Professional Documents
Culture Documents
BAHASA INDONESIA (MKU) Mata Kuliah Bobot SKS TIU Pengajar : Bahasa Indonesia : 2 (1-1) : Mahasiswa mampu menuangkan gagasan ke dalam tulisan ilmiah dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. : Dra. Heny Krishnawati
Min ggu
Proses Pembelajaran Media Dosen menjelaskan bertanya menjelaskan Mahasiswa menyimak menjawab menyimak beningan 2,3,9, 10 beningan 11 kontrak perkuliahan pre test : definisi, tujuan, ciri, fungsi sejarah perkembangan bahasa Indonesia ragam bahasa definisi dan sejarah ejaan pemenggalan kata pemakaian huruf pemakaian huruf kapital dan huruf miring penulisan kata penggunaan tanda baca definisi sumber istilah aspek tata bahasa peris tilahan aspek semantik peristilahan istilah singkatan dan lambang Sumber Subpokok Bahasan Teo ri 15 30 25 30 5 5 5 15 10 10 5 15 10 10 10
100
1 Ejaan Memahami aturan ejaan melatih mengerjakan tugas diskusi lembar kerja Peristilah an 4 Memahami peristilahan menjelaskan melatih menyimak berlatih beningan lembar kerja
50
100
2/3
12
50
100
Kalimat 5
menyimak berlatih mencari gagasan utama membuat kalimat gagasannya menemukan dan menghitung gagasan utama kalimat menyimak menyimak
beningan
lembar kerja
definisi struktur : mengenal fungsi dan kategori kata jenis kalimat : kalimat tunggal kalimat majemuk
5 20 15 10
50
100
kalimat
melatih
beningan
Kalimat efektif
1, 9, 10 berlatih lembar kerja Kalimat efektif 8 menempatkan kata pada konteks kalimat yang tepat menjelaskan dan melatih menyimak dan berlatih beningan 6 lembar kerja 9/10 UTS Definisi dan paragraf Memahami paragraf menjelaskan memberi masalah menjelaskan melatih menyimak mencari beningan 13,14, 16
bagian kalimat : b. inti dan b. bukan inti bagian inti pada kalimat tunggal bagian inti pada kalimat majemuk gagasan utama dalam kalimat panjang/teks definisi syarat-syarat secara umum kriteria kalimat efektif : - kesatuan gagasan - kelogisan penekanan keparalelan variasi koherensi diksi definisi ketepatan syarat-syarat diksi
10 15 15 10 3 5 7 7 7 7 7 7 10 20 20
50
100
50
100
50
100
15 15 10 10
50
100
Paragraf
menjelaskan
menyimak
beningan 14
12
jenis paragraf menentukan gagasan utama dan bawahan pola pengembangan paragraf : berdasarkan urutan waktu/ruang berdasarkan urutan peristiwa berdasarkan urutan logis
15 17 6 6 6 50 100
melatih Paragraf dan jenis tulisan 13 Mengenali berbagai jenis tulisan menjelaskan melatih
deskripsi argumentatif eksposisi narasi persuasi tujuan jenis surat bentuk surat bahasa surat proposal definisi karangan ilmiah bentuk karangan ilmiah memilih dan membatasi topik merumuskan tema merumuskan tujuan menentukan judul membuat kerangka karangan konvensi naskah daftar pustaka
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 8 8 8 8 8 30 20
50
100
menjelaskan melatih
menyimak berlatih
50
100
50
100
1,5
16
menjelaskan melatih
menyimak berlatih
8 lembar kerja
50
100
17
BUKU RUJUKAN 1. 2. 3. 4. 5. Ahdiah, Sabarti. 1998. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Badudu,J.S. 1979. Membina Bahasa Indonesia Baku. Bandung : Pustaka Prima. _________. 1989. Inilah Bahasa Indonesia yang Benar. Jakarta : Gramedia. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1983. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Perum Balai Pustaka. Keraf, Gorys. 1980..Komposisi. Ende : Nusa Indah.
3
6. __________. 1980 i. Narasi dan Argumentasi. Jakarta : Gramedia. 7. Tjahjono, Liberatus Tengsoe. 1988. Sastra Indonesia. Flores : Nusa Indah. 8. Mansur, Achmad. 1995. Korespondensi Indonesia. 9. Nababan. 1995. Sosiolinguistik . Yogyakarta : Gajah Mada Press. 10. Poedjosoedarmo, Soepomo. 2001. Filsafat Bahasa. Surakarta : Muhammadiyah University Press. 11. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1975. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta. 12. ___________. 1988. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta. 13. Sakri, Ajad. 1998. Bangun Paragraf dalam Bahasa Indonesia. 14. Semi, Atar. 1990. Menulis Efektif . Padang : Angkasa Raya. 15. Soedjito dan Solehan. 1994 Surat Menyurat Resmi Bahsa Indonesia. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. 16. Syafei, Imam. 1996. Retorika dalam Menulis.
Organisasi Materi Analissis Instruksional Kontrak Perkuliahan Garis-Garis Besar Program Pengajaran
Kontrak Perkuliahan
Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia SKS : 2(20) Kode : 141 Program : Tingkat Persiapan Bersama Waktu : 2 jam = 100 menit Jumlah Pertanyaan : 14 Kali Jumlah Mahasiswa / Semester: 1800 orang Parallel 10 12 kelas Manfaat : Mata Kuliah ini diberikan agar mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Indonesia secra tepat Daftar Singkatan : Mata Kuliah ini dirancang dan disusun untuk membiasakan mahasiswa menghargai dan menggunakan Bahasa Indonesia secara baik dan benar. Topik yang dibahas : EYD, struktur kalimat, kalimat yang efektif dan logis, paragraf, jenis tulisan, korespondensi dan karya ilmiah. TIU : ( lihat diktat) Strategi Perkuliahan : Perkuliahan dilakukan dengan metode ceramah disertai Tanya jawab diskusi, dan mengerjakan tugas-tugas (latihan). Penilaian : Kehadiran 8% Tugas tugas 12% UTS 35% UAS 45% Nilai Akhir 100% Kriteria : A B C D E = = = = < 73 66 - 72,9 53 - 65,9 46 - 52,9 46
ORGANISASI MATERI
Karya Ilmiah
Korespondensi
Penalaran
Paragraf
Diksi
Kalimat Efektif
Struktur Kalimat
EYD
Istilah