UNIVERSITAS INDONESIA Tahun Ajaran 2010/2011

TUGAS MAKALAH KEWARGANEGARAAN TONTONAN PADA ANAK ZAMAN SEKARANG

Nama : 1. Asteriana Oktavia Putri 2. Atika Purwita Kelas : RS 2

1006777412 1006777425

KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatankan kepada Allah SWT karena berkat rahmatnya kami bisa menyelesaikan makalah ini dengan baik dan lancar. serta temanteman yang sudah membantu kami dalam mengerjakan tugas makalah ini. Ungkapan terima kasih saya ucapkan kepada Allah SWT. Banyak juga orang tua yang tidak membimbing anaknya ketika menonton tv. Semoga apa yang kami tulis dapat berguna bagi kami dan lainnya. Acara televisi zaman sekarang memang banyak yang tidak layak ditonton oleh anak-anak. Oleh karena itu. kami akan membahas tentang pengaruh televisi yang dapat mengganggu perkembangan anak. Penyusun . Ibu dosen Kewarganegaraan. Banyak sekali unsurr-unsur kekerasan dan seks.

sampai hari ini. yang disajikan dan yang menikmati. Televisi dengan berbagai program acara siarannya selama ini dengan berbagai jenis tayangan informasi dan hiburannya memang selalu menawarkan suatu kenikmatan tersendiri bagi para pemirsanya. harga. dibandingkan dengan kerugiannya. mempengaruhi dan menggiring seluruh umat manusia untuk membeli dan memilikinya di berbagai belahan bumi ini sehingga boleh jadi. Dari sekian banyak kemajuan teknologi salah satu diantaranya adalah pesawat televisi.TONTONAN PADA ANAK ZAMAN SEKARANG PSIKOLOGI TENTANG PENGARUH TELEVISI TERHADAP ANAK BAB I PENDAHULUAN A. ternyata mampu menggelitik. yakni yang menyajikan. manfaat menonton acara televisi sampai saat ini. Sebagai dasar pengaturan dan pembinaan penyelenggaraan penyiaran dimana penyiaran merupakan bagian integral dari pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila dalam upaya mewujudkan cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945. Untuk itulah pemerintah telah mengatur Undang-Undang Republik Indonesia nomor: 24 tahun 1997 tentang Penyiaran. sudah sekian milyar pesawat televisi diproduksi banyak pabrik di seluruh dunia. Manfaat dan kegunaan pesawat televisi memang bukan tidak ada. Televisi yang selama ini berperan sebagai media massa elektronik. Hanya. Hal ini tercantum dalam BAB Ii Undang-Undang Penyiaran Nomor 24 tahun 1997 : . mutu dan modelnya pun sudah sangat beragam dan banyak pilihan. Berbicara mengenai televisi. tentu ada tiga pihak yang terlibat di dalamnya. Latar Belakang Masalah Dewasa ini teknologi sudah semakin maju. walaupun dalam bentuk yang paling sederhana. jauh lebih kecil ketimbang kemudaratan atau kerugian yang akan ditimbulkannya. Sementara merk. Dimana orang dalam memerlukan berita atau informasi sudah sangat mudah memperolehnya.

Lebih-lebih apabila pengaruh tayangan yang merugikan atau negatif dicerna oleh anak-anak yang pada gilirannya akan . ekonomi. kemandirian. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. Meningkatkan kesadaran hukum dan disiplin nasional yang mantap dan dinamis Berdasarkan pada uraian di atas. Pasal 6: Penyiaran diarahkan untuk : a. Menyalurkan pendapat umum yang konstruktif dalam kehidupan bermasyarakat. serta pertahanan dan keamanan.Pasal 2: Penyiaran diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 3: Penyiaran berdasarkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. mencerdaskan kehidupan bangsa. pendidikan dan hiburan. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia b. sosial budaya. Pasal 5: Penyiaran mempunyai fungsi sebagai media informasi dan penerangan. yang memperkuat ideologi. berbangsa dan bernegara serta meningkatkan peran aktif masyarakat dalam pembangunan.Memang tayangan televisi ada manfaat dan mudarat atau kerugiannya. c. pemerataan. kejuangan. serta ilmu pengetahuan dan teknologi Pasal 4: Penyiaran bertujuan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap mental masyarakat Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. politik. maka penulis menyimpulkan bahwa segala macam penyiaran termasuk penyiaran atau tayangan di televisi harus berdasarkan kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. keserasian dan keselarasan. kemanfaatan. dan membangun masyarakat adil dan makmur. keseimbangan. Meningkatkan ketahanan budaya bangsa d.

Teknik Penyusunan Metode yang digunakan penulis dalam penyusunan karya ilmiah ini dengan menggunakan studi pustaka yaitu teknik pengumpulan data dengan menggunakan referensi dan buku-buku sebagai landasan teoritis mengenai masalah yang akan diselesaikan. . Mengapa tayangan televisi berpengaruh terhadap akhlak anak? C. Akan bagaimana Indonesia untuk masa mendatang tergantung dari pada warna anak-anak yang akan menjadi remaja dan bagaimana pola pikir remajanya. B. Apabila pola pikir anak-anak sudah terkontaminasi oleh pikiran yang tidak sehat maka akan terbawa pada usia remaja. Untuk mengetahui sejauhmana pengaruh televisi terhadap akhlak anak 2. Dan kita sadari bahwa remaja adalah bentuk miniatur dari pada kehidupan suatu bangsa. tujuan yang ingin dicapai dalam penyusunan ini adalah: 1.mewarnai pola pikir anak-anak. Rumusan Masalah Masalah yang muncul dalam penyusunan karya tulis ini dapat penulis rumuskan sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui mengapa tayangan televisi berpengaruh terhadap akhlak anak. Tujuan Penyusunan Berdasarkan pada rumusan masalah di atas. Sejauhmana pengaruh tayangan televisi terhadap akhlak anak? 2. D.

Dewasa ini televisi dimanfaatkan untuk keperluan pendidikan dengan mudah dapat dijangkau melalui siaran dari udara ke udara dan dapat dihubungkan melalui satelit. jadi televisi adalah penglihatan jarak jauh atau penyiaran gambar-gambar melalui gelombang radio. pemancar mengubah getaran getaran-getaran listrik tersebut menjadi gelombang elektromagnetik. Tujuan Sesuai dengan undang-undang penyiaran nomor 24 tahun 1997. Tujuan dan Fungsi Televisi a. Apa yang kita saksikan pada layar televisi. rekaman-rekaman tersebut dapat berupa pendidikan. radio. seperti media massa surat kabar. 2002: 50). hiburan. 2. tele artinya jauh dan visie artinya penglihatan. bahwa penyiaran . Televisi sebagai sarana penghubung yang dapat memancarkan rekaman dari stasiun pemancar televisi kepada para penonton atau pemirsanya di rumah. gelombang elektromagnetik ini ditangkap oleh satelit. Sistem ini menggunakan peralatan yang mengubah cahaya dan suara ke dalam gelombang elektrik dan mengkonversikannya kembali ke dalam cahaya yang dapat dilihat dan suara yang dapat didengar. BAB II pasal 4. Jadi ada dua unsur yang melengkapinya yaitu unsur gambar dan unsur suara. Pengertian Televisi Televisi berasal dari kata tele dan visie. Melalui satelit inilah gelombang elektromagnetik dipancarkan sehingga masyarakat dapat menyaksikan siaran televisi. getaran-getaran listrik ini diberikan pada pemancar. Rekaman suara dengan gambar yang dilakukan di stasiun televisi berubah menjadi getaran-getaran listrik.BAB II TINJAUAN TEORITIS TENTANG PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHADAP ANAK A. Gambaran Umum Tayangan Televisi 1. atau komputer. semuanya merupakan unsur gambar dan suara. dan lain-lain. berita. (Kamus Internasional Populer: 196) Televisi sama halnya dengan media massa lainnya yang mudah kita jumpai dan dimiliki oleh manusia dimana-mana. Yang dimaksud dengan televisi adalah sistem elektronik yang mengirimkan gambar diam dan gambar hidup bersama suara melalui kabel (Arsyad.

sosial budaya 4. ekonomi. Sesuai dengan undang-undang penyiaran nomor 24 tahun 1997. Dari uraian di atas mengenai fungsi televisi secara umum menurut undang-undang penyiaran. dapat kita deskripsikan bahwa fungsi televisi sangat baik karena memiliki fungsi sebagai berikut: 1. Media pendidikan dan hiburan 3. sosial budaya serta pertahanan dan keamanan.bertujuan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap mental masyarakat Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Fungsi Pada dasarnya televisi sebagai alat atau media massa elektronik yang dipergunakan oleh pemilik atau pemanfaat untuk memperoleh sejumlah informasi.” Banyak acara yang disajikan oleh stasiun televisi di antaranya. Media informasi dan penerangan 2. politik. pendidikan dan hiburan. politik. Mengembangkan masyarakat adil dan makmur b. hiburan. yang memperkuat ideology. pendidikan dan sebagainya. Media untuk memperkuat ideologi. ekonomi. sehingga hal ini dapat menarik minat penontonnya untuk lebih mencintai kebudayaan bangsa sendiri. Jadi sangat jelas tujuan secara umum adanya televisi di Indonesia sudah diatur dalam undang-undang penyiaran ini. Menumbuhkan dan mengembangkan mental masyarakat Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Media pertahanan dan keamanan . adalah sebagai berikut: 1. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. BAB II pasal 5 berbunyi “Penyiaran mempunyai fungsi sebagai media informasi dan penerangan. sebagai salah satu warisan bangsa yang perlu dilestarikan. Sedangkan tujuan secara khususnya dimiliki oleh stasiun televisi yang bersangkutan. Dari uraian di atas penulis dapat mengklarifikasikan mengenai tujuan secara umum adanya televisi atau penyiaran di Indonesia. dan membangun masyarakat adil dan makmur. Memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa dan 3. contohnya TVRI “Menjalin Persatuan dan Kesatuan”. mengenai sajian kebudayaan bangsa Indonesia.

bila acara yang ditontonnya terus menerus bersifat hiburan di dalamnya (ditinjau secara hakiki) merusak aqidah kita ini mesti disadari karena kita diciptakan bukan untuk hiburan tapi justru untuk beribadah.Televisi menarik minat baik terhadap orang dewasa khususnya pada anakanak yang senang melihat televisi karena tayangan atau acara-acaranya yang menarik dan cara penyajiannya yang menyenangkan. Acara-acara yang bersifat kognitif di antaranya berita. sinetron. Manfaat dan Mudarat Televisi a. dialog. Dalam konteks semacam ini maka kita dapat melihat beberapa kemudaratan itu sebagai berikut: 1. yaitu berkaitan dengan tindakan dan perilaku yang positif.3. 2. kepedulian sesama manusia dan sebagainya. Melalaikan tugas dan kewajiban Kenyataan dalam kehidupan masyarakat sehari-hari. Namun tergantung pada acara yang ditayangkan televisi. baik yang disebabkan karena terapan kesannya. juga sudah menunjukan dengan jelas dan tegas bahwa menonton televisi dengan acaranya yang memikat dan menarik sering kali membawa kita pada . Acara-acara yang biasanya memunculkan manfaat afektif ini adalah acara-acara yang mendorong pada pemirsa agar memiliki kepekaan sosial. wawancara dan sebagainya. Manfaat yang bersifat kognitif adalah yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan atau informasi dan keterampilan. Manfaat Televisi Televisi memang tidak dapat difungsikan mempunyai manfaat dan unsur positif yang berguna bagi pemirsanya. Menyia-nyiakan waktu dan umur Mengingat waktu itu terbatas. Acara ini dapat kita lihat dari film. b. maka menonton televisi dapat dikategorikan menyia-nyiakan waktu dan umur. maupun kehadirannya sebagai media fisik terutama bagi pengguna televisi tanpa dibarengi dengan sikap selektif dalam memilih berbagai acara yang disajikan. drama dan acara-acara yang lainnya dengan syarat semuanya itu tidak bertentangan dengan norma-norma yang ada di Indonesia ataupun merusak akhlak pada anak. Mudarat Televisi Kemudaratan yang dimunculkan televisi memang tidak sedikit. yakni yang berkaitan dengan sikap dan emosi. Adapun manfaat yang ketiga adalah manfaat yang bersifat psikomotor. Manfaat yang kedua adalah manfaat afektif. juga umur kita. baik manfaat yang bersifat kognitif afektif maupun psikomotor.

sehingga manusia yang satu akan meniru cenderung untuk mengikuti manusia yang lain. pembunuhan. indikasinya adalah kehadiran televisi di tempat tinggal mereka. bahwa manusia memiliki sifat meniru. kawan. pemerkosaan. sikap maupun tindakannya. musik. banyak orang yang merasa cukup memiliki teman atau sahabat yang setia. Dalam hal adanya berbagai sajian program dan acara yang disiarkan di televisi misalnya. Mengganggu kesehatan Terlalu sering dan terlalu lama memaku diri di hadapan televisi untuk menikmati berbagai macam acara yang ditayangkan cepat atau lambat akan menimbulkan gangguan kesehatan pada pemirsa. Ternyata mampu memporakporandakan . melalui kenikmatan yang didapat dari berbagai acara televisi yang disajikan di tempat tinggalnya. Menumbuhkan sikap hidup konsumtif Ajaran sikap dan pola konsumtif biasanya terkemas dalam bentuk iklan dimana banyak iklan yang berpenampilan buruk yang sama sekali tidak mendidik masyarakat ke arah yang lebih baik dan positif. 4. baik dalam sifat. 7. sahabat untuk misalnya.kelalaian. saling bertukar pikiran dan berbagai keperluan lainnya sebagaimana layaknya hidup dan kehidupan suatu masyarakat yang islami. 3. Lantaran berbagai macam acara hiburan yang ditayangkan dalam televisi yang memikat dan menggiurkan para pelajar. drama dan lain sebagainya yang paling dikhawatirkan adalah jika tontonan tersebut merupakan adegan dari kebejatan moral contohnya. saling berbagi suka dan duka. Memutuskan silaturahmi Dengan kehadiran televisi di hampir setiap rumah tangga. Misalnya banyak orang yang malas untuk sholat ke mesjid karena mereka terbius oleh acara atau tayangan televisi. Alat transportasi kejahatan dan kebejatan moral Sudah merupakan fitrah. film. Akibatnya mereka tidak lagi merasa membutuhkan teman. Mempengaruhi dan menurunkan prestasi belajar murid Dalam hal penyebab kemunduran prestasi belajar murid generasi muda dewasa ini. Televisi bukan hanya membuat kita terbius oleh acaranya. sinetron. pornografi yang tentu saja sedikit atau banyak akan ditiru oleh para pemirsa sesuai fitrahnya 6. namun pula menyeret kita dalam kelalaian tugas dan kewajiban kita sehari-hari. Misalnya kesehatan mata baik yang disebabkan karena radiasi yang bersumber dari layar televisi maupun yang disebabkan karena kepenatan atau kelelahan akibat nonton terus menerus. 5.

membaca komprehensif. Sebab. Terbukti tayangan televisi dapat menurunkan kemampuan membaca. karena mereka sudah terbius oleh pengaruh hingar bingar dan kenikmatan yang ditawarkan oleh berbagai macam hiburan televisi. . Namun sinar biru ini berbeda dengan sinar ultra violet. Sebaliknya. dampak positif menonton televisi baru terlihat jelas pada anak usia tiga sampai lima tahun. Namun parahnya. Faktanya : Menurut penelitian yang dilakukan oleh para peneliti dari Amerika Serikat terungkap bahwa televisi ternyata cuma bagus untuk ditonton pada anak-anak dengan rentang usia tertentu. Batita yang terlalu sering menonton televisi akan kehilangan kesempatan untuk mendapatkan stimulasi yang baik bagi proses tumbuh kembangnya. kerusakan yang ditimbulkan oleh sinar biru terlihat amat jelas.jadwal waktu belajar mereka untuk disiplin waktu belajar. Dampak sinar biru Televisi memancarkan sinar biru yang juga dihasilkan oleh matahari. dampak negatif televisi justru lebih terasa. Retina mata tak lagi bening sehat seperti masa kanak-kanak sehingga kemampuan berfungsinya pun menjadi juga berkurang. televisi cuma menyodorkan stimulasi satu arah. Pada anak di bawah usia tiga tahun (batita). bahkan penurunan memori pada anak. Sebab. sinar biru langsung masuk ke retina tanpa filter. Panjang gelombang cahaya yang dihasilkan adalah 400-500nm sehingga berpotensi memicu terbentuknya radikal bebas dan melukai fotokimia pada retina mata anak. Sepuluh tahun kemudian saat anak sudah dewasa. Sinar biru tak membuat mata mengedip secara otomatis. pada usia ini kemampuan membaca mereka bisa menjadi lebih baik dengan pola menonton seperti itu.

Adanya acara atau tayangan yang bernuansakan pendidikan atau pengetahuan seperti cerdas cermat. b. 2. Pengaruh yang bersifat positif Televisi dapat memberikan pengaruh yang positif bagi para pemirsa yang menyaksikan program acara atau tayangan televisi. membius dan menggiring seluruh perhatian para pemirsanya itulah sebabnya. Banyak fakta yang kita jumpai dari informasi yang disampaikan televisi. Sehingga mereka memutuskan bahwa televisi merupakan satu-satunya sumber dan pusat informasi yang benar. baik dan akurat. Sering menonton televisi akan mempengaruhi dan menurunkan prestasi belajar murid . Sehingga dapat memikat. Sejauhmana Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Anak Televisi dapat juga disebut sebagai sebuah keajaiban dalam dunia walaupun hanya berbentuk sebuah kotak elektronik yang sederhana yang mampu secara efektif berperan sebagai media massa dalam berbagai informasi dengan gambar hidup. kebanyakan dapat mempengaruhi sikap penontonnya setelah atau pada waktu melihat tayangan televisi. Adanya sinetron yang bernafaskan keagamaan seperti: rahasia ilahi. alat yang paling efisien dan efektif untuk mengenal mempelajari dan mendapatkan berbagai hal dalam hidup dan kehidupan ini ketimbang berbagai buku bacaan yang dianggap menyita waktu.BAB III PEMBAHASAN TENTANG PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHADAP ANAK A. apa saja yang disajikan oleh televisi adalah baik. Dari sekian banyak program acara yang disajikan televisi. Sehingga hal ini baik secara langsung atau tidak langsung akan mempengaruhi akhlak penontonnya ke arah positif atau ke arah negatif. Adapun pengaruhnya tayangan televisi yang bersifat negatif sebagai berikut: a. sebagian besar pemirsa menganggap bahwa informasi apa saja yang ditayangkan televisi adalah benar. bahkan televisi dianggap sebagai guru yang wajib diturut dan diikuti. baik fakta positif maupun fakta negatif. berwarna-warni dan bergerak. Sehingga ada dua pengaruh tayangan televisi terhadap akhlak anak yaitu: 1. Pengaruh yang bersifat negatif Tayangan televisi tidak hanya memberikan pengaruh yang positif saja tetapi acara televisi lebih banyak memberikan pengaruh yang negatif kepada sikap para pemirsanya setelah atau pada waktu melihat tayangan televisi. dan lain sebagainya. Adapun pengaruhnya yang bersifat positif sebagai berikut: a. Sering menonton televisi akan melalaikan tugas dan kewajiban bagi para pemirsa b. sehingga akan mempengaruhi akhlak penonton ke arah negatif. berita dan lain sebagainya. kuasa ilahi.

. Setelah menonton tayangan televisi mereka suka meniru apa yang telah mereka tonton B. di tonton di tayangan televisi biasanya anak – anak cenderung akan menirunya tanpa disaring.Kebanyakan kegiatan menonton televisi cenderung terencana dan bersifat tak sadar. tiap kali banyak orang mempunyai waktu luang.c. tergelitik untuk menikmati acara tertentu yang disiarkan oleh televisi. sehingga takut akan merusak akhlak anak terhadap pengaruh yang ditayangkan oleh televisi oleh karena itu peran pendamping dan bimbingan oleh orang tua kepada anaknya yang sedang menonton atau menikmati tayangan yang di sajikan oleh pesawat televisi di rumah karena setiap harinya banyak anak – anak menghabiskan waktu di depan pesawat televisi sehingga banyak tayangan atau program acara yang dinikmatinya tanpa banyak memikirkan apakah layak di tonton oleh anak – atau dapat merusak akhlak anaknya. lantaran tergoda. Televisi dengan mudah bisa melahap sebagian besar waktu anak waktu yang dilewatkan di depan layar televisi berarti waktu yang tidak di manfaatkan oleh anak untuk belajar membaca menggambar atau membantu pekerjaan rumah tangga. di filter dan tanpa dibarengi dengan sikap selektif dalam memilih acara yang di sajikan. Apabila tayangan televisi menyajikan acara hiburan atau acara bernuansa kekerasan maka itu anak – anak cenderung menyukai dan menggemari tayangan tersebut karena apa yang di lihat. Dimana kesemuanya ini dapat terwujud melalui berbagai program dan tayangan televisi yang dapat dipertangung jawabkan secara moral dan material. terpanggil. Anak-anak cenderung lebih menyukai tayangan yang bernuansakan kekerasan d. mereka tiba-tiba saja duduk dihadapan televisinya tanpa diundang banyak niat dan rencana yang tiba-tiba saja dibatalkan. Mengapa Tayangan Televisi Berpengaruh Terhadap Akhlak Anak Manusia memanfaatkan televisi sebagai alat bantu yang paling efisien dan efektif.

B. Pilihlah program acara televisi yang memang benar – benar bermanfaat bagi seluruh keluarga 2.BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. membaca buku dan lain sebagainya. Saran– saran 1. Gunakan televisi yang ada hanya sebagai media untuk mendapatkan informasi penting seperti cerita 3. Alihkan perhatian dan kegemaran anak – anak dalam keluarga dari kecanduan menyaksikan seluruh acara televisi yang di sajikan di setiap harinya kepada bentuk – bentuk kegiatan dan kesenangan baru yang positif seperti membaca dan mempelajari al-qur’an dan hadits. membaca koran. Batasi waktu menonton televisi untuk anak – anak 5. Tentukan dan bedakan waktu menonton televisi bagi anak – anak yang belum dan sudah dewasa 4. Dari sekian banyak tayangan yang disajikan televisi. Sehingga hal ini baik secara langsung atau tidak langsung akan mempengaruhi akhlak penontonnya baik pengaruh yang positif maupun pengaruh yang negatif. . 2. Kesimpulan Berdasarkan kajian sebagaimana di uraikan di atas penulisan menyimpulkan hal–hal yang berkaitan dengan penyelesaian permasalahan sebagai berikut 1. Tayangan televisi yang menyajikan acara hiburan atau acara bernuansa kekerasan maka biasanya anak-anak cenderung menyukai tayangan tersebut karena apa yang ditonton di tayangan televisi biasanya anak cenderung akan menirunya sehingga takut akan merusak akhlak anak. kebanyakan dapat mempengaruhi sikap penontonnya setelah atau pada saat melihat tayangan televisi.

(2005). Materia akhlak.DAFTAR PUSTAKA Mansur. Mendampingi Anak Menonton Telivisi. Gramedia Pustaka Utama. Ahmad. Dr. Fikahati Anska. __________ (1997). Ilmu Akhlak. Drs. Umary. Jakarta. Bulan Bintang. Barmawie.com/2008/04/11/dampak-negatif-televisi/#ixzz18FZb8jHl . Yogyakarta Sumber: http://www. Manfaat Dan Mudarat Televisi. Bulan Bintang. Mutiara Akhlak 1. Jakarta Chen.sulastowo. Abu (1963). Ramadani. (1968). Bakar Atjeh. Jakarta. Sinar Gratika. (1966). 24 Tahun 1997. Cv. awadl. Undang–Undang Penyiaran No. PT. (1993). Jakarta Amin. Milton. Jakarta.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful