PADANGPANJANG, KOMPAS.

com - Pemerintah Kota Padangpanjang, Sumatera Barat akan menerapkan kurikulum 2013 pada sekolah dasar secara penuh atau 100 persen mulai tahun ini. "Kita tidak ingin ada pembedaan sistem pembelajaran di sekolah dasar dengan penerapan kurikulum 2013," kata Wali Kota Padangpanjang Suri Syam di Padangpanjang, Minggu (27/1/2013). Dia menegaskan hal tersebut menanggapi instruksi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menerapkan 30 persen dari kurikulum 2013. "Tanggung menerapkan 30 persen, sehingga kita putuskan 100 persen," kata dia. Sebelum menerapkan 100 persen kurikulum 2013, tenaga pengajar yang di bumi Serambi Mekkah itu akan dilatih terlebih dahulu. "Kita akan menyiapkan jadwal dalam waktu dekat ini untuk pelatihan para guru itu agar pembelajaran bisa berjalan lancar," kata dia. Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim di Padangpanjang menyebutkan, pemberlakukan kurikulum 2013 30 persen wilayah dan tidak tertutup kemungkinan lebih. "Kalau ada daerah yang bisa 100 persen seperti Padangpanjang ya silakan saja, karena penerapan 30 persen itu sifatnya minimal," kata dia. Dia menjelaskan, kurikulum 2013 sebelumnya juga sudah ada pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) . Dengan adanya perubahan kurikulum di dunia pendidikan juga akan merubah pola pikir anak dalam menimbah ilmu pengetahuan. "Kurikulum 2013 ini akan mendidik anak lebih kreatif dan tidak terlalu menitik beratkan pada aspek kognitif," kata dia. Kurikulum 2013 kata dia, juga tidak akan membuat guru menjadi sibuk dengan merancang silabus dan pola pembelajaran, sehingga efektivitas pembelajaran lebih maksimal.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menjelaskan mengenai Kurikulum 2013 saat berkunjung ke Kantor Redaksi Kompas, Jakarta, Jumat (21/12).

Kurikulum 2013 Tetap Diberlakukan
Jumat, 25 Januari 2013 | 02:25 WIB kompas

Mataram, Kompas - Kurikulum 2013 akan tetap diberlakukan mulai Juli 2013 meski masih banyak kalangan masyarakat yang mempertanyakan kesiapan implementasinya. Kurikulum baru ini pun tidak perlu diuji coba karena merupakan penyempurnaan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menegaskan hal itu, Kamis (24/1), di Mataram, Nusa Tenggara Barat. ”Persiapan akan dimatangkan. Masih ada lima bulan. Kebanyakan yang keberatan karena tidak memahami konsepnya secara utuh,” ujarnya. Konsep kurikulum berikut rencana implementasinya saat ini masih dibahas berbagai kalangan, termasuk Panitia Kerja Kurikulum di Komisi X DPR. Sikap panja akan diumumkan pekan depan dan akan ada rekomendasi-rekomendasi setelah selama sekitar dua pekan melakukan dengar pendapat dengan berbagai kalangan masyarakat. ”Rekomendasi dari siapa pun tetap akan kami terima dengan baik dan akan kami olah. Dalam dunia pendidikan banyak aliran atau pandangan berbeda. Jangan paksakan harus ikut aliran tertentu. Yang akan melaksanakan tetap pemerintah,” ungkap Nuh.

Mengkaji Pemajuan Ujian Nasional
Ki Supriyoko Seiring pemberlakuan Kurikulum 2013 pada tahun ajaran baru mendatang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berencana memajukan ujian nasional di SMA dan SMK. Ujian nasional (UN) yang biasanya diselenggarakan pada kelas XII akan dimajukan di kelas XI. Argumentasinya, agar siswa SMA lebih berkonsentrasi pada persiapan masuk perguruan tinggi, sedangkan siswa SMK lebih berkonsentrasi menyelesaikan pelajaran praktik yang menjadi ciri khas siswa kejuruan. Rencana ini menyulut kontroversi: ada yang sependapat dan ada yang menentang. Aneh tetapi nyata, beberapa pejabat pendidikan di daerah berani berpendapat berbeda. Para ahli dan praktisi pendidikan selama ini mengklasifikasi ujian menjadi dua jenis: ujian masuk atau ujian prediksi (prediction examination) serta ujian keluar atau ujian prestasi (achievement examination). Uji kandidat Disebut ujian masuk atau ujian prediksi karena biasa digunakan untuk menguji kandidat yang akan masuk pada program pendidikan tertentu. Soal ujiannya adalah materi yang akan dipelajari dalam program pendidikan tersebut. Ilustrasi konkretnya adalah seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) jalur tertulis yang digunakan untuk menyeleksi para calon mahasiswa. Soal SNMPTN jalur tertulis adalah materi yang akan dipelajari kandidat pada PTN, bukan materi yang dipelajari siswa di SMA atau SMK. Jenis kedua disebut ujian keluar atau ujian prestasi, biasa digunakan untuk menguji kandidat yang akan keluar dari program pendidikan tertentu. Soal ujiannya adalah materi yang sudah dipelajari dalam program pendidikan tersebut. Ilustrasi konkretnya ialah UN pada SMA atau SMK yang digunakan untuk meluluskan siswa dari SMA atau SMK. Soal UN adalah materi yang sudah dipelajari siswa ketika mengikuti pembelajaran di SMA atau SMK, bukan materi yang akan dipelajari siswa di perguruan tinggi nantinya. Ujian tengah program Bagaimana dengan UN yang akan diselenggarakan di kelas XI SMA dan SMK? Ujian yang diselenggarakan di kelas XI bukan ujian masuk dan bukan ujian keluar. UN yang akan diselenggarakan di kelas XI adalah ujian di tengah program yang sama sekali tidak ada dalam referensi.

Kalau prestasi belajar tidak maksimal.Dalam Teori Evaluasi Pendidikan memang ada yang namanya ujian diagnostik yang digunakan untuk menjajaki sejauh mana penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran yang akan diberikan guru atau dosen. tidak mungkin melanjutkan studi ke perguruan tinggi. di Jakarta. Minggu (13/1/2013). Jenis ujian ini sama sekali tidak untuk menguji kandidat yang ingin keluar atau menyelesaikan program pendidikan tertentu sebagaimana UN di SMA dan SMK. Salah satunya menyangkut kesungguhan belajar siswa yang berujung pada kualitas pendidikan nasional. "Saya menilai. Apalagi mereka tahu konsekuensi tidak lulus UN: keluar dari sekolah dan bergabung dalam barisan drop out. siswa akan menganggap prestasi belajar di kelas XII tidak menentukan kelulusan dirinya. Apabila UN SMA dan SMK diselenggarakan di kelas XI. .com — Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) masih terus mempertanyakan pelaksanan uji publik Kurikulum 2013 kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Kesimpulannya. dapat dipastikan kinerja pendidikan nasional juga tidak optimal." ujar anggota Komisi X DPR. Tanpa lulus UN. Malah ada yang meragukan utilisasi masukan publik jika silabus atau modul atau bukunya sudah jadi dan lain sebagainya. Menurut dia. Menyelenggarakan UN di tengah program bukan tanpa risiko. pelaksanaan uji publik ini kurang ideal sehingga wajar saja jika ada pihak-pihak yang menganggap uji publik sekadar formalitas atau terkesan dipaksakan. aneh kalau UN akan diselenggarakan di kelas XI SMA dan SMK. Ki Supriyoko Wakil Ketua Majelis Luhur Tamansiswa serta Doktor di Bidang Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Uji Publik Kurikulum 2013 Terkesan Dipaksakan JAKARTA. Dengan demikian. Herlini Amran. ada yang merasa terlalu digiring pada power point paparan uji publik. Dengan kondisi ini. ada yang mengeluhkan tidak adanya sesi tanya jawab. siswa berpotensi tidak bersungguh-sungguh melakukan pembelajaran. Dengan kesungguhan belajar yang rendah dapat dipastikan prestasi belajar siswa tidak maksimal. rencana menyelenggarakan ujian nasional dari kelas XII menjadi kelas XI di SMA dan SMK layak dikaji ulang. KOMPAS.

Akan tetapi. pengurus sekolah. Ia mempertanyakan pihak mana saja yang terlibat dan input apa saja yang sudah diterima Kemdikbud. ia memahami adanya kekhawatiran sejumlah kalangan pada tahap pelaksanaan." tambahnya. banyak dari masyarakat. "Jangan sampai semua masukan itu ditabulasi saja. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Mendikbud: Kurikulum 2013 Tidak Bisa Ditunda .” kata Hamid. dan orangtua murid. Terus terang saya sukar mempercayai validasinya. tetapi peminatan. sementara konsepsi akhir kurikulum sudah dibuat duluan.Katanya. Indonesia akhirnya meninggalkan sistem persekolahan yang sudah tidak lagi dianut oleh sejumlah negara. Penyerapan gagasan dan masukan pihak perguruan tinggi atau lembaga pendidikan terkait secara tertulis dinilai Herlini sangat strategis." ungkapnya. mempertanyakan persiapan pemerintah terkait pergantian kurikulum ini. ”Tidak ada lagi penjurusan. dengan Kurikulum 2013. Siswa memiliki kebebasan mengembangkan minatnya. mengatakan. saat melaksanakan reses bulan lalu dan melakukan serap aspirasi terkait perubahan kurikulum 2013 itu.(LUK) "Jangan sampai semua masukan itu ditabulasi saja. sementara konsepsi akhir kurikulum sudah dibuat duluan. Karena itu. Namun. S Hamid Hasan dari tim inti pengembangan Kurikulum 2013 yang juga Ketua Umum Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia. "Banyak yang tidak setuju terhadap pergantian kurikulum 2013 ini. dalam hal ini guru. saat dihubungi terpisah. saya sangat takjub dengan hasil survei yang 'angka-angkanya' begitu mendukung implementasi Kurikulum 2013 dari pemaparan Mendikbud. pihaknya berharap Kemdikbud bisa memberikan penjelasan lebih detail kepada publik dan Panja Kurikulum 2013 di Komisi X DPR." tambahnya.

Sekarang tahap sosialisasi. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Sosialisasi Kurikulum Digencarkan SEMARANG. perubahan ke Kurikulum 2013 penting dalam proses peningkatan mutu pendidikan. Karena itu. Sebab. jangan menunda-nunda.SEMARANG. Ketua Komisi X DPR Agus Hermanto mengatakan. persoalan pendidikan Indonesia menghadapi masalah penting dan genting. di Semarang.com — Sosialisasi Kurikulum 2013 dilaksanakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. KOMPAS. keterampilan. Generasi muda Indonesia perlu disipakan dalam kompetensi sikap. Minggu (13/1/2013). Begitulah tekad pemerintah untuk melaksanakan kurikulum baru pada tahun ini. nanti pelatihan guru. Pelaksanaaan Kurikulum 2013 yang direncanakan pemerintah mulai tahun ajaran baru nanti tidak bisa ditunda." ujar Nuh. pelaksanaan kurikulum baru sudah tidak ada lagi tawar-menawar. Jika kita menunda. pemerintah tetap melaksanakan kurikulum. taruhannya besar terhadap masa depan generasi bangsa. "Kami minta pemerintah bisa menyiapkan secara serius. ." kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam pengarahan tentang Kurikulum 2013 di kantor Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Tengah.com — Meskipun masih banyak pro dan kontra. "Tidak bisa perubahan Kurikulum 2013 ditunda hingga tahun depan. "Kita harus bergerak. Menurut Nuh. Indonesia mendapat berkah bonus demografi dalam kurun waktu 2010-2035." ujar Agus. Implementasinya secara bertahap tetap harus dimulai tahun ajaran nanti. dan pengetahuan. KOMPAS. Perubahan kurikulum harus berkesinambungan dan terukur.

akhir pekan ini sosialisasi dilaksanakan di Tangerang (Banten) dan Semarang (Jawa Tengah). Karena itu. "Sosialisasi dilakukan di tingkat provinsi sampai tingkat kabupaten/kota di seluruh Indonesia. kami meminta Mendikbud untuk bisa memberikan pengarahan kepada dinas pendidikan. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Maret. Pertemuan dihadiri 350 orang dari beberapa pemangku kepentingan Jawa Tengah. Dimulai di Jambi." kata Nur Hadi. lembaga penjaminan mutu pendidikan.com — Untuk mematangkan penerapan kurikulum baru yang akan berlangsung pada Juli mendatang." kata Nuh.Sosialisasi ini untuk meyakinkan pemangku kepentingan pendidikan bahwa pemerintah sudah siap dengan isi dan strategi implementasi Kurikulum 2013. Pelatihan Guru untuk Kurikulum Baru JAKARTA. lembaga pendidikan tenaga kependidikan. Kepala Dinas Pendidikan Jawa Tengah Nur Hadi Amiyanto mengatakan. Hadir pula Ketua Komisi X Agus Hermanto. hingga pengawas. Minggu (13/1/2013). fase sekarang sudah memasuki sosialisasi ke berbagai kalangan pemangku kepentingan pendidikan soal isi kurikulum dan strategi implementasi. "Tapi kesiapan melaksanakan Kurikulum 2013 belum mantap benar. KOMPAS. pihaknya siap melaksanakan Kurikulum 2013. Mendikbud sejak awal Januari menghadiri sosialisasi di tingkat provinsi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akan . Nuh mengatakan. Mendikbud dihadirkan sebagai pembicara kunci dalam forum silaturahim pendidikan se-Jawa Tengah di Semarang.

" kata Nuh dalam seminar nasional bertajuk "Strategi Mengimplementasikan Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional" di Kampus Universitas Terbuka. dan pengawas pendidikan agar siap mengimplementasikan kurikulum pengganti dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Ia juga meyakinkan bahwa kurikulum baru ini akan mampu mengolah bonus demografi yang dimiliki Indonesia saat ini sehingga 30 tahun ke depan anak-anak usia produktif ini dapat menjadi modal pembangunan bangsa ke arah yang lebih baik. mengatakan. . Tangerang. Mohammad Nuh.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh meyakini Kurikulum 2013 akan mentransformasi pendidikan nasional. semua guru harus disiapkan menguasai konten Kurikulum 2013 sebelum tahun ajaran baru 2013/2014. "Pokoknya top-lah Kurikulum 2013. dan karakter. VII. kepala sekolah. dan X. saat Sosialisasi Kurikulum di Universitas Terbuka. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. inovatif. Guru yang diprioritaskan guru kelas I. baca : KURIKULUM 2013 Tak mau ketinggalan informasi seputar pendidikan dan beasiswa? Yuk follow Twitter@KompasEdu! Editor : Caroline Damanik Mendikbud : Kurikulum 2013 Pokoknya Top TANGERANG. Tangerang. "Sebelum tahun ajaran baru dimulai. Berita terkait.com . pelatihan ini ditujukan bagi guru." kata Nuh.menyelenggarakan pelatihan guru pada bulan Maret mendatang. Intinya. Sabtu (12/1/2013). Rencananya Kemdikbud akan berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan masing-masing daerah dan LPMP dalam penyelenggaraan pelatihan ini. "Pelatihannya akan dilakukan pada bulan Maret. Sabtu (12/1/2013). guru yang memegang kunci penting dari kurikulum ini akan dilatih dengan intensif. Perubahan yang ditawarkan Kurikulum 2013 ini membuat generasi muda Indonesia kreatif. Guru sudah siap untuk menerapkan kurikulum ini. inovasi. Pembelajaran menekankan pada kreativitas. KOMPAS." jelas Nuh. dan berkarakter. Untuk itu. IV.

"Sebab. dan karakter. "Guru merasa selalu benar sehingga tidak mau terbuka pada cara berpikir yang berbeda. termasuk guru-guru. selama ini para guru hanya membuka peluang satu jawaban. Menurut Nuh. di Jakarta. Kamis (10/1) malam. Kompas . . Sikap toleran harus kita bangun. kata Nuh. Pembelajaran menekankan pada kreativitas. Editor : Rusdi Amral Kurikulum Kurang Tersosialisasikan Sabtu. Mengubah pola pikir guru dan metode pembelajaran menjadi tematik integratif bukan hal mudah dan membutuhkan waktu paling tidak satu tahun.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh Nuh memaparkan pada para guru dan dinas pendidikan se-Kota Tangerang Selatan bahwa pembelajaran yang ditawarkan dalam Kurikulum 2013 juga ada pengaruhya pada perilaku sosial.Sosialisasi Kurikulum 2013 masih sangat lemah sehingga banyak pihak."Pokoknya top-lah Kurikulum 2013. sebaiknya penerapan Kurikulum 2013 ditunda. Akibatnya. "Pendekatan dalam pembelajaran yang seragam harus berubah. yang belum tahu isi kurikulum baru. Karena itu." papar Nuh. siswa akan belajar untuk menghargai perbedaan. 12 Januari 2013 | 02:35 WIB Dibaca: 234 Komentar: - | Share: Jakarta. takdir Indonesia ini kan sebagai negara multikultur." kata Nuh. Hal itu mengemuka dalam rapat kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Komisi X DPR tentang Kurikulum 2013." ujar Nuh. inovasi. Guru bisa membantu siswa memiliki toleransi yang dimulai dari pembelajaran di ruang kelas. siswa tidak kreatif dan tidak berani berbeda. Dengan pembiasaan terbuka pada pikiran yang berbeda. yang satu-satunya benar harus berubah." -. sosialisasi harus terus ditingkatkan dan jika pada saatnya masih belum sesuai harapan.

buku pedoman penilaian. KOMPAS. dan kesiapan guru. ada desakan untuk mengundurkan waktu pelaksanaannya semata-mata karena waktu persiapan yang terlalu sempit. Anggota Komisi X. Kamis pagi.Perubahan kurikulum 2013 yang disiapkan pemerintah untuk memenuhi standar kompetensi lulusan. (LUK) Perubahan Kurikulum Harus Berjalan TANGERANG. hanya lima bulan.Anggota Komisi X. Kunci keberhasilan implementasi kurikulum terletak pada ketersediaan buku pegangan guru dan siswa.” kata Zulfadhli. ”Bagaimana kesiapan guru? Mengubah pola pikir dan kebiasaan guru mengajar itu tidak mudah. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh tetap optimistis kurikulum baru akan bisa diberlakukan mulai lima bulan mendatang. kurikulum baru menuntut kreativitas guru dan proses tersebut tidak mudah. Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Sunaryo Kartadinata menekankan. secara umum pihaknya tak menolak upaya ataupun konsep pengembangan kurikulum oleh pemerintah. Komisi X menerima masukan dari para rektor lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) negeri dan swasta serta Persatuan Guru Republik Indonesia. Namun. Nuh mengatakan. Menanggapi komentar senada yang datang dari mayoritas anggota Komisi X. Zulfadhli. Sebelumnya. standar proses. dan standar isi yang merupakan tiga dari . menegaskan. Ferdiansyah. ”Insya Allah akan bisa karena pelaksanaannya secara bertahap. pihaknya telah memiliki perencanaan utuh kurikulum hingga teknis pelaksanaan.” kata Nuh. mengusulkan paling tidak ada uji coba terlebih dahulu di beberapa sekolah melalui skema percontohan. Para rektor mendesak pemerintah membuat grand design yang jelas agar konsepnya tidak ditangkap secara parsial atau malah disalahartikan.com . Banyak yang pesimistis dapat terlaksana dalam waktu singkat.

"Kami mengikuti informasinya di media dan mengunduh dari internet. Karena itu. Tangerang. Sulawesi Tenggara. Menurut Nuh. tetap belum memahami apa yang perlu disiapkan. La Ose. Perubahan kurikulum ini merupakan upaya serius pemerintah meningkatkan mutu pendidikan nasional. Sabtu (12/1/2013). mengatakan. Adapun soal sorotan guru yang belum siap. Para guru juga akan diberi pendampingan. "Ada perbaikan dalam pendidikan dan pelatihan guru soal kurikulum. Guru-guru segera disiapkan untuk perubahan kurikulum supaya implementasinya sukses di sekolah-sekolah. sosialisasi perubahan kurikulum 2013 yang siap dilaksanakan Juni nanti digelar di seluruh Indonesia untuk menyiapkan pemangku kepentingan. Namun. Kabupaten Muna. Bahkan. ." kata Nuh." kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam Seminar Nasional bertajuk "Strategi Mengimplementasikan Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional" di Kampus Universitas Terbuka. Nuh yakin para guru dapat dididik dan dilatih dengan baik dengan adanya master teachers yang ditunjuk pemerintah.delapan standar nasional pendidikan. Kepala SMAN 1 Lawa. pimpinan sekolah dan guru-guru di Muna sampai saat ini belum mendapat sosialisasi perubahan Kurikulum 2013 secara resmi dari dinas pendidikan. SOSIALISASI KURIKULUM BARU tak MERATA JAKARTA." kata La Ose. Jumat (11/1/2013).com — Sosialisasi perubahan Kurikulum 2013 di kalangan guru tidak merata. perubahan kurikulum harus berjalan tahun ini. dinas pendidikan di daerah pun tak berinisiatif segera menyosialisasikan kurikulum yang akan diterapkan mulai Juni nanti. KOMPAS. "Jadi perubahan kurikulum itu boleh dilakukan. Pemerintah melihat perubahan kurikulum harus segera diterapkan untuk memperbaiki generasi muda bangsa.

Pasalnya. "Baru pada tahap itu saja. Untuk persiapan gurunya akan menyusul. Justru harus ada pendampingan. Lalu penyiapan pelatih nasionalnya bagaimana dan berapa satuan harganya. Kepala SMAN 3 Palu. "Bukan cuma didiklat beberapa minggu. "Kami perlu tahu bagaimana buku untuk anak dan buku masternya. KOMPAS. hingga saat ini pemerintah tidak pernah menjelaskan secara jelas tentang konsep. mengatakan bahwa pihaknya masih belum mendapat rincian yang jelas dari pemerintah berapa jumlah yang akan dibuat termasuk anggarn pencetakan dan penggandaannya. rawan diselewengkan alokasi anggarannya. apalagi jika sampai saat ini belum ada sosialisasi. proses dan alokasi anggaran untuk program ini. Sementara itu.com . sebenarnya guru-guru belum siap. Ferdiansyah. Tidak hanya itu. DPR Desak Kemdikbud Serahkan 'Grand Design' Kurikulum . "Ini nanti pelatih nasionalnya diambil dari mana.Menurut La Ose. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. Kemdikbud tidak menyebutkan dengan pasti bentuk pelatihan guru sehingga dinilai menimbulkan kerancuan. Jumat (11/1/2013). yang juga Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMA/SMK Muna. di Jakarta." kata La Ose. Kemudian program master teacher yang sedang disiapkan pemerintah ini juga dinilai tidak jelas." kata Arasy. Guru membutuhkan pendidikan dan pelatihan yang cukup. mengatakan. Apakah pemerintah menyediakan pendampingan untuk guru supaya siap melaksanakan perubahan kurikulum. Hal ini penting karena wilayah ini." tandasnya. Mana yang benar. M Arasy. masalah persiapan guru juga masih menjadi sorotan. Berbagai pertanyaan juga kerap muncul dari para anggota legislatif terkait dengan kurikulum baru ini termasuk masalah pengadaan buku dan persiapan guru. Sulawesi Tenggara. lanjutnya. sudah ada sosialisasi soal pokok-pokok perubahan kurikulum ke sekolah-sekolah di daerah ini.Pembahasan kurikulum masih terus dilakukan antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) dan Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI). Kemudian akan dicetak berapa banyak dengan estimasi anggarannya. Dalam bagan anggaran yang diberikan pada anggota legislatif. diklat dan pelatihan? Karena untuk kurikulum ini dikatakan bimbingan teknis kemudian ada lagi diklat. Jangan membuat bingung. "Jadi tolong dijelaskan bedanya bimbingan teknis. Ini harus dijelaskan. Persiapan Guru dan Buku Dipertanyakan JAKARTA." ujar Ferdiansyah." kata Ferdiansyah.

Tapi yang menurut saya bagus ini. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. "Dokumen resmi ini kami minta segera diserahkan agar kami juga bisa segera membahas. mengatakan akan segera memberikan rincian tentang kurikulum baru tersebut pada para anggota legislatif. Wayan Koster. Para anggota komisi yang hadir diberi kesempatan bertanya dan mengeluarkan pendapatnya pada pihak kementerian terkait masalah kurikulum. ya selama ini yang kami jelaskan itu grand design. muncul kekhawatiran pada implementasinya dengan persiapan yang singkat seperti saat ini.00 tersebut hanya dihadiri segelintir anggota Komisi X." kata Koster saat . Dijumpai usai Rapat Kerja." jelas Nuh. KOMPAS. Ia mengatakan bahwa dokumen resmi dengaan substansi yang jelas ini penting sehingga Panitia Kerja (Panja) Kurikulum yang sudah dibentuk dapat segera bekerja dan merumuskan rekomendasi yang tepat bagi program pemerintah ini.Sejumlah anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Republik Indonesia (RI) masih bersikeras agar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) menunda pelaksanaan kurikulum 2013 ini. KOMPAS.JAKARTA. Menurutnya. Kalau grand design. Saya juga tertarik dengan tematik integratif dalam kurikulum baru ini. belum tentu bagus untuk masyarakat. mengatakan bahwa pihaknya mengapresiasi langkah pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan melalu perombakan kurikulum. Rapat kerja yang berlangsung selama lima jam dari pukul 19. mengatakan bahwa pihaknya siap membantu pemerintah untuk meyakinkan masyarakat agar kurikulum baru ini dapat terlaksana dan diterima. "Tapi jika memang butuh substansi yang sangat rinci ya kami akan berikan.Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) mendesak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) untuk menyerahkan dokumen resmi yang memuat rincian jelas dan grand design dari kurikulum 2013 yang akan segera diimplementasikan pada Juli mendatang. Utut Adianto.com . Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi PDIP. paparan yang dilakukannya selama ini sudah cuku jelas. Namun penerapannya sebaiknya ditunda dan persiapannya dimatangkan terlebih dahulu. Anggota DPR: Tunda Kurikulum Baru Sampai 2014 JAKARTA. Pasalnya.00 hingga pukul 00. Kamis (10/1/2013) malam. Pimpinan Rapat Kerja Komisi X. DPR RI. "Kami bukan tidak setuju." kata Utut saat membacakan kesimpulan Rapat Kerja di ruang rapat Komisi X. Namun selama ini dokumen yang diserahkan pada legislatif dinilai belum lengkap.com .

Sunartoyo. Perubahan Kurikulum Agar Dibarengi Kemampuan Guru . DPR RI. Sementara mata pelajaran Bahasa Inggris tetap diajarkan seperti biasa kecuali untuk jenjang SD yang tidak wajib. DPR akan yang disalahkan karena dianggap tidak sampaikan aspirasi rakyat yang belum siap. "Jadi guru-guru bidang studi seperti guru bahasa Inggris. "Saya rasa tepat jika dilakukan 2014. mengatakan bahwa perubahan kurikulum pada tahun ini dijamin tidak akan merugikan guru bidang studi apapun. Nanti semua bidang studi ini akan diintegrasikan. Guru Tak Perlu Resah AKARTA. Seperti diketahui. Jadi implementasinya akan well running." jelas Nuh. Kurikulum Baru. "Perubahan kurikulum hanya kegiatan akademis murni. Ia mengamini pendapat rekannya agar Kemdikbud mau menunda pelaksanaan kurikulum baru pada tahun 2014 dan mematangkan persiapan terlebih dahulu.Rapat Kerja di Ruang Rapat Komisi X. KOMPAS.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Misalnya saja. mata pelajaran bahasa daerah ini akan masuk dalam mata pelajaran Muatan Lokal yang ada di tiap sekolah. PPKn. Baiknya uji coba saja dulu atau piloting. Sedangkan mata pelajaran TIK akan diintegrasikan dengan mata pelajaran lain. Untuk itu. untuk jenjang Sekolah Dasar (SD) minimal harus ada enam mata pelajaran yaitu Agama. Dengan demikian. penundaan pelaksanaan kurikulum baru hingga 2014 dinilai lebih bijak daripada memaksakan untuk diterapkan pada tahun ini. Jadi posisi kami sulit di sini. "Karena ini kalau sampai gagal. Hal senada juga disuarakan oleh Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Partai Amanat Nasional. Kamis (10/1/2013) malam. Tapi kalau berhasil pemerintah yang dipuji." ungkap Koster. sekolah yang ada tidak akan melahirkan generasi usang atau terlambat dalam hal penguasaan pengetahuan. bahasa Indonesia. Ia juga menjelaskan bahwa perubahan kurikulum ini bertujuan agar siswa dapat bersaing sesuai tuntutan masa depan dan siap menjawab tantang global." ujar Sunartoyo." kata Nuh saat Sosialisasi Kurikulum di Universitas Terbuka. Menurutnya. bahasa daerah. guru diminta agar tidak resah dengan implementasi kurikulum 2013 ini. Mohammad Nuh. Ia menambahkan bahwa kurikulum yang digagas saat ini hanya mengatur jumlah minimal muatan mata pelajaran yang diajarkan di sekolah. guru TIK tidak perlu khawatir. Sabtu (12/1/2013). Matematika. maka sebaiknya dilakukan uji coba terlebih dahulu. Seni Budaya dan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.com . Tangerang. Namun jika pemerintah tetap menginginkan pelaksanaan pada tahun ini. Guru juga tidak perlu khawatir. jadi nggak perlu dipolitisi.

namun perubahan itu tidak akan berjalan maksimal jika sarana prasarana pendukung tersebut tidak disiapkan. Guru Bahasa Jawa Takut Tidak Dapat Jam Pelajaran PURBALINGGA.com . mata pelajabran bahasa daerah dihilangkan dan hanya diganti mata pelajaran prakarya. "Kami mendukung adanya ide kreatif terhadap perubahan kurikulum dalam upaya peningkatan hasil pendidikan yang lebih baik. "Kita tidak perlu malu untuk meningkatkan kemampuan seluruh guru yang ada saat ini karena dengan adanya peningkatan kapasitas tenaga pendidikan inilah akan memaksimalkan program perubahan kurikulum 2013.BANDA ACEH. Dalam kurikulum baru. Dijelaskannya. . jika prasarana pendukung program perubahan kurikulum itu dibenahi secara bersamaan maka berbagai materi yang termuat dalam kurikulum itu dapat diimplementasikan di masa mendatang. "Artinya. untuk mendukung perubahan kurikulum tersebut dinas pendidikan tidak bisa bekerja sendiri tetapi perlu adanya ikut serta perguruan tinggi yang mencetak tenaga pendidik. Yusuf Aziz optimistis. untuk memaksimalkan perubahan kurikulum tersebut tidak cukup dengan sosialisasi tetapi perlu adanya pembenahan di berbagai sarana dan prasarana pendukung program itu.Pengamat pendidikan dari Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) Banda Aceh menyatakan. perubahan kurikulum harus dibarengi dengan peningkatan kemampuan tenaga pengajar dalam mengimplementasikan program tersebut di lapangan." kata Dekan FKIP Unsyiah Yusuf Aziz di Banda Aceh. Ia juga menambahkan." katanya. KOMPAS. LPTK yang ada juga harus ikut serta mendukung perubahan kurikulum dengan menyesuaikan kurikulum yang ada untuk diajarkan kepada calon pendidik tersebut." katanya.Guru mata pelajaran muatan lokal Bahasa Jawa di Kabupaten Purbalingga Jawa Tengah takut tidak mendapat jam pelajaran jika kurikulum baru mulai diterapkan 2013 mendatang. Karena itu ia menyarankan agar seluruh guru yang ada saat ini perlu dilakukan peningkatan kapasitas kembali sehingga berbagai materi yang ada dalam kurikulum itu dapat diimplemtasikan di lapangan. maka implementasinya akan terjadi seperti kurikulum sebelumnya. KOMPAS. Minggu (6/1/2012).com . "Jika sarana pendukung seperti guru tidak diberi pemahaman yang memadai terhadap kurikulum ini." katanya.

" jelasnya. berharap Mendikbud dan Tim Perumus Kurikulum 2013 di pemerintah pusat bijaksana sebelum menetapkan kurikulum 2013.Sekretaris Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Jawa se-Purbalingga. dan Yogyakarta wajib mengajarkan bahasa jawa. Menurut Prasetyo. selain bahasa jawa masih ada beberapa muatan lokal lain yang berbeda-beda di setiap sekolah. mengatakan.com . Yang lebih dikhawatirkan. Editor : Agus Mulyadi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tak Imbang JAKARTA. Secara teknis mereka belum tahu apakah guru mapel bahasa jawa harus mengampu mata pelajaran lain.Rencana Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengganti kurikulum terus menuai kritik tajam dan penolakan dari berbagai pihak. guru bahasa jawa umumnya hanya mampu mengampu mata pelajaran tersebut. Sabtu (22/12/2012). Romo Baskoro. KOMPAS. Saat ini dari sekitar 90 guru bahasa jawa di Purbalingga. "Memang ada kemungkinan menampung bahasa jawa dalam prakarya. SMP dan SMA di Jawa Tengah. dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 lalu. Dalam pengembangan tersebut masih dibatasi adanya muatan lokal yang wajib dilaksanakan. dan 50 persen di antaranya sebenarnya sudah bersertifikasi. Ketua MGMP Bahasa Jawa SMP se-Kebumen. Tetapi jam pelajaran tentu akan berkurang. Kompetensi dalam kurikulum baru ini dinilai tidak seimbang. Eko Wahyudi. Ilustrasi: Eksistensi bahasa Jawa mendapat ancaman terberat karena kedudukannya sebagai bagian dari budaya lokal yang tradisional mulai tegeser. hingga membatik. dalam kurikulum 2013 hanya ada satu muatan lokal yakni prakarya yang diajarkan empat jam seminggu. karena harus berbagi dengan muatan lokal lain. para guru bahasa jawa benar-benar kebingungan menyambut rencana kurikulum 2013. Jawa Timur. Padahal. Padahal. guru dan sekolah mendapat kebebasan mengelola kurikulum pengembangan dari standar isi. Kongres Bahasa Jawa di Surabaya 2011 mengamanatkan seluruh SD. Seperti elektronika. mengatakan bahwa pengurangan mata pelajaran ini dinilai lumrah tapi kemudian bobot mata pelajaran yang ada . seni ukir. Prasetyo. Mereka khawatir tidak dipakai lagi. Pengamat pendidikan dari Perguruan Kanisius. syarat 28 jam pelajaran dalam sepakan untuk mendapatkan tunjangan sertifikasi dipastikan sulit dipenuhi. Dengan penghapusan muatan lokal bahasa jawa.

" kata Baskoro pada Kompas. Pelatihan dengan durasi waktu singkat ini dianggap tidak cukup bagi ratusan ribu guru yang disasar oleh pihak kementerian." imbuhnya.. mengatakan bahwa tidak mungkin berefek baik jika pelatihan guru hanya dilakukan dalam waktu enam bulan saja.com. Untuk itu. Ferdiansyah. "Siapa yang jamin sekarang kalau mata pelajaran agama ditambah lalu anak-anak jadi baik. "Banyak catatan yang muncul dan itu ada landasannya jelas. JAKARTA. "Ini saya lihat antara kompetensi inti dan kompetensi dasar itu jomplang. Esensinya bukan itu. Mata pelajaran ini akan ditambah bobotnya oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan alasan agar membentuk anak-anak berperilaku baik dan berbudi pekerti luhur dalam kehidupan sosialnya. Ada yang ke gereja hanya duduk saja misalnya. KOMPAS.com ." tandasnya. "Contohnya saja.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan waktu pelatihan guru terkait strategi implementasi kurikulum baru dalam jangka waktu enam bulan. Hal ini tidak dapat dilakukan tanpa alasan pedagogik yang jelas mengingat penyusunan kurikulum harus memiliki landasan pedagogik yang kuat. . Jadi yang menolak itu bukan asal kritik ngawur. Nah ini hampir sama seperti itu. Mereka punya alasan yang baik dan jelas. Rabu (26/12/2012). Anggota Komisi X DPR RI. Semestinya pelatihan untuk guru lebih dari enam bulan dan ada uji coba selama tiga tahun seperti saat dimulainya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Karena tujuan dia ke gereja apa dulu dan ngapain saja. Selanjutnya. Ia yakin bahwa masyarakat yang menolak tersebut memiliki alasan yang jelas. ia meminta pada pihak kementerian untuk mau mendengarkan pendapat dari elemen masyarakat yang menolak penerapan kurikulum baru pada 2013 mendatang.ditambah begitu saja. ia mengambil contoh satu mata pelajaran yaitu Agama.. Harusnya tidak demikian." ujar Baskoro. Jadi pemerintah belajar mendengarlah. orang rajin ke gereja belum tentu jadi orang baik lho. Latih Guru dalam 6 Bulan? Mustahil.

guru tersebut berkewajiban menyampaikan ilmunya pada guru lain. Namun masalah perubahan kurikulum ini telah membuat resah masyarakat sehingga para anggota legislatif perlu turun tangan. Anggaran Kurikulum 2013 Capai Rp 684. Namun saat penyampaiannya tersebut pasti ada sedikit yang terlewatkan sehingga bobot pelatihan tersebut tidak lagi utuh. metode ini justru rentan gagal karena transfer ilmu yang diharapkan biasanya tidak sampai secara utuh. KOMPAS. anggaran yang hendak digunakan untuk pengadaan buku dan persiapan guru akan ditahan sementara oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Republik Indonesia (RI) hingga hasil rekomendasi dari Panitia Kerja (Panja) Kurikulum selesai dirumuskan. "Saya tahu kurikulum itu wewenang pemerintah. Rabu (19/12/2012). ilmunya yang sampai hanya 90 persen. Dari guru A ke guru B. DPR tentu tak ada salahnya turun. Ini keinginan Mendikbud yang super ambisius. Rabu (19/12/2012). Anggaran untuk pelaksanaan uji publik di berbagai kota yang ada di Indonesia pun tak ikut dipermasalahkan oleh Panja Kurikulum yang terbentuk pada awal 2012 lalu. benar-benar super ambisius. Setelah selesai. "Jadi minimal sama seperti KTSP lah tiga tahun."Pelatihan guru dalam tempo enam bulan untuk ribuan guru mana mungkin." ujar Ferdiansyah." tandasnya.Meski proses tahapan perubahan kurikulum terus berjalan. Tapi kalau sudah membuat resah masyarakat. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar." jelas Ferdiansyah. Apalagi ini enam bulan dan langsung implementasi. turun lagi jadi 70 persen yang disampaikan dan begitu seterusnya. "Kami menyetujui yang lain kecuali anggaran pelatihan guru dan pengadaan buku. Kendati demikian. Ia juga mengungkapkan kekhawatirannya pada sistem master teacher dengan pola guru ahli melatih guru lainnya yang akan diberlakukan oleh pemerintah dalam mempersiapkan guru. Menurutnya. Itu menunggu hasil Panja Kurikulum. . Takutnya kan semakin turun semakin hilang ilmunya. Bahkan menurutnya pola penganggaran untuk pelatihan guru masih membingungkan lantaran pihak Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMP-PMP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengaku tidak ada penganggaran untuk pelatihan guru dalam rangka persiapan kurikulum baru. "Nah misal dari guru ahli ke guru A." kata Ferdiansyah di Jakarta. Ferdiansyah." kata Ferdiansyah. anggota legislatif menyetujui proses lainnya seperti uji publik yang sedang berjalan saat ini. Itu saja sudah ambisius.4 M JAKARTA. di Jakarta.com . Politisi Golkar ini memberi contoh misalnya guru ahli diberi pelatihan oleh pihak kementerian. mengatakan bahwa dirinya memahami bahwa kewenangan kurikulum berada di tangan pemerintah.

1 milyar Direktorat PSMK untuk penyediaan buku pegangan guru: Rp 3.3 milyar Direktorat PSMP untuk kurikulum: 130. Ini pola penganggarannya masih membingungkan.4 milyar Penyediaan buku siswa: Rp 84. JAKARTA. Guru dinilai sebagai masalah utama pendidikan di Indonesia. Adanya anggaran untuk bintek. Selasa (27/3/2012). Pemerintah "Ogah-ogahan" Benahi Guru Rektor Universitas Paramadina Anies Baswedan yang juga penggagas program "Indonesia Mengajar" (kiri) bertemu dengan jajaran redaksi harian Kompas di Jakarta.8 milyar dan Rp 170.7 milyar Penyedin buku siswa (SMK): Rp 66.6 milyar.4 milyar Penyediaan buku silabus kurikulum: Rp 4. . Program "Indonesia Mengajar" mendapat sambutan dari lulusan berbagai universitas ternama untuk mengajar di berbagai dusun terpencil.7 milyar Total: Rp 170.7 milyar Penyediaan buku silabus kurikulum (SMK): Rp 3. KOMPAS.Masalah pendidikan di Indonesia tak ada habisnya."Tidak ada anggaran pelatihan katanya.4 milyar Total: Rp 513. anggaran kurikulum baru ini mencapai Rp 684.1 milyar Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P2TK) untuk bimbingan teknis guru: Rp 114.4 milyar yang terbagi menjadi Rp 513." jelas Ferdiansyah.com .6 milyar.8 milyar Direktorat PSMA: 3. Adapun rinciannya sebagai berikut : Direktorat PSD untuk kurikulum: Rp 269. Kompetensi dan kualitas para pendidik tidak merata. Berdasarkan data yang dipegang oleh Panja Kurikulum dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.6 milyar Penyediaan buku pegangan guru: Rp 4.

pekan lalu. kita bisa selesaikan porsi terbesar masalah pendidikan. "Pengajar Muda pakai kurikulum nasional. Pemerintah melalui kementeriannya sebagai penjamin kualitas gurulah yang harus bertanggung jawab." tuturnya. pemerintah enggak mau. "Secara umum. maka mustahil mencapai kemajuan yang signifikan. Ketua Program Indonesia Mengajar itu mengatakan materi dan mekanisme penerapan kurikulum tidak jauh berbeda. Anies mengatakan. Kalau kita membereskan guru. tak ada keluhan dari anak didik di daerah-daerah mitra. Meski datang dengan kemasan yang berbeda. para guru yang terlibat dalam program Indonesia Mengajar yang digagas dan dijalankannya sampai saat ini bergerak dengan acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Oleh karena itu. Tapi sayangnya. ada lebih dari 200 ribu institusi sekolah di seluruh nusantara. jika kualitas guru yang menerapkannya tetap sama. menurut Anies. Anies mencontohkan. Nama Baru Konsep "Jadul" . Editor : Caroline Damanik Kurikulum 2013." tambahnya. namun tidak bisa menghadirkan inspirasi agar para siswanya bisa meraih sesuatu. waktu lama. Upaya untuk membenahi kompetensi dan kualitas guru tentu membutuhkan daya dan dana yang sangat besar. Kita melihat (pemerintah) cenderungnya mau gampangnya saja. tapi pemerintah maunya jalan yang cepat saja. Rektor Universitas Paramadina. "Problemnya bukan pada ubah kurikulum atau tidak tapi pada kompetensi (guru). Anies Baswedan menegaskan bahwa dirinya tidak menyalahkan guru. Jadi masalahnya pada materi atau orangnya?" tandasnya kemudian. Namun." tuturnya kepadaKompas.com. utak-atik kurikulum bukanlah jalan keluar untuk membenahi pendidikan Indonesia. tapi enggak ada anak yang mengeluh berat karena gurunya menyenangkan. "Usaha akan besar.Sebagian besar guru-guru Indonesia saat ini dinilai hanya mengutamakan kewajiban untuk mengajar dan mendidik secara kognitif. bukan obat yang paling efektif menyembuhkan. kualitas guru tidak terlalu baik. Ini (mengubah kurikulum) seperti mencari obat yang minumnya paling enak.

KOMPAS. pakar pendidikan Darmaningtyas mengatakan bahwa penerapan kurikulum baru sebaiknya ditahan hingga 2015 mendatang. mengatakan hal senada bahwa konsep yang diusung pada kurikulum baru ini tidak ada yang baru." kata Ferdiansyah di Jakarta. dampaknya ada pada anak didik ke depan." kata Ferdiansyah. Meski diberlakukan bertahap pada kelas tertentu untuk tahun pertama pelaksanaan. tentu menjadi pertanyaan bagi publik mengenai perubahan kurikulum ini. di Jakarta. mendorong siswa untuk aktif. Tak ada hasil riset kenapa kurikulum harus diubah. Lebih baik ditunda dulu daripada bernasib sama seperti KTSP. Sementara itu. mengatakan bahwa implementasi langsung dengan waktu yang singkat ini dikhawatirkan berdampak tidak baik. yaitu selama enam tahun. Ferdiansyah. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. Kurikulum 2013 Ditunda Saja Dulu! JAKARTA. Ferdiansyah.com — Perubahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menjadi kurikulum baru pada 2013 mendatang dianggap tidak membawa sesuatu yang baru. Ia juga menambahkan bahwa alasan yang dikemukakan oleh pihak kementerian juga tidak memiliki landasan kuat. Rabu (19/12/2012). Konsep kurikulum baru ini dinilai sudah pernah muncul dalam kurikulum yang dulu pernah digunakan. "Memang pemerintah memberi alasan. Jonner Sipangkar." tandasnya." ujar Jonner. mengatakan bahwa konsep proses pembelajaran yang mendorong agar siswa aktif dalam kegiatan belajar mengajar ini sebenarnya sudah diterapkan pada puluhan tahun silam dengan nama Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA). bahkan terkesan hanya opini. Untuk 2013. Pasalnya.com — Penerapan kurikulum baru yang akan dilakukan pada pertengahan 2013 terus ditentang banyak elemen masyarakat. Itu kan sama seperti CBSA. tapi itu seperti hanya bohong-bohongan saja karena wujudnya opini. Namanya CBSA. saya kan hasil dari CBSA itu. "Itu sebenarnya kan sudah pernah ada dalam kurikulum 1975 kalau tidak salah. KOMPAS. Sekretaris Jendral National Education Watch.JAKARTA. Sebagian besar berharap agar pemerintah melakukan uji coba terlebih dahulu daripada terburu mengimplementasikan kurikulum baru ini. Rabu (19/12/2012). Ia pun memberi usul agar pemerintah melakukan uji coba minimal selama tiga tahun. Lalu apa yang baru? Ini ganti nama saja artinya. "Tidak ada yang baru sebenarnya. Namun. Semua yang coba digagas oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan saat ini hanya mengulang kurikulum yang dulu pernah digunakan. tidak ada jaminan bahwa kurikulum baru akan berjalan lancar. Tidak ada hasil riset tentang dampak dari KTSP yang membuatnya harus diganti. jika berharap pelaksanaan kurikulum baru dapat optimal. jika dipaksakan. Anggota Komisi X DPR dari Fraksi Golkar. uji coba harus dalam waktu yang lebih lama. ada baiknya pemerintah . "Ini takutnya amburadul saat di lapangan.

Senin lalu. Beberapa waktu lalu. Hal ini berdampak pada dikesampingkannya mata pelajaran yang tidak diujikan dalam UN. Wuryadi juga menilai tak adanya keseimbangan antara orientasi proses pembelajaran dan hasil dalam kurikulum 2013." katanya di Yogyakarta." ungkap Mierza. Mierza Miranti. Jadi jangan langsung implementasi. Kelemahan lainnya. Uji publik saja tidak cukup. kurikulum 2013 ditetapkan tanpa ada evaluasi dari pelaksanaan kurikulum sebelumnya. KOMPAS. kan. Padahal. Akan efektif kalau uji coba.mempertimbangkjan untuk melakukan uji coba agar guru dan siswa tidak kaget. atau workshop bagi guru itu hanya 20 persen. salah seorang guru dari Sugar Group Lampung. Selain itu." ujar Darmaningtyas. pemerintah seolah melihat semua guru dan siswa memiliki kapasitas yang sama dalam kurikulum 2013. KTSP saja baru menuju uji coba dan ada beberapa sekolah yang belum melaksanakannya. Menurut dia. "Saat ini. Ketua Dewan Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) Wuryadi mencatat sejumlah kelemahan dari isi kurikulum yang rencananya akan mulai diimplementasikan pada tahun ajaran mendatang itu. ia akan lebih cepat bisa jika praktik.com — Dewan Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta menilai bahwa draf kurikulum 2013 memiliki banyak kelemahan. "Kalau saya sebenarnya setuju dilakukan uji coba dulu. Contohnya orang belajar sepeda. uji coba terhadap kurikulum baru akan jauh lebih efektif daripada hanya mengandalkan uji publik dan pelatihan guru melalui seminar tanpa ada uji coba. training. "UN hanya mendorong orientasi pendidikan pada hasil dan sama sekali tidak memperhatikan proses pembelajaran. kurikulum 2013 bertentangan dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional karena penekanan pengembangan kurikulum hanya didasarkan pada orientasi pragmatis. kurikulum 2013 tidak didasarkan pada evaluasi dari pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 sehingga dalam pelaksanaannya bisa membingungkan guru dan pemangku pendidikan. lanjut Wuryadi. mata pelajaran non-UN juga memberikan kontribusi besar untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Keseimbangan sulit dicapai karena kebijakan ujian nasional (UN) masih diberlakukan." tambahnya. juga mengungkapkan hal senada. Kelemahan pertama. Ini Kelemahan-kelemahan Kurikulum 2013 YOGYAKARTA. Bagaimana bisa. . bukan dengan sekadar ikutworkshop naik sepeda. "Efek dari seminar. Guru juga tidak pernah dilibatkan langsung dalam proses pengembangan kurikulum 2013.

negara lain membiarkan satu kurikulum berjalan selama 10 hingga 15 tahun agar pemetaan hasilnya terlihat jelas. Apa yang bisa dilihat? Dampaknya apa?. Dewan Pendidikan DIY meminta pemerintah melakukan desain ulang kurikulum 2013. Padahal anggaran pendidikan di Indonesia mencapai 20 persen dari Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN). Sekretaris Jendral National Education Watch." kata Jonner saat jumpa pers mengenai penolakan kurikulum 2013 di Reading Room." kata Wakil Ketua I Dewan Pendidikan DIY Heri Dendi. mengatakan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang hanya berumur enam tahun masih belum dapat dilihat hasilnya secara signifikan. kurikulum dibiarkan berjalan paling tidak selama 10 tahun agar ada hasil yang diperoleh. serta Presiden dan Wakil Presiden RI. maka seharusnya kualitas pendidikan di tanah air bisa jauh lebih baik dari Singapura yang anggaran pendidikannya tidak . Jika berkaca pada besarnya anggaran ini. Sekarang dari 2006 ke 2013. DPR RI. Karena melihat kelemahan-kelemahan ini. Dewan Pendidikan DIY menilai langkah ini tidak tepat karena rumpun ilmu mata pelajaran-mata pelajaran itu berbeda. Selain itu. Ia mengambil contoh negara tetangga yaitu Singapura yang menjalankan konsep kurikulum tidak berbeda dengan Indonesia mampu menempati posisi keempat berdasarkan hasil riset dari Pearson. Sementara Indonesia justru jauh terpuruk di peringkat bawah terkait kualitas pendidikan. Kemang. Rabu (19/12/2012). juga baru enam tahun. Ganti Kurikulum Setelah 10 Tahun National Education Watch saat melakukan jumpa pers terkait dengan perubahan kurikulum di Readin Room.Kontroversi yang membelit perubahan kurikulum ini tak kunjung berhenti. JAKARTA. Umumnya. KOMPAS. Itu dari kurikulum tahun 2004 ke 2006. Banyak pihak menilai perubahan kurikulum tanpa kejelasan waktu ini justru berdampak negatif pada pengembangan kualitas pendidikan. Idealnya. Rabu (19/12/2012). PISA dan TIMSS. "Desain ulang terhadap kurikulum 2013 ini perlu dilakukan dengan turut melibatkan guru karena guru menjadi unsur penting dalam kurikulum baru itu. Jonner Sipangkar.Kelemahan penting lainnya. pengintegrasian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk jenjang pendidikan dasar. Jakarta. seperti Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kemang. Idealnya. Dewan Pendidikan juga akan mengirimkan hasil kajian tersebut kepada pihak-pihak terkait.com . "Ini baru dua tahun diganti.

Kurikulum 2013 Belum Diperlukan? JAKARTA. Namun ia tetap meminta agar Panja bergerak cepat sehingga saat kementerian merampungkan rumusan hasil uji publik. Tapi sifatnya adalah rekomendasi saja. Para anggota legislatif menuntut agar pihak kementerian mau menunggu hasil rekomendasi Panitia Kerja (Panja) kurikulum.Tarik ulur masalah kurikulum baru antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dengan Komisi X Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) masih terjadi. Mohammad Nuh. mengatakan bahwa pihaknya mau menanti hasil rekomendasi dari Panja Kurikulum DPR RI. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Ia mengungkapkan bahwa hasil rumusan uji publik ditargetkan selesai pada Januari tahun depan." tandasnya. Kemendikbud Bersedia Tunggu Rekomendasi DPR NUSA TENGGARA BARAT. "Anggaran di Singapura memang tidak besar. . Fokusnya hanya pada peningkatan kualitas guru. Meski pihak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mau menanti rekomendasi yang akan dikeluarkan Panja kurikulum DPR RI. "Tidak apa kalau mau menunggu. keputusan mengenai masalah perubahan kurikulum ini tetap ada di tangan pemerintah sepenuhnya." tandasnya. "Kami tetap menghargai apa hasil rumusan dari Panja." jelas Nuh.Sejumlah praktisi pendidikan berpendapat bahwa kurikulum 2013 belum diperlukan karena perlu pengkajian lebih lanjut serta sosialisasi secara luas kepada masyarakat agar dapat memahami perubahan kurikulum tersebut. Tapi saya minta Panja juga bergerak cepat. anggota legislatif ini juga sudah memberikan rekomendasi terhadap kurikulum baru ini. Nusa Tenggara Barat. "Januari sudah selesai uji publik dan dirumuskan hasilnya. Minggu (16/12/2012). KOMPAS. Kami juga tetap tunggu hasil Panja seperti apa biar saling memperkuat. Indonesia harusnya melihat itu.com . Ini juga belum waktunya tender." kata Nuh seusai mengunjungi Pondok Pesantren Nadhlatul Wathon di Pancor. Wewenang kurikulum tetap ada di pemerintah.com .sampai 20 persen dari anggaran nasional. KOMPAS. Karena untuk perubahan kurikulum itu mereka biasanya menunggu 15 tahun. Sementara masa reses DPR RI sendiri juga berakhir pada bulan yang sama sehingga diharap rekomendasinya dapat segera diberikan terkait kurikulum baru ini. Jadi tunggu selesai reses.

dan spiritual (SQ). Lebih lanjut Suwardi Edhytomo menambahkan pergantian kurikulum ini membuat masyarakat panik sehingga perubahan kurikulum perlu waktu untuk dikaji terlebih dahulu serta diikuti dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) dan sosial masyarakat. Sebaiknya ambil saja materi yang relevan dan penambahan soft skill atau pendidikan karakter sehingga bekal kemampuan dan keterampilan dasar untuk kehidupan sesuai bagi perkembangan anak usia SD yang optimal. Hal ini sempat dimunculkan lewat penelitian Trends in International Mathematics and Science Study 2007 (TIMSS). rata-rata kemampuan berpikir anak Indonesia secara ilmiah tetap dianggap masih rendah. Selasa (18/12/2012). Perlu waktu untuk sosialisasi kepada masyarakat agar dapat mengerti serta memahaminya. kurikulum 2013 ini belum diperlukan. Kurikulum 2013 Dorong Anak Berpikir Lebih Ilmiah MATARAM. Jadi. "Kita ini punya laboratorium terlalu banyak.com . KOMPAS. "Namun." kata Subagya. Daniel Goleman seorang ilmuwan Amerika Serikat menegaskan keberhasilan hidup manusia ditentukan oleh 15 persen ketangguhan pribadi (IQ) dan 85 persen justru oleh soft skill atau pendidikan karakter. Jadi semestinya bisa kita dorong lagi anak-anak ini . Dia yakin bahwa ini akan berdampak baik mengingat banyaknya laboratorium alami yang dapat dieksplorasi oleh anak-anak. Tekanan pelajaran masih pada aspek kognitif. Di Jerman hanya empat pelajaran yakni berhitung." kata seorang praktisi pendidikan. Mohammad Nuh. beban materi untuk anak Sekolah Dasar (SD) terlalu banyak. sosial (EQ). dan seni. dosen. Sementara itu. Senada juga dikatakan oleh seorang praktisi pendidikan lainnya Subagya. Subagya menjelaskan soft skill atau pendidikan karakter tercakup dalam ketangguhan pribadi (IQ). terutama dari segi proses belajar. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan."Sebenarnya pergantian kurikulum baik. sekaligus staf penerbit buku sekolah Suwardi Edhytomo kepada Antara di Jakarta. Suwardi dan Subagya sependapat bahwa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bagi SD belum perlu untuk tersendiri sebaiknya digabungkan saja dalam mata pelajaran Pengetahuan Umum. terutama bagi masyarakat yang berkecimpung di dunia pendidikan.Meski banyak meraih prestasi gemilang di kancah dunia dalam berbagai olimpiade sains dan matematika. olahraga. kurikulum yang sedang berjalan saat ini pada dasarnya baik. tetapi tidak secepat ini. berbahasa. mengatakan bahwa kurikulum baru yang tengah menjalani fase uji publik ini bertujuan utama membangun kemampuan berpikir anak secara ilmiah.

Transfer ilmu pun terjadi. pendekatan berbasis tematik integratif yang ditawarkan tetap diapresiasi. sejalan dengan perubahan kurikulum. Pasalnya. Anak diberi ruang. UN mestinya bukan lagi menjadi pilihan .com — Meski muncul banyak kritikan terhadap kurikulum baru yang akan diterapkan pada pertengahan tahun 2013 mendatang. bentuk evaluasi kepada siswa semestinya juga tidak lagi ketat. Abduh Zein. mereka dapat lebih yakin terhadap suatu hal. Praktisi pendidikan dari Universitas Paramadina. Intinya jika anak menjawab tidak sesuai dengan guru. Dia menambahkan bahwa dengan tingginya intensitas anak melakukan observasi langsung tentang fenomena alam di lapangan. Ia mengungkapkan bahwa jika tetap dipaksakan mengevaluasi siswa dengan sistem UN. anak-anak malas mengembangkan imajinasi dan kreativitasnya karena kemampuan berpikir mereka dibelenggu pada hal-hal yang sifatnya biner. Anak-anak juga bebas mengobservasi dan mencari tahu sendiri jawaban dari permasalahan yang dihadapi. tinggal diajari untuk menalar sesuatu.agar mampu berpikir scientific. Selama ini." ujar Zein. seusai mengunjungi Pondok Pesantren Nadhlatul Wathon di Pancor. Kalau begini. "Metode seperti ini tanpa batasan dan dinamis sehingga akan jadi persoalan jika ujian nasional (UN) masih dijadikan alat evaluasi. Sekarang kalau kurikulum nggak diubah ya nggak dapat apa-apa. Minggu (16/12/2012). maka jawaban mereka langsung disalahkan tanpa dilihat proses anak menjawab. Namun. apa yang berubah. Nusa Tenggara Barat." jelas Nuh. Jumat (14/12/2012). dengan pola pendekatan pendidikan semacam ini. Kalau sudah begini. "Kurikulum baru ini nanti tidak boleh seperti itu." kata Zein saat Focus Group Discussion Menyoal Kurikulum 2013 di Gedung Dakwah Muhammadiyah. konsep kurikulum yang digagas saat ini hanya akan sia-sia. Selanjutnya akan muncul berbagai pertanyaan kritis dari rasa ingin tahu anak-anak ini terhadap fenomena alam yang sedang diobsevasi. UN Tak Cocok Jadi Alat Evaluasi Kurikulum 2013 AKARTA. Jakarta. Untuk itu." kata Nuh." tandasnya. mengatakan bahwa metode tematik integratif ini membuka peluang guru dan siswa untuk mengeksplorasi lebih dalam tentang tema bahasannya. "Ini aktivitas intelektual akan berjalan. Kisi-kisinya ada dan umumnya yang keluar soalnya seperti itu sehingga guru mau tidak mau ikuti saja. "UN itu sangat rigid. KOMPAS. guru tak akan bisa dengan bebas mengembangkan tema bahasan karena ada koridor yang harus diikuti agar anak-anak bisa mengerjakan UN dengan baik.

Mendikbud Mohammad Nuh menyatakan pihaknya hingga kini belum merencanakan untuk mengubah ujian nasional (UN) 2013 terkait dengan kurikulum 2013. afektif. siapa yang bagian evaluasi kognitif." katanya.com . Mendikbud belum rencanakan ubah UN 2013 SURABAYA. karena siswa kelas 1-3 memang ditangani seorang guru yang merupakan guru kelas. karena kurikulum baru masih tahap awal dan pemberlakuannya juga bertahap. ketua yayasan. sebab kurikulum 2013 belum jalan dan jalannya pun bertahap. Menurut Guru Besar ITS dan anggota Majelis Wali Amanah Unair Surabaya itu. sistem evaluasi juga akan ditentukan. Dalam kaitan itu. UN juga akan dikaji untuk menyesuaikan dengan tiga sistem evaluasi itu. "Untuk siswa kelas 1-3 SD memang akan diberi pola pembelajaran yang tematik integralistik. ia mengatakan peleburan itu bukan menghilangkan IPA dan IPS secara substansial. Minggu (9/12/2012). questioning (bertanya). exprerimenting (mencoba) dan networking (membentuk jejaring/keIndonesiaan). guru kelas itu yang mengintegralkan pelajaran IPA dan IPS. Ditanya tentang peleburan mata pelajaran IPA ke dalam Bahasa Indonesia dan IPS ke dalam Pancasila dan PKN." katanya. "Tapi." katanya. kami tidak akan mengkaji sekarang. Nanti. karena Kurikulum 2013 juga ada tiga kompetensi yakni pengetahuan. Pemerintah harus mulai mempersiapkan formulasi baru untuk alat evaluasi siswa menyesuaikan dengan metode pembelajaran pada kurikulum baru. Oleh karena itu. sistem evaluasi afektif dan psikomotorik itu akan ditentukan dengan metodologi pembelajaran kurikulum 2013. "Jadi. ketrampilan." katanya. ia mengaku kurikulum 2013 memang akan memiliki sistem evaluasi. dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya. katanya. katanya. tapi ketiga-tiganya. kepala dinas pendidikan se-Jatim. dan sikap. evaluasinya bukan kognitif saja." katanya. dan psikomotorik." katanya kepadaAntara setelah berbicara dalam Uji Publik Kurikulum 2013 di Surabaya. sistem evaluasinya akan ada tiga aspek. "UN 2013 tidak akan terpengaruh kurikulum 2013. ketua dewan pendidikan. Nantinya akan ada evaluasi sesuai kompetensi itu. associating (menalar).pemerintah untuk melakukan evaluasi pendidikan bagi para siswa di tiap jenjang. Di hadapan ratusan kepala sekolah. "Sistem evaluasinya menyangkut lima pola yakni observasi (mengamati). "Tapi. KOMPAS. .

ada tambahan penilaian dari sekolah. Pemerintah diminta mengevaluasi UN sebab sistem penilaian pun tidak semata dari tes.com — Implikasi perubahan ujian nasional (UN) pada perubahan kurikulum 2013 disorot. Disdik Biak Masih Validasi Data Peserta UN 2013 . "Uji publik kurikulum baru ini untuk menerima masukan yang dapat menyempurnakan kurikulum yang disusun pemerintah. dan sebagainya. di Jakarta. status. "Dua-duanya penting. Selama UN masih berfungsi seperti saat ini. perubahan kurikulum 2013 tidak berdampak signifikan dalam perubahan pembelajaran di sekolah. mengatakan. yakni penentu kelulusan. nilai UN hanya salah satu penilaian. Pemerintah meyakini pelaksanaan UN sudah mengakomodasi penilaian yang memperhitungkan proses belajar siswa. komisi ketua dewan pendidikan dan LPMP. sehingga materi IPA-nya tetap ada secara substansial." katanya. Pada beberapa uji publik. peserta dibagi dalam komisi sesuai dengan jabatannya. komisi kepala dinas pendidikan. termasuk dalam evaluasi. cara aliran. sejumlah pemangku kepentingan pendidikan mendesak pemerintah mengembalikan UN sebagai pemetaan pendidikan. penilaian ditekankan pada dua hal sekaligus. mata pelajaran tentang air yang bersifat mengalir." katanya.Misalnya. standar. Dalam uji publik itu. tekanan air. KOMPAS. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. "Materi IPA itu akan masuk dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebab." tutur Nuh. yaitu proses dan output. Proses yang sekarang masih lemah kita perkuat lagi dalam evaluasinya. Ujian nasional dievaluasi JAKARTA. Nanti kami kaji lagi bersama tim ahli untuk memperbaiki hal-hal yang kurang. seperti komisi kepala sekolah dan guru. Senin (3/12/2012). dan sebagainya.

"Hingga sekarang Disdik belum memperoleh data jumlah siswa peserta UN 2013 karena masih berlangsung pengecekan nama siswa di setiap sekolah.028 ( SD negeri 1. Dia berharap. Matematika serta ditambah bidang studi sesuai jurusan IPA. SMP 2. Kepala Bidang Pendidikan dan Pengajaran Disdik Biak Numfor Drs Piet Havarubun dihubungi di Biak. . Berdasarkan data peserta UN 2012 Biak Numfor jenjang pendidikan SD 3. KOMPAS. sistem validasi data peserta UN dilakukan secara online sehingga setiap kepala sekolah diminta memasukan data siswa tepat waktu.com .252 (Negeri 772 siswa dan swasta 480 siswa). semua kepala sekolah berbagai jenjang pendidikan SD hingga SMA/SMK segera menuntaskan data siswa peserta UN sehingga tidak terhambat ientry data identitas setiap siswa.BIAK. Sementara SMP empat mata pelajaran diantaranya Bahasa Indonesian Bahasa Inggeris dan IPA. untuk jenjang pendidikan SMA 1. Bahasa Inngeris.322 dan swasta 1.389 siswa. Materi pelajaran yang diujikan dalam UN pada tahun ajaran 2012/2013 untuk SD bidang studi Bahasa Indonesia. IPS dan Bahasa.Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Biak Numfor. Senin mengakui. Senin (26/11/2012). IPA dan Matematika. SMK 556 siswa terdiri siswa negeri 141 orang dan swasta 415 siswa. Sedangkan untuk tingkat pendidikan SMA terdiri Bahasa Indonesia. Papua hingga akhir November 2012 masih memvalidasi data siswa peserta Ujian Nasional (UN) tahun 2013." ujar Kabid Dikjar Disdik Piet.706).

80 persen soal sedang. dan 10 persen soal sukar. KOMPAS." katanya saat dikonfirmasi Antara di Ambon.com — Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menegaskan. pada UN 2012. katanya. kemungkinannya soal sulit akan ditambah menjadi 20 persen. akan dapat meningkatkan konsentrasi peserta ujian. belum ditetapkan apakah tetap di angka 5. Untuk UN 2013. variasi soal pada Ujian Nasional (UN) 2013. . tingkat kesulitannya yaitu 10 persen soal mudah. Di sela-sela pembukaan Pesta Paduan Suara Gerejawi (Pesparawi) Mahasiswa Tingkat Nasional XII di Ambon. Pertimbangannya. baik sejak persiapan hingga saat UN karena mempersiapkan diri seoptimal mungkin agar berhasil lulus." ujarnya. Lebih dari itu. Minggu (14/10/2012) malam. upaya yang dirancang itu juga akan mengantisipasi kemungkinan adanya kebocoran soal yang sering meresahkan para siswa. dan soal sedang sebanyak 70 persen. yang akan ditingkatkan jenisnya dibandingkan dengan UN 2012.5 atau akan dinaikkan lagi pada UN 2013. tingkat kesulitan dalam UN 2013 akan berubah. "Sasarannya yang lulus pelaksanaan UN harus berkualitas agar Indonesia memiliki sumber daya manusia (SDM) yang profesional dan jujur. Namun. kemungkinan. Menurut dia. "Ini masih belum ditetapkan sehingga perlu dimatangkan lagi agar penerapannya benar-benar menjawab program meningkatkan kualitas SDM warga Indonesia. ia mengaku optimistis para peserta UN bakal tenang mengerjakan soalsoal karena 20 peserta dalam satu ruang akan mengerjakan 20 variasi soal sehingga peserta tidak mengalami gangguan dari temannya. lalu soal mudah sebanyak 10 persen. Mengenai standar kelulusan. ia mengatakan.Mendikbud: Peningkatan Variasi Soal UN Tingkatkan Konsentrasi AMBON. "Rancangannya sudah disiapkan dan berdasarkan kajian sementara akan strategis bagi peserta UNkarena mereka bisa lebih konsentrasi dalam mengerjakan lembaran-lembaran soal. "Terpenting peserta UN lebih konsentrasi." kata Mendikbud. hal ini pun bisa meningkatkan kepercayaan diri peserta UN sehingga meningkatkan kualitas lulusan." tandas Mendikbud.

"Dalam satu kelas. beberapa waktu lalu. Langkah ini juga merupakan langkah preventif untuk meminimalisir kecurangan yang kerap dituduhkan terjadi pada saat penyelenggaraan UN. Hal ini juga membuat motivasi anakanak untuk belajar keras muncul. Kamis (11/10/2012). Jakarta. lha soalnya aja beda semua. saat jumpa pers Penyelenggaraan UN 2013 di Gedung A Kemendikbud. Sebelumnya. Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP).Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan membuat 20 variasi soal Ujian Nasional (UN) untuk penyelenggaraan UN 2013 mendatang. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan. "Dalam satu kelas semua soalnya berbeda. Tidak hanya itu." ujar Lody saat dihubungi di Jakarta. memperbanyak variasi soal ini merupakan bentuk ketidakpercayaan pada anak-anak. KOMPAS. anak-anak akan lebih fokus untuk mengerjakan soalnya. Namun menurut pengamat pengamat pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Lody Paat. Padahal belum tentu. satu anak soalnya akan beda-beda. Menurut Lody." jelas Aman.com . ini kan berarti pemerintah sudah mengganggap kalau anak-anak ini pasti akan berbuat curang. Jadi enggak usah lagi tengok kanan kiri." kata Nuh. dugaan kebocoran soal juga akan hilang dengan variasi soal yang cukup banyak ini. Siswa Dicurigai Curang JAKARTA. masalah ujian nasional bukan pada soal tapi pada penyelenggaraan UN. Sementara itu. Kisi-kisi UN 2013 Disosialisasikan Pekan Depan . dengan 20 variasi soal UN ini.20 Variasi Soal Ujian. Kemendikbud berasalan membuat 20 variasi soal Ujian Nasional (UN) untuk penyelenggaraan UN 2013 agar pelaksanaan UN berlangsung aman dan jujur. mengatakan bahwa variasi soal yang banyak ini memang bertujuan untuk mendorong anak-anak belajar keras guna menghadapi UN. Aman Wirartakusumah. walaupun ada beberapa. "Ini cara juga untuk mendorong anak untuk belajar bukan malah mencari kunci jawaban.

Nanti bisa diakses kisi-kisi itu lewat website. dengan kisi-kisi yang ada ini dapat memberi acuan pada para guru untuk mengajarkan materi yang sesuai kepada siswanya. Tahun lalu juga pada akhir November. mengatakan bahwa kisi-kisi untuk UN 2013 segera akan disosialisasikan. Tetapi dari tahun lalu tidak bergeser banyak. pendalaman materi bagi anak didik sebenarnya dapat dilakukan tanpa menunggu kisi-kisi. Metode yang akan ditempuh untuk sosialisasi kisi-kisi soal UN 2013 ini adalah dengan berkirim surat pada Dinas Pendidikan masing-masing daerah dan sekolah-sekolah yang ada di seluruh Indonesia. Aman Wirakartakusumah.com . mengatakan. Untuk itu. KOMPAS.com." jelas Hari." tandasnya.JAKARTA. Ia jug meminta pada para guru agar tidak perlu khawatir dan sementara dapat menggunakan pedoman yang lama dalam mempersiapkan peserta didik menempuh UN 2013. Hari menuturkan bahwa tidak jauh berbeda dengan kisi-kisi soal UN 2012.Kisi-kisi soal Ujian Nasional (UN) 2013 masih terus disempurnakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) beserta Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Selanjutnya.Seperti yang telah dijadwalkan. Jadi tidak perlu ada yang dikhawatirkan. "Benar. "Websitenya milik BSNP dan Balitbang. Rencana sosialisasi kisi-kisi UN 2013 yang ditargetkan dilakukan bulan ini diundur hingga bulan November. kisi-kisi ini ditargetkan selesai pada pekan kedua atau pekan ketiga bulan November untuk selanjutnya segera disosialisasikan ke sekolahsekolah sehingga para guru dapat fokus mempersiapkan anak didiknya. Pasalnya. Hari Setiadi." kata Hari kepada Kompas. sekolah juga bisa memanfaatkan hasil evaluasi dan kajian penyerapan . "Tidak akan jauh berbeda dengan tahun sebelumnya. Selasa (16/10/2012). Rencananya Badan Standarisasi Nasional Pendidikan bersama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan melakukan sosialisasi pada pekan depan. akan ada website juga yang dapat digunakan untuk mengakses kisi-kisi soal tersebut. "November dipastikan akan selesai." ujar Aman saat dihubungi. Sosialisasi Kisi-kisi UN 2013 Mundur ke November JAKARTA. Ketua BSNP. Selasa (13/11/2012). Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemdikbud. Paling tidak minggu depan sudah bisa sosialisasi. Dia mengungkapkan bahwa kisi-kisi UN 2013 ini telah dibuat sejak tahun 2012 ini. Untuk konten kisi-kisi soal UN.com . Pembuatannya juga didasarkan dan dikembangkan pada kurikulum yang tengah diajarkan guru pada anak didiknya. KOMPAS. Tidak hanya itu. sudah akan disosialisasikan. Kami inginkan secepatnya. kisi-kisi untuk Ujian Nasional (UN) 2013 akan segera disosialisasikan pada November ini.

Sementara itu. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud. Chairil Anwar Notodiputro mengatakan." tandasnya.pelaksanaan UN pada tahun lalu. "Jadi guru bisa langsung fokus mana yang dibenahi sehingga anak-anak dapat lancar saat UN. lebih cepat satu bulan dari sosialisasi kisi-kisi tahun lalu pada akhir November. . Dari evaluasi dan kajian tersebut. kebijakan untuk menerapkan 20 paket soal pada UN mendatang menuntut pihaknya melakukan pesiapan yang lebih matang. diawali dengan penyusunan kisi-kisi supaya bisa segera disosialisasikan. digambarkan secara jelas penyerapan masing-masing mata pelajaran. bulan lalu. Chairil mengatakan kementerian menargetkan melakukan sosialisasi pada bulan Oktober. Meski variasi soal cukup banyak.