PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN DASAR TEKNIK MESIN

(PDTM) DI SMK WIDYA DIRGANTARA ANGKATAN 2013 KOTA BANDUNG”.
Sasaran Penelitian adalah Siswa SMK Jurusan Teknik Mesin tingkat 10 A. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan hal yang pokok dalam pelaksanaan penelitian, yang merupakan cara-cara untuk dapat memohon suatu objek dan bertujuan untuk mendapatkan sejumlah informasi dan jawaban tenteng masalah pokok yang dipecahkan. Adapun metode penelitian yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode deskriptif yaitu studi yang bertujuan untuk mendeskripsikan atau menjelaskan peristiwa atau kejadian yang sedang berlangsung pada saat penelitian dilakukan tanpa menghiraukan data sebelum dan sesudahnya. Dalam hal ini data yang diperoleh disusun, dianalisis, disimpulkan kemudian disajikan sedemikian rupa sehingga merupakan gambaran sistematis B. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa angket, wawancara, observasi, dan media dokumentasi. C. Teknik Pengumpul Data Untuk memperoleh data penelitian yang dikehendaki pada penelitian ini, penulis mengemukakan beberapa teknik pengumpulan data sebagai berikut: a. Observasi b. Tes c. Metode Dokumentasi D. Penyusunan dan pengembangan alat pengumpul data. Dalam penelitian ini, terdapat dua kelompok data yang akan dikumpulkan yaitu tentang cara belajar siswa dan hasil prestasi siswa. Untuk mengungkap data tersebut, maka disusun dua instrumen dalam bentuk angket.

“PENGARUH

Page | 1

Jumlah pernyataan yang diuji cobakan dalam instrument ini adalah 10 butir untuk mengungkap cara belajar siswa terhadap mata pelajaran fisika teknik dan 10 butir untuk hasil prestasi siswa. 2 5. 7 9 4. Instrumen ini disusun dalam bentuk pernyataan dengan alternatif jawaban “YA” dan “TIDAK”. 1. VARIABEL Hasil belajar INDIKATOR Disiplin Waktu Keaktifan di Kelas Pengerjaan Tugas INSTRUMEN Angket. 8 2 9 4 JUMLAH 5 2 3 10 tepat waktu Persiapan belajar JUMLAH 2. 5 6 7. 6. 10 6 4. Kisi-Kisi penggunaan video tutorial Siswa NO 1. 3.Alat pengumpul data yang digunakan adalah teknik non test berupa angket. VARIABEL penggunaan video tutorial INDIKATOR Interaksi kelas Pengerjaan dalam tugas INSTRUMEN Angket. Observasi ITEM (+) (-) 1. Observasi ITEM (+) (-) 1. 10 3 JUMLAH 2 4 4 10 JUMLAH ANGKET PENELITIAN PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN Page | 2 . Wawancara. Kisi-Kisi hasil Belajar Siswa NO 1. 8 7 3. Wawancara.

Saya merasa takut mengemukakan gagasan pada saat ada yang bertanya. Saya selalu mengembangkan setiap latihan soal yang diberikan.DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) DI SMK WIDYA DIRGANTARA ANGKATAN 2013 I. siswa dimohon memilih salah satu jawaban yang paling sesuai dari jawaban-jawaban yang telah disediakan dengan memberi tanda silang pada kolom yang tersedia. Saya merasa malas membaca modul sebelum pelajaran dimulai. Tidak Terima kasih atas segala perhatian dan bantuannya dalam menjawab angket ini. DATA SISWA/RESPONDEN 1. Saya selalu berusaha mencari buku-buku sumber lain untuk referensi. Jawaban tidak ada penilaian benar atau salah dan terdapat dua pilihan jawaban yaitu : 1. 5 6 . Page | 3 4. Ya 2. PETUNJUK PENGISIAN Untuk mengisi daftar pertanyaan di bawah ini. N a m a : 2. a) Angket pengungkap penggunaan video tutorial pada siswa Alternatif Jawaban SS S R TS STS NO 1 2. Kelas : II. 3 PERNYATAAN Saya selalu bertanya pada saat mengalami kesulitan dalam belajar. Saya selalu membuat atau menulis temuantemuan yang muncul pada saat pelajaran berlangsung.

8. Pertanyaan di awalai dengan kata saya. 10. Saya selalu mempelajari materi yang akan diberikan oleh guru besok. 7. 6... 4. Kadang-kadang saya mempelajari kembali materi yang telah diberikan dikelas. b) Angket pengungkap hasil belajar Alternatif Jawaban No 1 2.7 8 9 10 Saya menguasai setiap materi pelajaran pdtm yang diberikan oleh guru. Saya merasa males mengerjakan buku lembar kegiataan siswa. 5. 9. Akan datang tepat waktu Selalu mengatur waktu untuk belajar dan bermain Akan melihat kepada teman jika guru memberikan tugas Selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru Akan bertanya jika ada pelajaran yang belum saya pahami Selalu bersemangat ketika pelajaran sedang dimulai Akan mengikuti pelajaran dengan penuh konsentrasi Selalu mengerjakan tugas tepat waktu Nilai ulangan meningkat setelkah menggunakan video tutorial ini Tidak mengerti ketika video di putar S S S R TS STS WAWANCARA Page | 4 . 3.

apa yang akan anda lakukan? Apa yang anda lakukan ketika pulang dari sekolah? Bagaimana pendapat anda tentang kegiatan pembelajaran yang dilakukan di lingkungan sekolah anda? Jika anda diminta untuk memberikan sejumlah uang anda dengan paksa kepada orang lain ketika berada di sekolah. apa yang anda lakukan? Deskripsikan situasi kelas anda? Page | 5 .PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) DI SMK WIDYA DIRGANTARA ANGKATAN 2013. 5. 4. Apakah anda mengerti ketika video tutorial di putar ? 2. Apakah pengaruh video tutorial terhadap mata pelajaran pendidikan dasar teknik 3. 6. mesin? Apakah ada pengetahuan yang baru ketika video di putar? Apa yang anda lakukan jika anda mendapat tugas dari guru? Ketika anda mendapat teguran dari guru karena anda kedapatan merokok di sekolah. 9. 7. PEDOMAN WAWANCARA HARI/TANGGAL TEMPAT NARASUMBER : : : Siswa SMK Kelas x (3 Orang) NO ITEM 1. 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful