Modul Program Guru Penyayang Dan Jadual Tugas Guru

PROGRAM SEKOLAH PENYAYANG SKUT 2013
MODUL PROGRAM GURU PENYAYANG

Tema Tajuk 1 Objektif : : : Anda DiUtamakan Menyambut kehadiran semula murid ke sekolah 1. 2. Tarikh Masa Sasaran Personalia : : : : Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah dalam kalangan murid.
01 Januari 2013 (hari pertama persekolahan) 7.00 pagi hingga 7.30 pagi (waktu hadir ke sekolah pagi ) Semua guru dan murid Semua pentadbir sekolah, guru-guru , guru bimbingan dan Kaunseling , pengawas sekolah dan pengawal keselamatan .
Bahan / Alat : Langkah-langkah
Kain rentang/banting : 1. Kain rentang/banting digantung seminggu sebelum sesi persekolahan tahun 2013 bermula. Kain rentang dimasukkan logo JPN, PPD dan sekolah. Contoh kain rentang :
SELAMAT DATANG KE SEKOLAH

Tahniah, kerana anda dapat hadir ke sekolah
Murid didahulukan, Pencapaian Murid diutamakan.
2.
Personalia berada di laluan masuk sekolah untuk menyambut kehadiran murid.
JOM , DATANG KE SEKOLAH ..
3.
Personalia mengucapkan salam dan selamat datang kepada murid dengan senyuman ikhlas / bersalaman / peluk murid. Contoh : a. b. c. Assalamualaikum / Selamat sejahtera. Selamat kembali ke sekolah / Welcome back to our school Tahniah kerana hadir semula ke sekolah
4.
Teguran dari aspek pelanggaran peraturan sekolah tidak dilakukan secara terbuka.
Penilaian Rumusan
: :
Murid menghadiri sekolah dengan perasaan gembira dan selesa. Penerimaan dan penghargaan kepada murid dapat mewujudkan perasaan diterima dan dialu-alukan untuk hadir ke sekolah.

Tema Tajuk 2 Objektif : : : Pandangan Pertama Perhimpunan Khas Hari Pertama Persekolahan 1. 2. 3. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah dalam kalangan murid. Menerima maklumat daripada personalia dalam suasana yang kondusif dan teraputik. Tarikh Masa Sasaran Personalia : : : : 01 Januari 2013 7.30 pagi hingga 8.15 pagi (waktu pertama persekolahan pagi ) Semua guru dan murid Guru Besar, PK HEM, Pengacara Majlis Sistem siaraya, kerusi, rostrum : perhimpunan mingguan. 2. Pengacara majlis mengalu-alukan kehadiran murid-murid dengan kata-kata yang positif. 3. PK HEM mengingatkan murid tentang keperluan mematuhi peraturan sekolah dalam gaya yang mesra dan cara yang menyenangkan. 4. Guru Besar menyampaikan ucapan aluan dan turut memberi fokus kepada keprihatinan guru dan kasih sayang guru kepada murid. Penilaian Rumusan : : Murid dapat mematuhi peraturan sekolah dengan perasaan sukarela dan selesa. Kasih sayang guru terhadap murid dapat dirasai dan dihayati melalui komunikasi berkesan dan beradab, dan seterusnya mendorong mereka hadir ke sekolah dengan perasaan sukarela dan selesa.
1. Murid-murid berhimpun di tapak perhimpunan. Majlis berjalan mengikut aturcara

Tajuk Tema Objektif : : : Penerapan kasih sayang di dalam pembelajaran dan pengajaran Syoknya belajar ! 1. 2. 3. Mewujudkan sikap keprihatinan guru terhadap murid sepanjang pembelajaran dan pengajaran. Mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran dapengajaran. Melaksanakan tugas pembelajaran dan pengajaran yang lebih berkesan hasil kewujudan perhubungan yang lebih mesra dalam kalangan murid dan guru. Tarikh Masa Sasaran Personalia : : : : Sepanjang tahun Mengikut jadual pembelajaran dan pengajaran Semua guru dan murid Semua guru Mengikut keperluan dan kesesuaian : Guru memberi salam terlebih dahulu kepada murid. Guru menyemak kehadiran murid dan menunjukkan sikap keprihatinan terhadap murid. Guru memastikan kesesuaian persekitaran kelas dan kesediaan murid untuk memulakan aktiviti pembelajaran dan pengajaran. 4. 5. 6. 7. Guru perlu bersikap sensitif terhadap sebarang perkara yang berlaku semasa pembelajaran dan pengajaran, dan mengambil tindakan positif yang sewajarnya. Guru memberi pujian dan galakan kepada murid mengikut kesesuaian. Guru menunjukkan penampilan diri guru yang mudah didampingi dan bersikap mesra. Sebelum mengakhiri pembelajaran dan pengajaran, guru mengucapkan salam / ucap selamat / kata-kata positif dan bersemangat. Contoh : Jumpa lagi esok / See you tomorrow, tahniah kerana memberi tumpuan. 8. Guru waktu terakhir memastikan semua murid meninggalkan bilik kelas sebelum guru keluar dari kelas. Penilaian Rumusan : : Murid seronok mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran. Guru penyayang mencipta suasana pembelajaran dan pengajaran yang menyeronokkan, dan seterusnya mengurangkan tekanan kepada guru dan murid.
Bahan / Alat : Langkah-langkah 1. 2. 3.

Tema Tajuk 3 Objektif : : : Guru Sumber Inspirasi Guru Kesayanganku, Kelas Kebanggaanku 1. 2. 3. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima oleh guru kelas. Mewujudkan perasaan sayang dan hormat terhadap guru kelas bersesuaian dengan konsep in loco parentis. Memupuk semangat kesepunyaan dalam diri sendiri; terhadaap guru, rakanrakan dan kelas sendiri. Tarikh Masa Sasaran Personalia : : : : 01 Januari 2013 8.15 pagi hingga 9.15 pagi (2 waktu selepas perhimpunan) Semua guru dan murid Guru kelas Dokumen berkaitan mengikut keperluan dan kesesuaian : Guru kelas mengiringi murid ke kelas selepas perhimpunan. Guru memberi salam kepada murid. Ucapan salam dibuat dengan mesra dan ikhlas. Guru kelas memperkenalkan diri dan bertanya khabar kepada murid. Murid diajak untuk memperkenalkan diri dan berkongsi pengalaman semasa cuti. 4. Penilaian : Guru kelas membincangkan perihal pengurusan dan pentadbiran kelas bersama murid. Murid dapat mengenali guru kelas dan menguruskan kelas seperti dipersetujui bersama, contohnya penjagaan kebersihan kelas, kewujudan keharmonian kelas, pengurusan papan notis, dan sebagainya. Rumusan : Semangat sepasukan dan kekitaan dapat diwujudkan di kalangan murid dan guru berlandaskan konsep in loco parentis.
Bahan / Alat : Langkah-langkah 1. 2. 3.

Tema Tajuk Objektif : : : Pembudayaan sikap prihatin Bersamamu, sayang 1. 2. 3. Tarikh Masa Sasaran : : : Mewujudkan rasa diambil berat oleh guru. Mendapatkan bantuan untuk mengatasi masalah kesempitan hidup. Menanam semangat kekeluargaan dalam kalangan warga sekolah.
Mengikut kesesuaian Mengikut kesesuaian Murid yang berkeperluan (bantuan kemiskinan, mangsa bencana,kematian, anak yatim dan lain-lain)
Personalia
PIBG, Alumni, PK HEM, Guru Kelas, Guru Kebajikan, Guru Data Mengikut keperluan dan kesesuaian : 1. 2. 3. Mengenalpasti murid yang berkeperluan. Mendapatkan dan mengumpulkan sumber bantuan yang bersesuaian. Menghulurkan bantuan : Lawatan ke rumah Lawatan ke hospital Bantuan makanan, pakaian, kewangan dan lain-lain 4. Pemantauan perkembangan sahsiah dan akademik murid secara berterusan.
Penilaian Rumusan
: :
Murid mendapat bantuan dan kekuatan untuk mengharungi masalah kesempitan hidup. Guru penyayang sentiasa prihatin untuk mengenalpasti murid yang berkeperluan. Bantuan dan sokongan yang dihulurkan dapat mengurangkan tekanan emosi dan bebanan yang dihadapi. Murid akan merasa dirinya dihargai dan rasa dirinya terbela. Seterusnya murid akan mendapat kekuatan untuk mengharungi dugaan hidup.

Tema Tajuk Objektif : : : Iklim Sekolah Penyayang Komuniti prihatin, komuniti penyayang 1. 2. 3. Tarikh Masa Sasaran Personalia : : : : Mewujudkan persekitaran yang mendorong warga sekolah untuk lebih bersifat penyayang. Menimbulkan rasa keperluan untuk bersifat penyayang kepada murid. Mempraktikkan amalan kasih sayang dalam kalangan warga sekolah.
Sepanjang tahun Sepanjang masa persekolahan Semua warga sekolah Guru Media, Jawatankuasa 3K Kain rentang, papan kenyataan, bahan/dokumen berkaitan : Menyediakan kertas cadangan perlaksanaan persekitaran penyayang. Mewujudkan tempat untuk menampilkan rasa kasih sayang warga sekolah : a. b. c. d. e. 3. tempat memaparkan kain rentang tempat berehat dan tempat aktiviti yang selesa untuk murid tempat untuk menyediakan mural kasih sayang guru sudut penghargaan dan pengiktirafan kepada murid bersahsiah terpuji papan kenyataan untuk memaparkan sumbangan murid yang terlibat dengan masyarakat Mempraktikkan budaya penyayang dalam kalangan warga sekolah. Contoh : a. b. c. Amalan senyuman mesra Amalan ucapan terima kasih Amalan bersalaman
Bahan / Alat : Langkah-langkah 1. 2.
Penilaian Rumusan
: :
Wujud budaya kasih sayang dalam kalangan warga sekolah. Suasana dan persekitaran yang berunsur kasih sayang akan mewujudkan iklim sekolah yang bersifat penyayang. Iklim positif ini akan sentiasa mendorong murid suka hadir ke sekolah dan mengamalkan gaya hidup penyayang.

JADUAL TUGASAN HARIAN GURU PELAKSANA PROGRAM SEKOLAH PENYAYANG PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN ULU TAWAR TAHUN 2013
HARI MASA
1.
AKTIVITI
Menyambut kehadiran murid-murid yang hadir ke sekolah
KAEDAH
Menyapa murid dengan mesra. Bersalaman dengan murid-murid. Bertanya khabar Memastikan murid membaca buku sementara menunggu loceng pertama berbunyi Membantu murid berpakaian dengan kemas Berbual mesra dengan murid Memastikan murid RMT menikmati hidangannya Membaca doa penerang hati Memberi nasihat dan panduan kepada murid-murid dengan bahasa yang lemah-lembut dan jelas . Prihatin dengan kesihatan murid. Prihatin dengan keselamatan dan keselesaan murid di dalam kelas. Bertanya khabar murid Memastikan setiap murid mengikuti pelajaran mengikut waktu yang telah ditetapkan Menegur secara berhemah Bersalaman dengan murid Lambaian pulang Mendoakan keselamatan murid supaya selamat sampai ke rumah dan berjumpa lagi pada keesokan hari .
LOKASI
Pintu pagar sekolah 1. 2.
PERSONALIA
PN. YUSLINA BT YUSOB EN.WAN MOHD AMINUDDIN B. WAN ALI
7.00 pagi - 7.30 pagi ( 30 minit )
2.
Mengawasi keselamatan murid di kantin selepas ketibaan murid di sekolah
Kantin sekolah
GURU BERTUGAS MINGGUAN
7.30 pagi - 7.45 pagi ( 15 minit )
3.
Pengurusan waktu perhimpunan
Dataran perhimpunan GURU BERTUGAS MINGGUAN
Ahad
7.45 pag -1.15 t/hari ( 5 jam 30 minit )
4.
Pengurusan waktu pengajaran & pembelajaran
Kelas dan kawasan sekolah SEMUA GURU
12.45 t/hari (Tahap ) 1.15 t/hari (Tahap 2)
5.
Mengiringi murid pulang dari sekolah
Pintu pagar sekolah
1.
EN.MOHD FAIZAL B. ABDUL RANI
2.
PN. MERLINA BINTI MOHAMMED DAUD
HARI
MASA
1.
AKTIVITI
KAEDAH
Menyapa murid dengan mesra. Bersalaman dengan murid-murid. Bertanya khabar
LOKASI
Pintu pagar sekolah
PERSONALIA
1.EN.MOHD RIZAL B. ABD HAMID 2.PN. NOR DISHAH BT. ABU BAKAR
7.00 pagi - 7.30 pagi ( 30 minit )
2.
Memastikan murid membaca buku sementara menunggu loceng pertama berbunyi
Kantin sekolah
Membantu murid berpakaian dengan kemas Berbual mesra dengan murid Memastikan murid RMT menikmati hidangannya Membaca doa penerang hati Memberi nasihat dan panduan kepada murid-murid dengan bahasa yang lemah-lembut dan jelas . Dataran perhimpunan
7.30 pagi - 7.45 pagi
3.
ISNIN
( 15 minit )
Prihatin dengan kesihatan murid. Prihatin dengan keselamatan dan keselesaan murid di dalam kelas. Kelas dan kawasan sekolah SEMUA GURU
4.
Bertanya khabar murid Memastikan setiap murid mengikuti pelajaran mengikut waktu yang telah ditetapkan
Menegur secara berhemah Bersalaman dengan murid Lambaian pulang Mendoakan keselamatan murid supaya selamat sampai ke rumah dan berjumpa lagi pada keesokan hari . Pintu pagar sekolah 1.EN.MOHD RAZIF BIN SALIMAN ( TAHAP 1 ) 2.EN. HAYARI OSMAN B. YUSOF
5.
HARI
MASA
1.
AKTIVITI
KAEDAH
Menyapa murid dengan mesra. Bersalaman dengan murid-murid. Bertanya khabar
LOKASI
Pintu pagar sekolah
PERSONALIA
1. PN. UMI KALSOM BT.MOHD YATIM 2.EN. MOHD SHAH MUHAMAD RAFI B. RAMLI
7.00 pagi - 7.30 pagi ( 30 minit )
2.
Memastikan murid membaca buku sementara menunggu loceng pertama berbunyi
Kantin sekolah
Membantu murid berpakaian dengan kemas dan bersih
Berbual mesra dengan murid Memastikan murid RMT menikmati hidangannya Membaca doa penerang hati Memberi nasihat dan panduan kepada murid-murid dengan bahasa yang lemah-lembut dan jelas . Dataran perhimpunan GURU BERTUGAS MINGGUAN
SELASA
7.30 pagi - 7.45 pagi ( 15 minit )
3.
Prihatin dengan kesihatan murid. Prihatin dengan keselamatan dan keselesaan murid di dalam kelas. Kelas dan kawasan sekolah SEMUA GURU
4.
Bertanya khabar murid Memastikan setiap murid mengikuti pelajaran mengikut waktu yang telah ditetapkan
Menegur secara berhemah Bersalaman dengan murid Lambaian pulang Mendoakan keselamatan murid supaya selamat sampai ke rumah dan berjumpa lagi pada keesokan hari . Pintu pagar sekolah 1.PUAN HORIAH BT. YAHAYA ( TAHAP 1 ) 2.EN. MUHAMAD SOFIAN B. JUNID ( TAHAP 2 )
5.
HARI
MASA
1.
AKTIVITI
KAEDAH
Menyapa murid dengan mesra. Bersalaman dengan murid-murid. Bertanya khabar Memastikan murid membaca buku sementara menunggu loceng pertama berbunyi Membantu murid berpakaian dengan kemas dan bersih Berbual mesra dengan murid Memastikan murid RMT menikmati hidangannya Membaca doa penerang hati Memberi nasihat dan panduan kepada murid-murid dengan bahasa yang lemah-lembut dan jelas . Prihatin dengan kesihatan murid. Prihatin dengan keselamatan dan keselesaan murid di dalam kelas. Bertanya khabar murid Memastikan setiap murid mengikuti pelajaran mengikut waktu yang telah ditetapkan Menegur secara berhemah Bersalaman dengan murid Lambaian pulang Mendoakan keselamatan murid supaya selamat sampai ke rumah dan berjumpa lagi pada keesokan hari .
LOKASI
Pintu pagar sekolah
PERSONALIA
1.PN. SAERAH BT. ISMAIL 2.EN. SUHAIMI B. YUSOF
7.00 pagi - 7.30 pagi ( 30 minit )
2.
Kantin sekolah
7.30 pagi - 7.45 pagi
3.
RABU
( 15 minit )
4.
5.
Pintu pagar sekolah
1.EN.SHAMSYUL B.HALIT 2.EN. MOHD AFFENDI B. ABD JAMIL
HARI
MASA
1.
AKTIVITI
KAEDAH
Menyapa murid dengan mesra. Bersalaman dengan murid-murid. Bertanya khabar Memastikan murid membaca buku sementara menunggu loceng pertama berbunyi Membantu murid berpakaian dengan kemas dan bersih Berbual mesra dengan murid Memastikan murid RMT menikmati hidangannya Membaca doa penerang hati Memberi nasihat dan panduan kepada murid-murid dengan bahasa yang lemah-lembut dan jelas . Prihatin dengan kesihatan murid. Prihatin dengan keselamatan dan keselesaan murid di dalam kelas. Bertanya khabar murid Memastikan setiap murid mengikuti pelajaran mengikut waktu yang telah ditetapkan Menegur secara berhemah Bersalaman dengan murid Lambaian pulang Mendoakan keselamatan murid supaya selamat sampai ke rumah dan berjumpa lagi pada keesokan hari .
LOKASI
Pintu pagar sekolah
PERSONALIA
1.EN.S.SREENIVASARAO 2.EN.ZULHAZMI B. KAMARUDIN
7.00 pagi - 7.30 pagi ( 30 minit )
2.
Kantin sekolah
KHAMIS
7.30 pagi - 7.45 pagi ( 15 minit )
3.
4.
5.
Pintu pagar sekolah
1.EN.AZAINIZAN B. ABD AZIZ 2. GURU J-QAF

Modul Program Guru Penyayang Dan Jadual Tugas Guru

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Program Guru Penyayang Dan Jadual Tugas Guru

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PROGRAM SEKOLAH PENYAYANG SKUT 2013