PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

Kelompok IV :       Cisilia Septiany Naufal Mowandy Dwi Fitrah Ariani Bahar Siti Mutmainnah Sunar Amalia Nur Syahbani Ikramullah Mahmuddin J111 12 264 J111 12 265 J111 12 266 J111 12 267 J111 12 268 J111 12 269

A. PENDAHULUAN a. Latar Belakang Pengetahuan sebenarnya telah diperoleh manusia sejak muncul di permukaan bumi. Pengetahuan ini terus-menerus mengalami perkembangan sehingga dapat dikatakan perkembangan pesat terjadi pada pengetahuan. Namun, pengetahuan itu tidak langsung berkembang menjadi pesat tetapi melalui berbagai tahapan yang dibagi ke dalam beberapa zaman. Perkembangan ilmu yang terus menerus dan pesat mengakibatkan seseorang tidak mungkin menguasai berbagai ilmu secara mendalam sehingga pada perkembangannya, ilmu pengetahuan ini akan diklasifikasikan menjadi beberapa cabang ilmu. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, maka akan menimbulkan dampak positif maupun negatif terhadap manusia. b. Rumusan Masalah  Bagaimana sejarah dari ilmu pengetahuan manusia?  Apa saja ruang lingkup perkembangan ilmu pengetahuan?  Bagaimana pengembangan ilmu pengetahuan?

kemampuan berpikir manusia sudah mulai lebih maju yang ditandai dengan adanya penemuan alat bantu yang lebih baik dan mulai menggunakan akal sehat sehingga mitos dengan berbagai legendanya perlahan-lahan ditinggalkan. Zaman Purba Zaman ini ditandai dengan ditemukannya alat-alat yang terbuat dari batu dan tulang belulang. beternak dan nomaden. dan pola pikir lebih rasional yang kemudian dikenal dengan faham rasionalisme. dan biologi. logika. Pengetahuan manusia zaman ini diperoleh melalui pengalaman dan mitos. Zaman Pertengahan (Keemasan Islam) Pengaruh bangsa Arab sangat menonjol pada zaman ini. . astronomi. kimia. Penemuan penting yang tetap digunakan hingga saat ini adalah penulisan bilangan (angka Arab) dan decimal yang menghasilkan ilmu aljabar.B. pengalaman. Para ahli membagi sejarah perkembangan pengetahuan manusia menjadi beberapa zaman antara lain: 1. Ahli lainnya pada abad ke-10 yaitu Ibn Al-Haitham dan Al-Biruni. banyak dikembangkan metode eksperimentasi yang memungkinkan perluasan bidang kedokteran. Sejarah Ilmu Pengetahuan Manusia Perkembangan pengetahuan manusia telah dimulai sejak ratusan tahun sebelum masehi. Adapun filosof pada zaman pertengahan meliputi Al-Zahrawi. akal sehat. farmasi. PEMBAHASAN a. manusia bercocok tanam. Zaman Yunani (600-200 SM) Pada zaman ini. Al-Jazari. dan Abbas Ibn Firnas. Pada zaman ini. 2. Pada zaman ini. Avicenna (ibn-Shina). 3. Kemajuan pola piker saat itu ditandai dengan penggabungan antara pengamatan.

sampai materi yang sangat besar dan begitu kompleks. Cara berpikir induktif ini terkait dengan empirisme. sejarah.metode induksi menjadi panutan zaman ini yang merupakan dasar perkembangan metode ilmiah sekarang.4. Ruang Lingkup Perkembangan Ilmu Pengetahuan 1. paduan atau gabungan senyawa membentuk materi yang lebih besar. banyak penemuan yang mengubah pola pikir sebelumnya terutaman dengan penemuan empiris yang didukung oleh alat bantu yang lebih baik Zaman ini dikuasai oleh suatu gerakan yang disebut Ranaissance yang berarti kelahiran kembali. b. Ilmu ini terbagi menjadi beberapa cabang yaitu fisika (Physics). ekonomi. Sains modern juga bersifat rasionalisme yang mengandalkan kemampuan akal atau otak kirim. senyawa atau molekul. dan biologi (Biological Science). di mana kebenaran harus bersifat logis atau dapat diterima oleh nalar. Zaman Modern Zaman ini dimulai pada abad ke-15. kimia (Chemistry). unsure. Adapun cabang ilmu dari ilmu pengetahuan sosial adalah meliputi sosiologi. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Ilmu pengetahuan atau sains diklasifikasikan atas a) Ilmu Pengetahuan Sosial (Social Science) Ilmu ini banyak membahas mengenai hubungan manusia sebagai makhluk sosial. pendidikan. Metode sains modern bersifat empirisme yang mengandalkan kemampuan indrawi dan kebenaran harus dapat dibuktiakn secara empiris. dan psikologi. b) Ilmu Pengetahuan Alam (Natural Science) Ilmu ini banyak membahas tentang alam semesta yang sangat kompleks beserta isinya mulai dari materi berskala sangat kecil. etnologi. antropologi. c) Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (Earth Science and Space) .

Fokus Pembentukan Multidisiplin Ilmu a) Pemfokusan Ilmu Ilmu pengetahuan berkembang dengan pesatnya sehingga tidak memnungkinkan lagi seseorang dapat menguasai beberapa atau bahkan satu bidang ilmu tertentu. Pengembangan Ilmu Pengetahuan Tidak semua bidang atau cabang ilmu pengetahuan maju dan berkembang sama pesatnya pada setiap kurun waktu dan tempat. Sedangkan interdisiplin ilmu merupakan ilmu pengetahuan yang cakupan pembahasannya menggunkan satu kelompok disiplin ilmu saja. Bidang yang dimaksud meliputi: 1. dan geografi. beberapa bidang tampak melaju dengan sangat menonjol dan oleh karena itu berpengaruh besar terhadap manusia dan kehidupannya. Ilmu-ilmu kimia (Chemistry Science) 3. planet lain. Bioteknologi (Biotechnology) 4. maka seseorang akan lebih memfokuskan atau menspesialisasikan dirinya ke dalam salah satu fokus disiplin ilmu tertentu. astronomi. Ilmu-ilmu nuklir ( Nuclear Science) 2. Dalam masa belakangan ini. Ilmu informasi dan komunikasi (Communication and Information Science) 5. Untuk dapat menguasai bidang ilmunya dengan baik. c. b) Multidisiplin dan Interdisiplin Ilmu Multidisiplin ilmu merupakan ilmu pengetahuan yang cakupan pembahasannya menggunakan lebih dari satu kelompok disiplin ilmu.Ilmu ini membahas tentang bumi. Ilmu-ilmu antariksa (Space Science) . dan ruang angkasa dalam tata surya. 2. Cabang ilmu yang masuk kelompok ini meliputi geologi.

b. zaman pertengahan (keemasan Islam). Ilmu penginderaan (Inpact Science) Kemajuan dalam tiap-tiap bidang ini mempunyai akibat yang jauh baik langsung terhadap manusia. Makassar: Unhas . maupun tidak langsung melalui bidang atau disiplin yang lain. Wawasan Ipteks UPT MKU UNHAS.6. Pembaruan-pembaruan yang ditimbulkan tidak hanya karena perkembangan kebutuhan manusia tetapi juga rutin direncanakan oleh kelompok khusus yang bertugas untuk itu. KESIMPULAN a. 2012. c. Ruang lingkup ilmu pengetahuan meliputi klasifikasi ilmu pengetahuan dan pemfokusan ilmu pengetahuan. zaman Yunani. Tidak semua bidang atau cabang ilmu pengetahuan maju dan berkembang tidak bersamaan dalam kurun waktu dan tempat D. Perkembangan ilmu pengetahuan manusia dibagi menjadi 4 zaman yaitu zaman Purba. C. masyarakat. dan zaman modern. DAFTAR PUSTAKA Tim Dosen Wawasan Ipteks Unhas. dan prinsip yang dianutnya dan lingkungan hidupnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful