You are on page 1of 6

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : Matematika : X/1 : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi
bilangan riil

Kompetensi Dasar dan Indikator 1. Menerapkan operasi pada bilangan riil


Dua atau lebih bilangan bulat dioperasikan (dijumlah, dikurang, dikali, dibagi) sesuai dengan prosedur Dua atau lebih bilangan pecahan, dioperasikan (dijumlah, dikurang, dikali, dibagi) sesuai dengan prosedur Bilangan pecahan dikonversi ke bentuk persen, atau pecahan desimal, sesuai prosedur Konsep perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala, dan persen digunakan dalam pe-nyelesaian masalah program keahlian

Kriteria Ketuntasan Minimal Penetapan Kriteria KKM Kompleksitas Daya Dukung Intake siswa

Nilai KKM

77 76 76 77

76 76 76 76

73 73 73 73

75.33 75.00 75.00 75.33 75.17

2. Menerapkan operasi pada bilangan ber-pangkat


Bilangan berpangkat dioperasikan sesuai dengan sifat-sifatnya. Bilangan berpangkat disederhanakan atau ditentukan nilainya dengan menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat Konsep bilangan berpangkat diterapkan dalam penyelesaian masalah.

75 74 74

76 76 76

73 73 73

74.67 74.33 74.33 74.44

3. Menerapkan operasi pada bilangan irasional


Bilangan bentuk akar dioperasikan sesuai dengan sifat-sifatnya. Bilangan bentuk akar disederhanakan atau ditentukan nilainya dengan menggunakan sifat-sifat bentuk akar Konsep bilangan irasional diterapkan dalam penyelesaian masalah.

75 74 75

76 76 76

73 73 73

74.67 74.33 74.67 74.56

4. Menerapkan konsep logaritma


Operasi logaritma diselesaikan sesuai dengan sifatsifatnya. Soal-soal logaritma diselesaikan dengan menggunakan tabel dan tanpa tabel Permasalahan program keahlian diselesaikan dengan menggunakan logaritma

76 75 75

76 76 76

73 73 73

75.00 74.67 74.67 74.78

KKM Standar Kompetensi

74.74 Cikampek, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Gustianingsih, S.Pd.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL


Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : Matematika : X/1 : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep
aproksimasi kesalahan

Kompetensi Dasar dan Indikator 1. Menerapkan konsep kesalahan pengukuran


Hasil membilang dan mengukur dibedakan berdasar pengertiannya Hasil pengukuran ditentukan salah mutlak dan salah relatifnya Persentase kesalahan dihitung berdasar hasil pengukurannya Toleransi dihitung berdasar hasil pengukurannya

Kriteria Ketuntasan Minimal Penetapan Kriteria KKM Kompleksitas Daya Dukung Intake siswa 77 76 76 77 76 76 76 76 73 73 73 73

Nilai KKM 75.33 75.00 75.00 75.33 75.17

2. Menerapkan konsep operasi hasil pengukuran


Jumlah dan selisih hasil peng-ukuran dihitung untuk menentukan hasil maksimum dan hasil minimumnya Hasil kali pengukuran dihitung untuk menentukan hasil maksimum dan hasil minimumnya

77 76

76 76

73 73

75.33 75.00 75.17

KKM Standar Kompetensi

75.17

Cikampek, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Gustianingsih, S.Pd.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL


Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : Matematika : X/1 : Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat Kriteria Ketuntasan Minimal Penetapan Kriteria KKM Kompleksitas Daya Dukung Intake siswa 77 76 76 76 73 73

Kompetensi Dasar dan Indikator 1.


Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linier Persamaan linier ditentukan penyelesaiannya Pertidaksamaan linier ditentukan penyelesaiannya

Nilai KKM 75.33 75.00 75.17

2. Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan


pertidaksamaan kuadrat Persamaan kuadrat ditentukan penyelesaiannya Pertidaksamaan kuadrat ditentukan penyelesaiannya

75 75

76 76

73 73

74.67 74.67 74.67

3. Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat


Persamaan kuadrat disusun berdasarkan akar-akar yang diketahui Persamaan kuadrat baru disusun berdasarkan akarakar persamaan kuadrat lain Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat diterapkan dalam menyelesaikan masalah program keahlian

77 76 75

76 76 76

73 73 73

75.33 75.00 74.67 75.00

4. Menyelesaikan sistem persamaan


Sistem persamaan linier dua dan tiga variabel dapat ditentukan penyelesaiannya Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linier dan satu kuadrat dapat ditentukan penyelesaiannya

75 77

76 76

73 73

74.67 75.33 75.00

KKM Standar Kompetensi

74.96

KKM Standar Kompetensi 1 KKM Standar Kompetensi 2 KKM Standar Kompetensi 3 KKM Matematika Semester 1

74.74 75.17 74.96 74.95

Cikampek, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Gustianingsih, S.Pd.

You might also like