PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1-2 : DINI MUZNAH : SMPN I LW.SADENG

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

.

perilaku . Meningkatkan 2.. / 20 . 3. dengan sifat. 3. STANDAR KOM PETE SMT KOMPETENSI DASAR NSI MATERI P O AW K O K • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah • surat-surat al-Qur’an dengan benar KET 1 1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. dan tawadlu.1 Menjelaskan pengertian pengertian tawadlu. melalui pemahaman 2..2 Menampilkan contohcontoh-contoh contoh perilaku tawadlu. ayat-ayat alQuran arti ayat-ayat alQuran tanda-tanda adanya Allah Swt sifat-sifat Allah Swt 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt... dan sabar.. 2. 2.sifat Allah..4 Menampilkan perilaku • sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt.PROGRAM TAHUNAN Sekolah :SMPN I L.1 Membaca ayat-ayat alkeimanan kepada Quran yang berkaitan Allah Swt.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. taat.SADENG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 ) Tahun Pelajaran : 20 ..2 Menyebutkan arti ayatsifat-sifat-Nya ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. qana’ah..2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. Target Nilai Prota : . sabar. qana’ah. Membiasakan perilaku terpuji 4..1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna.. 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. Memahami Asmaul Husna 3.. 4.. Menyebutkan arti ayat-ayat alQuran Mengamalkan (Akhlak): 4. taat.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna..

1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. qana’ah. untuk semua manusia dan bangsa. dan sabar. (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. dan sabar. 7.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis. 5. 9.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum.2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib.2 Mempraktikkan shalat shalat jama’ah jama’ah dan shalat munfarid dan shalat (sendiri). 5. misi Nabi Muhammad Saw.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. (Fiqih): 5. 5. ketentuanketentuan wudlu dan tayammum.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. munfarid (sendiri). 6. ketentuanketentuan mandi wajib perbedaan hadas dan najis ketentuanketentuan shalat wajib shalat wajib. untuk semua manusia dan bangsa • hukum bacaan 2 9. taat. (Fiqih): 6. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati. 7. perilaku tawadlu.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. dan sabar. Jumlah (Al-Quran): 9. qana’ah. sejarah Nabi Muhammad Saw.3 Membiasakan perilaku tawadlu. taat. tawadlu.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci).2 Mempraktikkan shalat wajib.taat.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. (Fiqih): 7. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8. 9. Memahami tatacara shalat wajib 6.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat al- • Membedaka n hukum bacaan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim • . dan sabar. taat. 8. qana’ah. 4. qana’ah. pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).

ulet. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. dan para sahabat . 11. ulet. • misi Nabi Muhammad Saw. untuk menyempur-nakan akhlak. kesejahteraan.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar. tekun. Jumlah • • shalat jama’ dan qasar. arti kerja keras. tekun. dan teliti. ulet.2 Mempraktikkan shalat Jum’at. misi Nabi Muhammad Saw.3 Membiasakan perilaku kerja keras. 13. dan teliti. dan teliti.1 Menjelaskan arti kerja keras. 14.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. Memahami tatacara shalat Jum’at 12. tekun. (Fiqih): 13. dan kemajuan masyarakat. ulet.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. dan teliti.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. shalat jama’ dan qasar. ulet. tekun. tekun. perilaku kerja keras.Qur’an dengan benar. • arti beriman • • tugas-tugas Malaikat. mati (Aqidah): 10. tekun. ketentuanketentuan shalat Jum’at shalat Jum’at. • • 12.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar • 13. (Akhlak): 11. dan teliti. membangun manusia mulia dan bermanfaat. pembawa kedamaian. Membiasakan perilaku terpuji 11. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras.1 Menjelaskan shalat jama’ • dan qasar. 10. • 11.2 Menjelaskan tugastugas Malaikat. 14.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at. (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. ulet. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10. (Fiqih): 12. • perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan teliti contoh perilaku kerja keras. sebagai rahmat bagi alam semesta.

.............. ................................. Kepala .............. ( .. ..... Guru Mapel PAI...........Mengetahui....) .... 20.. ) ( ............................. ...........................

SADENG KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VIII /1-2 : DINI MUZNAH : SMPN I LW.

.

Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah  kitab-kitab Allah (Akhlak): 3. tawakal 4.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.2 Menyebutkan namanama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul. dan namimah. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra (Aqidah): 2. 2.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.1 Menjelaskan  ananiah.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.  beriman kepada kitabkitab Allah. Menghindari perilaku tercela  contoh perilaku zuhud dan tawakal. 4. 3. hasad.PROGRAM TAHUNAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Target Nilai Prota : SMPN I LW. ghadhab. 2. hasad. Membiasakan perilaku terpuji 3. ghibah. 3. namimah.  pengertian zuhud dan tawakal (Akhlak): 4. contoh perilaku ananiah. dan ghibah.2 Menyebutkan contoh. 1. P O K O K  hukum bacaan qalqalah dan ra. ALOKASI WAKTU KET SMT STANDAR KOM PETE NSI 1 (Al-Quran): 1.  mencintai alQuran sebagai Kitab Allah.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.3 Membiasakan perilaku  perilaku zuhud dan tawakal dalam zuhud dan kehidupan sehari-hari. . 2.  hukum bacaan qalqalah dan ra. ghadhab. ananiah. pengertian ananiah.SADENG : Pendidikan Agama Islam : VIII ( 1 & 2 ) : 2011/ 2012 : MATERI KOMPETENSI DASA R Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra. ghadhab.

ghadhab. sujud sahwi.3 Mempraktikkan sujud  sujud syukur. zakat fitrah dan zakat mal.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. shalat sunnat 5.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. Mengenal tatacara sunnat rawatib. ananiah. dan sujud tilawah  sujud syukur.1 Menjelaskan ketentuan shalat 5. Memahami zakat 8. dan sujud tilawah. dan kehidupan seharinamimah. ghadhab. 4. (Fiqih): 8. dan sujud tilawah (Fiqih): 7.2 Mempraktikkan puasa wajib. dan hasad.1 Menjelaskan pengertian sujud 6. . sujud sahwi. dan sujud sahwi. ghibah. 7. 6.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal. namimah dalam ghibah. Syawal. 7. Syawal. syukur. Syawal. ghibah. dan Arafah zakat fitrah dan zakat mal. dan Arafah puasa sunnah Senin-Kamis.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis. 8. (Fiqih): 6. macam-macam sujud dan sujud tilawah. ghibah. Memahami tatacara puasa 6. hasad. hari.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. dan namimah. sujud sahwi. dan Arafah. Syawal. sujud tilawah. ghadhab. sujud sahwi.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal. hasad. 7. hasad. dan sujud tilawah 7. dan namimah. zakat fitrah dan zakat mal. (Fiqih): 5.1 Menjelaskan puasa wajib ketentuan puasa wajib. puasa wajib puasa sunnah Senin-Kamis.  shalat sunnat rawatib  shalat sunnat rawatib  sujud syukur. Memahami syukur. sujud sahwi. 8. dan Arafah.3 Menghindari perilaku  ananiah.

11. Memahami masyarakat melalui sejarah Nabi kegiatan ekonomi dan Muhammad Saw perdagangan. (Akhlak): 12.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat alQuran.1 Menjelaskan pengertian perilaku  beriman kepada Rasul Allah  nama dan sifat-sifat Rasul Allah. keimanan kepada Rasul Allah 11.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 12.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah. Meningkatkan kepada Rasul Allah. dan para sahabat di Madinah. 10.1 Menceritakan sejarah Kebudayaan Islam): Nabi Muhammad Saw. Jumlah (Al-Quran): 10.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal (Tarikh dan 9. dan para sahabat 2 10.  hukum bacaan Mad dan Waqaf.1 Menjelaskan (Aqidah): pengertian beriman 11.1 Menjelaskan adab makan dan minum. 12. 11.8.3 Meneladani sifatsifat Rasulullah Saw. 9.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.3 Mempraktikkan  surat-surat bacaan Mad dan Waqaf Al-Quran. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf zakat fitrah dan zakat mal. dalam bacaan surat-surat Al-Quran.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.  sifat-sifat Rasulullah Saw  adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  perilaku dendam dan .  contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf 10. (Akhlak): 13. dalam membangun 9. sejarah Nabi Muhammad Saw perjuangan Nabi Muhammad Saw.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Membiasakan perilakuterpuji 12.

(DINI MUZNAH s.Pd) . Menghindari perilaku tercela dendam dan munafik.2 Menyebutkan tokoh  tokoh ilmuwan Muslim dan ilmuwan perannya sampai masa Muslim daulah Abbasiyah.1 Menceritakan sejarah  sejarah Kebudayaan Islam): pertumbuhan ilmu pertumbuhan pengetahuan Islam 15.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari. Kepala SMPN I LEUWISADENG Leuwisadeng. Memahami dimakan.1 Menjelaskan jenis jenis-jenis jenis hewan yang halal hewan yang dan haram dimakan.13. Memahami ilmu sampai masa sejarah dakwah pengetahuan Abbasiyah.   perilaku dendam dan munafik. hukum Islam 14. yang diharamkan. Islam Islam 15. 13.SYAHWANI S. munafik  ciri-ciri pendendam dan munafik  pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari. Jumlah Mengetahui.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik. Juli 2012 Guru Mapel PAI. 13.Pd. 14.i) (H. (Taarikh dan 15. halal dan (Fiqih): haram 14.2 Menghindari  makanan tentang hewan makanan yang yang sebagai sumber bersumber dari bersumber bahan makanan binatang yang dari binatang diharamkan. 13.

.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful