Biologi memiliki cabang ilmu yang spesifik dan objek kajian yang semakin khusus untuk memudahkan cara

pembelajarannya, mengingat pada umumnya seseorang hanya mampu mendalami salah satu cabang ilmu. Cabang cabang Biologi tersebut antara lain: 1. Anatomi : Ilmu yang mempelajari tentang bagian-bagian struktur tubuh dalam makhluk hidup 2. Agronomi : Ilmu yang mempelajari tentang tanaman budidaya 3. Andrologi : Ilmu yang mempelajari tentang macam hormon dan kelainan reproduksi pria 4. Algologi : Ilmu yang mempelajari tentang alga/ganggang 5. Botani : ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan 6. Bakteriologi : Ilmu yang mempelajari tentang bakteri 7. Biologi molekuler : Ilmu yang mempelajari tentang kajian biologi pada tingkat molekul 8. Bioteknologi : Ilmu yang mempelajari tentang penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu yang meliputi prosesbiokimia, mikrobiologi, rekayasa kimia untuk bahan pangan dan peningkatan kesejahteraan manusia. 9. Bryologi, ilmu yang mempelajari tentang lumut 10. Kardiologi, ilmu yang mempelajari tentang jantung dan pembuluh darah 11. Dendrologi, ilmu yang mempelajari tentang pohon maupun tumbuhan berkayu lainnya, seperti liana 12. Ekologi : Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan 13. Embriologi : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio 14. Entomologi : Ilmu yang mempelajari tentang serangga 15. Enzimologi : ilmu yang mempelajari tentang enzim 16. Evolusi : Ilmu yang mempelajari tentang perubahan struktur tubuhmakhluk hidup secara perlahanlahan dalam waktu yang lama 17. Epidemiologi : Ilmu yang mempelajari tentang penularan penyakit 18. Eugenetika : Ilmu yang mempelajari tentang hukum pewarisan sifat 19. Endokrinologi : Ilmu yang mempelajari tentang hormon 20. Enzimologi : Ilmu yang mempelajari tentang enzimFisiologi : Ilmu yang mempelajari tentang faal (fungsi kerja) organ tubuh 21. Fisiologi, Ilmu yang mempelajari tentang faal/fungsi kerja tubuh 22. Fisioterapi : Ilmu yang mempelajari tentang pengobatan terhadappenderita yang mengalami kelumpuhan atau gangguan otot 23. Farmakologi : Ilmu yang mempelajari tentang obat-obatanGenetika : Ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat 24. Genetika, ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat 25. Histologi : Ilmu yang mempelajari tentang jaringan 26. Higiene : Ilmu yang mempelajari tentang pemeliharaan kesehatan makhluk hidup 27. Harpetologi, ilmu yang mempelajari reptilia/ular 28. Imunologi : Ilmu yang mempelajari tentang sistem kekebalan (imun) tubuh 29. Ichtiologi : Ilmu yang mempelajari tentang ikan 30. Karsinologi : Ilmu yang mempelajari tentang crustacea 31. Klimatologi : Ilmu yang mempelajari tentang iklim 32. Limnologi : Ilmu yang mempelajari tentang perairan mengalir 33. Mamologi, ilmu yang mempelajari tentang mammalia 34. Mikologi, ilmu yang mempelajari tentang jamur 35. Mikrobiologi : Ilmu yang mempelajari tentang mikroorganisme 36. Malakologi : Ilmu yang mempelajari tentang moluska 37. Morfologi : Ilmu yang mempelajari tentang bentuk atau ciri luarorganisme 38. Mikologi : Ilmu yang mempelajari tentang jamur 39. Neurologi, Ilmu yang menangani penyimpangan pada sistem saraf 40. Nematologi, ilmu yang mempelajari tentang nematoda 41. Organologi : Ilmu yang mempelajari tentang organ 42. Onkologi, ilmu yang mempelajari tentang kanker dan cara pencegahannya 43. Onthogeni : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan makhluk hidup dari zigot menjadi dewasa 44. Ornitologi : Ilmu yang mempelajari tentang burung 45. Phylogeni : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan makhlukhidup 46. Patologi : Ilmu yang mempelajari tentang penyakit dan pengaruh-nya bagi manusia 47. Palaentologi : Ilmu yang mempelajari tentang fosil 48. Paleobotani, ilmu yang mempelajari tumbuhan masa lampau 49. Paleozoologi, ilmu yang mempelajari tentang hewan purba 50. Parasitologi : Ilmu yang mempelajari tentang makhluk parasit 51. Protozoologi : Ilmu yang mempelajari tentang Protozoa

2. populasi. * Setiap individu saling berhubungan membentuk sekumpulan individu sejenis yang disebut populasi. Pulmonologi. biologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang hidup dan kehidupan. 2. dan tubuhnya sudah mengalami pembagian tugas yang baik. contoh ilmu matematika memiliki objek kajian berupa angka-angka. maka materi yang dipelajari . 6. biologi mempelajari berbagai macam struktur dan ciri molekul yang berperan dalam reaksi penyusunan dan pembongkaran. Metode yang digunakan itu bersifat baku dan dapat dilakukan oleh siapapun. Memiliki Metode Pengembangan ilmu pengetahuan tidak dapat dilakukan secara asal-asalan. 5. Biologi sebagai bagiaan dari Ilmu pengetahuan merupakan kumpulan konsep. organ. maka alangkah baiknya sedikit demi sedikit dipahami terlebih dahulu istilah / dasar materi biologi yang lazim dipakai yang setiap kali muncul di berbagai tulisan. Menurut Biological Science Curriculum Study (BSCS). jika kita akan mempelajari tentang sel. Dengan demikian. Sitologi : Ilmu yang mempelajari tentang sel 58. baik gelombang elektromagnetik maupun gelombang mekanik 55. sel. Autotrof ialah makhluk hidup yang dapat menyediakan bahan organik sendiri melalui proses fotosintesis. Hubungan antarbioma di permukaan bumi akan membentuk biosfer. 3.52. Sanitasi : Ilmu yang mempelajari tentang kesehatan lingkungan 57. ilmu yang mempelajari tentang paru-paru 54. 1. hukum. yaitu bio yang berarti hidup dan logos yang berarti ilmu pengetahuan. Monera Protista Fungi Plantae Animalia (hewan).molekul. Molekul-molekul tersebut saling berhubungan dalam membentuk sel. Rekayasa Genetika. Primatologi. Eukariotik ialah makhluk hidup yang memiliki membran inti sel sehingga inti sel tidak bercampur dengan sitoplasma (cairan sel). Sekumpulan populasi yang saling berhubungan satu dengan yang lain akan membentuk komunitas. Sel bergabung menyusun jaringan dan beberapa jaringan menyusun organ. Uniseluler ialah makhluk hidup bersel satu dan tidak dapat dilihat secara langsung. Fungsi kehidupan dilakukan oleh bagian-bagian penyusun sel itu sendiri. dan teori yang dibentuk melalui serangkaian kegiatan ilmiah. Heterotrof ialah makhluk hidup yang mengambil bahan organik dari makhluk hidup lain dan tidak dapat membentuk bahan organik sendiri. * Pada tingkat molekul. 4. 5. prinsip. untuk memahami kenapa bisa muncul sedemikian banyaknya cabang ilmu diatas dapat dianalisa dari kajian Obyek biologi yang melatar belakangi. 2. sampai bioma.tetapi menggunakan cara atau metode tertentu. ilmu yang mempelajari tentang primata 53. individu. Objek dari biologi adalah semua makhluk hidup. Suatu pengetahuan dapat disebut sebagai ilmu apabila memenuhi syarat atau ciri-ciri sebagai berikut. 3. mulai dari tingkat atom. Memiliki Obyek Kajian Suatu ilmu harus memiliki objek kajian. ilmu kimia memiliki objek kajian berupa zat-zat beserta sifatnya. ilmu yang mempelajari tentang manipulasi sifat genetic 56. biologi memiliki objek berupa kingdom (kerajaan). Taksonomi : Ilmu yang mempelajari tentang penggolongan makhluk hidup 59. yaitu : 1.Komunitas dengan lingkungan abiotik menyusun ekosistem. Gabungan berbagai ekosistem akan membentuk bioma. 4. ilmu untuk melihat bagian dalam tubuh manusia menggunakan pancaran atau radiasi gelombang. jaringan. Prokariotik ialah makhluk hidup yang belum memiliki membran inti sel sehingga bahan-bahan inti sel bercampur dengan sitoplasma. Multiseluler ialah makhluk hidup bersel banyak. 3. Dari banyaknya materi biologi yang sepertinya akan dipelajari nanti . Sistem organ bergabung menyusun tubuh makhluk hidup (individu). Bersifat Sistematis Dalam biologi. Teratologi : Ilmu yang mempelajari tentang cacat janin dalam kandungan 60. Virologi : Ilmu yang mempelajari tentang virus DARI URAIAN DIATAS * Biologi ternyata secara detail mempunyai begitu banyak cabang ilmu yang semua itu ditujukkan agar lebih rinci penguasaan pada bidang nya. Kita dapat melihatnya dengan mikroskop. dapat dilihat secara langsung tanpa bantuan mikroskop. Radiologi. * Biologi berasal dari bahasa Yunani. ekosistem. Silahkan dibaca dan dipahami baru dihafal dan dimengeri hehehe 1. Makhluk hidup ini dicirikan dengan adanya klorofil atau kemampuan menguraikan bahan-bahan kimia sebagai energi dalam pembentukan bahan organik.

blogspot. 7. sifat.perlu mendapat dukungan materi lain. sehingga pengetahuan-pengetahuan itu tidak bertolak belakang. tidak boleh ada unsur-unsur yang saling bertolak belakang. sistem organ. tetapi akhirnya teori itu digugurkan dengan teori Biogenesis. BersifatUniversal Kebenaran ilmu pengetahuan yang disampaikan oleh ilmu harus berlaku secara umum. teori tentang Generatio Spontanea. organ. yaitu mengandung data dan pernyataan yang sebenarnya (bersifat jujur). serta peranan dari bagian-bagian tersebut. BersifatAnalisis Kajian suatu ilmu pengetahuan dapat terbagi-bagi menjadi bagian yang lebih rinci guna memahami berbagai hubungan. Demikian pula sebaliknya. bebas dari prasangka. menyatakan bahwa makhluk hidup berasal dari makhluk hidup juga. 6. Akhirnya teori ini diyakini kebenarannya sampai sekarang. misalnya tentang jaringan. 5. Misalnya. dari: http://biologigonz. kepentingan. Bersifat Obyektif Sebuah ilmu pengetahuan harus menggambarkan keadaan secara apa adanya. atau kesukaan pribadi. menyatakan bahwa makhluk hidup berasal dari benda mati yang sudah diyakini kebenarannya. 4. Ilmu pengetahuan bersifat sistematis adalah bahwa sebuah pengetahuan harus memiliki hubungan ketergantungan dan teratur.com . Bersifat Verifikatif Suatu ilmu mengarah pada tercapainya suatu kebenaran. dan individu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful