PADANGPANJANG, KOMPAS.

com - Pemerintah Kota Padangpanjang, Sumatera Barat akan menerapkan kurikulum 2013 pada sekolah dasar secara penuh atau 100 persen mulai tahun ini. "Kita tidak ingin ada pembedaan sistem pembelajaran di sekolah dasar dengan penerapan kurikulum 2013," kata Wali Kota Padangpanjang Suri Syam di Padangpanjang, Minggu (27/1/2013). Dia menegaskan hal tersebut menanggapi instruksi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menerapkan 30 persen dari kurikulum 2013. "Tanggung menerapkan 30 persen, sehingga kita putuskan 100 persen," kata dia. Sebelum menerapkan 100 persen kurikulum 2013, tenaga pengajar yang di bumi Serambi Mekkah itu akan dilatih terlebih dahulu. "Kita akan menyiapkan jadwal dalam waktu dekat ini untuk pelatihan para guru itu agar pembelajaran bisa berjalan lancar," kata dia. Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim di Padangpanjang menyebutkan, pemberlakukan kurikulum 2013 30 persen wilayah dan tidak tertutup kemungkinan lebih. "Kalau ada daerah yang bisa 100 persen seperti Padangpanjang ya silakan saja, karena penerapan 30 persen itu sifatnya minimal," kata dia. Dia menjelaskan, kurikulum 2013 sebelumnya juga sudah ada pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) . Dengan adanya perubahan kurikulum di dunia pendidikan juga akan merubah pola pikir anak dalam menimbah ilmu pengetahuan. "Kurikulum 2013 ini akan mendidik anak lebih kreatif dan tidak terlalu menitik beratkan pada aspek kognitif," kata dia. Kurikulum 2013 kata dia, juga tidak akan membuat guru menjadi sibuk dengan merancang silabus dan pola pembelajaran, sehingga efektivitas pembelajaran lebih maksimal.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menjelaskan mengenai Kurikulum 2013 saat berkunjung ke Kantor Redaksi Kompas, Jakarta, Jumat (21/12).

Kurikulum 2013 Tetap Diberlakukan
Jumat, 25 Januari 2013 | 02:25 WIB kompas

Mataram, Kompas - Kurikulum 2013 akan tetap diberlakukan mulai Juli 2013 meski masih banyak kalangan masyarakat yang mempertanyakan kesiapan implementasinya. Kurikulum baru ini pun tidak perlu diuji coba karena merupakan penyempurnaan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menegaskan hal itu, Kamis (24/1), di Mataram, Nusa Tenggara Barat. ”Persiapan akan dimatangkan. Masih ada lima bulan. Kebanyakan yang keberatan karena tidak memahami konsepnya secara utuh,” ujarnya. Konsep kurikulum berikut rencana implementasinya saat ini masih dibahas berbagai kalangan, termasuk Panitia Kerja Kurikulum di Komisi X DPR. Sikap panja akan diumumkan pekan depan dan akan ada rekomendasi-rekomendasi setelah selama sekitar dua pekan melakukan dengar pendapat dengan berbagai kalangan masyarakat. ”Rekomendasi dari siapa pun tetap akan kami terima dengan baik dan akan kami olah. Dalam dunia pendidikan banyak aliran atau pandangan berbeda. Jangan paksakan harus ikut aliran tertentu. Yang akan melaksanakan tetap pemerintah,” ungkap Nuh.

Mengkaji Pemajuan Ujian Nasional
Ki Supriyoko Seiring pemberlakuan Kurikulum 2013 pada tahun ajaran baru mendatang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berencana memajukan ujian nasional di SMA dan SMK. Ujian nasional (UN) yang biasanya diselenggarakan pada kelas XII akan dimajukan di kelas XI. Argumentasinya, agar siswa SMA lebih berkonsentrasi pada persiapan masuk perguruan tinggi, sedangkan siswa SMK lebih berkonsentrasi menyelesaikan pelajaran praktik yang menjadi ciri khas siswa kejuruan. Rencana ini menyulut kontroversi: ada yang sependapat dan ada yang menentang. Aneh tetapi nyata, beberapa pejabat pendidikan di daerah berani berpendapat berbeda. Para ahli dan praktisi pendidikan selama ini mengklasifikasi ujian menjadi dua jenis: ujian masuk atau ujian prediksi (prediction examination) serta ujian keluar atau ujian prestasi (achievement examination). Uji kandidat Disebut ujian masuk atau ujian prediksi karena biasa digunakan untuk menguji kandidat yang akan masuk pada program pendidikan tertentu. Soal ujiannya adalah materi yang akan dipelajari dalam program pendidikan tersebut. Ilustrasi konkretnya adalah seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) jalur tertulis yang digunakan untuk menyeleksi para calon mahasiswa. Soal SNMPTN jalur tertulis adalah materi yang akan dipelajari kandidat pada PTN, bukan materi yang dipelajari siswa di SMA atau SMK. Jenis kedua disebut ujian keluar atau ujian prestasi, biasa digunakan untuk menguji kandidat yang akan keluar dari program pendidikan tertentu. Soal ujiannya adalah materi yang sudah dipelajari dalam program pendidikan tersebut. Ilustrasi konkretnya ialah UN pada SMA atau SMK yang digunakan untuk meluluskan siswa dari SMA atau SMK. Soal UN adalah materi yang sudah dipelajari siswa ketika mengikuti pembelajaran di SMA atau SMK, bukan materi yang akan dipelajari siswa di perguruan tinggi nantinya. Ujian tengah program Bagaimana dengan UN yang akan diselenggarakan di kelas XI SMA dan SMK? Ujian yang diselenggarakan di kelas XI bukan ujian masuk dan bukan ujian keluar. UN yang akan diselenggarakan di kelas XI adalah ujian di tengah program yang sama sekali tidak ada dalam referensi.

KOMPAS. Kalau prestasi belajar tidak maksimal. Dengan kondisi ini. Malah ada yang meragukan utilisasi masukan publik jika silabus atau modul atau bukunya sudah jadi dan lain sebagainya. Tanpa lulus UN. Menurut dia.com — Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) masih terus mempertanyakan pelaksanan uji publik Kurikulum 2013 kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Menyelenggarakan UN di tengah program bukan tanpa risiko." ujar anggota Komisi X DPR. Minggu (13/1/2013). tidak mungkin melanjutkan studi ke perguruan tinggi. aneh kalau UN akan diselenggarakan di kelas XI SMA dan SMK.Dalam Teori Evaluasi Pendidikan memang ada yang namanya ujian diagnostik yang digunakan untuk menjajaki sejauh mana penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran yang akan diberikan guru atau dosen. siswa berpotensi tidak bersungguh-sungguh melakukan pembelajaran. rencana menyelenggarakan ujian nasional dari kelas XII menjadi kelas XI di SMA dan SMK layak dikaji ulang. Kesimpulannya. Dengan demikian. Herlini Amran. Ki Supriyoko Wakil Ketua Majelis Luhur Tamansiswa serta Doktor di Bidang Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Uji Publik Kurikulum 2013 Terkesan Dipaksakan JAKARTA. ada yang merasa terlalu digiring pada power point paparan uji publik. Dengan kesungguhan belajar yang rendah dapat dipastikan prestasi belajar siswa tidak maksimal. "Saya menilai. dapat dipastikan kinerja pendidikan nasional juga tidak optimal. Apalagi mereka tahu konsekuensi tidak lulus UN: keluar dari sekolah dan bergabung dalam barisan drop out. Apabila UN SMA dan SMK diselenggarakan di kelas XI. di Jakarta. Salah satunya menyangkut kesungguhan belajar siswa yang berujung pada kualitas pendidikan nasional. . pelaksanaan uji publik ini kurang ideal sehingga wajar saja jika ada pihak-pihak yang menganggap uji publik sekadar formalitas atau terkesan dipaksakan. siswa akan menganggap prestasi belajar di kelas XII tidak menentukan kelulusan dirinya. ada yang mengeluhkan tidak adanya sesi tanya jawab. Jenis ujian ini sama sekali tidak untuk menguji kandidat yang ingin keluar atau menyelesaikan program pendidikan tertentu sebagaimana UN di SMA dan SMK.

dengan Kurikulum 2013. Namun.Katanya. ia memahami adanya kekhawatiran sejumlah kalangan pada tahap pelaksanaan. pengurus sekolah. dan orangtua murid. sementara konsepsi akhir kurikulum sudah dibuat duluan.(LUK) "Jangan sampai semua masukan itu ditabulasi saja.” kata Hamid." tambahnya." tambahnya. sementara konsepsi akhir kurikulum sudah dibuat duluan. tetapi peminatan. Karena itu. Ia mempertanyakan pihak mana saja yang terlibat dan input apa saja yang sudah diterima Kemdikbud. Siswa memiliki kebebasan mengembangkan minatnya. "Banyak yang tidak setuju terhadap pergantian kurikulum 2013 ini. saat dihubungi terpisah. pihaknya berharap Kemdikbud bisa memberikan penjelasan lebih detail kepada publik dan Panja Kurikulum 2013 di Komisi X DPR. banyak dari masyarakat. Penyerapan gagasan dan masukan pihak perguruan tinggi atau lembaga pendidikan terkait secara tertulis dinilai Herlini sangat strategis. Akan tetapi. Terus terang saya sukar mempercayai validasinya. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Mendikbud: Kurikulum 2013 Tidak Bisa Ditunda . "Jangan sampai semua masukan itu ditabulasi saja. mengatakan. dalam hal ini guru. S Hamid Hasan dari tim inti pengembangan Kurikulum 2013 yang juga Ketua Umum Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia. saat melaksanakan reses bulan lalu dan melakukan serap aspirasi terkait perubahan kurikulum 2013 itu. Indonesia akhirnya meninggalkan sistem persekolahan yang sudah tidak lagi dianut oleh sejumlah negara. saya sangat takjub dengan hasil survei yang 'angka-angkanya' begitu mendukung implementasi Kurikulum 2013 dari pemaparan Mendikbud. mempertanyakan persiapan pemerintah terkait pergantian kurikulum ini." ungkapnya. ”Tidak ada lagi penjurusan.

jangan menunda-nunda. pelaksanaan kurikulum baru sudah tidak ada lagi tawar-menawar. pemerintah tetap melaksanakan kurikulum. Jika kita menunda.com — Meskipun masih banyak pro dan kontra. Begitulah tekad pemerintah untuk melaksanakan kurikulum baru pada tahun ini. "Tidak bisa perubahan Kurikulum 2013 ditunda hingga tahun depan. Indonesia mendapat berkah bonus demografi dalam kurun waktu 2010-2035. taruhannya besar terhadap masa depan generasi bangsa. nanti pelatihan guru. Pelaksanaaan Kurikulum 2013 yang direncanakan pemerintah mulai tahun ajaran baru nanti tidak bisa ditunda. keterampilan. Implementasinya secara bertahap tetap harus dimulai tahun ajaran nanti. Karena itu. Sebab. persoalan pendidikan Indonesia menghadapi masalah penting dan genting. Menurut Nuh. Perubahan kurikulum harus berkesinambungan dan terukur." ujar Agus. "Kami minta pemerintah bisa menyiapkan secara serius. KOMPAS. di Semarang. dan pengetahuan. Sekarang tahap sosialisasi." kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam pengarahan tentang Kurikulum 2013 di kantor Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Tengah. Ketua Komisi X DPR Agus Hermanto mengatakan. "Kita harus bergerak. Minggu (13/1/2013)." ujar Nuh. Generasi muda Indonesia perlu disipakan dalam kompetensi sikap.com — Sosialisasi Kurikulum 2013 dilaksanakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. perubahan ke Kurikulum 2013 penting dalam proses peningkatan mutu pendidikan. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Sosialisasi Kurikulum Digencarkan SEMARANG.SEMARANG. . KOMPAS.

Minggu (13/1/2013). Editor : Tjahja Gunawan Diredja Maret. lembaga pendidikan tenaga kependidikan. KOMPAS. Dimulai di Jambi. Hadir pula Ketua Komisi X Agus Hermanto. hingga pengawas. akhir pekan ini sosialisasi dilaksanakan di Tangerang (Banten) dan Semarang (Jawa Tengah). pihaknya siap melaksanakan Kurikulum 2013.com — Untuk mematangkan penerapan kurikulum baru yang akan berlangsung pada Juli mendatang.Sosialisasi ini untuk meyakinkan pemangku kepentingan pendidikan bahwa pemerintah sudah siap dengan isi dan strategi implementasi Kurikulum 2013." kata Nuh. Pertemuan dihadiri 350 orang dari beberapa pemangku kepentingan Jawa Tengah. Pelatihan Guru untuk Kurikulum Baru JAKARTA. Mendikbud dihadirkan sebagai pembicara kunci dalam forum silaturahim pendidikan se-Jawa Tengah di Semarang. lembaga penjaminan mutu pendidikan. fase sekarang sudah memasuki sosialisasi ke berbagai kalangan pemangku kepentingan pendidikan soal isi kurikulum dan strategi implementasi. Nuh mengatakan. "Tapi kesiapan melaksanakan Kurikulum 2013 belum mantap benar. "Sosialisasi dilakukan di tingkat provinsi sampai tingkat kabupaten/kota di seluruh Indonesia. kami meminta Mendikbud untuk bisa memberikan pengarahan kepada dinas pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akan . Kepala Dinas Pendidikan Jawa Tengah Nur Hadi Amiyanto mengatakan. Karena itu. Mendikbud sejak awal Januari menghadiri sosialisasi di tingkat provinsi." kata Nur Hadi.

Sabtu (12/1/2013). Tangerang. Mohammad Nuh. Pembelajaran menekankan pada kreativitas. "Sebelum tahun ajaran baru dimulai. inovasi. dan karakter." jelas Nuh. Ia juga meyakinkan bahwa kurikulum baru ini akan mampu mengolah bonus demografi yang dimiliki Indonesia saat ini sehingga 30 tahun ke depan anak-anak usia produktif ini dapat menjadi modal pembangunan bangsa ke arah yang lebih baik." kata Nuh. "Pelatihannya akan dilakukan pada bulan Maret. semua guru harus disiapkan menguasai konten Kurikulum 2013 sebelum tahun ajaran baru 2013/2014. saat Sosialisasi Kurikulum di Universitas Terbuka. kepala sekolah. Rencananya Kemdikbud akan berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan masing-masing daerah dan LPMP dalam penyelenggaraan pelatihan ini. Perubahan yang ditawarkan Kurikulum 2013 ini membuat generasi muda Indonesia kreatif. guru yang memegang kunci penting dari kurikulum ini akan dilatih dengan intensif. Berita terkait. Untuk itu. Guru yang diprioritaskan guru kelas I. Intinya. Tangerang. "Pokoknya top-lah Kurikulum 2013. dan pengawas pendidikan agar siap mengimplementasikan kurikulum pengganti dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). IV. inovatif. Sabtu (12/1/2013). dan berkarakter.com . . VII. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. baca : KURIKULUM 2013 Tak mau ketinggalan informasi seputar pendidikan dan beasiswa? Yuk follow Twitter@KompasEdu! Editor : Caroline Damanik Mendikbud : Kurikulum 2013 Pokoknya Top TANGERANG. KOMPAS." kata Nuh dalam seminar nasional bertajuk "Strategi Mengimplementasikan Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional" di Kampus Universitas Terbuka. mengatakan.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh meyakini Kurikulum 2013 akan mentransformasi pendidikan nasional.menyelenggarakan pelatihan guru pada bulan Maret mendatang. dan X. pelatihan ini ditujukan bagi guru. Guru sudah siap untuk menerapkan kurikulum ini.

siswa akan belajar untuk menghargai perbedaan. "Guru merasa selalu benar sehingga tidak mau terbuka pada cara berpikir yang berbeda. dan karakter. "Pendekatan dalam pembelajaran yang seragam harus berubah. yang satu-satunya benar harus berubah. Mengubah pola pikir guru dan metode pembelajaran menjadi tematik integratif bukan hal mudah dan membutuhkan waktu paling tidak satu tahun. Sikap toleran harus kita bangun. inovasi. Karena itu." kata Nuh.Sosialisasi Kurikulum 2013 masih sangat lemah sehingga banyak pihak." ujar Nuh." papar Nuh. "Sebab. Kompas . di Jakarta. termasuk guru-guru. 12 Januari 2013 | 02:35 WIB Dibaca: 234 Komentar: - | Share: Jakarta. Pembelajaran menekankan pada kreativitas.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh Nuh memaparkan pada para guru dan dinas pendidikan se-Kota Tangerang Selatan bahwa pembelajaran yang ditawarkan dalam Kurikulum 2013 juga ada pengaruhya pada perilaku sosial. Kamis (10/1) malam. sosialisasi harus terus ditingkatkan dan jika pada saatnya masih belum sesuai harapan. kata Nuh. . selama ini para guru hanya membuka peluang satu jawaban." -. takdir Indonesia ini kan sebagai negara multikultur. Akibatnya. Guru bisa membantu siswa memiliki toleransi yang dimulai dari pembelajaran di ruang kelas. Menurut Nuh. siswa tidak kreatif dan tidak berani berbeda. Dengan pembiasaan terbuka pada pikiran yang berbeda."Pokoknya top-lah Kurikulum 2013. yang belum tahu isi kurikulum baru. sebaiknya penerapan Kurikulum 2013 ditunda. Hal itu mengemuka dalam rapat kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Komisi X DPR tentang Kurikulum 2013. Editor : Rusdi Amral Kurikulum Kurang Tersosialisasikan Sabtu.

Ferdiansyah.Perubahan kurikulum 2013 yang disiapkan pemerintah untuk memenuhi standar kompetensi lulusan. (LUK) Perubahan Kurikulum Harus Berjalan TANGERANG. Sebelumnya.Anggota Komisi X. Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Sunaryo Kartadinata menekankan. ”Insya Allah akan bisa karena pelaksanaannya secara bertahap. menegaskan. kurikulum baru menuntut kreativitas guru dan proses tersebut tidak mudah. dan standar isi yang merupakan tiga dari . dan kesiapan guru. KOMPAS.com . pihaknya telah memiliki perencanaan utuh kurikulum hingga teknis pelaksanaan. Para rektor mendesak pemerintah membuat grand design yang jelas agar konsepnya tidak ditangkap secara parsial atau malah disalahartikan. hanya lima bulan. Menanggapi komentar senada yang datang dari mayoritas anggota Komisi X.” kata Zulfadhli. ”Bagaimana kesiapan guru? Mengubah pola pikir dan kebiasaan guru mengajar itu tidak mudah. Anggota Komisi X. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh tetap optimistis kurikulum baru akan bisa diberlakukan mulai lima bulan mendatang. ada desakan untuk mengundurkan waktu pelaksanaannya semata-mata karena waktu persiapan yang terlalu sempit. Namun. Kunci keberhasilan implementasi kurikulum terletak pada ketersediaan buku pegangan guru dan siswa.” kata Nuh. standar proses. buku pedoman penilaian. Zulfadhli. Kamis pagi. Nuh mengatakan. Banyak yang pesimistis dapat terlaksana dalam waktu singkat. Komisi X menerima masukan dari para rektor lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) negeri dan swasta serta Persatuan Guru Republik Indonesia. secara umum pihaknya tak menolak upaya ataupun konsep pengembangan kurikulum oleh pemerintah. mengusulkan paling tidak ada uji coba terlebih dahulu di beberapa sekolah melalui skema percontohan.

Menurut Nuh. Bahkan. Guru-guru segera disiapkan untuk perubahan kurikulum supaya implementasinya sukses di sekolah-sekolah. pimpinan sekolah dan guru-guru di Muna sampai saat ini belum mendapat sosialisasi perubahan Kurikulum 2013 secara resmi dari dinas pendidikan. tetap belum memahami apa yang perlu disiapkan. "Ada perbaikan dalam pendidikan dan pelatihan guru soal kurikulum. sosialisasi perubahan kurikulum 2013 yang siap dilaksanakan Juni nanti digelar di seluruh Indonesia untuk menyiapkan pemangku kepentingan. Kabupaten Muna." kata Nuh. Kepala SMAN 1 Lawa." kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam Seminar Nasional bertajuk "Strategi Mengimplementasikan Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional" di Kampus Universitas Terbuka. La Ose.delapan standar nasional pendidikan. Namun. Adapun soal sorotan guru yang belum siap. dinas pendidikan di daerah pun tak berinisiatif segera menyosialisasikan kurikulum yang akan diterapkan mulai Juni nanti. KOMPAS. Karena itu. "Jadi perubahan kurikulum itu boleh dilakukan. Sabtu (12/1/2013).com — Sosialisasi perubahan Kurikulum 2013 di kalangan guru tidak merata. Jumat (11/1/2013). "Kami mengikuti informasinya di media dan mengunduh dari internet." kata La Ose. Tangerang. SOSIALISASI KURIKULUM BARU tak MERATA JAKARTA. Perubahan kurikulum ini merupakan upaya serius pemerintah meningkatkan mutu pendidikan nasional. Sulawesi Tenggara. Para guru juga akan diberi pendampingan. . perubahan kurikulum harus berjalan tahun ini. Pemerintah melihat perubahan kurikulum harus segera diterapkan untuk memperbaiki generasi muda bangsa. Nuh yakin para guru dapat dididik dan dilatih dengan baik dengan adanya master teachers yang ditunjuk pemerintah. mengatakan.

Pasalnya." tandasnya. diklat dan pelatihan? Karena untuk kurikulum ini dikatakan bimbingan teknis kemudian ada lagi diklat. Kepala SMAN 3 Palu. sudah ada sosialisasi soal pokok-pokok perubahan kurikulum ke sekolah-sekolah di daerah ini. "Bukan cuma didiklat beberapa minggu. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar." ujar Ferdiansyah. sebenarnya guru-guru belum siap. "Kami perlu tahu bagaimana buku untuk anak dan buku masternya. masalah persiapan guru juga masih menjadi sorotan. "Ini nanti pelatih nasionalnya diambil dari mana.Menurut La Ose. Persiapan Guru dan Buku Dipertanyakan JAKARTA. Ferdiansyah. Kemdikbud tidak menyebutkan dengan pasti bentuk pelatihan guru sehingga dinilai menimbulkan kerancuan. "Jadi tolong dijelaskan bedanya bimbingan teknis. Justru harus ada pendampingan." kata Ferdiansyah. Ini harus dijelaskan. DPR Desak Kemdikbud Serahkan 'Grand Design' Kurikulum . M Arasy.com . di Jakarta. Mana yang benar. Tidak hanya itu. Untuk persiapan gurunya akan menyusul. Sulawesi Tenggara. yang juga Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMA/SMK Muna. proses dan alokasi anggaran untuk program ini. mengatakan bahwa pihaknya masih belum mendapat rincian yang jelas dari pemerintah berapa jumlah yang akan dibuat termasuk anggarn pencetakan dan penggandaannya. Hal ini penting karena wilayah ini. Guru membutuhkan pendidikan dan pelatihan yang cukup. apalagi jika sampai saat ini belum ada sosialisasi. lanjutnya. Kemudian akan dicetak berapa banyak dengan estimasi anggarannya. Apakah pemerintah menyediakan pendampingan untuk guru supaya siap melaksanakan perubahan kurikulum. Jumat (11/1/2013). Sementara itu. rawan diselewengkan alokasi anggarannya." kata Arasy. Dalam bagan anggaran yang diberikan pada anggota legislatif. Jangan membuat bingung. "Baru pada tahap itu saja. Kemudian program master teacher yang sedang disiapkan pemerintah ini juga dinilai tidak jelas. Berbagai pertanyaan juga kerap muncul dari para anggota legislatif terkait dengan kurikulum baru ini termasuk masalah pengadaan buku dan persiapan guru. KOMPAS." kata La Ose. hingga saat ini pemerintah tidak pernah menjelaskan secara jelas tentang konsep. mengatakan.Pembahasan kurikulum masih terus dilakukan antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) dan Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI). Lalu penyiapan pelatih nasionalnya bagaimana dan berapa satuan harganya.

Anggota DPR: Tunda Kurikulum Baru Sampai 2014 JAKARTA. Ia mengatakan bahwa dokumen resmi dengaan substansi yang jelas ini penting sehingga Panitia Kerja (Panja) Kurikulum yang sudah dibentuk dapat segera bekerja dan merumuskan rekomendasi yang tepat bagi program pemerintah ini. Para anggota komisi yang hadir diberi kesempatan bertanya dan mengeluarkan pendapatnya pada pihak kementerian terkait masalah kurikulum.00 hingga pukul 00. Kamis (10/1/2013) malam. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi PDIP. Dijumpai usai Rapat Kerja. KOMPAS. Pimpinan Rapat Kerja Komisi X. "Dokumen resmi ini kami minta segera diserahkan agar kami juga bisa segera membahas." kata Koster saat . mengatakan bahwa pihaknya siap membantu pemerintah untuk meyakinkan masyarakat agar kurikulum baru ini dapat terlaksana dan diterima.com . Rapat kerja yang berlangsung selama lima jam dari pukul 19. Utut Adianto.JAKARTA." jelas Nuh. muncul kekhawatiran pada implementasinya dengan persiapan yang singkat seperti saat ini.00 tersebut hanya dihadiri segelintir anggota Komisi X. Namun penerapannya sebaiknya ditunda dan persiapannya dimatangkan terlebih dahulu. ya selama ini yang kami jelaskan itu grand design. mengatakan akan segera memberikan rincian tentang kurikulum baru tersebut pada para anggota legislatif.Sejumlah anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Republik Indonesia (RI) masih bersikeras agar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) menunda pelaksanaan kurikulum 2013 ini. mengatakan bahwa pihaknya mengapresiasi langkah pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan melalu perombakan kurikulum.com . "Kami bukan tidak setuju. DPR RI. Menurutnya. paparan yang dilakukannya selama ini sudah cuku jelas. Saya juga tertarik dengan tematik integratif dalam kurikulum baru ini. belum tentu bagus untuk masyarakat. Kalau grand design. KOMPAS. Namun selama ini dokumen yang diserahkan pada legislatif dinilai belum lengkap. "Tapi jika memang butuh substansi yang sangat rinci ya kami akan berikan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. Wayan Koster." kata Utut saat membacakan kesimpulan Rapat Kerja di ruang rapat Komisi X.Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) mendesak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) untuk menyerahkan dokumen resmi yang memuat rincian jelas dan grand design dari kurikulum 2013 yang akan segera diimplementasikan pada Juli mendatang. Tapi yang menurut saya bagus ini. Pasalnya.

Sedangkan mata pelajaran TIK akan diintegrasikan dengan mata pelajaran lain.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. PPKn. Ia juga menjelaskan bahwa perubahan kurikulum ini bertujuan agar siswa dapat bersaing sesuai tuntutan masa depan dan siap menjawab tantang global. Sementara mata pelajaran Bahasa Inggris tetap diajarkan seperti biasa kecuali untuk jenjang SD yang tidak wajib. "Karena ini kalau sampai gagal. maka sebaiknya dilakukan uji coba terlebih dahulu. Baiknya uji coba saja dulu atau piloting. bahasa daerah. Guru juga tidak perlu khawatir. "Saya rasa tepat jika dilakukan 2014. Nanti semua bidang studi ini akan diintegrasikan. Tapi kalau berhasil pemerintah yang dipuji. guru diminta agar tidak resah dengan implementasi kurikulum 2013 ini. Mohammad Nuh.Rapat Kerja di Ruang Rapat Komisi X. Untuk itu. Menurutnya. penundaan pelaksanaan kurikulum baru hingga 2014 dinilai lebih bijak daripada memaksakan untuk diterapkan pada tahun ini." jelas Nuh. Tangerang. "Perubahan kurikulum hanya kegiatan akademis murni. mata pelajaran bahasa daerah ini akan masuk dalam mata pelajaran Muatan Lokal yang ada di tiap sekolah. Misalnya saja. DPR akan yang disalahkan karena dianggap tidak sampaikan aspirasi rakyat yang belum siap. Kurikulum Baru. Ia mengamini pendapat rekannya agar Kemdikbud mau menunda pelaksanaan kurikulum baru pada tahun 2014 dan mematangkan persiapan terlebih dahulu. Hal senada juga disuarakan oleh Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Partai Amanat Nasional. Seperti diketahui. Jadi implementasinya akan well running. Jadi posisi kami sulit di sini. Namun jika pemerintah tetap menginginkan pelaksanaan pada tahun ini. KOMPAS. Dengan demikian. Ia menambahkan bahwa kurikulum yang digagas saat ini hanya mengatur jumlah minimal muatan mata pelajaran yang diajarkan di sekolah. Matematika. Perubahan Kurikulum Agar Dibarengi Kemampuan Guru ." ungkap Koster. Guru Tak Perlu Resah AKARTA." ujar Sunartoyo. Sabtu (12/1/2013). Seni Budaya dan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan." kata Nuh saat Sosialisasi Kurikulum di Universitas Terbuka.com . mengatakan bahwa perubahan kurikulum pada tahun ini dijamin tidak akan merugikan guru bidang studi apapun. Kamis (10/1/2013) malam. "Jadi guru-guru bidang studi seperti guru bahasa Inggris. untuk jenjang Sekolah Dasar (SD) minimal harus ada enam mata pelajaran yaitu Agama. jadi nggak perlu dipolitisi. bahasa Indonesia. Sunartoyo. guru TIK tidak perlu khawatir. sekolah yang ada tidak akan melahirkan generasi usang atau terlambat dalam hal penguasaan pengetahuan. DPR RI.

Guru Bahasa Jawa Takut Tidak Dapat Jam Pelajaran PURBALINGGA. maka implementasinya akan terjadi seperti kurikulum sebelumnya. "Jika sarana pendukung seperti guru tidak diberi pemahaman yang memadai terhadap kurikulum ini. KOMPAS." kata Dekan FKIP Unsyiah Yusuf Aziz di Banda Aceh. untuk mendukung perubahan kurikulum tersebut dinas pendidikan tidak bisa bekerja sendiri tetapi perlu adanya ikut serta perguruan tinggi yang mencetak tenaga pendidik.Pengamat pendidikan dari Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) Banda Aceh menyatakan." katanya. "Kami mendukung adanya ide kreatif terhadap perubahan kurikulum dalam upaya peningkatan hasil pendidikan yang lebih baik. LPTK yang ada juga harus ikut serta mendukung perubahan kurikulum dengan menyesuaikan kurikulum yang ada untuk diajarkan kepada calon pendidik tersebut. "Artinya. Ia juga menambahkan. mata pelajabran bahasa daerah dihilangkan dan hanya diganti mata pelajaran prakarya. jika prasarana pendukung program perubahan kurikulum itu dibenahi secara bersamaan maka berbagai materi yang termuat dalam kurikulum itu dapat diimplementasikan di masa mendatang. Minggu (6/1/2012). untuk memaksimalkan perubahan kurikulum tersebut tidak cukup dengan sosialisasi tetapi perlu adanya pembenahan di berbagai sarana dan prasarana pendukung program itu. .com . perubahan kurikulum harus dibarengi dengan peningkatan kemampuan tenaga pengajar dalam mengimplementasikan program tersebut di lapangan. Karena itu ia menyarankan agar seluruh guru yang ada saat ini perlu dilakukan peningkatan kapasitas kembali sehingga berbagai materi yang ada dalam kurikulum itu dapat diimplemtasikan di lapangan. "Kita tidak perlu malu untuk meningkatkan kemampuan seluruh guru yang ada saat ini karena dengan adanya peningkatan kapasitas tenaga pendidikan inilah akan memaksimalkan program perubahan kurikulum 2013. namun perubahan itu tidak akan berjalan maksimal jika sarana prasarana pendukung tersebut tidak disiapkan.Guru mata pelajaran muatan lokal Bahasa Jawa di Kabupaten Purbalingga Jawa Tengah takut tidak mendapat jam pelajaran jika kurikulum baru mulai diterapkan 2013 mendatang." katanya. KOMPAS. Dijelaskannya.BANDA ACEH. Yusuf Aziz optimistis." katanya. Dalam kurikulum baru.com .

Mereka khawatir tidak dipakai lagi. mengatakan. Jawa Timur. selain bahasa jawa masih ada beberapa muatan lokal lain yang berbeda-beda di setiap sekolah.com . syarat 28 jam pelajaran dalam sepakan untuk mendapatkan tunjangan sertifikasi dipastikan sulit dipenuhi. mengatakan bahwa pengurangan mata pelajaran ini dinilai lumrah tapi kemudian bobot mata pelajaran yang ada . KOMPAS.Sekretaris Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Jawa se-Purbalingga. seni ukir. SMP dan SMA di Jawa Tengah. Eko Wahyudi. Pengamat pendidikan dari Perguruan Kanisius.Rencana Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengganti kurikulum terus menuai kritik tajam dan penolakan dari berbagai pihak. Romo Baskoro. Tetapi jam pelajaran tentu akan berkurang. dalam kurikulum 2013 hanya ada satu muatan lokal yakni prakarya yang diajarkan empat jam seminggu. karena harus berbagi dengan muatan lokal lain. Kongres Bahasa Jawa di Surabaya 2011 mengamanatkan seluruh SD. Prasetyo. Saat ini dari sekitar 90 guru bahasa jawa di Purbalingga. dan 50 persen di antaranya sebenarnya sudah bersertifikasi. Padahal. Dalam pengembangan tersebut masih dibatasi adanya muatan lokal yang wajib dilaksanakan. guru dan sekolah mendapat kebebasan mengelola kurikulum pengembangan dari standar isi. Ilustrasi: Eksistensi bahasa Jawa mendapat ancaman terberat karena kedudukannya sebagai bagian dari budaya lokal yang tradisional mulai tegeser. Dengan penghapusan muatan lokal bahasa jawa. Padahal. guru bahasa jawa umumnya hanya mampu mengampu mata pelajaran tersebut. Seperti elektronika. para guru bahasa jawa benar-benar kebingungan menyambut rencana kurikulum 2013. Sabtu (22/12/2012). Editor : Agus Mulyadi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tak Imbang JAKARTA. dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 lalu. Menurut Prasetyo. "Memang ada kemungkinan menampung bahasa jawa dalam prakarya. berharap Mendikbud dan Tim Perumus Kurikulum 2013 di pemerintah pusat bijaksana sebelum menetapkan kurikulum 2013. Ketua MGMP Bahasa Jawa SMP se-Kebumen." jelasnya. Secara teknis mereka belum tahu apakah guru mapel bahasa jawa harus mengampu mata pelajaran lain. hingga membatik. Kompetensi dalam kurikulum baru ini dinilai tidak seimbang. dan Yogyakarta wajib mengajarkan bahasa jawa. Yang lebih dikhawatirkan.

orang rajin ke gereja belum tentu jadi orang baik lho. Ferdiansyah." kata Baskoro pada Kompas. mengatakan bahwa tidak mungkin berefek baik jika pelatihan guru hanya dilakukan dalam waktu enam bulan saja. Untuk itu. Nah ini hampir sama seperti itu.ditambah begitu saja.. Mata pelajaran ini akan ditambah bobotnya oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan alasan agar membentuk anak-anak berperilaku baik dan berbudi pekerti luhur dalam kehidupan sosialnya. KOMPAS. "Ini saya lihat antara kompetensi inti dan kompetensi dasar itu jomplang.com. "Banyak catatan yang muncul dan itu ada landasannya jelas.. ia meminta pada pihak kementerian untuk mau mendengarkan pendapat dari elemen masyarakat yang menolak penerapan kurikulum baru pada 2013 mendatang. Semestinya pelatihan untuk guru lebih dari enam bulan dan ada uji coba selama tiga tahun seperti saat dimulainya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). "Contohnya saja. Ada yang ke gereja hanya duduk saja misalnya.com . "Siapa yang jamin sekarang kalau mata pelajaran agama ditambah lalu anak-anak jadi baik. Esensinya bukan itu. Harusnya tidak demikian." ujar Baskoro." imbuhnya. ia mengambil contoh satu mata pelajaran yaitu Agama. Anggota Komisi X DPR RI. Jadi pemerintah belajar mendengarlah. JAKARTA. . Hal ini tidak dapat dilakukan tanpa alasan pedagogik yang jelas mengingat penyusunan kurikulum harus memiliki landasan pedagogik yang kuat. Latih Guru dalam 6 Bulan? Mustahil. Mereka punya alasan yang baik dan jelas.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan waktu pelatihan guru terkait strategi implementasi kurikulum baru dalam jangka waktu enam bulan. Jadi yang menolak itu bukan asal kritik ngawur." tandasnya. Ia yakin bahwa masyarakat yang menolak tersebut memiliki alasan yang jelas. Pelatihan dengan durasi waktu singkat ini dianggap tidak cukup bagi ratusan ribu guru yang disasar oleh pihak kementerian. Rabu (26/12/2012). Selanjutnya. Karena tujuan dia ke gereja apa dulu dan ngapain saja.

Setelah selesai. anggota legislatif menyetujui proses lainnya seperti uji publik yang sedang berjalan saat ini. ilmunya yang sampai hanya 90 persen. KOMPAS. anggaran yang hendak digunakan untuk pengadaan buku dan persiapan guru akan ditahan sementara oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Republik Indonesia (RI) hingga hasil rekomendasi dari Panitia Kerja (Panja) Kurikulum selesai dirumuskan.Meski proses tahapan perubahan kurikulum terus berjalan. Tapi kalau sudah membuat resah masyarakat. turun lagi jadi 70 persen yang disampaikan dan begitu seterusnya. "Nah misal dari guru ahli ke guru A. Bahkan menurutnya pola penganggaran untuk pelatihan guru masih membingungkan lantaran pihak Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMP-PMP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengaku tidak ada penganggaran untuk pelatihan guru dalam rangka persiapan kurikulum baru." kata Ferdiansyah. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. Rabu (19/12/2012). Dari guru A ke guru B.4 M JAKARTA. Namun masalah perubahan kurikulum ini telah membuat resah masyarakat sehingga para anggota legislatif perlu turun tangan. "Kami menyetujui yang lain kecuali anggaran pelatihan guru dan pengadaan buku. Takutnya kan semakin turun semakin hilang ilmunya. metode ini justru rentan gagal karena transfer ilmu yang diharapkan biasanya tidak sampai secara utuh. Namun saat penyampaiannya tersebut pasti ada sedikit yang terlewatkan sehingga bobot pelatihan tersebut tidak lagi utuh. benar-benar super ambisius. di Jakarta. Politisi Golkar ini memberi contoh misalnya guru ahli diberi pelatihan oleh pihak kementerian. "Jadi minimal sama seperti KTSP lah tiga tahun. Anggaran Kurikulum 2013 Capai Rp 684. ."Pelatihan guru dalam tempo enam bulan untuk ribuan guru mana mungkin. "Saya tahu kurikulum itu wewenang pemerintah. Itu menunggu hasil Panja Kurikulum. Rabu (19/12/2012). Anggaran untuk pelaksanaan uji publik di berbagai kota yang ada di Indonesia pun tak ikut dipermasalahkan oleh Panja Kurikulum yang terbentuk pada awal 2012 lalu.com ." jelas Ferdiansyah. Ia juga mengungkapkan kekhawatirannya pada sistem master teacher dengan pola guru ahli melatih guru lainnya yang akan diberlakukan oleh pemerintah dalam mempersiapkan guru." ujar Ferdiansyah." tandasnya. Itu saja sudah ambisius. guru tersebut berkewajiban menyampaikan ilmunya pada guru lain. Ferdiansyah. Menurutnya. Ini keinginan Mendikbud yang super ambisius." kata Ferdiansyah di Jakarta. mengatakan bahwa dirinya memahami bahwa kewenangan kurikulum berada di tangan pemerintah. Apalagi ini enam bulan dan langsung implementasi. Kendati demikian. DPR tentu tak ada salahnya turun.

4 milyar Penyediaan buku silabus kurikulum: Rp 4." jelas Ferdiansyah.8 milyar Direktorat PSMA: 3. Program "Indonesia Mengajar" mendapat sambutan dari lulusan berbagai universitas ternama untuk mengajar di berbagai dusun terpencil. JAKARTA.4 milyar Penyediaan buku siswa: Rp 84.6 milyar. Guru dinilai sebagai masalah utama pendidikan di Indonesia.4 milyar yang terbagi menjadi Rp 513. . Selasa (27/3/2012).4 milyar Total: Rp 513. anggaran kurikulum baru ini mencapai Rp 684. Adapun rinciannya sebagai berikut : Direktorat PSD untuk kurikulum: Rp 269. Adanya anggaran untuk bintek.7 milyar Penyediaan buku silabus kurikulum (SMK): Rp 3.7 milyar Total: Rp 170. Kompetensi dan kualitas para pendidik tidak merata.6 milyar Penyediaan buku pegangan guru: Rp 4. Ini pola penganggarannya masih membingungkan.1 milyar Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P2TK) untuk bimbingan teknis guru: Rp 114."Tidak ada anggaran pelatihan katanya. Berdasarkan data yang dipegang oleh Panja Kurikulum dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.1 milyar Direktorat PSMK untuk penyediaan buku pegangan guru: Rp 3.com .6 milyar.8 milyar dan Rp 170. KOMPAS.3 milyar Direktorat PSMP untuk kurikulum: 130.Masalah pendidikan di Indonesia tak ada habisnya.7 milyar Penyedin buku siswa (SMK): Rp 66. Pemerintah "Ogah-ogahan" Benahi Guru Rektor Universitas Paramadina Anies Baswedan yang juga penggagas program "Indonesia Mengajar" (kiri) bertemu dengan jajaran redaksi harian Kompas di Jakarta.

kita bisa selesaikan porsi terbesar masalah pendidikan. Ketua Program Indonesia Mengajar itu mengatakan materi dan mekanisme penerapan kurikulum tidak jauh berbeda. utak-atik kurikulum bukanlah jalan keluar untuk membenahi pendidikan Indonesia. Anies Baswedan menegaskan bahwa dirinya tidak menyalahkan guru. bukan obat yang paling efektif menyembuhkan. Jadi masalahnya pada materi atau orangnya?" tandasnya kemudian. tak ada keluhan dari anak didik di daerah-daerah mitra. Namun. namun tidak bisa menghadirkan inspirasi agar para siswanya bisa meraih sesuatu." tuturnya kepadaKompas. Rektor Universitas Paramadina. menurut Anies. "Usaha akan besar.Sebagian besar guru-guru Indonesia saat ini dinilai hanya mengutamakan kewajiban untuk mengajar dan mendidik secara kognitif. kualitas guru tidak terlalu baik. Ini (mengubah kurikulum) seperti mencari obat yang minumnya paling enak. ada lebih dari 200 ribu institusi sekolah di seluruh nusantara. Pemerintah melalui kementeriannya sebagai penjamin kualitas gurulah yang harus bertanggung jawab. Oleh karena itu. Kalau kita membereskan guru. Meski datang dengan kemasan yang berbeda. "Pengajar Muda pakai kurikulum nasional." tambahnya." tuturnya. pekan lalu. jika kualitas guru yang menerapkannya tetap sama. tapi pemerintah maunya jalan yang cepat saja. tapi enggak ada anak yang mengeluh berat karena gurunya menyenangkan. Kita melihat (pemerintah) cenderungnya mau gampangnya saja. Anies mengatakan. Upaya untuk membenahi kompetensi dan kualitas guru tentu membutuhkan daya dan dana yang sangat besar. pemerintah enggak mau. waktu lama. Nama Baru Konsep "Jadul" . Editor : Caroline Damanik Kurikulum 2013. "Problemnya bukan pada ubah kurikulum atau tidak tapi pada kompetensi (guru). para guru yang terlibat dalam program Indonesia Mengajar yang digagas dan dijalankannya sampai saat ini bergerak dengan acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). maka mustahil mencapai kemajuan yang signifikan.com. Anies mencontohkan. Tapi sayangnya. "Secara umum.

mengatakan bahwa implementasi langsung dengan waktu yang singkat ini dikhawatirkan berdampak tidak baik. mendorong siswa untuk aktif. Ia pun memberi usul agar pemerintah melakukan uji coba minimal selama tiga tahun. Tidak ada hasil riset tentang dampak dari KTSP yang membuatnya harus diganti. KOMPAS.com — Perubahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menjadi kurikulum baru pada 2013 mendatang dianggap tidak membawa sesuatu yang baru. bahkan terkesan hanya opini." ujar Jonner. Ia juga menambahkan bahwa alasan yang dikemukakan oleh pihak kementerian juga tidak memiliki landasan kuat. mengatakan bahwa konsep proses pembelajaran yang mendorong agar siswa aktif dalam kegiatan belajar mengajar ini sebenarnya sudah diterapkan pada puluhan tahun silam dengan nama Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA). "Ini takutnya amburadul saat di lapangan. "Memang pemerintah memberi alasan. di Jakarta.com — Penerapan kurikulum baru yang akan dilakukan pada pertengahan 2013 terus ditentang banyak elemen masyarakat. Lalu apa yang baru? Ini ganti nama saja artinya. ada baiknya pemerintah . dampaknya ada pada anak didik ke depan. Ferdiansyah." kata Ferdiansyah di Jakarta. Tak ada hasil riset kenapa kurikulum harus diubah. jika berharap pelaksanaan kurikulum baru dapat optimal. tidak ada jaminan bahwa kurikulum baru akan berjalan lancar." kata Ferdiansyah. Itu kan sama seperti CBSA. Pasalnya. mengatakan hal senada bahwa konsep yang diusung pada kurikulum baru ini tidak ada yang baru. Kurikulum 2013 Ditunda Saja Dulu! JAKARTA. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. Jonner Sipangkar." tandasnya. Meski diberlakukan bertahap pada kelas tertentu untuk tahun pertama pelaksanaan.JAKARTA. Sementara itu. saya kan hasil dari CBSA itu. tentu menjadi pertanyaan bagi publik mengenai perubahan kurikulum ini. Rabu (19/12/2012). jika dipaksakan. Rabu (19/12/2012). "Tidak ada yang baru sebenarnya. pakar pendidikan Darmaningtyas mengatakan bahwa penerapan kurikulum baru sebaiknya ditahan hingga 2015 mendatang. yaitu selama enam tahun. "Itu sebenarnya kan sudah pernah ada dalam kurikulum 1975 kalau tidak salah. uji coba harus dalam waktu yang lebih lama. KOMPAS. Namun. Anggota Komisi X DPR dari Fraksi Golkar. tapi itu seperti hanya bohong-bohongan saja karena wujudnya opini. Konsep kurikulum baru ini dinilai sudah pernah muncul dalam kurikulum yang dulu pernah digunakan. Semua yang coba digagas oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan saat ini hanya mengulang kurikulum yang dulu pernah digunakan. Untuk 2013. Namanya CBSA. Ferdiansyah. Sebagian besar berharap agar pemerintah melakukan uji coba terlebih dahulu daripada terburu mengimplementasikan kurikulum baru ini. Lebih baik ditunda dulu daripada bernasib sama seperti KTSP. Sekretaris Jendral National Education Watch.

lanjut Wuryadi. Ini Kelemahan-kelemahan Kurikulum 2013 YOGYAKARTA. kurikulum 2013 ditetapkan tanpa ada evaluasi dari pelaksanaan kurikulum sebelumnya. juga mengungkapkan hal senada. KTSP saja baru menuju uji coba dan ada beberapa sekolah yang belum melaksanakannya. ia akan lebih cepat bisa jika praktik. Hal ini berdampak pada dikesampingkannya mata pelajaran yang tidak diujikan dalam UN. Mierza Miranti. Beberapa waktu lalu. Kelemahan pertama." tambahnya. Contohnya orang belajar sepeda." katanya di Yogyakarta. salah seorang guru dari Sugar Group Lampung. kurikulum 2013 bertentangan dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional karena penekanan pengembangan kurikulum hanya didasarkan pada orientasi pragmatis. Wuryadi juga menilai tak adanya keseimbangan antara orientasi proses pembelajaran dan hasil dalam kurikulum 2013. Keseimbangan sulit dicapai karena kebijakan ujian nasional (UN) masih diberlakukan. kan. atau workshop bagi guru itu hanya 20 persen. kurikulum 2013 tidak didasarkan pada evaluasi dari pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 sehingga dalam pelaksanaannya bisa membingungkan guru dan pemangku pendidikan." ungkap Mierza. "Kalau saya sebenarnya setuju dilakukan uji coba dulu. Kelemahan lainnya. Bagaimana bisa. . "UN hanya mendorong orientasi pendidikan pada hasil dan sama sekali tidak memperhatikan proses pembelajaran. Padahal. "Saat ini.com — Dewan Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta menilai bahwa draf kurikulum 2013 memiliki banyak kelemahan. Selain itu. Guru juga tidak pernah dilibatkan langsung dalam proses pengembangan kurikulum 2013. Uji publik saja tidak cukup. Senin lalu. Akan efektif kalau uji coba. KOMPAS." ujar Darmaningtyas. pemerintah seolah melihat semua guru dan siswa memiliki kapasitas yang sama dalam kurikulum 2013. Menurut dia. Ketua Dewan Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) Wuryadi mencatat sejumlah kelemahan dari isi kurikulum yang rencananya akan mulai diimplementasikan pada tahun ajaran mendatang itu. mata pelajaran non-UN juga memberikan kontribusi besar untuk mewujudkan tujuan pendidikan. "Efek dari seminar.mempertimbangkjan untuk melakukan uji coba agar guru dan siswa tidak kaget. uji coba terhadap kurikulum baru akan jauh lebih efektif daripada hanya mengandalkan uji publik dan pelatihan guru melalui seminar tanpa ada uji coba. training. bukan dengan sekadar ikutworkshop naik sepeda. Jadi jangan langsung implementasi.

pengintegrasian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk jenjang pendidikan dasar. Dewan Pendidikan juga akan mengirimkan hasil kajian tersebut kepada pihak-pihak terkait. Jonner Sipangkar. Itu dari kurikulum tahun 2004 ke 2006. Karena melihat kelemahan-kelemahan ini. Sekarang dari 2006 ke 2013. negara lain membiarkan satu kurikulum berjalan selama 10 hingga 15 tahun agar pemetaan hasilnya terlihat jelas. Ia mengambil contoh negara tetangga yaitu Singapura yang menjalankan konsep kurikulum tidak berbeda dengan Indonesia mampu menempati posisi keempat berdasarkan hasil riset dari Pearson. Rabu (19/12/2012). Rabu (19/12/2012). kurikulum dibiarkan berjalan paling tidak selama 10 tahun agar ada hasil yang diperoleh. Idealnya. JAKARTA. serta Presiden dan Wakil Presiden RI. mengatakan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang hanya berumur enam tahun masih belum dapat dilihat hasilnya secara signifikan. Banyak pihak menilai perubahan kurikulum tanpa kejelasan waktu ini justru berdampak negatif pada pengembangan kualitas pendidikan. Dewan Pendidikan DIY menilai langkah ini tidak tepat karena rumpun ilmu mata pelajaran-mata pelajaran itu berbeda." kata Jonner saat jumpa pers mengenai penolakan kurikulum 2013 di Reading Room. Kemang. KOMPAS.Kontroversi yang membelit perubahan kurikulum ini tak kunjung berhenti. PISA dan TIMSS. maka seharusnya kualitas pendidikan di tanah air bisa jauh lebih baik dari Singapura yang anggaran pendidikannya tidak . Apa yang bisa dilihat? Dampaknya apa?. seperti Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Umumnya.Kelemahan penting lainnya. Jakarta. Padahal anggaran pendidikan di Indonesia mencapai 20 persen dari Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN). "Ini baru dua tahun diganti. DPR RI. "Desain ulang terhadap kurikulum 2013 ini perlu dilakukan dengan turut melibatkan guru karena guru menjadi unsur penting dalam kurikulum baru itu.com . Sekretaris Jendral National Education Watch. Ganti Kurikulum Setelah 10 Tahun National Education Watch saat melakukan jumpa pers terkait dengan perubahan kurikulum di Readin Room. juga baru enam tahun. Sementara Indonesia justru jauh terpuruk di peringkat bawah terkait kualitas pendidikan. Idealnya. Selain itu." kata Wakil Ketua I Dewan Pendidikan DIY Heri Dendi. Kemang. Jika berkaca pada besarnya anggaran ini. Dewan Pendidikan DIY meminta pemerintah melakukan desain ulang kurikulum 2013.

com . Kemendikbud Bersedia Tunggu Rekomendasi DPR NUSA TENGGARA BARAT. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Indonesia harusnya melihat itu. Tapi sifatnya adalah rekomendasi saja. Kami juga tetap tunggu hasil Panja seperti apa biar saling memperkuat.Sejumlah praktisi pendidikan berpendapat bahwa kurikulum 2013 belum diperlukan karena perlu pengkajian lebih lanjut serta sosialisasi secara luas kepada masyarakat agar dapat memahami perubahan kurikulum tersebut. Kurikulum 2013 Belum Diperlukan? JAKARTA. Namun ia tetap meminta agar Panja bergerak cepat sehingga saat kementerian merampungkan rumusan hasil uji publik. keputusan mengenai masalah perubahan kurikulum ini tetap ada di tangan pemerintah sepenuhnya. mengatakan bahwa pihaknya mau menanti hasil rekomendasi dari Panja Kurikulum DPR RI. Sementara masa reses DPR RI sendiri juga berakhir pada bulan yang sama sehingga diharap rekomendasinya dapat segera diberikan terkait kurikulum baru ini. "Kami tetap menghargai apa hasil rumusan dari Panja. "Anggaran di Singapura memang tidak besar. Tapi saya minta Panja juga bergerak cepat. Ia mengungkapkan bahwa hasil rumusan uji publik ditargetkan selesai pada Januari tahun depan. Jadi tunggu selesai reses." jelas Nuh. anggota legislatif ini juga sudah memberikan rekomendasi terhadap kurikulum baru ini." tandasnya. . Karena untuk perubahan kurikulum itu mereka biasanya menunggu 15 tahun.Tarik ulur masalah kurikulum baru antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dengan Komisi X Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) masih terjadi." tandasnya. Ini juga belum waktunya tender.sampai 20 persen dari anggaran nasional. Fokusnya hanya pada peningkatan kualitas guru. Meski pihak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mau menanti rekomendasi yang akan dikeluarkan Panja kurikulum DPR RI. Wewenang kurikulum tetap ada di pemerintah. Mohammad Nuh. KOMPAS. Nusa Tenggara Barat." kata Nuh seusai mengunjungi Pondok Pesantren Nadhlatul Wathon di Pancor. "Januari sudah selesai uji publik dan dirumuskan hasilnya. Para anggota legislatif menuntut agar pihak kementerian mau menunggu hasil rekomendasi Panitia Kerja (Panja) kurikulum. Minggu (16/12/2012).com . KOMPAS. "Tidak apa kalau mau menunggu.

Senada juga dikatakan oleh seorang praktisi pendidikan lainnya Subagya. Jadi. Subagya menjelaskan soft skill atau pendidikan karakter tercakup dalam ketangguhan pribadi (IQ). dosen. sosial (EQ)."Sebenarnya pergantian kurikulum baik. Selasa (18/12/2012). kurikulum 2013 ini belum diperlukan. Daniel Goleman seorang ilmuwan Amerika Serikat menegaskan keberhasilan hidup manusia ditentukan oleh 15 persen ketangguhan pribadi (IQ) dan 85 persen justru oleh soft skill atau pendidikan karakter. Di Jerman hanya empat pelajaran yakni berhitung. Dia yakin bahwa ini akan berdampak baik mengingat banyaknya laboratorium alami yang dapat dieksplorasi oleh anak-anak. terutama dari segi proses belajar. mengatakan bahwa kurikulum baru yang tengah menjalani fase uji publik ini bertujuan utama membangun kemampuan berpikir anak secara ilmiah. berbahasa. terutama bagi masyarakat yang berkecimpung di dunia pendidikan. dan seni. KOMPAS. Lebih lanjut Suwardi Edhytomo menambahkan pergantian kurikulum ini membuat masyarakat panik sehingga perubahan kurikulum perlu waktu untuk dikaji terlebih dahulu serta diikuti dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) dan sosial masyarakat. Sebaiknya ambil saja materi yang relevan dan penambahan soft skill atau pendidikan karakter sehingga bekal kemampuan dan keterampilan dasar untuk kehidupan sesuai bagi perkembangan anak usia SD yang optimal. Tekanan pelajaran masih pada aspek kognitif. dan spiritual (SQ).Meski banyak meraih prestasi gemilang di kancah dunia dalam berbagai olimpiade sains dan matematika." kata Subagya. Kurikulum 2013 Dorong Anak Berpikir Lebih Ilmiah MATARAM. Perlu waktu untuk sosialisasi kepada masyarakat agar dapat mengerti serta memahaminya." kata seorang praktisi pendidikan. Suwardi dan Subagya sependapat bahwa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bagi SD belum perlu untuk tersendiri sebaiknya digabungkan saja dalam mata pelajaran Pengetahuan Umum. rata-rata kemampuan berpikir anak Indonesia secara ilmiah tetap dianggap masih rendah. "Kita ini punya laboratorium terlalu banyak. kurikulum yang sedang berjalan saat ini pada dasarnya baik. beban materi untuk anak Sekolah Dasar (SD) terlalu banyak. Hal ini sempat dimunculkan lewat penelitian Trends in International Mathematics and Science Study 2007 (TIMSS). Mohammad Nuh. sekaligus staf penerbit buku sekolah Suwardi Edhytomo kepada Antara di Jakarta.com . olahraga. Jadi semestinya bisa kita dorong lagi anak-anak ini . tetapi tidak secepat ini. "Namun. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Sementara itu.

Namun. Minggu (16/12/2012). Praktisi pendidikan dari Universitas Paramadina. Selama ini. anak-anak malas mengembangkan imajinasi dan kreativitasnya karena kemampuan berpikir mereka dibelenggu pada hal-hal yang sifatnya biner." ujar Zein. Jumat (14/12/2012). KOMPAS. bentuk evaluasi kepada siswa semestinya juga tidak lagi ketat. dengan pola pendekatan pendidikan semacam ini. Intinya jika anak menjawab tidak sesuai dengan guru. maka jawaban mereka langsung disalahkan tanpa dilihat proses anak menjawab. pendekatan berbasis tematik integratif yang ditawarkan tetap diapresiasi. Selanjutnya akan muncul berbagai pertanyaan kritis dari rasa ingin tahu anak-anak ini terhadap fenomena alam yang sedang diobsevasi.agar mampu berpikir scientific. "Ini aktivitas intelektual akan berjalan. Transfer ilmu pun terjadi. konsep kurikulum yang digagas saat ini hanya akan sia-sia. UN mestinya bukan lagi menjadi pilihan . apa yang berubah. sejalan dengan perubahan kurikulum. Jakarta. mengatakan bahwa metode tematik integratif ini membuka peluang guru dan siswa untuk mengeksplorasi lebih dalam tentang tema bahasannya. seusai mengunjungi Pondok Pesantren Nadhlatul Wathon di Pancor. Anak diberi ruang. Pasalnya. "UN itu sangat rigid." jelas Nuh." kata Zein saat Focus Group Discussion Menyoal Kurikulum 2013 di Gedung Dakwah Muhammadiyah. "Metode seperti ini tanpa batasan dan dinamis sehingga akan jadi persoalan jika ujian nasional (UN) masih dijadikan alat evaluasi. tinggal diajari untuk menalar sesuatu. Kisi-kisinya ada dan umumnya yang keluar soalnya seperti itu sehingga guru mau tidak mau ikuti saja. Kalau sudah begini. guru tak akan bisa dengan bebas mengembangkan tema bahasan karena ada koridor yang harus diikuti agar anak-anak bisa mengerjakan UN dengan baik.com — Meski muncul banyak kritikan terhadap kurikulum baru yang akan diterapkan pada pertengahan tahun 2013 mendatang. Untuk itu. Kalau begini. Dia menambahkan bahwa dengan tingginya intensitas anak melakukan observasi langsung tentang fenomena alam di lapangan. Sekarang kalau kurikulum nggak diubah ya nggak dapat apa-apa. Abduh Zein." kata Nuh. mereka dapat lebih yakin terhadap suatu hal. Nusa Tenggara Barat. UN Tak Cocok Jadi Alat Evaluasi Kurikulum 2013 AKARTA. Ia mengungkapkan bahwa jika tetap dipaksakan mengevaluasi siswa dengan sistem UN. Anak-anak juga bebas mengobservasi dan mencari tahu sendiri jawaban dari permasalahan yang dihadapi. "Kurikulum baru ini nanti tidak boleh seperti itu." tandasnya.

Nantinya akan ada evaluasi sesuai kompetensi itu. kepala dinas pendidikan se-Jatim. sistem evaluasi afektif dan psikomotorik itu akan ditentukan dengan metodologi pembelajaran kurikulum 2013. "Untuk siswa kelas 1-3 SD memang akan diberi pola pembelajaran yang tematik integralistik. Oleh karena itu. UN juga akan dikaji untuk menyesuaikan dengan tiga sistem evaluasi itu. kami tidak akan mengkaji sekarang. karena kurikulum baru masih tahap awal dan pemberlakuannya juga bertahap.Mendikbud Mohammad Nuh menyatakan pihaknya hingga kini belum merencanakan untuk mengubah ujian nasional (UN) 2013 terkait dengan kurikulum 2013. karena siswa kelas 1-3 memang ditangani seorang guru yang merupakan guru kelas. afektif. KOMPAS. sistem evaluasi juga akan ditentukan. guru kelas itu yang mengintegralkan pelajaran IPA dan IPS." katanya. sebab kurikulum 2013 belum jalan dan jalannya pun bertahap. questioning (bertanya). Mendikbud belum rencanakan ubah UN 2013 SURABAYA. "Tapi. Pemerintah harus mulai mempersiapkan formulasi baru untuk alat evaluasi siswa menyesuaikan dengan metode pembelajaran pada kurikulum baru. Dalam kaitan itu." katanya. Ditanya tentang peleburan mata pelajaran IPA ke dalam Bahasa Indonesia dan IPS ke dalam Pancasila dan PKN. tapi ketiga-tiganya.com . siapa yang bagian evaluasi kognitif." katanya. dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya. ia mengaku kurikulum 2013 memang akan memiliki sistem evaluasi. Nanti. katanya. exprerimenting (mencoba) dan networking (membentuk jejaring/keIndonesiaan). evaluasinya bukan kognitif saja. "Jadi. ketua yayasan. sistem evaluasinya akan ada tiga aspek. .pemerintah untuk melakukan evaluasi pendidikan bagi para siswa di tiap jenjang. "Tapi. associating (menalar). dan psikomotorik." katanya. dan sikap. "Sistem evaluasinya menyangkut lima pola yakni observasi (mengamati). katanya. ketrampilan. "UN 2013 tidak akan terpengaruh kurikulum 2013. karena Kurikulum 2013 juga ada tiga kompetensi yakni pengetahuan." katanya kepadaAntara setelah berbicara dalam Uji Publik Kurikulum 2013 di Surabaya. Minggu (9/12/2012). Di hadapan ratusan kepala sekolah. Menurut Guru Besar ITS dan anggota Majelis Wali Amanah Unair Surabaya itu." katanya. ketua dewan pendidikan. ia mengatakan peleburan itu bukan menghilangkan IPA dan IPS secara substansial.

perubahan kurikulum 2013 tidak berdampak signifikan dalam perubahan pembelajaran di sekolah. mata pelajaran tentang air yang bersifat mengalir. "Dua-duanya penting. Disdik Biak Masih Validasi Data Peserta UN 2013 . komisi ketua dewan pendidikan dan LPMP. yakni penentu kelulusan. Proses yang sekarang masih lemah kita perkuat lagi dalam evaluasinya. Dalam uji publik itu." tutur Nuh. nilai UN hanya salah satu penilaian. termasuk dalam evaluasi. "Materi IPA itu akan masuk dalam pelajaran Bahasa Indonesia. ada tambahan penilaian dari sekolah.com — Implikasi perubahan ujian nasional (UN) pada perubahan kurikulum 2013 disorot. dan sebagainya. sehingga materi IPA-nya tetap ada secara substansial. Senin (3/12/2012). Ujian nasional dievaluasi JAKARTA.Misalnya. komisi kepala dinas pendidikan. di Jakarta. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. standar. "Uji publik kurikulum baru ini untuk menerima masukan yang dapat menyempurnakan kurikulum yang disusun pemerintah. Pada beberapa uji publik. mengatakan. Pemerintah diminta mengevaluasi UN sebab sistem penilaian pun tidak semata dari tes. Selama UN masih berfungsi seperti saat ini. cara aliran. sejumlah pemangku kepentingan pendidikan mendesak pemerintah mengembalikan UN sebagai pemetaan pendidikan. seperti komisi kepala sekolah dan guru. Pemerintah meyakini pelaksanaan UN sudah mengakomodasi penilaian yang memperhitungkan proses belajar siswa." katanya. Sebab. status. KOMPAS." katanya. yaitu proses dan output. peserta dibagi dalam komisi sesuai dengan jabatannya. tekanan air. penilaian ditekankan pada dua hal sekaligus. Nanti kami kaji lagi bersama tim ahli untuk memperbaiki hal-hal yang kurang. dan sebagainya.

322 dan swasta 1. sistem validasi data peserta UN dilakukan secara online sehingga setiap kepala sekolah diminta memasukan data siswa tepat waktu. . untuk jenjang pendidikan SMA 1. Senin mengakui.252 (Negeri 772 siswa dan swasta 480 siswa). Senin (26/11/2012). Matematika serta ditambah bidang studi sesuai jurusan IPA. IPS dan Bahasa. semua kepala sekolah berbagai jenjang pendidikan SD hingga SMA/SMK segera menuntaskan data siswa peserta UN sehingga tidak terhambat ientry data identitas setiap siswa.com . KOMPAS." ujar Kabid Dikjar Disdik Piet.389 siswa.028 ( SD negeri 1. Sedangkan untuk tingkat pendidikan SMA terdiri Bahasa Indonesia.BIAK. Bahasa Inngeris. Dia berharap. Kepala Bidang Pendidikan dan Pengajaran Disdik Biak Numfor Drs Piet Havarubun dihubungi di Biak.Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Biak Numfor. Berdasarkan data peserta UN 2012 Biak Numfor jenjang pendidikan SD 3.706). Sementara SMP empat mata pelajaran diantaranya Bahasa Indonesian Bahasa Inggeris dan IPA. Materi pelajaran yang diujikan dalam UN pada tahun ajaran 2012/2013 untuk SD bidang studi Bahasa Indonesia. IPA dan Matematika. Papua hingga akhir November 2012 masih memvalidasi data siswa peserta Ujian Nasional (UN) tahun 2013. SMK 556 siswa terdiri siswa negeri 141 orang dan swasta 415 siswa. SMP 2. "Hingga sekarang Disdik belum memperoleh data jumlah siswa peserta UN 2013 karena masih berlangsung pengecekan nama siswa di setiap sekolah.

" kata Mendikbud." ujarnya. "Sasarannya yang lulus pelaksanaan UN harus berkualitas agar Indonesia memiliki sumber daya manusia (SDM) yang profesional dan jujur. akan dapat meningkatkan konsentrasi peserta ujian. yang akan ditingkatkan jenisnya dibandingkan dengan UN 2012. kemungkinan. Pertimbangannya. baik sejak persiapan hingga saat UN karena mempersiapkan diri seoptimal mungkin agar berhasil lulus. "Rancangannya sudah disiapkan dan berdasarkan kajian sementara akan strategis bagi peserta UNkarena mereka bisa lebih konsentrasi dalam mengerjakan lembaran-lembaran soal. lalu soal mudah sebanyak 10 persen. ia mengatakan. pada UN 2012. KOMPAS. Mengenai standar kelulusan.com — Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menegaskan. . variasi soal pada Ujian Nasional (UN) 2013. tingkat kesulitan dalam UN 2013 akan berubah." katanya saat dikonfirmasi Antara di Ambon. katanya.Mendikbud: Peningkatan Variasi Soal UN Tingkatkan Konsentrasi AMBON. tingkat kesulitannya yaitu 10 persen soal mudah. Namun. Lebih dari itu. dan 10 persen soal sukar." tandas Mendikbud. Di sela-sela pembukaan Pesta Paduan Suara Gerejawi (Pesparawi) Mahasiswa Tingkat Nasional XII di Ambon. Menurut dia. "Ini masih belum ditetapkan sehingga perlu dimatangkan lagi agar penerapannya benar-benar menjawab program meningkatkan kualitas SDM warga Indonesia. dan soal sedang sebanyak 70 persen. upaya yang dirancang itu juga akan mengantisipasi kemungkinan adanya kebocoran soal yang sering meresahkan para siswa.5 atau akan dinaikkan lagi pada UN 2013. 80 persen soal sedang. ia mengaku optimistis para peserta UN bakal tenang mengerjakan soalsoal karena 20 peserta dalam satu ruang akan mengerjakan 20 variasi soal sehingga peserta tidak mengalami gangguan dari temannya. belum ditetapkan apakah tetap di angka 5. hal ini pun bisa meningkatkan kepercayaan diri peserta UN sehingga meningkatkan kualitas lulusan. kemungkinannya soal sulit akan ditambah menjadi 20 persen. Untuk UN 2013. "Terpenting peserta UN lebih konsentrasi. Minggu (14/10/2012) malam.

KOMPAS." kata Nuh. "Ini cara juga untuk mendorong anak untuk belajar bukan malah mencari kunci jawaban. masalah ujian nasional bukan pada soal tapi pada penyelenggaraan UN. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan. dugaan kebocoran soal juga akan hilang dengan variasi soal yang cukup banyak ini. mengatakan bahwa variasi soal yang banyak ini memang bertujuan untuk mendorong anak-anak belajar keras guna menghadapi UN. walaupun ada beberapa. "Dalam satu kelas. Siswa Dicurigai Curang JAKARTA. Sementara itu. lha soalnya aja beda semua. ini kan berarti pemerintah sudah mengganggap kalau anak-anak ini pasti akan berbuat curang. Menurut Lody. satu anak soalnya akan beda-beda.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan membuat 20 variasi soal Ujian Nasional (UN) untuk penyelenggaraan UN 2013 mendatang. Kamis (11/10/2012). anak-anak akan lebih fokus untuk mengerjakan soalnya. Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP). Kisi-kisi UN 2013 Disosialisasikan Pekan Depan . Aman Wirartakusumah. Padahal belum tentu. Jakarta. Hal ini juga membuat motivasi anakanak untuk belajar keras muncul. "Dalam satu kelas semua soalnya berbeda." ujar Lody saat dihubungi di Jakarta. Namun menurut pengamat pengamat pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Lody Paat." jelas Aman. beberapa waktu lalu. dengan 20 variasi soal UN ini.com .20 Variasi Soal Ujian. Tidak hanya itu. Jadi enggak usah lagi tengok kanan kiri. saat jumpa pers Penyelenggaraan UN 2013 di Gedung A Kemendikbud. Langkah ini juga merupakan langkah preventif untuk meminimalisir kecurangan yang kerap dituduhkan terjadi pada saat penyelenggaraan UN. Kemendikbud berasalan membuat 20 variasi soal Ujian Nasional (UN) untuk penyelenggaraan UN 2013 agar pelaksanaan UN berlangsung aman dan jujur. memperbanyak variasi soal ini merupakan bentuk ketidakpercayaan pada anak-anak. Sebelumnya.

Tidak hanya itu. Aman Wirakartakusumah. Ketua BSNP. "November dipastikan akan selesai. Jadi tidak perlu ada yang dikhawatirkan. Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemdikbud. pendalaman materi bagi anak didik sebenarnya dapat dilakukan tanpa menunggu kisi-kisi. Hari Setiadi. mengatakan. dengan kisi-kisi yang ada ini dapat memberi acuan pada para guru untuk mengajarkan materi yang sesuai kepada siswanya. akan ada website juga yang dapat digunakan untuk mengakses kisi-kisi soal tersebut. Metode yang akan ditempuh untuk sosialisasi kisi-kisi soal UN 2013 ini adalah dengan berkirim surat pada Dinas Pendidikan masing-masing daerah dan sekolah-sekolah yang ada di seluruh Indonesia.JAKARTA.com. sudah akan disosialisasikan. sekolah juga bisa memanfaatkan hasil evaluasi dan kajian penyerapan ." tandasnya. "Benar. Tetapi dari tahun lalu tidak bergeser banyak. Sosialisasi Kisi-kisi UN 2013 Mundur ke November JAKARTA. Nanti bisa diakses kisi-kisi itu lewat website. kisi-kisi ini ditargetkan selesai pada pekan kedua atau pekan ketiga bulan November untuk selanjutnya segera disosialisasikan ke sekolahsekolah sehingga para guru dapat fokus mempersiapkan anak didiknya. Rencana sosialisasi kisi-kisi UN 2013 yang ditargetkan dilakukan bulan ini diundur hingga bulan November. Paling tidak minggu depan sudah bisa sosialisasi. Kami inginkan secepatnya. mengatakan bahwa kisi-kisi untuk UN 2013 segera akan disosialisasikan. "Tidak akan jauh berbeda dengan tahun sebelumnya." jelas Hari.com . kisi-kisi untuk Ujian Nasional (UN) 2013 akan segera disosialisasikan pada November ini.Kisi-kisi soal Ujian Nasional (UN) 2013 masih terus disempurnakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) beserta Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Pembuatannya juga didasarkan dan dikembangkan pada kurikulum yang tengah diajarkan guru pada anak didiknya. Selasa (13/11/2012). KOMPAS.Seperti yang telah dijadwalkan. Selasa (16/10/2012)." ujar Aman saat dihubungi. Pasalnya. Rencananya Badan Standarisasi Nasional Pendidikan bersama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan melakukan sosialisasi pada pekan depan. Ia jug meminta pada para guru agar tidak perlu khawatir dan sementara dapat menggunakan pedoman yang lama dalam mempersiapkan peserta didik menempuh UN 2013. "Websitenya milik BSNP dan Balitbang. Dia mengungkapkan bahwa kisi-kisi UN 2013 ini telah dibuat sejak tahun 2012 ini.com . Untuk itu. Tahun lalu juga pada akhir November. Selanjutnya. Untuk konten kisi-kisi soal UN. Hari menuturkan bahwa tidak jauh berbeda dengan kisi-kisi soal UN 2012." kata Hari kepada Kompas. KOMPAS.

" tandasnya. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud. digambarkan secara jelas penyerapan masing-masing mata pelajaran. .pelaksanaan UN pada tahun lalu. Chairil mengatakan kementerian menargetkan melakukan sosialisasi pada bulan Oktober. lebih cepat satu bulan dari sosialisasi kisi-kisi tahun lalu pada akhir November. bulan lalu. Meski variasi soal cukup banyak. Chairil Anwar Notodiputro mengatakan. diawali dengan penyusunan kisi-kisi supaya bisa segera disosialisasikan. Dari evaluasi dan kajian tersebut. Sementara itu. "Jadi guru bisa langsung fokus mana yang dibenahi sehingga anak-anak dapat lancar saat UN. kebijakan untuk menerapkan 20 paket soal pada UN mendatang menuntut pihaknya melakukan pesiapan yang lebih matang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful