HASIL OBSERVASI PAUD PENGEMBANGAN INSANI PROGRAM MINGGUAN RABU CERIA

Nama Guru : Bu Nurul, Bu Ayu, Bu dewi dan Bu Eva Kelas Hari : TKA dan TKB : Rabu, 24 April 2013 Aspek yang di nilai - Kedisiplinan Siswa - Kekompakan antar siswa - Pengarahan Guru ke siswa Hasil Observasi - Masih ada siswa yang datang terlambat - Hampir 50% gerakan olahraga siswa kurang kompak dan masih ada siswa yang diam saja tidak ikut senam. - Guru pada saat mengarahkan gerakan senam juga belum kompak, masih ada guru yang lupa gerakan senam nya. Guru masih kurang mengawasi anak – anak nya terutama pada saat bermain, anak – anak dibiarkan bermain sendiri tanpa ada pengawasan dari guru nya. Tidak ada instruksi yang jelas atau peringatan untuk berhati – hati bermain diluar kelas. kegiatan awal belajar sudah sesuai dengan RKH dan RPP, guru jelas sekali menjelaskan materi mulai dari mengenal “do re mi fa, dsb…” sehingga siswa pun cepat sekali untuk

No. Kegiatan 1. Olahraga Pagi

2.

Istirahat bermain

makan

dan -

- Pengawasan guru terhadap Siswa - Perhatian guru terhadap siswa

3.

Mengenal Angklung

alat

musik -

- Kegiatan awal belajar / Apersepsi - Kegiatan inti - Kegiatan akhir/penutup - RKH, RPP

sehingga anak – anak pun mengikuti nya dengan senang dan semangat. Latihan Menari - .4.Kegiatan akhir/penutup .Kegiatan awal belajar / Apersepsi . Guru pada saat mengajari menari sangat kreatif dan semangat. RPP memahami materi tersebut. apalagi siswa tersebut sampai mencoba memainkan alat musik angklung dengan bersama-sama.RKH. .Kegiatan inti .

HASIL OBSERVASI KBM PAUD PENGEMBANGAN INSANI Nama Guru : Bu Ayu Kelas Hari N o.Pengetahuan Kognitif Guru sudah bagus memberikan . Masih ada siswa yang belum hafal do’a harian dan surat-surat pendek. Saran : Untuk kedepan proses pembelajaran di kelas menggunakan media dan alat peraga yang lebih kreatif lagi. dan bendabenda apa saja yang ada di langit dengan metode bertanya jawab kepada siswa. dan menggunakan media yang sangat sederhana.00 (Materi praktek melipat layanglayang) 3.00-09.Kedisiplinan setiap hari nya masih ada siswa yang membawa bekal makanan yang kurang menyehatkan.00 – 10. masih ada siswa yang diam dan bengong pada saat membaca do’a dan surat pendek. 1.bahasa itu layang-layang.00 Aspek yang di nilai Hasil Observasi 2. Kegiatan Inti jam 09. Istirahat jam 10. Guru tidak hanya menggunakan media yang sederhana. .00 – 11. .Motorik halus pemahaman/pengetahuan apa . Pada saat guru memberikan penjelasan bagaimana cara membuat dan melipat layanglayang masih ada siswa yang tidak paham karena siswa tersebut memang agak kurang dalam segi kognitif dan motorik halus nya. . tapi menggunakan media yang lebih inovatif. spt : Kertas warna. HVS.00 - Hafalan do’a harian dan Seluruh siswa bersama-sama surat pendek 1-5 do’a dan menghafal do’a harian dan surat secara bersama-sama surat-surat pendek. lem dan pensil. 25 April 2013 Kegiatan Kegiatan awal sebelum masuk (Pembukaan) jam 08. : TK A2 : Kamis.makan sehat Dari hasil observasi ternyata .

Dan dari hasil observasi ternyata hampir kurang dari 50% siswa tidak menghabiskan makanan bekal nya. - . lembar penilaian siswa dan absensi siswa). dan dalam hal ini guru kurang memberikan motivasi kepada siswa nya untuk menghabiskan makanan yang dibekal nya. motorik halus. Saran : untuk kedepan display kelas dilakukan setelah KBM diganti setiap 2 minggu sekali sesuai tema.Kesesuaian RKH dengan Materi yang diajarkan . Dari hasil observasi kelengkapan Administrasi pada saat mau mengajar sudah dilaksanakan.Mengingat kembali materi Yang sudah diberikan seperti : mie instan. antara RKH dan materi yang diajarkan dikelas sudah sesuai. snack chiky atau makanan pengawet lainnya. Display Udara Kelas dengan tema 6. di jatah seminggu satu kali untuk membawa mie instan atau makanan pengawet lainnya. dan bahasa.padahal ternyata guru kelas sudah mengingatkan ke wali murid untuk mengurangi membawa makanan yang kurang menyehatkan. Kelengkapan Administrasi guru (RKH. Evaluasi (Penutup&Do’a) - . seperti dari segi kognitif nya. Pada saat evaluasi guru mengingatkan kembali materi yang sudah diberikan. metode dan 5.Metode dan media yang digunakan . Saran : Untuk kedepan pada saat parenting orang tua di berikan Pemahaman agar membawakan bekal untuk anak nya makanan yang menyehatkan. Display kelas tidak dilakukan karena alasan waktu dan ruangan kelas yang kurang nyaman.4. dan tidak usah terlalu banyak atau disesuaikan dengan kemampuan si anak. karena itu merupakan salah satu bentuk pendidikan anak untuk disiplin.

tidak ada katakata pujian untuk penghargaan siswa yang lebih aktif. Belum dilaksanakan sepenuhnya. salam pada saat pembelajaran 8. Guru kurang memberikan penghargaan pada siswa yang aktif menjawab. dan kreatif lagi agar tidak monoton dan lebih bervariasi teknik mengajar nya. Observasi paud . Penerapan PAIKEM - media yang digunakan juga sudah sesuai. inovatif. Saran : Untuk kedepan metode pembelajaran dikelas dibuat yang lebih semangat. menyenangkan. Semangat. efektif dan aktif nya sudah. inovatif dan kreatif nya belum 100% dilaksanakan. senyum.7. sapa.

. kurang semangat dan kurang memotivasi siswa nya untuk belajar. yg penting materi sudah tersampaikan seluruh nya tidak ada yang terlewat. Guru kurang menjiwai sebagai pelatih tari sehingga tidak optimal mengajarkan ke siswa nya. sehingga siswa sulit untuk menghafal gerakan tarian. Pada saat menyampaikan materi.1. 2. Pada saat Senam pagi juga sama guru kurang semangat 6. 4.main tanpa di control dengan guru. Pada saat jam istirahat / bermain anak – anak masih tetap sama perlakuan nya. 5. selama observasi guru baru hanya sebatas menyampaikan materi saja. guru kurang jelas mengajari gerakan tarian.. sehingga siswa juga ga paham – paham di ajarin main angklung. guru kurang kreatif dalam menyampaikan materi. 3. Pada saat latihan angklung juga guru kurang jelas menjelaskan bagaimana cara memainkan alat musik angklung. guru masih membiarkan siswa bermain sendiri dengan teman – teman nya tanpa didampingi dengan guru kelas nya. Pada saat jam pulang sekolah guru – guru belum . Pada saat latihan menari.guru kurang ceria.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful