PENGARUH LIRIK LAGU TERHADAP PERILAKU PACARAN REMAJA

Author: SUHADIANTO | Posted at: 19:12 | Filed Under: Delinkuen, Remaja |

http://suhadianto.blogspot.com/2009/05/pengaruh-lirik-lagu-terhadap-perilaku.html
Tadi pagi sebelum mulai mengajar saya mengajukan beberapa pertanyaan kepada murid-murid saya di SMP Ta’miriyah Surabaya. Teh botol ?... Pasta gigi ?... Yamaha ?... Anda pasti tau jawaban apa yang diberikan oleh murid-murid saya, sebab kalau pertanyaan ini saya ajukan kepada anda, anda pun pasti akan memberikan jawaban yang sama kepada saya. Mereka serentak memberikan jawaban: Sosro Pepsoden Jupiter Saya yakin saat ini anda sedang menganggukkan kepala tanda setuju, bahwa anda juga memiliki jawaban yang sama terhadap beberapa pertanyaan di atas. Lalu kenapa semua murid saya, anda dan bahkan mungkin juga saya memiliki jawaban yang sama atas pertanyaan tersebut ?. Tidak lain karena iklan teh botol sosro, iklan pasta gigi pepsoden, dan iklan Yamaha Jupiter telah mempengaruhi alam bawah sadar kita. Salah satu ungkapan yang sangat populer dari Sigmund Freud pendiri aliran psikologi analisis adalah apa yang disebutnya dengan FENOMENA GUNUNG ES. Menurut Freud, alam kesadaran atau perilaku yang tampak dari individu hanyalah bagian kecil dari pribadi individu tersebut, bagian terbesar dari pribadi atau kepribadian atau diri atau aku atau Ego (istilah Freud) adalah apa yang disebut sebagai alam bawah sadar (kondisi ini dalam istilah Freud disebut dengan FENOMENA GUNUNG ES). Menurut Freud, alam bawah sadar inilah yang mempengaruhi munculnya sebuah perilaku dan menurut Freud sumber alam bawah sadar dapat diperoleh melalui introjeksi dari nilai-nilai sosial oleh orang tua atau lingkungan. Dengan kata lain semua yang pernah dialami oleh seseorang, baik pengalaman yang menyenangkan maupun pengalaman yang tidak menyenangkan, selanjutnya akan disimpan dalam alam bawah sadar. Semua pengalaman yang telah disimpan dalam alam bawah sadar tersebut selanjutnya akan muncul kedalam bentuk perilaku jika mendapat rangsangan atau stimulasi dari luar yang memiliki asosiasi atau hubungan dengan pengalaman tersebut. Sebagai contoh: Anna O tiba-tiba teriak histeris saat melihat darah, kenapa perilaku tersebut dapat terjadi ?...Beberapa tahun yang lalu pada saat Anna O pulang dari sekolah dia mendapati kedua orang tuanya terkapar di lantai dengan berlumuran darah, sejak saat itu Anna O tidak berani melihat darah…

Kenapa pada saat ada ungkapan teh botol para murid serempak menjawab sosro ? karena para murid telah memiliki pengalaman mengenai iklan teh botol sosro. teman sebaya. so what gitu loh. disebut dengan lingkaran mikro-sistem yang terdiri atas keluarga. televisi.Jadi perilaku histeris pada Anna O adalah disebabkan oleh pengalaman masa lalu yang telah disimpan di bawah kesadaran. telah sangat jelas bahwa tayangan program musik seperti Tangga lagu.Lingkaran ke dua. Menurut Brofenbrenner. Faktor-faktor dari luar diri yang dapat mempengaruhi perilaku tersusun dalam lingkaran-lingkaran yang berlapis.Lingkaran ke empat. Berdasar pada pandangan Brofenbrenner diatas. adat.Lingkaran ke tiga. sekolah. dan pengalaman tersebut akan muncul kedalam bentuk perilaku berceloteh so what gitu loh pada saat mendapat rangsangan yang berasosiasi dengan pengalaman tersebut. Lirik lagu yang saat ini lebih didominasi oleh tema-tema percintaan tentu sangat pas dengan kondisi dan kebutuhan remaja yang secara psikologis sedang mengalami perkembangan psikoseksual dan secara biologis telah mengalami kematangan secara hormonal. Missing Lyric. yaitu lingkaran yang tidak langsung menyentuh diri anak tetapi masih besar pengaruhnya.Lingkaran pertama. so what gitu loh. 1. tetangga. seperti media massa. BAGAIMANA PROGRAM MUSIK DI TV DAPAT MEMPENGARUHI PERILAKU PACARAN DIKALANGAN REMAJA ? Anda pasti ingat dengan penggalan lirik lagu berikut “…so what gitu loh. 2. disebut dengan meso-sistem yaitu interaksi antara faktor-faktor dalam lingkaran pertama. dst. tradisi. Happy Song dan seabrek program musik lain yang saat ini sedang mendominasi tayangan televisi kita akan berpengaruh terhadap perilaku pacaran dikalangan remaja. tempat penitipan anak. Kenapa para remaja ketika itu selalu berceloteh so what gitu loh?.karena lirik lagu tersebut telah menjadi pengalaman dan telah tersimpan dalam alam bawah sadar setiap orang yang mendengar lagu tersebut. yaitu hokum. Dimana remaja telah mengalami ketertarikan dengan lawan jenis dan memiliki . dst. pada saat lagu tersebut lagi booming.”. sedikit-sedikit para remaja kita berceloteh so what gitu loh... mungkin anda juga termasuk yang terpengaruh dengan lirik lagu tersebut atau mungkin anda termasuk dari beberapa orang yang dibuat risih oleh celotehan tersebut. disebut dengan exo sistem. Anda juga pasti belum lupa. disebut dengan makro sistem. guru. 4. dll. 3. dikenal sebagai seorang Ekolog melalui salah satu karyanya yang dipublikasikan pada tahun 1979 – 1989).

Sepuluh tahun lalu remaja masih malu jika sudah punya pacar saat duduk di bangku SMP.. Sebagai contoh: banyak sekali remaja kita yang hari ini telah bertekat bulat memutuskan hubungannya dengan pacar.. seabrek program musik di atas... saya terpengaruh dengan lirik lagu wali)... tetapi keesokan harinya dia nyambung kembali dengan sang pacar (mungkin terpengaruh dengan penggalan lagu putus nyambung putus nyambung). Sepuluh tahun lalu pacaran masih sedikit malu. Back Street..dorongan seksual yang begitu kuat. tanyakan saja pada program CLBK (Cinta Lama Bersemi Kembali). Kalau saya seratus persen percaya bahwa lirik lagu dapat berpengaruh terhadap perilaku pacaran dikalangan remaja. pengalaman-pengalaman tersebut selanjutnya akan disimpan ke dalam alam bawah sadar dan akan muncul dalam bentuk perilaku jika memperoleh rangsangan dari luar. benarkah anda tidak terpengaruh dengan lirik lagu ?. tapi bagaimana dengan sekarang?. Mak…Jomblangin Doonk DE EL EL . benarkah kalau anda tidak pernah merasakan bahwa ada salah satu lirik lagu yang mewakili perasaan anda?..tanyakan saja pada lirik lagu dan tayangan sinetron yang saat ini didominasi oleh sinetron dengan tema percintaan. tetapi sekarang ini remaja SMP yang tidak punya pacar yang akan malu dengan teman-temannya.... Coba anda amati. dia bilang pacarnya bajingan (pada saat menggunakan kata bajingan. coba introspeksi diri anda sebentar saja... tapi bagaimana dengan sekarang ?... yang secara umum didominasi oleh lirik dengan tema-tema percintaan selanjutnya akan memberi pengalaman pada pendengarnya. Percaya?. Dalam pandangan Freud... sepuluh tahun yang lalu jumlah remaja yang berpacaran tidak sebanyak saat sekarang karena sepuluh tahun lalu program musik di TV tidak sebanyak sekarang.tidak percaya?.. Sepuluh tahun lalu mengungkapkan cinta tidak mesti harus dengan ciuman.

Sehingga.org/psikologi-anak/pengaruh-lagu-terhadap-psikologi-anak/ “Kring! Kring! Kring! Ada Sepeda. 2011 http://anakanak. visual (melihat) dan kinetik (percobaan). manusia diciptakan . lagu dianggap sebagai salah satu sarana yang paling baik untuk menyampaikan pesan yang mudah ditangkap.Pengaruh Lagu Terhadap Psikologi Anak Posted by admin on January 15th. Secara alamiah. sepedaku roda dua Kudapat dari Ayah karena rajin bekerja Tuk-tuk-tuk Ada sepatu. anak-anak belajar dengan cara audio (mendengar). bahwa anak yang rajin dan patuh pada orang tua merupakan anak yang baik dan memberikan kebahagiaan bagi orang tua. Anak-anak yang melantunkannya akan menanamkan dalam benak mereka.” (Lagu Anak: Kring Ada Sepeda) Sebuah pesan moral yang dalam terselip dari lagu anak yang sederhana tersebut. sepatuku sepatu baru Kudapat dari Ibu karena rajin membantu. Menurut buku Quantum Learning.

. Kebanyakan anak sangat senang melantunkannya padahal makna syair dari lagu tersebut sangatlah binal dan blak-blakan tentang hubungan cinta muda-mudi. beberapa hari kemudian saya berusaha browsing di internet untuk mencari syair lagu tersebut. Dari pertanyaan yang diajukan keponakan.untuk menyenangi musik. lagu itu terlalu vulgar untuk dilantunkan anak. karena memang tidak tahu. saya menyadari bahwa anak tidak sekedar melantunkan lagu. Cinta Satu Malam atau Keong Racun. Dan menurut pemahaman saya. Rasa penasaran mengganggu saya. “Umi. lagu yang dikonsumsi akan mempengaruhi diri anak yang bersangkutan. industri musik Indonesia sangat minim yang memproduksi lagu anak. merupakan lagu cinta yang saat ini sedang laris. Lagu berlaku seperti sebuah doktrin. Apalagi bagi psikologi anak. Keong Racun itu kayak apa?” Saya hanya bisa tersenyum menjawabnya. Seperti saat ini. kebanyakan lebih memilih mengkonsumsi lagu dewasa. Lagu dewasa yang tersebar di pasar ternyata tidak melulu dikonsumsi oleh orang dewasa. terbukti bahwa setiap orang bisa bersenandung walaupun hanya di dalam kamar mandi. biasanya semakin seseorang meresapkan nilai yang terkandung di dalamnya. malah lebih banyak dikonsumsi anak-anak. dia juga berusaha mencerna. semakin sering seseorang mengulang syair lagu tersebut. Apakah lagu seperti ini pantas dilantunkan anak-anak umur 3 atau 5 tahun? Keponakan saya pernah bertanya.

15 December 2006 06:10 Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /home/bayiseha/public_html/plugins/sy stem/ki_mootools_control.com/child-development-mainmenu-35/69pengaruh-musik-pada-anak. Yang dimaksud musik di sini adalah musik yang memiliki irama teratur dan nada-nada yang teratur. seorang musisi dan pendidik mengatakan.bayisehat. terutama musik klasik sangat mempengaruhi perkembangan IQ (Intelegent Quotien) dan EQ (Emotional Quotien).pdf PENELITIAN membuktikan bahwa musik. Seorang anak yang sejak kecil terbiasa mendengarkan musik akan lebih berkembang kecerdasan emosional dan intelegensinya dibandingkan dengan anak yang jarang mendengarkan musik. karakter. musik klasik yang mengandung komposisi nada berfluktuasi antara nada tinggi dan nada rendah akan merangsang kuadran C pada otak. Grace Sudargo. Tingkat kedisiplinan anak yang sering mendengarkan musik juga lebih baik dibanding dengan anak yang jarang mendengarkan musik.php on line 5 6 http://www. . bahkan raga manusia".Pengaruh Musik Pada Anak Friday. Penelitian menunjukkan. bukan nada-nada "miring". "Dasar-dasar musik klasik secara umum berasal dari ritme denyut nadi manusia sehingga ia berperan besar dalam perkembangan otak. Sampai usia 4 tahun. pembentukan jiwa.

Bahkan di luar negeri. Dan tubuh itu mengikutinya seakan tanpa rasa lelah. suatu gerakan memutarmutar kepala mengikuti irama music rock yang kencang. Bisa dipastikan tidak ada penonton maupun pemain dalam konser musik rock yang tubuhnya tidak bergerak. Seorang ahli biofisika telah melakukan suatu percobaan tentang pengaruh musik bagi kehidupan makhluk hidup. Dua tanaman dari jenis dan umur yang sama diletakkan pada tempat yang berbeda. yang membuat bulu kuduk kita berdiri. ritme. Yang satu diletakkan dekat dengan pengeras suara (speaker) yang menyajikan . ritme. bahwa ritme sangat mempengaruhi jiwa manusia. manusia mendengar harmony dari suara-suara alam disekelilingnya. yang memiliki irama (ritme) yang teratur. ujar Ev. dan harmony". dan harmony". Andreas Christanday. Di dalam meditasi. 15 December 2006 06:10 masuk ke dalam alam penyembahan. "Musik yang baik bagi kehidupan manusia adalah musik yang seimbang antara beat. Sedangkan harmony sangat mempengaruhi roh. Andreas Christanday dalam suatu ceramah musik. Musik memiliki 3 bagian penting yaitu beat. Itu suatu bukti. bahkan cenderung lepas kontrol. pihak rumah sakit banyak memperdengarkan lagulagu indah untuk membantu penyembuhan para pasiennya. "Beat mempengaruhi tubuh. Contoh paling nyata bahwa beat sangat mempengaruhi tubuh adalah dalam konser musik rock. demikian kata Ev. sedangkan harmony mempengaruhi roh". Perasaan kita akan lebih enak dan enteng. Kita masih ingat dengan "head banger". Jika kita menonton film horor. Jika hati kita sedang susah. cobalah mendengarkan musik yang indah. ritme mempengaruhi jiwa.kuadran B dan C pada otak anak-anak akan berkembang hingga 80 % dengan musik. selalu terdengar harmony (melodi) yang menyayat hati. "Musik sangat mempengaruhi kehidupan manusia. Semuanya bergoyang dengan dahsyat. Dalam ritual-ritual keagamaan juga banyak digunakan harmony yang membawa roh manusia 1/2 Pengaruh Musik Pada Anak Friday.

iqeq. S. Wulaningrum Wibisono. dan rintik hujan merupakan musik alam yang sangat indah.id) 2 . (Sumber: www. "Jikalau Anda merasakan hari ini begitu berat. Suatu bukti nyata bahwa musik sangat mempengaruhi kehidupan makhluk hidup. coba periksa lagi hidup Anda pada hari ini.Psi mengatakan. deru angin di gunung. sedangkan tanaman yang lain diletakkan dekat dengan speaker yang memperdengarkan lagu-lagu yang indah dan berirama teratur.web. Dan sudah terbukti. Gemuruh ombak di laut. sedangkan tanaman yang berada di dekat speaker lagu-lagu indah tumbuh segar dan berbunga. Tanaman yang berada di dekat speaker lagu-lagu rock menjadi layu dan mati. Jangan-jangan Anda belum mendengarkan musik dan bernyanyi". Dalam beberapa hari terjadi perbedaan yang sangat mencolok. Alam semesta tercipta dengan musik alam yang sangat indah.lagu-lagu slow rock dan heavy rock. bagaimana pengaruh musik alam itu bagi kehidupan manusia.

