BAB I Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup

Standar Kopetensi

: Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.

Kopetensi Dasar

: Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan kebutuhan makhluk hidup. : Ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup : 4 X 35 menit Buku IPA SD kelas 3:

Materi Pokok Alokasi Waktu Sarana Belajar Ringkasan Materi

Manusia, hewan, dan tumbuhan adalah makhluk hidup. Ada mahluk hidup dan ada benda tak hidup. Benda tak hidup adalah sesuatu yang tidak memiliki cirri-ciri hidup dan mahluk hidup memiliki ciri-ciri hidup. Ciri-ciri makhluk hidup: Memerlukan makanan

Manusia memerlukan makanan yang sehat dan bergizi. Makanan sehat dan bergizi terkandung dalam menu seimbang. Menu seimbang mengandung zat-zat makanan yang dibutuhkan tubuh. Zat-zat makanan tersebut dapat diperoleh dari makanan pokok, lauk pauk, sayur mayur, buah-buahan , dan susu. Tumbuhan dan hewan juga memerlukan makanan. Tumbuhan dapat membuat makananya sendiri di daun dan hewan memperoleh makanan dari tumbuhan atau memakan hewan lain. Bergerak Bergerak adalah salah satu ciri makhluk hidup . Manusia bergerak saat melakukan aktivitas. Hewan bergerak atau berpindah dengan kaki, sayap, atau sirip. Tumbuhan bergerak oleh tunas, daun, dan batang yang bergerak ke arah yang datangnya cahaya matahari, serta gerakan akar menembus tanah. Tumbuh

Mahluk hidup dapat tumbuh. Ciri-ciri adanya pertumbuhan pada makhluk hidup, antara lain: a. Bertambah besar b. Bertambah tinggi c. Bertambah berat Berkembang biak Mahluk hidup berkembang biak dengan tujuan untuk mendapatkan keturunan sehingga dapat mempertahankan jenisnya (tidak punah). Ada beberapa cara perkembangbiakan pada mahluk hidup, manusia dengan cara melahirkan, hewan bertelur dan beranak, tumbuhan berkembangbiak dengan biji, tunas, akar, setek batang, setek daun, cangkok dan okulasi. Bernapas Manusia, hewan, dan tumbuhan memerlukan oksigen untuk bernapas. manusia bernapas dengan menggunakan paru-paru. Hewan bernapas menggunakan insang, paru-paru, dan ada juga yang bernapas menggunakan trakea. Tumbuhan bernapas melalui mulut daun (stomata), pada kulit batang (lentisel), dan melalui akar. Menerima dan menanggapi rangsangan Rangsangan bias berupa perubahan-perubahan yang terjadi di lingkungan makhluk hidup. Contohnya tumbuhan putri malu bila disentuh akan menutup daun-daunnya. Pengelompokkan hewan: Hewan berdasarkan tempat hidupnya: Hewan yang hidup di darat Hewan yang hidup di air Hewan yang hidup di air dan di darat

Hewan berdasarkan cara bergerak: Kaki Sirip - Perut - Sayap

Hewan berdasarkan makanannya:

Herbivora Karnivora Omnivora

Pengelompokkan tumbuhan:

Tumbuhan berdasarkan jenis akar yaitu tumbuhan akar serabutdan tunggang Tumbuhan berdasarkan bentuk batang yaitu batang kayu, batang basah, dan batang rumput Tumbuhan berdasarkan bentuk daun yaitu daun menyirip, menjari, sejajar, dan melengkung Tumbuhan berdasarkan jenis biji yaitu monokotil dan dikotil

Kebutuhan makhluk hidup : Manusia membutuhkan air, udara, makanan, dan tempat tinggal Tumbuhan membutuhkan air, udara, dan makanan

Uji Kopetensi I

Tugas Kelompok Diskusikan dengan teman sekelompok dana amatilah mahluk hidup dan tidak hidup di sekitar kalian. Lengkapi table di bawah ini! Ciri-ciri N o Nama Makan Bernapa s Bergera k Tumbu h Makhluk Menangga Hidup atau Berkemban makhluk pi g biak rangsangan Tak Hidup

1 Ayam 2 Tas 3 4 5 6 7 8 9 10 Tugas Mandiri

1. Coba kamu perhatikan tumbuhan yang ada disekitarmu! 2. Perhatikanlah tulang daun, jenis akar, dan keeping bijinya! 3. Catatlah hasil pengamatanmu pada table berikut!

