PADANGPANJANG, KOMPAS.

com - Pemerintah Kota Padangpanjang, Sumatera Barat akan menerapkan kurikulum 2013 pada sekolah dasar secara penuh atau 100 persen mulai tahun ini. "Kita tidak ingin ada pembedaan sistem pembelajaran di sekolah dasar dengan penerapan kurikulum 2013," kata Wali Kota Padangpanjang Suri Syam di Padangpanjang, Minggu (27/1/2013). Dia menegaskan hal tersebut menanggapi instruksi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menerapkan 30 persen dari kurikulum 2013. "Tanggung menerapkan 30 persen, sehingga kita putuskan 100 persen," kata dia. Sebelum menerapkan 100 persen kurikulum 2013, tenaga pengajar yang di bumi Serambi Mekkah itu akan dilatih terlebih dahulu. "Kita akan menyiapkan jadwal dalam waktu dekat ini untuk pelatihan para guru itu agar pembelajaran bisa berjalan lancar," kata dia. Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim di Padangpanjang menyebutkan, pemberlakukan kurikulum 2013 30 persen wilayah dan tidak tertutup kemungkinan lebih. "Kalau ada daerah yang bisa 100 persen seperti Padangpanjang ya silakan saja, karena penerapan 30 persen itu sifatnya minimal," kata dia. Dia menjelaskan, kurikulum 2013 sebelumnya juga sudah ada pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) . Dengan adanya perubahan kurikulum di dunia pendidikan juga akan merubah pola pikir anak dalam menimbah ilmu pengetahuan. "Kurikulum 2013 ini akan mendidik anak lebih kreatif dan tidak terlalu menitik beratkan pada aspek kognitif," kata dia. Kurikulum 2013 kata dia, juga tidak akan membuat guru menjadi sibuk dengan merancang silabus dan pola pembelajaran, sehingga efektivitas pembelajaran lebih maksimal.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menjelaskan mengenai Kurikulum 2013 saat berkunjung ke Kantor Redaksi Kompas, Jakarta, Jumat (21/12).

Kurikulum 2013 Tetap Diberlakukan
Jumat, 25 Januari 2013 | 02:25 WIB kompas

Mataram, Kompas - Kurikulum 2013 akan tetap diberlakukan mulai Juli 2013 meski masih banyak kalangan masyarakat yang mempertanyakan kesiapan implementasinya. Kurikulum baru ini pun tidak perlu diuji coba karena merupakan penyempurnaan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menegaskan hal itu, Kamis (24/1), di Mataram, Nusa Tenggara Barat. ”Persiapan akan dimatangkan. Masih ada lima bulan. Kebanyakan yang keberatan karena tidak memahami konsepnya secara utuh,” ujarnya. Konsep kurikulum berikut rencana implementasinya saat ini masih dibahas berbagai kalangan, termasuk Panitia Kerja Kurikulum di Komisi X DPR. Sikap panja akan diumumkan pekan depan dan akan ada rekomendasi-rekomendasi setelah selama sekitar dua pekan melakukan dengar pendapat dengan berbagai kalangan masyarakat. ”Rekomendasi dari siapa pun tetap akan kami terima dengan baik dan akan kami olah. Dalam dunia pendidikan banyak aliran atau pandangan berbeda. Jangan paksakan harus ikut aliran tertentu. Yang akan melaksanakan tetap pemerintah,” ungkap Nuh.

Mengkaji Pemajuan Ujian Nasional
Ki Supriyoko Seiring pemberlakuan Kurikulum 2013 pada tahun ajaran baru mendatang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berencana memajukan ujian nasional di SMA dan SMK. Ujian nasional (UN) yang biasanya diselenggarakan pada kelas XII akan dimajukan di kelas XI. Argumentasinya, agar siswa SMA lebih berkonsentrasi pada persiapan masuk perguruan tinggi, sedangkan siswa SMK lebih berkonsentrasi menyelesaikan pelajaran praktik yang menjadi ciri khas siswa kejuruan. Rencana ini menyulut kontroversi: ada yang sependapat dan ada yang menentang. Aneh tetapi nyata, beberapa pejabat pendidikan di daerah berani berpendapat berbeda. Para ahli dan praktisi pendidikan selama ini mengklasifikasi ujian menjadi dua jenis: ujian masuk atau ujian prediksi (prediction examination) serta ujian keluar atau ujian prestasi (achievement examination). Uji kandidat Disebut ujian masuk atau ujian prediksi karena biasa digunakan untuk menguji kandidat yang akan masuk pada program pendidikan tertentu. Soal ujiannya adalah materi yang akan dipelajari dalam program pendidikan tersebut. Ilustrasi konkretnya adalah seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) jalur tertulis yang digunakan untuk menyeleksi para calon mahasiswa. Soal SNMPTN jalur tertulis adalah materi yang akan dipelajari kandidat pada PTN, bukan materi yang dipelajari siswa di SMA atau SMK. Jenis kedua disebut ujian keluar atau ujian prestasi, biasa digunakan untuk menguji kandidat yang akan keluar dari program pendidikan tertentu. Soal ujiannya adalah materi yang sudah dipelajari dalam program pendidikan tersebut. Ilustrasi konkretnya ialah UN pada SMA atau SMK yang digunakan untuk meluluskan siswa dari SMA atau SMK. Soal UN adalah materi yang sudah dipelajari siswa ketika mengikuti pembelajaran di SMA atau SMK, bukan materi yang akan dipelajari siswa di perguruan tinggi nantinya. Ujian tengah program Bagaimana dengan UN yang akan diselenggarakan di kelas XI SMA dan SMK? Ujian yang diselenggarakan di kelas XI bukan ujian masuk dan bukan ujian keluar. UN yang akan diselenggarakan di kelas XI adalah ujian di tengah program yang sama sekali tidak ada dalam referensi.

" ujar anggota Komisi X DPR. di Jakarta. Apalagi mereka tahu konsekuensi tidak lulus UN: keluar dari sekolah dan bergabung dalam barisan drop out. dapat dipastikan kinerja pendidikan nasional juga tidak optimal. Dengan kondisi ini. . rencana menyelenggarakan ujian nasional dari kelas XII menjadi kelas XI di SMA dan SMK layak dikaji ulang. Menurut dia. tidak mungkin melanjutkan studi ke perguruan tinggi. pelaksanaan uji publik ini kurang ideal sehingga wajar saja jika ada pihak-pihak yang menganggap uji publik sekadar formalitas atau terkesan dipaksakan. ada yang merasa terlalu digiring pada power point paparan uji publik. Kesimpulannya. Herlini Amran. Salah satunya menyangkut kesungguhan belajar siswa yang berujung pada kualitas pendidikan nasional. Ki Supriyoko Wakil Ketua Majelis Luhur Tamansiswa serta Doktor di Bidang Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Uji Publik Kurikulum 2013 Terkesan Dipaksakan JAKARTA. "Saya menilai. KOMPAS. Menyelenggarakan UN di tengah program bukan tanpa risiko. Tanpa lulus UN. ada yang mengeluhkan tidak adanya sesi tanya jawab. Dengan demikian.Dalam Teori Evaluasi Pendidikan memang ada yang namanya ujian diagnostik yang digunakan untuk menjajaki sejauh mana penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran yang akan diberikan guru atau dosen. aneh kalau UN akan diselenggarakan di kelas XI SMA dan SMK. siswa akan menganggap prestasi belajar di kelas XII tidak menentukan kelulusan dirinya. Dengan kesungguhan belajar yang rendah dapat dipastikan prestasi belajar siswa tidak maksimal.com — Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) masih terus mempertanyakan pelaksanan uji publik Kurikulum 2013 kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Minggu (13/1/2013). Kalau prestasi belajar tidak maksimal. Malah ada yang meragukan utilisasi masukan publik jika silabus atau modul atau bukunya sudah jadi dan lain sebagainya. siswa berpotensi tidak bersungguh-sungguh melakukan pembelajaran. Apabila UN SMA dan SMK diselenggarakan di kelas XI. Jenis ujian ini sama sekali tidak untuk menguji kandidat yang ingin keluar atau menyelesaikan program pendidikan tertentu sebagaimana UN di SMA dan SMK.

Namun." ungkapnya. mengatakan. pengurus sekolah. pihaknya berharap Kemdikbud bisa memberikan penjelasan lebih detail kepada publik dan Panja Kurikulum 2013 di Komisi X DPR. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Mendikbud: Kurikulum 2013 Tidak Bisa Ditunda . saya sangat takjub dengan hasil survei yang 'angka-angkanya' begitu mendukung implementasi Kurikulum 2013 dari pemaparan Mendikbud.Katanya. tetapi peminatan. dengan Kurikulum 2013. dan orangtua murid. "Jangan sampai semua masukan itu ditabulasi saja. sementara konsepsi akhir kurikulum sudah dibuat duluan. ia memahami adanya kekhawatiran sejumlah kalangan pada tahap pelaksanaan. saat melaksanakan reses bulan lalu dan melakukan serap aspirasi terkait perubahan kurikulum 2013 itu.” kata Hamid. Terus terang saya sukar mempercayai validasinya. S Hamid Hasan dari tim inti pengembangan Kurikulum 2013 yang juga Ketua Umum Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia. Siswa memiliki kebebasan mengembangkan minatnya. "Banyak yang tidak setuju terhadap pergantian kurikulum 2013 ini. Akan tetapi. sementara konsepsi akhir kurikulum sudah dibuat duluan. Ia mempertanyakan pihak mana saja yang terlibat dan input apa saja yang sudah diterima Kemdikbud. Indonesia akhirnya meninggalkan sistem persekolahan yang sudah tidak lagi dianut oleh sejumlah negara. dalam hal ini guru. banyak dari masyarakat. saat dihubungi terpisah. mempertanyakan persiapan pemerintah terkait pergantian kurikulum ini. Penyerapan gagasan dan masukan pihak perguruan tinggi atau lembaga pendidikan terkait secara tertulis dinilai Herlini sangat strategis. ”Tidak ada lagi penjurusan." tambahnya." tambahnya.(LUK) "Jangan sampai semua masukan itu ditabulasi saja. Karena itu.

Sekarang tahap sosialisasi. dan pengetahuan. perubahan ke Kurikulum 2013 penting dalam proses peningkatan mutu pendidikan. . Begitulah tekad pemerintah untuk melaksanakan kurikulum baru pada tahun ini. persoalan pendidikan Indonesia menghadapi masalah penting dan genting. KOMPAS." kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam pengarahan tentang Kurikulum 2013 di kantor Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Tengah. Perubahan kurikulum harus berkesinambungan dan terukur. "Tidak bisa perubahan Kurikulum 2013 ditunda hingga tahun depan. "Kami minta pemerintah bisa menyiapkan secara serius.com — Meskipun masih banyak pro dan kontra. Minggu (13/1/2013). Pelaksanaaan Kurikulum 2013 yang direncanakan pemerintah mulai tahun ajaran baru nanti tidak bisa ditunda. Editor : Tjahja Gunawan Diredja Sosialisasi Kurikulum Digencarkan SEMARANG.com — Sosialisasi Kurikulum 2013 dilaksanakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. taruhannya besar terhadap masa depan generasi bangsa. pelaksanaan kurikulum baru sudah tidak ada lagi tawar-menawar. jangan menunda-nunda. "Kita harus bergerak. di Semarang. Jika kita menunda. Ketua Komisi X DPR Agus Hermanto mengatakan. Implementasinya secara bertahap tetap harus dimulai tahun ajaran nanti. nanti pelatihan guru. KOMPAS. Menurut Nuh. Indonesia mendapat berkah bonus demografi dalam kurun waktu 2010-2035." ujar Agus. Sebab. pemerintah tetap melaksanakan kurikulum." ujar Nuh. keterampilan. Karena itu.SEMARANG. Generasi muda Indonesia perlu disipakan dalam kompetensi sikap.

akhir pekan ini sosialisasi dilaksanakan di Tangerang (Banten) dan Semarang (Jawa Tengah). Editor : Tjahja Gunawan Diredja Maret. Dimulai di Jambi. Mendikbud sejak awal Januari menghadiri sosialisasi di tingkat provinsi. "Tapi kesiapan melaksanakan Kurikulum 2013 belum mantap benar." kata Nur Hadi. Nuh mengatakan. Minggu (13/1/2013). Hadir pula Ketua Komisi X Agus Hermanto. KOMPAS. hingga pengawas. kami meminta Mendikbud untuk bisa memberikan pengarahan kepada dinas pendidikan." kata Nuh. Kepala Dinas Pendidikan Jawa Tengah Nur Hadi Amiyanto mengatakan. "Sosialisasi dilakukan di tingkat provinsi sampai tingkat kabupaten/kota di seluruh Indonesia. Pelatihan Guru untuk Kurikulum Baru JAKARTA. Mendikbud dihadirkan sebagai pembicara kunci dalam forum silaturahim pendidikan se-Jawa Tengah di Semarang. lembaga penjaminan mutu pendidikan. lembaga pendidikan tenaga kependidikan. fase sekarang sudah memasuki sosialisasi ke berbagai kalangan pemangku kepentingan pendidikan soal isi kurikulum dan strategi implementasi.Sosialisasi ini untuk meyakinkan pemangku kepentingan pendidikan bahwa pemerintah sudah siap dengan isi dan strategi implementasi Kurikulum 2013. Karena itu. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akan . pihaknya siap melaksanakan Kurikulum 2013. Pertemuan dihadiri 350 orang dari beberapa pemangku kepentingan Jawa Tengah.com — Untuk mematangkan penerapan kurikulum baru yang akan berlangsung pada Juli mendatang.

com . guru yang memegang kunci penting dari kurikulum ini akan dilatih dengan intensif. inovasi. Mohammad Nuh. Intinya. Pembelajaran menekankan pada kreativitas. "Pelatihannya akan dilakukan pada bulan Maret. dan berkarakter. dan pengawas pendidikan agar siap mengimplementasikan kurikulum pengganti dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). inovatif." jelas Nuh. dan X. Rencananya Kemdikbud akan berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan masing-masing daerah dan LPMP dalam penyelenggaraan pelatihan ini. Guru sudah siap untuk menerapkan kurikulum ini. "Pokoknya top-lah Kurikulum 2013.menyelenggarakan pelatihan guru pada bulan Maret mendatang. saat Sosialisasi Kurikulum di Universitas Terbuka. Tangerang. pelatihan ini ditujukan bagi guru. "Sebelum tahun ajaran baru dimulai. baca : KURIKULUM 2013 Tak mau ketinggalan informasi seputar pendidikan dan beasiswa? Yuk follow Twitter@KompasEdu! Editor : Caroline Damanik Mendikbud : Kurikulum 2013 Pokoknya Top TANGERANG. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Guru yang diprioritaskan guru kelas I.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh meyakini Kurikulum 2013 akan mentransformasi pendidikan nasional. kepala sekolah. . Tangerang. Berita terkait. IV. semua guru harus disiapkan menguasai konten Kurikulum 2013 sebelum tahun ajaran baru 2013/2014. KOMPAS. Sabtu (12/1/2013). dan karakter." kata Nuh dalam seminar nasional bertajuk "Strategi Mengimplementasikan Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional" di Kampus Universitas Terbuka. Untuk itu. mengatakan. Sabtu (12/1/2013). VII." kata Nuh. Perubahan yang ditawarkan Kurikulum 2013 ini membuat generasi muda Indonesia kreatif. Ia juga meyakinkan bahwa kurikulum baru ini akan mampu mengolah bonus demografi yang dimiliki Indonesia saat ini sehingga 30 tahun ke depan anak-anak usia produktif ini dapat menjadi modal pembangunan bangsa ke arah yang lebih baik.

Sosialisasi Kurikulum 2013 masih sangat lemah sehingga banyak pihak. Karena itu." ujar Nuh. "Sebab. takdir Indonesia ini kan sebagai negara multikultur. termasuk guru-guru." papar Nuh. Pembelajaran menekankan pada kreativitas. sosialisasi harus terus ditingkatkan dan jika pada saatnya masih belum sesuai harapan. Hal itu mengemuka dalam rapat kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Komisi X DPR tentang Kurikulum 2013. "Pendekatan dalam pembelajaran yang seragam harus berubah. Kompas ."Pokoknya top-lah Kurikulum 2013." kata Nuh. Dengan pembiasaan terbuka pada pikiran yang berbeda. . inovasi. Mengubah pola pikir guru dan metode pembelajaran menjadi tematik integratif bukan hal mudah dan membutuhkan waktu paling tidak satu tahun. di Jakarta. Akibatnya." -. Editor : Rusdi Amral Kurikulum Kurang Tersosialisasikan Sabtu. 12 Januari 2013 | 02:35 WIB Dibaca: 234 Komentar: - | Share: Jakarta. Sikap toleran harus kita bangun. Guru bisa membantu siswa memiliki toleransi yang dimulai dari pembelajaran di ruang kelas. Menurut Nuh. selama ini para guru hanya membuka peluang satu jawaban.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh Nuh memaparkan pada para guru dan dinas pendidikan se-Kota Tangerang Selatan bahwa pembelajaran yang ditawarkan dalam Kurikulum 2013 juga ada pengaruhya pada perilaku sosial. dan karakter. sebaiknya penerapan Kurikulum 2013 ditunda. yang satu-satunya benar harus berubah. siswa tidak kreatif dan tidak berani berbeda. yang belum tahu isi kurikulum baru. "Guru merasa selalu benar sehingga tidak mau terbuka pada cara berpikir yang berbeda. siswa akan belajar untuk menghargai perbedaan. kata Nuh. Kamis (10/1) malam.

standar proses. Anggota Komisi X. dan standar isi yang merupakan tiga dari .com . (LUK) Perubahan Kurikulum Harus Berjalan TANGERANG. Komisi X menerima masukan dari para rektor lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) negeri dan swasta serta Persatuan Guru Republik Indonesia. Banyak yang pesimistis dapat terlaksana dalam waktu singkat. menegaskan. Ferdiansyah.Anggota Komisi X. Menanggapi komentar senada yang datang dari mayoritas anggota Komisi X. Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Sunaryo Kartadinata menekankan.Perubahan kurikulum 2013 yang disiapkan pemerintah untuk memenuhi standar kompetensi lulusan. KOMPAS. ada desakan untuk mengundurkan waktu pelaksanaannya semata-mata karena waktu persiapan yang terlalu sempit. buku pedoman penilaian. Zulfadhli. pihaknya telah memiliki perencanaan utuh kurikulum hingga teknis pelaksanaan. ”Bagaimana kesiapan guru? Mengubah pola pikir dan kebiasaan guru mengajar itu tidak mudah. Sebelumnya. kurikulum baru menuntut kreativitas guru dan proses tersebut tidak mudah. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh tetap optimistis kurikulum baru akan bisa diberlakukan mulai lima bulan mendatang.” kata Zulfadhli. secara umum pihaknya tak menolak upaya ataupun konsep pengembangan kurikulum oleh pemerintah.” kata Nuh. Kunci keberhasilan implementasi kurikulum terletak pada ketersediaan buku pegangan guru dan siswa. hanya lima bulan. Namun. Para rektor mendesak pemerintah membuat grand design yang jelas agar konsepnya tidak ditangkap secara parsial atau malah disalahartikan. dan kesiapan guru. Kamis pagi. ”Insya Allah akan bisa karena pelaksanaannya secara bertahap. mengusulkan paling tidak ada uji coba terlebih dahulu di beberapa sekolah melalui skema percontohan. Nuh mengatakan.

Pemerintah melihat perubahan kurikulum harus segera diterapkan untuk memperbaiki generasi muda bangsa. perubahan kurikulum harus berjalan tahun ini. pimpinan sekolah dan guru-guru di Muna sampai saat ini belum mendapat sosialisasi perubahan Kurikulum 2013 secara resmi dari dinas pendidikan. dinas pendidikan di daerah pun tak berinisiatif segera menyosialisasikan kurikulum yang akan diterapkan mulai Juni nanti. Menurut Nuh. Bahkan." kata Nuh. Perubahan kurikulum ini merupakan upaya serius pemerintah meningkatkan mutu pendidikan nasional. sosialisasi perubahan kurikulum 2013 yang siap dilaksanakan Juni nanti digelar di seluruh Indonesia untuk menyiapkan pemangku kepentingan. Kepala SMAN 1 Lawa. Karena itu. "Kami mengikuti informasinya di media dan mengunduh dari internet. Nuh yakin para guru dapat dididik dan dilatih dengan baik dengan adanya master teachers yang ditunjuk pemerintah. "Jadi perubahan kurikulum itu boleh dilakukan. . Guru-guru segera disiapkan untuk perubahan kurikulum supaya implementasinya sukses di sekolah-sekolah. mengatakan. Tangerang. Sabtu (12/1/2013). "Ada perbaikan dalam pendidikan dan pelatihan guru soal kurikulum. SOSIALISASI KURIKULUM BARU tak MERATA JAKARTA. Kabupaten Muna. Namun. KOMPAS. Sulawesi Tenggara. Para guru juga akan diberi pendampingan. La Ose. tetap belum memahami apa yang perlu disiapkan. Adapun soal sorotan guru yang belum siap.com — Sosialisasi perubahan Kurikulum 2013 di kalangan guru tidak merata. Jumat (11/1/2013)." kata La Ose.delapan standar nasional pendidikan." kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam Seminar Nasional bertajuk "Strategi Mengimplementasikan Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional" di Kampus Universitas Terbuka.

sudah ada sosialisasi soal pokok-pokok perubahan kurikulum ke sekolah-sekolah di daerah ini. yang juga Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMA/SMK Muna. Ini harus dijelaskan. diklat dan pelatihan? Karena untuk kurikulum ini dikatakan bimbingan teknis kemudian ada lagi diklat. Jumat (11/1/2013). Ferdiansyah. "Bukan cuma didiklat beberapa minggu. Lalu penyiapan pelatih nasionalnya bagaimana dan berapa satuan harganya. DPR Desak Kemdikbud Serahkan 'Grand Design' Kurikulum . Sementara itu. Untuk persiapan gurunya akan menyusul. Persiapan Guru dan Buku Dipertanyakan JAKARTA. "Baru pada tahap itu saja. masalah persiapan guru juga masih menjadi sorotan." kata Arasy. apalagi jika sampai saat ini belum ada sosialisasi. di Jakarta. Kemudian program master teacher yang sedang disiapkan pemerintah ini juga dinilai tidak jelas.Menurut La Ose. Justru harus ada pendampingan. hingga saat ini pemerintah tidak pernah menjelaskan secara jelas tentang konsep. proses dan alokasi anggaran untuk program ini. lanjutnya. rawan diselewengkan alokasi anggarannya. mengatakan bahwa pihaknya masih belum mendapat rincian yang jelas dari pemerintah berapa jumlah yang akan dibuat termasuk anggarn pencetakan dan penggandaannya. "Jadi tolong dijelaskan bedanya bimbingan teknis. Guru membutuhkan pendidikan dan pelatihan yang cukup. sebenarnya guru-guru belum siap. Dalam bagan anggaran yang diberikan pada anggota legislatif.Pembahasan kurikulum masih terus dilakukan antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) dan Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI). Kepala SMAN 3 Palu." kata La Ose." ujar Ferdiansyah." kata Ferdiansyah.com . Pasalnya. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. Kemudian akan dicetak berapa banyak dengan estimasi anggarannya. "Ini nanti pelatih nasionalnya diambil dari mana. KOMPAS. "Kami perlu tahu bagaimana buku untuk anak dan buku masternya. M Arasy." tandasnya. Tidak hanya itu. Apakah pemerintah menyediakan pendampingan untuk guru supaya siap melaksanakan perubahan kurikulum. Kemdikbud tidak menyebutkan dengan pasti bentuk pelatihan guru sehingga dinilai menimbulkan kerancuan. Mana yang benar. Sulawesi Tenggara. Berbagai pertanyaan juga kerap muncul dari para anggota legislatif terkait dengan kurikulum baru ini termasuk masalah pengadaan buku dan persiapan guru. mengatakan. Jangan membuat bingung. Hal ini penting karena wilayah ini.

" kata Utut saat membacakan kesimpulan Rapat Kerja di ruang rapat Komisi X. muncul kekhawatiran pada implementasinya dengan persiapan yang singkat seperti saat ini. Pasalnya. mengatakan bahwa pihaknya siap membantu pemerintah untuk meyakinkan masyarakat agar kurikulum baru ini dapat terlaksana dan diterima. Saya juga tertarik dengan tematik integratif dalam kurikulum baru ini. Namun penerapannya sebaiknya ditunda dan persiapannya dimatangkan terlebih dahulu. "Dokumen resmi ini kami minta segera diserahkan agar kami juga bisa segera membahas.Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) mendesak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) untuk menyerahkan dokumen resmi yang memuat rincian jelas dan grand design dari kurikulum 2013 yang akan segera diimplementasikan pada Juli mendatang. Kalau grand design. Tapi yang menurut saya bagus ini. "Tapi jika memang butuh substansi yang sangat rinci ya kami akan berikan." kata Koster saat .JAKARTA. paparan yang dilakukannya selama ini sudah cuku jelas. "Kami bukan tidak setuju." jelas Nuh. Menurutnya.00 hingga pukul 00. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi PDIP. belum tentu bagus untuk masyarakat. DPR RI.Sejumlah anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Republik Indonesia (RI) masih bersikeras agar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) menunda pelaksanaan kurikulum 2013 ini. Utut Adianto. Rapat kerja yang berlangsung selama lima jam dari pukul 19. Namun selama ini dokumen yang diserahkan pada legislatif dinilai belum lengkap. Para anggota komisi yang hadir diberi kesempatan bertanya dan mengeluarkan pendapatnya pada pihak kementerian terkait masalah kurikulum. KOMPAS.com . mengatakan bahwa pihaknya mengapresiasi langkah pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan melalu perombakan kurikulum. Wayan Koster. ya selama ini yang kami jelaskan itu grand design. Pimpinan Rapat Kerja Komisi X. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. Anggota DPR: Tunda Kurikulum Baru Sampai 2014 JAKARTA. Ia mengatakan bahwa dokumen resmi dengaan substansi yang jelas ini penting sehingga Panitia Kerja (Panja) Kurikulum yang sudah dibentuk dapat segera bekerja dan merumuskan rekomendasi yang tepat bagi program pemerintah ini.00 tersebut hanya dihadiri segelintir anggota Komisi X. KOMPAS.com . Dijumpai usai Rapat Kerja. Kamis (10/1/2013) malam. mengatakan akan segera memberikan rincian tentang kurikulum baru tersebut pada para anggota legislatif.

Sedangkan mata pelajaran TIK akan diintegrasikan dengan mata pelajaran lain. Guru juga tidak perlu khawatir. Kamis (10/1/2013) malam. Ia menambahkan bahwa kurikulum yang digagas saat ini hanya mengatur jumlah minimal muatan mata pelajaran yang diajarkan di sekolah." ungkap Koster.Rapat Kerja di Ruang Rapat Komisi X. Mohammad Nuh. Untuk itu. Jadi implementasinya akan well running." ujar Sunartoyo. jadi nggak perlu dipolitisi. guru TIK tidak perlu khawatir. Seperti diketahui. bahasa Indonesia. Nanti semua bidang studi ini akan diintegrasikan. Baiknya uji coba saja dulu atau piloting. mengatakan bahwa perubahan kurikulum pada tahun ini dijamin tidak akan merugikan guru bidang studi apapun. PPKn. Guru Tak Perlu Resah AKARTA.com . untuk jenjang Sekolah Dasar (SD) minimal harus ada enam mata pelajaran yaitu Agama. penundaan pelaksanaan kurikulum baru hingga 2014 dinilai lebih bijak daripada memaksakan untuk diterapkan pada tahun ini." jelas Nuh. Dengan demikian. Misalnya saja. Tangerang. "Perubahan kurikulum hanya kegiatan akademis murni. "Jadi guru-guru bidang studi seperti guru bahasa Inggris. Tapi kalau berhasil pemerintah yang dipuji. Ia mengamini pendapat rekannya agar Kemdikbud mau menunda pelaksanaan kurikulum baru pada tahun 2014 dan mematangkan persiapan terlebih dahulu. DPR RI. maka sebaiknya dilakukan uji coba terlebih dahulu. Kurikulum Baru. DPR akan yang disalahkan karena dianggap tidak sampaikan aspirasi rakyat yang belum siap. "Saya rasa tepat jika dilakukan 2014. Seni Budaya dan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Sementara mata pelajaran Bahasa Inggris tetap diajarkan seperti biasa kecuali untuk jenjang SD yang tidak wajib. Sunartoyo. Matematika. bahasa daerah. Namun jika pemerintah tetap menginginkan pelaksanaan pada tahun ini. guru diminta agar tidak resah dengan implementasi kurikulum 2013 ini. KOMPAS. Perubahan Kurikulum Agar Dibarengi Kemampuan Guru . Jadi posisi kami sulit di sini. Sabtu (12/1/2013). Hal senada juga disuarakan oleh Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Partai Amanat Nasional. sekolah yang ada tidak akan melahirkan generasi usang atau terlambat dalam hal penguasaan pengetahuan." kata Nuh saat Sosialisasi Kurikulum di Universitas Terbuka. "Karena ini kalau sampai gagal. Menurutnya. Ia juga menjelaskan bahwa perubahan kurikulum ini bertujuan agar siswa dapat bersaing sesuai tuntutan masa depan dan siap menjawab tantang global. mata pelajaran bahasa daerah ini akan masuk dalam mata pelajaran Muatan Lokal yang ada di tiap sekolah.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.

perubahan kurikulum harus dibarengi dengan peningkatan kemampuan tenaga pengajar dalam mengimplementasikan program tersebut di lapangan." katanya. untuk mendukung perubahan kurikulum tersebut dinas pendidikan tidak bisa bekerja sendiri tetapi perlu adanya ikut serta perguruan tinggi yang mencetak tenaga pendidik.com . Minggu (6/1/2012). jika prasarana pendukung program perubahan kurikulum itu dibenahi secara bersamaan maka berbagai materi yang termuat dalam kurikulum itu dapat diimplementasikan di masa mendatang. "Kita tidak perlu malu untuk meningkatkan kemampuan seluruh guru yang ada saat ini karena dengan adanya peningkatan kapasitas tenaga pendidikan inilah akan memaksimalkan program perubahan kurikulum 2013. Dijelaskannya. LPTK yang ada juga harus ikut serta mendukung perubahan kurikulum dengan menyesuaikan kurikulum yang ada untuk diajarkan kepada calon pendidik tersebut.BANDA ACEH. "Artinya. "Jika sarana pendukung seperti guru tidak diberi pemahaman yang memadai terhadap kurikulum ini. Ia juga menambahkan.Pengamat pendidikan dari Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) Banda Aceh menyatakan. untuk memaksimalkan perubahan kurikulum tersebut tidak cukup dengan sosialisasi tetapi perlu adanya pembenahan di berbagai sarana dan prasarana pendukung program itu.com . KOMPAS. .Guru mata pelajaran muatan lokal Bahasa Jawa di Kabupaten Purbalingga Jawa Tengah takut tidak mendapat jam pelajaran jika kurikulum baru mulai diterapkan 2013 mendatang. "Kami mendukung adanya ide kreatif terhadap perubahan kurikulum dalam upaya peningkatan hasil pendidikan yang lebih baik." katanya. maka implementasinya akan terjadi seperti kurikulum sebelumnya." katanya. namun perubahan itu tidak akan berjalan maksimal jika sarana prasarana pendukung tersebut tidak disiapkan." kata Dekan FKIP Unsyiah Yusuf Aziz di Banda Aceh. Yusuf Aziz optimistis. Karena itu ia menyarankan agar seluruh guru yang ada saat ini perlu dilakukan peningkatan kapasitas kembali sehingga berbagai materi yang ada dalam kurikulum itu dapat diimplemtasikan di lapangan. Dalam kurikulum baru. Guru Bahasa Jawa Takut Tidak Dapat Jam Pelajaran PURBALINGGA. KOMPAS. mata pelajabran bahasa daerah dihilangkan dan hanya diganti mata pelajaran prakarya.

guru bahasa jawa umumnya hanya mampu mengampu mata pelajaran tersebut. karena harus berbagi dengan muatan lokal lain. mengatakan bahwa pengurangan mata pelajaran ini dinilai lumrah tapi kemudian bobot mata pelajaran yang ada . Kongres Bahasa Jawa di Surabaya 2011 mengamanatkan seluruh SD. Romo Baskoro. Seperti elektronika. mengatakan. selain bahasa jawa masih ada beberapa muatan lokal lain yang berbeda-beda di setiap sekolah. Prasetyo. Jawa Timur. KOMPAS. Eko Wahyudi." jelasnya. Padahal. Padahal. seni ukir. Menurut Prasetyo. Dengan penghapusan muatan lokal bahasa jawa. Yang lebih dikhawatirkan. berharap Mendikbud dan Tim Perumus Kurikulum 2013 di pemerintah pusat bijaksana sebelum menetapkan kurikulum 2013. para guru bahasa jawa benar-benar kebingungan menyambut rencana kurikulum 2013. "Memang ada kemungkinan menampung bahasa jawa dalam prakarya. Editor : Agus Mulyadi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tak Imbang JAKARTA. SMP dan SMA di Jawa Tengah.Rencana Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengganti kurikulum terus menuai kritik tajam dan penolakan dari berbagai pihak. Sabtu (22/12/2012). guru dan sekolah mendapat kebebasan mengelola kurikulum pengembangan dari standar isi. hingga membatik. syarat 28 jam pelajaran dalam sepakan untuk mendapatkan tunjangan sertifikasi dipastikan sulit dipenuhi. Kompetensi dalam kurikulum baru ini dinilai tidak seimbang. Pengamat pendidikan dari Perguruan Kanisius. dalam kurikulum 2013 hanya ada satu muatan lokal yakni prakarya yang diajarkan empat jam seminggu. dan 50 persen di antaranya sebenarnya sudah bersertifikasi.Sekretaris Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Jawa se-Purbalingga.com . dan Yogyakarta wajib mengajarkan bahasa jawa. dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 lalu. Ketua MGMP Bahasa Jawa SMP se-Kebumen. Dalam pengembangan tersebut masih dibatasi adanya muatan lokal yang wajib dilaksanakan. Tetapi jam pelajaran tentu akan berkurang. Saat ini dari sekitar 90 guru bahasa jawa di Purbalingga. Secara teknis mereka belum tahu apakah guru mapel bahasa jawa harus mengampu mata pelajaran lain. Ilustrasi: Eksistensi bahasa Jawa mendapat ancaman terberat karena kedudukannya sebagai bagian dari budaya lokal yang tradisional mulai tegeser. Mereka khawatir tidak dipakai lagi.

Selanjutnya. Semestinya pelatihan untuk guru lebih dari enam bulan dan ada uji coba selama tiga tahun seperti saat dimulainya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Esensinya bukan itu. Untuk itu. Hal ini tidak dapat dilakukan tanpa alasan pedagogik yang jelas mengingat penyusunan kurikulum harus memiliki landasan pedagogik yang kuat. ia mengambil contoh satu mata pelajaran yaitu Agama..com . Jadi yang menolak itu bukan asal kritik ngawur. Jadi pemerintah belajar mendengarlah. Ada yang ke gereja hanya duduk saja misalnya. Latih Guru dalam 6 Bulan? Mustahil. "Banyak catatan yang muncul dan itu ada landasannya jelas. JAKARTA. "Contohnya saja. Karena tujuan dia ke gereja apa dulu dan ngapain saja.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan waktu pelatihan guru terkait strategi implementasi kurikulum baru dalam jangka waktu enam bulan.com. KOMPAS. "Ini saya lihat antara kompetensi inti dan kompetensi dasar itu jomplang. Harusnya tidak demikian. "Siapa yang jamin sekarang kalau mata pelajaran agama ditambah lalu anak-anak jadi baik." ujar Baskoro. Ia yakin bahwa masyarakat yang menolak tersebut memiliki alasan yang jelas. Rabu (26/12/2012).." kata Baskoro pada Kompas. Pelatihan dengan durasi waktu singkat ini dianggap tidak cukup bagi ratusan ribu guru yang disasar oleh pihak kementerian. mengatakan bahwa tidak mungkin berefek baik jika pelatihan guru hanya dilakukan dalam waktu enam bulan saja. Mata pelajaran ini akan ditambah bobotnya oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan alasan agar membentuk anak-anak berperilaku baik dan berbudi pekerti luhur dalam kehidupan sosialnya. . orang rajin ke gereja belum tentu jadi orang baik lho. Nah ini hampir sama seperti itu.ditambah begitu saja. Mereka punya alasan yang baik dan jelas. Ferdiansyah." imbuhnya. ia meminta pada pihak kementerian untuk mau mendengarkan pendapat dari elemen masyarakat yang menolak penerapan kurikulum baru pada 2013 mendatang. Anggota Komisi X DPR RI." tandasnya.

. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. "Nah misal dari guru ahli ke guru A." kata Ferdiansyah di Jakarta. anggota legislatif menyetujui proses lainnya seperti uji publik yang sedang berjalan saat ini. ilmunya yang sampai hanya 90 persen. Menurutnya. Dari guru A ke guru B. Namun saat penyampaiannya tersebut pasti ada sedikit yang terlewatkan sehingga bobot pelatihan tersebut tidak lagi utuh. Politisi Golkar ini memberi contoh misalnya guru ahli diberi pelatihan oleh pihak kementerian. Kendati demikian. Bahkan menurutnya pola penganggaran untuk pelatihan guru masih membingungkan lantaran pihak Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMP-PMP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengaku tidak ada penganggaran untuk pelatihan guru dalam rangka persiapan kurikulum baru.Meski proses tahapan perubahan kurikulum terus berjalan. benar-benar super ambisius." jelas Ferdiansyah. Anggaran untuk pelaksanaan uji publik di berbagai kota yang ada di Indonesia pun tak ikut dipermasalahkan oleh Panja Kurikulum yang terbentuk pada awal 2012 lalu. DPR tentu tak ada salahnya turun. Tapi kalau sudah membuat resah masyarakat. Itu menunggu hasil Panja Kurikulum." kata Ferdiansyah. "Kami menyetujui yang lain kecuali anggaran pelatihan guru dan pengadaan buku. Setelah selesai. Apalagi ini enam bulan dan langsung implementasi. di Jakarta. Itu saja sudah ambisius. Ia juga mengungkapkan kekhawatirannya pada sistem master teacher dengan pola guru ahli melatih guru lainnya yang akan diberlakukan oleh pemerintah dalam mempersiapkan guru."Pelatihan guru dalam tempo enam bulan untuk ribuan guru mana mungkin. guru tersebut berkewajiban menyampaikan ilmunya pada guru lain." tandasnya." ujar Ferdiansyah. Rabu (19/12/2012). mengatakan bahwa dirinya memahami bahwa kewenangan kurikulum berada di tangan pemerintah. anggaran yang hendak digunakan untuk pengadaan buku dan persiapan guru akan ditahan sementara oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) Republik Indonesia (RI) hingga hasil rekomendasi dari Panitia Kerja (Panja) Kurikulum selesai dirumuskan. Ini keinginan Mendikbud yang super ambisius. "Jadi minimal sama seperti KTSP lah tiga tahun.4 M JAKARTA. Anggaran Kurikulum 2013 Capai Rp 684. Takutnya kan semakin turun semakin hilang ilmunya. turun lagi jadi 70 persen yang disampaikan dan begitu seterusnya. Rabu (19/12/2012). Namun masalah perubahan kurikulum ini telah membuat resah masyarakat sehingga para anggota legislatif perlu turun tangan. metode ini justru rentan gagal karena transfer ilmu yang diharapkan biasanya tidak sampai secara utuh. KOMPAS.com . "Saya tahu kurikulum itu wewenang pemerintah. Ferdiansyah.

Adapun rinciannya sebagai berikut : Direktorat PSD untuk kurikulum: Rp 269. Berdasarkan data yang dipegang oleh Panja Kurikulum dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. JAKARTA.4 milyar Penyediaan buku siswa: Rp 84.6 milyar.4 milyar yang terbagi menjadi Rp 513.7 milyar Penyedin buku siswa (SMK): Rp 66.com . .Masalah pendidikan di Indonesia tak ada habisnya.4 milyar Total: Rp 513." jelas Ferdiansyah.6 milyar. Guru dinilai sebagai masalah utama pendidikan di Indonesia.1 milyar Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P2TK) untuk bimbingan teknis guru: Rp 114. anggaran kurikulum baru ini mencapai Rp 684.3 milyar Direktorat PSMP untuk kurikulum: 130.4 milyar Penyediaan buku silabus kurikulum: Rp 4. Ini pola penganggarannya masih membingungkan.1 milyar Direktorat PSMK untuk penyediaan buku pegangan guru: Rp 3."Tidak ada anggaran pelatihan katanya.6 milyar Penyediaan buku pegangan guru: Rp 4.8 milyar Direktorat PSMA: 3. Pemerintah "Ogah-ogahan" Benahi Guru Rektor Universitas Paramadina Anies Baswedan yang juga penggagas program "Indonesia Mengajar" (kiri) bertemu dengan jajaran redaksi harian Kompas di Jakarta.7 milyar Penyediaan buku silabus kurikulum (SMK): Rp 3.7 milyar Total: Rp 170. Program "Indonesia Mengajar" mendapat sambutan dari lulusan berbagai universitas ternama untuk mengajar di berbagai dusun terpencil. Kompetensi dan kualitas para pendidik tidak merata. Selasa (27/3/2012). Adanya anggaran untuk bintek.8 milyar dan Rp 170. KOMPAS.

Anies mengatakan. pemerintah enggak mau. Namun. maka mustahil mencapai kemajuan yang signifikan." tuturnya. Jadi masalahnya pada materi atau orangnya?" tandasnya kemudian. Upaya untuk membenahi kompetensi dan kualitas guru tentu membutuhkan daya dan dana yang sangat besar. "Secara umum. Anies mencontohkan.com. bukan obat yang paling efektif menyembuhkan. Anies Baswedan menegaskan bahwa dirinya tidak menyalahkan guru. Tapi sayangnya. Ini (mengubah kurikulum) seperti mencari obat yang minumnya paling enak. "Pengajar Muda pakai kurikulum nasional. "Usaha akan besar. "Problemnya bukan pada ubah kurikulum atau tidak tapi pada kompetensi (guru). utak-atik kurikulum bukanlah jalan keluar untuk membenahi pendidikan Indonesia. tak ada keluhan dari anak didik di daerah-daerah mitra. Pemerintah melalui kementeriannya sebagai penjamin kualitas gurulah yang harus bertanggung jawab. Meski datang dengan kemasan yang berbeda. para guru yang terlibat dalam program Indonesia Mengajar yang digagas dan dijalankannya sampai saat ini bergerak dengan acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). tapi pemerintah maunya jalan yang cepat saja." tuturnya kepadaKompas. waktu lama. kita bisa selesaikan porsi terbesar masalah pendidikan. Kita melihat (pemerintah) cenderungnya mau gampangnya saja." tambahnya. Editor : Caroline Damanik Kurikulum 2013. Ketua Program Indonesia Mengajar itu mengatakan materi dan mekanisme penerapan kurikulum tidak jauh berbeda. namun tidak bisa menghadirkan inspirasi agar para siswanya bisa meraih sesuatu. Nama Baru Konsep "Jadul" .Sebagian besar guru-guru Indonesia saat ini dinilai hanya mengutamakan kewajiban untuk mengajar dan mendidik secara kognitif. ada lebih dari 200 ribu institusi sekolah di seluruh nusantara. tapi enggak ada anak yang mengeluh berat karena gurunya menyenangkan. Oleh karena itu. jika kualitas guru yang menerapkannya tetap sama. menurut Anies. kualitas guru tidak terlalu baik. pekan lalu. Kalau kita membereskan guru. Rektor Universitas Paramadina.

Namun. KOMPAS." kata Ferdiansyah. Pasalnya.JAKARTA. Kurikulum 2013 Ditunda Saja Dulu! JAKARTA. mengatakan bahwa implementasi langsung dengan waktu yang singkat ini dikhawatirkan berdampak tidak baik. yaitu selama enam tahun. ada baiknya pemerintah . Namanya CBSA." ujar Jonner. dampaknya ada pada anak didik ke depan. Anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Golkar. Lebih baik ditunda dulu daripada bernasib sama seperti KTSP. jika berharap pelaksanaan kurikulum baru dapat optimal." tandasnya. jika dipaksakan. Untuk 2013. di Jakarta.com — Penerapan kurikulum baru yang akan dilakukan pada pertengahan 2013 terus ditentang banyak elemen masyarakat. Jonner Sipangkar. tapi itu seperti hanya bohong-bohongan saja karena wujudnya opini. mendorong siswa untuk aktif. Tidak ada hasil riset tentang dampak dari KTSP yang membuatnya harus diganti. Lalu apa yang baru? Ini ganti nama saja artinya. Itu kan sama seperti CBSA. KOMPAS. Tak ada hasil riset kenapa kurikulum harus diubah. uji coba harus dalam waktu yang lebih lama. Ferdiansyah. Rabu (19/12/2012). tidak ada jaminan bahwa kurikulum baru akan berjalan lancar. Semua yang coba digagas oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan saat ini hanya mengulang kurikulum yang dulu pernah digunakan. Anggota Komisi X DPR dari Fraksi Golkar.com — Perubahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menjadi kurikulum baru pada 2013 mendatang dianggap tidak membawa sesuatu yang baru. Ia pun memberi usul agar pemerintah melakukan uji coba minimal selama tiga tahun. Sementara itu. mengatakan hal senada bahwa konsep yang diusung pada kurikulum baru ini tidak ada yang baru. Ferdiansyah. saya kan hasil dari CBSA itu." kata Ferdiansyah di Jakarta. Konsep kurikulum baru ini dinilai sudah pernah muncul dalam kurikulum yang dulu pernah digunakan. Sekretaris Jendral National Education Watch. tentu menjadi pertanyaan bagi publik mengenai perubahan kurikulum ini. "Tidak ada yang baru sebenarnya. mengatakan bahwa konsep proses pembelajaran yang mendorong agar siswa aktif dalam kegiatan belajar mengajar ini sebenarnya sudah diterapkan pada puluhan tahun silam dengan nama Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA). "Itu sebenarnya kan sudah pernah ada dalam kurikulum 1975 kalau tidak salah. Sebagian besar berharap agar pemerintah melakukan uji coba terlebih dahulu daripada terburu mengimplementasikan kurikulum baru ini. Ia juga menambahkan bahwa alasan yang dikemukakan oleh pihak kementerian juga tidak memiliki landasan kuat. Rabu (19/12/2012). Meski diberlakukan bertahap pada kelas tertentu untuk tahun pertama pelaksanaan. bahkan terkesan hanya opini. "Memang pemerintah memberi alasan. pakar pendidikan Darmaningtyas mengatakan bahwa penerapan kurikulum baru sebaiknya ditahan hingga 2015 mendatang. "Ini takutnya amburadul saat di lapangan.

"UN hanya mendorong orientasi pendidikan pada hasil dan sama sekali tidak memperhatikan proses pembelajaran. . juga mengungkapkan hal senada. Contohnya orang belajar sepeda. "Saat ini. bukan dengan sekadar ikutworkshop naik sepeda." tambahnya. "Efek dari seminar. Guru juga tidak pernah dilibatkan langsung dalam proses pengembangan kurikulum 2013. Jadi jangan langsung implementasi.mempertimbangkjan untuk melakukan uji coba agar guru dan siswa tidak kaget. Padahal. salah seorang guru dari Sugar Group Lampung. KTSP saja baru menuju uji coba dan ada beberapa sekolah yang belum melaksanakannya. Uji publik saja tidak cukup. kurikulum 2013 bertentangan dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional karena penekanan pengembangan kurikulum hanya didasarkan pada orientasi pragmatis. Selain itu. Bagaimana bisa. Senin lalu. atau workshop bagi guru itu hanya 20 persen. kurikulum 2013 ditetapkan tanpa ada evaluasi dari pelaksanaan kurikulum sebelumnya. kan." katanya di Yogyakarta. Keseimbangan sulit dicapai karena kebijakan ujian nasional (UN) masih diberlakukan. "Kalau saya sebenarnya setuju dilakukan uji coba dulu. Kelemahan lainnya. lanjut Wuryadi. KOMPAS. ia akan lebih cepat bisa jika praktik. mata pelajaran non-UN juga memberikan kontribusi besar untuk mewujudkan tujuan pendidikan. pemerintah seolah melihat semua guru dan siswa memiliki kapasitas yang sama dalam kurikulum 2013. Mierza Miranti. Ini Kelemahan-kelemahan Kurikulum 2013 YOGYAKARTA. Hal ini berdampak pada dikesampingkannya mata pelajaran yang tidak diujikan dalam UN. Akan efektif kalau uji coba. Kelemahan pertama.com — Dewan Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta menilai bahwa draf kurikulum 2013 memiliki banyak kelemahan. Beberapa waktu lalu. Wuryadi juga menilai tak adanya keseimbangan antara orientasi proses pembelajaran dan hasil dalam kurikulum 2013. uji coba terhadap kurikulum baru akan jauh lebih efektif daripada hanya mengandalkan uji publik dan pelatihan guru melalui seminar tanpa ada uji coba. kurikulum 2013 tidak didasarkan pada evaluasi dari pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 sehingga dalam pelaksanaannya bisa membingungkan guru dan pemangku pendidikan." ujar Darmaningtyas. training. Menurut dia. Ketua Dewan Pendidikan Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) Wuryadi mencatat sejumlah kelemahan dari isi kurikulum yang rencananya akan mulai diimplementasikan pada tahun ajaran mendatang itu." ungkap Mierza.

mengatakan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang hanya berumur enam tahun masih belum dapat dilihat hasilnya secara signifikan. Ganti Kurikulum Setelah 10 Tahun National Education Watch saat melakukan jumpa pers terkait dengan perubahan kurikulum di Readin Room. Kemang. Ia mengambil contoh negara tetangga yaitu Singapura yang menjalankan konsep kurikulum tidak berbeda dengan Indonesia mampu menempati posisi keempat berdasarkan hasil riset dari Pearson. Karena melihat kelemahan-kelemahan ini. Dewan Pendidikan juga akan mengirimkan hasil kajian tersebut kepada pihak-pihak terkait.Kelemahan penting lainnya. Apa yang bisa dilihat? Dampaknya apa?. Sekarang dari 2006 ke 2013. PISA dan TIMSS. negara lain membiarkan satu kurikulum berjalan selama 10 hingga 15 tahun agar pemetaan hasilnya terlihat jelas. kurikulum dibiarkan berjalan paling tidak selama 10 tahun agar ada hasil yang diperoleh. juga baru enam tahun. serta Presiden dan Wakil Presiden RI. "Ini baru dua tahun diganti. Dewan Pendidikan DIY menilai langkah ini tidak tepat karena rumpun ilmu mata pelajaran-mata pelajaran itu berbeda. Padahal anggaran pendidikan di Indonesia mencapai 20 persen dari Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN)." kata Wakil Ketua I Dewan Pendidikan DIY Heri Dendi. Rabu (19/12/2012). maka seharusnya kualitas pendidikan di tanah air bisa jauh lebih baik dari Singapura yang anggaran pendidikannya tidak . pengintegrasian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk jenjang pendidikan dasar. Sementara Indonesia justru jauh terpuruk di peringkat bawah terkait kualitas pendidikan. Selain itu. KOMPAS. Rabu (19/12/2012). seperti Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Itu dari kurikulum tahun 2004 ke 2006. Banyak pihak menilai perubahan kurikulum tanpa kejelasan waktu ini justru berdampak negatif pada pengembangan kualitas pendidikan. Idealnya. Sekretaris Jendral National Education Watch. Idealnya. Umumnya.Kontroversi yang membelit perubahan kurikulum ini tak kunjung berhenti. DPR RI. "Desain ulang terhadap kurikulum 2013 ini perlu dilakukan dengan turut melibatkan guru karena guru menjadi unsur penting dalam kurikulum baru itu." kata Jonner saat jumpa pers mengenai penolakan kurikulum 2013 di Reading Room. Jika berkaca pada besarnya anggaran ini. Jonner Sipangkar. JAKARTA. Kemang. Jakarta.com . Dewan Pendidikan DIY meminta pemerintah melakukan desain ulang kurikulum 2013.

Tapi sifatnya adalah rekomendasi saja.Tarik ulur masalah kurikulum baru antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dengan Komisi X Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) masih terjadi. Ini juga belum waktunya tender. Kurikulum 2013 Belum Diperlukan? JAKARTA. mengatakan bahwa pihaknya mau menanti hasil rekomendasi dari Panja Kurikulum DPR RI.com . Mohammad Nuh. Jadi tunggu selesai reses." jelas Nuh. Fokusnya hanya pada peningkatan kualitas guru. Kemendikbud Bersedia Tunggu Rekomendasi DPR NUSA TENGGARA BARAT. Indonesia harusnya melihat itu.Sejumlah praktisi pendidikan berpendapat bahwa kurikulum 2013 belum diperlukan karena perlu pengkajian lebih lanjut serta sosialisasi secara luas kepada masyarakat agar dapat memahami perubahan kurikulum tersebut. Sementara masa reses DPR RI sendiri juga berakhir pada bulan yang sama sehingga diharap rekomendasinya dapat segera diberikan terkait kurikulum baru ini. Karena untuk perubahan kurikulum itu mereka biasanya menunggu 15 tahun. "Tidak apa kalau mau menunggu. anggota legislatif ini juga sudah memberikan rekomendasi terhadap kurikulum baru ini. Kami juga tetap tunggu hasil Panja seperti apa biar saling memperkuat. "Anggaran di Singapura memang tidak besar." tandasnya. Minggu (16/12/2012).sampai 20 persen dari anggaran nasional. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.com . KOMPAS." tandasnya. . KOMPAS. keputusan mengenai masalah perubahan kurikulum ini tetap ada di tangan pemerintah sepenuhnya. Namun ia tetap meminta agar Panja bergerak cepat sehingga saat kementerian merampungkan rumusan hasil uji publik. Tapi saya minta Panja juga bergerak cepat. Nusa Tenggara Barat. Ia mengungkapkan bahwa hasil rumusan uji publik ditargetkan selesai pada Januari tahun depan." kata Nuh seusai mengunjungi Pondok Pesantren Nadhlatul Wathon di Pancor. "Kami tetap menghargai apa hasil rumusan dari Panja. Wewenang kurikulum tetap ada di pemerintah. "Januari sudah selesai uji publik dan dirumuskan hasilnya. Meski pihak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mau menanti rekomendasi yang akan dikeluarkan Panja kurikulum DPR RI. Para anggota legislatif menuntut agar pihak kementerian mau menunggu hasil rekomendasi Panitia Kerja (Panja) kurikulum.

tetapi tidak secepat ini. Lebih lanjut Suwardi Edhytomo menambahkan pergantian kurikulum ini membuat masyarakat panik sehingga perubahan kurikulum perlu waktu untuk dikaji terlebih dahulu serta diikuti dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) dan sosial masyarakat. kurikulum 2013 ini belum diperlukan. Tekanan pelajaran masih pada aspek kognitif. "Namun. Jadi. dan seni. Daniel Goleman seorang ilmuwan Amerika Serikat menegaskan keberhasilan hidup manusia ditentukan oleh 15 persen ketangguhan pribadi (IQ) dan 85 persen justru oleh soft skill atau pendidikan karakter. kurikulum yang sedang berjalan saat ini pada dasarnya baik. terutama bagi masyarakat yang berkecimpung di dunia pendidikan. Di Jerman hanya empat pelajaran yakni berhitung. Mohammad Nuh. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Subagya menjelaskan soft skill atau pendidikan karakter tercakup dalam ketangguhan pribadi (IQ). Sebaiknya ambil saja materi yang relevan dan penambahan soft skill atau pendidikan karakter sehingga bekal kemampuan dan keterampilan dasar untuk kehidupan sesuai bagi perkembangan anak usia SD yang optimal. Perlu waktu untuk sosialisasi kepada masyarakat agar dapat mengerti serta memahaminya. dan spiritual (SQ). Hal ini sempat dimunculkan lewat penelitian Trends in International Mathematics and Science Study 2007 (TIMSS). "Kita ini punya laboratorium terlalu banyak.com . olahraga. Sementara itu.Meski banyak meraih prestasi gemilang di kancah dunia dalam berbagai olimpiade sains dan matematika. Kurikulum 2013 Dorong Anak Berpikir Lebih Ilmiah MATARAM. Selasa (18/12/2012)."Sebenarnya pergantian kurikulum baik. rata-rata kemampuan berpikir anak Indonesia secara ilmiah tetap dianggap masih rendah." kata seorang praktisi pendidikan. Jadi semestinya bisa kita dorong lagi anak-anak ini . sosial (EQ). berbahasa." kata Subagya. mengatakan bahwa kurikulum baru yang tengah menjalani fase uji publik ini bertujuan utama membangun kemampuan berpikir anak secara ilmiah. Suwardi dan Subagya sependapat bahwa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bagi SD belum perlu untuk tersendiri sebaiknya digabungkan saja dalam mata pelajaran Pengetahuan Umum. dosen. terutama dari segi proses belajar. Dia yakin bahwa ini akan berdampak baik mengingat banyaknya laboratorium alami yang dapat dieksplorasi oleh anak-anak. beban materi untuk anak Sekolah Dasar (SD) terlalu banyak. Senada juga dikatakan oleh seorang praktisi pendidikan lainnya Subagya. KOMPAS. sekaligus staf penerbit buku sekolah Suwardi Edhytomo kepada Antara di Jakarta.

Untuk itu. Selanjutnya akan muncul berbagai pertanyaan kritis dari rasa ingin tahu anak-anak ini terhadap fenomena alam yang sedang diobsevasi. mereka dapat lebih yakin terhadap suatu hal. Anak-anak juga bebas mengobservasi dan mencari tahu sendiri jawaban dari permasalahan yang dihadapi. Jumat (14/12/2012). Anak diberi ruang. bentuk evaluasi kepada siswa semestinya juga tidak lagi ketat. "Kurikulum baru ini nanti tidak boleh seperti itu. pendekatan berbasis tematik integratif yang ditawarkan tetap diapresiasi. mengatakan bahwa metode tematik integratif ini membuka peluang guru dan siswa untuk mengeksplorasi lebih dalam tentang tema bahasannya. sejalan dengan perubahan kurikulum. anak-anak malas mengembangkan imajinasi dan kreativitasnya karena kemampuan berpikir mereka dibelenggu pada hal-hal yang sifatnya biner." ujar Zein.com — Meski muncul banyak kritikan terhadap kurikulum baru yang akan diterapkan pada pertengahan tahun 2013 mendatang. Pasalnya. "Ini aktivitas intelektual akan berjalan. dengan pola pendekatan pendidikan semacam ini. apa yang berubah." kata Zein saat Focus Group Discussion Menyoal Kurikulum 2013 di Gedung Dakwah Muhammadiyah. Dia menambahkan bahwa dengan tingginya intensitas anak melakukan observasi langsung tentang fenomena alam di lapangan. Sekarang kalau kurikulum nggak diubah ya nggak dapat apa-apa. "Metode seperti ini tanpa batasan dan dinamis sehingga akan jadi persoalan jika ujian nasional (UN) masih dijadikan alat evaluasi." jelas Nuh. Jakarta. Praktisi pendidikan dari Universitas Paramadina." kata Nuh." tandasnya. Kalau sudah begini. Abduh Zein. seusai mengunjungi Pondok Pesantren Nadhlatul Wathon di Pancor. Selama ini. konsep kurikulum yang digagas saat ini hanya akan sia-sia. Nusa Tenggara Barat. tinggal diajari untuk menalar sesuatu. "UN itu sangat rigid. Transfer ilmu pun terjadi. maka jawaban mereka langsung disalahkan tanpa dilihat proses anak menjawab. Minggu (16/12/2012). UN mestinya bukan lagi menjadi pilihan . Kalau begini. Intinya jika anak menjawab tidak sesuai dengan guru. UN Tak Cocok Jadi Alat Evaluasi Kurikulum 2013 AKARTA. Namun. Kisi-kisinya ada dan umumnya yang keluar soalnya seperti itu sehingga guru mau tidak mau ikuti saja. guru tak akan bisa dengan bebas mengembangkan tema bahasan karena ada koridor yang harus diikuti agar anak-anak bisa mengerjakan UN dengan baik. Ia mengungkapkan bahwa jika tetap dipaksakan mengevaluasi siswa dengan sistem UN. KOMPAS.agar mampu berpikir scientific.

associating (menalar).com . . sistem evaluasi juga akan ditentukan." katanya kepadaAntara setelah berbicara dalam Uji Publik Kurikulum 2013 di Surabaya.Mendikbud Mohammad Nuh menyatakan pihaknya hingga kini belum merencanakan untuk mengubah ujian nasional (UN) 2013 terkait dengan kurikulum 2013. Dalam kaitan itu. siapa yang bagian evaluasi kognitif. sistem evaluasinya akan ada tiga aspek. guru kelas itu yang mengintegralkan pelajaran IPA dan IPS. kami tidak akan mengkaji sekarang. Ditanya tentang peleburan mata pelajaran IPA ke dalam Bahasa Indonesia dan IPS ke dalam Pancasila dan PKN. ia mengaku kurikulum 2013 memang akan memiliki sistem evaluasi. "Jadi. questioning (bertanya). dan psikomotorik. Nanti. ia mengatakan peleburan itu bukan menghilangkan IPA dan IPS secara substansial. "UN 2013 tidak akan terpengaruh kurikulum 2013. sistem evaluasi afektif dan psikomotorik itu akan ditentukan dengan metodologi pembelajaran kurikulum 2013. kepala dinas pendidikan se-Jatim. "Sistem evaluasinya menyangkut lima pola yakni observasi (mengamati). ketua yayasan. "Tapi. Mendikbud belum rencanakan ubah UN 2013 SURABAYA. karena siswa kelas 1-3 memang ditangani seorang guru yang merupakan guru kelas. Nantinya akan ada evaluasi sesuai kompetensi itu. afektif. katanya." katanya. ketua dewan pendidikan. dan sikap." katanya. Oleh karena itu. sebab kurikulum 2013 belum jalan dan jalannya pun bertahap. karena Kurikulum 2013 juga ada tiga kompetensi yakni pengetahuan. ketrampilan. tapi ketiga-tiganya. Pemerintah harus mulai mempersiapkan formulasi baru untuk alat evaluasi siswa menyesuaikan dengan metode pembelajaran pada kurikulum baru." katanya." katanya. exprerimenting (mencoba) dan networking (membentuk jejaring/keIndonesiaan). dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya. Di hadapan ratusan kepala sekolah. "Untuk siswa kelas 1-3 SD memang akan diberi pola pembelajaran yang tematik integralistik. karena kurikulum baru masih tahap awal dan pemberlakuannya juga bertahap.pemerintah untuk melakukan evaluasi pendidikan bagi para siswa di tiap jenjang." katanya. Menurut Guru Besar ITS dan anggota Majelis Wali Amanah Unair Surabaya itu. UN juga akan dikaji untuk menyesuaikan dengan tiga sistem evaluasi itu. Minggu (9/12/2012). "Tapi. KOMPAS. katanya. evaluasinya bukan kognitif saja.

mata pelajaran tentang air yang bersifat mengalir." katanya. mengatakan. Sebab." katanya. Pemerintah meyakini pelaksanaan UN sudah mengakomodasi penilaian yang memperhitungkan proses belajar siswa. yakni penentu kelulusan. sejumlah pemangku kepentingan pendidikan mendesak pemerintah mengembalikan UN sebagai pemetaan pendidikan. Ujian nasional dievaluasi JAKARTA. Proses yang sekarang masih lemah kita perkuat lagi dalam evaluasinya. Pemerintah diminta mengevaluasi UN sebab sistem penilaian pun tidak semata dari tes. yaitu proses dan output. "Dua-duanya penting. Senin (3/12/2012). termasuk dalam evaluasi. sehingga materi IPA-nya tetap ada secara substansial. cara aliran. peserta dibagi dalam komisi sesuai dengan jabatannya. dan sebagainya. Pada beberapa uji publik. komisi ketua dewan pendidikan dan LPMP. KOMPAS.Misalnya. dan sebagainya. penilaian ditekankan pada dua hal sekaligus. "Materi IPA itu akan masuk dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Disdik Biak Masih Validasi Data Peserta UN 2013 . seperti komisi kepala sekolah dan guru. "Uji publik kurikulum baru ini untuk menerima masukan yang dapat menyempurnakan kurikulum yang disusun pemerintah. Dalam uji publik itu. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh. perubahan kurikulum 2013 tidak berdampak signifikan dalam perubahan pembelajaran di sekolah. Selama UN masih berfungsi seperti saat ini. status. nilai UN hanya salah satu penilaian. standar. tekanan air. komisi kepala dinas pendidikan. di Jakarta. Nanti kami kaji lagi bersama tim ahli untuk memperbaiki hal-hal yang kurang. ada tambahan penilaian dari sekolah.com — Implikasi perubahan ujian nasional (UN) pada perubahan kurikulum 2013 disorot." tutur Nuh.

Papua hingga akhir November 2012 masih memvalidasi data siswa peserta Ujian Nasional (UN) tahun 2013. SMK 556 siswa terdiri siswa negeri 141 orang dan swasta 415 siswa. Kepala Bidang Pendidikan dan Pengajaran Disdik Biak Numfor Drs Piet Havarubun dihubungi di Biak. untuk jenjang pendidikan SMA 1.389 siswa.028 ( SD negeri 1. Sedangkan untuk tingkat pendidikan SMA terdiri Bahasa Indonesia.322 dan swasta 1.Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Biak Numfor. . Matematika serta ditambah bidang studi sesuai jurusan IPA. SMP 2. IPS dan Bahasa. IPA dan Matematika. semua kepala sekolah berbagai jenjang pendidikan SD hingga SMA/SMK segera menuntaskan data siswa peserta UN sehingga tidak terhambat ientry data identitas setiap siswa. Sementara SMP empat mata pelajaran diantaranya Bahasa Indonesian Bahasa Inggeris dan IPA. Senin mengakui. Materi pelajaran yang diujikan dalam UN pada tahun ajaran 2012/2013 untuk SD bidang studi Bahasa Indonesia. sistem validasi data peserta UN dilakukan secara online sehingga setiap kepala sekolah diminta memasukan data siswa tepat waktu.706). Berdasarkan data peserta UN 2012 Biak Numfor jenjang pendidikan SD 3. Dia berharap.com .252 (Negeri 772 siswa dan swasta 480 siswa).BIAK. "Hingga sekarang Disdik belum memperoleh data jumlah siswa peserta UN 2013 karena masih berlangsung pengecekan nama siswa di setiap sekolah. Senin (26/11/2012). Bahasa Inngeris." ujar Kabid Dikjar Disdik Piet. KOMPAS.

Mendikbud: Peningkatan Variasi Soal UN Tingkatkan Konsentrasi AMBON. KOMPAS. Di sela-sela pembukaan Pesta Paduan Suara Gerejawi (Pesparawi) Mahasiswa Tingkat Nasional XII di Ambon. lalu soal mudah sebanyak 10 persen. upaya yang dirancang itu juga akan mengantisipasi kemungkinan adanya kebocoran soal yang sering meresahkan para siswa. dan 10 persen soal sukar. "Ini masih belum ditetapkan sehingga perlu dimatangkan lagi agar penerapannya benar-benar menjawab program meningkatkan kualitas SDM warga Indonesia." ujarnya. "Rancangannya sudah disiapkan dan berdasarkan kajian sementara akan strategis bagi peserta UNkarena mereka bisa lebih konsentrasi dalam mengerjakan lembaran-lembaran soal. pada UN 2012. variasi soal pada Ujian Nasional (UN) 2013." tandas Mendikbud. baik sejak persiapan hingga saat UN karena mempersiapkan diri seoptimal mungkin agar berhasil lulus. yang akan ditingkatkan jenisnya dibandingkan dengan UN 2012. Minggu (14/10/2012) malam. dan soal sedang sebanyak 70 persen. ." katanya saat dikonfirmasi Antara di Ambon. 80 persen soal sedang. Menurut dia." kata Mendikbud.5 atau akan dinaikkan lagi pada UN 2013. tingkat kesulitannya yaitu 10 persen soal mudah. kemungkinannya soal sulit akan ditambah menjadi 20 persen. "Terpenting peserta UN lebih konsentrasi. kemungkinan. ia mengaku optimistis para peserta UN bakal tenang mengerjakan soalsoal karena 20 peserta dalam satu ruang akan mengerjakan 20 variasi soal sehingga peserta tidak mengalami gangguan dari temannya. Pertimbangannya. Namun. belum ditetapkan apakah tetap di angka 5. ia mengatakan. "Sasarannya yang lulus pelaksanaan UN harus berkualitas agar Indonesia memiliki sumber daya manusia (SDM) yang profesional dan jujur. hal ini pun bisa meningkatkan kepercayaan diri peserta UN sehingga meningkatkan kualitas lulusan. Lebih dari itu. tingkat kesulitan dalam UN 2013 akan berubah. akan dapat meningkatkan konsentrasi peserta ujian. Mengenai standar kelulusan. katanya.com — Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menegaskan. Untuk UN 2013.

ini kan berarti pemerintah sudah mengganggap kalau anak-anak ini pasti akan berbuat curang. masalah ujian nasional bukan pada soal tapi pada penyelenggaraan UN. "Dalam satu kelas semua soalnya berbeda.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan membuat 20 variasi soal Ujian Nasional (UN) untuk penyelenggaraan UN 2013 mendatang. Sementara itu. Tidak hanya itu. Sebelumnya. Menurut Lody. beberapa waktu lalu. Hal ini juga membuat motivasi anakanak untuk belajar keras muncul. Siswa Dicurigai Curang JAKARTA. memperbanyak variasi soal ini merupakan bentuk ketidakpercayaan pada anak-anak. saat jumpa pers Penyelenggaraan UN 2013 di Gedung A Kemendikbud. Aman Wirartakusumah. Langkah ini juga merupakan langkah preventif untuk meminimalisir kecurangan yang kerap dituduhkan terjadi pada saat penyelenggaraan UN." ujar Lody saat dihubungi di Jakarta." jelas Aman. "Ini cara juga untuk mendorong anak untuk belajar bukan malah mencari kunci jawaban. satu anak soalnya akan beda-beda. lha soalnya aja beda semua.20 Variasi Soal Ujian. Kamis (11/10/2012). Jakarta." kata Nuh. anak-anak akan lebih fokus untuk mengerjakan soalnya. KOMPAS. walaupun ada beberapa. Kemendikbud berasalan membuat 20 variasi soal Ujian Nasional (UN) untuk penyelenggaraan UN 2013 agar pelaksanaan UN berlangsung aman dan jujur. dugaan kebocoran soal juga akan hilang dengan variasi soal yang cukup banyak ini. Kisi-kisi UN 2013 Disosialisasikan Pekan Depan . Jadi enggak usah lagi tengok kanan kiri.com . Padahal belum tentu. Namun menurut pengamat pengamat pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Lody Paat. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan. mengatakan bahwa variasi soal yang banyak ini memang bertujuan untuk mendorong anak-anak belajar keras guna menghadapi UN. "Dalam satu kelas. dengan 20 variasi soal UN ini. Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP).

kisi-kisi untuk Ujian Nasional (UN) 2013 akan segera disosialisasikan pada November ini.Seperti yang telah dijadwalkan. akan ada website juga yang dapat digunakan untuk mengakses kisi-kisi soal tersebut. pendalaman materi bagi anak didik sebenarnya dapat dilakukan tanpa menunggu kisi-kisi. "Websitenya milik BSNP dan Balitbang. Metode yang akan ditempuh untuk sosialisasi kisi-kisi soal UN 2013 ini adalah dengan berkirim surat pada Dinas Pendidikan masing-masing daerah dan sekolah-sekolah yang ada di seluruh Indonesia. Selanjutnya." tandasnya. "Benar. "Tidak akan jauh berbeda dengan tahun sebelumnya. KOMPAS. Selasa (13/11/2012). Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemdikbud.JAKARTA. Jadi tidak perlu ada yang dikhawatirkan. mengatakan.com. Tahun lalu juga pada akhir November. Hari menuturkan bahwa tidak jauh berbeda dengan kisi-kisi soal UN 2012. kisi-kisi ini ditargetkan selesai pada pekan kedua atau pekan ketiga bulan November untuk selanjutnya segera disosialisasikan ke sekolahsekolah sehingga para guru dapat fokus mempersiapkan anak didiknya.Kisi-kisi soal Ujian Nasional (UN) 2013 masih terus disempurnakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) beserta Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).com .com . dengan kisi-kisi yang ada ini dapat memberi acuan pada para guru untuk mengajarkan materi yang sesuai kepada siswanya. Hari Setiadi. mengatakan bahwa kisi-kisi untuk UN 2013 segera akan disosialisasikan. Dia mengungkapkan bahwa kisi-kisi UN 2013 ini telah dibuat sejak tahun 2012 ini. Sosialisasi Kisi-kisi UN 2013 Mundur ke November JAKARTA. KOMPAS." kata Hari kepada Kompas. Tetapi dari tahun lalu tidak bergeser banyak. Paling tidak minggu depan sudah bisa sosialisasi. Ia jug meminta pada para guru agar tidak perlu khawatir dan sementara dapat menggunakan pedoman yang lama dalam mempersiapkan peserta didik menempuh UN 2013. Tidak hanya itu. Kami inginkan secepatnya. Nanti bisa diakses kisi-kisi itu lewat website. sekolah juga bisa memanfaatkan hasil evaluasi dan kajian penyerapan . Ketua BSNP. Pasalnya. Untuk konten kisi-kisi soal UN. "November dipastikan akan selesai. Aman Wirakartakusumah. Untuk itu. Selasa (16/10/2012). Pembuatannya juga didasarkan dan dikembangkan pada kurikulum yang tengah diajarkan guru pada anak didiknya. Rencananya Badan Standarisasi Nasional Pendidikan bersama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan melakukan sosialisasi pada pekan depan." jelas Hari. Rencana sosialisasi kisi-kisi UN 2013 yang ditargetkan dilakukan bulan ini diundur hingga bulan November." ujar Aman saat dihubungi. sudah akan disosialisasikan.

Chairil mengatakan kementerian menargetkan melakukan sosialisasi pada bulan Oktober. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud. Chairil Anwar Notodiputro mengatakan. Dari evaluasi dan kajian tersebut. digambarkan secara jelas penyerapan masing-masing mata pelajaran. "Jadi guru bisa langsung fokus mana yang dibenahi sehingga anak-anak dapat lancar saat UN.pelaksanaan UN pada tahun lalu. lebih cepat satu bulan dari sosialisasi kisi-kisi tahun lalu pada akhir November. Meski variasi soal cukup banyak. diawali dengan penyusunan kisi-kisi supaya bisa segera disosialisasikan. bulan lalu." tandasnya. Sementara itu. . kebijakan untuk menerapkan 20 paket soal pada UN mendatang menuntut pihaknya melakukan pesiapan yang lebih matang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful