UJIKOMPETENSI2013 MATAPELAJARANBAHASAARAB

Kompetensi Utama Pedagogik StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas Memahamiberbagai Menguasaiteori teoribelajardanprinsip belajardanprinsip prinsippembelajaran prinsippembelajaran yangmendidikterkait yangmendidik denganmatapelajaran yangdiampu.

StandarIsi StandarKompetensi Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSekolah Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSekolah KompetensiDasar Mengungkapkaninformasi lisandenganlafalyang tepatdalamkalimatsederhana sesuaikonteksyang mencerminkankecakapan Mengungkapkaninformasisecara tertulisdalam kalimatsederhanasesuaikonteks yang mencerminkankecakapan menggunakankata danfrasadalamkalimat,dengan struktur,ejaan,dantandabaca yangtepat Mengidentifikasibentukdan temawacanasederhanasecara tepat IndikatorEsensial Menerangkankarakteristikpembelajaran BahasaArab MenjelaskantujuanpembelajaranbahasaArab;

1.1.3Memberikancontohpenggunaan pendekatanpembelajaran.

MemahamiStandar Kompetensi(SK)& KompetensiDasar(KD) matapelajaranbahasa Arab. Menerapkanberbagai pendekatan,strategi, metode,danteknik pembelajaranyang mendidiksecarakreatif dalammatapelajaran yangdiampu

Memahamiwacanatulis berbentukpaparanataudialog sederhanatentang KehidupanSekolah Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangkehidupanseharihari

MenganalisaSK&KDmatapelajaranbahasa Arab MenentukanIndikator&materiyangsesuai denganSK&KD Memilihstrategipembelajaranyangmendidik secarakreatifdalammatapelajaranyang diampu.

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangkehidupanseharihari

Melakukandialog sederhana denganlancaryang mencerminkankecakapan berkomunikasidengan tepatdalammatapelajaranyang diampu. Mengungkapkaninformasisecara tertulisdalam kalimatsederhanasesuaikonteks yang mencerminkankecakapan menggunakankata

Menyusunrancanganpembelajaran(RPP) bahasaArabberdasarkanstrategiyangtelah dipilih.

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi KompetensiDasar ataufrasadalamkalimatdengan strukturdantandabacayang tepat IndikatorEsensial

Membuatrancangan penilaianyangrelevan danefektifsesuai denganindikatoryang telahditentukan. Menyediakanberbagai kegiatanpembelajaran untukmendorong pesertadidikmencapai prestasisecaraoptimal

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSekolah

Merumuskankisikisipenilaian. Menuliskata,frasa,dankalimat dengantepat Menyusuninstrumen tes Melakukandialogsederhana denganlancardan benaryangmencerminkan kecakapanberkomunikasidengan santundantepat Mengembangkankegiatanintidan ekstrakulikuleryangdapatmemicupeserta didikuntukberprestasidalambidangbahasa Arab.

Memfasilitasi pengembangan potensipesertadidik untuk mengaktualisasikan berbagaipotensi yangdimiliki

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangKegemaran

Menyediakanberbagai kegiatanpembelajaran untuk mengaktualisasikan potensipesertadidik, termasukkreativitasnya

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangKegemaran

Memanfaatkan teknologiinformasi dankomunikasi untukkepentingan pembelajaran

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSekolah Memanfaatkan Mengungkapkaninformasi teknologiinformasidan sederhanasecaratertulisdalam komunikasidalam bentukpaparanataudialog pembelajaranyang tentangKehidupanSekolah diampu Mengungkapkaninformasi secaralisandalambentuk paparanataudialogsederhana tentangKehidupanKeluarga

Mengembangkankegiatanujianketrampilan berbahasaArabpesertadidiksecaraberkala. Melakukandialogsederhana Melatihpesertadidikuntukmengkombinasikan denganlancardan kemampuandanketrampilanberbahasaArab benaryangmencerminkan dilingkungansekolah kecakapanberkomunikasidengan dandiluarsekolah. santundantepat Mengungkapkaninformasisecara Menggunaanmediadalampembelajaran tertulisdalam bahasaArab kalimatsederhanasesuaikonteks yangmencerminkankecakapan Menggunakankatadanfrasa Memanfaatkaninternetdalampembelajaran denganhuruf,ejaan,tandabaca, danstrukturyangtepat Menyampaikaninformasilisan denganlafalyang tepatdalamkalimatsederhana sesuaikonteks Menentukanmultimediayangtepatdalam prosesbelajarmengajar.

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi KompetensiDasar yangmencerminkankecakapan kebahasaanyangsantundan tepat IndikatorEsensial

Profesional

Menguasaimateri, struktur,konsep,dan polapikirkeilmuan yangmendukung matapelajaranyang diampu.

Memilikipengetahuan tentangberbagaiaspek kebahasaandalam bahasaArab (linguistik,wacana, sosiolinguistik,dan strategis). MenguasaibahasaArab lisandantulis,reseptif danproduktifdalam segalaaspekkomunikatif

Memahamibunyihurufhijaiyah, wacanalisanberbentukpaparan ataudialogsederhanatentang IdentitasDiri

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangIdentitasDiri

Memahamibunyihurufhijaiyah, wacanalisanberbentukpaparan ataudialogsederhanatentang IdentitasDiri

Memperolehinformasiumum danataurinci dariberbagaibentukwacana lisansederhana secaratepat Menyampaikaninformasisecara lisandengan lafalyangtepatdalamkalimat sederhanasesuai konteksyangmencerminkan kecakapan berbahasayangsantun Mengidentifikasibunyihuruf hijaiyahdan ujaran(kata,frasa,ataukalimat) dalamsuatu konteksdenganmencocokkan danmembedakansecaratepat

2.1.1Menganalisiskarakteristikbunyibahasa Arab(fonologi).

2.1.2Menerapkankarakterisktikbunyibahasa Arabdalamkalimat.

2.1.3MembedakanbunyibahasaArabdalam kalimat.

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi MenulishurufHijaiyahdan mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangIdentitasDiri KompetensiDasar IndikatorEsensial

Mengungkapkaninformasisecara 2.1.4Menganalisismorfologi(assharf)Bahasa tertulis Arab. dalamkalimatsederhanasesuai konteksyang mencerminkankecakapan menggunakankata danfrasadenganhuruf,ejaan, tandabaca,danstrukturyang tepat

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSekolah

Menggunakankatadanfrasa denganhuruf,ejaan,tandabaca, danstrukturyangtepat

2.1.5Menerapkankaidahassharfdalam kalimat.

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi KompetensiDasar IndikatorEsensial

Memahamiwacanatulis berbentukpaparanataudialog sederhanatentang kehidupansekolah

Mengidentifikasibentukdan temawacanasederhanasecara tepat

2.1.6Menganalisissintaksis(annahwu) BahasaArabdalamkalimat. 2.1.7Menerapkankaidahannahwudalam kalimat

2.1.8MenganalisissusastrabahasaArab(al balaghah)dalamungkapan

Memahamiwacanatulis

Memperolehberbagaiinformasi

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi berbentukpaparanataudialog sederhanatentangPekerjaan KompetensiDasar umumdanatau rincidariwacanatulissederhana secaratepat denganmencarikatakunci, informasiumumataurinci Mengidentifikasibentukdan temawacanasederhanasecara tepat IndikatorEsensial MembedakansusastrabahasaArabdengan bahasaIndonesia.

MenganalisisempatketerampilanbahasaArab (almaharahallughawiyah).

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangkehidupansekolah

Mengungkapkaninformasisecara tertulisdalam MenerapkanempatketerampilanbahasaArab kalimatsederhanasesuaikonteks (almaharahallughawiyah)dalamberbagai yangmencerminkankecakapan konteks.

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangpekerjaan

Melakukandialogsederhana denganlancaryang mencerminkankecakapan berkomunikasidengansantun dantepat

Menganalisiskesalahan(tahlilalakhta)dalam kemampuanberbahasaArab

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangpekerjaan

Mengungkapkanpendapatdan perasaansecaratertulisdengan lancaryangmencerminkan kecakapanmenulisdengantepat

MenerangkankebudayaanArab.

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi KompetensiDasar IndikatorEsensial

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSeharihari

Menyampaikanberbagai informasilisandengan lafalyangbenardalamkalimat sederhanasesuai konteksyangmencerminkan kecakapanberbahasayang santundantepat Menemukaninformasiyangterdapatdalam wacanatertulis

Memahamiwacanatulis berbentukpaparanataudialog sederhanatentangKegemaran

Memperolehinformasiumum danataurincidari wacanatulissederhanasecara tepatdenganmencarikatakunci, informasiumumataurinci Mengungkapkanpendapatdan perasaansecara tertulisdenganlancaryang mencerminkankecakapan menulisdengantepat

Menyimpulkangagasanatauidewacana tertulisataudialog

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaralisandalam bentukpaparanataudialog tentangKehidupanSeharihari

Mencontohkanungkapan,danteksfungsional pendeksederhana

 Kompetensi Utama

StandarKompetensiGuru KompetensiGuru KompetensiInti Mapel/GuruKelas

StandarIsi StandarKompetensi KompetensiDasar Melakukandialogsederhana denganlancaryang mencerminkankecakapan berkomunikasidengantepat IndikatorEsensial 2.2.4Menyusunkatamenjadikalimat sempurna

Mengungkapkaninformasi sederhanasecaratertulisdalam bentukpaparanataudialog tentangKegemaran

Menuliskata,frasa,dankalimat dengantepat

Menyusunkalimatmenjadiparagrafyang sempurna

Mengungkapkaninformasisecara tertulisdalam kalimatsederhanasesuaikonteks yang mencerminkankecakapan menggunakankata danfrasadalamkalimat,dengan struktur,ejaan,dantandabaca yangtepat Mengungkapkanpendapatdan perasaansecara tertulisdenganlancaryang mencerminkankecakapan menulisdengantepat

Menggunakankosakatadalamungkapan komunikatif.

Menunjukkankemampuanmenerjemahkan daribahasaArabkebahasaIndonesiadan sebaliknya.