P. 1
PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

|Views: 81|Likes:
Wawasan Ipteks
Wawasan Ipteks

More info:

Published by: Ikramullah Mahmuddin on May 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/16/2013

pdf

text

original

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

Kelompok IV :       Cisilia Septiany Naufal Mowandy Dwi Fitrah Ariani Bahar Siti Mutmainnah Sunar Amalia Nur Syahbani Ikramullah Mahmuddin J111 12 264 J111 12 265 J111 12 266 J111 12 267 J111 12 268 J111 12 269

A. PENDAHULUAN a. Latar Belakang Pengetahuan sebenarnya telah diperoleh manusia sejak muncul di permukaan bumi. Pengetahuan ini terus-menerus mengalami perkembangan sehingga dapat dikatakan perkembangan pesat terjadi pada pengetahuan. Namun, pengetahuan itu tidak langsung berkembang menjadi pesat tetapi melalui berbagai tahapan yang dibagi ke dalam beberapa zaman. Perkembangan ilmu yang terus menerus dan pesat mengakibatkan seseorang tidak mungkin menguasai berbagai ilmu secara mendalam sehingga pada perkembangannya, ilmu pengetahuan ini akan diklasifikasikan menjadi beberapa cabang ilmu. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, maka akan menimbulkan dampak positif maupun negatif terhadap manusia. b. Rumusan Masalah  Bagaimana sejarah dari ilmu pengetahuan manusia?  Apa saja ruang lingkup perkembangan ilmu pengetahuan?  Bagaimana pengembangan ilmu pengetahuan?

Pada zaman ini. Sejarah Ilmu Pengetahuan Manusia Perkembangan pengetahuan manusia telah dimulai sejak ratusan tahun sebelum masehi. . Pengetahuan manusia zaman ini diperoleh melalui pengalaman dan mitos. kemampuan berpikir manusia sudah mulai lebih maju yang ditandai dengan adanya penemuan alat bantu yang lebih baik dan mulai menggunakan akal sehat sehingga mitos dengan berbagai legendanya perlahan-lahan ditinggalkan. Ahli lainnya pada abad ke-10 yaitu Ibn Al-Haitham dan Al-Biruni. Zaman Yunani (600-200 SM) Pada zaman ini. Al-Jazari. PEMBAHASAN a. Adapun filosof pada zaman pertengahan meliputi Al-Zahrawi. Kemajuan pola piker saat itu ditandai dengan penggabungan antara pengamatan. beternak dan nomaden. Para ahli membagi sejarah perkembangan pengetahuan manusia menjadi beberapa zaman antara lain: 1. Penemuan penting yang tetap digunakan hingga saat ini adalah penulisan bilangan (angka Arab) dan decimal yang menghasilkan ilmu aljabar. dan Abbas Ibn Firnas. Zaman Pertengahan (Keemasan Islam) Pengaruh bangsa Arab sangat menonjol pada zaman ini. Pada zaman ini. manusia bercocok tanam. astronomi. pengalaman. logika. farmasi. 3. Avicenna (ibn-Shina). akal sehat. 2. dan biologi.B. banyak dikembangkan metode eksperimentasi yang memungkinkan perluasan bidang kedokteran. kimia. dan pola pikir lebih rasional yang kemudian dikenal dengan faham rasionalisme. Zaman Purba Zaman ini ditandai dengan ditemukannya alat-alat yang terbuat dari batu dan tulang belulang.

b) Ilmu Pengetahuan Alam (Natural Science) Ilmu ini banyak membahas tentang alam semesta yang sangat kompleks beserta isinya mulai dari materi berskala sangat kecil. etnologi. ekonomi. sejarah. Ruang Lingkup Perkembangan Ilmu Pengetahuan 1. kimia (Chemistry).4. sampai materi yang sangat besar dan begitu kompleks. di mana kebenaran harus bersifat logis atau dapat diterima oleh nalar. c) Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (Earth Science and Space) . Sains modern juga bersifat rasionalisme yang mengandalkan kemampuan akal atau otak kirim. b. banyak penemuan yang mengubah pola pikir sebelumnya terutaman dengan penemuan empiris yang didukung oleh alat bantu yang lebih baik Zaman ini dikuasai oleh suatu gerakan yang disebut Ranaissance yang berarti kelahiran kembali. Zaman Modern Zaman ini dimulai pada abad ke-15. unsure. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Ilmu pengetahuan atau sains diklasifikasikan atas a) Ilmu Pengetahuan Sosial (Social Science) Ilmu ini banyak membahas mengenai hubungan manusia sebagai makhluk sosial.metode induksi menjadi panutan zaman ini yang merupakan dasar perkembangan metode ilmiah sekarang. dan psikologi. Metode sains modern bersifat empirisme yang mengandalkan kemampuan indrawi dan kebenaran harus dapat dibuktiakn secara empiris. antropologi. senyawa atau molekul. Ilmu ini terbagi menjadi beberapa cabang yaitu fisika (Physics). Cara berpikir induktif ini terkait dengan empirisme. paduan atau gabungan senyawa membentuk materi yang lebih besar. dan biologi (Biological Science). Adapun cabang ilmu dari ilmu pengetahuan sosial adalah meliputi sosiologi. pendidikan.

planet lain. Sedangkan interdisiplin ilmu merupakan ilmu pengetahuan yang cakupan pembahasannya menggunkan satu kelompok disiplin ilmu saja. Untuk dapat menguasai bidang ilmunya dengan baik. dan geografi. beberapa bidang tampak melaju dengan sangat menonjol dan oleh karena itu berpengaruh besar terhadap manusia dan kehidupannya. Ilmu-ilmu nuklir ( Nuclear Science) 2. Bioteknologi (Biotechnology) 4. 2. Ilmu-ilmu antariksa (Space Science) . Fokus Pembentukan Multidisiplin Ilmu a) Pemfokusan Ilmu Ilmu pengetahuan berkembang dengan pesatnya sehingga tidak memnungkinkan lagi seseorang dapat menguasai beberapa atau bahkan satu bidang ilmu tertentu. Dalam masa belakangan ini. b) Multidisiplin dan Interdisiplin Ilmu Multidisiplin ilmu merupakan ilmu pengetahuan yang cakupan pembahasannya menggunakan lebih dari satu kelompok disiplin ilmu. dan ruang angkasa dalam tata surya. c. Cabang ilmu yang masuk kelompok ini meliputi geologi. maka seseorang akan lebih memfokuskan atau menspesialisasikan dirinya ke dalam salah satu fokus disiplin ilmu tertentu. Bidang yang dimaksud meliputi: 1.Ilmu ini membahas tentang bumi. astronomi. Ilmu informasi dan komunikasi (Communication and Information Science) 5. Pengembangan Ilmu Pengetahuan Tidak semua bidang atau cabang ilmu pengetahuan maju dan berkembang sama pesatnya pada setiap kurun waktu dan tempat. Ilmu-ilmu kimia (Chemistry Science) 3.

Tidak semua bidang atau cabang ilmu pengetahuan maju dan berkembang tidak bersamaan dalam kurun waktu dan tempat D. zaman Yunani. 2012. Ilmu penginderaan (Inpact Science) Kemajuan dalam tiap-tiap bidang ini mempunyai akibat yang jauh baik langsung terhadap manusia. c. Wawasan Ipteks UPT MKU UNHAS. dan prinsip yang dianutnya dan lingkungan hidupnya. DAFTAR PUSTAKA Tim Dosen Wawasan Ipteks Unhas. b. dan zaman modern. zaman pertengahan (keemasan Islam). maupun tidak langsung melalui bidang atau disiplin yang lain.6. Pembaruan-pembaruan yang ditimbulkan tidak hanya karena perkembangan kebutuhan manusia tetapi juga rutin direncanakan oleh kelompok khusus yang bertugas untuk itu. Perkembangan ilmu pengetahuan manusia dibagi menjadi 4 zaman yaitu zaman Purba. Makassar: Unhas . masyarakat. Ruang lingkup ilmu pengetahuan meliputi klasifikasi ilmu pengetahuan dan pemfokusan ilmu pengetahuan. KESIMPULAN a. C.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->