SILABUS

1. Identitas Mata kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS Semester/ Jenjang Kelompok Mata Kuliah Jurusan/Program Studi/ Dosen /Kode Dosen 2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan (1) memiliki pengetahuan tentang teori pragmatic, (2) mampu mengaplikasikan teori pragmatic pada wacana dan konteks bahasa dan sastra Sunda, dan (3) mengaplikasikan teori pragmatic pada wacana pengajaran bahasa dan sastra Sunda. : Pragmatik : DR 417 : 2 SKS : 7/S1 : MKKPS : Pendidikan Bahasa Daerah : Drs. Ruswendi Permana, M.Hum. Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum.

3. Deskripsi Mata Kuliah Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai hakikat dan fungsi bahasa, bahasa dalam konteks social, tata bahasa dan pragmatic, pragmatic dan tindak ujar, rétorika antarpribadi, lokusi, ilokusi, perlokusi, anéka tindak komunikatif, dan pragmatic dalam kontéks bahasa dan sastra Sunda, serta pragmatic dalam pengajaran bahasa dan sastra Sunda. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori, komunikatif. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah. Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian. Media : OHP, LCD/Power Point. 5. Evaluasi • • • • • • Kehadiran (minimal 80%) Laporan buku Makalah Penyajian dan diskusi Acuan : PAP/CRE 75% atau SKBM = B (2,75) (1T + 1UTS + 2UAS ) Nilai Akhir : 4

1

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I Membahas: 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan II s.d. IX Membahas: 1. Hakikat dan fungsi bahasa 2. Bahasa dan kontéks social 3. Tata bahasa dan pragmatik 4. Pragmatik dan tindak ujar 5. Rétorika antarpribadi 6. lokusi, ilokusi, perlokusi 7. anéka tindak komunikatif 8. Pragmatik dalam kontéks bahasa dan sastra Sunda 9. Pragmatik dalam pengajaran bahasa dan sastra Sunda. Tugas : 1. Bentuk tugas 2. Waktu Penyerahan

: Laporan bab : Sebelum UTS

Pertemuan XI Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis Pertemuan XII Membahas: Studi lapangan (kontéks bahasa dan sastra Sunda dan/atau pengajaran bahasa dan sastra Sunda) Tugas: Laporan Pertemuan XIII Membahas: Penyerahan laporan studi lapangan Tugas: Laporan karya ilmiah individual. Pertemuan XIV Membahas: Perbaikan dan reviu perkuliahan Pertemuan XV Membahas: Perbaikan dan reviu perkuliahan Pertemuan XVI Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis

2

7.

Daftar Buku a. Buku Utama: Lubis. Prof. Dr. Hamid Hasan. 1991. Analisis Wacana Pragmatik. Bandung: Angkasa. Nababan, P.W.J. 1987. Ilmu Pragmatik. Jakarta: P2LPTK. Sudaryat, Yayat.1995. Ulikan Wacana Basa Sunda. Bandung: Geger Sunten. Suwito, Drs. 1983 (Ed ke-2). ’Bahasa dalam Konteks Sosial’ dalam Sosiolinguistik: Teori dan Penerapannya. Surakarta. Tarigan, Prof. Dr. Henry Guntur. 1986. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa. b. Referensi Setyorini, Sri. 2001. ’Perbedaan Tindak Tutur Meminta antara Ibu Rumah Tangga yang Bekerja dan dan Tidak’ dalam Jurnal Pendidikan: Bahasa dan Sastra. Bandung: FPBS-UPI. Yudibrata, Drs. H. Karna, 2004. ’Pengajaran Pragmatik Basa Sunda di SMP’ dina Raksarasa: Antalogi Basa jeung Sastra Sunda Katut Pangajaranana. Bandung: CV Geger Sunten.

3

SILABUS PRAGMATIK DR 417

Drs. Ruswendi Permana, M.Hum. Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
4

5

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful