P. 1
Gbpp Indonesia

Gbpp Indonesia

|Views: 5|Likes:
ca
ca

More info:

Published by: Hilman Habibiy Harahap on May 11, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/09/2014

pdf

text

original

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN M.K.

BAHASA INDONESIA (MKU) Mata Kuliah Bobot SKS TIU Pengajar : Bahasa Indonesia : 2 (1-1) : Mahasiswa mampu menuangkan gagasan ke dalam tulisan ilmiah dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. : Dra. Heny Krishnawati

Min ggu

Pokok Bahasan Pengantar

Tujuan Instruksional Memahami konsep penggunaan BI yang baik dan benar

Proses Pembelajaran Media Dosen menjelaskan bertanya menjelaskan Mahasiswa menyimak menjawab menyimak beningan 2,3,9, 10 beningan 11 kontrak perkuliahan pre test : definisi, tujuan, ciri, fungsi sejarah perkembangan bahasa Indonesia ragam bahasa definisi dan sejarah ejaan pemenggalan kata pemakaian huruf pemakaian huruf kapital dan huruf miring penulisan kata penggunaan tanda baca definisi sumber istilah aspek tata bahasa peris tilahan aspek semantik peristilahan istilah singkatan dan lambang Sumber Subpokok Bahasan Teo ri 15’ 30’ 25 30’ 5’ 5’ 5’ 15’ 10’ 10’ 5’ 15’ 10’ 10’ 10’

Waktu Latihan/ Diskusi Total

100’

1 Ejaan Memahami aturan ejaan melatih mengerjakan tugas diskusi lembar kerja Peristilah an 4 Memahami peristilahan menjelaskan melatih menyimak berlatih beningan lembar kerja

50’

100’

2/3

12

50’

100’

1

16 bagian kalimat : b.14.kelogisan penekanan keparalelan variasi koherensi diksi definisi ketepatan syarat-syarat diksi 10’ 15’ 15’ 10’ 3’ 5’ 7’ 7’ 7’ 7’ 7’ 7’ 10’ 20’ 20’ 50’ 100’ 50’ 100’ 50’ 100’ 11 menyimak berlatih lembar kerja jenis definisi syarat definisi arti paragraf syarat paragraf 15’ 15’ 10’ 10’ 50’ 100’ 2 . 9. bukan inti bagian inti pada kalimat tunggal bagian inti pada kalimat majemuk gagasan utama dalam kalimat panjang/teks definisi syarat-syarat secara umum kriteria kalimat efektif : .Kalimat 5 Menemukan gagasan utama kalimat menjelaskan melatih melatih menyimak berlatih mencari gagasan utama membuat kalimat gagasannya menemukan dan menghitung gagasan utama kalimat menyimak menyimak beningan 4 lembar kerja definisi struktur : mengenal fungsi dan kategori kata jenis kalimat : kalimat tunggal kalimat majemuk 5’ 20’ 15’ 10’ 50’ 100’ 6 kalimat menghitung gagasan utama melatih beningan 7 Kalimat efektif Mengenali dan membuat kalimat yang efektif membimbin g menjelaskan menjelaskan melatih lembar kerja beningan 4 1. 10 berlatih lembar kerja Kalimat efektif 8 menempatkan kata pada konteks kalimat yang tepat menjelaskan dan melatih menyimak dan berlatih beningan 6 lembar kerja 9/10 UTS Definisi dan paragraf Memahami paragraf menjelaskan memberi masalah menjelaskan melatih menyimak mencari beningan 13.kesatuan gagasan . inti dan b.

4. 1980. Inilah Bahasa Indonesia yang Benar. 1998.Komposisi. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Gorys. Bandung : Pustaka Prima.5 16 Penulisan karangan ilmiah UAS mengenali teknik penulisan karya ilmiah menjelaskan melatih menyimak berlatih 8 lembar kerja 50’ 100’ 17 BUKU RUJUKAN 1.14 deskripsi argumentatif eksposisi narasi persuasi tujuan jenis surat bentuk surat bahasa surat proposal definisi karangan ilmiah bentuk karangan ilmiah memilih dan membatasi topik merumuskan tema merumuskan tujuan menentukan judul membuat kerangka karangan konvensi naskah daftar pustaka 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 5’ 5’ 8’ 8’ 8’ 8’ 8’ 30’ 20’ 50’ 100’ Korespond ensi 14 Penulisan Karangan Ilmiah 15 Mengenali dan membuaat jenis surat menjelaskan melatih menyimak berlatih beningan lembar kerja beningan 8.Paragraf membuat/ menyusun paragraf menjelaskan menyimak beningan 14 12 jenis paragraf menentukan gagasan utama dan bawahan pola pengembangan paragraf : berdasarkan urutan waktu/ruang berdasarkan urutan peristiwa berdasarkan urutan logis 15’ 17’ 6’ 6’ 6’ 50’ 100’ melatih Paragraf dan jenis tulisan 13 Mengenali berbagai jenis tulisan menjelaskan melatih berlatih menyimak berlatih lembar kerja beningan 1. 3. _________. 3 . Sabarti. Badudu. 1979. 1989. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Ende : Nusa Indah. Membina Bahasa Indonesia Baku.5. Jakarta : Perum Balai Pustaka. 2.J. Jakarta : Gramedia. 5. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia..S. 1983. Keraf. Ahdiah.15 50’ 100’ Mengenali bentuk dan ciri karya ilmiah menjelaskan bertanya jawab melatih menyimak dan menjawab 50’ 100’ berlatih lembar kerja beningan 1.

Ajad. 1980 i. 1988. 7. 1994 Surat Menyurat Resmi Bahsa Indonesia. Tjahjono. Atar. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Nababan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Menulis Efektif . Jakarta. Semi. 14. Padang : Angkasa Raya. Soedjito dan Solehan. Jakarta. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 9. Syafei. Filsafat Bahasa. Imam. 16. 1995. Soepomo.6. 13. Liberatus Tengsoe. Sakri. Flores : Nusa Indah. 11. 1990. 10. 4 . 15. ___________. Korespondensi Indonesia. 1998. 1988. 2001. Sastra Indonesia. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Narasi dan Argumentasi. Sosiolinguistik . 12. Surakarta : Muhammadiyah University Press. 1975. Poedjosoedarmo. 1996. Bangun Paragraf dalam Bahasa Indonesia. 8. 1995. Retorika dalam Menulis. Jakarta : Gramedia. Mansur. Yogyakarta : Gajah Mada Press. Achmad. __________.

Organisasi Materi Analissis Instruksional Kontrak Perkuliahan Garis-Garis Besar Program Pengajaran Mata Kuliah Bahasa Indonesia Tim Pengajar Bahasa Indonesia Institut Pertanian Bogor 2004 / 2005 5 .

52. Penilaian : Kehadiran 8% Tugas – tugas 12% UTS 35% UAS 45% Nilai Akhir 100% Kriteria : A B C D E = = = = < 73 66 . kalimat yang efektif dan logis. dan mengerjakan tugas-tugas (latihan). Topik yang dibahas : EYD.72.65. struktur kalimat. jenis tulisan.9 53 . korespondensi dan karya ilmiah. paragraf. TIU : ( lihat diktat) Strategi Perkuliahan : Perkuliahan dilakukan dengan metode ceramah disertai Tanya jawab diskusi.Kontrak Perkuliahan Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia SKS : 2(2–0) Kode : 141 Program : Tingkat Persiapan Bersama Waktu : 2 jam = 100 menit Jumlah Pertanyaan : 14 Kali Jumlah Mahasiswa / Semester: ± 1800 orang Parallel 10 – 12 kelas Manfaat : Mata Kuliah ini diberikan agar mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Indonesia secra tepat Daftar Singkatan : Mata Kuliah ini dirancang dan disusun untuk membiasakan mahasiswa menghargai dan menggunakan Bahasa Indonesia secara baik dan benar.9 46 .9 46 6 .

ORGANISASI MATERI TIU ( Lihat Diktat ) Karya Ilmiah Korespondensi Jenis –jenis Tulisan Penalaran Paragraf Diksi Kalimat Efektif Struktur Kalimat EYD Istilah 7 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->