UNIVERSITAS INDONESIA Tahun Ajaran 2010/2011

TUGAS MAKALAH KEWARGANEGARAAN TONTONAN PADA ANAK ZAMAN SEKARANG

Nama : 1. Asteriana Oktavia Putri 2. Atika Purwita Kelas : RS 2

1006777412 1006777425

Ungkapan terima kasih saya ucapkan kepada Allah SWT. Banyak juga orang tua yang tidak membimbing anaknya ketika menonton tv. Banyak sekali unsurr-unsur kekerasan dan seks.KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatankan kepada Allah SWT karena berkat rahmatnya kami bisa menyelesaikan makalah ini dengan baik dan lancar. Oleh karena itu. Penyusun . Semoga apa yang kami tulis dapat berguna bagi kami dan lainnya. serta temanteman yang sudah membantu kami dalam mengerjakan tugas makalah ini. kami akan membahas tentang pengaruh televisi yang dapat mengganggu perkembangan anak. Acara televisi zaman sekarang memang banyak yang tidak layak ditonton oleh anak-anak. Ibu dosen Kewarganegaraan.

yakni yang menyajikan. Hanya. manfaat menonton acara televisi sampai saat ini. Latar Belakang Masalah Dewasa ini teknologi sudah semakin maju. harga. ternyata mampu menggelitik. Televisi dengan berbagai program acara siarannya selama ini dengan berbagai jenis tayangan informasi dan hiburannya memang selalu menawarkan suatu kenikmatan tersendiri bagi para pemirsanya. Sebagai dasar pengaturan dan pembinaan penyelenggaraan penyiaran dimana penyiaran merupakan bagian integral dari pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila dalam upaya mewujudkan cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945. Berbicara mengenai televisi. Televisi yang selama ini berperan sebagai media massa elektronik. jauh lebih kecil ketimbang kemudaratan atau kerugian yang akan ditimbulkannya. sampai hari ini. walaupun dalam bentuk yang paling sederhana. yang disajikan dan yang menikmati. Manfaat dan kegunaan pesawat televisi memang bukan tidak ada. Dari sekian banyak kemajuan teknologi salah satu diantaranya adalah pesawat televisi. dibandingkan dengan kerugiannya. Hal ini tercantum dalam BAB Ii Undang-Undang Penyiaran Nomor 24 tahun 1997 : . sudah sekian milyar pesawat televisi diproduksi banyak pabrik di seluruh dunia. tentu ada tiga pihak yang terlibat di dalamnya. Sementara merk. Untuk itulah pemerintah telah mengatur Undang-Undang Republik Indonesia nomor: 24 tahun 1997 tentang Penyiaran. mutu dan modelnya pun sudah sangat beragam dan banyak pilihan. Dimana orang dalam memerlukan berita atau informasi sudah sangat mudah memperolehnya.TONTONAN PADA ANAK ZAMAN SEKARANG PSIKOLOGI TENTANG PENGARUH TELEVISI TERHADAP ANAK BAB I PENDAHULUAN A. mempengaruhi dan menggiring seluruh umat manusia untuk membeli dan memilikinya di berbagai belahan bumi ini sehingga boleh jadi.

pendidikan dan hiburan. kejuangan. dan membangun masyarakat adil dan makmur. pemerataan. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia b. Lebih-lebih apabila pengaruh tayangan yang merugikan atau negatif dicerna oleh anak-anak yang pada gilirannya akan . Meningkatkan kesadaran hukum dan disiplin nasional yang mantap dan dinamis Berdasarkan pada uraian di atas. berbangsa dan bernegara serta meningkatkan peran aktif masyarakat dalam pembangunan. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. Pasal 6: Penyiaran diarahkan untuk : a. serta ilmu pengetahuan dan teknologi Pasal 4: Penyiaran bertujuan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap mental masyarakat Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Menyalurkan pendapat umum yang konstruktif dalam kehidupan bermasyarakat. keserasian dan keselarasan. kemandirian. sosial budaya. Meningkatkan ketahanan budaya bangsa d. politik. Pasal 5: Penyiaran mempunyai fungsi sebagai media informasi dan penerangan. serta pertahanan dan keamanan. c. keseimbangan.Pasal 2: Penyiaran diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 3: Penyiaran berdasarkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. kemanfaatan. yang memperkuat ideologi. mencerdaskan kehidupan bangsa. maka penulis menyimpulkan bahwa segala macam penyiaran termasuk penyiaran atau tayangan di televisi harus berdasarkan kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. ekonomi.Memang tayangan televisi ada manfaat dan mudarat atau kerugiannya.

Akan bagaimana Indonesia untuk masa mendatang tergantung dari pada warna anak-anak yang akan menjadi remaja dan bagaimana pola pikir remajanya. D. Rumusan Masalah Masalah yang muncul dalam penyusunan karya tulis ini dapat penulis rumuskan sebagai berikut: 1. B. Apabila pola pikir anak-anak sudah terkontaminasi oleh pikiran yang tidak sehat maka akan terbawa pada usia remaja. Tujuan Penyusunan Berdasarkan pada rumusan masalah di atas. Mengapa tayangan televisi berpengaruh terhadap akhlak anak? C. tujuan yang ingin dicapai dalam penyusunan ini adalah: 1. Untuk mengetahui sejauhmana pengaruh televisi terhadap akhlak anak 2. . Teknik Penyusunan Metode yang digunakan penulis dalam penyusunan karya ilmiah ini dengan menggunakan studi pustaka yaitu teknik pengumpulan data dengan menggunakan referensi dan buku-buku sebagai landasan teoritis mengenai masalah yang akan diselesaikan. Dan kita sadari bahwa remaja adalah bentuk miniatur dari pada kehidupan suatu bangsa. Sejauhmana pengaruh tayangan televisi terhadap akhlak anak? 2. Untuk mengetahui mengapa tayangan televisi berpengaruh terhadap akhlak anak.mewarnai pola pikir anak-anak.

2. gelombang elektromagnetik ini ditangkap oleh satelit. pemancar mengubah getaran getaran-getaran listrik tersebut menjadi gelombang elektromagnetik. berita. BAB II pasal 4. semuanya merupakan unsur gambar dan suara. Dewasa ini televisi dimanfaatkan untuk keperluan pendidikan dengan mudah dapat dijangkau melalui siaran dari udara ke udara dan dapat dihubungkan melalui satelit. radio. bahwa penyiaran . Tujuan Sesuai dengan undang-undang penyiaran nomor 24 tahun 1997. Rekaman suara dengan gambar yang dilakukan di stasiun televisi berubah menjadi getaran-getaran listrik. hiburan. Televisi sebagai sarana penghubung yang dapat memancarkan rekaman dari stasiun pemancar televisi kepada para penonton atau pemirsanya di rumah. Apa yang kita saksikan pada layar televisi. (Kamus Internasional Populer: 196) Televisi sama halnya dengan media massa lainnya yang mudah kita jumpai dan dimiliki oleh manusia dimana-mana. 2002: 50). rekaman-rekaman tersebut dapat berupa pendidikan. Melalui satelit inilah gelombang elektromagnetik dipancarkan sehingga masyarakat dapat menyaksikan siaran televisi. jadi televisi adalah penglihatan jarak jauh atau penyiaran gambar-gambar melalui gelombang radio. Tujuan dan Fungsi Televisi a. Sistem ini menggunakan peralatan yang mengubah cahaya dan suara ke dalam gelombang elektrik dan mengkonversikannya kembali ke dalam cahaya yang dapat dilihat dan suara yang dapat didengar. seperti media massa surat kabar. Yang dimaksud dengan televisi adalah sistem elektronik yang mengirimkan gambar diam dan gambar hidup bersama suara melalui kabel (Arsyad. Gambaran Umum Tayangan Televisi 1. atau komputer. dan lain-lain. Jadi ada dua unsur yang melengkapinya yaitu unsur gambar dan unsur suara.BAB II TINJAUAN TEORITIS TENTANG PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHADAP ANAK A. tele artinya jauh dan visie artinya penglihatan. getaran-getaran listrik ini diberikan pada pemancar. Pengertian Televisi Televisi berasal dari kata tele dan visie.

bertujuan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap mental masyarakat Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. yang memperkuat ideology. Media informasi dan penerangan 2. politik. BAB II pasal 5 berbunyi “Penyiaran mempunyai fungsi sebagai media informasi dan penerangan. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa.” Banyak acara yang disajikan oleh stasiun televisi di antaranya. Sesuai dengan undang-undang penyiaran nomor 24 tahun 1997. Fungsi Pada dasarnya televisi sebagai alat atau media massa elektronik yang dipergunakan oleh pemilik atau pemanfaat untuk memperoleh sejumlah informasi. politik. adalah sebagai berikut: 1. pendidikan dan hiburan. sosial budaya serta pertahanan dan keamanan. Dari uraian di atas penulis dapat mengklarifikasikan mengenai tujuan secara umum adanya televisi atau penyiaran di Indonesia. mengenai sajian kebudayaan bangsa Indonesia. sehingga hal ini dapat menarik minat penontonnya untuk lebih mencintai kebudayaan bangsa sendiri. dan membangun masyarakat adil dan makmur. ekonomi. dapat kita deskripsikan bahwa fungsi televisi sangat baik karena memiliki fungsi sebagai berikut: 1. Memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa dan 3. Jadi sangat jelas tujuan secara umum adanya televisi di Indonesia sudah diatur dalam undang-undang penyiaran ini. Dari uraian di atas mengenai fungsi televisi secara umum menurut undang-undang penyiaran. ekonomi. Media pendidikan dan hiburan 3. sebagai salah satu warisan bangsa yang perlu dilestarikan. Menumbuhkan dan mengembangkan mental masyarakat Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. sosial budaya 4. Sedangkan tujuan secara khususnya dimiliki oleh stasiun televisi yang bersangkutan. pendidikan dan sebagainya. hiburan. contohnya TVRI “Menjalin Persatuan dan Kesatuan”. Media pertahanan dan keamanan . Media untuk memperkuat ideologi. Mengembangkan masyarakat adil dan makmur b.

Manfaat dan Mudarat Televisi a. baik yang disebabkan karena terapan kesannya. dialog. Menyia-nyiakan waktu dan umur Mengingat waktu itu terbatas. wawancara dan sebagainya. kepedulian sesama manusia dan sebagainya. juga sudah menunjukan dengan jelas dan tegas bahwa menonton televisi dengan acaranya yang memikat dan menarik sering kali membawa kita pada . drama dan acara-acara yang lainnya dengan syarat semuanya itu tidak bertentangan dengan norma-norma yang ada di Indonesia ataupun merusak akhlak pada anak. 2. Acara-acara yang bersifat kognitif di antaranya berita. Namun tergantung pada acara yang ditayangkan televisi. maka menonton televisi dapat dikategorikan menyia-nyiakan waktu dan umur. Melalaikan tugas dan kewajiban Kenyataan dalam kehidupan masyarakat sehari-hari. yakni yang berkaitan dengan sikap dan emosi. Dalam konteks semacam ini maka kita dapat melihat beberapa kemudaratan itu sebagai berikut: 1.Televisi menarik minat baik terhadap orang dewasa khususnya pada anakanak yang senang melihat televisi karena tayangan atau acara-acaranya yang menarik dan cara penyajiannya yang menyenangkan. Manfaat Televisi Televisi memang tidak dapat difungsikan mempunyai manfaat dan unsur positif yang berguna bagi pemirsanya. sinetron. yaitu berkaitan dengan tindakan dan perilaku yang positif. baik manfaat yang bersifat kognitif afektif maupun psikomotor. Adapun manfaat yang ketiga adalah manfaat yang bersifat psikomotor.3. Acara-acara yang biasanya memunculkan manfaat afektif ini adalah acara-acara yang mendorong pada pemirsa agar memiliki kepekaan sosial. juga umur kita. Mudarat Televisi Kemudaratan yang dimunculkan televisi memang tidak sedikit. Manfaat yang bersifat kognitif adalah yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan atau informasi dan keterampilan. maupun kehadirannya sebagai media fisik terutama bagi pengguna televisi tanpa dibarengi dengan sikap selektif dalam memilih berbagai acara yang disajikan. bila acara yang ditontonnya terus menerus bersifat hiburan di dalamnya (ditinjau secara hakiki) merusak aqidah kita ini mesti disadari karena kita diciptakan bukan untuk hiburan tapi justru untuk beribadah. b. Acara ini dapat kita lihat dari film. Manfaat yang kedua adalah manfaat afektif.

Televisi bukan hanya membuat kita terbius oleh acaranya.kelalaian. Menumbuhkan sikap hidup konsumtif Ajaran sikap dan pola konsumtif biasanya terkemas dalam bentuk iklan dimana banyak iklan yang berpenampilan buruk yang sama sekali tidak mendidik masyarakat ke arah yang lebih baik dan positif. namun pula menyeret kita dalam kelalaian tugas dan kewajiban kita sehari-hari. Misalnya banyak orang yang malas untuk sholat ke mesjid karena mereka terbius oleh acara atau tayangan televisi. banyak orang yang merasa cukup memiliki teman atau sahabat yang setia. Dalam hal adanya berbagai sajian program dan acara yang disiarkan di televisi misalnya. saling berbagi suka dan duka. sinetron. Misalnya kesehatan mata baik yang disebabkan karena radiasi yang bersumber dari layar televisi maupun yang disebabkan karena kepenatan atau kelelahan akibat nonton terus menerus. melalui kenikmatan yang didapat dari berbagai acara televisi yang disajikan di tempat tinggalnya. Lantaran berbagai macam acara hiburan yang ditayangkan dalam televisi yang memikat dan menggiurkan para pelajar. 4. 7. pornografi yang tentu saja sedikit atau banyak akan ditiru oleh para pemirsa sesuai fitrahnya 6. kawan. sehingga manusia yang satu akan meniru cenderung untuk mengikuti manusia yang lain. musik. Mempengaruhi dan menurunkan prestasi belajar murid Dalam hal penyebab kemunduran prestasi belajar murid generasi muda dewasa ini. Alat transportasi kejahatan dan kebejatan moral Sudah merupakan fitrah. sikap maupun tindakannya. 3. bahwa manusia memiliki sifat meniru. Mengganggu kesehatan Terlalu sering dan terlalu lama memaku diri di hadapan televisi untuk menikmati berbagai macam acara yang ditayangkan cepat atau lambat akan menimbulkan gangguan kesehatan pada pemirsa. drama dan lain sebagainya yang paling dikhawatirkan adalah jika tontonan tersebut merupakan adegan dari kebejatan moral contohnya. film. Ternyata mampu memporakporandakan . indikasinya adalah kehadiran televisi di tempat tinggal mereka. sahabat untuk misalnya. Akibatnya mereka tidak lagi merasa membutuhkan teman. baik dalam sifat. Memutuskan silaturahmi Dengan kehadiran televisi di hampir setiap rumah tangga. 5. pembunuhan. saling bertukar pikiran dan berbagai keperluan lainnya sebagaimana layaknya hidup dan kehidupan suatu masyarakat yang islami. pemerkosaan.

karena mereka sudah terbius oleh pengaruh hingar bingar dan kenikmatan yang ditawarkan oleh berbagai macam hiburan televisi. televisi cuma menyodorkan stimulasi satu arah. Batita yang terlalu sering menonton televisi akan kehilangan kesempatan untuk mendapatkan stimulasi yang baik bagi proses tumbuh kembangnya. Terbukti tayangan televisi dapat menurunkan kemampuan membaca. Sepuluh tahun kemudian saat anak sudah dewasa. Sebaliknya.jadwal waktu belajar mereka untuk disiplin waktu belajar. Retina mata tak lagi bening sehat seperti masa kanak-kanak sehingga kemampuan berfungsinya pun menjadi juga berkurang. Namun parahnya. bahkan penurunan memori pada anak. Panjang gelombang cahaya yang dihasilkan adalah 400-500nm sehingga berpotensi memicu terbentuknya radikal bebas dan melukai fotokimia pada retina mata anak. Pada anak di bawah usia tiga tahun (batita). dampak negatif televisi justru lebih terasa. membaca komprehensif. Dampak sinar biru Televisi memancarkan sinar biru yang juga dihasilkan oleh matahari. Namun sinar biru ini berbeda dengan sinar ultra violet. pada usia ini kemampuan membaca mereka bisa menjadi lebih baik dengan pola menonton seperti itu. . Faktanya : Menurut penelitian yang dilakukan oleh para peneliti dari Amerika Serikat terungkap bahwa televisi ternyata cuma bagus untuk ditonton pada anak-anak dengan rentang usia tertentu. Sinar biru tak membuat mata mengedip secara otomatis. kerusakan yang ditimbulkan oleh sinar biru terlihat amat jelas. dampak positif menonton televisi baru terlihat jelas pada anak usia tiga sampai lima tahun. Sebab. sinar biru langsung masuk ke retina tanpa filter. Sebab.

Adapun pengaruhnya tayangan televisi yang bersifat negatif sebagai berikut: a. Dari sekian banyak program acara yang disajikan televisi. Adapun pengaruhnya yang bersifat positif sebagai berikut: a. kebanyakan dapat mempengaruhi sikap penontonnya setelah atau pada waktu melihat tayangan televisi. dan lain sebagainya. membius dan menggiring seluruh perhatian para pemirsanya itulah sebabnya. Pengaruh yang bersifat positif Televisi dapat memberikan pengaruh yang positif bagi para pemirsa yang menyaksikan program acara atau tayangan televisi. sebagian besar pemirsa menganggap bahwa informasi apa saja yang ditayangkan televisi adalah benar. Adanya acara atau tayangan yang bernuansakan pendidikan atau pengetahuan seperti cerdas cermat. Sehingga dapat memikat. baik dan akurat.BAB III PEMBAHASAN TENTANG PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHADAP ANAK A. Sering menonton televisi akan melalaikan tugas dan kewajiban bagi para pemirsa b. 2. berwarna-warni dan bergerak. Sejauhmana Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Anak Televisi dapat juga disebut sebagai sebuah keajaiban dalam dunia walaupun hanya berbentuk sebuah kotak elektronik yang sederhana yang mampu secara efektif berperan sebagai media massa dalam berbagai informasi dengan gambar hidup. sehingga akan mempengaruhi akhlak penonton ke arah negatif. bahkan televisi dianggap sebagai guru yang wajib diturut dan diikuti. Sehingga hal ini baik secara langsung atau tidak langsung akan mempengaruhi akhlak penontonnya ke arah positif atau ke arah negatif. Banyak fakta yang kita jumpai dari informasi yang disampaikan televisi. kuasa ilahi. Adanya sinetron yang bernafaskan keagamaan seperti: rahasia ilahi. alat yang paling efisien dan efektif untuk mengenal mempelajari dan mendapatkan berbagai hal dalam hidup dan kehidupan ini ketimbang berbagai buku bacaan yang dianggap menyita waktu. apa saja yang disajikan oleh televisi adalah baik. b. baik fakta positif maupun fakta negatif. Sering menonton televisi akan mempengaruhi dan menurunkan prestasi belajar murid . Sehingga mereka memutuskan bahwa televisi merupakan satu-satunya sumber dan pusat informasi yang benar. Sehingga ada dua pengaruh tayangan televisi terhadap akhlak anak yaitu: 1. Pengaruh yang bersifat negatif Tayangan televisi tidak hanya memberikan pengaruh yang positif saja tetapi acara televisi lebih banyak memberikan pengaruh yang negatif kepada sikap para pemirsanya setelah atau pada waktu melihat tayangan televisi. berita dan lain sebagainya.

terpanggil. tiap kali banyak orang mempunyai waktu luang. Setelah menonton tayangan televisi mereka suka meniru apa yang telah mereka tonton B. Televisi dengan mudah bisa melahap sebagian besar waktu anak waktu yang dilewatkan di depan layar televisi berarti waktu yang tidak di manfaatkan oleh anak untuk belajar membaca menggambar atau membantu pekerjaan rumah tangga. di filter dan tanpa dibarengi dengan sikap selektif dalam memilih acara yang di sajikan. lantaran tergoda. Anak-anak cenderung lebih menyukai tayangan yang bernuansakan kekerasan d. Apabila tayangan televisi menyajikan acara hiburan atau acara bernuansa kekerasan maka itu anak – anak cenderung menyukai dan menggemari tayangan tersebut karena apa yang di lihat. tergelitik untuk menikmati acara tertentu yang disiarkan oleh televisi. .Kebanyakan kegiatan menonton televisi cenderung terencana dan bersifat tak sadar. sehingga takut akan merusak akhlak anak terhadap pengaruh yang ditayangkan oleh televisi oleh karena itu peran pendamping dan bimbingan oleh orang tua kepada anaknya yang sedang menonton atau menikmati tayangan yang di sajikan oleh pesawat televisi di rumah karena setiap harinya banyak anak – anak menghabiskan waktu di depan pesawat televisi sehingga banyak tayangan atau program acara yang dinikmatinya tanpa banyak memikirkan apakah layak di tonton oleh anak – atau dapat merusak akhlak anaknya.c. Mengapa Tayangan Televisi Berpengaruh Terhadap Akhlak Anak Manusia memanfaatkan televisi sebagai alat bantu yang paling efisien dan efektif. di tonton di tayangan televisi biasanya anak – anak cenderung akan menirunya tanpa disaring. Dimana kesemuanya ini dapat terwujud melalui berbagai program dan tayangan televisi yang dapat dipertangung jawabkan secara moral dan material. mereka tiba-tiba saja duduk dihadapan televisinya tanpa diundang banyak niat dan rencana yang tiba-tiba saja dibatalkan.

Sehingga hal ini baik secara langsung atau tidak langsung akan mempengaruhi akhlak penontonnya baik pengaruh yang positif maupun pengaruh yang negatif. B. . Alihkan perhatian dan kegemaran anak – anak dalam keluarga dari kecanduan menyaksikan seluruh acara televisi yang di sajikan di setiap harinya kepada bentuk – bentuk kegiatan dan kesenangan baru yang positif seperti membaca dan mempelajari al-qur’an dan hadits. kebanyakan dapat mempengaruhi sikap penontonnya setelah atau pada saat melihat tayangan televisi. membaca koran. Batasi waktu menonton televisi untuk anak – anak 5. Kesimpulan Berdasarkan kajian sebagaimana di uraikan di atas penulisan menyimpulkan hal–hal yang berkaitan dengan penyelesaian permasalahan sebagai berikut 1. Pilihlah program acara televisi yang memang benar – benar bermanfaat bagi seluruh keluarga 2. Gunakan televisi yang ada hanya sebagai media untuk mendapatkan informasi penting seperti cerita 3.BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Tentukan dan bedakan waktu menonton televisi bagi anak – anak yang belum dan sudah dewasa 4. Tayangan televisi yang menyajikan acara hiburan atau acara bernuansa kekerasan maka biasanya anak-anak cenderung menyukai tayangan tersebut karena apa yang ditonton di tayangan televisi biasanya anak cenderung akan menirunya sehingga takut akan merusak akhlak anak. membaca buku dan lain sebagainya. 2. Dari sekian banyak tayangan yang disajikan televisi. Saran– saran 1.

(1993). PT. Bakar Atjeh. Cv. Jakarta Chen. Ahmad. Ramadani. 24 Tahun 1997. Milton. Jakarta. Jakarta. Undang–Undang Penyiaran No. __________ (1997).DAFTAR PUSTAKA Mansur. (2005). Jakarta Amin. Abu (1963). Yogyakarta Sumber: http://www. Bulan Bintang. Materia akhlak. Jakarta. Dr. Manfaat Dan Mudarat Televisi. Umary. awadl. Mutiara Akhlak 1. Fikahati Anska. Bulan Bintang. (1968). Sinar Gratika. Drs. (1966). Mendampingi Anak Menonton Telivisi. Barmawie.sulastowo. Ilmu Akhlak.com/2008/04/11/dampak-negatif-televisi/#ixzz18FZb8jHl . Gramedia Pustaka Utama.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful