P. 1
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Ketuntasan Minimal

|Views: 3|Likes:
Published by Muhammad Fauzan

More info:

Published by: Muhammad Fauzan on May 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/18/2014

pdf

text

original

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran : SMP Negeri 3 Banda Aceh : IPA – Fisika : VIII/ 1 dan 2 : 2011/2012

KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL No STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 5 Memahami peranan usaha, gaya, energi dalam kehidupan sehari-hari. 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, pengaruhnya pada suatu benda dikenai gaya. - Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. - Mengukur gaya suatu benda. - Melukiskan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. - Mengidentifikasi syarat terjadinya keseimbangan 5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi hukum 1 Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi hukum 2 dan 3 Newton dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari. - Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar dan kasar. - Menunjukan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang merugikan - Membandingkan berat dan massa suatu benda. Kriteria penetapan Rata-rata KKM Sarana Intek KKM KKM KKM kompleksitas pendukung siswa Indikator KD SK
KKM Pembelajaran

prinsip. . 6 Memahami konsep bunyi dan penerapannya.Mendeskripsikan hubungan antara prioda. dan optik dalam produk teknologi.5.Membedakan karakteristikgelombang tranversal dan gelombang longitudunal . . gas. .Menunjukan beberapa pokok teknologi dalam kehidupan seharihari yang berhubungan dengan konsep benda terapung. cepat rambat gelombang dan panjang gelombang.Mengidentifikasikan getaran pada kehidupan sehari-hari. frekuensi. dan luas daerah yang dikenai gaya yang melalui percobaan. . 5.Mendeskripsikan hukum Paskal dan hukum Archimedes. 6. getaran. usaha. dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.Mengaplikasikan konsep energi dalam kehidupan sehari-hari.Mengukur priode dan frekuensi suatu getaran. . cair pada peristiwa alam yang releven. gelombang.Menunjukan penerapan gaya dalam kehidupan sehari-hari.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. .Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha. .Mengidentifikasi konsep tekanan benda padat. . melayang dan tenggelam. . .Menunjukan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari. tekanan.1 Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameternya.Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak.Menemukan hubungan antara gaya. .3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya. . . .Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari.

Guru Pamong Mengetahui. .Memberikan contoh pemetaan dan dampak memantulkan bunyi dalam kegiatan sehari-hari..6. Muhammad Nurdin Nip: 195912311989031045 Muhammad Fauzan Nim: 0806103030054 . 6. . .Menylidiki aria-ari kamera sebagai alat optik melalui diskusi kelompok dapat menjelaskan cara alat-alat optik yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata. .Pd Nip: 196506271985122001 Drs.Menerapkan karakteristik gelombang bunyi. Mengetahui.Menunjukan gejala resonasi dalam kehidupan sehari-hari.Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi. . Kepala SMP Negeri 3 Banda Aceh Banda Aceh. .Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cembung dan lensa cekung.Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh malalui percobaan. .Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina. . .3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa. 6.Membedakan intrasonik.. .Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukan sifat-sifat pemetaan cahaya.2 Mengidentifikasi konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari . dudiosonik dan ultrasonik. .4 Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik. . Februari 2012 Guru Pratikan Mariyani S.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->