P. 1
Pengertian Powerpoint Menurut Para Ahli

Pengertian Powerpoint Menurut Para Ahli

|Views: 1,072|Likes:
Published by Agus Putra Wijaya
power point
power point

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Agus Putra Wijaya on May 12, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/03/2014

pdf

text

original

Pengertian Powerpoint Menurut Para Ahli

Albert Bandura ahli behavioristik lainnya. Teorinya ini juga didukung oleh percobaan eksperimental yang dapat dipertanggungjawabkan. Teori utama dari Albert Bandura Observational learning atau modeling adalah faktor penting dalam proses belajar manusia. Dalam proses modeling, konsep reinforcement yang dikenal adlaah vicarious reinforcement, reinforcement yang terjadi pada orang lain dapat memperkuat perilaku individu. Self-reinforcement, individu dapat memperoleh reinforcement dari dalam dirinya send ... Bandura lahir di Canada, memperoleh gelar Ph. D dari University of Iowa dan kemudian mengajar di Stanford Uni.Sebagai seorang behaviorist, Bandura menekankan teorinya pada proses belajar tentang respon lingkungan. Oleh karenya teorinya disebut teori belajar sosial, atau modeling.Prinsipnya adalah perilaku merupakan hasil interaksi resiprokal antara pengaruh tingkah laku, koginitif dan lingkungan. Singkatnya, Bandura menekankan pada proses modeling sebagai sebuah proses belajar.Bandura membuka perspektif baru dalam aliran behavioristik dengan menekankan pada aspek observasi dan proses internal individu. Bagi mereka yang beraliran kognitif, pandangan Bandura ini dirasakan lebih lengkap dibandingkan pandangan ahli behavioristik lainnya.Teorinya ini juga didukung oleh percobaan eksperimental yang dapat dipertanggungjawabkan. Teori utama dari Albert BanduraObservational learning atau modeling adalah faktor penting dalam proses belajar manusia.Dalam proses modeling, konsep reinforcement yang dikenal adlaah vicarious reinforcement, reinforcement yang terjadi pada orang lain dapat memperkuat perilaku individu. Self-reinforcement, individu dapat memperoleh reinforcement dari dalam dirinya sendiri, tanpa selalu harus ada orang dari luar yang memberinya reinforcement. ... Read Article Pengembangan Media Power Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Power Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd. Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelomp ... Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd. Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelompokan M ... ahli materi, dan ujicoba siswa secara individual), ujicoba kelompok (berupa ujicoba ke siswa kelompok kecil), dan uji coba lapangan (ujicoba kelas), (8) revisi. Subyek uji coba dalam pengembangan media audio visual dengan menggunakan program power point ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 20 Malang, Semester I. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Sedangkan subyek uji coba dilakukan uji coba di kelas/kelompok besar dengan cara penyebaran angket dan tes. Untuk mengetahui hasi ... ABSTRAKZakaria, Tanzil. 2007. Pengembangan Media Power Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd.Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelompokan Makhluk Hidup. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh pengembang di SMP Negeri 20 malang, ternyata guru hanya meggunakan buku pelajaran sebagai satu-satunya media pembelajaran. Untuk itu pengembang membuat alternatif pemecahan masalah dengan mengembangkan media power point sebagai media pembelajaran.Tujuan pengembangan media power point ini adalah untuk membantu

1/2

(2) analisis tujuan. (3) mengembangkan materi.. Read Article 2/2 . (6) menyusun petunjuk pemanfaatan.guru dalam proses belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Juga sebagai media yang dapat menarik perhatian siswa dalam kegiatan belajar sehingga siswa dapat termotifasi. ujicoba kelompok (berupa ujicoba ke siswa kelompok kecil). (5) produksi. (7) validasi individual (ahli media.Dalam mengembangkan media power point. dan ujicoba siswa secara individual). dan uji . ahli materi. pengembang menggunaka adaptasi model Abidin dan Sadiman yaitu (1) analisis kebutuhan.. (4) menyusun naskah.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->