P. 1
Soalan Ulangkaji Matematik t4

Soalan Ulangkaji Matematik t4

|Views: 9|Likes:
Published by norhaizanismail

More info:

Published by: norhaizanismail on May 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/22/2014

pdf

text

original

SOALAN ULANGKAJI MATEMATIK TAHUN 4 2013 Baca dan fahamkan soalan satu demi satu.

Jawab dengan teliti . 1 Tulis dalam perkataan 15 067 = Lima belas ribu enam puluh tujuh 25 789 = 91 111 = 2 Tulis dalam angka Tujuh puluh tiga ribu seratus empat puluh lima = 73 145 Tiga belas ribu empat ratus lima puluh sembilan = Lima puluh sembilan ribu dua ratus tiga belas = 3 65 934 Nilai digit : 900 Nilai tempat: ratus 18 421 Nilai digit : Nilai tempat: 37 926 Nilai digit : Nilai tempat: 4 Cerakinkan 65 327 = 60 000 + 5 000 + 300 + 20 + 7 54 198 = 79 156 = 5 Tulis nombor bagi cerakinan berikut: 20 000 + 1 000 + 300 + 80 + 7 = 21 387 90 000 + 5 000 + 800 + 70 + 1 = 70 000 + 9 000 + 100 + 60 + 5 =

1

8.9). turunkan digit yang dibundarkan. Jika lebih daripada 5 atau 5 keatas (5. 1 5 0 6 7 6 7 8 9 1 _________________ +1 __________________ 1 5 7 6 0 7 0 6 7 8 9 0 4 3 1 7 3 5 8 9 __________________ _________________ ______________ ______________ Membundarkan nombor kepada ratus terhampir 7 6 5 8 9 4 3 7 1 3 _________________ __________________ ______________ ______________ Membundarkan nombor kepada ribu terhampir 7 6 5 8 9 4 3 2 1 3 __________________ _________________ ______________ ______________ Membundarkan nombor kepada ribu terhampir 7 6 5 8 9 4 3 2 1 3 _________________ __________________ ______________ 2 ______________ .7.6 Bundarkan nombor Penting: 1. 5.6. Garis digit di sebelah kanan digit yang dibundarkan 4. Tentukan nilai tempat setiap digit 2. Jika kurang daripada 5. Bulatkan digit yang ingin dibundarkan 3. +1 pada digit yang dibundarkan. Lihat contoh di bawah: Contoh Membundarkan nombor kepada puluh terhampir. Digit yang digaris di sebelah kanan diturunkan menjadi 0.

dan 2 untuk membentuk i. Nombor terbesar: ___________ ii. Nombor terkecil : ____________ Seterusnya cari hasil tambah kedua-dua nombor tersebut: Gunakan digit-digit 6. 8. 5. 7. 9.7 CONTOH Gunakan digit-digit 3. 9. 7. Nombor terkecil : _______________ Seterusnya cari hasil tolak kedua-dua nombor tersebut: 3 . dan 2 untuk membentuk i. 7. dan 4 untuk membentuk i. 8. Nombor terbesar: ______________ ii. Nombor terkecil : 23789 Seterusnya cari hasil tambah kedua-dua nombor tersebut: 98 732 +23 789 ________ ________ Seterusnya cari hasil tolak kedua-dua nombor tersebut: 98 732 -23 789 ________ ________ Gunakan digit-digit 1. Nombor terbesar: 98732 ii. 8.

Berapa jumlah kek cawan yang dihasilkan oleh ibu Shamimi? Ayat matematik: Penyelesaian/Bentuk lazim: 4 . Cari perbezaan jumlah buku yang dimiliki oleh mereka berdua. Setiap dulang mengandungi 10 biji kek cawan. Setiap hari beliau membakar 230 dulang kek cawan.8 Perpustakaan sekolah mempunyai 10 590 buah buku cerita Bahasa Malaysia. Berapakah jumlah buku cerita itu kesemuanya? Ayat matematik: Penyelesaian/Bentuk lazim: 9 Sarina mempunyai 50 000 buah buku. Balqis pula mempunyai 5780 buah buku. 7 120 buah buku cerita Bahasa Inggeris dan 865 buah buku cerita Jawi. Ayat matematik: Penyelesaian/Bentuk lazim: 10 Ibu Shamimi mengusaha kek cawan.

. AMIN. 5 .11 7152 + 325 – 236 = 12 60000 -1432 = 13 325 x 4 = 14 234 x 12 = SEMOGA ALLAH TERANGKAN HATI ANAK-ANAK DIDIKKU..

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->