P. 1
Kkm Pai Kelas Xi Smt 1

Kkm Pai Kelas Xi Smt 1

|Views: 23|Likes:
Published by dafiadelio

More info:

Published by: dafiadelio on May 19, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/22/2014

pdf

text

original

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM

)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Pendidikan Agama Islam (PAI) : SMA / MA : XI / 1 : ................................................. : ................................................. : .................................................

KU RI KUL UM T ING K AT S AT U AN P E ND ID IK AN (KT S P)

1

Al Baqarah: 148 dan Q...2 Menjelaskan arti Q...S Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar.S..Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Nama Sekolah : SMA / MA .. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar 1. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Nilai KKM % Al-Qur’an 1... Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik 2 ...S.S.... Memahami ayat-ayat AlQur’an tentang kompetisi dalam kebaikan 1... Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1 STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Hasil KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Sikap/Afektif Jumlah Praktik Intake STANDAR KOMPETENSI..... Al Baqarah: 148 dan Q..S.. Al-Fatir: 32  Mampu membaca Q.. Al-Fatir: 32  Mampu mengartikan per-kata Q.1 Membaca Q...S..S...S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Q..  Mampu mengartikan per-ayat Q.

S.3 Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam Q. Al Isra: 26–27 dan Q. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32  Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al-Fatir: 32  Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan Q. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32. Memahami ayat-ayat AlQur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa 2. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 1.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan benar  Mampu menterjemah Q. Jumlah 3 KD KKM ( SK 1 ) Al-Qur’an 2.S. AlBaqarah: 177  Mampu membaca Q.S.1 Membaca Q.S.  Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q. Al Baqarah: 148 dan Q. Al Isra : 26-27 dan Al 3 .S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32.S.S.S.

Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa seperti yang terkandung dalam 4 .S. Al Baqarah: 177  Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al-Isra: 26-27 dan Q.S.3 Menampilkan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam Q.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Baqarah : 177 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Mampu mendiskusikan terjemah Q. AlIsra: 26-27 dan Q.S. Al Baqarah: 177  Mampu mengartikan per-kata Q.S.S.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 2.

S.  Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasulrasul Allah. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah 3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasulrasul Allah  Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah. 3.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Q.2 Menunjukkan contohcontoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah  Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasulrasul Allah. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasulrasul Allah dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah  Mampu meneladani 5 .3. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 Jumlah 3 KD KKM ( SK 2 ) Akidah 3.  Mampu mengidentifikasi tandatanda beriman kepada rasul-rasul Allah. 3.

1 Menjelaskan pengertian taubat dan raja`  Mampu menjelaskan pengertian taubat  Mampu menjelaskan pengertian raja’ 4. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah 6 .3 Membiasakan perilaku bertaubat dan raja` dalam kehidupan sehari hari  Terbiasa berperilaku bertaubat dan raja’ dalam kehidupan sehari-hari. Jumlah 3 KD KKM ( SK 4 ) Fikih 5. Membiasakan berperilaku terpuji 4.2 Menampilkan contohcontoh perilaku taubat dan raja`  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’ 4.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sifat mulia Rasul-rasul Allah Jumlah 3 KD KKM ( SK 3 ) Akhlak 4.

 Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam 5.1 Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam  Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli.2 Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam  Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam.3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa Jumlah 3 KD KKM ( SK 5 ) 7 . 5.  Menjelaskan macammacam jual beli.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 5.  Mampu mengemukakan dalil tentang dalil tentang jual beli.

Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan (1250 – 1800) 6.  Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan 6.  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan Jumlah 2 KD KKM ( SK 6 ) 8 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tarikh dan Kebudayaan Islam 6.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan  Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan.

.................Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mengetahui Kepala Sekolah ...... ..... Guru Bidang Studi _________________________ NIP/NIK: _________________________ NIP/NIK: 9 . ..................

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->