Professional Documents
Culture Documents
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
LAPORAN LOG
PROGRAM LATIHAN MENGAJAR
: 18 Februari 2013 : Isnin 8.00 : Penyediaan ABBM untuk sesi pengajaran dan pembelajaran akan datang
10.00 :
Perbincangan bersama guru pembimbing mengenai ABBM dan perancangan pengajaran yang telah disediakan. Guru pembimbing menyarankan aktiviti perlu melibatkan pelajar. Menyediakan Jurnal/Refleksi Latihan rumah sukan (laksamana) Latihan diadakan bagi persediaan merentas desa yang akan berlangsung pada 2 Mac 2013. Aktiviti - pelajar dikehendaki berlari sebanyak 7 pusingan di padang bagi meningkatkan stamina. Pelajar juga didedahkan dengan teknik larian untuk merentas desa bagi mengelakkan kekejangan otot. Latihan tamat
Tengahari Petang
12.00 : 3.00 :
4.30
: :
: Tiada
Tandatangan Pelatih
Nama : Tarikh :
UTHM/FPTV/LM/02/06-02
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
JURNAL/REFLEKSI
PROGRAM LATIHAN MENGAJAR
7 Februari 2013 Jahitan Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup ERT Pelajar tidak menunjukkan minat dalam proses pengajaran dan pembelajaran. ABBM digunakan bagi membantu melancarkan proses pengajaran dan pembelajaran namun saya amat kecewa kerana ABBM yang digunakan tidak dapat menarik minat pelajar.
Pelajar tidak menunjukkan minat dalam proses pengajaran dan pembelajaran. ABBM telah digunakan namun masih tidak dapat menarik minat pelajar.
Tandatangan Pelatih
UTHM/FPTV/LM/02/06-03
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
LAPORAN LOG
PROGRAM LATIHAN MENGAJAR Tarikh Hari 8.00 9.00 : 6 Disember 2010 : Isnin : Melapor diri di Jabatan Kejuruteraan Mekanikal.
9.00 10.15
: Perjumpaan dengan Abd Karim Jaafar, Timbalan Pengarah, membincang maklumat yang perlu ada dalam folio Orentasi Budaya Institusi (OBI) terutama Budaya Korporat seperti bidang kecemerlangan dan sejarah institusi. : Perbincangan diteruskan dengan Pengarah Pelatih, En Mohd dan ketua-ketua jabatan terutama cara penulisan dalam folio OBI dan masalahyang dihadapi oleh pelatih OBI. Menaip bahan folio OBI bahagian senarai nama pensyarah, staf pejabat, staf bengkel di makmal optik. Melakukan kerja penyusunan punch card di Jabatan Kejuruteraan Mekanikal. Menghadiri perhimpunan bulanan yang dianjurkan oleh Jabatan Kejuruteraan Elektrik yang wajib dihadiri oleh staf-staf PSA bertemakan Sepanjang Umur Kuantiti Sepanjang Penyampaian cenderahati kepada ibu bapa yang menerima cahaya mata dan menyambut hari lahir dan diakhiri dengan melakukan senaman Menghadiri majlis ramah mesra bersama pelajar asrama Tandatangan Pembimbing/ Penyelia Nama/Cop :
: :
UTHM/FPTV/LM/02/06-04
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
JURNAL/REFLEKSI
PROGRAM LATIHAN MENGAJAR
9.12.2000 (Khamis) Pengajaran Pembelajaran Mata Pelajaran : Teknologi Mekanikal Murid buat bising semasa saya mengajar. Disiplin kurang terkawal. Sebahagian murid tidak memberi perhatian terhadap pengajaran saya. Saya menggunakan BBM tetapi masih tidak dapat menarik perhatian murid.
Murid bising semasa saya mengajar, walaupun saya menggunakan ABBM dalam pengajaran. Penggunaan BBM tidak dapat menarik perhatian murid. Saya agak kecewa. Mengapa agaknya ABBM saya gagal menarik perhatian murid? Mungkin ini berlaku kerana ABBM yang digunakan tidak dapat dilihat dengan jelas oleh murid di belakang kelas. Tulisan yang saya gunakan pada BBM agak kecil dan terlalu banyak. Memang sukar bagi murid untuk membacanya. Oleh itu, untuk menghasilkan ABBM yang berkesan saya perlu menggunkan tulisan yang lebih besar dan penggunaan perkataan dikurangkan. Perkara yang penting perlu diberi perhatian dalam ABBM saya ialah ia perlu menarik dari segi bentuk, tulisan dan warna.
Tandatangan Pelatih
Nama : Tarikh :