No 1 2 3 4

Nama Tumbuhan

Tulang Daun

Jenis Akar

Keping biji

I.

Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a,b, c, dan d di depan jawaban yang paling tepat

1. Ayam bergenrak dengan a. sayap c. perut b. kaki d. insang 2. Makhluk hidup dapat berpindah tempat, kecuali a. ulat c. tumbuhan b. kadal d. cacing 3. Agar tumbuh dengan subur tanaman harus. a. dipupuk c. disemprot b. ditutup d. dijemur 4. Berdasarkan makanannya, burung termasuk hewan pemakan a. tumbuhan c. daging b. biji-bijian d. semua jawaban benar 5. Kelompok berikut yang tergolong makhluk hidup adalah. a. mawar, sapu, dan semut c. boneka, air, dan pensil b. baju, bantal, dan beras d. supir, ikan, dan melati 6. Di bawah ini yang bukan termasuk makhluk hidup adalah a. manusia c. tumbuhan b. serangga d. air 7. Untuk mempertahankan jenisnya, makhluk hidup harus a. dapat berpindah tempat c. berkembang biak b. bernapas d. tumbuh 8. Sinar matahari diperlukan oleh tumbuhan untuk a. bernapas c. memasak makanan b. bertambah besar d. pertumbuhan 9. Harimau dan kucing hewan pemakan a. Karnivora c. insektivora b. Omnivora d. herbivora 10. Yang termasuk kebutuhan manusia adalah... a. makanan c. tempat tinggal b. tumbuh d. batal

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Semua makhluk hidup membutuhkan udara untuk.. 2. Ada dua jenis akar tumbuhan..dan 3. Pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan cahaya matahari yang disebut 4. Hewan pemakan daging disebut 5. Ikan bergerak menggunakan.. 6. Hewan yang dapat hidup di air dan di darat disebut.. 7. Ikan bernapas menggunakan. 8. Pori-pori pada daun disebut 9. Batu dan tanah termasuk makhluk. 10. Contoh hewan yang berlendir adalah. III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apa yang dimaksud dengan amfibi? 2. Sebutkan makanan yang berasal dari hewan! . 3. Apa saja kebutuhan manusia? 4. Jelaskan perbedaan makhluk hidup dan tidak hidup! 5. Sebutkan 3 tumbuhan yang tulang daunnya menjari! .

BAB II Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Standar Kopentensi

: Memahami ciri-ciri kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup : Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pad makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan. : Perubahan makhluk hidup :2 X 35 : Buku IPA SD kelas 3

Kopentensi dasar

Materi Pokok Alokasi Waktu Sarana Belajar Ringkasan Materi

Pertumbuhan Manusia Makhluk hidup di bumi mengalami pertumbuhan. Ciri- ciciri adaadapad ciri adaanya perubahan makhluk hidup adalah: 1. Bertambah besar 2. Bertambah tinggi 3. Bertambah berat Pertumbuhan manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: 1. Makanan yang bergizi 2. Kesehatan 3. Olahraga 4. Istirahat 5. Rekreasi Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan:

1. Perubahan tinggi 2. Besar tumbuhan 3. Pertambahan jumlah daun 4. Ranting 5. Tumbuhnya buah atau bunga Pertumbuhan pada tanaman di mulai dari biji. Pertumbuhan ini melalui beberapa tahap: biji, tumbuh akar, tumbuh batang cabangdan pucuk daun dan batang tinggi daunnya melebar.

Uji Kopetensi II

Tugas Mandiri I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Istirahat yang paling sempurna adalah 2. Rekreasi dapat menyegarkan.. 3. Kupu-kupu merupakan hewan yang mengalami. 4. Daun pandan termasuk daun 5. Pos pelayanan terpadu singkatan dari. 6. Nasi, singkong, dan kentang termasuk 7. Bayi yang di bawah usia lima tahun di sebut . 8. Olahraga secara teratur mengakibatkan tubuh menjadi.. 9. Manusia memerlukan makanan untuk. 10. Tumbuhan akan layu jika kekurangan.. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!

1. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan! 2. Apa perbedaan perkembangan dan pertumbuhan? Jelaskan! ............................

3. Mengapa kita harus berolahraga? 4. Bagaimana istirahat yang baik itu? ... 5. Apa fungsi air bagi makhluk hidup?

BAB III Lingkungan Standar Kopetensi : Memahamikondisi lingkunganyang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan Kopetensi Dasar : 1. Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat 2. Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan 3. Menjelaskan cara menjga kesehatan lingkungan sekitar Materi Pokok Alokasi Waktu Sarana Belajar Ringkasan Materi Lingkungan yang sehat akan membuat kita nyaman. Lingkungan merupaka kawasan yang mempengaruhi makhluk hidup. Kita lihat lingkungan di sekitar kita, Apakah lingkungan kita sehat atau tidak sehat? Ciri-ciri lingkungan sehat: Ada sumber air bersih Rumah jauh dari kandang ternak Udaranya bersih, nyaman, dan segar Kebersihan lingkungan terjaga Ciri-ciri lingkungan tidak sehat Tidak ada sumber air bersih Udara tercemar : Lingkungan sehat dan tidak sehat : 4 X 35 menit :Buku IPA kelas 3

Tiadak ada tanaman penghijauan Cara memelihara kesehatan lingkungan:

Tidak membuang samapah sembarangan Mengolah limbah sebelum di buang ke lingkungan Membersihkan lingkungan secara teratur Membersihkan saluran air agar alirannya lancer dan tidak menggenang Pengaruh lingkungan terhadap kesehatan: Air yang tercemar dapat mengakibatkan tersebarnya bibit penyakit Udara yang tercemar mengakibatkan penyankit pernapasan dan pemandangan terganggu oleh asap atau debu Makanan yang dihinggapi lalat jika dimakan akan menyebabkan sakit perut.

Uji Kopetensi III

Tugas Mandiri I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang telah disediakan! 1. Lingkungan sangat berpengaruh terhadap. 2. Lingkungan kotor dapat menimbulkan. 3. Sampah sebaiknya dibuang ke. 4. Asap pabrik dapat mencemari.. 5. Kandang ternak sebaiknya diletakkan jauh dari. 6. Lingkungan tidak sehat karena ada.. 7. Air yang tidak bersih menimbulkan penyakit. 8. Genangan air menjadi tempat bersarangnya. 9. Bandara merupakan contoh tempat 10. Sampah yang di darat dapat mencemari. a. penyakit b. tempat sampah c. kesehatan d. tempat tinggal e. sampah f. udara g. bising h. kulit i. tanah j. nyamuk

Tugas Mandiri

II.

Cari dan lingkari kata-kata berikut! K P U P U K V Q Y Y P E N C E M A R A N A P L A S T I K Y D K L L L U R Q B A E A L X I L R Y E D E N R O A S K P K O G G L B S

1. Asap 2. Debu 3. Limbah 4. Pencemaran 5. Sampah 6. Rokok 7. Detergen 8. Pupuk 9. Kaleng 10. Plastik

X A H M C P Y A X H U B B E O N

M B U O A

W D O A S Q T K S

W G F E X R

Sifat Benda

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat dan perubahan sifat benda serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi dasar : Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan, meliputi benda padat, cair, dan gas

Materi Pokok Alokasi Waktu Sarana Belajar

: Benda dan sifatnya : 1x 35 : Buku IPA dan referensi lain