KARYA TULIS

PENGARUH SIKAP MASYARAKAT DALAM MENJAGA KELESTARIAN AIR

Di susun Oleh

:

PRAYOGI RAGIL NOTOASIH

SMAN 1 SAMARINDA TAHUN AJARAN 2012 / 2013

Saran dan kritik dari anda sangat kami harapkan.KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Karya tulis yang berjudul “PENGARUH SIKAP MASYARAKAT DALAM MENJAGA KELESTARIAN AIR“ ini dengan baik. Dalam kesempatan kali ini. Media massa.demikianlah kata pengantar ini kami buat Mohon maaf jika ada kesalahan dalam penulisan.Semoga makalah ini dapat bermanfaat .Materinya pun disusun secara sistematis sehingga mudah dimengerti. Karya tulis ini berisi materi uraian mengenai bagaimana masyarakat untuk menyikapi tentang kelestarian air. Akhir kata. Samarinda.kami juga ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1. 29 Maret 2012 Penyusun v . Semua pihak yang telah memberi bantuan dan dukungan yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. dan media lainnya yang artikelnya kami gunakan dalam penulisan karya tulis ini 2. mulai dari pengertian sampai cara melestarikan air diperoleh dari berbagai sumber yang ada dengan penjelasan yang rinci .

: Prayogi Ragil Notoasih Refki Reza Karya tulis ini sudah di teliti dan disahkan pada : Hari Tanggal : : Pembimbing …………………. 2..HALAMAN PENGESAHAN Karya tulis ini dikerjakan dalam rangka tugas muatan local kelas X SMAN 1 Samarinda yang di susun Oleh 1. vi .

.Daftar Isi  Halaman Judul  Kata Pengantar ……………………………………………………….2 Rumusan Masalah …………………………………………………….1 Kesimpulan ……………………………………………... 9  3... 4  BAB IV ( KESIMPULAN DAN SARAN )  3.................…………… v  Halaman Pengesahan ……………………………………………………………… vi  Daftar isi …………………………………………………………….2 Saran dan Kritik ………………………………………………………..1 Metode ………………………………………………………………… 4  BAB III (HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN) ……………………....3 Manfaat dan Tujuan …………………………………………………… 2  BAB II METODE PENELITIAN  2....1 Latar Belakang ………………………………………………………… 1  1. 2  1.... 12 vii ...vii  BAB I ( PENDAHULUAN )  1.…11  Biodata dan Daftar riwayat hidup …………………………………………………........….......10  Daftar Pustaka ………………………………………………………………….......

Menegetahui seberapa besar perbedaan sikap dan perilaku kelompok. jika ada dan tidaknya peran orang tua.2 Rumusan Masalah Permasalahan yang dikemukakan dalam karya tulis ini adalah problematika dalam lingkungan dan pergaulan remaja. masyarakat. Mengetahui seberapa kuat efek pergaulan dalam kehidupan para remaja.BAB I PENDAHULUAN 1. atau media pendidikan akan membawa sikap dan perilaku dari remaja itu lebih baik ke depannya nanti ?”.kelompok remaja. khususnya dalam kehidupan sehari-hari. . Bagaimanakah hubungan antara para remaja. tidak hanya bagi manusia. dan media pendidikan dengan cara membandingkan anak satu dengan yang lain dengan perbedaan pada tipe lingkungan pergaulan anak-anak itu.1 Latar Belakang Masalah Air merupakan sumber kehidupan. 1. makhluk hidup yang lain juga sangat membutuhkan air. guru. peran masyarakat. masyarakat. Itu merupakan fakta yang ada saat ini dimana kita emua membutuhkan air dalam menjalani kehidupan hari-hari dan juga dalam tubuh kita sendiri sebagai manusia sebagian besar 1. keluarga. kekurangan air pada tubuh manusi bisa mneyebabkan dehidrasi karena ketahanan tubuh manusia sangat bergantung pada berbagai fungsi air sedangkan tubuh manusia belum mengembangkan suatu sistem penyimpanan air sebagai sistem penyimpanan lemak. Hal-hal itu harus dapat dibuktikan dengan pemikiran yang benar dan tepat. 3.3 Manfaat dan Tujuan Penulisan karya tulis ini bertujuan untuk : 1. untuk mengetahui mana yang menunjukkan hasil baik dan mana yang menunjukkan hasil yang buruk. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : ”Apakah ada pengaruh dari pergaulan sekitar remaja dengan sikap dan perilaku remaja. dan media pendidikan dalam membentuk kepribadian para remaja. lingkungan dan pergaulan remaja. guru. serta dengan peranan dan bimbingan dari orang tua. Mengetahui seberapa kuat pengaruh dari orang tua. guru. 2.

Memberikan pengetahuan yang lebih baru dan lebih luas tentang remaja. termasuk di rumah dan di sekolah. 3. dan media pendidikan supaya lebih santai dan lebih benar dalam menyelesaikan berbagai permasalahan remaja saat ini. Memberikan rasa lebih berhati-hati dan lebih peduli dengan lingkungan pergaulannya. 2. Memberikan informasi ke orang tua dan guru bahwa penelitian ini dapat digunakan untuk menyikapi. . peran masyarakat. Memberikan semangat baru dalam pendidikan pergaulan remaja. 4. menanggulangi. Memberikan rasa percaya diri dan keberanian bagi para remaja. 2 Sedangkan Penulisan karya tulis ini juga bermanfaat untuk : 1. 5. Memberi motivasi kepada orang tua. guru.4. dan menyadarkan kepada anak dan anak didiknya. 5. Mengetahui cara-cara pencegahan dan penyebaran terhadap pengaruh pergaulan para remaja.

Oleh karena itu.3 BAB II METODE PENELITIAN 2. Mereka sedang mencari pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun sering dilakukan melalui metoda coba-coba walaupun melalui banyak kesalahan. Masa remaja sering menimbulkan kekhawatiran bagi para orangtua. Demikian pula dengan masa remaja. dewasa. Kesalahan yang dilakukan sering menimbulkan kekhawatiran serta perasaan yang tidak menyenangkan bagi lingkungan dan orangtuanya. Masa remaja sering menjadi pembahasan dalam banyak seminar. Padahal bagi si remaja sendiri. masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi teladan di depan. remaja. dan kemudian menjadi orangtua.1 Metode Teknik pengumpulan data yang penyusun pergunakan adalah dengan kajian literatur yaitu studi kepustakaan untuk mengumpulkan data dari buku dan internet. Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Kesalahan-kesalahan yang menimbulkan kekesalan lingkungan inilah yang sering disebut sebagai kenakalan remaja. Masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. Kesalahan yang diperbuat para remaja hanya akan menyenangkan teman sebayanya. namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. di tengah membangkitkan semangat. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagai kanak-kanak. para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. Masa remaja sering dianggap sebagai masa yang paling rawan dalam proses kehidupan ini. Jangan terlalu membesar-besarkan perbedaan. Setiap masa pertumbuhan memiliki ciri-ciri tersendiri. tidak lebih hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan dari tahap-tahap pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. dan di belakang mengawasi segala tindak tanduk si remaja. Para ahli Psikolog sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahun sampai dengan 18 tahun. Teknik analisa data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah bersifat kualitatif. BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Masa kanak-kanak. yaitu menguraikan data dengan kalimat logis dalam berbagai aspek dan melihat saling keterkaitannya. Hal ini karena mereka semua memang sama-sama masih dalam masa mencari identitas. .

Tawuran dan Perkelahian 7. bahkan terhadap orang tua. Mereka mendapatkan uang itupun dari yang tidak halal. dan media-media elektronik. Ada juga mereka yang terjebak ke dunia narkoba. . mereka langsung membeli obat terlarang itu dengan mahal. Mencuri 5. masyarakat. Semua itu dikarenakan remaja sekarang mentalnya mudah turun. seperti koran atau majalah. Membolos Sekolah 9. Peniruan Budaya Barat. Banyak yang datang ke klub malam dan diskotek untuk berfoya-foya. Merokok 8. Hamil di luar nikah 4. Setelah itu. dsb. Budaya Timur dan Indonesia pun mulai ditanggalkan dan hanya dianggap kuno. Apalagi di zaman serba modernisasi dan globalisasi. informasi tersebut makin menyebar ke seluruh pelosok dunia. Penyakit HIV/AIDS 3. anak muda mudah berperilaku seperti pergaulannya.4 Berbagai masalah tentang masalah pergaulan remaja pada masa ini. Akhirnya pun akibat mereka terasa berat bagi keluarga. bahkan negara sekalipun. seperti mencuri uang orang tuanya. Perkataan Buruk dan Jorok 6. Mereka berpakaian yang nyeleneh atau aneh. seperti halnya televisi atau internet. dan melalui media-media massa. Keadaan itupun diperparah dengan mulai mengalirnya budaya barat yang mulai menutupi budaya timur yang sopan. Sekarang. Narkoba 2. Mereka hanya mementingkan kepentingan sendiri atau golongan atau menuruti emosi atau juga mengandalkan ototnya saja. terutama di negara kita Indonesia. dan lama-lama pun akan ketagihan. mereka ditawari narkoba gratis. Makin banyak anak yang tidak punya sopan santun dan tata krama terhadap teman. akal sehat dan pikiran panjangnya pun tidak digunakan. seperti tawuran antar siswa maupun mahasiswa. yang dikenal dengan baik budaya ketimuran kita yang terkenal mengerti akan sopan santun juga marak terjadi. Awalnya mereka hanya ditawari rokok. Semua permasalahan itu contohnya : 1. Lalu.

dengan alasan menacari sesuatu yang mereka anggap bisa sebagai obat kurangnya kasih saying dari orang tuanya yang kurang memperhatikan mereka. Lingkungan keluarga yang kurang harmonis ataupecah. harus malu dan berani memutar balikkan dengan hal yang berguna bagi bangsa. isu-isu negative. korupsi. padahal tempat-tempat tersebut mestinya dapat merupakan factor penting untuk mencegah kenakalan bagi anak-anak (termasuk lingkungan yang kurang rekreatif. karena masing-masing sibuk dengan urusanya masing-masing. agama. dan inilah salah satu akibat dari pergaulan bebas. Tetapi tidak berarti anak remaja tidak di perbolehkan bergaul dengan orang lain. ras dan adat. berangkat pagi pulang malam dengan dalih mencari nafkah dan demi massa depan anak-anaknyasehingga tidak ada waktu untuk sekedar bercakap-cakap atau bercengkrama dengan anak-anak maupun anggota kelurga yang lainya. Faktor-faktor penyebab kenakalan : 1. Ditambah lagi. lingkungan) yang menjemukan dan membosankan. Bisa juga karena memang mereka hidup di atas binaan orang-orang jahat (lingkungan preman. Lingkungan masyarakat yang kurang menentubagi prospek kehidupan yang akan datang. manipulasi. Kita sebagai remaja yang perannya sebagai penerus kejayaan bangsa Indonesia pun. . 4. Semua masalah itu akan menyebabkan image remaja menjadi buruk di mata masyarakat awam. 3. Sebagai contoh : Orang tua yang sibuk dengan pekerjaanya.5 Akibatnya. perbedaan kultur. gossip. Dalam pengertian ini hanya sebatas menjaga jarak dalam pergaulan. 2. Dari sinilah kemudian anak-anak akan mencari kesenangan di luar. perampok dan lain-lain). Salah pergaulan. kurang kasih sayan sesama anggota keluarga. para penggunanya pun rentan terkena penyakit HIV/AIDS. egoisme. Hal yang sama juga dapat terjadi pada orang yang berhubungan intim pra nikah dan gontaganti pasangan. Situasi (sekolah. terutama pengguna narkoba suntik. perbedaan yang trelalu mencolok antara sikaya dan simiskin. apabila terjadi hamil di luar nikah. Bandar narkoba. jika para remaja salah dalam pergaulan (bergaul dengan orang-orang yang tidak bertanggung jawab) maka mereka akan meniru orang tersebut. kurang perhatian. dan negara. Akan tetapi banyak di antara mereka yang terperosok ke dalam dunia hitam. seperti masyarakat yang penuh spekulasi.

internet. yaitu: 1. handphone. 3. . radio. 4. seperti beribadah dan mengunjungi tempat ibadah sesuai dengan iman kepercayaannya. Karena apabila kita membiarkan dia bergaul dengan teman main yang sangat tidak sebaya dengannya. yang hanya beda umur 2 atau 3 tahun baik lebih tua darinya. dan apabila menurut pengawasan kita dia telah melewati batas yang sewajarnya. Perlunya bimbingan kepribadian di sekolah. kita sebagai orangtua perlu memberitahu dia dampak dan akibat yang harus ditanggungnya bila dia terus melakukan hal yang sudah melewati batas tersebut. Perlunya kasih sayang dan perhatian dari orang tua dalam hal apapun. Adanya pengawasan dari orang tua yang tidak mengekang. Perlunya pembelanjaran agama yang dilakukan sejak dini. Biarkanlah dia bergaul dengan teman yang sebaya. 6. 2. 8. Jangan pernah kita mencegah hobinya maupun kesempatan dia mengembangkan bakat yang dia sukai selama bersifat Positif. Dan saya dapat memberikan beberapa tips untuk mengatasi dan mencegah kenakalan remaja. dll. 7. Karena dengan melarangnya dapat menggangu kepribadian dan kepercayaan dirinya. karena disanalah tempat anak lebih banyak menghabiskan waktunya selain di rumah. maka dia pun bisa terbawa gaya hidup yang mungkin seharusnya belum perlu dia jalani. 5.6 Saya juga ingin memberikan metode-metode dan tips-tips agar terhindar dari masalah pergaulan remaja. contohnya: kita boleh saja membiarkan dia melakukan apa saja yang masih sewajarnya. Anda sebagai orang tua harus menjadi tempat CURHAT yang nyaman untuk anak anda. Pengawasan yang perlu dan intensif terhadap media komunikasi seperti tv. Kita perlu mendukung hobi yang dia inginkan selama itu masih positif untuk dia. yang gaya hidupnya sudah pasti berbeda. dan saya juga ingin mewujudkan para remaja memiliki rasa kepedulian terhadap lingkungan dan pergaulan mereka. sehingga anda dapat membimbing dia ketika ia sedang menghadapi masalah.

teman. 3. Apabila pergaulan yang dilakukan remaja bersifat baik. rambu-rambu. dan contoh dengan baik dan berguna. 2. Lingkungan pergaulan dapat mengubah kepribadian para remaja. sebagai kesimpulan khusus berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dar analisis data ialah 1. Akhirnya.1. dan masyarakat sangatlah dibutuhkan bagi remaja dalam bentuk contoh dan nasihat untuk menghadapi masalah pergaulan remaja. Dengan kegiatan tersebut. dan lain sebagainya. Kesimpulan Dari uraian yang telah dikemukakan terdahulu dapat dinyatakan bahwa lingkungan pergaulan para remaja dapat membentuk kepribadian dan kelakuan remaja dengan sangat cepat. Hal itu ditambah lagi dengan adanya perkembangan teknologi pengiriman informasi yang makin pesat. seperti internet. Peran ini harus dijadikan pedoman hidup. teman sejati. apabila pergaulan yang dilakukan oleh remaja bersifat jelek. melakukan penanaman hijau. guru. Semua hal itu harus kita lawan dan basmi dari pikiran dan kehidupan kita. 4. Timbulnya rasa peduli terhadap lingkungan dan pergaulan remaja. Peran orang tua. . maka dia akan terpengaruh oleh pergaulan itu. maka dapat membantu remaja dalam menyiapkan masa depannya. larangan. atau handphone. Peran dari orang tua. setelah melakukan perbuatan yang baik dan berguna. Remaja dengan lingkungan pergaulan yang baik lebih baik kepribadiannya daripada anak dengan lingkungan pergaulan yang jelek. karena lazim di dalam pergaulannya. guru. Maka. Dan. televisi. karena wajar dilakukan di pergaulannya. dia akan melakukan perilaku yang menyimpang. maka dia akan berkelakuan baik.7 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 3. Masalah pergaulan remaja juga dapat dijadikan sarana titik kebangkitan para remaja dengan cara melakukan kegiatan yang berguna bagi diri sendiri dan orang lain. seperti mewakili sekolah masingmasing dalam perlombaan. dan masyarakat sangatlah dibutuhkan dalam penanggulangan masalah ini.

8 3. Kami pun dari Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih banyak kekurangannya. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga karya tulis ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktunya. sekaligus kami berharap saran dan kritik yang membangu dari para pembaca semua. agar dapat menumbuhkan rasa saling menyayangi antar sesama umat manusia. Semoga makalah ini nantinya bermanfaat untuk kita semua. dengan cara membekali diri dengan agama yang kuat dan wawasan yang luas. seperti karang taruna dan bakti sosial.2 Saran dan Kritik Disarankan kepada para pembaca remaja. disertai dengan berbagai kegiatan yang berguna bagi diri sendiri dan bagi orang lain. saya ingin mengusulkan untuk selalu memberi contoh dan nasihat kepada para remaja. . dan melaksanakan program-program latihan dan kegiatan untuk remaja. untuk itu mohon maaf. agar tidak mudah terjebak dan terpengaruh terhadap pergaulan remaja zaman sekarang. Sedangkan kepada pembaca selain remaja.

Gunarsa. 2004.9 DAFTAR PUSTAKA Drs. Antonius. D. http://id.org/ dan dari berbagai sumber catatan pribadi .wikipedia. Petunjuk Praktis Menyusun Karya Tulis Ilmiah. Jakarta. Singgih : Psikologi Remaja. BPK Gunung Mulia 1991.

Lomba basket 3 on 3 Tingkat SMP se-kota Samarinda 2. Lomba basket Tingkat SMP se.10 BIODATA Nama Tempat tanggal lahir Jenis kelamin Agama Alamat Rumah Nomor telepon Nomor HP E-mail Pendidikan Asal sekolah Nomor telepon sekolah Fax_Mail : Prayogi Ragil Notoasih : Samarinda.kota Samarinda 3. 41 : 0541 735445 : 085251537301 : x9_prayogiragilnotoasih@yahoo.com : SMA : SMAN 1 Samarinda : 0541 741305 : 200557 RIWAYAT HIDUP TK SD SMP SMA Prestasi yang pernah di dapat: 1.kota Samarinda Lomba yang pernah diikuti 1. Menjadi Duta Anak Kalimantan Timur 2. Lomba Drum Band se-Provinsi : Jamiatul Muta’alimin : MIN 1 Samarinda : SMPN 4 Samarinda : SMAN 1 Samarinda . 28 April 1997 : Laki-Laki : Islam : Jalan Cendana Gang 12 RT. LKBB Tingkat SMP se. Juara LKBB Tingkat SMP se. 35 No.kota Samarinda 4.

11 .