : 1 kali / e. Menjaga hafalan hadits pekan (arbaian) . Shoum sunnah : 1 kali / pekan (shaum seninkamis) l. Khusyu’ dalam shalat c. Shalat berjamaah(dimasjid) setiap waktu. Senantiasa bertaqarrub dengan Allah b. Dzikrullah disetiap waktu dan keadaan d. Memahami dan meyakini qodho dan qodar a. Tilawah Al Qur’an dengan bacaan yang baik : 20 hal / hari f. maghrib dan isya e. Ikhlas dalam setiap amal menghadapinya c. Memahami pentingnya Ibadah wajib tazkiyatun nafs (Ibadah yang b. Shalat berjama’ah (di c. Qiyamul lail : 5 kali/pekan i. maka selesaikanlah segera! 4. 7 buah k. Al ma’tsurat : 3 kali /pekan g.

Memilki contact person / jaringan dilingkungan aktivitas da’wah dan kuliah serta memiliki kepercayaan m. Memahami perlunya keteladanan bagi level dibawahnya k.minum. Tidak mencibir dengan isyarat apapun c. Menundukkan/menjaga pandangan d. Menyayangi yang muda dan menghormati yang tua d. Memiliki contact person/ jaringan dilingkungan aktivitas da’wah dan kuliah l. Tidak takabur c. Tidak membelanjakan harta kepada non muslim f. Memuliakan saudara seiman e. tidur yang berlebihan l. Tiap pekan melakukan tadabbur Al Qur’an a. Memiliki tabungan di bank syari’ah m. b. Tawadhu’ tanpa merendahkan diri h. Tidak panik/tenang ketika menghadapi masalah besar a. Menghindari hal-hal yang sia-sia f. Poin Madya b. Point mula b. Memiliki jiwa entrepreunership / kewirausahaan . Berani memimpin forum i.3. Menjauhi sumber berpenghasila penghasilan yang haram n) c. Sedikit bercanda g. Menjauhi riba sebagai kasb subyek (Kemampuan b. Tidak berkhalwat h. Pemberani d. Matinul a. c. Tidak menghina dan meremehkan orang lain e. Menjenguk orang sakit g. Menjaga adab pergaulan Islami e. Tidak dusta Khuluq (Akhlak b. Menjalin hubungan yang baik dengan lingkungan f. Bersungguh-sungguh dalam beramal f. Qadiru ‘alal a. d. Mengenal karakter orang-orang terdekat a. Memenuhi janji yang tegar) c. Poin mula Membayar zakat Membiasakan berinfaq Mengutamakan produk umat Islam e. Berani menegemukakan pendapat j. Mengobati virus hati j. Rapih dalam berpakaian 4. Menjadi pioneer kebaikan i. Menjaga adab makan dan minim sesuai sunnah g. Point madya b. Menjadi teladan dibawahnya h. Mampu mengatur anggaran bulanan d. Tidak pacaran i. Berusaha menghindari makan. Menabung sedikit demi sedikit a. Menjaga adab-adab Islami k.

Memeriksakan c. Memerangi dorongan hawa nafsu c. Berolahraga : ½ jam per (Fisik yang pekan kuat) b. Memiliki kemampuan untuk menganalisa masalah dan menjadi problem solver l. Memahami bagaimana harus bersikap terhadap yahudi dan nasrani j. Point Mas’ul b. Memiliki pemahaman tentang amal jama’i e. Memahami fiqh ikhtilaf a. Pointjundi b. Membiasakan diri makan dana minum yang bergizi e. Memahami prinsip syuro’ dalam amal jama’i g.5. Mampu melakukan perencanaan strategis d. Menjauhi tempat a. Menguasai fiqh ibadah secara umum d. Menjaga kesehatan kesehatan secara rutin dengan baik d. Terbiasa / berusaha membiasakan diri untuk merangkum bacaannya j. Memahami visi dan misi LDK i. berdiskusi dan berdialektika dengan argumentasi yang jelas g. Point Mas’ul b. Mengikuti perkembangan berita o. Mutsaqaful a. Olahraga 1 jam per pekan a. Mampu menyampaikan gagasan secara lisan dengan baik c. Bangun sebelum fajar b. Memahami syumuliatul Islam f. Mengenal lingkungan aktivitas da’wah m. Menjauhi makanan dan Nafsihi minuman yang haram (Bersungguhb. Tidak berlebihan dalam hal mubah c. Memahami mengapa harus terlibat dalam da’wah e. Mengenal cara berpikir dirinya dan (berusaha) digunakan untuk optimalisasi belajar. Point Mas’ul b. Mengenali LDF/LDK secara global dengan baik f. Bersih pakaian. Terbiasa / berusaha membiasakan diri mencurahkan tiap ide per pekan i. Memahami ghazwul fikr h. Baik dalam membaca fikr (Pikiran dan menulis yang intelek) b. Point Jundi a. Tidak berlebih-lebihan dalam mengkonsumsi teh. Qawiyul Jism a. Visioner c. Mengikuti perkembangan politik kontemporer k. Menyesuaikan kata dan . kopi dan makan/ minum yang menimbulkan ketagihan d. Berusaha menjadi pendengar yang baik d. Menjauhi media sungguh informasi porno terhadap c. Mampu berpikir secara logis dan terstruktur dengan baik j. 6. Mampu mengemukakan pendapat. Memiliki wawasan yang baik tentang berbagai gerakan ideologi dan sejarah gerakan Islam di dunia dan Indonesia f. Memahami urgensi tarbiyah n. Memiliki perpustakaan pribadi sekecil apapun a. Mampu membaca karakter kampus dengan baik c. Berusaha mempelajari sirah rasul dan beberapa sahabat secara umum g. 7. Terbiasa/ berusaha membiasakan diri mencurahkan ide per hari i. fiqh priorotas h. Cepat dan tepat dalam mengambil keputusan e. Tidak putus asa dalam a. Membiasakan diri berfikir positif k. Tidak merokok c. Memahami fiqh da’wah. Memiliki wawasan yang baik tentang keindonesiaan dan kemahasiswaan d. Tidak malas kuliah dirinya) d. Point Jundi b. Memahami urgensi menuntut ilmu ( kuliah) l. Selalu menyertakan niat jihad d. badan dan tempat tinggal Mujahidul Li a. Menguasai teknik komunikasi efektif h.

Berusaha memiliki catatan kuliah a. Menyenangi seni Islam menghadapi suatu masalah e. Ghairihi orangtua dan keluarga b. 15 menit per hari untuk memutaba’ah LDF/LDK 9. Haritsun Waqtihi (efisien menjaga waktu) ‘Ala a.4 Amalan yaumiah Nama : . Mengurangi bacaan yang tidak bermanfaat g. Mulai meninggalkan musik jahiliyah dan menyukai musik yang Islami a. 30 menit per hari b. rapat. Memiliki pengetahuan manajemen rapat dan berusaha menerapkannya a. Hiburan / relakasasi dengan murattal e. Menyediakan waktu untuk membaca buku Islam min. Nafi’un Li a. 8. Memiliki catatan / bahan kuliah yang lengkap f. e. Ikut berpartisipasi dalam d. d. Belajar materi perkuliahan : 1 jam per hari 10. Tepat waktu dalam kuliah. g. Mengisi waktu dengan hal yang bermanfaat e. Merencanakan aktifitas harian d. Membiasakan tua memberikan Memberi hadiah pengharagaan kepada Membiasakan silaturahim staff minimal setiap dengan sesama pengurus selesai acara Mampu menjaga adik wali c. Berusaha sebaik-baiknya Fi Syu’unihi mengerjakan tugas (Teratur dalam da’wah dan kuliah urusanb. kegembiraan c. Memiliki buku / catatan rapat e. Menjadikan fiqh da’wah sebagai landasan ‘amal / operasional 4. Mempersingkat semua urusan (tidak berteletele) Point Jundi a. Berusaha tepat waktu urusannya) dalam kuliah dan rapat c. Bangun pagi sebelum matahari sebelum matahari terbit b. Membiasakan membaca koran tiap hari d. saat meninggal dll a. Membiasakan diri bangun sebelum fajar b. Memiliki jiwa pelayan Teratur menelepon orang b.maksiat e. Mampu membuat rencana untuk 1 pekan d. 15 menit per hari c. Mengurangi frekuensi menonton televisi f. janji pada teman atau ketika bermu’amalah d. i. b. Memiliki perencanaan diri jangka panjang dan menengah c. perbuatan Sabar Memenuhi janji Komitmen terhadap kesepakatan bersama Memiliki cita-cita / keinginan untuk syahid Berani menegakkan amar ma’ruf nahi mungkar Point Mas’ul Menjadikan sholat sebagai penata waktu Disiplin dalam segala hal Mampu menerapkan manajemen rapat dengan baik Menyediakan waktu khusus min. Melaksankan hak a. Senanng berinfak e. c. Mampu meng-upgrade adik wali d. Tepat waktu dalam kuliah c. Menunaikan beberapa dari hak muslim atas saudaranya : salam. Memilik agenda perencanaan per hari c. Point Jundi b. h. d. (Bermanfaat minimal berkomunikasi bagi orang dengan baik c. Membiasakan tidak tidur setelah fajar e. saat bersin. memenuhi undangan. Dapat memberikan taujih dan muhasabah e. lain) b. Munazhzham a. f. Membaca buku Islam min.

Salat Rawatib 3. Infak 9. Salat Duha 5. Baca Buku 8. Riyadhoh Keterangan : 4.Jurusan/Prodi Bulan : No : Kegiatan 1 2 Minggu ke3 4 5 1. Qiyamul Lail 7.5 Lembar Kehadiran Mentoring Bulan No : Nama Pementor Minggu ke1 2 3 4 . Shaum Sunah 6. Salat jama’ah 2. Tilawah 4.

Sesunggunya Engkaulah sebaik-baik pelindung dan sebaik-baik penolong. keluarga. Matikanlah kami dalam syahid di jalanMu. Nyalakanlah hati kami dengan berma’rifat padaMu. Kekalkanlah cintanya. Kukuhkanlah Ya Allah ikatannya. Engkau mengetahui bahwa hati-hati ini telah berhimpun dalam cinta padaMu. Ya Allah. Penuhilah hati ini dengan nur cahayaMu yang tiada pernah pudar. dan sahabat-sahabatnya dan limpahkanlah kepada mereka keselamatan. Lapangkanlah dada-dada kami dengan limpahan keimanan kepadaMu dan keindahan bertawakkal kepadaMu. Muhammad. telah berjumpa dalam taat padaMu.” .4. Sampaikanlah kesejahteraan Ya Allah. pada junjungan kami. telah bersatu dalam dakwah padaMu. berpadu dalam membela syari’atMu.6 Do’a Rabitah “ Ya Allah. Tunjukilah jalan-jalannya. Amin.