MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 1.

Orientasi Organisasi DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tugas dan fungsi organisasi serta perangkat lunak dan perangkat keras yang dipergunakan dalam melaksanakan tugas organisasi. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menjelaskan tugas dan fungsi organisasinya INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan tugas, fungsi, visi, misi dan kewenangan organisasinya. 2. dapat menjelaskan kedudukan dan struktur organisasinya. 3. dapat menjelaskan kebijakan bidang tugas instansinya. 4. dapat menjelaskan sarana dan prasarana serta manfaatnya dalam pelaksanaan tugas. 5. dapat menjelaskan Standar Kinerja/Standar Pelayanan Umum dan Standar Operating Procedures (SOP) untuk pelaksanaan tugasnya. 6. dapat menjelaskan budaya kerja/nilai-nilai/prinsipprinsip organisasinya. MATERI POKOK 1. Tugas, fungsi, visi, misi dan kewenangan organisasi. 2. Kedudukan dan struktur organisasi. 3. Kebijakan bidang tugas instansi. 4. Sarana dan prasarana organisasi. 5. Standar Kinerja/Standar Pelayanan Umum dan Standar Operating Procedures (SOP) 6. Budaya kerja/nilainilai/prinsip-prinsip organisasi PENGALAMAN BELAJAR Melalui ............ pembelajaran yang terstruktur, ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri, peserta mampu menjelaskan tugas dan fungsi organisasinya WAKTU 6 JP

1

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 2. Praktek Kerja DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini berisi rangkaian praktik kerja peserta sesuai dengan tugas jabatannya. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mempraktikan tugas-tugas pada unit kerjanya secara efektif dan efisien INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan konsep dan tahapan praktek kerja yang akan dilaksanakan. 2. dapat menjelaskan Uraian tugas/standar kompetensi sesuai dengan jabatan yang diembanya. 3. dapat menjelaskan peraturan perundangan yang terkait tugas jabatanya. 4. dapat mengelola pelaksanaan tugas jabatan pada unit organisasinya. 5. dapat mengevaluasi hasil pelaksanaan tugasnya 6. dapat memberikan saran perbaikan untuk pelaksanaan tugas kepada atasan. MATERI POKOK 1. konsep dan tahapan praktek kerja. 2. Uraian tugas/standar kompetensi jabatan. 3. Peraturan perundangan yang terkait tugas jabatanya. 4. Praktek Kerja sesuai tugas jabatan 5. Evaluasi hasil pelaksanaan tugasnya 6. Saran perbaikan untuk pelaksanaan tugas PENGALAMAN BELAJAR Melalui ............ pembelajaran yang terstruktur, ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri, peserta mampu mempraktikan tugas-tugas pada unit kerjanya secara efektif dan efisien WAKTU Sesuai Kebutuhan

2

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 3. Integritas dan Komitmen PNS DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tugas dan fungsi organisasi serta perangkat lunak dan perangkat keras yang dipergunakan dalam melaksanakan tugas organisasi. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan sikap perilaku integritas dan komitmen sebagai Pegawai Negeri Sipil dan berkemampuan memprioritaskan profesi PNS. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. bersikap jujur 2. dapat memenuhi janji 3. bersikap tegas 4. bersikap disiplin 5. dapat mencintai profesinya sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) 6. mengutamakan kepentingan profesinya di atas kepentingan pribadi /golongan 1. 2. 3. 4. 5. 6. MATERI POKOK Kejujuran Konsistensi Ketegasan Kedisiplinan Cinta profesi PNS Prioritas Profesi PNS PENGALAMAN BELAJAR Melalui ............ pembelajaran yang terstruktur, ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri, peserta mampu menunjukkan sikap perilaku integritas dan komitmen sebagai Pegawai Negeri Sipil dan berkemampuan memprioritaskan profesi PNS. WAKTU 27 JP

3

. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Pengertian korupsi 2. dapat menjelaskan penyebab terjadinya korupsi 3.. dapat menjelaskan dampak negatif korupsi 5. Prosedur penyampaian laporan dan informasi terjadinya tindak pidana korupsi PENGALAMAN BELAJAR Melalui . pelaporan terjadinya tindak pidana MATERI POKOK 1. kriteria. dapat menjelaskan upaya percepatan pemberantasan korupsi 7. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dapat mengenali pelaku/aktor korupsi 6... gejala terjadinya korupsi 4. Indikator. peserta mampu menunjukkan sikap-perilaku anti korupsi. WAKTU 18 JP 4 ... Dampak negatif korupsi 5. Penyebab korupsi 3. Strategi pemberantasan dan pencegahan korupsi 8. kriteria. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan pengertian korupsi 2. Upaya percepatan pemberantasan korupsi 7.. Batasan pelaku tindak pidana korupsi 6. Pemberantasan Korupsi DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tentang Korupsi dan pentingnya membangun sikap-perilaku anti korupsi..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 4. dapat menjelaskan indikator. dapat menjelaskan prosedur.. peserta mampu menunjukkan sikapperilaku anti korupsi. dan gejala korupsi 4. pembelajaran yang terstruktur... dapat menjelaskan strategi pemberantasan dan pencegahan korupsi 8.

. dapat menjelaskan konsep etika 2..... berorganisasi... peserta mampu berperilaku sesuai dengan tuntutan-tuntutan etika dalam bernegara..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 5. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk pelanggaran kode etik PNS 5. dapat menjelaskan kode etik PNS 3. Konsep etika 2. dan bermasyarakat. berorganisasi.. dan bermasyarakat HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Pelanggaran kode etik PNS 5. WAKTU 18 JP 5 . pembelajaran yang terstruktur. berorganisasi. Prosedur pelaporan pelanggaran kode etik PNS PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Kode etik PNS dalam Praktek 4. Kode etik PNS 3. dan bermasyarakat INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. dapat menerapkan kode etik profesi PNS 4. Etika Profesi PNS DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas kode etik PNS dan Pentingnya menerapkan kode etik PNS dalam bernegara. peserta mampu berperilaku sesuai dengan tuntutan-tuntutan etika dalam bernegara. dapat menjelaskan prosedur pelaporan pelanggaran kode etik PNS MATERI POKOK 1.

Etos Kerja PNS DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas etos kerja dan pentingnya membangun etos kerja dalam pelaksanaan tugas jabatannya. Internalisasi etos kerja 5... pembelajaran yang terstruktur. dapat menerapkan etos kerja dalam pelaksanaan tugas jabatannya. peserta mampu menunjukkan Etos Kerja yang tinggi untuk meningkatkan kinerja instansi INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 6. dapat mengidentifikasi etos kerja 3... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. dapat mempraktekkan etos kerja 4. MATERI POKOK 1. peserta mampu menunjukkan etos kerja yang tinggi untuk meningkatkan kinerja instansi WAKTU 18 JP 6 . HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini... dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup etos kerja 2. Pengertian dan ruang lingkup Etos Kerja 2... Pendalaman Konsep Etos kerja 3.. PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat menginternalisasi etos kerja 5. Implementasi Etos Kerja dalam pelaksanaan tugas. Etos Kerja dalam praktek 4.

dapat menjelaskan pengertian budaya kerja.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 7. peserta mampu melaksanakan budaya kerja organisasi pemerintah WAKTU 18 JP 7 .... Pendalaman Budaya Kerja Organisasi Pemerintah 4.... Impelementasi Budaya Organisasi Pemerintah PENGALAMAN BELAJAR Melalui . ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Pengertian dan ruang lingkup Budaya Kerja 2. 3... dapat menjelaskan pengertian budaya kerja dan manfaatnya. dapat menerapkan budaya kerja organisasi pemerintah MATERI POKOK 1. Hambatan Budaya Kerja Organisasi Pemerintah 5.. Tujuan dan Manfaat Budaya kerja 3. dapat mengidentifikasi dan mengatasi hambatan budaya kerja organisasi pemerintah 5. 2.. dapat menjelaskan ruang lingkup budaya kerja organisasi pemerintah 4. Budaya Kerja Organisasi Pemerintah DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang pentingnya melaksanakan budaya kerja organisasi pemerintah HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. pembelajaran yang terstruktur. peserta mampu melaksanakan budaya kerja organisasi pemerintah INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.

. Konsep organisasi publik 2. Tujuan Pendirian Organisasi Publik 3. Organisasi Pubik dan Tujuan Pendiriannya HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini... Perilaku organisasi publik 5. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan Tujuan Pendirian Organisasi Publik 3. peserta mampu menunjukkan perilaku anggota organisasi publik . dapat menerapkan perilaku organisasi publik dalam pelaksanaan tugas jabatannya.... 6.. peserta mampu menunjukkan perilaku anggota organisasi publik .. dapat menginternalisasi perilaku organisasi publik... Karakteristik individu dalam organisasi publik 6. WAKTU 18 JP DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas karakteristik organisasi publik dan tujuan pendiriannya. Perilaku individu dalam organisasi publik PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat mempraktekkan perilaku organisasi publik 5. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. 8 . MATERI POKOK 1. dapat mengidentifikasi perilaku organisasi publik 4. dapat menjelaskan konsep organisasi publik 2. Karakteristik organisasi publik 4.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 8. pembelajaran yang terstruktur.

. 9 . peserta mampu mempraktikkan ajaran-ajaran agamanya dalam pelaksanaan tugas WAKTU 27 JP DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang kecerdasan spiritual dan peranannya dalam meningkatkan kinerja instansi.... dapat menjelaskan konsep kecerdasan spiritual.. Bukti ilmiah Kecerdasan spiritual dalam pemberdayaan SDM organisasi 3.. pembelajaran yang terstruktur.. dan membedakannya dengan kecerdasan lainnya 2. dapat menerapkan kecerdasan spiritual dalam pelaksanaan tugas jabatannya MATERI POKOK 1.. peserta mampu mempraktikkan ajaran-ajaran agamanya dalam pelaksanaan tugas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. Pengertian. hakekat dan makna kecerdasan spiritual 2.. dapat membuktikan secara ilmiah kecerdasan spiritual dalam peningkatan kinerja pelaksanaan tugas jabatannya 3. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Internalisasi Kecerdasan Spiritual 4. Implementasi Kecerdasarn Spiritual PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. Kecerdasan Spiritual HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 9. dapat menginternalisasikan kecerdasan spiritual 4.

HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat menginternalisasi nilai-nilai perjuangan untuk mencapai tujuan NKRI... Nilai-nilai Perjuangan dalam mencapai tujuan pendirian NKRI 5. Internalisasi nilai-nilai perjuangan : Nasionalisme 6... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. peserta mampu menerapkan jiwa nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya.. 6. Sejarah Berdirinya NKRI DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang sejarah berdirinya NKRI dan implementasi nilai-nilai kejuangan dalam pelaksanaan tugas jabatannya. dapat menjelaskan sejarah berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 2. dapat menjelaskan Tujuan Pendirian NKRI 4. Pengorbanan dalam pendirian NKRI 3. dapat menerapkan nilai-nilai perjuangan dalam pelaksanaan tugas jabatannya. MATERI POKOK 1. pembelajaran yang terstruktur. peserta mampu menerapkan jiwa nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1... WAKTU 18 JP 10 . dapat mengidentifikasi pengorbanan-pengorbanan dalam pencapaian kemerdekaan NKRI 3.. Sejarah Lahirnya NKRI 2... Implementasi jiwa nasionalisme dalam pelaksanaan tugas PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Tujuan Pendirian NKRI 4.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 10. dapat mengidentifikasi nilainilai perjuangan yang dibutuhkan dalam mencapai tujuan pendirian NKRI 5..

11 . Pegawai Negeri Sipil Sebagai Pemersatu Bangsa 1.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 11.

MATERI POKOK 1.. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan NKRI dan menunjukkan sikap kepatuhan terhadap sistem tersebut.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 12... WAKTU 18 JP 12 .. Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang tentang sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara dan pentingnya mematuhi sistem tersebut.. dapat menerapkan asasasas umum penyelenggaraan pemerintahan negara.. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. pembelajaran yang terstruktur. Konsep dan ruang lingkup penyelenggaraan pemerintahan Negara 2. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. Kewenangan pemerintahan NKRI 4. peserta mampu menjelaskan Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan NKRI dan menunjukkan sikap kepatuhan terhadap sistem tersebut. PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. 5. Implementasi asas-asas umum penyelenggaraan pemerintahan negara. Internalisasi asas-asas umum penyelenggaraan pemerintahan negara... dapat menjelaskan konsep dan pengertian Pemerintahan Negara beserta ruang lingkupnya 2. Azas-azas umum penyelenggaraan pemerintahan NKRI 3. 5.. dapat menginternalisasi asas-asas umum penyelenggaraan pemerintahan negara. dapat menjelaskan Azasazas Umum Penyelenggaraan Pemerintahan Negara di Indonesia 3. dapat menjelaskan tentang kewenangan Pemerintahan Negara 4.

Tata Kepemerintahan Yang Baik 13 .MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 13.

ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. peserta mampu menunjukkan sikap kerja yang tinggi untuk meningkatkan posisi bangsa Indonesia dalam persaingan global WAKTU 9 JP 14 . dapat menerapkan sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa MATERI POKOK 1. dapat menginternalisasi sikap kerja dapat dalam mendorong daya saing bangsa 6...MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 14. Identifikasi Sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa 5.. Internalisasi sikap kerja dapat mendorong daya saing bangsa 6.. Faktor-faktor yang mempengaruhi daya saing 4... dapat menjelaskan identifikasi sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa 5.. Sikap kerja dalam mendorong daya saing bangsa PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Indonesia Dalam Persaingan Global DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tentang daya saing bangsa Indonesia dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk meningkatkan daya saing bangsa.. Globalisasi 3. dapat memahami pengertian daya saing 2. dapat menjelaskan globalisasi 3. pembelajaran yang terstruktur. dapat menjelaskan factorfaktor yang mempengaruhi daya saing 4. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menunjukkan sikap kerja yang tinggi untuk meningkatkan posisi bangsa Indonesia dalam persaingan global INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.... Pengertian daya saing 2.

Pengertian dan prinsipprinsip perkantoran modern 2..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 15.. dapat menerapkan teknologi komunikasi informasi dalam perkantoran modern MATERI POKOK 1.. Korespondensi 4. dapat mendemonstrasikan kearsipan dalam perkantoran modern 5. Penerimaan Tamu Kantor 7... dapat mendemonstrasikan pembuatan laporan pelaksanaan tugas 9. dapat berkomunikasi yang baik sesuai tuntutan perkantoran modern 6. dapat menjelaskan manajemen sistem informasi dalam perkantoran modern 10.. peserta mampu mendemonstrasikan keterampilan sesuai tuntutan perkantoran modern INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. peserta mampu mendemonstrasikan keterampilan sesuai tuntutan perkantoran modern WAKTU 27 JP 15 .. dapat menerapkan tata cara penerimaan tamu kantor 7. 3.. dapat menjelaskan pelaksanaan perkantoran modern. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Informasi dalam perkantoran modern 10. Pelayanan Telepon 8. pembelajaran yang terstruktur.. 2.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dapat menjelaskan pengertian dan prisip-prinsip perkantoran modern. dapat mendemonstrasikan korespondensi dalam perkantoran modern 4. dapat menerapkan tata cara bertelepon yang baik 8. Administrasi Perkantoran Modern DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang Administrasi Perkantoran Modern dan penerapannya dalam pelaksanaan tugas. Pelaksanaan pekerjaan perkantoran modern 3. Laporan 9. Kearsipan 5. komunikasi 6.. Teknologi Komunikasi Informasi PENGALAMAN BELAJAR Melalui .

pembelajaran yang terstruktur. 3. 2. peserta mampu menerapkan ketentuanketentuan dalam administrasi kepegawaian negara WAKTU 18 JP 16 . Penerapan hak dan kewajiban PNS. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dapat mengidentifikasi hak dan kewajiban PNS.. dapat menerapkan peraturan perundangan di bidang administrasi kepegawaian negara... 3. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. 4. peserta mampu menerapkan ketentuan-ketentuan dalam administrasi kepegawaian negara INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. MATERI POKOK 1. 5. dapat menginternalisasi hak dan kewajiban PNS. 2. Sikap Kerja dalam rangka Hak dan Kewajiban sebagai PNS. Konsep dan ketentuan peraturan perundangan di bidang Administrasi Kepegawaian Negara..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 16... Sistem merit/prestasi kerja 5. dapat menjelaskan konsep dan ketentuan peraturan perundangan di bidang Administrasi Kepegawaian Negara.. 4. Administrasi Kepegawaian Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas ketentuan-ketentuan yang penting ketahui dalam kebijakan kepegawaian negara.. dapat menginternalisasi sistem merit/prestasi kerja dalam administrasi kepegawaian negara. PENGALAMAN BELAJAR Melalui .... Hak dan kewajiban PNS.

ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dapat menjelaskan dan menerapkan mekanisme teknis belanja negara 6. 5... dapat menjelaskan dan menerapkan perpajakan bagi bendahara 1. 2. 3. dapat menjelaskan mekanisme belanja negara 5. khususnya tentang pelaksanaan anggaran ... 17 . pembelajaran yang terstruktur. 6. peserta mampu menerapkan administrasi keuangan Negara.. baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang difokuskan pada pelaksanaan anggaran dan mekanisme belanja negara dan daerah sesuai ketentuan yang berlaku INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang difokuskan pada pelaksanaan anggaran dan mekanisme belanja negara dan daerah sesuai ketentuan yang berlaku WAKTU 18 JP administrasi keuangan negara baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Administrasi Keuangan Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. peserta menerapkan administrasi keuangan Negara.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 17. dapat menguraikan penyajian DIPA/ DPA 3. Perpajakan bagi bendahara PENGALAMAN BELAJAR Melalui ... dapat menjelaskan mekanisme pendapatan negara 4. 4.. MATERI POKOK Pelaksanaan anggaran pada Satker Dokumen Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA/DPA) Mekanisme pendapatan negara Ketentuan belanja negara Model pencairan dan prosedur pencairan dana.. dapat menjelaskan arti penting pelaksanaan anggaran pada lingkup Satuan Kerja (Satker) 2...

pembelajaran yang terstruktur.. Kebijakan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 3.. dapat menerapkan prinsip/nilai-nilai dan ketentuan praktis Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara dalam pelaksanaan tugas jabatan MATERI POKOK 1. dapat menjelaskan prinsip. dapat menjelaskan peraturan perundangan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 3. Implementasi prinsip/nilainilai dan ketentuan praktis Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat mengidentifikasi ketentuan praktis di bidang Administrasi Pengelolaan BMN 5.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 18. peserta mampu menjelaskan peraturan perundangan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara WAKTU 18 JP 18 .. dapat mengidentifikasi prinsip dasar/nilai-nilai dalam Penggunaan Barang Milik Negara 4. Administrasi Pengelolaan Kekayaan Negara DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang Administrasi Pengelolaann Barang Milik Negara/Daerah. peserta mampu menjelaskan peraturan perundangan di bidang Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Prinsip dasar/nilai-nilai dalam Penggunaan Barang Milik Negara 4.. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. pengertian dan ruang lingkup Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 2. Pengertian dan ruang lingkup Administrasi Pengelolaan Barang Milik Negara 2.... Ketentuan praktis di bidang Administrasi Pengelolaan BMN 5..

3... 5. Jenis. dapat menjelaskan pengertian dan azas-azas tata persuratan dinas. dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan dalam tata naskah dan persuratan dinas. 5... bentuk dan kewenangan penandatanganan tata naskah dinas.. 3. bentuk dan kewenangan penandatanganan tata naskah dinas. dapat menyusun tata naskah dan persuratan dinas. 4. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan dalam tata naskah dan persuratan dinas. jenis tata naskah dinas dan tata persuratan dinas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat menjelaskan pengertian dan azas tata naskah dinas 2.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 19. Pengertian dan azas tata naskah dinas 2. Penyusunan tata naskah dan persuratan dinas. pelaksanaan tugas jabatan MATERI POKOK 1.. jenis tata naskah dinas. 6. azas-azas tata naskah dinas. dapat menjelaskan jenis. peserta diharapkan mampu memahami azas-azas tata naskah dinas.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dan susunan tata naskah dinas. pembelajaran yang terstruktur.. Pengertian dan azas-azas tata persuratan dinas.. jenis tata naskah dinas dan tata persuratan dinas WAKTU 18 JP 19 . Tata Naskah Dinas DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas pengertian tata naskah dinas. PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. peserta mampu memahami azas-azas tata naskah dinas.. 4.

pembelajaran yang terstruktur. 4. 5. 2. Strategi komunikasi interpersonal. WAKTU 9 JP 20 . PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Prinsip-prinsip komunikasi efektif. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. Komunikasi Yang Efektif DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas tentang komunikasi yang efektif dan peranannya dalam pelaksanaan tugas jabatannya. . 3... peserta mampu menerapkan komunikasi yang efektif dalam pelaksanaan tugas. dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup komunikasi yang efektif 2.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 20. 5. Pengertian dan ruang lingkup komunikasi. 4. peserta mampu menerapkan komunikasi yang efektif dalam pelaksanaan tugas... dapat menerapkan ketentuan praktis komunikasi yang efektif MATERI POKOK 1. 3. dapat mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dalam berkomunikasi secara efektif dalam pelaksanaan tugas jabatan.. dapat mengidentifikasi faktor-faktor pendorong keberhasilan dalam berkomunikasi secara efektif dalam pelaksanaan tugas jabatan.... Keberhasilan komunikasi. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. Hambatan-hambatan komunikasi... dapat mempraktekkan ketentuan praktis komunikasi yang efektif.

. 4. peran dan manfaat SOP 3.. gusus kendali mutu dan keberhasilan organisasi. dapat menjelaskan prinsip. Keterkaitan antara SOP.. 3. dapat menyusun SOP dalam pelaksanaan tugas jabatannya. 2. dapat mengidentifikasi kelemahan SOP pada unit organisasi.. peserta mampu menerapkan standar operating procedures dalam pelaksanaan tugas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. dapat menjelaskan keterkaitan antara SOP.. Evaluasi SOP. dapat menerapkan dan memberikan masukan penyempurnaan SOP pada unit organisasinya MATERI POKOK 1.. gugus kendali mutu dan keberhasilan organisasi. 5. peserta mampu menerapkan standar operating procedures dalam pelaksanaan tugas WAKTU 18 JP 21 . 2. pengertian dan ruang lingkup Organisasi dan Metoda. 6. pengertian dan ruang lingkup Organisasi dan Metoda. Pengertian. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. 5.. pembelajaran yang terstruktur.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 21. 4. Penerapan SOP PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. peran dan manfaat SOP dalam pelaksanaan tugas jabatannya.. 6. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Prinsip. Standar Operating Procedures dalam organisasi DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas teori dan praktek organisasi dan metoda yang berfokus pada standar operating procedures. dapat menjelaskan pengertian. Penyusunan SOP.

Pengertian pelaporan kinerja individu dan kinerja organisasi 2. Pengukuran kinerja individu 5. Laporan Kinerja DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas kebijakan dan teknik pelaporan kinerja individu. dapat menjelaskan makna laporan kinerja individu dan kinerja organisasi 2. Evaluasi dan analisis kinerja individu 7.. dapat melaporkan kinerja pelaksanaan tugas jabatannya. peserta mampu menyusun laporan kinerja pelaksanaan tugasnya INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. Laporan kinerja individu PENGALAMAN BELAJAR Melalui . peserta mampu menyusun laporan kinerja pelaksanaan tugasnya WAKTU 18 JP 22 . Tata cara menyusun rencana kinerja individu 4. Fungsi Pelaporan Kinerja dalam siklus manajemen 3. dapat menjelaskan fungsi laporan kinerja dalam siklus manajemen 3. pembelajaran yang terstruktur.. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat mengevaluasi dan menganalisis kinerja individu 6. MATERI POKOK 1.. dapat mengukur rencana kinerja individu 6...MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 22..... dapat menyusun rencana kinerja individu 4.. dapat mengukur rencana kinerja individu 5.

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 23. Baris Berbaris dan Tata Upacara Sipil 23 .

pembelajaran yang terstruktur. Nilai-nilai Etiket Pelayanan Publik... Praktek Etiket Pelayanan Publik PENGALAMAN BELAJAR Melalui .... 3.... dapat menjelaskan prinsip. Ketentuan praktis Etiket Pelayanan Publik 5.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 24. dapat mempraktekkan Etiket Pelayanan Publik dalam melaksanakan tugas jabatannya MATERI POKOK 1. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. Kebijakan Pelayanan Publik. Etiket Pelayanan Publik DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas dan mempraktikan etiket pelayanan publik dalam melaksanakan tugas sebagai pelayan masyarakat. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri... 2. Pengertian dan ruang lingkup Etiket Pelayanan Publik 2. dapat mengidentifikasi ketentuan-ketentuan praktis dalam menegakkan Etiket Pelayanan Publik 5. 4. peserta mampu menunjukkan etiket pelayanan publik dalam melayani masyarakat WAKTU 18 JP 24 . dapat menjelaskan peraturan perundangan yang terkait dengan Etiket Pelayanan Publik. dapat mengidentifikasi nilainilai Etiket Pelayanan Publik. peserta mampu menunjukkan etiket pelayanan publik dalam melayani masyarakat INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. 3. pengertian dan ruang lingkup Etiket Pelayanan Publik. 4.

.. Internalisasi prinsipprinsip dan nilai-nilai dalam mengelola emosi 5. peserta mampu mendemonstrasikan sikap tenggang rasa dalam membangun hubungan interpersonal INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. jenis dan ruang lingkup manajemen emosi 2. dapat mengidentifikasi kecerdasan emosi diri 3.. dapat menerapkan teknik mengelola emosi dalam pelaksanaan tugas jabatannya. MATERI POKOK 1..... Komponen dasar kecerdasan emosi 3.. PENGALAMAN BELAJAR Melalui .MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 25. Manajemen Emosi DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas manajemen emosi dalam membangun hubungan interpersonal. Hambatan-hambatan dalam mengelola emosi 4.. dapat menginternalisasi prinsip-prinsip dan nilai-nilai dalam mengelola emosi. 5.. peserta mampu mendemonstrasikan sikap tenggang rasa dalam membangun hubungan interpersonal WAKTU 18 JP 25 . dapat mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam mengelola emosi 4. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Teknik mengelola emosi dalam pelaksanaan tugas jabatannya. dapat menjelaskan pengertian. pembelajaran yang terstruktur. Pengertian dan ruang lingkup Manajemen Emosi 2.

Berpikir Kreatif 1.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 26. 26 .

. Konsep dan peranan staf dalam organisasi 2. pembelajaran yang terstruktur.. Staf paripurna dalam pelaksanaan tugas jabatannya PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. dapat menjelaskan konsep dan peranan staf dalam organisasi 2. dapat mempraktekkan teknik-teknik menjadi staf paripurna dalam pelaksanaan tugas jabatannya MATERI POKOK 1. sistemik dan tuntas INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup staf paripurna 3. dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip staf paripurna 5. Karakteristik staf paripurna 4.. peserta mampu mendemonstrasikan pelaksanaan tugas yang menyeluruh. sistemik dan tuntas WAKTU 18 JP 27 . Teknik-teknik menjadi staf paripurna 6. dapat mengidentifikasi teknik-teknik menjadi staf paripurna 6.. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Prinsip-prinsip staf paripurna 5. Pengertian dan ruang lingkup staf paripurna 3..MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 27. peserta mampu mendemonstrasikan pelaksanaan tugas yang menyeluruh.... Staf Paripurna DESKRIPSI SINGKAT Mata ini membahas teori dan praktek menjadi staf paripurna HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat mengidentifikasi karakteristik staf paripurna 4...

dapat mengidentifikasi karakteristik perilaku yang kondusif dalam membangun kerjasama tim 3. Fase Norming 4........ Fase Forming dan Fase Storming 3. Pengertian Team Building 2.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 28.. dapat menjelaskan prinsip... ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. Membangun Kerjasama Tim DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas proses membangun tim yang efektif untuk tujuan bersama yang telah ditetapkan dalam organisasi publik HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini.. pembelajaran yang terstruktur. dapat menerapkan nilai-nilai dan praktek membangun kerjasama tim dalam tugas jabatannya MATERI POKOK 1. Fase Performing PENGALAMAN BELAJAR Melalui . pengertian dan ruang lingkup membangun kerjasama tim 2. peserta mampu mempraktikkan kerjasama tim dalam pelaksanaan tugasnya WAKTU 18 JP 28 . dapat mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam membangun kerjasama tim 4. peserta mampu mempraktikkan kerjasama tim dalam pelaksanaan tugasnya INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.

. dan sikap peserta menjadi PNS yang disiplin.. pembelajaran yang terstruktur.. dapat menyepakati butirbutir komitmen yang ditaati bersama selama penyelenggaraan Diklat 5. dapat membentuk kelompok yang dinamis dalam mengikuti pembelajaran selama penyelenggaraan Diklat. dan integritas moral serta tanggungjawab profesi yang beretos tinggi. Integritas moral PNS 5. dan Widyaiswara 3. komitmen. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri.. dapat mengenali diri sendiri 2.. peserta mampu mendemonstrasikan kekompakan dalam dinamika dan produktivitas kelompok belajar WAKTU 9 JP 29 . Disiplin PNS 4.. dapat mengenali peserta Diklat. peserta mampu mendemonstrasikan kekompakan dalam dinamika dan produktivitas kelompok belajar INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1... Dinamika Kelompok DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas pengetahuan keterampilan.. penyelenggara Diklat.. Mengenal diri dan orang lain 2. Etos kerja sebagai PNS PENGALAMAN BELAJAR Melalui .. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. 4. dapat menjaga kekompakan selama penyelenggaraan Diklat MATERI POKOK 1.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 29. Citra diri PNS 3.

MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 30. Kesegaran Jasmani 30 .

dapat menjaga kesehatan mental dalam melaksanakan tugas jabatannya MATERI POKOK 1. Metode dan aplikasi pendidikan kejiwaan. dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan mental 4. dan ruang lingkup kesehatan mental 2. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. dapat menginternalisasi prinsip-prinsip dan nilai-nilai kesehatan mental 5. stres dan ruang lingkupnya.. Prinsip-prinsip dan nilainilai kesehatan mental 5. peserta mampu menunjukkan kebiasaan menjaga kesehatan mental dalam meniti kariernya sebagai PNS INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1.. sumber stress dan tipe kepribadian 4.. Mengatasi kesehatan mental melalui pendekatan spiritual dan emosional PENGALAMAN BELAJAR Melalui . Faktor-faktor. pembelajaran yang terstruktur. Kesehatan Mental DESKRIPSI SINGKAT Mata Diklat ini membahas pentingnya kesehatan mental dalam meniti karier sebagai PNS HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini. dapat menjelaskan prinsip. pengertian.. gejala.. Pengertian Kesehatan Mental. 2. jiwa.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 31..... tugas kedinasan dan dalam keluarga 6... dapat mengidentifikasi manfaat kesehatan mental 3. dapat mempraktekkan teknik membangun kesehatan mental 6. Pembinaan dan manfaat kesehatan m ental 3. peserta mampu menunjukkan kebiasaan menjaga kesehatan mental dalam meniti kariernya sebagai PNS WAKTU 9 JP 31 .

... Tujuan. dapat menjelaskan tujuan. Pengarahan Program DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini membahas tentang skenario pembelajaran Diklat yang meliputi aspek substansi dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan.. dapat menjelaskan mekanisme penyelenggaraan Diklat Prajabatan 5. Tata tertib penyelenggaraan Diklat Prajabatan. Tuntutan mengikuti Diklat Prajabatan 4. dapat menjelaskan dasar hukum kebijakan penyelenggaraan Diklat Prajabatan 2. ditunjang dengan kegiatan pada lembar kerja peserta dan dipadu dengan belajar mandiri. sasaran. peserta mampu memahami substandi dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan WAKTU 6 JP 32 . dan kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan 3.MATRIKS DESKRIPSI SINGKAT MATA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III 32. HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami substansi dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan INDIKATOR HASIL BELAJAR Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta : 1. dapat menjelaskan alasan pentingnya mengikuti Diklat Prajabatan 4.. dapat memahami fasilitas pendukung Diklat dan memanfaatkannya secara optimal 6. Fasilitas pendukung Diklat dan pemanfaatannya 6. Evaluasi Penyelenggaraan Diklat Prajabatan 5. dan kompetensi yang dibangun dalam penyelenggaraan Diklat Prajabatan 3.... PENGALAMAN BELAJAR Melalui . dapat mematuhi tata tertib penyelenggaraan Diklat Prajabatan MATERI POKOK 1. sasaran. . Dasar hukum kebijakan penyelenggaraan Diklat Prajabatan 2.... pembelajaran yang terstruktur.

Jumlah Mata Diklat: 32 Jumlah Jam Pelatihan: 598 JP (belum termasuk Praktek Kerja sesuai kebutuhan jabatan) 33 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful