MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 1.

Orientasi Organisasi DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tugas dan fungsi organisasi serta perangkat lunak dan perangkat keras yang dipergunakan dalam melaksanakan tugas organisasi. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menjelaskan tugas dan fungsi organisasinya INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan tugas, fungsi, visi, misi dan kewenangan organisasinya. 2. dapat menjelaskan kedudukan dan struktur organisasinya. 3. dapat menjelaskan kebijakan bidang tugas instansinya. 4. dapat menjelaskan sarana dan prasarana serta manfaatnya dalam pelaksanaan tugas. 5. dapat menjelaskan Standar Kinerja/Standar Pelayanan Umum dan Standar Operating Procedures (SOP) untuk pelaksanaan tugasnya. 6. dapat menjelaskan budaya kerja/nilai-nilai/prinsipprinsip organisasinya. MATERI POKOK 1. Tugas, fungsi, visi, misi dan kewenangan organisasi. 2. Kedudukan dan struktur organisasi. 3. Kebijakan bidang tugas instansi. 4. Sarana dan prasarana organisasi. 5. Standar Kinerja/Standar Pelayanan Umum dan Standar Operating Procedures (SOP) 6. Budaya kerja/nilainilai/prinsip-prinsip organisasi PENGALAMAN BELAJAR Melalui ............ pembelajaran yang terstruktur, ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri, peserta mampu menjelaskan tugas dan fungsi organisasinya WAKTU 6 JP

1

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 2. Praktek Kerja DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini berisi rangkaian praktik kerja peserta sesuai dengan tugas jabatannya. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mempraktikan tugas-tugas pada unit kerjanya secara efektif dan efisien INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan konsep dan tahapan praktek kerja yang akan dilaksanakan. 2. dapat menjelaskan Uraian tugas/standar kompetensi sesuai dengan jabatan yang diembanya. 3. dapat menjelaskan peraturan perundangan yang terkait tugas jabatanya. 4. dapat mengelola pelaksanaan tugas jabatan pada unit organisasinya. 5. dapat mengevaluasi hasil pelaksanaan tugasnya 6. dapat memberikan saran perbaikan untuk pelaksanaan tugas kepada atasan. MATERI POKOK 1. konsep dan tahapan praktek kerja. 2. Uraian tugas/standar kompetensi jabatan. 3. Peraturan perundangan yang terkait tugas jabatanya. 4. Praktek Kerja sesuai tugas jabatan 5. Evaluasi hasil pelaksanaan tugasnya 6. Saran perbaikan untuk pelaksanaan tugas PENGALAMAN BELAJAR Melalui ............ pembelajaran yang terstruktur, ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri, peserta mampu mempraktikan tugas-tugas pada unit kerjanya secara efektif dan efisien WAKTU Sesuai Kebutuhan

2

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 3. Integritas dan Komitmen PNS DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tugas dan fungsi organisasi serta perangkat lunak dan perangkat keras yang dipergunakan dalam melaksanakan tugas organisasi. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan sikap perilaku integritas dan komitmen sebagai Pegawai Negeri Sipil dan berkemampuan memprioritaskan profesi PNS. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. bersikap jujur 2. dapat memenuhi janji 3. bersikap tegas 4. bersikap disiplin 5. dapat mencintai profesinya sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) 6. mengutamakan kepentingan profesinya di atas kepentingan pribadi /golongan 1. 2. 3. 4. 5. 6. MATERI POKOK Kejujuran Konsistensi Ketegasan Kedisiplinan Cinta profesi PNS Prioritas Profesi PNS PENGALAMAN BELAJAR Melalui ............ pembelajaran yang terstruktur, ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri, peserta mampu menunjukkan sikap perilaku integritas dan komitmen sebagai Pegawai Negeri Sipil dan berkemampuan memprioritaskan profesi PNS. WAKTU 27 JP

3

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 4. Pemberantasan Korupsi DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tentang Korupsi dan pentingnya membangun sikap-perilaku anti korupsi... WAKTU 18 JP 4 . HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat mengenali pelaku/aktor korupsi 6. kriteria. dapat menjelaskan strategi pemberantasan dan pencegahan korupsi 8. kriteria.. Indikator. dapat menjelaskan pengertian korupsi 2. Upaya percepatan pemberantasan korupsi 7. Strategi pemberantasan dan pencegahan korupsi 8. dapat menjelaskan prosedur.. gejala terjadinya korupsi 4.... Penyebab korupsi 3.. Prosedur penyampaian laporan dan informasi terjadinya tindak pidana korupsi PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat menjelaskan indikator. pembelajaran yang terstruktur.. Pengertian korupsi 2. dapat menjelaskan dampak negatif korupsi 5. dapat menjelaskan penyebab terjadinya korupsi 3. dapat menjelaskan upaya percepatan pemberantasan korupsi 7. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. pelaporan terjadinya tindak pidana MATERI POKOK 1.. dan gejala korupsi 4.. peserta mampu menunjukkan sikapperilaku anti korupsi. Batasan pelaku tindak pidana korupsi 6. Dampak negatif korupsi 5. peserta mampu menunjukkan sikap-perilaku anti korupsi.

berorganisasi.. dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk pelanggaran kode etik PNS 5. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. dapat menjelaskan kode etik PNS 3. berorganisasi. Prosedur pelaporan pelanggaran kode etik PNS PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dan bermasyarakat.. pembelajaran yang terstruktur. Kode etik PNS 3.. Pelanggaran kode etik PNS 5. Konsep etika 2... Etika Profesi PNS DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas kode etik PNS dan Pentingnya menerapkan kode etik PNS dalam bernegara.. dapat menerapkan kode etik profesi PNS 4. WAKTU 18 JP 5 .. peserta mampu berperilaku sesuai dengan tuntutan-tuntutan etika dalam bernegara.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 5. dapat menjelaskan prosedur pelaporan pelanggaran kode etik PNS MATERI POKOK 1... berorganisasi. Kode etik PNS dalam Praktek 4. peserta mampu berperilaku sesuai dengan tuntutan-tuntutan etika dalam bernegara. dapat menjelaskan konsep etika 2.. dan bermasyarakat HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dan bermasyarakat INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.

. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Internalisasi etos kerja 5.. dapat mempraktekkan etos kerja 4.. dapat mengidentifikasi etos kerja 3. MATERI POKOK 1. Implementasi Etos Kerja dalam pelaksanaan tugas. Etos Kerja PNS DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas etos kerja dan pentingnya membangun etos kerja dalam pelaksanaan tugas jabatannya. Pengertian dan ruang lingkup Etos Kerja 2.. dapat menerapkan etos kerja dalam pelaksanaan tugas jabatannya. pembelajaran yang terstruktur.. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. peserta mampu menunjukkan etos kerja yang tinggi untuk meningkatkan kinerja instansi WAKTU 18 JP 6 .. dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup etos kerja 2. Etos Kerja dalam praktek 4. dapat menginternalisasi etos kerja 5. Pendalaman Konsep Etos kerja 3...MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 6.. peserta mampu menunjukkan Etos Kerja yang tinggi untuk meningkatkan kinerja instansi INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1...

Tujuan dan Manfaat Budaya kerja 3. Hambatan Budaya Kerja Organisasi Pemerintah 5. dapat menjelaskan pengertian budaya kerja. dapat mengidentifikasi dan mengatasi hambatan budaya kerja organisasi pemerintah 5. dapat menjelaskan pengertian budaya kerja dan manfaatnya... Budaya Kerja Organisasi Pemerintah DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang pentingnya melaksanakan budaya kerja organisasi pemerintah HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat menerapkan budaya kerja organisasi pemerintah MATERI POKOK 1.. 2. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Pengertian dan ruang lingkup Budaya Kerja 2. peserta mampu melaksanakan budaya kerja organisasi pemerintah INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1... dapat menjelaskan ruang lingkup budaya kerja organisasi pemerintah 4... Pendalaman Budaya Kerja Organisasi Pemerintah 4... pembelajaran yang terstruktur..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 7.. peserta mampu melaksanakan budaya kerja organisasi pemerintah WAKTU 18 JP 7 . Impelementasi Budaya Organisasi Pemerintah PENGALAMAN BELAJAR Melalui . 3.

. dapat mempraktekkan perilaku organisasi publik 5. Karakteristik organisasi publik 4. pembelajaran yang terstruktur. Perilaku individu dalam organisasi publik PENGALAMAN BELAJAR Melalui ... 8 . Konsep organisasi publik 2. Organisasi Pubik dan Tujuan Pendiriannya HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini... 6. Karakteristik individu dalam organisasi publik 6.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 8. dapat mengidentifikasi perilaku organisasi publik 4. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. peserta mampu menunjukkan perilaku anggota organisasi publik . INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan konsep organisasi publik 2. Tujuan Pendirian Organisasi Publik 3. dapat menginternalisasi perilaku organisasi publik.. dapat menjelaskan Tujuan Pendirian Organisasi Publik 3.. peserta mampu menunjukkan perilaku anggota organisasi publik . Perilaku organisasi publik 5. WAKTU 18 JP DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas karakteristik organisasi publik dan tujuan pendiriannya. MATERI POKOK 1.. dapat menerapkan perilaku organisasi publik dalam pelaksanaan tugas jabatannya...

dapat menjelaskan konsep kecerdasan spiritual. Internalisasi Kecerdasan Spiritual 4. Bukti ilmiah Kecerdasan spiritual dalam pemberdayaan SDM organisasi 3. hakekat dan makna kecerdasan spiritual 2. Implementasi Kecerdasarn Spiritual PENGALAMAN BELAJAR Melalui . 9 . dapat menginternalisasikan kecerdasan spiritual 4. peserta mampu mempraktikkan ajaran-ajaran agamanya dalam pelaksanaan tugas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. Pengertian. peserta mampu mempraktikkan ajaran-ajaran agamanya dalam pelaksanaan tugas WAKTU 27 JP DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang kecerdasan spiritual dan peranannya dalam meningkatkan kinerja instansi.. dan membedakannya dengan kecerdasan lainnya 2.. Kecerdasan Spiritual HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. dapat membuktikan secara ilmiah kecerdasan spiritual dalam peningkatan kinerja pelaksanaan tugas jabatannya 3.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 9... dapat menerapkan kecerdasan spiritual dalam pelaksanaan tugas jabatannya MATERI POKOK 1... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.... pembelajaran yang terstruktur.

6. Sejarah Berdirinya NKRI DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang sejarah berdirinya NKRI dan implementasi nilai-nilai kejuangan dalam pelaksanaan tugas jabatannya. peserta mampu menerapkan jiwa nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya. Sejarah Lahirnya NKRI 2. pembelajaran yang terstruktur... Tujuan Pendirian NKRI 4.. dapat mengidentifikasi nilainilai perjuangan yang dibutuhkan dalam mencapai tujuan pendirian NKRI 5. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 10. Pengorbanan dalam pendirian NKRI 3.. dapat menjelaskan sejarah berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 2. dapat menerapkan nilai-nilai perjuangan dalam pelaksanaan tugas jabatannya.. MATERI POKOK 1.. dapat mengidentifikasi pengorbanan-pengorbanan dalam pencapaian kemerdekaan NKRI 3. dapat menginternalisasi nilai-nilai perjuangan untuk mencapai tujuan NKRI... Implementasi jiwa nasionalisme dalam pelaksanaan tugas PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Nilai-nilai Perjuangan dalam mencapai tujuan pendirian NKRI 5.. peserta mampu menerapkan jiwa nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya. Internalisasi nilai-nilai perjuangan : Nasionalisme 6. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. WAKTU 18 JP 10 . dapat menjelaskan Tujuan Pendirian NKRI 4.

Pegawai Negeri Sipil Sebagai Pemersatu Bangsa 1. 11 .MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 11.

WAKTU 18 JP 12 . 5.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 12.. Azas-azas umum penyelenggaraan pemerintahan NKRI 3. MATERI POKOK 1. Kewenangan pemerintahan NKRI 4. Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang tentang sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara dan pentingnya mematuhi sistem tersebut.. 5. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . peserta mampu menjelaskan Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan NKRI dan menunjukkan sikap kepatuhan terhadap sistem tersebut.. Internalisasi asas-asas umum penyelenggaraan pemerintahan negara.. Konsep dan ruang lingkup penyelenggaraan pemerintahan Negara 2. dapat menerapkan asasasas umum penyelenggaraan pemerintahan negara. dapat menginternalisasi asas-asas umum penyelenggaraan pemerintahan negara. dapat menjelaskan Azasazas Umum Penyelenggaraan Pemerintahan Negara di Indonesia 3. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan NKRI dan menunjukkan sikap kepatuhan terhadap sistem tersebut. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri..... dapat menjelaskan tentang kewenangan Pemerintahan Negara 4.. Implementasi asas-asas umum penyelenggaraan pemerintahan negara. dapat menjelaskan konsep dan pengertian Pemerintahan Negara beserta ruang lingkupnya 2.. pembelajaran yang terstruktur.. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.

Tata Kepemerintahan Yang Baik 13 .MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 13.

Faktor-faktor yang mempengaruhi daya saing 4. dapat menginternalisasi sikap kerja dapat dalam mendorong daya saing bangsa 6. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menunjukkan sikap kerja yang tinggi untuk meningkatkan posisi bangsa Indonesia dalam persaingan global INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. Identifikasi Sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa 5..... dapat menjelaskan identifikasi sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa 5. Sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa PENGALAMAN BELAJAR Melalui ...MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 14. dapat menjelaskan factorfaktor yang mempengaruhi daya saing 4. Internalisasi sikap kerja dapat mendorong daya saing bangsa 6.... dapat menerapkan sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa MATERI POKOK 1.. pembelajaran yang terstruktur. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Globalisasi 3. dapat menjelaskan globalisasi 3. dapat memahami pengertian daya saing 2. Pengertian daya saing 2. peserta mampu menunjukkan sikap kerja yang tinggi untuk meningkatkan posisi bangsa Indonesia dalam persaingan global WAKTU 9 JP 14 . Indonesia Dalam Persaingan Global DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tentang daya saing bangsa Indonesia dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk meningkatkan daya saing bangsa.

.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 15. peserta mampu mendemonstrasikan keterampilan sesuai tuntutan perkantoran modern WAKTU 27 JP 15 . dapat mendemonstrasikan korespondensi dalam perkantoran modern 4.. 2... Informasi dalam perkantoran modern 10. dapat menjelaskan manajemen sistem informasi dalam perkantoran modern 10. dapat menerapkan tata cara bertelepon yang baik 8. Korespondensi 4. Teknologi Komunikasi Informasi PENGALAMAN BELAJAR Melalui . ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Kearsipan 5.. peserta mampu mendemonstrasikan keterampilan sesuai tuntutan perkantoran modern INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. Pelaksanaan pekerjaan perkantoran modern 3. dapat mendemonstrasikan kearsipan dalam perkantoran modern 5.. Pelayanan Telepon 8. dapat menjelaskan pengertian dan prisip-prinsip perkantoran modern. Laporan 9.. komunikasi 6.. dapat menjelaskan pelaksanaan perkantoran modern. dapat berkomunikasi yang baik sesuai tuntutan perkantoran modern 6.. 3.. Pengertian dan prinsipprinsip perkantoran modern 2. dapat mendemonstrasikan pembuatan laporan pelaksanaan tugas 9.. dapat menerapkan teknologi komunikasi informasi dalam perkantoran modern MATERI POKOK 1. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat menerapkan tata cara penerimaan tamu kantor 7. pembelajaran yang terstruktur. Administrasi Perkantoran Modern DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang Administrasi Perkantoran Modern dan penerapannya dalam pelaksanaan tugas. Penerimaan Tamu Kantor 7.

Sikap Kerja dalam rangka Hak dan Kewajiban sebagai PNS. 2... MATERI POKOK 1. dapat menginternalisasi sistem merit/prestasi kerja dalam administrasi kepegawaian negara. 4.. peserta mampu menerapkan ketentuan-ketentuan dalam administrasi kepegawaian negara INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. peserta mampu menerapkan ketentuanketentuan dalam administrasi kepegawaian negara WAKTU 18 JP 16 ..... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. dapat menjelaskan konsep dan ketentuan peraturan perundangan di bidang Administrasi Kepegawaian Negara. pembelajaran yang terstruktur.. Konsep dan ketentuan peraturan perundangan di bidang Administrasi Kepegawaian Negara. 2. 5.. Sistem merit/prestasi kerja 5. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Administrasi Kepegawaian Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas ketentuan-ketentuan yang penting ketahui dalam kebijakan kepegawaian negara. dapat menerapkan peraturan perundangan di bidang administrasi kepegawaian negara. dapat mengidentifikasi hak dan kewajiban PNS. Hak dan kewajiban PNS. Penerapan hak dan kewajiban PNS. 3. 3.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 16. 4. dapat menginternalisasi hak dan kewajiban PNS. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.

.. khususnya tentang pelaksanaan anggaran . baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang difokuskan pada pelaksanaan anggaran dan mekanisme belanja negara dan daerah sesuai ketentuan yang berlaku INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. 4. dapat menjelaskan arti penting pelaksanaan anggaran pada lingkup Satuan Kerja (Satker) 2. 3. dapat menjelaskan dan menerapkan mekanisme teknis belanja negara 6. 2. baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang difokuskan pada pelaksanaan anggaran dan mekanisme belanja negara dan daerah sesuai ketentuan yang berlaku WAKTU 18 JP administrasi keuangan negara baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. MATERI POKOK Pelaksanaan anggaran pada Satker Dokumen Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA/DPA) Mekanisme pendapatan negara Ketentuan belanja negara Model pencairan dan prosedur pencairan dana. Perpajakan bagi bendahara PENGALAMAN BELAJAR Melalui . pembelajaran yang terstruktur. Administrasi Keuangan Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. dapat menjelaskan dan menerapkan perpajakan bagi bendahara 1. dapat menjelaskan mekanisme pendapatan negara 4. 17 ... 5.. 6..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 17. peserta mampu menerapkan administrasi keuangan Negara.. dapat menguraikan penyajian DIPA/ DPA 3. peserta menerapkan administrasi keuangan Negara.. dapat menjelaskan mekanisme belanja negara 5. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri...

ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. Implementasi prinsip/nilainilai dan ketentuan praktis Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara PENGALAMAN BELAJAR Melalui . peserta mampu menjelaskan peraturan perundangan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara WAKTU 18 JP 18 .... dapat mengidentifikasi ketentuan praktis di bidang Administrasi Pengelolaan BMN 5. dapat menerapkan prinsip/nilai-nilai dan ketentuan praktis Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara dalam pelaksanaan tugas jabatan MATERI POKOK 1. Administrasi Pengelolaan Kekayaan Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang Administrasi Pengelolaann Barang Milik Negara/Daerah....MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 18. dapat menjelaskan prinsip. Prinsip dasar/nilai-nilai dalam Penggunaan Barang Milik Negara 4.. dapat menjelaskan peraturan perundangan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 3.. pengertian dan ruang lingkup Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 2. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. pembelajaran yang terstruktur.. Kebijakan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 3. peserta mampu menjelaskan peraturan perundangan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. Ketentuan praktis di bidang Administrasi Pengelolaan BMN 5.. Pengertian dan ruang lingkup Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 2. dapat mengidentifikasi prinsip dasar/nilai-nilai dalam Penggunaan Barang Milik Negara 4.

dapat menjelaskan pengertian dan azas-azas tata persuratan dinas. dapat menjelaskan jenis.. dapat menjelaskan pengertian dan azas tata naskah dinas 2. bentuk dan kewenangan penandatanganan tata naskah dinas. 6. dan susunan tata naskah dinas..... 4. bentuk dan kewenangan penandatanganan tata naskah dinas. azas-azas tata naskah dinas.. peserta diharapkan mampu memahami azas-azas tata naskah dinas. pembelajaran yang terstruktur. pelaksanaan tugas jabatan MATERI POKOK 1. 3. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Pengertian dan azas tata naskah dinas 2.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 19. dapat menyusun tata naskah dan persuratan dinas.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. peserta mampu memahami azas-azas tata naskah dinas... 5.. Tata Naskah Dinas DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas pengertian tata naskah dinas. 4. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan dalam tata naskah dan persuratan dinas. Pengertian dan azas-azas tata persuratan dinas. 3. Penyusunan tata naskah dan persuratan dinas. dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan dalam tata naskah dan persuratan dinas. jenis tata naskah dinas. 5. jenis tata naskah dinas dan tata persuratan dinas WAKTU 18 JP 19 . Jenis. jenis tata naskah dinas dan tata persuratan dinas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.

Prinsip-prinsip komunikasi efektif. ... WAKTU 9 JP 20 .. Strategi komunikasi interpersonal. 3. Keberhasilan komunikasi. dapat menerapkan ketentuan praktis komunikasi yang efektif MATERI POKOK 1. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Hambatan-hambatan komunikasi. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat mempraktekkan ketentuan praktis komunikasi yang efektif. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. 4. pembelajaran yang terstruktur...... Pengertian dan ruang lingkup komunikasi. 4.. 5. 2. peserta mampu menerapkan komunikasi yang efektif dalam pelaksanaan tugas. Komunikasi Yang Efektif DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang komunikasi yang efektif dan peranannya dalam pelaksanaan tugas jabatannya.. peserta mampu menerapkan komunikasi yang efektif dalam pelaksanaan tugas..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 20. dapat mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dalam berkomunikasi secara efektif dalam pelaksanaan tugas jabatan. 5. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dapat mengidentifikasi faktor-faktor pendorong keberhasilan dalam berkomunikasi secara efektif dalam pelaksanaan tugas jabatan. 3. dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup komunikasi yang efektif 2.

.. gusus kendali mutu dan keberhasilan organisasi. Standar Operating Procedures dalam organisasi DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas teori dan praktek organisasi dan metoda yang berfokus pada standar operating procedures. dapat menerapkan dan memberikan masukan penyempurnaan SOP pada unit organisasinya MATERI POKOK 1. Keterkaitan antara SOP.. 2.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 21. dapat menjelaskan prinsip. dapat menyusun SOP dalam pelaksanaan tugas jabatannya. 4. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. 5... 4. 5. pengertian dan ruang lingkup Organisasi dan Metoda. Penerapan SOP PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. gugus kendali mutu dan keberhasilan organisasi.. peserta mampu menerapkan standar operating procedures dalam pelaksanaan tugas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. Prinsip. peran dan manfaat SOP 3. dapat menjelaskan keterkaitan antara SOP. Evaluasi SOP. 6. peran dan manfaat SOP dalam pelaksanaan tugas jabatannya. 2. dapat mengidentifikasi kelemahan SOP pada unit organisasi. peserta mampu menerapkan standar operating procedures dalam pelaksanaan tugas WAKTU 18 JP 21 . pengertian dan ruang lingkup Organisasi dan Metoda. dapat menjelaskan pengertian.. pembelajaran yang terstruktur. Penyusunan SOP. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. 6. 3. Pengertian..

. pembelajaran yang terstruktur. Tata cara menyusun rencana kinerja individu 4.. Pengukuran kinerja individu 5..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 22. dapat mengukur rencana kinerja individu 5. dapat melaporkan kinerja pelaksanaan tugas jabatannya.. Laporan Kinerja DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas kebijakan dan teknik pelaporan kinerja individu.. dapat menjelaskan fungsi laporan kinerja dalam siklus manajemen 3.. peserta mampu menyusun laporan kinerja pelaksanaan tugasnya WAKTU 18 JP 22 .. peserta mampu menyusun laporan kinerja pelaksanaan tugasnya INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menyusun rencana kinerja individu 4. Evaluasi dan analisis kinerja individu 7.. Pengertian pelaporan kinerja individu dan kinerja organisasi 2. dapat menjelaskan makna laporan kinerja individu dan kinerja organisasi 2... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Laporan kinerja individu PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat mengukur rencana kinerja individu 6. dapat mengevaluasi dan menganalisis kinerja individu 6. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Fungsi Pelaporan Kinerja dalam siklus manajemen 3.. MATERI POKOK 1.

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 23. Baris Berbaris dan Tata Upacara Sipil 23 .

pengertian dan ruang lingkup Etiket Pelayanan Publik. 3. Nilai-nilai Etiket Pelayanan Publik. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. 4... dapat mengidentifikasi ketentuan-ketentuan praktis dalam menegakkan Etiket Pelayanan Publik 5. Kebijakan Pelayanan Publik... Praktek Etiket Pelayanan Publik PENGALAMAN BELAJAR Melalui ..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 24. Pengertian dan ruang lingkup Etiket Pelayanan Publik 2.. peserta mampu menunjukkan etiket pelayanan publik dalam melayani masyarakat WAKTU 18 JP 24 . dapat mempraktekkan Etiket Pelayanan Publik dalam melaksanakan tugas jabatannya MATERI POKOK 1. 4. peserta mampu menunjukkan etiket pelayanan publik dalam melayani masyarakat INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat menjelaskan peraturan perundangan yang terkait dengan Etiket Pelayanan Publik. pembelajaran yang terstruktur.. Ketentuan praktis Etiket Pelayanan Publik 5. 3. Etiket Pelayanan Publik DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas dan mempraktikan etiket pelayanan publik dalam melaksanakan tugas sebagai pelayan masyarakat. 2.... dapat menjelaskan prinsip. dapat mengidentifikasi nilainilai Etiket Pelayanan Publik.

.. dapat mengidentifikasi kecerdasan emosi diri 3. Hambatan-hambatan dalam mengelola emosi 4.. Internalisasi prinsipprinsip dan nilai-nilai dalam mengelola emosi 5.. dapat menginternalisasi prinsip-prinsip dan nilai-nilai dalam mengelola emosi. peserta mampu mendemonstrasikan sikap tenggang rasa dalam membangun hubungan interpersonal INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. Komponen dasar kecerdasan emosi 3. dapat mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam mengelola emosi 4. dapat menerapkan teknik mengelola emosi dalam pelaksanaan tugas jabatannya. 5.. peserta mampu mendemonstrasikan sikap tenggang rasa dalam membangun hubungan interpersonal WAKTU 18 JP 25 . PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Pengertian dan ruang lingkup Manajemen Emosi 2. dapat menjelaskan pengertian... MATERI POKOK 1...MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 25. jenis dan ruang lingkup manajemen emosi 2. Manajemen Emosi DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas manajemen emosi dalam membangun hubungan interpersonal.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. pembelajaran yang terstruktur. Teknik mengelola emosi dalam pelaksanaan tugas jabatannya.

26 . Berpikir Kreatif 1.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 26.

... Konsep dan peranan staf dalam organisasi 2. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. sistemik dan tuntas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat mengidentifikasi teknik-teknik menjadi staf paripurna 6. peserta mampu mendemonstrasikan pelaksanaan tugas yang menyeluruh. Staf paripurna dalam pelaksanaan tugas jabatannya PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat menjelaskan konsep dan peranan staf dalam organisasi 2. Karakteristik staf paripurna 4. pembelajaran yang terstruktur.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 27. Prinsip-prinsip staf paripurna 5. dapat mengidentifikasi karakteristik staf paripurna 4.. dapat mempraktekkan teknik-teknik menjadi staf paripurna dalam pelaksanaan tugas jabatannya MATERI POKOK 1.. sistemik dan tuntas WAKTU 18 JP 27 .. peserta mampu mendemonstrasikan pelaksanaan tugas yang menyeluruh. dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip staf paripurna 5. Pengertian dan ruang lingkup staf paripurna 3.. dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup staf paripurna 3.... Staf Paripurna DESKRIPSI SINGKAT Mata ini membahas teori dan praktek menjadi staf paripurna HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. Teknik-teknik menjadi staf paripurna 6.

.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 28. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. peserta mampu mempraktikkan kerjasama tim dalam pelaksanaan tugasnya WAKTU 18 JP 28 . Membangun Kerjasama Tim DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas proses membangun tim yang efektif untuk tujuan bersama yang telah ditetapkan dalam organisasi publik HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.... Fase Forming dan Fase Storming 3. dapat menerapkan nilai-nilai dan praktek membangun kerjasama tim dalam tugas jabatannya MATERI POKOK 1. dapat menjelaskan prinsip. dapat mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam membangun kerjasama tim 4.. Fase Norming 4. Fase Performing PENGALAMAN BELAJAR Melalui ... pengertian dan ruang lingkup membangun kerjasama tim 2... dapat mengidentifikasi karakteristik perilaku yang kondusif dalam membangun kerjasama tim 3.. pembelajaran yang terstruktur. peserta mampu mempraktikkan kerjasama tim dalam pelaksanaan tugasnya INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. Pengertian Team Building 2..

pembelajaran yang terstruktur. dapat mengenali peserta Diklat.. Etos kerja sebagai PNS PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Mengenal diri dan orang lain 2. dan integritas moral serta tanggungjawab profesi yang beretos tinggi. 4. Dinamika Kelompok DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas pengetahuan keterampilan... komitmen.. Disiplin PNS 4.. Citra diri PNS 3. dapat menjaga kekompakan selama penyelenggaraan Diklat MATERI POKOK 1. dapat membentuk kelompok yang dinamis dalam mengikuti pembelajaran selama penyelenggaraan Diklat. dan sikap peserta menjadi PNS yang disiplin.... dapat menyepakati butirbutir komitmen yang ditaati bersama selama penyelenggaraan Diklat 5. Integritas moral PNS 5..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 29. peserta mampu mendemonstrasikan kekompakan dalam dinamika dan produktivitas kelompok belajar INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat mengenali diri sendiri 2.. dan Widyaiswara 3. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. peserta mampu mendemonstrasikan kekompakan dalam dinamika dan produktivitas kelompok belajar WAKTU 9 JP 29 . penyelenggara Diklat.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 30. Kesegaran Jasmani 30 .

Kesehatan Mental DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas pentingnya kesehatan mental dalam meniti karier sebagai PNS HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. sumber stress dan tipe kepribadian 4.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri... dapat mengidentifikasi manfaat kesehatan mental 3. dan ruang lingkup kesehatan mental 2. Pengertian Kesehatan Mental. dapat mempraktekkan teknik membangun kesehatan mental 6.. pengertian.. Metode dan aplikasi pendidikan kejiwaan.. peserta mampu menunjukkan kebiasaan menjaga kesehatan mental dalam meniti kariernya sebagai PNS INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. tugas kedinasan dan dalam keluarga 6. dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan mental 4.. gejala. jiwa. Pembinaan dan manfaat kesehatan m ental 3. Prinsip-prinsip dan nilainilai kesehatan mental 5. stres dan ruang lingkupnya. dapat menjelaskan prinsip. Mengatasi kesehatan mental melalui pendekatan spiritual dan emosional PENGALAMAN BELAJAR Melalui . peserta mampu menunjukkan kebiasaan menjaga kesehatan mental dalam meniti kariernya sebagai PNS WAKTU 9 JP 31 . pembelajaran yang terstruktur.. Faktor-faktor. 2...MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 31. dapat menginternalisasi prinsip-prinsip dan nilai-nilai kesehatan mental 5.. dapat menjaga kesehatan mental dalam melaksanakan tugas jabatannya MATERI POKOK 1.

Dasar hukum kebijakan penyelenggaraan Diklat Prajabatan 2. sasaran.. peserta mampu memahami substandi dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan WAKTU 6 JP 32 . dapat menjelaskan tujuan.. Tata tertib penyelenggaraan Diklat Prajabatan.. Tujuan.. . Evaluasi Penyelenggaraan Diklat Prajabatan 5. pembelajaran yang terstruktur. Pengarahan Program DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tentang skenario pembelajaran Diklat yang meliputi aspek substansi dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. Fasilitas pendukung Diklat dan pemanfaatannya 6.. dapat menjelaskan mekanisme penyelenggaraan Diklat Prajabatan 5.. sasaran. dan kompetensi yang dibangun dalam penyelenggaraan Diklat Prajabatan 3..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 32.. dapat menjelaskan alasan pentingnya mengikuti Diklat Prajabatan 4. Tuntutan mengikuti Diklat Prajabatan 4.. dapat memahami fasilitas pendukung Diklat dan memanfaatkannya secara optimal 6. dan kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan 3. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat menjelaskan dasar hukum kebijakan penyelenggaraan Diklat Prajabatan 2. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami substansi dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. dapat mematuhi tata tertib penyelenggaraan Diklat Prajabatan MATERI POKOK 1.

Jumlah Mata Diklat: 32 Jumlah Jam Pelatihan: 598 JP (belum termasuk Praktek Kerja sesuai kebutuhan jabatan) 33 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful