KONSEP DASAR PEDAGOGIK

Disusun oleh Dudun Ubaedullah

yang pekerjaannya mengantarkan anak majikannya ke sekolah.Definisi Pedagogik Kata “pedagogi” berasal dari paedagogy (Inggris) Yunani = “Paedos” (Anak Laki-laki) + “Agogos” (mengantar/membimbing)  Paedagogie : pendidikan  Paedagogiek : ilmu pendidikan  Paedagook : pendidik Pedagogic berarti pembantu anak laki-laki pada jaman Yunani kuno. .

J. • Pedagogic adalah ilmu yang mempelajari masalah membimbing anak kearah tujuan tertentu. yaitu supaya ia kelak “mampu secara mandiri menyelesaikan tugas hidupnya”. Hoogveld) .Definisi Pedagogik • Kemudian secara kiasan pedagogik adalah seorang ahli. (Prof. yang membimbing anak kearah tujuan hidup tertentu. Dr.

Suatu pemikiran bagaimana kita membimbing anak. Pedagogi = pendidikan. kegiatan membimbing anak. Pedagogic = ilmu pendidikan. mendidik anak. perenungan tentang pendidikan. menyangkut kegiatan mendidik. yang lebih menekankan pada praktek. lebih menitik beratkan kepada pemikiran. .Definisi Pedagogik Menurut Langeveld “pedagogic” ≠ “pedagogi”.

Pedagogy. Dalam strategi-strategi mengajar keyakinan-keyakinan filsafati pengajaran dari guru sendiri berinteraksi dengan latar belakang pengetahuan dan pengalaman siswa. pedagogi: seni atau ilmu untuk menjadi seorang guru. dan lingkungan. situasi-situasi personal. Wikipedia. adalah education (pendidikan). learning. . istilah bahasa Inggris saat ini di belahan dunia pengguna bahasa Inggris yang merujuk pada konteks keseluruhan dari instruction. Di belahan dunia berbahasa Inggris istilah pedagogy merujuk pada sains atau teori mendidik (the science or theory of educating).Definisi Pedagogik Wikipedia. juga tujuan-tujuan belajar yang ditetapkan siswa dan guru. Misalnya. dan operasi-operasi aktual yang terlibat di dalamnya. atau corak/gaya (style) pengajaran. merujuk pada strategi-strategi pengajaran. Pedagogi: penggunaan secara tepat strategi-strategi mengajar. Paulo Freire merujuk metode mengajar orang dewasanya sebagai "critical pedagogy".

training. teaching. tutelage. tuition. Schooling. pedagogika): Education.Sinonim Pedagogik Sinonim Pedagogics (pedagogik. tutoring (Wikipedia) .

agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya . mendidik berarti memberi tuntutan kepada manusia yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangan. sampai tercapainya kedewasaan dalam arti rohani dan jasmani. • Ki Hajar Dewantara Pendidikan adalah tuntunan segala kekuatan kodrat yang ada pada anak2. S.Definisi Pendidikan • F.H. Phenix “Education is the process whereby persons intentianally guide the development of persons” • Prof. Brojonegoro.

bangsa dan negara. akhlak mulia. V/MPR/1973 Pendidikan pada hakikatnya adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah • UU SISDIKNAS No. masyarakat. kepribadian.Definisi Pendidikan • TAP MPR NO. serta keterampilan yang diperlukan dirinya. pengendalian diri. . 20 Tahun 2003 Pasal 1 (1) Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan. kecerdasan.

pengajaran di lingkunan formal Pada usia tertentu Di Sekolah Bentuk Pendidikan Pengalaman dalam hidup. terencana dan tidak terencana Tujuan pendidikan = tujuan hidup Orientasi kepada kegiatan guru. terstruktur. dan terbatas Terbatas pada pengembangan kemampuan tertentu Tujuan Pendidikan . formal.Ruang lingkup pendidikan Aspek Perbandingan Makna Luas Makna Sempit Pengertian Masa Pendidikan Lingkungan Pendidikan Pendidikan = Perjalanan Hidup Long Life Semua Lingkungan Sekolah.

Nilai Tujuan Pendidikan Metode Pendidikan Peran Pendidikan Peran Peserta didik .Pendidikan Tinjauan Filsafat Idealisme Hub. Kejiwaan Makhluk yang mampu berpikir Perolehan melalui intusi. Realitas Hub. Pengetahuan Hub. pengingatan kembali Mutlak Pengembangan Karakter Dialogis Pemberi teladan Bebas mengembangkan pribadi dan bakat Realisme Fisik. taat dan disiplin Pragmatisme Realitas selalu berubah Hasil evolusi biologis. dan psikis Perolehan melalui teori ilmiah dan pengalaman Harus teruji secara eksperimental Pertumbuhan Problem Solving. Manusia Psikis. Materi Terletak pada kemampuan yang dpt dikerjakan Perolehan melalui penginderaan Relatif Penyesuaian diri dan tanggung jawab sosial S-R Menguasai materi dan terampil mengajar Mengasai materi. sosial. Learning by Doing Fasilitator peserta didik Belajar aktif Hub.

struktur.Realitas Pendidikan = Kausa Formal Pedagogik • Kausa formal adalah esensi. . atau pola dari sesuatu. Kausa material pedagogik adalah manusia. Langeveld) • Kausa material adalah substansi dari sesuatu. Kausa formal pedagogik adalah realitas pendidikan (situasi pendidikan.

keyakinan atau kepercayaan. terdidik • Proses mendidik = upaya disengaja. or training • Education = teaching. karena memiliki tujuan idealistik individual dan/atau kelompok/masyarakat/bangsa • Tujuan idealistik berbentuk ideologi. instruction.Realitas Pendidikan = Kausa Formal Pedagogik • Proses mendidik. instruction. dan pemahaman agama • Education ≠ teaching. filsafat. or • training + idealistic aims . • Tujuan idealistik bersumber dari budaya masyarakat/bangsa. oleh pendidik • Proses belajar. dan konsep-konsep lainnya. oleh penerima didikan.

sebagai individu dan sebagai kelompok/masyarakat/ bangsa. • Mendidik selalu bertumpu pada basic assumptions tentang manusia.Konsep Dasar Pedagogik • Mendidik melibatkan manusia. • Basic assumptions adalah titik tolak dalam berpikir dan bekerja .

pertumbuhan/perkembangan manusia dan masyarakat/bangsa mencapai tujuan idealistiknya . termasuk metode dan konsep filsafat. antara lain terlibat dalam komunikasi diskursif dan nondiskursif. • Kausa formal ilmu mendidik/pedagogik membuat pedagogik meminjam metode dan konsep dari ilmu-ilmu pendidikan dan ilmuilmu lainnya. • Dalam Pedagogik. Pendidik tidak dapat diwakili oleh mesin yang paling canggih yang pernah atau akan diciptakan.Konsep Dasar Pedagogik • Pendidik adalah representasi manusia. • Komunikasi nondiskursif tertentu hanya dilakukan manusia sebagai makhluk tertinggi. ilmu dan filsafat berkombinasi dalam upaya perubahan.

etnopedagogi .Konsep Dasar Pedagogik • Mendidik melibatkan komunikasi: – Komunikasi diskursif – Komunikasi non-diskursif (indirect teaching) • Mendidik menjadikan terdidik terhubung dengan budaya masyarakat: – – – – Warisan budaya masa lalu (pedagogi konservatif) Budaya modern (pedagogi modernisme/sekuler) Koreksi budaya (pedagogi kritis) Budaya pascamodernisme (pedagogi gender.

SMA) – Pedagogi Keluarga – Budaya sebagai Pedagog (great educator) . SD. SMP.Konsep Dasar Pedagogik • Mendidik mengasumsikan tahap-tahap perkembangan: – Pedagogi – Andragogi • Mendidik berlangsung dalam lingkungan sosial: – Pedagogi persekolahan (PAUD.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful