P. 1
Kelebihan Dan Kekurangan Teknologi Pembelajaran

Kelebihan Dan Kekurangan Teknologi Pembelajaran

|Views: 688|Likes:
Published by namaaqsapa

More info:

Published by: namaaqsapa on May 13, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/28/2015

pdf

text

original

Kelebihan Dan Kekurangan Teknologi Pembelajaran

Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Dengan Google Earth teknologi untuk pembelajaran adalah sebagai berikut : (1) teknologi membuat pendidikan lebih produktif; (2) teknologi menunjang pembelajaran individual; (3) teknologi membuat pendidikan lebih ilmiah; (4) teknologi membuat pembelajaran lebih powerful; (5) teknologi membuat hubungan antara dunia luar dengan dunia dalam (sekolah) dapat saling terhubung. Dalam menggunakan Google Earth pengguna harus mengunduh terlebih dahulu aplikasi Google Earth secara online, setelah itu untuk memanfaatkan dap ... pembelajaran adalah sebagai berikut : (1) teknologi membuat pendidikan lebih produktif; (2) teknologi menunjang pembelajaran individual; (3) teknologi membuat pendidikan lebih ilmiah; (4) teknologi membuat pembelajaran lebih powerful; (5) teknologi membuat hubungan antara dunia luar dengan dunia dalam (sekolah) dapat saling terhubung. Dalam menggunakan Google Earth pengguna harus mengunduh terlebih dahulu aplikasi Google Earth secara online, setelah itu untuk memanfaatkan dapat dilakukan den ... Commision on Instructional Technology dalam Danim (1972) mengungkapkan bahwa keuntungan pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran adalah sebagai berikut (1) teknologi membuat pendidikan lebih produktif (2) teknologi menunjang pembelajaran individual (3) teknologi membuat pendidikan lebih ilmiah (4) teknologi membuat pembelajaran lebih powerful (5) teknologi membuat hubungan antara dunia luar dengan dunia dalam (sekolah) dapat saling terhubung.Dalam menggunakan Google Earth pengguna harus mengunduh terlebih dahulu aplikasi Google Earth secara online, setelah itu untuk memanfaatkan dapat dilakukan dengan dua cara yaitu secara online maupun dengan cara offline. Untuk penggunaan secara offline maka pengguna harus mengunduh dahulu wilayah yang akan dijadikan objek kajian sehingga dapat memudahkan saat menjelaskan dalam proses belajar mengajar. Menurut Sutanto dalam Kreatif Geografi (200850) penggunaan citra penginderaan jauh diukur dari jumlah bidang penggunaannya maupun dari frekuensi penggunaannya pada tiap bidang mengalami peningkatan dengan pesat. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain Citra penginderaan jauh menggambarkan objek, daerah, dan gejala di permukaan bumi dengan wujud dan letak objek yang mirip dengan wujud dan letak di permukaan bumi, relatif lengkap, meliputi daerah yang luas, serta bersifat permanenDengan Google Earth dapat menyaksikan objek secara 3 dimensi.Karakteristik objek yang tidak tampak dapat diwujudkan dalam bentuk citra sehingga sehingga dimungkinkan pengenalan objeknya.Dengan menggunakan citra penginderaan ... Read Article Keuntungan dan kelemahan Pembelajaran Dengan Modul kekurangan mereka dan segera melakukan perbaikan sendiri. Walaupun individu berbeda kecepatan (slow dan advance) tetapi pebelajar memiliki kesempatan menyelesaikan pembelajaran dengan kemampuannya sendiri tentunya dengan kondisi yang tepat pula (Morrison, Ross, dan Kemp, 2001). Ditambahkan oleh Nasution (1997), Modul memberikan warga belajar waktu yang cukup untuk menguasai bahan. Menetapkan tujuan pembelajaran dengan jelas sehingga terarah ke tujuan Dalam modul ditetapkan tujuan pembelajara ... pembelajaran harus berupa bahan pembelajaran individu. Nasution (1997) mengemukakan beberapa keuntungan–keuntungan pembelajaran dengan modul sebagaimana berikut ini; Memberikan umpan balik segera Modul dapat memberikan umpan balik segera sehingga pebelajar mengetahui kekurangan mereka dan segera melakukan perbaikan sendiri. Walaupun individu berbeda kecepatan (slow dan advance) tetapi pebelajar memiliki kesempatan menyelesaikan pembelajaran dengan kemampuannya sendiri tentunya dengan kond ... Berdasarkan konsep pendidikan kesetaraan yang fleksibel terhadap waktu belajar dan tempat belajar. Dengan demikian, modul sangat tepat dan dapat memberikan keuntungan kepada warga belajar. Selain itu alasan yang paling mendasar adalah pengembangan ini menggunakan model Dick, Carey dan Carey. Dick dkk (2001) merekomendasikan bahwa pengembangan materi pembelajaran harus berupa bahan pembelajaran individu. Nasution (1997) mengemukakan beberapa keuntungankeuntungan pembelajaran dengan modul sebagaimana berikut iniMemberikan umpan balik segeraModul dapat memberikan umpan balik segera sehingga pebelajar

1/2

mengetahui kekurangan mereka dan segera melakukan perbaikan sendiri. Walaupun individu berbeda kecepatan (slow dan advance) tetapi pebelajar memiliki kesempatan menyelesaikan pembelajaran dengan kemampuannya sendiri tentunya dengan kondisi yang tepat pula (Morrison, Ross, dan Kemp, 2001). Ditambahkan oleh Nasution (1997), Modul memberikan warga belajar waktu yang cukup untuk menguasai bahan.Menetapkan tujuan pembelajaran dengan jelas sehingga terarah ke tujuanDalam modul ditetapkan tujuan pembelajaran yang jelas sehingga kinerja warga belajar jelas dan terarah dalam mencapai tujuan pembelajaran. Bukan hanya tujuan saja (Morrison, Ross, dan Kemp, 2001) menyatakan tujuan dan sumber ditetapkan dengan extra hati-hati dan sesuai dengan karakteristik pebelajar.Menerapkan pembelajaran yang sistematisPembelajaran yang sistematis dan teratur menumbuhkan motivasi. Pengembangan modul yang didesain menarik, mudah untuk dipelajari, dan dapat menjawab kebutuhan tentu akan menumbuhkan motivasi warga belajar. Morrison, Ross, dan Kemp ... Read Article

2/2

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->