P. 1
[6] Prota Smp Pai

[6] Prota Smp Pai

|Views: 15|Likes:
Published by Fahmie Faisal

More info:

Published by: Fahmie Faisal on May 20, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/10/2014

pdf

text

original

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1-2 : DINI MUZNAH : SMPN I LW.SADENG

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

.

...2 Menyebutkan arti ayatsifat-sifat-Nya ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. taat.. 2.. taat. Meningkatkan 2. qana’ah. 2. dengan sifat. Menyebutkan arti ayat-ayat alQuran Mengamalkan (Akhlak): 4.sifat Allah. sabar.2 Menampilkan contohcontoh-contoh contoh perilaku tawadlu.. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1...SADENG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 ) Tahun Pelajaran : 20 . 4.4 Menampilkan perilaku • sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. 1. qana’ah. ayat-ayat alQuran arti ayat-ayat alQuran tanda-tanda adanya Allah Swt sifat-sifat Allah Swt 2..PROGRAM TAHUNAN Sekolah :SMPN I L.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. 3.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.. 3...1 Menjelaskan pengertian pengertian tawadlu.1 Membaca ayat-ayat alkeimanan kepada Quran yang berkaitan Allah Swt. dan sabar..1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. Target Nilai Prota : . / 20 . Membiasakan perilaku terpuji 4.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. dan tawadlu. STANDAR KOM PETE SMT KOMPETENSI DASAR NSI MATERI P O AW K O K • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah • surat-surat al-Qur’an dengan benar KET 1 1. perilaku .1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. melalui pemahaman 2. Memahami Asmaul Husna 3.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt.

6. tawadlu. ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. taat. (Fiqih): 5.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. 9. 5.3 Membiasakan perilaku tawadlu.taat.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. perilaku tawadlu. (Fiqih): 6. (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). qana’ah. 5. dan sabar. untuk semua manusia dan bangsa. munfarid (sendiri). dan sabar.2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. Jumlah (Al-Quran): 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). misi Nabi Muhammad Saw. taat.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci).1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. Memahami tatacara shalat wajib 6. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8. taat. sejarah Nabi Muhammad Saw. qana’ah.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis. ketentuanketentuan mandi wajib perbedaan hadas dan najis ketentuanketentuan shalat wajib shalat wajib. 4. dan sabar. dan sabar. (Fiqih): 7.2 Mempraktikkan shalat shalat jama’ah jama’ah dan shalat munfarid dan shalat (sendiri). 7. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). 9. untuk semua manusia dan bangsa • hukum bacaan 2 9. qana’ah. 5.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat al- • Membedaka n hukum bacaan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim • . qana’ah. 7. 8.2 Mempraktikkan shalat wajib.

ulet. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10.1 Menjelaskan arti kerja keras. ketentuanketentuan shalat Jum’at shalat Jum’at. tekun. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar • 13. ulet.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras. kesejahteraan. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar.3 Membiasakan perilaku kerja keras.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at. (Fiqih): 13. (Akhlak): 11. dan teliti.2 Menjelaskan tugastugas Malaikat. mati (Aqidah): 10. 10. untuk menyempur-nakan akhlak.2 Mempraktikkan shalat Jum’at. 13. dan kemajuan masyarakat. dan teliti.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. tekun. 14. Jumlah • • shalat jama’ dan qasar. tekun. dan teliti. ulet. ulet. ulet. membangun manusia mulia dan bermanfaat. • • 12. tekun. (Fiqih): 12. sebagai rahmat bagi alam semesta. shalat jama’ dan qasar. • perjuangan Nabi Muhammad Saw. Memahami tatacara shalat Jum’at 12.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. Membiasakan perilaku terpuji 11. • 11. dan teliti contoh perilaku kerja keras. tekun. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. misi Nabi Muhammad Saw. dan teliti. 14.Qur’an dengan benar. tekun. dan teliti.1 Menjelaskan shalat jama’ • dan qasar. (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. arti kerja keras. perilaku kerja keras. ulet. pembawa kedamaian. dan para sahabat . • misi Nabi Muhammad Saw. 11. • arti beriman • • tugas-tugas Malaikat.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.

........................... ........ Kepala ........Mengetahui...... ........................... ( .. ) ( .... Guru Mapel PAI.......... ........ 20...........................) ..................

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VIII /1-2 : DINI MUZNAH : SMPN I LW.SADENG KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .

.

1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. 1. ALOKASI WAKTU KET SMT STANDAR KOM PETE NSI 1 (Al-Quran): 1. contoh perilaku ananiah.  hukum bacaan qalqalah dan ra.SADENG : Pendidikan Agama Islam : VIII ( 1 & 2 ) : 2011/ 2012 : MATERI KOMPETENSI DASA R Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra. 2. ghadhab. 2. 3. .2 Menyebutkan namanama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.3 Membiasakan perilaku  perilaku zuhud dan tawakal dalam zuhud dan kehidupan sehari-hari. hasad. 3. 4.  mencintai alQuran sebagai Kitab Allah. 2.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah. dan ghibah.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah. Menghindari perilaku tercela  contoh perilaku zuhud dan tawakal. dan namimah. ghadhab.PROGRAM TAHUNAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Target Nilai Prota : SMPN I LW. P O K O K  hukum bacaan qalqalah dan ra.1 Menjelaskan  ananiah.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar. ghadhab. ananiah. ghibah.  beriman kepada kitabkitab Allah. hasad. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah  kitab-kitab Allah (Akhlak): 3.2 Menyebutkan contoh. tawakal 4. pengertian ananiah.  pengertian zuhud dan tawakal (Akhlak): 4. namimah. Membiasakan perilaku terpuji 3. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra (Aqidah): 2.

ghibah. ghibah. hasad. (Fiqih): 5. Memahami syukur. zakat fitrah dan zakat mal. Memahami zakat 8. 4.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal. zakat fitrah dan zakat mal. ananiah. dan hasad. shalat sunnat 5. puasa wajib puasa sunnah Senin-Kamis. ghibah. sujud sahwi. Syawal. 7. 7. dan Arafah zakat fitrah dan zakat mal.3 Menghindari perilaku  ananiah. hari. dan sujud tilawah 7.1 Menjelaskan puasa wajib ketentuan puasa wajib. Syawal. macam-macam sujud dan sujud tilawah. dan sujud sahwi.  shalat sunnat rawatib  shalat sunnat rawatib  sujud syukur.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.ghadhab. sujud tilawah. ghadhab. dan sujud tilawah (Fiqih): 7. (Fiqih): 6.1 Menjelaskan pengertian sujud 6. sujud sahwi. dan namimah. dan namimah. sujud sahwi.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis. dan sujud tilawah. (Fiqih): 8.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. ghadhab. Syawal. Memahami tatacara puasa 6. dan Arafah. hasad. syukur. dan sujud tilawah  sujud syukur. 8. sujud sahwi.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. Syawal. sujud sahwi. Mengenal tatacara sunnat rawatib. namimah dalam ghibah. 8.2 Mempraktikkan puasa wajib. hasad. dan kehidupan seharinamimah.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. 6. dan Arafah puasa sunnah Senin-Kamis. 7.1 Menjelaskan ketentuan shalat 5.3 Mempraktikkan sujud  sujud syukur. dan Arafah. .

12. dalam bacaan surat-surat Al-Quran.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah. sejarah Nabi Muhammad Saw perjuangan Nabi Muhammad Saw. 11.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 11. Membiasakan perilakuterpuji 12. 12. dan para sahabat 2 10.3 Meneladani sifatsifat Rasulullah Saw.  sifat-sifat Rasulullah Saw  adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  perilaku dendam dan .  hukum bacaan Mad dan Waqaf. keimanan kepada Rasul Allah 11. 10.3 Mempraktikkan  surat-surat bacaan Mad dan Waqaf Al-Quran.8. Jumlah (Al-Quran): 10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf zakat fitrah dan zakat mal.1 Menceritakan sejarah Kebudayaan Islam): Nabi Muhammad Saw.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf. dan para sahabat di Madinah.  contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf 10.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.1 Menjelaskan adab makan dan minum.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat alQuran. Meningkatkan kepada Rasul Allah.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal (Tarikh dan 9. (Akhlak): 13. (Akhlak): 12. 9.1 Menjelaskan (Aqidah): pengertian beriman 11. Memahami masyarakat melalui sejarah Nabi kegiatan ekonomi dan Muhammad Saw perdagangan.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam membangun 9.1 Menjelaskan pengertian perilaku  beriman kepada Rasul Allah  nama dan sifat-sifat Rasul Allah.

14.2 Menghindari  makanan tentang hewan makanan yang yang sebagai sumber bersumber dari bersumber bahan makanan binatang yang dari binatang diharamkan.1 Menceritakan sejarah  sejarah Kebudayaan Islam): pertumbuhan ilmu pertumbuhan pengetahuan Islam 15.SYAHWANI S.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.Pd) . halal dan (Fiqih): haram 14. 13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. (Taarikh dan 15.   perilaku dendam dan munafik. Memahami ilmu sampai masa sejarah dakwah pengetahuan Abbasiyah.1 Menjelaskan jenis jenis-jenis jenis hewan yang halal hewan yang dan haram dimakan. (DINI MUZNAH s. 13. munafik  ciri-ciri pendendam dan munafik  pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari. Islam Islam 15. hukum Islam 14.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari. 13. Juli 2012 Guru Mapel PAI.i) (H. Kepala SMPN I LEUWISADENG Leuwisadeng. Menghindari perilaku tercela dendam dan munafik.Pd. Jumlah Mengetahui. Memahami dimakan.13.2 Menyebutkan tokoh  tokoh ilmuwan Muslim dan ilmuwan perannya sampai masa Muslim daulah Abbasiyah. yang diharamkan.

.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->