Menguji kemahiran asas Matematik pada tahap yang paling minima.

Aras kesukaran soalan tidak terlalu tinggi. Nombor-nombor yang terlibat mudah dikendalikan ( sehingga 5 digit ) Tidak melibatkan lebih daripada 2 operasi. Tidak melebihi 2 kali mengumpul semula. Ayat yang digunakan adalah ringkas dan mudah difahami.

Ciri-Ciri Soalan Kertas 2

2 10 13 059 – 2 746 = 10 3 13 .PANITIA MATEMATIK SKPBD. MUAR Kertas 2 Soalan dibina berdasarkan semua kemahiran Matematik yang dipelajari meliputi semua topik Tahap 1 dan Tahap 2. Soalan bentuk terus/mekanisme/persamaan. Soalan boleh dikategorikan kepada 2 jenis soalan: 1.

54 2  RM 270 2 5 2 × 54 = RM108 2  270 540 = = RM108 5 5 . MUAR Kertas 2 Soalan dibina berdasarkan semua kemahiran Matematik yang dipelajari meliputi semua topik Tahap 1 dan Tahap 2.PANITIA MATEMATIK SKPBD. Soalan boleh dikategorikan kepada 2 jenis soalan: 2. Penyelesaian masalah. Soalan bentuk aplikasi/penggunaan bahasa/ayat.

Penyelesaian masalah.PANITIA MATEMATIK SKPBD.90 kg . Soalan bentuk aplikasi/penggunaan bahasa/ayat.74 kg 0 .1 6 kg = 160 g atau 1900 g . MUAR Kertas 2 2. 8 10 1.1740 g 160 g 8 10 .1.

Penyelesaian masalah. MUAR Kertas 2 2.PANITIA MATEMATIK SKPBD. . Soalan bentuk aplikasi/penggunaan bahasa/ayat.

PANITIA MATEMATIK SKPBD.45 .45 Pukul 8.30 8. MUAR Kertas 2  30 minit Tiba 8.jam lagi  30 minit 2  8.15 0.15 1 Mula .

MUAR Kertas 2 2. 1  2 kg 4 1 500   2000 g 4 500 g . Penyelesaian masalah.PANITIA MATEMATIK SKPBD. Soalan bentuk aplikasi/penggunaan bahasa/ayat.

Penyelesaian masalah.17 = 22 16 + 16 + 16 = 48 . Soalan bentuk aplikasi/penggunaan bahasa/ayat.PANITIA MATEMATIK SKPBD.26 22 . 3 × 16 = 48 48 .9 . MUAR Kertas 2 2.

Penyelesaian masalah.70 × 4 = RM4. Soalan bentuk aplikasi/penggunaan bahasa/ayat.50 . × 1 = RM0.80 RM5.Kertas 2 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful