Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)
Standar Kompetensi :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

 Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia. .(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia.

Kesepakatan Bangsa Indonesia Pengertian Pancasila PANCASILA Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara Pandangan Hidup Ligatur Bangsa Jati diri Bangsa Sebagai Ideologi Terbuka .

Filsafati (Alinea Kedua. Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia a. dapat ditinjau dari :  Justifikasi yuridis (UUD 1945 dan Ketetapan MPR).  Justifikasi Sosiologis – historis (nilai-nilai kedaerahan).  Justifikasi Teoritis . Keempat dan Pasal 29 UUD 1945). Kesepakatan Bangsa Indonesia Bukti-bukti bahwa Pancasila mrp hasil kesepakatan Bangsa Indonesia dengan legalitas yang kuat.1. .

b. Pengertian Pancasila

Beberapa pengertian Pancasila yang dikemukakan oleh para ahli :
1. Muhammad Yamin, Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik. 2. Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.

Lanjutan …………. 3. Notonegoro, Pancasila adalah Dasar Falsafah Negara Indonesia. Berdasarkan pengertian ini dapat disimpulkan Pancasila pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan Ideologi negara yang diharapkan menjadi pendangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. 4. Berdasarkan Terminologi, Pada 1 juni 1945, dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUKI), Pancasila yang memiliki arti lima asas dasar digunakakn oleh Presiden Soekarno untuk memberi nama pada lima prinsip dasar negara Indonesia yang diusulkannya.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian, Asal Mula, Asas-asas dan Subyek Hubungan Internasional, serta hubungan antara Hukum Internasional dan Hukum Nasional, dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut :

1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang budaya politik ? .....................................................
No 1. Tokoh Muh Yamin Uraian Singkat ......................................................................... .........................................................................

2.

Notonagoro

............ Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Justifikasi Yuridis Filsafat ............................................................... ............... b............ ............... Pancasila merupakan hasil kesepakatan bangsa Indonesia berdasarkan justifikasi yuridik... Isi jiwa bangsa: . .................... 3................. Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a..........Lanjutan …………................. Pengertian Pancasila menurut Ir.............................. Terpendam bisu : ............... Soekarno adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya terpendem bisu oleh kebudayaan barat...................... 2......Toeritis ... ....... filsafat dan teoritik serta sosiologik dan historik..................................

........................................... 5............................ Berikan tanggapan penjelasan................................. ........... mengapa Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dikatakan sebagai hasil kesepakatan bangsa Indonesia ! ..................................................................... Soekarno dengan Mr.. .. Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara pendapat Ir................ Muh Yamin berkaitan dengan Pancasila di bawah ini ! Persamaan ..... Perbedaan .......................................... .... 4...Lanjutan …………................................................................

Peri Kemanusiaan 3.  Sidang Kedua.d. tgl 29 Mei s. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara BPUPKI telah mengadakan sidang 2 kali. Mr. 1 Juni 1945 (dikemukakan usul dan pendapat oleh anggota BPUPKI mengenai Dasar Negara dan Rancangan UUD). tgl 10 s. Muhammad Yamin. pada tgl. Kesejahteraan Rakyat.c. 17 Juli 1945. yaitu :  Sidang Pertama. . Peri Kebangsaan 2.d. Peri Kerakyatan 5. Peri Ketuhanan 4. 29 Mei 1945 menyampaikan sebagai berikut: 1.

Mr Soepomo. pada tgl. Sosialisasi Negara 5. 1 Juni 1945 mengusulkan sbb : 1. KeTuhanan yang berkebudayaan. Kesejahteraan Sosial 5. Sistem Badan Permusyawaratan 4. Soekarno. . 31 Mei 1945 menyampaikan usulan sbb : 1. Perhubungan Negara dengan Agama 3. Paham Negara Kesatuan 2. Hubungan antar Bangsa Ir. tgl. Mufakat atau demokrasi 4.Lanjutan …………. Internasionalisme atau peri kemanusiaan 3. Kebangsaan Indonesia 2.

2. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Paniti kecil bertugas untuk menggolong-golongkan dan memeriksa catatan-catatan tertulis selama sidang.A.A Wachid Hasjim. Ketuhanan. Maramis 5) K. Agus Salim Panitia Kecil atau panita 9 (sembilan) yang pada akhirnya menghasilkan Piagam Jakarta (Jakarta Charter). 22 Juni 1945. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. 7) Abikusno Tjokrosujoso. sbb : 1. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. 8) H.H. Mohammad Hatta. Panitia Kecil pada sidang PPKI. Kahar Moezakkir. 2) Mr. Muhammad Yamin.H. . Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. A. 3) Mr. Soekarno Anggota : 1) Drs. 4) Mr. tgl. 6) K. A. A.Lanjutan …………. Ketua : Ir. Subardjo.

Lanjutan …………. jo Tap MPR No. ditetapkan tgl 18 Agustus 1945. Ketuhanan Yang Maha Esa 2.III/MPR/2000). Persatuan Indonesia 4. termasuk oleh MPR hasil pemilu. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5.XVIII/MPR/1988 dan Tap MPR No. Rumusan Akhir Pancasila. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. XX/MPRS/1966. sbb : 1. (Tap MPRS No. . Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia Bangsa Indonesia bertekad bahwa Pancasila sebagai dasar negara tidak dapat dirubah oleh siapapun.

d. yaitu bahwa hukum dasar tertulis (UUD). termasuk oleh MPR-DPR hasil pemilihan umum. dan tidak dapat diubah oleh siapapun. kuat. dan semua hukum atau peraturan perundang-undangan harus bersumber pada Pancasila. .  Merupakan kaidah negara yang fundamental.  Bersifat tetap. hukum tidak tertulis (konvensi). Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia :  Sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara.

dalam bentuk peraturan perundangundangan berisifat imperatif (mengikat) bagi : • Penyelenggara negara • Lembaga kenegaraan • Lembaga kemasyarakatan • Warga negara Indonesia di mana pun berada. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara.Lanjutan …………. dan • Penduduk di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. .

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sesuai dengan Pembukaan UUD 1945 dan berdasarkan Ketetapan MPR No. adalah sbb : Cita Negara Cita Hukum Pandangan Hidup Masyarakat Pandangan Hidup Bangsa Pandangan Hidup Negara Konstitutif Staatsfundamentalnorm Regulatif Staatsgrundge setze ke bawah Cita Lainnya .Lanjutan …………. III/MPR/2003 tentang Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan.

Bupati/Kotamadya Formell Fgesetz & Verordnung & Autoname Satzung .Lanjutan …………. PANCASILA Cita Hukum Staatsfundamentalnorm Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Staatsgrundge setze Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur.

Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa : Merupakan pedoman dan pegangan dalam pembangunan bangsa dan negara agar dapat :  Mampu berdiri kokoh. dan  Tidak terombang ambing oleh keadaan apapun. ekonomi. dan pertahanan keamanan) yang dihadapi oleh bangsa. .  Dapat mengetahui arah tujuan dalam mengenal dan memecahkan masalah (ideologi. termasuk dalam era global dewasa ini. politik. sosial budaya.

 Keimanan.  Kesetaraan.Lanjutan ………….  Ketaqwaan. Pancasila sebagai pandangan hidup.  Keselarasan.  Kesejahteraan.  Keadilan. .  Mufakat.  Keberadaban.  Persatuan dan Kesatuan.  Kebijaksanaan. nilai-nilainya telah terkristalisasi dari kehidupan nyata masyarakat Indonesia. antara lain :  Kedamaian.

Jadi. Roland Peanok. Dr. . Prof. ligatur merupakan ikatan budaya yang berkembang secara alami dalam kehidupan masyarakat. tidak karena paksaan yang dipandang perlu dan penting untuk menjaga keutuhan dan kesatuan masyarakat. memberi makna ligatur sebagai “ikatan budaya” atau cultutal bond.Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bahasa Latin – ligatura – yang berarti sesuatu yang mengikat.

mampu memenuhi kriteria : 1. 2. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh. Bung Karno. dalam berbagai kesempatan menyatakan bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bersumber dan digali dari nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Nilai-nilai Pancasila. . Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia. yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan.Lanjutan …………. telah difahami dan diyakini oleh masyarakat.

dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dlm menghadapi segala permasalahan menuju cita-citanya.Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nilai dasar yang mempribadi (living reality). ideologi nasional. berisi konsep. sehingga sekaligus merupakan jatidiri bangsa Indonesia. prinsip dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis. otentik dan orisinil yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Jatidiri bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang di dalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama. Jatidiri bangsa Indonesia bersifat khusus. .

internet. Rumuskan kembali tentang pemahaman kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. ligatur bangsa dan jatidiri bangsa ! 2. benarkah nilai-nilai Pancasila telah menjadi living reality dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia ! 3. buletin & sebagainya. Berikan alasan penjelasan. koran.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan alasan penjelasan. majalah. mengapa di era globalisasi dewasa ini bangsa Indonesia harus berpegang kokoh pada jatidiri bangsa ! 4. pandangan hidup. Tuliskan 5 (lima) contoh nilai-nilai/pepatah/adat-budaya yang hidup di dalam masyarakat daerah anda yg sesuai Pancasila ! . kemudian lakukan hal-hal berikut : 1.

Ideologi merupakan bagian dari filsafat yang merupakan ilmu yang mendasari ilmu-ilmu lain seperti pendidikan. dan sebagainya.e. ide dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya. faham kepercayaan dan seterusnya (ideologi sosialis.  Kamus Ilmiah Populer.  Labaratorium IKIP Malang. etika dan politik. Ideologi adalah cita-cita yang merupakan dasar salah satu sistem politik. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Beberapa pengertian tentang ideologi :  Destult de Tracy. ideologi Islam. dan lain-lain). Ideologi adalah seperangkat nilai. .

and attitudes which dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok.  Moerdiono. Ideologi adalah “system of ideas. underlie the way of live in a particular group. keyakinan. kelas atau masyarakat khusus.belief. Ideologi adalah merupakan kompleks pengetahuan dan nilai.  Ensyclopedia International. yang secara keseluruhan menjadi landasan bagi seseorang (masyarakat) untuk memahami jagat raya dan bumi seisinya serta menentukan sikap dasar untuk mengelolanya. or society” (sistem gagasan.Lanjutan …………. class. .

Lanjutan ………….  Dr.. mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan.  Prof. Ideologi diberi makna sebagai pandangan hidup bangsa. falsafah hidup bangsa. Ideologi ini akan memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok dan sekaligus memberikan dinamika gerak menuju ke yang dicitacitakan. Padmo Wahyono. berupa seperangkat tata nilai yang dicitacitakan dan akan direalisir di dalam kehidupan berkelompok. . Alfian. yaitu secara moral dianggap benar dan adil. SH. Ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya.

Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenarannya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan Pertam a Kedua .

Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : • Struktur kognitif. menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya. • Bekal dan jalan bagi seseorang utk menemukan identitasnya. • Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. • Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia. • Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. • Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami. .

Ideologi Sebagai Suatu Sistem Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya. Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) NEGARA DAN MASYARAKAT Kepribadian Bangsa Sistem Politik Sistem Ekonomi Sistem Sosial-Budaya .

Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai SosioBudaya yang Terkristalisasi Living Reality Dalam Masyarakat Nilai-Nilai Filosofis Pandangan Mendasar : • Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah • Paham Keadilan Sosial Filsafat Negara (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Peraturan Perundangundangan .

2. Penutup. Langkah-langkah : 1. 4. 3. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. Buatlah kesimpulan bersama. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. Lahir dan Tumbuh Kembangnya. Hakikat dan Fungsinya. dan ditulis pada lembar kertas. 6. Ideologi Sebagai Sistem dan Pancasila sebagai Ideologi Nasional. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Ideologi. 5. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. .

tanpa menghilangkan atau mengingkari hakekat/jati dirinya). Alfian Dimensi Ideologi Terbuka 2. 3. bukan lambungan angan-angan (utopia). Dimensi Realita (suatu ideologi bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakat) Pandangan Dr. Dimensi Fleksibelitas/Pengembangan (suatu ideologi memiliki keluwesan yang merangsang pengembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan tentang dirinya.Pancasila Ideologi Terbuka 1. Dimensi Idealisme (nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme. .

Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. sejarah menunjukkan bahwa betapa kokohnya suatu ideologi. . namun pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu. Didorong oleh tantangan zaman. maka akan mengalami kesulitan bahkan mungkin kehancuran (contoh : runtuhnya Komunisme di Uni Soviet). bila tidak memiliki dimensi fleksibelitas. walaupun semangatnya sendiri sesunguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri negara pada tahun 1945.Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985. Nilai-nilai Pancasila tidak boleh berubah.

4. Pancasila harus mampu memberikan orientasi ke depan. .Lanjutan …………. 3. Beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan gagasan Pancasila sebagai ideologi terbuka : 1. terutama menghadapi globalisasi dan keterbukaan. Ideologi Pancasila menghendaki agar bangsa Indonesia tetap bertahan dalam wadah dan ikatan NKRI. 2. Ideologi Pancasila harus mampu menyesuaikan dengan situasi & kondisi zaman yg terus mengalami perubahan. Terkandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman.

Nilai Praxis. .Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Fleksibelitas ideologi Pancasila. Nilai Instrumental. TAP MPR. karena mengandung nilai-nilai : 1. merupakan nilai-nilai lebih lanjut dari nilainilai dasar yang dijabarkan secara lebih kreatif dan dinamis dalam bentuk UUD 1945. merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945. dan Peraturan perundang-undangan lainnya. 2. berbangsa. kerja sama. maupun bernegara (misalnya : menghormati. 3. merupakan nilai-nilai yang sesungguhnya dilaksanakan dalam kehidupan nyata sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat. Nilai Dasar. kerukunan. dsb).

sedangkan nilai dasar atau instrinsiknya mutlak dilarang. Batas jenis kedua. Nilai instrumental pengganti.Batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Batas jenis pertama : Bahwa yang boleh disesuaikan dan diganti hanya nilai instrumental. harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan. pada tuntutan kemajuan jaman. 2. tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti. yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. . Penyesuaian nilai instrumental.

koran. buletin & sebagainya.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah seorang warga negara dpt mengimplementasikan ideologi Pancasila dlm kehidupan sehari-hari untuk bermasyarakat. Berikan penjelasan kembali tentang konsep ideologi “terbuka” dan batasan “keterbukaan” suatu ideologi menurut Richard B. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Berikan penjelasan hubungan antara pernyataan Pancasila sbg ideologi terbuka dgn konstelasi ideologi dunia yg tertutup ! 3. internet. Rumuskan kembali pemahaman anda yang dimaksud dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2. berbangsa dan bernegara ! . Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka ! 5. majalah. Brandt ! 4.

1. 1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1.1. . Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.2. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD) Standar Kompetensi : 1.

.3. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.2. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. 1.

.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai. ciri-ciri dan macam-macam nilai.  Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan.

Pengertian Nilai Nilai Ciri-ciri Nilai Macam-macam Nilai PANCASILA SUMBER NILAI Sebagai Sumber Nilai Paradigma Pembangunan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .

1. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan a. 2. menurut Nietzsche. . Nilai sebagai sesuatu yang ada pada obyek itu sendiri (obyektif). nilai yg dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang diinginkan oleh manusia. Pengertian Nilai Ada dua pandangan tentang cara beradanya nilai : 1. merupakan suatu hal yg obyektif dan membentuk semacam “dunia nilai”. Nilai sebagai sesuatu yang bergantung kepada penangkapan dan perasaan orang (subyektif). yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (filsuf Max Scheler dan Nocolia Hartman).

Nilai adalah suatu konsepsi yang eksplisit khas dari perorangan atau karakteristik dari sekelompok orang mengenai sesuatu yang didambakan.  Nursal Luth dan Dainel Fernandez. . Nilai adalah perasaan-perasaan tentang apa yg diinginkan atau tidak diinginkan yg mempengaruhi perilaku sosial dari orang yg memiliki nilai itu. yang berguna. Nilai bukanlah soal benar salah.  C. benar.  Laboratorium Pancasila IKIP Malang. Nilai adalah sesuatu yang berharga. dan tujuan dari tindakan. bijaksana dan apa yg berguna sifatnya lebih abstrak dari norma. yang berpengaruh pada pemilihan pola. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya. tetapi soal dikehendaki atau tidak. yang memperkaya batin. disenangi/tidak. sarana. Nilai adalah ide ttg apa yang baik.Beberapa pengertian tentang nilai :  Kamus Ilmiah Populer. Kluckhoorn. yang indah.

b. 2. . Nilai yang dominan. Tingginya usaha untuk mempertahankan nilai itu. b. Tingginya kedudukan (prestise) orang-orang yang membawakan nilai tersebut. mrp nilai yg dianggap lebih penting dari pada nilai-nilai lainnya. yaitu nilai yang telah menjadi kepribadian bawah sadar/ yg mendorong timbulnya tindakan tanpa berfikir lagi. c. d. dengan pertimbangan : a. Lamanya nilai yg dirasakan oleh agt kelompok tsb. Ciri-ciri Nilai 1. Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut. Nilai-nilai yang mendarah daging (internalized value).

Sprange 3. kesehatan (well-being). (nilai ilmu pengetahuan. pendidikan/penerangan (enlightenment). kejujuran (rectitude) dan keadilan (rechtschapenheid) dan kesegaran. Mengidentifikasi 8 (delapan) nilai-nilai masyarakat barat dalam hubungannya dengan manusia lain. Nama Tokoh Alport Pendapat/Uraian Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat di dalam kehidupan masyarakat. estetika. politik. yaitu . keterampilan (skill). dalam 6 (enam) macam. (kekuasaan. sosial. (nilai teori. & religi). Harold Lasswell . nilai sosial. ekonomi. yaitu . nilai agama. Macam-macam Nilai No 1. dan nilai politik).c. kekayaan (wealth). Nilai dapat dibedakan menjadi 6 (enam) antara lain . nilai seni. 2. nilai ekonomi. respek (respect). kasih sayang (affection). Sprange.

Nilai keindahan (perasaan dan estetis). 3. Nilai kerokhanian. b. membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. Prof. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia). Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio.Lanjutan …………. Nilai vital. . c. budi dan cipta). d. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). Notonagoro. yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. Dr. Nilai material. 2. dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas.

Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. 5. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. . Ketuhanan Yang Maha Esa 2.d. Persatuan Indonesia 4. secara umum dapat dilihat dalam Sila-sila Pancasila sbb : 1.

secara hukum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum. 4. . Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila). Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. umum dan universal. krn kemerdekaan merupakan karunia Tuhan.Lanjutan …………. Inti sila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia. Pembukaan UUD 1945 terkandung Pancasila yang tidak dapat diubah (tetap). kebudayaan maupun keagamaan. Tinjauan metafisika terhadap Pancasila sehingga nilainilainya memiliki sifat objektif : 1. baik dalam adat kebiasaan. 5. 3. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak. 2.

Mengakui hakikat adil berupa pemenuhan segala sesuatu yang berhubungan dengan hak dalam hubungan hidup kemanusiaan. Pancasila Sila Pertama Uraian / Penjelasan Menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu. serta berkedudukan sebagai makhluk pribadi yang berdiri sendiri dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa. dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya. 3. 2. Yang Maha Esa. Sila Keempat 5. Sila Kedua Manusia memiliki haki-kat pribadi yang mono-pluralis terdiri atas susunan kodrat jiwa raga. No 1. Berupa pengakuan terhadap hakikat satu yang secara mutlak tidak dapat dibagi sehingga seluruhnya merupakan suatu keseluruhan dan keutuhan. Sila Ketiga 4. Sila Kelima . Menjunjung dan menga-kui adanya rakyat yang meliputi keseluruhan jumlah semua orang warga dalam lingkungan daerah atau negara tertentu yang segala sesuatunya berasal dari rakyat dilaksnakan oleh rakyat dan diperuntukkan untuk rakyat.Lanjutan ………….

Lanjutan …………. pola yang merupakan sistem berfikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan guna mewujudkan cita-cita kehidupan masyarakat menuju hari esok yang lebih baik (secara kualitatif maupun kuantitatif). Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Paradigma Pembangunan adalah suatu model. e. . yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia. sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia.

Hakikat dan Tujuan Pembangunan Nasional Makna Pembangunan Nasional. adalah upaya untuk meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat. adalah pembangunan manu- Tujuan Pembangunan Nasional. dilaksanakan untuk mewujud- kan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV.Makna. sia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. bangsa dan negara yang sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional. . Hakikat Pembangunan Nasional.

prinsip dan nilai-nilai Pancasila : Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik. dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst. ketangguhan. Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan.Paradigma pembangunan nasional berdasarkan konsep. (Pelaksanaan Otoda) Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) .

...... b.................. Pengertian nilai menurut Laboratorium Pancasila IKIP Malang............ Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila sumber nilai” sesuai pendapat anda secara umum ! Pendapat anda tentang Pancasila sumber nilai? ............ dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1................................... Berikan penjelasn singkatnya ! a..... Pancasila Sumber Nilai................ yang indah. dan Pancasila Paradigma Pembangunan).................... 2.......................... Yang berharga : ............ Harkat dan martabatnya`: ........ adalah sesuatu yang berharga...Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan (Pengertian dan macammacam nilai.. yang memperkaya batin.. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya.... .... yang berguna........

.............. Notonagoro.......................... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Nilai Material ......................... . mengapa sbg warga negara dirasakan penting untuk memahami konsep “Pancasila sebagai paradigma pembangunan” ! ....................................................... nilai vital dan nilai kerokhanian..... berpendapat bahwa nilai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : nilai material............................................. Berikan tanggapan penjelasan.............................. ........................Lanjutan …………........................................ Nilai Kerokhanian ............................................................................................. Dr............... ....... .............. Prof................... 3............................... 4............

.............. .......... .......Lanjutan …………. .............................................................................................. ................................................................................................................................................ ....................... ....... .................................... Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara konsep pembangunan masa “Orde Baru” dan “Era Reformasi” berkaitan dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan di bawah ini ! Persamaan Perbedaan ......................... ...................... 5........................

maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya. . 2. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan. sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan.2. agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka. Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 1.

mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat. . Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan. 4. sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka. 3. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia. terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku.Lanjutan ………….

ekonomi maupun sosial budaya. 5. Perlu dihindari terjadinya kesenjangan yang mencolok baik dibidang politik. hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial. .Lanjutan ………….

Beri penjelasan pentingnya falsafah hidup bagi suatu negara dalam kehidupan bermasyarakat. Berikan contohnya ! 5. berbangsa dan bernegara ! 3. Jelaskan menurut pendapat anda.SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun ideologi terbuka ! 2. Jelaskan mengapa suatu ideologi yang dimiliki oleh suatu bangsa atau negara memiliki sifat yang unik atau khas ! 4. Berikan alasan. apa yang dimaksud ideologi sebagai sistem ! . Salah satu fungsi ideologi yaitu sebagai bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya.

Lanjutan ………………. bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a. Berikan analisis pembuktian empiris. Menurut pendapat anda.Komentar anda tentang pentingnya upaya pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen di dalam kehidupan sehari-hari ! . sehingga jika bicara tentang Pancasila seakan-akan tidak reformis ! 10. Jelaskan bagaimana proses falfasah hidup bangsa Indonesia dapat menjadi ideologi nasional (dasar negara) ! 7. 6. sumber nilai ! b. Jelaskan mengapa setelah era orde baru (era reformasi) ada upaya-upaya untuk menghilangkan pancasila. benarkah ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka ! 8. paradigma pembangunan ! 9.

contoh-contoh sikap perilaku yang menunjukkan warga negara Indonesia yang konsisten dengan nilai-nilai Pacasila ! . berbangsa dan bernegara ! 2. Carilah referensi dari berbagai sumber yang relevan atau mendukung tentang kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat. sekolah maupun lingkungan masyarakat sekitar ! 3. hal yang seharusnya dilakukan sebagai warga negara setelah memahami dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka ! b. buletin atau kliping. internet.INQUIRI (TUGAS KELOMPOK) 1. yang dimaksud dengan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ? b. Berikan pendapat atau pandangan anda tentang : a. Carilah tambahan referensi dari berbagai sumber (majalah. contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan baik di lingkungan keluarga. dan lain-lain) dapat juga wawancara dengan berbagai nara sumber dan berikan pendapat anda : a.

di Gedung Pusat Kerukunan Beragama di Jakarta. menurut Abdul Fatah. kemarin. lawatan tokoh agama di Indonesia ke negara lain kali ini merupakan agenda kedua kali. . berkaitan lawatannya ke Thailand dan India pada 6 – 13 Oktober 2004. Demikian kesimpulan pernyataan tokoh agama Indonesia. untuk menegaskan bahwa sesungguhnya tidak ada konflik agama di Indonesia. setelah beberapa bulan lalu mereka melakukan kunjungan ke Mesir dan Roma. Sumber : Media Indonesia/15/10/2004. Sekjen Departemen Agama Faisal Ismail.STUDI WACANA KERUKUNAN ANTAR UMAT DI INDONESIA JADI MODEL DUNIA Kerukunan antar umat beragama di Indonesia menjadi model bagi kerukunan umat beragama di dunia. Misi kunjungan ini. dan Kepala Pusat Kerukunan Umat beragama Abdul Fatah. Seperti dilansir Antara. bahkan banyak negara yang secara serius mempelajari tumbuhnya toleransi di tengah pluralisme di Indonesia.

berikan pendapat. India. Bagaimana perasaan anda. tanggapan atau analisa anda ! 1. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3.Berdasarkan wacana tersebut di atas. Menurut pendapat anda. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? . Carilah perbandingan di negara Thailand. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5. Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4.

Lanjutan ………………. Kerukunan hidup antar umat beragama ! b. bagaimana dampaknya terhadap : a. 6. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional. berbangsa dan bernegara ! c. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful