P. 1
Perkembangan Fisik Pada Masa Bayi1

Perkembangan Fisik Pada Masa Bayi1

|Views: 18|Likes:
perkembangan fisik masa bayi
perkembangan fisik masa bayi

More info:

Published by: Astry Pudji Liestary on May 17, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/16/2013

pdf

text

original

DAFTAR ISI I. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN FISIK PADA MASA BAYI ...................... 2 Refleks ......................................................................................................................................

2 Urutan Cephalocaudial dan Proximodistal ................................................................................ 2 Tinggi dan Berat ........................................................................................................................ 3 Keterampilan Motorik Kasar dan Motorik Halus ..................................................................... 3 Otak ........................................................................................................................................... 3 Keadaan Bayi ............................................................................................................................ 3 Gizi ............................................................................................................................................ 4 Latihan Buang Air ..................................................................................................................... 4 II. PERKEMBANGAN SENSORIS DAN PERSEPSI ............................................................. 5 Sensasi dan Persepsi .................................................................................................................. 5 Persepsi Visual .......................................................................................................................... 5 Pendengaran .............................................................................................................................. 5 Sentuhan dan Rasa Sakit ........................................................................................................... 6 Penciuman ................................................................................................................................. 6 Kecapan ..................................................................................................................................... 6 Persepsi Menyeluruh (Intermodal) ............................................................................................ 6 III. KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN MASA HIDUP ................................................. 7 Bayi Tidak Membutuhkan Pelajaran Olahraga ......................................................................... 7 Kesimpulan ............................................................................................................................... 7

1

di antaranya : 1. Refleks mengatur gerkan-gerakan bayi yang baru lahir. dan lain-lain) Pola proximodistal (proximodistal pattern) ialah urutan pertumbuhan dimana pertumbuhan dimulai pada bagian tengah tubuh lalu bergerak menuju kaki dan tangan. berat serta perkembangan organ tubuh lainnya secara berangsurangsur di atas ke bawah (ke leher. Refleks mengisap (sucking of reflex) 2. Macam-macam refleks pada bayi : 1. Pada saat lahir. Refleks Bayi memiliki beberapa releks dasar yang secara genetis merupakan mekanisme pertahanan hidupnya.PERKEMBANGAN FISIK PADA MASA BAYI I. tetapi pertumbuhan berlangsung cepat pada kegiatan-kegiaan berlari dan memanjat. Urutan Cephalocaudial dan Proximodistal Pola cephalocaudal (cephalocaudal patern) ialah urutan pertumbuhan dimana pertumbuhan terbesar selalu dimulai dari atas – kepala – dilanjutkan dengan pertumbuhan fisik mencakup yang besar. batang tubuh tengad. bayi-bayi dapat duduk dimana pun ia mau. Sifat refleks ini adalah otomatis dan berada di luar kendali bayi yang baru lahir tersebut. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN FISIK PADA MASA BAYI Perkembangan fisik bayi dalam dua tahun petama kehidupannya sangatlah ekstensif. pertumbuhan melambat. Dalam rentng waktu 12 bulan. 2 . Selama tahun kedua. Contohnya ialah kematangan awal kendali otot batang tubuh dan lengan dibandingkan dengan tangan dan jari. Refleks mencari (rooting reflex) 3. berdiri membungkuk. bayi memiliki kepala yang sangat besar (dibandingkan dengan bagian tubuh yang lain) yang bergerak terus meneus ke kiri dan ke kanan dan seringkali tidak dapat dikendalikan. Refleks moro 4. mereka juga mmiliki refleks yang diominasi oleh gerakan-gerakan yang terus berkembang. memanjat dan biasanya berjalan. bahu. Refleks menggenggam (grasping reflex) 2. Perkembangan fisik pada masa bayi dapat dipelajari melalui beberapa hal.

bayi mungkin sudah memiliki semua sel syaraf (neurons) yang akan dimiliki sepanjang kehidupannya. Otak Ketika bayi berjalan. seperti ketangkasan jari. tidur terganggu (disturbed sleep) 4. perubahan-perubahan dalam otaknya berlangsung. pada saat lahir dan pada masa awal bayi. Waspada dan terfokus (alert and focused) 7. Aktifitas waspada (alert activity) 6. kebanyakan bayi yang baru lahir kehilangan 5 hingga 7 persen berat tubuh mereka sebelum mereka belajar menyesuaikan diri dengan kegiatan makan yang terjadi setelah kelahiran. menelan. berlari. Sebenarnya pada saat lahir. saling keterkaitan sel-sel syaraf meningkat secara dramatis seiring dengan perkembangan bagianbagian sel syaraf penerima (dendrites). 4. Akan tetapi.3. 6. 5. keterkaitan sel-sel syaraf ini masih lemah. dan mencerna. Ketika bayi bertumbuh dari usia saat lahir hingga 2 tahun. menggoyangkan mainan. Keterampilan Motorik Kasar dan Motorik Halus Keterampilan motorik kasar (gross motor skills) meliputi kegiatan otot-otot besar seperti menggerakkan lengan dan berjalan. tersenyum dan mengerutkan dahi. Keadaan Bayi Klasifikasi yang menggambarkan keadaan dari perkembangan bayi : 1. mengantuk (drowsy) 5. Dalam beberapa hari pertama kehidupan. Tidur nyenyak (deep sleep) 2. mereka tumbuh dengan cepat dan memperoleh berat badan yang lebih dari keadaan awal mereka dilahirkan. Segera setelah bayi menyesuaikan diri dengan cara mengisap. berbicara. Tinggi dan Berat Pertumbuhan bayi tiap daerah berbeda-beda. Keterampilan motorik halus (fine motor skills) meliputi gerakan-gerakan mnyesuaikan secara lebih halus. Terfokus secara kaku (infexsibly focused) 3 . Tidur teratur (regular sleep) 3.

Selain itu ASI adalah sebagai sesuatu yang mempunyai keutungan fisiologis dan psikologis (young. Bayi yang mengkonsmsi ASI memperoleh berat yang lebih cepat daripada bayi yang mendapatkan kebutuhan gizinya dari makanan botol. komposisi tubuh. Memberi ASI berarti memberi susu yang bersih dan dapat dicerna serta menolong mengimunisasi bayi yang baru lahir dari penyakit. Memberi Asi dan Makanan Botol Konsensus yang sedang bertumbuh menyatakan bahwa memberi ASI lebih baik bagi kesehatan bayi. Perbedaan-perbedaan yang ada pada setiap bayi dalam cadangan gizi. santai dan mendukung. Para ahli perkembangan menganjurkan agar pelatihan buang air pada bayi dilaksanakan dengan cara yang hangat. dan pola kegiatan membuat pendefinisian kebutuhan gizi yang sesungguhnya sulit dilakukan. 1990) Kekurangan Gizi pada masa pertumbuhan bayi Marasmus ialah terbuangnya jaringan penting pada bayi pada tahun pertama bayi yang disebabkan oleh kekurangan protein dan kalori yang parah. Gizi Kebutuhan Gizi dan Prilaku Makan Energi yang memadai dan masukan gizi yang cukup untuk dikonsumsi bayi di dalam lingkungan yang saling menyayangi dan mendukung sangatlah penting. Bayi menjadi kekurangan berat badan dan ototnya berhenti bertumbuh. 8.7. Penyebab utama marasmus ialah kekurangan ASI (karena terlalu cepat disapih) dan gizi yang kurang memadai. 4 . tingkat pertumbuhan. Latihan Buang Air Kemampuan untuk mengendalikan buang air bergantung pada kematangan otot dan pada motivasi yang dimiliki oleh seorang bayi.

suatu rangsangan harus lebih nyaring untuk didengarkan oleh bayi yang baru lahir dibandingkan dengan rangsangan yang harus didengarkan oleh orang dewasa. Informasi tentang peristiwa-peristiwa tertentu yang mengadakan kontak dengan telinga diinterpretasikan sebagai suara musik. dan indra lain. Sensasi penglihatan terjadi ketika cahaya lampu mengadakan kontak dengan kedua mata dan difokuskan di dalam retina. pendengaran. hidung. 1991). tanpa rasa. atau bentuk khusus. telinga. sentuhan.II. Tanpa penglihatan. misalnya. tanpa warna. bayi lebih senang melihat pola daripada warna atau kecerahan. potongan benda tercetak. Bayi menguasai suatu urutan langkah terpola yang secara perlahan-lahan membuatnya dapat memperoleh persepsi wajah sepenuhnya. Persepsi Visual Penglihatan bayi yang baru lahir Dalam eksperimen Fantz. Sensasi pendengaran terjadi ketika gelombang udara yang bergetar dikumpulkan oleh telinga bagian luar dan ditransmisikan melalui tulang telinga bagian dalam ke saraf pendengaran. Persepsi bayi terhadap wajah Wajah manusia barangkali adalah pola visual yang paling penting bagi bayi yang baru lahir untuk dipersepsikan. lidah. misalnya. Persepsi (perception) ialah interpretasi tentang apa yang diindrakan atau dirasakan. Sensasi (sensation) terjadi ketika sekumpulan nformasi “mengadakan kontak” dengan penerimaan sensor – mata. Pendengaran Segera setelah kelahiran. kehampaan kekal. Sementara peristiwa lainnya yang ditransmisikan ke dalam retina diinterpretasikan sebagai suatu warna. PERKEMBANGAN SENSORIS DAN PERSEPSI Sensasi dan Persepsi Semua informasi yang datang kepada bayi melalui indra. bayi akan hidup di dalam kebisuan yang gelap. kecapan. dkk. penciuman. otak bayi akan terkucil dari dunia. 5 . pola. Oleh karenanya. walaupun ambang pintu sensor mereka agak lebih tinggi dibandingkan dengan ambang pintu sensor rang dewasa (trehub. bayi dapat mendengar. dan kulit. mereka lebih lama pada wajah.

1976). jumlah isapan bertambah (Lipsitt. Sentuhan ke pipi menghasilkan gelengan kepala. Sedangkan.Sentuhan dan Rasa Sakit Sentuhan pada bayi yang baru lahir Bayi-bayi yang baru lahir ternyata memberi respons terhadap sentuhan. Agaknya bayi yang disunat memperlihatkan menghadapinya. Pandangan persepsi langsung (direct perception view) menyatakan bahwa bayi dilahirkan dengan kemampuan persepsi menyeluruh yang memudahkan mereka memperlihatkan persepsi meyeluruh lebih awal pada masa bayi. Rasa sakit Para peneliti menunjukkan kenyataan luar biasa. yakni bahwa bayi yabg baru lahir tidak menderita akibat-akibat yang serius dari pembedahan. Persepsi Menyeluruh (Intermodal Perception) Persepsi Menyeluruh (Intermodal Perception) ialah kemampuan mengaitkan dan mengintegrasikan informasi atas dua atau lebih pengalaman sensoris. mereka mengerutkan lidah mereka setelah diberi suatu larutan asam (steiner. Klaim bahwa bayi kecil dapat mengaitkan informasi dari beberapa indra ditunjukkan oleh dua perspekif teoritis. Kepekaan terhadap manisan muncul secara jelas pada bayi yang baru lahir. pandangan konstruktifis (constructivist view) menyatakan bahwa kemampuan persepsi utama – penglihatan. Suatu kemampuan yang sangat penting yang berkembang pada masa bayi ialah kemampuan menghubungkan informasi atas penglihatan dengan informasi yang mereka terima atas sentuhan. Sebaliknya. Penciuman (smell) Bayi-bayi yang baru lahir dapat membedakan bau. dkk. 1979). ketahanan mengagumkan dan kemampuan luar biasa dalam 6 . seperti penglihatan dan pendengaran. sedangkan sentuhan ke bibir menghasilkan gerakan mengisap. Hal ini ditunjukkan dengan ekspresi di wajah mereka. Kecapan (taste) Sensitivitas atau kepekaan terhadap rasa dapat muncul sebelum kelahiran. Ketika mengisap puting yang diolesi dengan suatu larutan yang manis.

misalnya – benar-benar tidak terkoordinasi pada saat lahir dan bayi itu tidak memiliki persepsi menyeluruh. dan latihan buang air. Di dalam bab ini anda semula mempelajari bagaimana bayi yang baru lahir dapat dipahami. urutan cephalocaudal dan proximodistal. keadaan bayi. perkembangan otak. dan penciuman. Kesimpulan Pernah diyakini bahwa bayi yang baru lahir pada dasarnya merupakan organisme yang ”kepalanya kosong” yang melihat dunia sebagai suatu ”kebingungan yang luar biasa”. gizi. KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN MASA HIDUP Bayi Tidak Membutuhkan Pelajaran Olahraga Akademi kedokteran Amerika baru-baru ini mengelarkan suatu prnyataan yang tidak merkomendasikan pelajaran olahraga terstruktur pada bayi. pencapaian tini dan berat.pendengaran. 7 . Diantara opik yang telah dipelajari adalah sifat dasar refleks. Dewasa ini para ahli perkembangan anak yakin bahwa bayi kecil memiliki kemampuan-kemampuan yang jauh lebih maju. yang mliputi tentang memberi ASI dan memberi makanan botol. keterampilan motorik kasar dan halus. dan kemudian membaca tentang pertumbuhan dan perkembangan fisik pada masa bayi. III. Para dokter anak melihat lebih banyak retak tulang dan patah sendi serta lebih banyak ketegangan otot pada bayi dewasa ini dibandingkan dengan di masa lalu.

8 .

9 .

10 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->