Professional Documents
Culture Documents
Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat menghubungkan benda dengan tulisannya Dapat berdiri satu kaki secara bergantian Berusaha membaca gambar yang diperliharkan
Konsep Materi
Kegiatan
Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang Menarik garis Keseimbangan sikap tubuh Anak menunjuk gambar sapi
Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru bercerita tentang hewan ternak Gambar berbagai macam binatang sapi Anak melaksanakan gerakan yang diperintahkan guru Gambar berbagai macam binatang
Bahasa
Fisik / Motorik
Kognitif
Dapat mengerti dan melaksanakan 3 Keseimbangan sikap tubuh perintah Mengekspresikan gerak dengan Bernyanyi sambil menari berbagai cara Mengelompokan benda dengan berbagai cara Berbicara dengan tidak berteriak Cepat tepat Sikap ramah tamah
Tebak-tebakan mana yang termasuk binatang ternak dan mana yang Gambar berbagai macam binatang bukan
Sosial Emosional
: (Senin) : Ibadah
Keterangan
Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak
Lingkaran 2
Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat menelusuri jejak Dapat berdiri satu kaki secara bergantian
Konsep Materi
Kegiatan
Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang Maze abjad Keseimbangan sikap tubuh
Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru mengulang cerita tentang hewan ternak sapi Anak melaksanakan gerakan yang diperintahkan guru Anak mencontoh gambar yang dibuat guru di papan tulis Gambar berbagai macam binatang Gambar berbagai macam binatang
Fisik / Motorik
Bahasa
Berusaha mendeskripsikan binatang Anak menunjuk gambar sapi ternak Dapat mengerti dan melaksanakan 3 Keseimbangan sikap tubuh perintah Menggambar bentu-bentuk geometri Menggambar terarah
Pinsil, kertas
Kognitif
Tebak-tebakan mana yang termasuk binatang ternak dan mana yang Gambar berbagai macam binatang bukan
Sosial Emosional
: (Selasa) : Balok
Keterangan
Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak
Kegiatan main
Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat mengecap dengan rapi Dapat melompat ditempat dengan baik
Konsep Materi
Kegiatan
Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang Mengecap dengan pelepah pisang gambar sapi Keseimbangan sikap tubuh
Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru memancing anak untuk mendeskripsikan binatang sapi Guru bercerita tentang pola hidup sapi Anak menunjuk gambar geometri yang ditempel guru Bernyanyi pak tani punya kandang Gambar seekor sapi Berbagai macam bentuk geometri Gambar berbagai macam binatang
Fisik / Motorik
Bahasa
Berusaha mendeskripsikan binatang Anak bercerita tentang ciri-ciri sapi ternak Dapat menjawab pertanyaan "kapan" Tanya jawab Dapat menyebutkan bentuk-bentuk geometri Memahami konsep besar dan kecil Berbicara dengan tidak berteriak Tanya jawab
Kognitif
Sosial Emosional
Keterangan
Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak
Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput, coklat, hitam, putih, halus
Kegiatan main
Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan
Konsep Materi
Kegiatan
Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang
Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Guru memberi petunjuk kegiatan yang harus dilakukan anak Anak mengikuti contoh gerakan guru Guru memancing anak untuk mendeskripsikan binatang sapi Guru bercerita tentang pola hidup sapi Anak memilah makanan sapi dan yang bukan makanan sapi Gambar seekor sapi Gambar berbagai macam tumbuhan Gambar berbagai macam binatang
Fisik / Motorik
Dapat menghubungkan angka-angka Dot to dot gambar sapi sesuai urutannya Dapat melompat ditempat dengan baik Keseimbangan sikap tubuh
Bahasa
Berusaha mendeskripsikan binatang Anak bercerita tentang ciri-ciri sapi ternak Dapat menjawab pertanyaan "kapan" Tanya jawab Mengelompokan benda dengan berbagai cara Memahami konsep besar dan kecil Berbicara dengan tidak berteriak Fun games
Kognitif
Bernyanyi pak tani punya kandang, Gambar berbagai macam ukuran Gerak dan lagu, mengurutkan benda mengurutkan gambar sapi dari yang sapi besar ke kecil dan sebaliknya Sikap ramah tamah
Sosial Emosional
Keterangan
Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak
Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput, coklat, hitam, putih, halus
Kegiatan main
Indikator Perkembangan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan Menunjukan sikap baik kepada Mahluk Tuhan Dapat menggunting dan menempel dengan rapi Dapat berdiri satu kaki secara bergantian Dapat melompat ditempat dengan baik
Konsep Materi
Kegiatan
Berdoa Menyebutkan binatang ciptaanciptaan Tuhan Tidak perlu takut pada binatang
Saat lingkaran 1: Guru bercerita tentang betapa besarnya kasih Tuhan dengan menciptakan berbagai macam binatang yang dapat kita pelihara Gambar berbagai macam binatang
Fisik / Motorik
Menggunting dan menempel gambar Guru memberi petunjuk kegiatan sapi yang harus dilakukan anak Keseimbangan sikap tubuh Keseimbangan sikap tubuh Anak mengikuti contoh gerakan guru Anak mengikuti contoh gerakan guru
Berusaha mendeskripsikan binatang Anak bercerita tentang ciri-ciri sapi ternak Bahasa Dapat mengerti dan melaksanakan 3 Bermain bersama perintah Dapat menjawab pertanyaan "kapan" Tanya jawab Mengekspresikan gerak dengan syair atau lagu Memahami konsep besar dan kecil Berbicara dengan tidak berteriak Sosial Emosional Gerak, lagu dan syair
Guru memancing anak untuk mendeskripsikan binatang sapi Guru memberi perintah (membuat kelompok 3-3, berdasarkan jenis kelamin, berdasarkan warna kaos Guru mengulang cerita tentang pola Gambar kekumpulan sapi sapi hidup sapi Bernyanyi dan bersyair bersama
Kognitif
Bernyanyi pak tani punya kandang, Gambar berbagai macam ukuran Gerak dan lagu, mengurutkan benda mengurutkan gambar sapi dari yang sapi besar ke kecil dan sebaliknya Sikap ramah tamah
: (Jumat) : Persiapan
Keterangan
Pembiasaan berdoa dan sikap baik kepada mahluk Tuhan dilakukan disemua kegiatan anak
Penggunaan kata sapi, susu, daging, rumput, coklat, hitam, putih, halus
Lingkaran 1