misal jika ingin cerita tentang sepatunya seharusnya dia bernyanyi : “mempunyai sepatu baja (bukan pedang panjang). . Sehabis mandi seharusnya si anak pakai baju dulu dan tidak langsung membersihkan tempat tidur dalam kondisi basah dan telanjang! 3....... burung kutilang berbunyi. .” Perhatikan setelah habis mandi langsung membersihkan tempat tidur. atau srek. bisanya cuma noleh ke kiri ke kanan aja. .. habis mandi ku tolong ibu. tentang bagaimana lagu-lagu anak-anak Indonesia. keretaku tak berhenti lama” Nah ...kiri kanan kulihat saja. yang katanya membawa dampak psikologis bagi sang anak: 1.” Ini juga menyesatkan dan tidak mengajarkan kepada anak2 akan realita yg sebenarnya. srek.wordpress.gondal. “Naik kereta api tut... prok… aku seorang kapiten!” Perhatikan di bait pertama dia cerita tentang pedangnya. gak maju2! 4. li... “Di pucuk pohon cempaka... .com/2009/01/21/dampak-lagu-anak-anak-terhadap-perkembanganjiwa-anak/ Diambil dari berbagi sumber.prok..li. yg begini ini yg parah! mengajarkan anak-anak kalo sudah dewasa maunya gratis melulu. Harusnya dia tetap konsisten.....” itu baru agak sesuai dgn kondisi pedangnya yang panjang! 2. ayo kawanku lekas naik. banyak pohon cemara. 2X” Lagu ini dapat membuat anak kecil kehilangan konsentrasi. bersiul2 sepanjang hari dg tak jemu2.. tinggi sekali. itu baru klop! jika ingin cerita tentang pedangnya. tidak lupa menggosok gigi. kalo berjalan prok.. “Bangun tidur ku terus mandi. bolehlah naik dengan naik percuma. …gandul..prok. membersihkan tempat tidurku. tinggi. harusnya dia bernyanyi : “mempunyai pedang panjang… kalo berjalan ndul.. srek.mengangguk2 sambil bernyanyi tri li li…li.. prok. Pantesan PJKA rugi terus! terutama jalur Jakarta-Bogor ! 5. “Naik-naik ke puncak gunung. Lagu ini membuat anak-anak tidak bisa terprogram secara baik dalam menyelesaikan tugasnya dan selalu terburu-buru. “nah.... semangat dan motivasi! Pada awal lagu terkesan semangat akan mendaki gunung yang tinggi tetapi kemudian ternyata setelah melihat jalanan yg tajam mendaki lalu jadi bingung dan gak tau mau berbuat apa. tut… tut. “Aku seorang kapiten… mempunyai pedang panjang…kalo berjalan prok. siapa hendak turut ke Bandung .. Surabaya.Dampak Lagu Anak-Anak Terhadap Perkembangan Jiwa Anak By sangprabv Leave a Comment Categories: Artikel http://sangprabv.li. tapi di bait kedua dia cerita tentang sepatunya (inkonsistensi) .

. gak pagi … gak malem ya minum susu! 7.naik delman istimewa ku duduk di muka” Nah. karena belom boleh maem nasi. belalang kupu2. “Pok ame ame.. gak sopan khan. cuit ! kalo tri li li li li itu bunyi kalo yang nyanyi orang (catatan: acara lagu anak2 dgn presenter Agnes Monica waktu dia masih kecil adalah Tra la la trili li!).Burung kutilang itu kalo nyanyi bunyinya cuit. Kalo anak kecil. “Pada hari minggu ku turut ayah ke kota .. cangkul yang dalam. “Cangkul-cangkul.masa duduk di muka ?? dipangku aatu digendong kek ! ! ! 11. bukan burung! 6.. kalo malam minum susu. “Nina bobo nina bobo oh nina bobo… kalau tidak bobo digigit nyamuk” Menurut psikolog: jadi sekian tahun anak2 indonesia diajak tidur dgn lagu yg penuh nada mengancam 8.” Ini jelas lagu orang dewasa dan bukan untuk konsumsi anak2! karena yg disebutkan di atas itu adalah kegiatan orang dewasa. jadi …. lah kalo malem emang warna langitnya biru? 9. siang makan nasi. ngapain nyangkul dalam-dalam. “Ibu kita Kartini…Harum namanya” Namanya Kartini atau Harum? 10....cuit. bukan anak kecil. emang mo bikin sumur? . menanam jagung dikebun kita…” Kalo mau nanam jagung. “Bintang kecil dilangit yg biru…” Bintang khan adanya malem.

Tahukah Anda mengapa? Hal ini karena sebuah lagu.info/lagu-anak-anak.Lagu Anak-Anak By admin | MAY 11. Musik berbicara dengan menggunakan bahasa yang secara insting dapat dimengerti oleh anak-anak. Efek tersebut tidak hanya berlaku bagi anak-anak namun hingga orang dewasa sekali pun.html Anda tentu mengenal lagu anak-anak yang berjudul Bintang Kecil bukan? Lagu tersebut merupakan salah satu dari sekian lagu anak-anak yang diajarkan di taman kanak-kanak. Kita mungkin sudah jarang mendengarnya saat ini. memiliki efek yang kuat bagi emosi manusia. dan menyanyikan lagu anak-anak. mengetahui. 2010 http://anakanak. anak-anak tersebut diajarkan untuk mengenal. . Sejak kecil. Bahkan beberapa taman kanak-kanak telah mengajarkan lagu anak-anak berbahasa Inggris. Burung Kakak Tua. Pelangi. karena perkembangan industri lagu yang semakin menjamur. anak-anak perlu dikenalkan terhadap musik. yang direpresentasikan dalam bentuk musik. Namun tetap saja. karena musik dapat menjadi pemicu emosi positif dengan efek jangka panjang bagi otak manusia dan ini merupakan hal penting bagi ibu bapak yang baru punya anak. Sebut saja Balonku. dan sebagainya.

Mereka perlu mendengarkan lagu-lagu yang sesuai dengan emosi mereka seperti yang sering digambarkan pada lagu anak-anak. Dengan mempelajari sebuah alat instrumen musik menurut sebuah penelitian perkembangan otak bayi akan lebih memiliki efek dengan durasi yang lebih panjang daripada sekadar mendengarkan lagu. serta mengeksplorasi emosi bagi yang mendengarkannya dan lagu anak dapat membantu anak cepat bicara. mencairkan mental. lagu bagi anak-anak dan bagi kita semua yang mendengarkannya juga dapat menjadi sebuah hiburan. Maka itu anak-anak menjadi sangat kekurangan pilihan dalam mendengarkan lagu. . sehingga mereka menggali potensi kreatifitas dalam diri anak. Disamping sebagai stimulan. ketukan yang dihasilkan pada iramanya. dan memberikan antusiasme dan keahlian yang mereka butuhkan untuk melatih pribadi mereka sebagai individu. lirik. Sayang hingga saat ini industri musik Indonesia sangat jarang menghasilkan lagu anak-anak. Anda tidak perlu khawatir karena Anda dapat memberikan buah hati Anda kelas tambahan untuk belajar alat musik mulai dari usia 4 atau 5 tahun.Musik menarik mereka untuk terbawa dalam suasana alunan musik. Walaupun begitu. Hasilnya yakni otak buah hati Anda akan tetap terstimulasi. emosi. perkembangan fisik dan sosial.

jiwa dan raga mereka. Dengan kata lain. . dampak positif dalam lagu anak yang mengajarkan tenta ng suatu tindakan sopan santun dapat mempengaruhi pikiran. Sebab mereka memiliki kemampuan alami dalam merespon dan menghafal suatu lagu lebih cepat dari pada orang dewasa. Aspek kognitif atau pemahaman dan pemikiran mereka terhadap pengetahuan tentang tingkah laku terpuji. Sebab lagu anak yang tapat dapat mencakup semua aspek tujuan pembelajaran pada anak. Sedangkan mereka belum mampu memilih sendiri pesan lagu yang tepat bagi mereka. seiring dengan tingginya tingkat kesibukan orang tua akan semakin melemahkan pengawasan mereka terhadap anaknya. Sehingga tidak mengherankan jika hampir 60% anak-anak lebih menguasai lagu-lagu orang dewasa dari pada lagu anak. 2011 http://anakanak. Termasuk dalam pemilihan lagu yang layak dikonsumsi oleh anak.org/psikologi-anak/lagu-anak-sebuah-tuntunan-budi-pekerti/ Musik memiliki peranan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Berikut merupakan beberapa aspek tujuan pembelajaran yang terdapat pada lagu anak yang mengajarkan budi pekerti.Lagu Anak Sebuah Tuntunan Budi Pekerti Posted by admin on January 15th. Tetapi akhir-akhir ini. 1. Maka sebaiknya lagu anak dapat menjadi sebuah pembelajaran budi pekerti yang mengajarkan sopan satun dalam berprilaku. Musik atau lagu dapat stimuli semua indra pada organ tubuh anak. Kebanyakan orang tua telah menyadari bahwa kegiatan menyanyikan suatu lagu dapat menjadi media pembelajaran paling efektif bagi anak mereka. sehingga dapat mempengaruhi tingkat kematangan dan emosional mereka. Lagu anak yang mengajarkan suatu budi pekerti memberikan pengaruh baik dalam pertumbuhan mereka.

cenderung memiliki kepribadian yang lebih baik.2. Selain lagu komersial anak yang bertema tentang suatu tata cara berprilaku yang baik. Lagu tersebut sering menjadi inspirasi mereka dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Sehingga menjadikan mereka sebagai anak yang memiliki sopan santun dalam berprilaku. lagu rohani anak juga dapat menjadi salah satu alternatif lagu yang dapat menjadi sebuah tuntunan budi pekerti anak. . Aspek afektif yang menekankan pada pengaruh lagu anak terhadap emosi atau perasaan serta prilaku mereka. Aspek psikomotorik yakni kemampuan mereka dalam berprilaku sopan santun. Maka sebaiknya orang tua selalu memilihkan lagu dan membantu anak mereka dalam mengartikan pesan lagu tersebut. Anak-anak yang gemar menyanyikan lagu bertemakan cara berprilaku yang terpuji. yang tercermin dalam keterampilan berkomunikasi verbal atau non verbal sesuai dengan keadaan dan situasi. 3.

Anakanak sekarang cenderung menyukai musik-musik yang diiringi gitar. Bahkan ada juga lagu anak yang penyampaiannya hanya diiringi dengan tepukan tangan atau pukulan benda yang menghasilkan satu jenis suara saja. Jika direlevansikan dengan keadaan anak-anak sekarang. sebagian besar lagu anak Indonesia dibawakan dengan aransemen yang ceria dan terkesan menyenangkan. diantaranya untuk memperkenalkan generasi penerus terhadap kebudayaan setempat. namun lirik yang digunakan dalam pengkomposisian lagu pun menggunakan kata-kata yang sederhana.Relevansi Lagu Anak Klasik dengan Keadaan Anak Sekarang Posted by admin on January 15th. Biasanya liriknya berisi tentang keagungan Tuhan. Lagu ini dapat dinyanyikan dengan santai walau hanya diiringi dengan tepukan tangan saja. keindahan alam atau membahas tentang karakteristik suatu benda. Lagu anak-anak ini pada awalnya berkembang dari kebudayaan Indonesia yang beraneka ragam. drum. Bahwasannya lagu anak-anak ini diciptakan dengan maksud tersendiri. Lagu anak indonesia yang berkembang dalam kehidupan adat-istiadat jaman dahulu cenderung menganut aliran musik klasik. Di jaman modern seperti ini. Hanya saja jika lagu ini hanya dilantunkan dengan iringan tepuk tangan maka terdengar kurang menarik. Banyak sekali lagu anak yang awalnya bergenre musik .org/relevansi-lagu-anak/relevansi-lagu-anak-klasik-dengankeadaan-anak-sekarang/ Salah satu kekhasan dari kebudayaan yang dimiliki oleh bangsa indonesia yaitu terletak pada lagu klasik anak-anak. Lirik yang ditampilkan dalam lagu ini cenderung menggambarkan tentang keindahan alam serta keagungan Tuhan. 2011 http://anakanak. lirik yang disajikan memang terbilang baik untuk memperkenalkan anak terhadap hal-hal dasar yang harus diketahui oleh anak. Bukan hanya iringan musiknya saja yang masih tradisional. Misalnya saja lagu anak yang berjudul pelangi-pelangi. piano dan alat musik modern lainnya.

mendidik seorang anak melalui lagu akan lebih efektif jika dibandingkan dengan program pendidikan yang dilakukan secara langsung (spontan). semua lagu anak-anak baik itu lagu dari genre musik klasik ataupun musik modern mengandung nilai moral yang baik. Nilai moral yang disisipkan ke dalam lirik lagu anak-anak ini dimaksudkan untuk mendidik perkembangan psikologi seorang anak. Lagu anak yang bermunculan pada jaman modern seperti ini akan lebih diminati oleh anak-anak Indonesia.klasik diaranseman ulang menjadi lagu bergenre pop. contohnya lagu-lagu religi anak. Pada dasarnya. Bahwasannya. Menurut penelitian yang telah dikembangkan. Hal ini dilakukan untuk menyesuaikan selera anak-anak jaman sekarang. pendidikan melalui musik akan lebih mudah diinterpretasi oleh otak anak serta akan cenderung bertahan lama dalam ingatan anak. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful